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(熱)踮起腳尖作文14篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的踮起腳尖作文，希望對大家有所幫助。
踮起腳尖作文 篇1
樹(shù)木為了得到更多的陽(yáng)光，努力向上；鳥(niǎo)為了更接近藍天，飛得更高；我為了更靠近你，踮起腳尖，努力追趕�！}記
你從小品學(xué)兼優(yōu)，是所有人眼中的乖乖女。我從小非常黏你，是乖乖女眼中的跟屁蟲(chóng)�？纱蠹抑豢吹轿曳浅ｐつ�，天天跟著(zhù)你，卻不想知道我為了追隨你，付出了多少努力。我喜歡你，想永遠跟著(zhù)你，所以我努力學(xué)習，想變得同你一樣更好。那么小的我犧牲了玩樂(lè )，只為了換得你的一句表?yè)P。當你微笑的時(shí)候，像陽(yáng)光一樣美好。所以我盡力把每一件事都做好，只為沐浴陽(yáng)光�？墒沁@么多年我努力生長(cháng)，一心追趕你，你卻每一次都把我甩在后面。我上小學(xué)，你上初中，我上初中，你去了高中。初中三年，每當我懈怠的時(shí)候，總是回想你和你的微笑后，我才充滿(mǎn)干勁、斗志。我這么努力的學(xué)習，只是想與你在一起。要不憑我這種性格，怎能安下心來(lái)學(xué)習。我就像一棵小樹(shù)，只曉得努力長(cháng)高，可以與你共享陽(yáng)光雨露�？墒�，就在我快要接近你的時(shí)候，你卻把跟扎向了遠方。你去遠方上大學(xué)。
我考上高中了 ，你打電話(huà)來(lái)說(shuō)恭喜�？墒悄悴恢�，身邊沒(méi)有你，就算夢(mèng)實(shí)現也沒(méi)意義。傻傻的我還以為能夠永遠在一起。你在電話(huà)那頭興奮異常，好像比你考上時(shí)候還高興。我在這頭暗下決心，一定要考到你的城市。前幾天我上高三了，你正式的，你打電話(huà)來(lái)說(shuō)歡迎進(jìn)入魔鬼訓練班，這里有想象不到的艱苦�？墒窃俣嗬щy我都不怕，我最怕你離我越來(lái)越遠。你要隨你家的.那位去他的家鄉。那我呢？你走了我的目標又在哪里呢？你好像看穿了我的心思說(shuō)：“五年的距離，即使你聰明、努力，也彌補不了實(shí)踐的缺口，不要總想著(zhù)與我在一起，你也要長(cháng)大不是嗎？”
是的，我們不可能永遠在一起，但是你始終還是我心中的女神，是我最深?lèi)?ài)的姐姐。我的未來(lái)，是最美好的存在，你就是我最深的依賴(lài)。即使你不參與我的未來(lái)，你也會(huì )作為我永遠的依賴(lài)。我最?lèi)?ài)的姐姐！
踮起腳尖作文 篇2
風(fēng)馳過(guò)，有葉輕輕飄落，悠悠淡淡的飄浮在空中，在瑣碎的空隙中穿過(guò)點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，悄悄飄落……
——題記
在有陽(yáng)光的早晨，總喜歡靜靜地眺望陽(yáng)光，庸懶的享受這陽(yáng)光帶給我的溫暖，任其將我的回憶分割成細小的碎片，踮起腳尖，我看到了屬于我的陽(yáng)光，暖暖的，總會(huì )看到希望的曙光，悠悠蕩蕩，飄浮在屬于我的世界里。
No1
自行車(chē)靜靜地行走在小巷中，黑黃的燈光照亮了屬于前方的路，風(fēng)沒(méi)有方向的吹來(lái)，那淡淡的燈光在微風(fēng)的吹動(dòng)下顯得極其微弱，我試圖尋找到點(diǎn)點(diǎn)微弱的陽(yáng)光，在這靜謐的小巷。不遠處我看到了一個(gè)熟悉的身影在家門(mén)口焦急的等待，我加快了步伐，漸漸看清了那是母親的`身影，在門(mén)口焦急的等待兒女放學(xué)回家，母親看到我，欣慰的笑了，記憶中的母親，總是那般的嚴肅，看到母親的笑臉，那縷陽(yáng)光如水般溢滿(mǎn)了我的心田，充滿(mǎn)了整個(gè)世界，這正如我要尋找的那縷陽(yáng)光，甜蜜、和藹。
No2
靜靜地守望著(zhù)天空，時(shí)間如車(chē)輪在悄悄轉動(dòng)，眺望記憶的扉頁(yè)，充斥著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，我看到了記憶的童年，記憶中，紙風(fēng)車(chē)在隨微風(fēng)有節奏的轉動(dòng)，我用那稚嫩的小手拽動(dòng)母親的衣角，用渴求的目光望著(zhù)母親，那種稚嫩的目光緊緊地望著(zhù)那串紙風(fēng)車(chē)，母親的眼中有種無(wú)奈的神情，但幼時(shí)的我絲毫沒(méi)有察覺(jué)母親那淡淡的無(wú)奈，而母親也總是盡力滿(mǎn)足我的要求，每一次的每一次，我都會(huì )露出那陽(yáng)光笑臉，踮起腳尖，望著(zhù)母親，母親總會(huì )有著(zhù)露出欣慰地表情，那一刻，總會(huì )有溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我們的心田，溫暖、幸福。
No3
茶葉在杯中慢慢舒展開(kāi)來(lái)，整杯水變?yōu)榈木G色，我用雙手捧起這溫熱的茶水，靜靜地品味，淡淡的綠充斥著(zhù)我的口腔，這綠為何會(huì )這樣單調，我不忍這樣單調，走出窗外，我想要尋找搭配到屬于它的陽(yáng)光，暖風(fēng)靜靜吹過(guò)，陽(yáng)光溫暖的照射在我的身上，暖暖的，在我手中綠的搭配下，充滿(mǎn)了春的色彩，溢滿(mǎn)了屬于茶葉的世界。
在尋尋覓覓的世界里，我一直踮起腳尖，渴望更接近陽(yáng)光。在有陽(yáng)光的早晨，我依舊靜靜地眺望……
踮起腳尖作文 篇3
緊張而豐富的一學(xué)期結束了，本次期末考試比上次期中考試有了進(jìn)步，但是我會(huì )更加努力，爭取得到更優(yōu)秀的成績(jì)。我把我的寒假計劃告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了很滿(mǎn)意，還不斷地鼓勵我：“你一定能行！”我想，這句話(huà)已成為了我最大的動(dòng)力。
一天晚上，我正在燈光下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，聽(tīng)到門(mén)被打開(kāi)了，我知道是媽媽?zhuān)屠^續埋頭奮筆疾書(shū)。門(mén)又被關(guān)上了，只聽(tīng)到媽媽對爸爸說(shuō)：“噓，輕點(diǎn)聲，女兒正在寫(xiě)作業(yè)�！北M管媽媽的聲音很小，但我還是聽(tīng)到了。霎時(shí)，一股暖流涌上心頭。
寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘了，我和爸爸媽媽打了一聲招呼就睡了。躺在床上，我正在想著(zhù)明天要完成哪些任務(wù)時(shí)，房門(mén)又被開(kāi)開(kāi)了。是媽媽。我閉上眼睛，假裝睡著(zhù)了。媽媽走進(jìn)來(lái)的聲音很小，一定是媽媽踮起了腳尖。
“乖？”媽媽輕聲地喚著(zhù)我，“啊，睡著(zhù)啦�！�
我閉著(zhù)眼睛，美滋滋地嗅著(zhù)媽媽身上那熟悉的味道。
“哎，怎么沒(méi)蓋好被子？”媽媽又踮起腳尖，來(lái)到我的床邊，將被子向上慢慢地拉了拉。
“嗯，好了，”媽媽溫柔地說(shuō)道，“乖女兒，祝你做個(gè)好夢(mèng)！”
說(shuō)完，媽媽再次踮起腳尖，輕輕地關(guān)上了房門(mén)。
此時(shí)此刻，雖然被子里的`溫度還沒(méi)有上升，但我早已溫暖。媽媽剛才的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話(huà)語(yǔ)都銘記于我的心中——十二年了啊，父母這樣細心照顧我、呵護我十二年了！時(shí)光一直在運轉，我一直在成長(cháng)，父母對我的愛(ài)永遠不會(huì )變，我對他們更是如此。
夜，已深了。我望見(jiàn)天空中的那一顆顆閃閃發(fā)光的星星，忽然看到有一顆很亮很亮的星星在向我眨著(zhù)眼睛，一眨一眨的，照亮了我心……
父母之愛(ài)猶如雨水，清洗了我們的心靈；父母之愛(ài)猶如大海，載著(zhù)我們揚帆遠航；父母之愛(ài)猶如天空，讓我們盡情暢想。父母的愛(ài)，比天空更高，比大地更遠！我永遠不會(huì )忘記他們那一次次踮起的腳尖，因為這是刻骨銘心的、無(wú)人能比的——愛(ài)。
踮起腳尖作文 篇4
踮起腳尖，有的人認為自己已經(jīng)睿智，已經(jīng)明理，已經(jīng)看透世事，已經(jīng)脫離紅塵。其實(shí)我們還是在紅塵里打滾，在醬缸里打滾，吃透了人生的厚黑。有人踮起腳尖從圍觀(guān)的人群里嗅出了一絲異味。
墻上，一群人的公告善良而無(wú)城府。那人抽著(zhù)鼻子開(kāi)始傳播流言。當然，或許他說(shuō)的全部都是真的。然而因其傳播速度之快、煽動(dòng)性之強大，我也就只好用流言來(lái)命名之。當然，豬流感不在考慮之列僅僅是由于它屬于大規模殺傷武器——相對于人類(lèi)與豬的自尊心來(lái)說(shuō)。有人踮腳累了，就搬來(lái)了椅子和木箱，把城墻下的中國國土搞成了紀德公園�？犊愒~、咆哮怒罵、尖聲叫囂，不一而足。有人在城門(mén)上貼起了對聯(lián)：風(fēng)聲雨聲拉屎聲聲聲入耳，家事國事茅坑事事事關(guān)心。有人想在城門(mén)上貼橫批，但終于因為自己是個(gè)難看的矮子而作罷。那個(gè)橫批的內容我還記得：“紅旗不倒”。原來(lái)踮腳是要有條件的。1。48米高的人怎么可能在1。80密高的人群中出人頭地呢？你就是48碼的腳也沒(méi)用啊。所以你得借助流言。有時(shí)候，流言就是你可愛(ài)的隱形翅膀。一大堆小矮人在圍著(zhù)白雪公主說(shuō)臟話(huà)，白雪公主則一個(gè)勁地哭。白雪公主不用踮起腳尖就能哭出許多苦楚，而那幫奮力踮起腳尖的小矮人還在搜腸刮肚妄圖找出世界上最刻毒的詞。我最敬重的一群人卻默默無(wú)聞地打城墻下走過(guò)。他們沒(méi)有妄圖踮起腳尖跳笨拙難看的芭蕾。他們目光堅毅，不為城門(mén)處臭豆腐和老醬汁所動(dòng)容，不為衣光人鮮的“有識之士”所動(dòng)容。就像所有偉大武俠小說(shuō)里所表現的世“墨”家族一樣，斗笠的隊伍一直堅毅前行。而那些假的.、劣質(zhì)的“俠義之士”，最終只被夕陽(yáng)無(wú)情地翻弄出了其蒼白、“狹義”的一面。是綠葉就不要冒充金磚，是草根就沒(méi)必要裝葛藤。城門(mén)還是夜以繼日、逝水如斯。
有些人走了，留下踮起的皮鞋。有些人來(lái)了，穿著(zhù)道袍和夜行衣，在城頭擺起了造型。那些真正做事的人又哪里有時(shí)間踮起腳尖呢。他們埋頭苦干，不斷在土壤里挖到金子和寶藏。他們成為精神上的富翁，那些愛(ài)踮起腳尖走路的人，一如既往在罵他們窮鬼、叫花子和可憐蟲(chóng)。對于這些情景，我偶爾踮起腳尖就看見(jiàn)并深深記住了。
踮起腳尖作文 篇5
那是一個(gè)晴好的初春的上午，我獨自走在那條熟悉的街道上。路過(guò)臨街的一所居民樓時(shí)，一對母女的對話(huà)吸引了我的目光。
“媽媽?zhuān)?yáng)光到底是什么樣子的？”女兒一本正經(jīng)地問(wèn)。
呵呵，天真的孩子，居然不知道陽(yáng)光是什么樣子的，我從心里暗笑。循著(zhù)這句稚嫩的童音抬眼望去，就在一樓的一個(gè)曬臺上，一個(gè)看上去只有五六歲左右的小女孩兒腳踩在一個(gè)小板凳上，她雙手抓著(zhù)曬臺的護欄，正輕輕搖晃著(zhù)小腦袋，兩把黑緞子般的“小刷子”在暖暖的陽(yáng)光里顯得流光溢彩。一旁年輕的媽媽很隨意的挽著(zhù)頭發(fā)，正麻利地翻曬著(zhù)一床碎花的小被子。聽(tīng)到女兒的問(wèn)話(huà)，媽媽遲疑了一下，然后柔聲回答道：“陽(yáng)光啊，像五顏六色的絲線(xiàn)一樣�！�
“那我可以摸摸它嗎？”小女孩邊說(shuō)邊踮起了腳尖，一雙小腿繃得直直的，一雙白嫩嫩的小手在空中揮舞著(zhù)，試圖能抓住些什么。我不由得吃了一驚，這才意識到，原來(lái)小女孩兒是一個(gè)盲童！
一旁的媽媽趕慌忙抓住女兒的小手，生怕女兒會(huì )從小板凳上跌下來(lái)似的�！瓣�(yáng)光......陽(yáng)光是摸不到的，但是......但是我們能感覺(jué)得到，不信，你摸摸你的小被子，是不是被太陽(yáng)曬得暖暖的？”年輕的媽媽語(yǔ)無(wú)倫次的和女兒解釋著(zhù)。
小女孩的一雙小手在碎花被子上不停地摸索著(zhù)，臉上漾著(zhù)幸福而滿(mǎn)足的笑�！霸瓉�(lái)媽媽把陽(yáng)光縫到我的小被子里了�！毙∨焊吲d地說(shuō)。年輕的媽媽沉默了，我分明看到她眼里閃過(guò)一點(diǎn)晶瑩的光，是心痛的淚光么？
我的心再也無(wú)法平靜，眼前總是晃動(dòng)著(zhù)那個(gè)努力踮起腳尖，試圖觸摸陽(yáng)光的小女孩兒的身影。想想我們身邊，是不是也有一些需要我們用心關(guān)愛(ài)的.人呢？或許他們正獨自躲在陰暗的角落里，用心體察著(zhù)人們投過(guò)來(lái)的或是漠視或是同情的目光，但是沒(méi)有誰(shuí)會(huì )為他們停一停那來(lái)去匆匆的腳步......
是啊，既然生活不能給他們光明，那就給他們多一些溫暖吧，是那種不需要踮起腳尖便能觸摸到的溫暖！
初春的陽(yáng)光像待嫁的姑娘一樣透著(zhù)淡淡的柔情。路旁的花木快要發(fā)芽了，太陽(yáng)的光暈像一個(gè)個(gè)調皮的小音符一樣,在光禿禿的枝椏間跳躍著(zhù)。我仿佛感受到了一種新生的力量，在年輕的生命里蠢蠢欲動(dòng)的聲音......
踮起腳尖作文 篇6
踮起腳尖，凝望遙遠的天邊！
早晨，我踮起腳尖，望著(zhù)那羽毛似的云和徐徐升起的太陽(yáng)。凝望著(zhù)孔子的故鄉——曲阜。
中午，我踮起腳尖，瞇起眼睛，望著(zhù)雪白雪白的云和強烈的太陽(yáng)光，望著(zhù)齊桓公輝煌的一生。
傍晚，我踮起腳尖，望著(zhù)落日的余暉和天邊的彩云。望著(zhù)孟子的觀(guān)點(diǎn)——“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”。
晚上，我踮起腳尖，望著(zhù)滿(mǎn)天的.星星，我望著(zhù)莊子的想法：“道”是無(wú)限的，無(wú)所不在的。
深夜，我在夢(mèng)中踮起腳尖，望到無(wú)邊的大海、湛藍的天空；望到深深的學(xué)�！�
踮起腳尖，讓我們望風(fēng)景，望文化，望歷史，望世界。
瞧，那個(gè)胖胖的小男孩兒踮起腳尖，把蘋(píng)果核扔進(jìn)垃圾箱里；看，那個(gè)小女孩踮起腳尖，從媽媽手里拿過(guò)袋子，拉起媽媽的手。那邊，雨里的媽媽正在踮起腳尖，望著(zhù)孩子走進(jìn)校園。這邊，一個(gè)小學(xué)生正踮起腳尖，目送國旗升上旗桿。臺上，演員用優(yōu)美的姿勢踮起腳尖，輕輕地跳躍，觀(guān)眾喜笑顏開(kāi)。戲劇臺前，爸爸抱著(zhù)我，踮起腳尖，我看見(jiàn)了戲劇，爸爸看見(jiàn)的卻只是人群。公園的單杠上，一個(gè)小男孩在上面下不來(lái)了，一個(gè)小女孩踮起腳尖抱他下了單杠，男孩也踮起腳尖，經(jīng)女孩子重新戴上發(fā)卡。
讓我們踮起腳尖，傳遞愛(ài)，保護愛(ài)。讓我們踮起腳尖，為他人服務(wù)。
櫻桃樹(shù)下，一個(gè)孩子正想摘櫻桃，踮起腳尖，摘到了櫻桃！教室里，一個(gè)小孩子想學(xué)鋼琴，卻因為不夠高而被拒絕，小孩踮起腳尖，終于實(shí)現了自己的鋼琴夢(mèng)！運動(dòng)場(chǎng)上，運動(dòng)員踮起腳尖把籃球投入籃筐，實(shí)現了金杯夢(mèng)�？茖W(xué)家踮起腳尖，發(fā)明了電燈，救了媽媽。
讓我們踮起腳尖，實(shí)現夢(mèng)想！
然而，踮起腳尖卻是不夠的，有些事情需要“更上層樓”。
踮起腳尖，看風(fēng)景，品知識，傳遞愛(ài)，并能實(shí)現夢(mèng)想。踮起腳尖，還有許多用處。踮起腳尖，這件事是小事，大家會(huì )去做嗎？
踮起腳尖作文 篇7
沉默的愛(ài)是最珍貴的。
夜深了，我在床上輾轉反側，我父母還沒(méi)回來(lái)�！暗未稹钡聂[鐘聲回蕩在整個(gè)房間，微弱但清晰。我父母每天很早出門(mén)，但回來(lái)晚了。我知道他們這樣做是為了我，但我不想讓他們太累。畢竟，我還有漫長(cháng)的明天。
鬧鐘的聲音在我的耳朵里越來(lái)越輕。我一直睜開(kāi)眼睛，等待我的父母回來(lái)。
不知過(guò)了多久，樓梯上響起了一陣腳步聲，如果沒(méi)有的話(huà)，到了門(mén)口，戛然而止。過(guò)了很久，才聽(tīng)到輕微的金屬碰撞聲，一個(gè)金屬慢慢地插入鎖孔，門(mén)，悄悄地打開(kāi)了。
一會(huì )兒后，門(mén)關(guān)上了�！皠e緊張，孩子睡著(zhù)了�！边@是母親的聲音。我閉上眼睛，聚精會(huì )神地聽(tīng)。
一些細微的聲音飄進(jìn)了我的耳膜。我的心突然顫抖起來(lái)。這是我媽媽的腳尖。雖然它很輕，但我能感覺(jué)到。我媽媽的腳尖正一步一步踩著(zhù)我的心。
"被子又掉了。"母親輕輕地拉開(kāi)被子，轉身走了。我微微睜開(kāi)眼睛。月光下，她的背很長(cháng)。鬧鐘的“滴答”聲似乎是世界上最美麗的音符，在母親的腳趾下不停地滴答作響。
淚水順著(zhù)她的臉頰滾到枕頭上。過(guò)去的記憶一個(gè)接一個(gè)地浮現在腦海中。她心中的怒火早已消散，只留下一臉呆滯的神情，默默地盯著(zhù)天花板。
翻來(lái)覆去的照片似乎一張一張地出現在天花板上。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，追逐父母和歡笑的身影似乎打破了時(shí)間和空間的界限，在我眼前跳躍。
當我長(cháng)大后，我會(huì )和父母吵架并哭泣。記憶還在繼續。我眼角的'淚水不停地沿著(zhù)那條軌跡流淌。它就像一匹奔騰的駿馬，無(wú)法停止。漸漸地，我睡著(zhù)了，親情的印記已經(jīng)深深地烙印在我的心里。
朱自清有他父親的背影，史鐵生有他母親推著(zhù)輪椅的身體，傅聰有傅雷先生的熱情洋溢的來(lái)信，而我，我有什么？我的母親踮起腳尖！
父母的愛(ài)是偉大的、無(wú)與倫比的，也是一個(gè)人一生中最大的財富。也許有時(shí)候父母的建議讓我們厭倦，父母的關(guān)心被輕視，父母的悲傷被嘲笑。然而，有一天，我們會(huì )被感動(dòng)。
沉默是最珍貴的。無(wú)形，是最應該珍惜的。
踮起腳尖作文 篇8
當我們行走在人生的旅途上，常常會(huì )發(fā)現自己身處在蕓蕓眾生的包圍之中，前后左右都是黑壓壓的人群。我們還會(huì )發(fā)現，和周?chē)娜讼啾�，我們是多么的普通和平凡，我們沒(méi)有優(yōu)勢，沒(méi)有光彩照人的外表，沒(méi)有鶴立雞群的特長(cháng)，沒(méi)有被命運獨自垂青的理由。這個(gè)時(shí)候，我們難免會(huì )沮喪，會(huì )氣餒，會(huì )抱怨，會(huì )為自己的平凡感到無(wú)奈和悲涼。
其實(shí)，這個(gè)時(shí)候，也許你需要的就是踮起腳尖！
踮起腳尖，讓自己想到別人忙于趕路而忽視的一種技巧。一邊埋頭拉車(chē)一邊踮起腳尖抬頭看路，自然能少走彎路，避免無(wú)謂的消耗，以最少的'消耗盡可能到達自己力所能及的目標。20xx年湖北高考理科狀元汪燁在學(xué)習上有個(gè)竅門(mén)：就是別人搞題海戰術(shù)，他不搞，但他搞題溪戰術(shù)。他看到其他同學(xué)都是大量的做題，淹沒(méi)在題海中迷失方向的時(shí)候，暗自獨辟蹊徑，只挑有代表性的題目進(jìn)行研究，并且把這些題目一題多解，這樣他做的題目比別人少，學(xué)習成績(jì)卻比誰(shuí)都好。踮起腳尖本來(lái)是生活中必需的一種行為，但由于我們太過(guò)于考慮同別人的競爭，太想贏(yíng)怕輸，太急功近利，反而忽視了它的作用。汪燁踮起腳尖看路，所以他贏(yíng)了。
踮起腳尖是一種生存智慧，它能讓我們登高望遠，看到平�？床坏降娘L(fēng)景，找到尋常找不到的人生目標。蘇洵青少年時(shí)代與常人無(wú)異，如果沒(méi)有踮起腳尖式的人生思考，他可能就會(huì )繼續被蕓蕓眾生所淹沒(méi)，成為滾滾紅塵中的過(guò)眼云煙。但他沒(méi)有自甘平庸，他發(fā)奮崛起，他踮起腳尖！于是他反省了自己的優(yōu)勢和劣勢，找到了自己的人生目標。27歲時(shí)，他遠離喧鬧，閉門(mén)學(xué)習，終于練就一身的學(xué)問(wèn)，大器晚成，躋身名垂青史的“唐宋八大家”。
踮起腳尖是一種突破局限超越自我?jiàn)^發(fā)向上求新求異的人生信念。如同自然界存在慣性定理一樣，人生也存在著(zhù)慣性。我們做熟悉的事情，重復著(zhù)平時(shí)單調繁復的學(xué)習和工作，這很容易，但是，每天看著(zhù)同樣索然無(wú)味的風(fēng)景，難道你不感到寂寥和無(wú)趣嗎？這個(gè)時(shí)候。我們也需要踮起腳尖！
踮起腳尖會(huì )讓我們突破現有的局限，看到“柳暗花明又一村”！
踮起腳尖會(huì )讓我們超越原來(lái)的我，感受勇立潮頭的快樂(lè )！
踮起腳尖會(huì )讓我們脫離原有的高度，呼吸到平常不曾呼吸的新鮮空氣！
踮起腳尖會(huì )讓我們擺脫慣性的藩籬，感受與時(shí)俱進(jìn)的人生幸福！
朋友，茫茫人海中，千萬(wàn)別忘了，偶爾踮起一下你的腳尖！
踮起腳尖作文 篇9
踮起腳尖，你就是第一！
如果一位老師對一位并不出色的學(xué)生說(shuō)：“踮起腳尖，你在我心中排第一�！蔽覀兇蟾艜�(huì )認為這是一種鼓勵性的欺騙。但老師的這一句話(huà)，頗含激情，富蘊哲理，意味深長(cháng)啦：人個(gè)都有兩只腳，你只要踮起腳尖，心中自然有了取之不竭的動(dòng)力，每個(gè)人當然都是第一。
日月光華下的萬(wàn)物，千姿萬(wàn)態(tài)，亦令人屏息沉思：垂柳的姿勢比不上白楊的挺拔，但那“清風(fēng)扶弱柳”的柔美不更令人心動(dòng)？月亮自是必不上太陽(yáng)的光芒，但那“舉杯邀明月”的瀟灑不是別有一番韻味？寒梅自是比不上牡丹的嬌艷，但那“凌寒獨自開(kāi)”的'堅強不也讓人欣賞？其實(shí)世間萬(wàn)物都有自己的獨特之處，不必對別人領(lǐng)先自己的哪一方面苦苦煩惱，站到你的特色行列，你就是第一！人，亦是如此。
一個(gè)個(gè)子不高，長(cháng)相滑稽、呆頭呆腦的孩子，無(wú)論在老師和同學(xué)眼中，永遠是被嘲笑的對象。他成績(jì)不好，反應也有點(diǎn)慢，更是不善于與人交流，這種人似乎永遠不可能排第一的，可他因為一次偶然的機遇，被一位領(lǐng)導看中，從此走上了戲劇舞臺，此后，真情所致，金石為開(kāi)，舞臺上綻放了一朵與眾不同的滑稽之花，他終于成為第一了。他就是著(zhù)名喜劇演員“憨豆先生”。
論學(xué)習，論交際，憨豆先生真是不怎么樣，但他“踮起腳尖”，在他特別的戲劇表演中，他就是第一��！
那么，我們還有什么理由自怨自艾呢？總會(huì )有那么特別的一行，你是第一！沒(méi)有美麗的外表，但擁有修養和內涵，你依然魅力十足；沒(méi)有驕人的成就，但擁有拼搏的精神，你依然會(huì )受到表?yè)P；沒(méi)有善變的口才，但擁有實(shí)干的作風(fēng)，你依然會(huì )得到別人的珍惜；沒(méi)有敏捷的思維，但有勤奮的品質(zhì)，你依然不會(huì )落后于人。你只要踮起腳尖，心中自然有了取之不竭的動(dòng)力，當個(gè)第一，非你莫屬！
當然，這并不意味著(zhù)讓你放棄努力去提升自己，只是不要總在弱項中沉溺煩惱，要能看到自己的特色，相信踮起腳尖，你就是第一。
朋友啊，是魚(yú)就不要埋怨沒(méi)有飛翔的翅膀，在大海中你就是主角；是梅就不總想雪花的晶瑩，在百花中你就是女神。在自己踮起腳尖的一片藍天下，去尋覓你那最耀眼的一束強光吧！請相信，踮起腳尖，你就有了用之不衰的動(dòng)力，與時(shí)俱進(jìn)，你當然是第一！
踮起腳尖作文 篇10
臺上啪嗒一聲，是舞鞋崩斷的聲音，正在跳舞的舞者猝不及防地摔在光滑的地板上，臉上滿(mǎn)是茫然無(wú)措。
臺下漸漸響起了窸窸窣窣的笑聲，與或輕或重的嘲笑聲。
她臉色蒼白，又帶著(zhù)羞紅，滑稽得像個(gè)小丑。她的舞鞋繃斷了，是徹徹底底的崩斷，沒(méi)辦法再跳舞再比賽了。她也被潮水般襲來(lái)的嘲笑聲奪去了全身力量，連站立也無(wú)法做到。
她聽(tīng)到評委們的嘆息，她看見(jiàn)對手勝券在握的笑容，她環(huán)視伙伴們對她投來(lái)的憐憫又而又引以為恥的目光。
她鼓足勇氣，抬眼望向平日里對她寄予厚望的`教練，她以為她會(huì )看到教練的失望，教練的譴責。她望過(guò)去時(shí)教練的嘴動(dòng)了動(dòng)，做了個(gè)口型。
教練只說(shuō)了四個(gè)字。
踮起腳尖。
她眼眶濕了。她想起剛學(xué)舞她表現并不好，同伴一個(gè)個(gè)都跳得比她好上千百倍。她總是忘記要踮起腳尖，直到教練找她談話(huà)，教給她一個(gè)易記的方法，對她說(shuō)，：“我相信你能成為一個(gè)優(yōu)秀的舞者！”從那之后，她跳舞時(shí)，再也沒(méi)有一次忘記踮起腳尖。
她第一次參加這樣的大型比賽，一路過(guò)關(guān)斬將，以15歲幼齡，勝過(guò)許多年紀比她大的對手，艱難殺到?jīng)Q賽。不能放棄！不能！
踮起腳尖！踮起腳尖！踮起腳尖！她像剛學(xué)舞蹈時(shí)那樣，在心里一遍遍重復著(zhù)四個(gè)字：踮起腳尖！
她不著(zhù)痕跡地脫下崩裂的鞋子挺直細細的腰肢，踮起腳尖，白色的舞襪在锃亮的地板上投下淺而亮的光暈。她不停地翻轉著(zhù)，從二十多度斜轉，一直到三百六十度空翻。
臺下一片寂靜，觀(guān)眾目光發(fā)直，太漂亮！太不可思議了！
外行看熱鬧，內行看門(mén)道。評委們容色淡淡，目光卻閃閃發(fā)亮，灼熱而專(zhuān)注。以這樣小的年齡，能跳出這么難的空翻，是史無(wú)前例的，當之無(wú)愧的冠軍！
一舞終了，她被抬下臺去，失去意識前，她淡笑著(zhù)看了一眼臉色蒼白若紙，滿(mǎn)是不敢置信與憤恨的對手，眨了眨眼。
她奪得了桂冠，以15歲的幼齡，當媒體問(wèn)及她這個(gè)“百年一遇的天才舞者”的秘訣時(shí)，她微笑著(zhù)說(shuō)：“踮起你的腳尖�！�
此后的許多日子里，她遇到很多困難，坎坷，與挫折，她無(wú)數次想就這么放棄吧，可踮起腳尖這四個(gè)字讓她充滿(mǎn)戰力，重新站立，重新起舞。
她靠著(zhù)這四字成功秘訣，成為了一個(gè)享譽(yù)世界的舞蹈大家，一個(gè)傳奇，一個(gè)從無(wú)一次敗績(jì)的舞蹈界的神。
踮起腳尖作文 篇11
“踮起腳尖”這個(gè)不起眼的字眼兒，它給人堅強、快樂(lè )、溫暖，有著(zhù)無(wú)窮大的魅力。這些魅力說(shuō)不清，但是這些魅力就在我們生活當中的一影一綽。
記得在五歲時(shí)，我所在的幼兒園舉行“六一”兒童節。我們的老師在之前給我們排練的節目“鮮花朵朵”這需要我們在舞臺上高舉花環(huán)，然后給觀(guān)眾一個(gè)微笑。演出開(kāi)始了，我們都很緊張。這時(shí)我們高舉花環(huán)，我看著(zhù)觀(guān)眾，一時(shí)感到迷茫，好像沒(méi)被控制，手舞足蹈地舉起花環(huán)�？墒�，前面的小朋友擋住了我的臉，我的微笑無(wú)法讓觀(guān)眾看到。我就奮力踮起腳尖，終于讓觀(guān)眾看到了我的微笑。等到照片洗了下來(lái)，我看到一張張笑臉，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。
記得在八歲時(shí)我去北京，我們游覽了北京各個(gè)景區，這真讓我心曠神怡。我想：北京這個(gè)繁華的城市可真美。聽(tīng)說(shuō)北京天安門(mén)廣場(chǎng)很壯觀(guān)，而且那里有國旗。我就讓著(zhù)去看升國旗。爸爸同意了。我們起了個(gè)大早，我們來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)。這里早已人山人海，許多人穿著(zhù)不同的衣裝，使我眼花繚亂。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了洪亮的國歌，可抬頭一看，全是人群，我想：這下可麻煩了！我左跳右跳總是看不著(zhù)。這時(shí)，爸爸把我給背了起來(lái)，可還是看不到，爸爸奮力踮起腳尖，我終于看到了：軍人英姿颯爽的身姿，讓我感到……國家的強大。升完國旗，爸爸早已滿(mǎn)頭大汗，說(shuō)不出來(lái)的`感受。
記得我十歲時(shí)，我和爸爸去看彩燈。那里人山人海、人頭攢動(dòng)，在哪里也不知道是看人，還是看燈。爸爸看我很著(zhù)急，就讓我騎在他身上。結果還差一點(diǎn)點(diǎn)，爸爸奮力踮起腳尖，我終于看見(jiàn)了。我心里有著(zhù)說(shuō)不出的感動(dòng)……
啊，每次都是一點(diǎn)點(diǎn)，每次都是踮起腳尖，這蘊含著(zhù)多大的愛(ài)。這就是踮起腳尖的魅力，父母為我們做了許多踮起腳尖的事，讓我們用真摯的愛(ài)來(lái)回報他們吧！
踮起腳尖作文 篇12
在踮起腳尖的那一刻，我觸摸到了世界上最明亮的一縷光線(xiàn)。它投射到我貧瘠的心田上，然后，一顆種子落地生根了�！}記
我家的后院里有一堵墻，不知生存了幾個(gè)世紀，經(jīng)歷了多少滄桑。
小時(shí)候，我總愛(ài)在后院里玩耍嬉戲，總是在不經(jīng)意間頭撞在墻上。流了點(diǎn)血，便坐在地上嗚嗚地哭了起來(lái)。每一次媽媽都跑過(guò)來(lái)，哄著(zhù)我，說(shuō)：“寶貝兒，別哭，別哭，都怪這破墻，弄疼了我的寶貝兒�！闭f(shuō)著(zhù)，便用手捶打這墻面�？粗�(zhù)媽媽那滑稽的模樣，我破涕為笑了。此時(shí)，爸爸總愛(ài)站在墻邊，望著(zhù)墻的那邊，什么也不說(shuō)。有時(shí)我也會(huì )纏著(zhù)爸爸問(wèn)：“爸爸，墻那邊有什么？我也要看�！卑职直憧倳�(huì )說(shuō)道：“等你長(cháng)大了，就可以看見(jiàn)了�！彬嚾婚g，我對那墻外邊的世界充滿(mǎn)了好奇，對我的成長(cháng)充滿(mǎn)了期待。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄然流逝著(zhù)，不知不覺(jué)的我便長(cháng)大了，我家的后院也早已雜草叢生了，學(xué)習的壓力早使我無(wú)心涉足那樣的天地。
高中的生活除了學(xué)習，便還是學(xué)習。三天一小考，五天一大考，早成了一個(gè)定律。而我對待學(xué)習又沒(méi)有全神貫注地投入，而是囫圇吞棗地過(guò)著(zhù)一天又一天的枯燥的生活。
又一次，無(wú)意間聽(tīng)到同學(xué)對未來(lái)的打算，什么“只剩下兩年了，以后該干什么呢”之類(lèi)的.話(huà)�；氐阶簧�，想著(zhù)自己已經(jīng)是高二的學(xué)生了，按照目前的情況，算了算自己的實(shí)力，還不到400分。該怎么辦？拿出英語(yǔ)書(shū)，看著(zhù)自己漏掉的知識那么多，該怎么補救！也許我早就該對自己的未來(lái)作出點(diǎn)計劃了。
中午回到家，一臉的惆悵，告訴了爸爸自己的煩惱。爸爸聽(tīng)著(zhù)我的訴說(shuō)，然后把我帶到那堵墻下，我發(fā)現自己還比墻矮一截。爸爸說(shuō)：“想不想看到外面的景象？雖然你沒(méi)有那么高，但只要踮起腳，你就應該可以看到了�！蔽以囍�(zhù)爸爸的話(huà)，踮起腳尖，扒著(zhù)墻，小心翼翼地把頭抬高。忽然，我看到了，一片寬闊的原野，那么平坦開(kāi)闊，綠蔥蔥的一片，還有蜻蜓在飛舞。我不禁在感嘆。仰起頭，看著(zhù)遼闊的天空，我伸出手，太陽(yáng)的光線(xiàn)通過(guò)我手中的經(jīng)脈傳遞到心間，也播種了一顆希望的種子。
在去往學(xué)校的路上，我的腳步中帶著(zhù)更堅定的信念。小時(shí)候的山坡媽媽幫我鏟平了，現在，該是我用斧子開(kāi)辟一條道路的時(shí)候了。我相信，只要踮起腳尖，那么夢(mèng)想就不會(huì )遙遠。
踮起腳尖作文 篇13
栗子說(shuō)，踮起腳尖，你就有了舞者的資格，你就能觸摸藍天。真的。 ——題記
“我想學(xué)跳舞�！崩踝油蝗挥靡环N奇怪的聲音說(shuō)，同時(shí)在一秒之內從一個(gè)和我一樣懶洋洋的側臥姿勢變?yōu)殡p膝跪在床沿上，雙眼直勾勾地望著(zhù)屏幕上的芭蕾舞演員。速度之快簡(jiǎn)直超出了人體力學(xué)的研究范疇。
“得了吧你�！蔽依^續低頭翻雜志。屏幕里的芭蕾舞演員身材嬌小，有著(zhù)一雙筆直修長(cháng)的腿，面容姣好，笑容甜美。而面前的栗子，從小就是一個(gè)假小子。雖然剛剛留長(cháng)了頭發(fā)，但那種似乎超出了女孩子范疇的野性和爽朗，與電視里的“仙女”形成了鮮明的.對比。
“我真的想學(xué)！”手里的雜志被扯掉，我看見(jiàn)的是栗子黑亮黑亮的眼睛�！捌咂�，你看著(zhù)吧！我一定會(huì )學(xué)會(huì )跳舞的。而且會(huì )像她——”栗子伸手指了指電視，“像她跳得一樣好！”她的眼睛里是從未有過(guò)的堅定與信心。我有點(diǎn)懷疑又有點(diǎn)相信——她真的瘋了。
誰(shuí)知道那天之后，栗子真的報了舞蹈班并開(kāi)始了刻苦地練習。由于起步較晚，她的韌帶又天生地緊，所以栗子要付出雙倍乃至更多的努力。但不管是累得起不來(lái)還是疼得掉眼淚，栗子從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)。那種堅定而充滿(mǎn)信心的目光始終伴隨著(zhù)她，而且還多了一份堅韌與不懈。
而不知不覺(jué)，我們也好久沒(méi)有聚聚了，好久沒(méi)聊天了。
一天下午，天氣晴好。栗子打來(lái)電話(huà)，語(yǔ)氣充滿(mǎn)按捺不住的興奮：“七柒，我們下周的舞蹈表演，我爭取到領(lǐng)舞了！一定要來(lái)看噢！”
幕布徐徐拉開(kāi)，我幾乎要認不出栗子了：高高盤(pán)起的頭發(fā)，化著(zhù)精致的淡妝，電視上常�？吹降哪欠N芭蕾舞裙襯著(zhù)她的笑臉。我的栗子竟是如此地美麗！
在如溪水般流淌的音樂(lè )聲中，栗子微微昂頭，伸展雙臂，從容而優(yōu)雅地踮起腳尖，開(kāi)始舞動(dòng)她的青春夢(mèng)想。
耳邊，仿佛又聽(tīng)到了栗子從前的話(huà)。
栗子說(shuō)，踮起腳尖，你就有了舞者的資格。
栗子說(shuō)，踮起腳尖，你就能觸摸藍天。
栗子說(shuō)，踮起腳尖，你就離夢(mèng)想更近一點(diǎn)。
我想，這是真的。
踮起腳尖作文 篇14
路邊的風(fēng)景，街上的人群，窗外的楊柳……滿(mǎn)是盡眼的繽紛。很多的美我們用手觸摸不到，但我們會(huì )輕輕地踮起腳尖，收獲心中的美。
獨自走在揮灑熱氣的街上，夏天好擁擠，好煩躁。低頭踢著(zhù)腳下的灰塵，滿(mǎn)懷疲憊的走著(zhù)�！按蟾绺�，大哥哥……”背后傳來(lái)一種稚嫩的聲音。停下腳步，“叫我嗎？小妹妹，怎么了？”我不耐煩的問(wèn)�！坝鹈虼虻綐�(shù)上去了，幫我拿下來(lái)好不好？”小女孩憋著(zhù)嘴說(shuō)�！笆沁@樣阿！那我試試好�！蔽疑焓秩ト�，“好像夠不著(zhù)阿！”我準備離開(kāi)，小女孩說(shuō)：“大哥哥，你踮起腳尖不就可以了嘛！”我踮起腳尖，用手搖了一下樹(shù)枝，羽毛球隨著(zhù)我那顆厭煩的心掉了下來(lái)。小女孩高興地拿著(zhù)羽毛球說(shuō)了聲謝謝就像一只找到食物的小鳥(niǎo)一樣跑開(kāi)了。
小女孩的`微笑沖淡了我心中的煩悶，在熱辣的陽(yáng)光下，心中的涼意隨風(fēng)卷起。
踮起腳尖，喜悅將你包圍。
無(wú)奈的拖著(zhù)腳步向老師的辦公室一步一步的走去，好像這條走廊是一條沒(méi)有盡頭的漫路，不想聽(tīng)到老師批評的言語(yǔ)，不想看到老師尖銳的眼神。
好像老師的辦公室沒(méi)有人在，這里安靜得連我自己的心跳聲都聽(tīng)得到。正準備沖進(jìn)老師的辦公室，把罰抄交了趕緊走，卻似乎聽(tīng)到哈欠聲，好像老師在呢！可現在都下自習了阿！
門(mén)上有一塊可以看到里面透明的玻璃。誒！個(gè)子不夠，看不到。于是我用力的踮起腳尖。熟悉的身影呈現在眼前，還是那支紅色的鋼筆，還是那雙蒼勁有力的手，還是繼續批改著(zhù)那些本子，只是他的發(fā)間摻雜著(zhù)幾根銀白色的線(xiàn)條，在日光燈下顯得格外刺眼，眼角被歲月刻上了幾條美麗的魚(yú)尾紋。
在這一刻他似乎顯得有些蒼老了。仔細想想，他為我們操了多少心，自己的孩子一個(gè)月才見(jiàn)一次面，盡管沒(méi)有父母的細心呵護，但卻有著(zhù)良師益友的亮麗風(fēng)采。而我們卻……。
腳放下來(lái)時(shí)已經(jīng)麻木得不能動(dòng)了，我輕輕的推開(kāi)門(mén)，交了罰抄作業(yè)，小心的帶上門(mén)走了。老師的樣子好累，孤獨的面對著(zhù)黑夜。對，他累了！
踮起腳尖，把感動(dòng)留在心中。
高一點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現窗外的美景很美；高一點(diǎn)，你會(huì )看到老師的目光很美；高一點(diǎn)，你會(huì )看到天空的淚水很美。只需要那你踮起腳尖。
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