關(guān)于肩膀作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于肩膀作文，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于肩膀作文 篇1

　　“啊，��！痛��！”

　　十幾位年輕強壯的男人站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。他們想忍著(zhù)，但是過(guò)度的冰冷和疼痛，還是讓他們低吼起來(lái)。

　　湍急，污濁的江水還在流著(zhù)，淹過(guò)他們的肩膀，泥水濺滿(mǎn)了臉龐。

　　江水中帶動(dòng)的石塊，泥沙，不斷的摩擦他們浸在水中的皮膚。長(cháng)時(shí)間的浸泡，他們的皮膚更加脆弱。每一次的沖刷，又會(huì )帶走他們的血肉。

　　他，努力支起已經(jīng)僵硬的胳膊，使勁抹了一把沾滿(mǎn)淤泥的臉，他想要自己清醒一點(diǎn)。

　　他，緊皺著(zhù)眉頭，對著(zhù)天空嘶吼，他想用吼聲減輕自己的疼痛，同時(shí)告訴自己的戰友，不要倒下。

　　他們并不是鐵人，他們并不是不怕疼痛。他們是人，他們是戰士。

　　他們正在用肩膀，擋住那洶涌的洪水。

　　1998年6月，長(cháng)江特大洪水，在一夜之間吞噬了多少生命，使多少人無(wú)家可歸。

　　幾日不斷的大雨，長(cháng)江上游的.水不停地升高，原本以為堅硬無(wú)比的大壩。在洪水面前，像一塊柔軟的豆腐，瞬間就變成了石渣。

　　養兵千日，用兵一時(shí)。人民解放軍在第一時(shí)間到達了洪災地區，進(jìn)行抗洪救災。

　　他們在救人，他們還在尋找活著(zhù)的人。

　　他們不停地在及腰的江水中行走，肩膀上還背著(zhù)一袋泥沙，他們要為活著(zhù)的人搭起一道沙墻，不再讓他們受到傷害。

　　關(guān)于肩膀作文 篇2

　　由于一場(chǎng)新型冠狀病毒肺炎席卷武漢，波及了整個(gè)中國，使得今年的春節比較特殊。疫情無(wú)情地將全國人民拉入緊張的氣氛之中，讓正在準備熱熱鬧鬧過(guò)春節的人們神經(jīng)一下子變得變得緊張起來(lái)。

　　這種病毒來(lái)勢洶洶，傳播能力強，十分可怕。面對這個(gè)危急關(guān)頭，醫護人員勇敢地選擇了站在抗擊疫情的第一線(xiàn)，肩負起了為災難中的人民創(chuàng )造一方晴空的責任。即使汗水浸濕了的衣裳，也絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他們內心的.堅定信念。臉上留有最美的“勛章”，嘴角掛著(zhù)最迷人的微笑，他們是最美的逆行者。

　　“常思奮不顧身，而殉國家之急�！眹�家前進(jìn)的每一步，都離不開(kāi)勇挑重擔的擔當者。與此同時(shí)，來(lái)自四面八方的愛(ài)心暖流涌向了一所所醫院和一線(xiàn)的抗疫工作者。工廠(chǎng)日夜加班，大力生產(chǎn)口罩和防護服，各地企業(yè)人士紛紛捐款捐物，全國人民團結一心，眾志成城，抗擊疫情。我深信我們一定會(huì )打贏(yíng)這場(chǎng)戰爭。

　　身為小學(xué)生的我們，雖然不能在物質(zhì)上有很大的捐贈，但也要為此做出自己的努力，呼吁人們勤洗手，少出門(mén)，戴口罩。疫情期間要在家里好好學(xué)習，不出門(mén)給國家添亂，將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。只有依靠科學(xué)技術(shù)，我們才能戰勝病魔。讓我們一起吶喊：“武漢加油，中國加油！”

　　關(guān)于肩膀作文 篇3

　　我能看得更高更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上�！�—題記

　　怎樣才能做到“站在巨人的肩膀上”呢？首先，我們要樹(shù)立自信心，告訴自己我能行。成功需要自信，自信是通往成功的橋梁。

　　其次我們要有持之以恒的心態(tài)，不能今天樹(shù)立信心，明天就拋到九霄云外，這樣不可能成功。我們還要堅持不懈，遇到困難我們要堅定不移的去擊敗它，要把困難挫折變?yōu)閯?dòng)力。堅持不懈就像陽(yáng)光把黑暗驅走；堅持不懈就像水把火種撲滅；堅持不懈就像雨把干旱的田地澆灌。堅持不懈才會(huì )成功，堅持不懈才能成功。

　　我們在日常生活中更要注意積累。積累可以使我們的知識更加豐富，有了豐富的知識我們才能更輕易的打敗挫折和困難取得成功。我們日常如果把知識學(xué)的扎實(shí)，知識面豐富了，那么就會(huì )更有自信心。

　　當我們分析失敗時(shí)要客觀(guān)冷靜的分析失敗的'原因，認真總結，不要被失敗嚇倒，一蹶不振，把失敗化為前進(jìn)的動(dòng)力，面對失敗不要害怕，反省自己，向失敗發(fā)起挑戰。成功時(shí)也不要驕傲，分析成功的原因。值得堅持的要堅持下去，需要放棄的一定要放棄，只有這樣我們才能越挫越勇。

　　最后強調一點(diǎn)堅持是通往成功的橋梁！只要我們肯努力就一定會(huì )走向成功。

　　做到了這些我們就可以看得更高，望的更遠，我們就可以站在巨人的肩膀上！

　　關(guān)于肩膀作文 篇4

　　父親，兩個(gè)再平凡不過(guò)的文字。但是，他的肩上，卻承載了對這個(gè)家的所有愛(ài)�！�—題記

　　XX年9月17日星期一天氣：晴

　　看著(zhù)列車(chē)緩慢的移動(dòng)著(zhù)，還沒(méi)等我說(shuō)完，從車(chē)廂里傳來(lái)了一句溫柔而又殘酷的話(huà)語(yǔ)：“從衡水前往飛機場(chǎng)的請上車(chē)�！边@句話(huà)重復了幾遍，除了父親，那個(gè)即將離別的身影，我們全家人都悄然落淚�！巴扪�，來(lái)，到我身邊來(lái)坐�！卑职种钢�(zhù)冰涼的.座椅，說(shuō)道。我悄悄地擦掉淚水，邁著(zhù)沉重的腳步走到父親身旁�！巴薨�，爹沒(méi)那個(gè)命，只怪當初啊，沒(méi)有好好讀書(shū)，現在只能給別人去打工。你啊，可不能像爹一樣，這么沒(méi)出息，要好好讀書(shū)啊�！蔽以僖踩滩蛔×�，熱淚奪眶而出，并且用力點(diǎn)著(zhù)頭。

　　父親該走了，看著(zhù)他的背影，第一次感覺(jué)到父親老了，變得消瘦了，白頭發(fā)也多了。然而當時(shí)的我卻全然不知，父親，一家人中最為堅強的人，落淚了。

　　XX年9月18日星期二天氣：雨

　　今天是父親走的第一天，我記住了昨天的誓言，好好學(xué)習，天天向上。但是，我的心情卻難以平復，也許是因為父親的離開(kāi)，也許是因為母親更加勞累的身影�！皼](méi)關(guān)系，時(shí)間這個(gè)利器會(huì )抹掉這個(gè)世界的所有留戀，習慣就好�！蔽疫@樣安慰著(zhù)自己受傷的心靈。接下來(lái)的任務(wù)就是勤筆疾書(shū)。

　　畢竟是好多年前的事情了，時(shí)間可能記不太清楚，如今赴往日本的父親也回來(lái)了。雖然他又去了另一個(gè)地方——濟南

　　關(guān)于肩膀作文 篇5

　　寂靜的黑夜，是誰(shuí)在那辦公桌低著(zhù)頭用筆沙沙的改作業(yè)？沉默的天空，是誰(shuí)在那拍著(zhù)我的腰告訴我要好好讀書(shū)？是老師，老師白天陪著(zhù)我們晚上守著(zhù)我們，不論我有多差，老師總會(huì )對我說(shuō)：“盡力便好”，累了就躺在老師的肩膀上休息。

　　老師的肩膀寬厚而有力，每當看見(jiàn)老師的肩膀，心里總會(huì )有種莫名其妙的安全感，我們是花朵，而老師的肩膀正是那把結實(shí)的雨傘，它會(huì )讓我們適當接受陽(yáng)光和雨露，也會(huì )幫我們阻擋過(guò)多的陽(yáng)光和雨露，就這樣，老師的肩膀撐起了我心中的第二個(gè)家。

　　每當考試失敗了，老師總會(huì )用鼓勵的眼神看著(zhù)我，讓我鼓起勇氣，不要氣餒，，每當我上課開(kāi)小差的'時(shí)候，老師總會(huì )用手拍拍我的肩膀，提醒我要上課專(zhuān)心，不要分心，當老師轉身在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，那手上的肌肉帶動(dòng)著(zhù)老師肩膀，也許老師要從事這樣的工作一輩子，但老師在我的心中是最敬佩的，因為當你抬起肩膀寫(xiě)字時(shí)，你會(huì )發(fā)現很累很累，可是老師為了我們，用他的肩膀撐起我們通往知識的橋梁。

　　老師的肩膀是鋼橋，但是這橋也許要我們幫他撐起，當老師累了老了，會(huì )有新的肩膀撐起老師這鋼橋，我愛(ài)老師，更敬佩老師這肩膀。

　　因為老師的肩膀讓我心中有了第二個(gè)家。

　　關(guān)于肩膀作文 篇6

　　在你哭泣的時(shí)候，你或許會(huì )需要一個(gè)這樣寬大、堅硬的肩膀；在你受傷的時(shí)候，你或許會(huì )需要一個(gè)這樣可以保護你的幼小身軀的肩膀。

　　它的力量是無(wú)窮的，擁有這樣一個(gè)肩膀是多么幸福，在你的強大依托下，我得到了保護，為有了從此未有的安全感，但，這只是夢(mèng)，擁有它，很難。

　　我所認為的世界，只把它比喻成那黑暗色的無(wú)空隙的窗簾，透不進(jìn)一絲陽(yáng)光，那便是沒(méi)有溫度的空間。但，事實(shí)卻不是如此，還模糊的記得，那時(shí)，我13歲，青春期的年齡，很迷茫，很懵懂，似成熟又單純的那樣，那時(shí)的我很憂(yōu)郁，憂(yōu)郁的天天想要哭泣，不知是因為什么，沒(méi)有什么理由的多愁善感，別人見(jiàn)到我都說(shuō)：“怎么跟個(gè)小林黛玉似兒的？一點(diǎn)都沒(méi)有活力，這么憂(yōu)郁干啥呢？”當時(shí)我只是一小而過(guò)，心中像失去了什么似的，越來(lái)越悲傷。

　　那時(shí)，就想讓一個(gè)寬大的堅硬的肩膀依托著(zhù)我的臉頰，讓我在保護中痛哭流泣。結果真有這么一位摯友愿意舍肩相許，讓我在他的肩膀上續寫(xiě)著(zhù)整片海洋。

　　這次我感受到了肩膀的力量，那種無(wú)窮著(zhù)的'散發(fā)著(zhù)無(wú)窮魅力的肩膀的力量，從此之后，我將把它化作我生命中的一部分，寄托給它無(wú)窮的思想。

　　有時(shí)，它會(huì )給你溫暖。

　　有時(shí)，它會(huì )給你依托。

　　有時(shí)，它會(huì )給你保護。

　　有時(shí)，它會(huì )給你那一種你所感覺(jué)不到的力量，那種力量將要被我征服。

　　在你的肩膀下，我懂得了什么叫溫暖，什么叫不黑暗。

　　你的肩膀很寬厚，我擁有了。

　　關(guān)于肩膀作文 篇7

　　在一個(gè)“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”的日子里，家家戶(hù)戶(hù)都在準備年貨，貼對聯(lián)，準備迎接新年�？删驮谶@時(shí)候，新型冠狀病毒突然襲來(lái)，這是一種先前人類(lèi)沒(méi)有發(fā)現過(guò)的病毒。在疫情前，人們顯得是那樣脆弱，但面對新型冠狀病毒疫情，是他們沖到了一線(xiàn)，是他們，不畏艱難，勇往直前。他們，就是來(lái)自各個(gè)城市的白衣天使，是抗病毒路上的逆行者。

　　雖然新型冠狀病毒肺炎的疫情還未解除，武漢人民也還處在危難之中，但是好在國家和其他地區的人民一直都在陪著(zhù)我們共渡難關(guān)，我們的——總理也親臨武漢，對廣大醫務(wù)人員，對武漢市民都給予了極大的鼓勵和支持，那三聲鏗鏘有力的“武漢加油！”更是隔著(zhù)屏幕，傳達到了每個(gè)中華兒女的心中，讓我們對戰勝疫情充滿(mǎn)了信心和斗志。

　　這幾天，村子里的村民都響應國家號召，盡量不出門(mén)，村子里都封了村，每天都有監督員在巡邏，監督員很負責任，很?chē)栏竦墓芸爻龃暹M(jìn)村，怕病情蔓延到村子里來(lái)，大家都真心希望這次疫情快點(diǎn)過(guò)去。

　　我雖然只是一名普通的.小學(xué)生，但是我在這里鄭重的對那些為這場(chǎng)瘟疫付出的白衣天使們說(shuō)一句“你們辛苦了�！�

　　這次疫情，我們舉國上下，眾志成城，我堅信，我們一定會(huì )取得最后的勝利！

　　白衣天使加油！武漢加油！中國加油！

　　關(guān)于肩膀作文 篇8

　　肩膀上看似空無(wú)一物，實(shí)則卻挑著(zhù)擔當與責任。

　　責任，那便是義務(wù)，是我們必須要做的事。前不久阿姨家的新房子要裝修了，可還缺一些沙子，買(mǎi)肯定劃不來(lái)，正好家前有條小溪，溪邊有許多沙子堆在河灘上，就決定明天一早去挖沙。我伸出了我的肩膀，抖了抖，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上�！�

　　鏟子，麻袋大大小小的工具我們拿了不少，走幾步路便到了河灘前，從坡上往下望，這哪是河灘嘛，分明是沙灘，我們興奮極了脫下鞋就往下跑，可開(kāi)工后我們就再也興奮不起來(lái)了。

　　開(kāi)工了，太陽(yáng)也從云層中探出頭，好奇地向我們觀(guān)望，金黃的沙礫反射出強烈的陽(yáng)光，像數以萬(wàn)計的鏡子一般，晃的人睜不開(kāi)眼，氣溫也急速攀升。如果之前這是沙灘，那么此刻這就是沙漠。汗從頭發(fā)滴落到肩膀上，又從肩膀落在了沙灘上我們就在這樣“惡劣”的環(huán)境下工作。

　　我踩著(zhù)滾燙的沙礫，拎著(zhù)麻袋，提著(zhù)鐵鏟，來(lái)到一塊沙子密集區，撐開(kāi)袋口，一鏟一鏟又一鏟，不一會(huì )兒，第一袋麻袋就裝滿(mǎn)了，可這還遠遠不夠。

　　長(cháng)時(shí)間，高強度的勞作后，我的.肩膀格外酸疼，離任務(wù)完成只差一步了，就是把沙袋挑到板車(chē)上，我把沙袋拴在扁擔兩頭，半蹲下來(lái)。把扁擔架的肩膀上，艱難地向前移動(dòng)。

　　當我把沙袋卸下時(shí)，一種成功的喜悅油然而生，肩膀的酸疼仍在繼續，肩膀上仿佛還有重物壓迫著(zhù)，這也許便是壓在肩膀上的那份擔當與責任吧。

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