(精選)關(guān)于陪伴的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的關(guān)于陪伴的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于陪伴的作文1
尊敬的老班:
您好!
此時(shí)此刻,您的高徒正坐在考場(chǎng)內給您寫(xiě)信。我覺(jué)得用這種方式,能更好地傾訴我的想法,表達我的心聲:十分感激這3年來(lái)您的陪伴。
剛入初中,對于小學(xué)階段學(xué)習態(tài)度存在問(wèn)題的我,第一次月考,一塌糊涂呀!您沒(méi)有責備我,而是給了我一篇題為《即使倒數第一,也別自我放棄》的文章,囑咐我每天看一遍。您讓我懂得了要做一匹駱駝,因為在沙漠的漫漫長(cháng)路上,如果用長(cháng)時(shí)間的韌勁堅持下來(lái),前方一定會(huì )出現綠洲!
老班您還記得嗎,初一期末考試后,我在班里排在了中下游,對我來(lái)說(shuō)那真是天方夜譚呀!媽媽、爸爸從您開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后也開(kāi)始在意我的學(xué)業(yè)了,對我有信心了。
初二很快就迎來(lái)了冬天。雪好大,在風(fēng)中旋轉、升騰,但對于我是絲毫感受不到它的抗爭、斗志,有的只是酸楚。父親下崗了,遠走外地去謀生。我怎么也無(wú)法去面對父親不在身邊的現實(shí),總感覺(jué)天塌下來(lái)了。每天上課都是一副睡不醒的樣子,同學(xué)送我外號“大仙”。也許,你看透了我的心。
老班您還記得嗎,那天,學(xué)校發(fā)了進(jìn)步獎。您帶著(zhù)它,來(lái)到我家家訪(fǎng)。母親從您手里接過(guò)我的進(jìn)步獎,臉上就像開(kāi)了一朵花,久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時(shí)告訴母親,“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了,再努力就進(jìn)入優(yōu)等生行列了,考入市一中都有希望呀!”
老班呀!您不知道呀!那天您走后,母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。
初3年級的春天來(lái)得比往常早。一次月考,我偶然考了全班第一,您并沒(méi)給我祝賀。月考過(guò)后,剛好是您的生日,您請我們幾個(gè)班委去你家吃飯。席上,我很想聽(tīng)到您對我的夸贊,可您給我們講的.,“這次考得好,下一次不一定考得好;這次沒(méi)考好,下次不一定就考不好;人外有人,天外有天”之類(lèi)的話(huà)。
老班您還記得嗎,自此我虛心學(xué)習,才在優(yōu)秀生的行列里站穩了腳跟。
今天在考場(chǎng)上,我用最樸實(shí)的文字記錄下了我的心聲:十分感激這3年來(lái)您的陪伴。我想說(shuō):老班,您的陪伴如花,姹紫嫣紅;如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);如酒,芳香清醇;如詩(shī),意境深遠,絢麗多彩。
老班,您可知道,有您陪伴的日子,真好!
此致
敬禮
您的學(xué)生:自強不息
關(guān)于陪伴的作文2
當我站在圓心,細數與你走過(guò)的日子,十四年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實(shí)存在的厚重的那個(gè)字——愛(ài).——題記不知不覺(jué),我們又一次走過(guò)了兩個(gè)年頭、現在的我,越來(lái)越離不開(kāi)與你相伴的日子 。
當我無(wú)意中讀到了余秋雨先生的《華語(yǔ)情結》時(shí),我心中充滿(mǎn)了激動(dòng)與欣喜。不錯,世界上最圣潔最美好的東西就是你——語(yǔ)文。
初中之后,我越來(lái)越沉醉在你營(yíng)造的氛圍之中,無(wú)法自拔。常常違反自己的規定,一把你捧在手里,就無(wú)法放下,半小時(shí),一小時(shí),兩小時(shí)……我如饑似渴地讀著(zhù)你,貼近你,仿佛這便是我最滿(mǎn)足,最幸福的時(shí)刻。
初中兩年,因為每一天都有你的陪伴,每段成長(cháng)旅程都和你一起走,我才會(huì )更加傾心于你這文字的魅力,去了解那么多圣賢雅士的曲折人生。
曾聽(tīng)林黛玉一句“花謝花飛花滿(mǎn)天,紅消相斷有誰(shuí)憐”我讀懂了她的悲傷,感受到了她凄苦的命運。
你知道,我向來(lái)喜歡你們“李”家的人,李清照,李煜,李白,李商隱,哪個(gè)不曾經(jīng)讓我哭過(guò),醉過(guò),嘆過(guò)呢?雖然他們都經(jīng)歷過(guò)人世間的折磨與苦難,而他們卻都贈與我同一份禮物 。
曾聽(tīng)李清照一句“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”我知道,她的心碎了,此時(shí)正孤苦無(wú)依,愁人生,愁命運,這又是怎一個(gè)“愁”字了得呢?李煜的風(fēng)采著(zhù)實(shí)令我著(zhù)迷。不管是“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”還是“別有一般滋味在心頭”,我都能懂。因為,始終有你牽引我,引我走近他們的`人生,是惆悵的,“何當共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”。我聽(tīng)出了李商隱離別的哀愁,卻也不失豁達與浪漫。
“無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)”傳達出一縷若有若無(wú)的淡淡閑愁。
李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!弊屛易x懂他真正的魅力所在,不是屈服,而是奮斗;不是自卑,而是自信。
沒(méi)錯,你總是帶給我種種驚喜,是一段滄桑歲月,是一個(gè)動(dòng)人的故事,或是那一篇篇叩響我心扉的美文、名著(zhù)。一個(gè)個(gè)頂天立地,重情重義的漢字,還有那沉淀了多年,卻依舊方韻尚存的詩(shī)詞……
今后,我的漫漫人生之路,你依然守約與我同走!
我最?lèi)?ài)的語(yǔ)文,謝謝你賦予我的歲月,謝謝你讓我知道美不是外表,而是內在的修養。
幸福生活,陪伴有你……
關(guān)于陪伴的作文3
你的親人是否因為工作太忙而不在家?如果是,你是不是也希望他們能夠回來(lái)陪你?
一天我撥通了媽媽的電話(huà),我興高采烈地說(shuō):“媽媽?zhuān)銈兛梢曰貋?lái)陪我過(guò)生日嗎?”“嘉涵,不是媽媽不回去,店里實(shí)在太忙了,我想賺錢(qián)讓你過(guò)上更好的生活!蔽抑,媽媽現在一定是用肩窩夾著(zhù)電話(huà)與我通話(huà)的!熬鸵淮,就陪一次嘛!蔽矣珠_(kāi)始求情。媽媽沉思了一會(huì )兒,說(shuō):“好吧,我和你爸爸考慮考慮!薄芭,媽媽萬(wàn)歲!”我在電話(huà)里歡呼起來(lái)。
第二天,老天爺毫不留情地將一大盆水倒下來(lái),嘩啦啦,嘩啦啦,天地間好像連上了一條珠簾,將一切都變得朦朧起來(lái)。我撥了媽媽的電話(huà),說(shuō):“媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候回來(lái)呀?”“今天天氣這么差,又格外忙碌,所以……”我聽(tīng)了,好像掉進(jìn)了冰窟窿,從頭涼到腳,瞬間呆住了。心里的盼望碎的連渣兒都找不到了。掛斷了電話(huà),我和爺爺奶奶度過(guò)了這個(gè)并不愉快的生日。九點(diǎn)了,我鉆進(jìn)被窩,躺在床上想:別人的媽媽是多么的.愛(ài)自己的孩子!為什么我的媽媽卻把工作放在第一位?為什么,為什么,為什么……我低聲抱怨了兩句,眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣往下流,枕頭瞬間被浸濕了一角。突然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲,我趕緊擦干眼淚,跑去開(kāi)門(mén),只見(jiàn)門(mén)外站著(zhù)媽媽?zhuān)郎喩砩舷露紳窳芰艿,像從水中撈起?lái)一般,雨水順著(zhù)媽媽的頭發(fā)滴在她的身上,我這才意識到----我誤會(huì )媽媽了!媽媽怎么可能不愛(ài)我?我只覺(jué)得一股暖流涌上我的心頭,我沖上前去,抱住她,媽媽溫柔地說(shuō):“孩子,我聽(tīng)爺爺說(shuō)了,我真該多陪陪你!”而我真想大聲地說(shuō)一句:媽媽?zhuān)覑?ài)你們!
母愛(ài)像陽(yáng)光般哺育著(zhù)小草般的我們。從此以后,媽媽一到周末便接我到店里,這樣,我們見(jiàn)面的次數明顯增多了,她陪我的時(shí)間也明顯更多了。
關(guān)于陪伴的作文4
聚-----夕陽(yáng)的泡泡暈染了操場(chǎng),我和幾個(gè)女生不斷的討論著(zhù)怎能才找個(gè)借口趕快回家,本來(lái)挺安靜的世界一下子變得唧唧喳喳起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò),落了滿(mǎn)地的薔薇花瓣,淡淡的幽香之后,您和您的同位同學(xué)站在老師后面,排著(zhù)整齊的隊伍走了過(guò)來(lái)。
我一下子就認出了您。您就是那個(gè)給我送傘的小姐姐,又是那個(gè)古箏彈得比我好的學(xué)姐,現在,您還是教我打架子鼓的師傅。忘記您是怎麼讓我牢牢記住握鼓棒的了,也不記得您是怎么讓那些旋律在我心中扎根的了,也許正是因為這些,我們之間沒(méi)有了時(shí)間的界線(xiàn)。后來(lái),您無(wú)意中說(shuō)您是年級第一,所以,當時(shí)在我小小的心中暗下決心,我也要成為第一。再后來(lái),我們一見(jiàn)面,您總會(huì )摸摸我的頭,弄弄我的臉,我也像一只小貓一樣,期待著(zhù)您的關(guān)懷和一朵薔薇。
別------我們還是認識得晚,您畢業(yè)了。走前,您在‘傳’給我的鼓上細細的畫(huà)出了一朵藍色薔薇,還寫(xiě)了兩個(gè)字‘采薇’。我相信,不論是誰(shuí)看了,都會(huì )以為是印上去的。但我不會(huì )。那面鼓,我太熟悉了,上面的每一寸鼓皮,每一顆螺絲,都印在我的腦海中。以前,我總想多打一會(huì )兒,可是訓練的時(shí)光總是過(guò)得太快,而現在,我有大把大把的時(shí)間來(lái)打了,可是,心中卻意外地出現了太多太多的悵惘。
憶------又是一年薔薇花開(kāi),我也收徒弟了。不過(guò),有一點(diǎn)可笑的是,我連徒弟的姓名都不知道,只知道她的小名叫月月。您看,可笑吧。我明明有很多很多時(shí)間去問(wèn)她的`姓名,可是,我都沒(méi)問(wèn),因為太多太多的時(shí)間,都花在了講故事上,講薔薇的故事,講您陪伴我的故事。
淡淡的薔薇花香在空中彌漫,那些有您陪伴的日子已經(jīng)定格在那里------我的校園。何時(shí)我們再回到校園,再相聚,我在陪伴著(zhù)您走在那些薔薇花下.....
關(guān)于陪伴的作文5
帶著(zhù)往日的芳香,她步入了花季的殿堂,揚起了幸福的風(fēng)帆,開(kāi)始了人生的遠行。
她第一次踏入中學(xué)的那天,便對自己未知的幸福無(wú)限憧憬。對于眼前一切的一切,她總是那么可愛(ài)。直到有一天,報道的時(shí)候,一個(gè)穿著(zhù)藍色短袖的男孩闖進(jìn)了她的視線(xiàn),頓時(shí)她圓圓的臉上泛起了微紅,眸子里盛滿(mǎn)了單純的滋味。
他,在女孩心目中的位置一天一天占據了女孩的'心靈。當她在學(xué)校無(wú)意回頭看到他的笑容時(shí)他總是倍感幸福,剎那間,一個(gè)微笑已代替了所有……
他總是很不好意思,每次她看他時(shí),他總是避開(kāi)眼光。這讓一個(gè)小小的她感到了無(wú)限迷茫```他的女生緣很好,很多女生都喜歡和他說(shuō)話(huà),這讓她有種莫名的不好受!終于他們之間有是溝通的方式——QQ。這讓女駭異常的高興,心里總是瘋了一般的盼望周末的到來(lái)。。這讓她從迷茫的背后看到一縷陽(yáng)光。
日子一天一天過(guò)去了,女駭總是不敢正面和男孩講話(huà),這或多或少拉遠了他們之間的距離。女孩又開(kāi)始擔心起來(lái)?偸枪钠鹩職夂退f(shuō)話(huà),但走到半路上,每次都是無(wú)言的擦肩而過(guò),漸漸,女孩有些不知所措了。男孩的身邊有一位很優(yōu)秀的女孩追求他,這一味的事情讓女孩感到無(wú)比上痛…
又一個(gè)周末到了女孩的心里不再是原來(lái)的粉色,取而代之的是淡淡的幽灰。她決定,如果到晚上都得不到任何方式的肯定的話(huà),她會(huì )讓這份感情永遠埋在心底……時(shí)間就想流沙一樣流淌著(zhù),她哭著(zhù)告訴自己有一種珍惜叫放棄……當淚珠滑過(guò)她的臉頰時(shí),她心如刀絞一般……
當女孩幾乎放棄幸福的把一剎那,電腦里顯示出男孩問(wèn)她:在干嘛?就這無(wú)謂的一聲問(wèn)語(yǔ),把女孩的心從萬(wàn)丈深淵中挽救了回來(lái),也許還會(huì )有希望?女孩一遍又一遍的問(wèn)自己,她沒(méi)有回答他話(huà),只是緊張的看著(zhù)電腦屏幕。過(guò)了一會(huì ),QQ又響了,女孩咬咬下嘴唇,抖著(zhù)打開(kāi)QQ,“我只愛(ài)你”三個(gè)字靜靜的躺在QQ里,幸福的淚水灑滿(mǎn)了女孩的臉頰…。她甜甜的打上“我也是”僅僅幾個(gè)字的表達,卻讓她灰暗的心里射進(jìn)萬(wàn)丈光芒!
這純凈的如同玻璃杯的愛(ài)情,靜靜的……
盛滿(mǎn)了快樂(lè )和幸!
幾十年后。海邊的夕陽(yáng)灑在沙灘上,他們依偎在長(cháng)椅下的身影拉長(cháng)的地面…?菔癄的愛(ài)情永不疲憊的馱著(zhù)夕陽(yáng)回家…
關(guān)于陪伴的作文6
月亮,高高的掛在夜空中;寒風(fēng),在肆意的放縱。而我不由自主地又想起了你。
一張圓圓的臉龐,兩只深邃的大眼睛,耳朵從沒(méi)豎直過(guò),頭上的毛發(fā)就像劉海一樣遮住眼睛,這便是我養的第二條狗——“怪獸”。
那時(shí)候的我還小,因為第一只狗失蹤了,外婆為平復我悲傷的心情,就給我找了個(gè)長(cháng)相和第一只相似的狗,給它取名字也叫“怪獸”。
它們雖然長(cháng)得像,但是這只狗的智商卻比第一只卻高了不少。
上小學(xué)時(shí),由于學(xué)校離家很近,所以沒(méi)怎么讓父母去接送我。冬天時(shí),天亮的晚,每次清晨走時(shí)天還未徹底亮起來(lái),路燈也比較昏暗。一人在大街上孤獨的=地走著(zhù),內心難免有些害怕,突然耳邊出現一陣輕快而又急促的`腳步聲,我情不自禁地回頭看,通過(guò)微弱的路燈光看見(jiàn),是一只狗,再仔細一看,竟然是“怪獸”。"你怎么來(lái)了?快回去。"我一臉迷茫地趕著(zhù)它回去,但是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒它便又跟上來(lái)了。到了校門(mén)口,我走了進(jìn)去,而它就乖乖地蹲在門(mén)口,它看著(zhù)我,我看著(zhù)它,僵持了許久,我才不放心的走向教室。
放學(xué)后,我一路小跑著(zhù)回到家里,生怕“怪獸”沒(méi)有回家,而剛開(kāi)門(mén)迎來(lái)的便是它一陣熱情的叫聲。以后,每天清晨去學(xué)校,都有了他的陪伴,我的心里不再害怕。
有一天放學(xué)后,出了校門(mén)后我徑直向家的方向走去,路邊有幾個(gè)人圍成一堆,就好像再看什么東西,按耐不住自己的好奇心,將頭伸進(jìn)去看,原來(lái)是怪獸,它看見(jiàn)我后就從人群中擠出來(lái),便跳出來(lái)和我一起回家。以后的放學(xué)路上,也開(kāi)始有了它的陪伴。
上了初中后,我們搬了新家。新家的小區不讓養狗,而怪獸就養在外婆的家中,日益繁忙的學(xué)業(yè)讓我差不多一年都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它,不知道它是否還活著(zhù)。
以后上下學(xué)時(shí),沒(méi)有了怪獸的陪伴。但感覺(jué)它就在我的心里,一路陪伴我走向未來(lái)……
關(guān)于陪伴的作文7
從小到大,我處處都有人呵護,他們陪伴著(zhù)我,在我的身邊,他們仿佛是我那一群形影不離的“伙伴”,無(wú)論我做了什么好事、壞事,他們總能知道。
小時(shí)候,我就像剛剛出圖的萌芽,無(wú)論在哪兒總能聞到出自“泥土”那淡淡的香氣,感受到“泥土”那濃厚的深沉的土味兒。當然,我幾乎整天都生活在大人們的視線(xiàn)里,走到哪兒,總會(huì )有人陪伴著(zhù)我,在我的身后悄悄地跟著(zhù),生怕我走丟了。
那一年春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陽(yáng)光普照,春意盎然,只不過(guò)照得讓人感到有點(diǎn)不舒服,就像初臨夏日一樣,我輕輕地向棉被挪去,感覺(jué)正有一股柔和的太陽(yáng)光向我撲來(lái),熱浪中充滿(mǎn)灼熱反而讓我感到很舒服、很溫暖?吭诿薇簧,我思緒在腦海里悠悠飄蕩,飄進(jìn)了浪漫的童年。
第一次去姥姥家,正是我七歲那年,雖然對那兒毫不熟悉,我卻在偶然的機會(huì )里發(fā)現了一片竹林,驚喜萬(wàn)分。自然也就叫來(lái)了剛結識的伙伴,仿佛拿破侖發(fā)現新大陸般興奮。于是,我作文們在竹林里盡情地嬉戲,可誰(shuí)知——玩過(guò)了頭,結果弄得全身又疼又癢,十分難受。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái),見(jiàn)我撓成這樣,不由得心痛,我也是疼得直哭。兩個(gè)淚人的眼淚滴到了我身上,灼得我又熱又難受,全身疙瘩似的東西讓媽媽不知所措。我仍舊哭泣著(zhù),一會(huì )兒身上的衣服也被搞得星星血漬,姥姥看著(zhù)我,也心疼地幫我撓癢。為了這事,媽媽心里有點(diǎn)不痛快,于是沒(méi)過(guò)幾天,媽媽就把我重新就回去了,F在,我總感覺(jué)自己有點(diǎn)對不住姥姥和爺爺。
此后,家里的醫務(wù)小柜上也多了幾瓶藥,母親也總會(huì )每天將被子抱出去曬,讓它“吸收”太陽(yáng)的消毒,可我,總能從那陽(yáng)光的氣息中聞到熟悉的味道——母愛(ài)的味道。
直到現在,母親依然保持著(zhù)這個(gè)習慣,然而,我覺(jué)得那被中復雜的'味道正詮釋著(zhù)母親的那份關(guān)懷,它讓我感到母親時(shí)刻都在我的身邊,她的每個(gè)神情、動(dòng)作都完整地刻畫(huà)在我的心中。
母親,你每時(shí)每刻都陪伴在我的身邊,我愛(ài)你,母親!
關(guān)于陪伴的作文8
陪伴是什么?陪伴在哪里?至少幼年時(shí)期的我是十分困惑的。
可是,稍稍長(cháng)大一點(diǎn),我就開(kāi)始明白了,那些我認為天經(jīng)地義、平平常常的每一天,都有陪伴。
每天清晨,當我睜開(kāi)雙眼,最先感受到的不是太陽(yáng)的光芒,而是爺爺奶奶、外公外婆慈祥的目光;陽(yáng)光下的午后,父親手把手教著(zhù)我投籃,和我一起愉快地奔跑、玩耍;月亮升起的晚上,母親坐在我身邊,幫助我解決學(xué)習上的問(wèn)題,我解決了難題,她用溫柔的目光注視著(zhù)我,揉揉我的頭發(fā)表示鼓勵……哦!親情的關(guān)懷,親人間的互相關(guān)愛(ài),就是陪伴。溫暖的家,就有陪伴。
走進(jìn)了學(xué)校,我接觸到了小小的'“社會(huì )”。明亮的課堂上,老師總會(huì )盡職盡責地傳授知識,學(xué)習出現困惑之際,敬愛(ài)的老師和班里的“學(xué)霸”同學(xué)便會(huì )熱心為我講解;當我在前行的路上遇到挫折跌倒之時(shí),總會(huì )有朋友,拍拍我的肩,“男子漢,別哭!我們一起走”;若是被人欺負,會(huì )有同學(xué)挺身而出、出手相助,就連那些陌生人也伸手幫助。哦!人與人的關(guān)懷,人與人的幫助,便是陪伴。和諧的社會(huì ),就有陪伴。
生命和生命之間,萬(wàn)物之間,也充滿(mǎn)了美好的愛(ài)。不開(kāi)心的時(shí)候,我的小貓會(huì )在我腳邊蹭來(lái)蹭去,喵喵叫著(zhù)逗我開(kāi)心,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也用清脆的鳴啼唱起歡快之曲;閑暇之時(shí),捧一本書(shū),坐在大樹(shù)的陰涼下閱讀是最好不過(guò)的事了,精神有了安靜的陪伴。哦!一切生命、一切物質(zhì)都是陪伴。有物之處,就有陪伴。
春花秋月夏蟲(chóng)冬雪,蘊含著(zhù)大自然的生命節律,讓我的心靈觸摸到美麗。春天來(lái)了,萬(wàn)物充滿(mǎn)生機,奏出生命的交響曲;夏天到了,綠葉留下蔭涼,為過(guò)往行人留下歇腳的地方;秋天來(lái)了,果實(shí)收獲,給大地送來(lái)一份厚禮;冬天到了,千里冰封、萬(wàn)里雪飄,潔白的世界一切安寧。哦!季節帶來(lái)的,也是陪伴,在大自然中充滿(mǎn)陪伴。
我的思緒無(wú)限的延伸。自尊是我生命的基石,自信是我無(wú)助時(shí)給我力量的伙伴,自立是我收獲愉悅的來(lái)源,自強是我不斷向前的動(dòng)力……還有,一份美好的夢(mèng)想,像天上的啟明星,一直引領(lǐng)我追夢(mèng)向前……哦!這些精神,就是陪伴。在精神長(cháng)河中,處處都是陪伴!
如果你問(wèn)我,陪伴是什么?陪伴在哪里?
我告訴你,一切皆是陪伴,陪伴無(wú)處不在!
關(guān)于陪伴的作文9
你女兒的手術(shù)安排在8月5號!贬t生對爸爸說(shuō)。這時(shí)候我腦子里一連串問(wèn)號“爸爸,手術(shù)痛不痛呀?會(huì )不會(huì )打麻藥?麻藥醒了會(huì )不會(huì )痛呀?……
因為我的腺樣體肥大,醫生安排我在暑假做一個(gè)小手術(shù),在手術(shù)前的一段日子里,我既擔心又害怕,媽媽看出了我的心思,摸摸我的頭,安慰我說(shuō):“不用害怕,這只是個(gè)小手術(shù),麻藥一打睡一覺(jué)就沒(méi)事了”……
終于,到了“恐怖”的那一天,我提心吊膽地坐在病床上等著(zhù)護士姐姐叫我去做手術(shù),此刻的心情就像待宰的羔羊。這時(shí)門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了,我扭頭一看,竟然是我的表姐谷雨和好朋友夏天,原來(lái)她們是來(lái)給我打氣的,我心里可真高興,提著(zhù)的心一下子輕松了好多。不一會(huì )兒,護士姐姐通知我去手術(shù)室了,我的心一下子又拽緊了。在去手術(shù)室的路上,夏天和谷雨一左一右的扶著(zhù)我上樓梯,我們三個(gè)人的小手緊緊地握在一起,她們仿佛傳遞給了我無(wú)窮的力量。到了手術(shù)室門(mén)口,媽媽幫我脫下鞋子時(shí),她抬起頭用溫柔的眼神望著(zhù)我和藹可親地說(shuō):“寶貝,沒(méi)事的,我們在外面陪著(zhù)你呢!”說(shuō)完給我一個(gè)大大的擁抱,手術(shù)室的門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)上時(shí),雖然我心里仍舊有些害怕,但是看到門(mén)外爸爸媽媽微笑的眼神和小伙伴們給我做出加油的動(dòng)作時(shí),讓我仿佛插上了一對勇敢的'翅膀,把緊張與害怕拋到了腦后……
我是一個(gè)幸福的小姑娘,我不僅有小伙伴的陪伴,還有爸爸媽媽、老師和同學(xué)們的陪伴。在生活中,遇到挫折時(shí)爸爸媽媽總是會(huì )給我鼓勵的語(yǔ)言;在學(xué)習中,遇到“攔路虎”,老師和同學(xué)總會(huì )跟我一起解題,直到弄懂為止;在遇到煩惱時(shí),好朋友總會(huì )哄我開(kāi)心讓我忘記煩惱。其實(shí)我們每個(gè)人的身邊都擁有陪伴,讓我們在陪伴中漸漸長(cháng)大,感謝一路陪伴我們的人,讓我們去勇敢面對今后成長(cháng)中的困難與挫折。
關(guān)于陪伴的作文10
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!钡拇_,看一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà),每一本書(shū)都包含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識。
我閱讀過(guò)許多好書(shū),它們伴隨著(zhù)我一起成長(cháng),給我帶來(lái)過(guò)許多快樂(lè )和煩惱。其中,最值得我百看不厭的書(shū)是《意林——成長(cháng)路標》,這本書(shū)匯編了55個(gè)少年人物扣人心弦的故事 。
書(shū)中娓娓道來(lái)的是奧運冠軍何雯娜曾經(jīng)的彷徨;智障少年井強的堅毅;雷慶瑤用隱形的翅膀高飛下的不屈;孫建鑫用9歲稚嫩的雙肩撐起一個(gè)家的重量;李翔發(fā)明出各種小發(fā)明的智慧;李曉,15歲網(wǎng)絡(luò )奇才,成為中國計算機學(xué)會(huì )成立以來(lái)年齡最小的會(huì )員;庫克年僅15歲,成為全球最年輕的億萬(wàn)富翁;達瑞的白手起家,憑借自己的智慧和力量成為百萬(wàn)富翁;10歲的少年碩士張炘碩;8歲的`關(guān)照洋成為全球最年輕的少年博士……因為他們與我年齡相仿,所以我感同身受,又因為他們的優(yōu)秀,所以激勵我前進(jìn)。
在我還沒(méi)有閱讀這本書(shū)之前,我的生活習慣很慵懶,可以說(shuō)是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。每天晚上作業(yè)完成后,都要媽媽幫我整理書(shū)包、文具等。書(shū)柜里的書(shū)也是媽媽幫我整理的,有時(shí)還要媽媽幫我系鞋帶?傊,對家里的一切不聞不問(wèn),更不會(huì )幫媽媽分擔些什么。在學(xué)習上,也不懂得精益求精,缺少努力拼搏的精神。
自從我讀了這本書(shū)之后,受益匪淺,在我的成長(cháng)記錄上增添了許多閃閃的星星。首先我認清了方向,做任何事都學(xué)會(huì )了獨立思考,不能依靠他人。我還具有積極向上的精神,更懂得了如何尊敬師長(cháng),團結同學(xué)。在生活中,對媽媽多了一份孝心和理解,主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)事。不與別人攀比吃穿,我還記住了媽媽的教誨:“小孩子,不要過(guò)分講究吃穿,只要每天健康、快樂(lè ),穿戴整齊,高高興興去上學(xué)就行了!
是!周?chē)耐瑢W(xué)都在和我一起成長(cháng),成長(cháng)的腳步還在繼續,路程還很長(cháng)。不管是快樂(lè )還是煩惱,《意林》都在灌溉著(zhù)我的成長(cháng), 都是我需要的營(yíng)養 。
關(guān)于陪伴的作文11
有時(shí),陪伴不必是一個(gè)人,時(shí)時(shí)守在身邊;有時(shí),陪伴不必是一處景,刻刻留在眼前。它或許是從前的相互扶持,是而今的一種回憶,被不間斷的想起,心中總是無(wú)比溫馨。
外公離開(kāi)我們已經(jīng)三年的時(shí)間了。記得外公去世前生病的那段時(shí)間,外婆一直在外公身邊陪伴、照顧,她總放心不下除她以外任何人照料外公,外公也是一刻也不想離開(kāi)外婆。外公住院期間,媽媽他們姊妹幾個(gè)總想讓外婆回家歇歇,休息一下,可外婆總是剛回家了一會(huì )兒就又趕到醫院,說(shuō)在家心里不踏實(shí)。一看到外婆,外公會(huì )笑得像孩子般燦爛。相互陪伴,相互依靠,已經(jīng)讓他們成為了對方的一部分。
記得在外公去世的前一年,正好趕上外公外婆七十歲,也是他們結婚五十年的金婚紀念日。在兒孫們給他們準備的喜宴上,他倆坐在臺子上接受兒孫親人們的祝福,當時(shí)已經(jīng)疾病纏身的外公,還向眾人講述了外婆怎樣與他一起攜手走過(guò)半個(gè)世紀,講他倆一起經(jīng)歷的艱難坎坷。最后,外公當著(zhù)眾人的面拉著(zhù)外婆的手說(shuō):“你陪了我一輩子,為這個(gè)家、為我,吃了太多苦。下輩子,我們還做一家人,我做女人,你做男人,讓我來(lái)陪伴你、伺候你一輩子!碑敃r(shí)感動(dòng)得我們一個(gè)個(gè)淚流滿(mǎn)面。平時(shí)外婆總說(shuō),外公不會(huì )浪漫,一輩子沒(méi)對她說(shuō)過(guò)暖心的話(huà)。但在那一天,外婆聽(tīng)到了她這一輩子中最感人的情話(huà)。
外公去世后,在外婆的心里,外公一直都在。外婆難過(guò)了,會(huì )對著(zhù)外公的照片訴說(shuō)心中委屈與孤獨;外婆高興了,會(huì )在外公照片前倒杯酒,念叨念叨,好像外公也會(huì )跟著(zhù)高興。外婆要出門(mén)會(huì )先跟外公的照片打聲招呼;外婆回來(lái)了也先到外公照片跟前報聲平安。外婆看著(zhù)似乎依舊堅強、開(kāi)朗,家里依舊兒孫滿(mǎn)堂,歡聲笑語(yǔ),但其實(shí)她內心的.孤獨,是任何的陪伴都代替不了的。
陪伴是人世間最長(cháng)情的告白,相守是人世間最真實(shí)的幸福。是外公和外婆讓我明白了“陪伴”二字的深刻內涵。
關(guān)于陪伴的作文12
我的第一本書(shū)
記得年幼時(shí),我得到的第一本課外書(shū)就是媽媽送給我的《安徒生童話(huà)》了。我常常抱著(zhù)這本童話(huà)集讀得津津有味。讀著(zhù)讀著(zhù),我好像來(lái)到富麗堂皇的海底王國,尋找化作泡沫的小小美人魚(yú);我還來(lái)到鮮花盛開(kāi)的森林與美麗的白雪公主和可愛(ài)的小矮人做游戲。再看,那可憐的小女孩兒,大年夜獨自一人在街頭賣(mài)火柴,可沒(méi)有人買(mǎi)她一根火柴,她被活活凍死!我不禁對小女孩的悲慘遭遇深深同情,真想把我擁有的一切與她分享。我愛(ài)書(shū),書(shū)為我展現了一個(gè)五彩斑斕的童話(huà)世界,使我明白什么叫真善美,什么叫假惡丑。
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)
進(jìn)入高年級,我閱讀的范圍逐漸擴大,結識了不少好書(shū),它們陪伴我不斷前進(jìn)。其中讓我最著(zhù)迷的就是――《三國演義》。
讀到“桃園三結義”時(shí),我感受到了劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟情誼;讀到“三顧茅廬”時(shí),我體會(huì )到了劉備的求賢若渴。在《三國演義》中,諸葛亮是“賢相”的典型,智慧的化身!翱酌鞔髷[空城計”“草船借箭”“死諸葛嚇退活仲達”等名篇已家喻戶(hù)曉,流芳千古。神機妙算的諸葛亮真讓我佩服得五體投地。曹操,既奸詐又頗具雄才大略。他領(lǐng)導的官渡之戰,以少勝多,足以顯示他的`才能。
讀《三國演義》,我在羅貫中筆下的三國自由飛翔,了解了歷史,開(kāi)拓了視野,豐富了生活。
好書(shū)伴我行
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我逐漸喜歡讀名家小說(shuō),看時(shí)代美文,閱偉人自傳,觀(guān)五彩雜文。讀外國名著(zhù),我隨魯濱遜去荒涼孤島,也曾跟彼得番戲弄船長(cháng);我與凡爾納在海底暢游兩萬(wàn)里,我還在熱氣球呆了兩星期……讀中國古典名著(zhù)《西游記》時(shí),我變成孫悟空大鬧天宮,品嘗千年蟠桃的美味……讀魯迅的書(shū)使我懂得要做一個(gè)正直、誠實(shí)、有骨氣、有氣節、有正義感的人;品味朱自清的《背影》,使我深深感受到父愛(ài)的偉大……我愛(ài)書(shū),書(shū),使我感受到人間的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合,使我了解到古今風(fēng)云人物的成長(cháng)歷程。書(shū),使我的生活豐富多彩。
“讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人談話(huà)!比缃,我越來(lái)越深刻地體會(huì )到高爾基爺爺這句名言所蘊含的哲理了。書(shū),我最好的朋友,我成長(cháng)道路上的啟明星。我相信,在你的陪伴下,我一定會(huì )擁有更廣闊的世界!
關(guān)于陪伴的作文13
青春總是散發(fā)著(zhù)成功的甜,在一次次的競爭中升華,一次次的合作中實(shí)現自我的價(jià)值;青春也總是暗含著(zhù)淡淡的澀,每一次的深夜苦讀都讓我有說(shuō)不出的苦悶,但是有了你,那陪伴我的就不只是那寧靜的夜,成功時(shí)有你真心的笑臉。有你陪伴真好,我的母親。
那是演講的前幾天,老師力求完美,而我卻總是達不到老師的要求,我只能深夜苦練,但仁慈的你陪我一起練習,我天生嘴笨,說(shuō)話(huà)啰啰嗦嗦,語(yǔ)速也象是慢鏡頭,懦弱的我還因此眼中漫出晶瑩的淚花,你沒(méi)有責怪我,還親自范讀,讓我不放棄,一直鼓勵我堅持讀,終于第二天我旗開(kāi)得勝了,甚至從此成為了班中的“廣播員”。你的鼓勵讓我發(fā)現自已身上的.閃光點(diǎn),讓我更加自信。
謝謝有你,我成功的花從此綻開(kāi),散發(fā)出那醉人的芳香。
那是一個(gè)夏夜,夜深了,蟈蟈似乎也唱累了,清了清嗓子鉆進(jìn)了被窩,而我卻只能對著(zhù)桌上那一堆作業(yè)強顏歡笑,心想自己都不如一只蟈蟈,它都能想睡就睡,我越想越氣,呆呆地看著(zhù)那一堆作業(yè)胡思亂想,這時(shí)一只手打斷了我和作業(yè)的對視:“怎么了?”媽媽走了進(jìn)來(lái),將一杯水放在了桌上,那水看上去冷冰冰的,讓人心生厭煩,“我困”,我這時(shí)多么希望她說(shuō)困就睡吧,這樣我說(shuō)可以偷懶了,“我知道,但……,她尷尬地看了眼對面漆黑的樓,確實(shí),這個(gè)點(diǎn)兒也沒(méi)有誰(shuí)家會(huì )亮著(zhù)燈了,“那你幾點(diǎn)睡我幾點(diǎn)睡”,我吃驚地抬頭盯著(zhù)她,“你都40多歲了,還這么熬”,“那有什么?媽媽也幫不上你什么,只能行動(dòng)支持了”,她走了出去,坐在沙發(fā)上慢慢等待,我看著(zhù)她的背影,深吸了一口氣,那杯中的水,它不但不冰了,而且還很溫暖。
她在深夜不讓我睡覺(jué)雖然看上去冷酷無(wú)情,但她為我著(zhù)想的心卻是那樣溫暖。作文看著(zhù)她和我一起熬夜,我才切實(shí)領(lǐng)會(huì )到小時(shí)候她對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà):如果疼痛可以轉移,我愿意獨自承擔,也不讓你痛一絲一毫。感謝有你,讓我在青春奮斗的路上不再孤單。
父母養育我們不易,報恩唯有苦讀,與父母少一點(diǎn)分爭,多一份孝順;讓父母少一份操心,多一份安心;讓父母少生氣,多開(kāi)心,將滿(mǎn)意的答卷帶給父母,讓父母的笑顏常在。
感謝有你,讓我的成功不再是孤芳自賞,讓我的奮斗之路不再孤單,感謝一路上有你,我的母親。
關(guān)于陪伴的作文14
家,是一個(gè)溫馨的港灣!}記
家,像一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;家,像一陣雨,滋潤著(zhù)我的心靈;家,像一間溫室,呵護著(zhù)我。
一沓草稿
數學(xué)題像一團烏云,在我身邊繚繞,不停地把我的心浸徹在冰冷的雨水中?粗(zhù)窗外的小鳥(niǎo)在自由飛翔,我多么渴望和它們一樣。
看我正愁眉苦臉,爺爺走了過(guò)來(lái)!瓣惛?h,怎么了?”他關(guān)切地問(wèn)候,“是不是遇到難題了,我來(lái)教你!薄澳阈袉?”我發(fā)出了質(zhì)疑!霸趺床恍,你爺爺可是個(gè)物理老師!”說(shuō)著(zhù)他拿起筆教了起來(lái)。
他先讓我讀題,再讓我找有用的條件,接著(zhù)為我分析這道題,然后讓我和他一起在草稿紙上運算,最后寫(xiě)到卷子上。
我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),卻發(fā)現爺爺一直都站著(zhù),手中拿著(zhù)一沓厚厚的草稿紙,上面寫(xiě)滿(mǎn)了字……
我家菜園
小時(shí)候,奶奶有塊“自留地”,其實(shí)就是一塊還未開(kāi)發(fā)的土地。
這塊地本來(lái)是雜草叢生,但靠奶奶那雙勤勞的手,像變魔術(shù)一般,把荒地開(kāi)墾成了菜園。一年四季我家都有新鮮蔬菜吃。
我對奶奶種的'番茄情有獨鐘。加上些糖,一拌,酸甜可口,既可以作為開(kāi)胃菜,還可以當飯后水果。
為此,奶奶每天去菜地上照料蔬菜。有一次,奶奶頂著(zhù)大雨去查看,為每棵植物做加固,以防被風(fēng)刮走?蛇^(guò)了許久,都不見(jiàn)回來(lái)。爺爺正要找她,門(mén)開(kāi)了,奶奶走路一跛一跛的,褲子和鞋上沾滿(mǎn)了泥漿,原來(lái)是摔了一跤。
糖拌番茄的味道也許很快會(huì )忘記,可奶奶愛(ài)我的心,我永遠不會(huì )忘記!
一副象棋
又是一個(gè)無(wú)聊的暑假。天氣炎熱,陽(yáng)臺上花草都低下了頭,樹(shù)上的知了叫個(gè)不停,太陽(yáng)像火球一般烤著(zhù)大地。我只好宅在家里。
爸爸見(jiàn)我一副無(wú)精打采的樣子,突然好像想到什么,在電視柜下拿出一盒象棋!澳氵記得怎么下嗎?”爸爸看著(zhù)我,“我們來(lái)殺一盤(pán)吧!”“來(lái)就來(lái)!”我也不甘示弱。
爸爸的棋術(shù)很好,一會(huì )兒工夫,我就輸了一局!安恍胁恍,再來(lái)一局!”“愿賭服輸,怎么可以反悔呢?”爸爸笑道。
的確,人生就像一盤(pán)棋,愿賭服輸,走錯了,就回不來(lái)了,要謹慎。在這個(gè)社會(huì ),可沒(méi)有人會(huì )讓你。有的小錯誤可以改正,可有的就改不回來(lái)。爸爸通過(guò)這件事,無(wú)聲地提醒了我。
就這樣,家人對我的愛(ài)和教誨,陪伴我走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。
關(guān)于陪伴的作文15
夜黑,通過(guò)窗戶(hù)向外看去,亮著(zhù)的燈已經(jīng)寥寥無(wú)幾,我坐在書(shū)桌旁無(wú)奈的嘆了口氣,中考的腳步距離還有一段射光,悄然接近,為了心中理想的學(xué)校,無(wú)數個(gè)夜晚甚至凌晨時(shí)分還在燈下拼搏奮斗。
“因為a平行于b,所以角c=角d!蔽倚闹械臒┰昱c隱約的睡意,讓我恨不得回到臥室倒頭就睡,根本沒(méi)有精力去思考數學(xué)題目,但一想到這是馬上要交的作業(yè),我不得不悶頭坐在書(shū)桌前繼續我的數學(xué)旅途。
此時(shí),一碗熱氣騰騰的湯面總會(huì )出現在我的眼前,那飄香四溢的面香味道,飄著(zhù)淺綠色的蔥花,不油膩,清清爽爽。咬一口,面的勁道十足,熬得剛好。
父親一直很忙,幾乎沒(méi)什么休息時(shí)間。自從我上了初三,父親將自己那寥寥無(wú)幾的空余時(shí)間全給了我,每天陪我到深夜,還學(xué)著(zhù)怎樣燒一碗即營(yíng)養又美味的湯面。整天不是鹽放多了,就是水放少了。雖然我知道父親已經(jīng)很不容易,可終于有一天,我還是忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發(fā)了。
我嘗了一口,蹙起了眉,幾秒鐘的沉默之后,我滿(mǎn)臉陰沉地摔下筷子大聲說(shuō):“這么難吃的面,怎么吃?”父親的笑容僵在臉上,半晌沒(méi)說(shuō)話(huà)。我賭氣的將頭扭向一旁。想著(zhù)父親一定會(huì )暴跳如雷,誰(shuí)知父親靜靜的端起面離開(kāi)了我的房間。
我的內心漸漸平靜下來(lái),方才過(guò)于急躁,對父親說(shuō)了很失禮的話(huà)。準備去向父親道歉。當我走出房間,只聽(tīng)到廚房里的聲音。我走近一看,發(fā)現父親正全神貫注地看著(zhù)網(wǎng)上下載的菜譜,準備重新燒一碗面,只見(jiàn)他生硬地將羊肉洗凈,切好,又將蔥、姜、香菜、白蘿卜洗凈切成絲放入碗內,向鍋內倒入鮮湯,燒熱后放入蘿卜絲和拌好料的羊肉絲煮熟,最后將面放入鍋中,片刻之后,一碗色澤乳白的.羊肉湯面便呈現眼前。
我在一旁靜靜的看著(zhù)這溫暖的一幕,眼眶濕潤,為我剛才的無(wú)理而感到愧疚,為自己的率性而歉意。
我瞬間明白,父親用最樸實(shí)的方式陪伴我,雖不能親自點(diǎn)撥數學(xué),但陪伴無(wú)言而長(cháng)情。面香情濃,父親給我的溫暖,是縮影在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,鞭長(cháng)莫及,湯清肉嫩,令我忘卻了一天的煩惱與疲勞,渾身上下被這簡(jiǎn)單的溫暖所包圍。
是什么讓冰層消逝,寒風(fēng)漸弱,化作柳葉,化作陽(yáng)光。是春天。此刻,吾父是春天,陪我到天明。
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