97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

陪伴的作文

時(shí)間:2024-01-11 18:43:40 好文 我要投稿

關(guān)于陪伴的作文15篇(優(yōu))

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的關(guān)于陪伴的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于陪伴的作文15篇(優(yōu))

關(guān)于陪伴的作文1

  小時(shí)候,由我家到院中,母親需要十一步。

  記憶中每一個(gè)黃昏,總會(huì )有兩條長(cháng)短不一的影子,“長(cháng)影子”扶著(zhù)“短影子”,一步一步練習走路,豆大的汗珠從“長(cháng)影子”額頭滑下,但似乎“短影子”全然不知,依舊高興的一步一步走,從那時(shí)起,“短影子”便記住了樓與樓之間的長(cháng)短,一共有十一步,那“長(cháng)影子”,便是我的母親,“短影子”,是我。

  現在想起,那樣彎著(zhù)走一定很累吧,可是也許母親知道,她將是我一生的陪伴,那個(gè)黃昏的下午,我們倆就是整個(gè)世界,所以,我的微笑,就是母親無(wú)盡的動(dòng)力吧。

  時(shí)光荏苒,這或許是一個(gè)可笑的對比游戲:依舊的黃昏,母親從樓頭向這邊走來(lái),頑皮的我數著(zhù)母親的步子——這一切都像發(fā)生過(guò)的一樣——“一步,二步……十一步,十二步……十八步,十九步!”母親竟然用了十九步,剎那間,仿佛時(shí)間的順序已經(jīng)被這無(wú)情的現實(shí)所打亂,記憶中的母親無(wú)論如何也不能和眼前的母親重合。我跑了過(guò)去攙著(zhù)母親——就像母親當年拉著(zhù)我一樣——仿佛要挽留那些從十一步到十九步的時(shí)光?晌易ゲ蛔,抓不住那些時(shí)光;可我抓不住,抓不住那倏爾遠去的時(shí)光;我抓住的,也只有母親額頭上的皺紋;我抓住的,也只有母親蒼老的手。母親,你還能成為我一生的陪伴嗎?

  母親沒(méi)有回答,她也不用回答,是我,是我代母親答了:“是的,她會(huì )的”

  想起好久以前,當考古隊員從曾經(jīng)的火山巖中挖出一塊罕見(jiàn)的.化石—一個(gè)巨大的身軀包裹著(zhù)一個(gè)弱小的軀體,經(jīng)考證,巨大的,是母親;弱小的,是孩子。

  或許,在那火山噴發(fā)的時(shí)候,那母親明知一切都有可能毀滅,一切都不能拯救她的孩子,但是,在那永遠的瞬間,它用自己渺小的身軀建造了一個(gè)浩瀚的母愛(ài)時(shí)刻。

  另一個(gè)瞬間停留在寒冷的南極,企鵝們都背著(zhù)風(fēng)站著(zhù),他們都被風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖,在他們腳下都保護著(zhù)一個(gè)小企鵝,或許,這就是他們在凜冽寒風(fēng)中站這么長(cháng)時(shí)間的最好理由。

  我想,我找出了從十一步到十九步的時(shí)光,在母親蒼老的手中,臉上的皺紋中找到了所有遺漏的時(shí)光。

  無(wú)論是火山上的瞬間,還是南極上的片斷,我都找到了母愛(ài)。

  從十一步到十九步,我不得不承認母親的衰老,但是母親將是我一生的陪伴。

關(guān)于陪伴的作文2

  漆黑的夜晚映襯著(zhù)屋內的白燈,光灑在我的書(shū)桌上,四周一片安靜。

  我在這氛圍中靜靜地思考著(zhù)。忽然,一道細微的推門(mén)聲劃過(guò)了夜晚的寧靜,也將腦中的那一點(diǎn)思路驚走。我不悅的皺著(zhù)眉頭,看著(zhù)眼前的不速之客,一臉歉意的媽媽端著(zhù)一杯牛奶站在面前!耙院髣e送了,好不容易有一點(diǎn)思路,現在全沒(méi)了!蔽冶г沟。媽媽端著(zhù)牛奶的手一僵,整個(gè)人顯得更加局促不安。等我將牛奶喝完,她將杯子放于桌上,在旁邊的床上坐著(zhù),安安靜靜的看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。只要我有一點(diǎn)動(dòng)靜,她立刻問(wèn)道:“怎么了,我幫你!睍r(shí)間一久,便覺(jué)得有些煩躁,只是因為累了動(dòng)一下而已,還要問(wèn),真麻煩!我對于媽媽每晚的陪伴有些不適和厭煩。

  一次偶然的機會(huì ),我在收拾家時(shí),在臥室的角落里翻到了一本厚厚的筆記本。翻開(kāi)第一頁(yè),那端正秀氣的幾個(gè)字讓我明白了這是媽媽從小到現在的日記。在強烈的好奇心的驅使下,我偷看了媽媽的日記。這也不能說(shuō)是日記,因為并不是每天都記,說(shuō)是隨筆記則更貼切。

  每個(gè)少女都有屬于自己的夢(mèng)想,媽媽也不例外。本的.前半部分詳細的記錄了母親想成為一名醫生以及她在實(shí)現夢(mèng)想時(shí)的辛苦與不易。當時(shí)姥姥很是反對,認為學(xué)醫是男孩子的事,不應該女孩子學(xué)。當時(shí)媽媽內心的掙扎與矛盾讓我震撼。一位女孩子是在頂著(zhù)怎樣的壓力去實(shí)現她的夢(mèng)想!而漸漸地,日記中,少女自己的身影少了,又多了一位小孩,那個(gè)小孩就是我。我的出現給她帶來(lái)了驚喜,也與此同時(shí)我成為了她的世界,她仿佛又與我重新回到童年,伴著(zhù)我又一次成長(cháng)。字里行間,我仿佛看到了她陪我學(xué)走路,我邁出一步,隨即向她奔走過(guò)去,她開(kāi)心的表情;我仿佛看到了她在為我講解時(shí)那耐心的臉龐;我仿佛看到了她在我通過(guò)舞蹈八級考試,興奮的哭泣的那一刻;我仿佛看到了她在我成功地奪回英語(yǔ)演講比賽第一名那滿(mǎn)臉開(kāi)心,驕傲的那一刻……太多的她與我的瞬間從腦海里溜過(guò)。

  看了看手中本子的厚度,才知,我早已霸占了她整個(gè)日記本的近3/4的頁(yè)數。而她關(guān)于自己的夢(mèng)想的記錄卻少了,甚至都沒(méi)有了,只有,只剩下,留下我了。

  我甚至在想,她是如何做出的這個(gè)選擇,這個(gè)曾經(jīng)為了夢(mèng)想孤身一人,只因心中的信念與夢(mèng)想頑強拼搏的女人,最后怎樣掙扎,怎樣不甘,才選擇了讓夢(mèng)想在歲月的沖刷下離她遠去,最終使她的世界全部成了我。

  合上本,我靜靜地想著(zhù)媽媽每晚的陪伴,忽然懂得了,身旁的這位女人的舍與得。我想,當她再次翻開(kāi)日記本的時(shí)候,一定會(huì )發(fā)現這樣一行小字:媽媽我愛(ài)你。

關(guān)于陪伴的作文3

  當我站在圓心,細數與你走過(guò)的日子,十四年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實(shí)存在的厚重的那個(gè)字——愛(ài).——題記不知不覺(jué),我們又一次走過(guò)了兩個(gè)年頭、現在的我,越來(lái)越離不開(kāi)與你相伴的日子 。

  當我無(wú)意中讀到了余秋雨先生的《華語(yǔ)情結》時(shí),我心中充滿(mǎn)了激動(dòng)與欣喜。不錯,世界上最圣潔最美好的東西就是你——語(yǔ)文。

  初中之后,我越來(lái)越沉醉在你營(yíng)造的氛圍之中,無(wú)法自拔。常常違反自己的規定,一把你捧在手里,就無(wú)法放下,半小時(shí),一小時(shí),兩小時(shí)……我如饑似渴地讀著(zhù)你,貼近你,仿佛這便是我最滿(mǎn)足,最幸福的時(shí)刻。

  初中兩年,因為每一天都有你的陪伴,每段成長(cháng)旅程都和你一起走,我才會(huì )更加傾心于你這文字的魅力,去了解那么多圣賢雅士的曲折人生。

  曾聽(tīng)林黛玉一句“花謝花飛花滿(mǎn)天,紅消相斷有誰(shuí)憐”我讀懂了她的悲傷,感受到了她凄苦的命運。

  你知道,我向來(lái)喜歡你們“李”家的人,李清照,李煜,李白,李商隱,哪個(gè)不曾經(jīng)讓我哭過(guò),醉過(guò),嘆過(guò)呢?雖然他們都經(jīng)歷過(guò)人世間的折磨與苦難,而他們卻都贈與我同一份禮物 。

  曾聽(tīng)李清照一句“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”我知道,她的心碎了,此時(shí)正孤苦無(wú)依,愁人生,愁命運,這又是怎一個(gè)“愁”字了得呢?李煜的風(fēng)采著(zhù)實(shí)令我著(zhù)迷。不管是“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”還是“別有一般滋味在心頭”,我都能懂。因為,始終有你牽引我,引我走近他們的人生,是惆悵的,“何當共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”。我聽(tīng)出了李商隱離別的哀愁,卻也不失豁達與浪漫。

  “無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)”傳達出一縷若有若無(wú)的淡淡閑愁。

  李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!弊屛易x懂他真正的魅力所在,不是屈服,而是奮斗;不是自卑,而是自信。

  沒(méi)錯,你總是帶給我種種驚喜,是一段滄桑歲月,是一個(gè)動(dòng)人的故事,或是那一篇篇叩響我心扉的.美文、名著(zhù)。一個(gè)個(gè)頂天立地,重情重義的漢字,還有那沉淀了多年,卻依舊方韻尚存的詩(shī)詞……

  今后,我的漫漫人生之路,你依然守約與我同走!

  我最?lèi)?ài)的語(yǔ)文,謝謝你賦予我的歲月,謝謝你讓我知道美不是外表,而是內在的修養。

  幸福生活,陪伴有你……

關(guān)于陪伴的作文4

  陪伴我的人有很多,而我要感謝的一個(gè)人,你明知道她是誰(shuí)嗎?

  她就是我的媽媽。她陪伴我走過(guò)了十四年,整整的十四年,你們想想,人生能有幾個(gè)十四年!我珍惜著(zhù)我的媽媽陪伴我的這十四年。在這十四年里,我感謝她的一路陪伴!

  我的媽媽她教會(huì )了我做人不要說(shuō)謊,不要罵人。她還教會(huì )了我上課要認真聽(tīng)講,不要做偷雞摸狗的事情,一定要做一個(gè)善良的孩子。

  現在,我已經(jīng)十四歲了,在我的媽媽的陪伴教育下,我學(xué)會(huì )了做很多的事情。

  那是一件讓我很多年都不能忘記的事情。

  那時(shí),我的媽媽帶著(zhù)我去萬(wàn)家樂(lè )買(mǎi)東西。我想買(mǎi)一些玩具,和一些好吃的。但是,我的媽媽卻不給我買(mǎi)。我就偷偷地拿了兩個(gè)奧特曼放在我的衣服里了。然后,就裝作一副若無(wú)其事的樣子在商場(chǎng)里繼續閑逛。到了媽媽走到收銀臺快要付款的時(shí)候,我就貼著(zhù)媽媽的身邊,像一只小老鼠似的,直接跑了出去。結果是很尷尬難堪的。警報器響了起來(lái)!商場(chǎng)的工作人員像貓抓耗子把我扛了回來(lái),放在收銀臺上。

  媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō),上來(lái)就獎勵給我一個(gè)大嘴巴子。我當時(shí)就像是一只可憐的`小狗被人罵著(zhù)。媽媽對我說(shuō):“兒子,媽媽怎么告訴你的,一定不要做一個(gè)偷雞摸狗的人,你記不住嗎?”我哭著(zhù)說(shuō):“媽媽?zhuān)以僖膊桓伊!”后?lái),媽媽把兩個(gè)奧特曼也付了款,對商場(chǎng)工作人員好說(shuō)歹說(shuō)的一個(gè)勁只道歉。從此以后,我再也沒(méi)有干過(guò)那樣不光彩的事情。

  還有一回,我和別人打仗。那個(gè)人把我的臉打腫了,然后,他的家長(cháng)就找到我的媽媽?zhuān)瑏?lái)了一個(gè)惡人先告狀。

  我跟媽媽說(shuō),是他先罵我小矮個(gè)兒的,我才罵他。然后,他就拳頭上來(lái)了,打了我。我后發(fā)制人,把他摁在地上打了一頓。我以為媽媽會(huì )訓斥我?烧l(shuí)知,媽媽卻笑了,說(shuō):打得好!我一愣!楞過(guò)神后,我又蒙了,整個(gè)人站在那里一動(dòng)不動(dòng),像一個(gè)木頭人一樣。媽媽與他的媽媽講理,那個(gè)同學(xué)的家長(cháng)理屈詞窮,垂頭喪氣地走了。

  怎么你也是不能打仗的!與同學(xué)打仗就是不對!不管你有理沒(méi)理!媽媽等他們走后,跟我說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  到現在,我已經(jīng)十四歲了。我開(kāi)始逐漸地理解媽媽?zhuān)斫鈰寢寣ξ业钠诖,理解媽媽對我的叮囑,理解媽媽對我的教育。我知道我的媽媽是為了我更好地活出自己的樣子,她才舍棄了很多賺錢(qián)的機會(huì ),陪伴我;她才放棄了很多打牌娛樂(lè )的機會(huì ),陪伴我……

  為了陪伴我成長(cháng),我的媽媽舍棄了很多,也放棄了很多。我感謝我的媽媽的陪伴!

  謝謝你,我的媽媽?zhuān)≈x謝你一路陪伴著(zhù)我成長(cháng)!

關(guān)于陪伴的作文5

  在歲月的長(cháng)河里,我們要遇見(jiàn)許多人,他們有的人讓我們歡喜,有的人讓我們悲傷,還有的人注定要陪伴我們經(jīng)歷人生中的喜怒哀樂(lè )。我見(jiàn)過(guò)許多伴侶相守一生,而最讓我羨慕的,大概就是我爺爺奶奶的相濡以沫吧。

  有一次父母出差,我臨時(shí)住在爺爺家,那是我第一次對白頭偕老有了懵懂的認識。爺爺每天出去買(mǎi)菜,臨走時(shí),都會(huì )在奶奶的耳旁交代他的行程,再親一下奶奶的額頭……我那時(shí)認為,“最好的陪伴”就是如此了吧。

  后來(lái),爺爺奶奶老了,開(kāi)始有了病痛的糾纏。有一次啊,奶奶突發(fā)心臟病,被救護車(chē)急急忙忙地送去醫院。因為已經(jīng)夜里十一點(diǎn)多,誰(shuí)也沒(méi)讓爺爺跟著(zhù),爺爺也沒(méi)有堅持,而是目送著(zhù)救護車(chē)離去。到了十二點(diǎn)多時(shí),我們都焦急地等在急救室前,爺爺竟然拄著(zhù)拐杖,獨自一人顫顫巍巍地趕來(lái)了。我跑過(guò)去扶著(zhù)爺爺并問(wèn)他怎么來(lái)的?可爺爺并不回答我,只是嘴里反復念叨著(zhù):“我得陪著(zhù)她呀,她沒(méi)了我會(huì )害怕的,你得好好的回來(lái)呀!

  爺爺突然像一個(gè)丟失了最心愛(ài)玩具的孩子,像一個(gè)找不到回家路的旅人,一向堅強的爺爺眼中閃現了淚花。他一直在急救室前,站了整整兩個(gè)多小時(shí),守著(zhù)奶奶從半夜到清晨,不曾合眼……凌晨時(shí)分,我扶著(zhù)爺爺拄著(zhù)拐杖從六樓走下一樓,送他上車(chē)回家?粗(zhù)他老人家獨自離去的背影,我當時(shí)心里五味雜陳,心酸、心疼、擔心、焦急、羨慕。那時(shí)我認為,最好的愛(ài)情就是這樣了,可以不顧自己,也要一直守著(zhù)你,這就是爺爺對奶奶的愛(ài)。

  再后來(lái),奶奶還是走了。奶奶走的那天,爺爺出奇地沒(méi)有流一滴眼淚,甚至連出殯也沒(méi)有去。只是在起靈那一刻,他忍不住來(lái)到窗前向外張望……所有人都認為爺爺沒(méi)有流淚,只有我知道,爺爺并沒(méi)有表面上看起來(lái)的那么堅強,否則第二天他不會(huì )那么憔悴、他的.雙眼也不會(huì )那么紅腫。他只是不想讓我們替他擔心,才努力地把眼淚流進(jìn)心里……爸爸媽媽想把剩下一人的爺爺接來(lái)和我們一起生活,可爺爺沒(méi)同意,他說(shuō)那個(gè)老房子是他和奶奶的家,奶奶還在那兒,他得陪著(zhù)奶奶……

  這就是我爺爺奶奶的愛(ài)情,沒(méi)有轟轟烈烈,只是細水長(cháng)流!对(shī)經(jīng)》里說(shuō)“執子之手,與子偕老”,爺爺的陪伴把奶奶寵得像個(gè)公主一樣,爺爺的陪伴到最后也依然存在,這大概,就是最長(cháng)久、最忠貞、最讓人羨慕無(wú)比的陪伴吧!

關(guān)于陪伴的作文6

  又是一個(gè)月朗星稀的夜,像牛乳一樣,濃稠地從屋檐上柔柔地傾斜下來(lái)-----那是溫涼的光呀-------月光。

  童稚的時(shí)候,我像個(gè)野孩子一樣寄居在鄉下。一天中翹首祈盼著(zhù)夜的翩然而至,這才是最快樂(lè )的時(shí)光。一群小伙伴拎著(zhù)小砂罐,拿著(zhù)小紗罩,浩浩蕩蕩地向草叢進(jìn)軍,去捉蟋蟀。憑借著(zhù)月亮仙子的“夜明珠”的指引 ,我們滿(mǎn)載而歸。而回家的歸路,也需要月亮的陪伴,指點(diǎn)迷津,使我們確定方向。

  再大一點(diǎn),我的啟蒙教育也是在這澄澈的月光下進(jìn)行的。奶奶搬出一把藤椅坐在院子中乘涼,我則乖巧地倚在她身邊,像只溫順的貓咪一樣。奶奶用她那細膩綿長(cháng)的嗓音,娓娓講述:嫦娥奔月,廣寒宮清冷寂寞;吳剛伐桂,晝夜不休;加加林,人類(lèi)歷史上第一個(gè)登上月球的人,永遠值得我們傳頌......隔著(zhù)一層虛無(wú)縹緲的夢(mèng)紗,朦朧中,月亮里似乎映襯出桂樹(shù)稀疏的枝干,婀娜多姿的倩影,哦,還有此時(shí)奶奶的慈祥的目光,院內馥郁的花香。

  當我長(cháng)成婷婷少女時(shí),我們都飛向了遠方,一家人的團聚便猶顯難得。幸好,中秋是一種恩賜。叔叔,阿姨,姐姐,都會(huì )不遠千里趕回老家。奶奶早早地備好了各式月餅,泡好了一壺香茶,賞明月,促膝談。每個(gè)人的心都得到了甜蜜的滿(mǎn)足,又大又圓,一席清輝,凝聚無(wú)際人間真情。

  月亮陪我走進(jìn)了初中,F在最多的是月兒,在無(wú)數個(gè)挑燈夜戰的深夜默默伴著(zhù)我。寫(xiě)作時(shí)間久了,全身酸痛,眼睛被瞌睡的淚水充斥時(shí),我便仰頭望窗外:深深的夜啊,明月高懸,月光白的`透明,卻身披一層時(shí)有時(shí)無(wú)的云幔。月色如水,灑在我桌前的一盞盆栽上,素白素白。孤獨的月亮,照著(zhù)我孤獨的窗。還有我遠方的人呀,孤獨的行走,他鄉的長(cháng)巷。

  陳奕迅用低沉磁性的嗓音深情吟唱:陪伴是最長(cháng)情的告白......

  在這大自然多姿的美妙中,這十四年的歲月里,月亮的柔情如春水蕩漾入我懷。陪著(zhù)我,伴著(zhù)我,把沿路的感想活出了答案。

  月亮的一路伴隨令我們,洗落風(fēng)塵,充盈希望!

  青春的旋律在舞動(dòng),讓我們攀一座座峰,追一個(gè)個(gè)夢(mèng)!

關(guān)于陪伴的作文7

  我的第一本書(shū)

  記得年幼時(shí),我得到的第一本課外書(shū)就是媽媽送給我的《安徒生童話(huà)》了。我常常抱著(zhù)這本童話(huà)集讀得津津有味。讀著(zhù)讀著(zhù),我好像來(lái)到富麗堂皇的海底王國,尋找化作泡沫的小小美人魚(yú);我還來(lái)到鮮花盛開(kāi)的森林與美麗的白雪公主和可愛(ài)的小矮人做游戲。再看,那可憐的`小女孩兒,大年夜獨自一人在街頭賣(mài)火柴,可沒(méi)有人買(mǎi)她一根火柴,她被活活凍死!我不禁對小女孩的悲慘遭遇深深同情,真想把我擁有的一切與她分享。我愛(ài)書(shū),書(shū)為我展現了一個(gè)五彩斑斕的童話(huà)世界,使我明白什么叫真善美,什么叫假惡丑。

  我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)

  進(jìn)入高年級,我閱讀的范圍逐漸擴大,結識了不少好書(shū),它們陪伴我不斷前進(jìn)。其中讓我最著(zhù)迷的就是――《三國演義》。

  讀到“桃園三結義”時(shí),我感受到了劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟情誼;讀到“三顧茅廬”時(shí),我體會(huì )到了劉備的求賢若渴。在《三國演義》中,諸葛亮是“賢相”的典型,智慧的化身!翱酌鞔髷[空城計”“草船借箭”“死諸葛嚇退活仲達”等名篇已家喻戶(hù)曉,流芳千古。神機妙算的諸葛亮真讓我佩服得五體投地。曹操,既奸詐又頗具雄才大略。他領(lǐng)導的官渡之戰,以少勝多,足以顯示他的才能。

  讀《三國演義》,我在羅貫中筆下的三國自由飛翔,了解了歷史,開(kāi)拓了視野,豐富了生活。

  好書(shū)伴我行

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我逐漸喜歡讀名家小說(shuō),看時(shí)代美文,閱偉人自傳,觀(guān)五彩雜文。讀外國名著(zhù),我隨魯濱遜去荒涼孤島,也曾跟彼得番戲弄船長(cháng);我與凡爾納在海底暢游兩萬(wàn)里,我還在熱氣球呆了兩星期……讀中國古典名著(zhù)《西游記》時(shí),我變成孫悟空大鬧天宮,品嘗千年蟠桃的美味……讀魯迅的書(shū)使我懂得要做一個(gè)正直、誠實(shí)、有骨氣、有氣節、有正義感的人;品味朱自清的《背影》,使我深深感受到父愛(ài)的偉大……我愛(ài)書(shū),書(shū),使我感受到人間的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合,使我了解到古今風(fēng)云人物的成長(cháng)歷程。書(shū),使我的生活豐富多彩。

  “讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人談話(huà)!比缃,我越來(lái)越深刻地體會(huì )到高爾基爺爺這句名言所蘊含的哲理了。書(shū),我最好的朋友,我成長(cháng)道路上的啟明星。我相信,在你的陪伴下,我一定會(huì )擁有更廣闊的世界!

關(guān)于陪伴的作文8

  幼兒園放學(xué),伙伴們都在人山人海中尋找自己的家人,我卻往地上看,尋找一雙布滿(mǎn)老繭的,黝黑的,沒(méi)有穿鞋的腳。只要我發(fā)現目標,就會(huì )飛奔而去,投進(jìn)他的懷抱。

  他是我爺爺。

  爺爺是農民,年輕時(shí)家里窮,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)鞋,總是光著(zhù)腳出行下田,所以他的腳總沾滿(mǎn)泥。但幼時(shí)的我從沒(méi)覺(jué)得有哪里不好,反而認為有大腳在身邊,就有安全感?呻S著(zhù)年紀漸漸增長(cháng),虛榮心也開(kāi)始萌芽,好幾次放學(xué),看見(jiàn)別人的家長(cháng)穿著(zhù)漂亮、昂貴的鞋子,轉過(guò)頭再看到那雙大腳,就會(huì )面紅耳赤,不愿再去這雙腳的主人懷里,等爺爺走到我的面前,微笑關(guān)切地問(wèn)我:“怎么了?”我并不理他,爺爺似乎也沒(méi)有察覺(jué),一如既往地將我抱起。爺爺很瘦,但他的大腳像有魔力一般,總是能撐起我倆,心中的不悅便消失了。

  再大些,看見(jiàn)他人華麗時(shí)尚的鞋子時(shí),更覺(jué)得爺爺的腳是那么的`丑那么的黑,就急忙自己跑回家,不想遇見(jiàn)爺爺。爺爺漸漸發(fā)現了我的變化,一次放學(xué)出來(lái)晚了,我竟沒(méi)看到那雙大腳,心里正舒口氣,爺爺卻冒了出來(lái),自豪地指著(zhù)鞋子說(shuō):“悅悅你看,我買(mǎi)了鞋!”他極開(kāi)心,像個(gè)討要表?yè)P的孩子,我卻因為那雙丑陋無(wú)比的鞋狠狠地說(shuō):“以后你不要來(lái)接我了!”說(shuō)完不等爺爺開(kāi)口便跑回家。

  從此,再也沒(méi)有那雙大腳出現在我放學(xué)的路上。

  轉眼就初中了。

  周末放假回去,爸爸總是眉開(kāi)眼笑地迎接我,可上周回去,爸爸卻陰沉著(zhù)臉,只說(shuō):“去爺爺那兒!蔽铱吹綘敔敯苍數靥稍诖采,穿著(zhù)一雙價(jià)格不菲的皮鞋,奶奶抽噎著(zhù)說(shuō):“你爺爺啊,一生只穿過(guò)三雙鞋,一次是剛掙錢(qián)去買(mǎi)的,沒(méi)穿到一天,腳就疼得受不了,去醫院檢查,醫生叫他不要再穿鞋了?赡銧敔敒槟阌秩ベI(mǎi)了一雙,白天在外充門(mén)面,晚上在家痛得嗷嗷叫,還落下了病根。前些日子知道自己可能不行了,專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)了腳上這雙鞋!甭(tīng)到這兒,我的眼淚早已抑制不住地從眼眶流出,滴到我美麗的鞋上,不見(jiàn)了。

  “每逢佳節倍思親”“遍插茱萸少一人”。爺爺,此時(shí)我也光腳陪您,可是,光著(zhù)腳的您在哪里?

關(guān)于陪伴的作文9

  尊敬的老班:

  您好!

  此時(shí)此刻,您的高徒正坐在考場(chǎng)內給您寫(xiě)信。我覺(jué)得用這種方式,能更好地傾訴我的想法,表達我的心聲:十分感激這3年來(lái)您的陪伴。

  剛入初中,對于小學(xué)階段學(xué)習態(tài)度存在問(wèn)題的我,第一次月考,一塌糊涂呀!您沒(méi)有責備我,而是給了我一篇題為《即使倒數第一,也別自我放棄》的文章,囑咐我每天看一遍。您讓我懂得了要做一匹駱駝,因為在沙漠的漫漫長(cháng)路上,如果用長(cháng)時(shí)間的韌勁堅持下來(lái),前方一定會(huì )出現綠洲!

  老班您還記得嗎,初一期末考試后,我在班里排在了中下游,對我來(lái)說(shuō)那真是天方夜譚呀!媽媽、爸爸從您開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后也開(kāi)始在意我的學(xué)業(yè)了,對我有信心了。

  初二很快就迎來(lái)了冬天。雪好大,在風(fēng)中旋轉、升騰,但對于我是絲毫感受不到它的抗爭、斗志,有的只是酸楚。父親下崗了,遠走外地去謀生。我怎么也無(wú)法去面對父親不在身邊的現實(shí),總感覺(jué)天塌下來(lái)了。每天上課都是一副睡不醒的樣子,同學(xué)送我外號“大仙”。也許,你看透了我的'心。

  老班您還記得嗎,那天,學(xué)校發(fā)了進(jìn)步獎。您帶著(zhù)它,來(lái)到我家家訪(fǎng)。母親從您手里接過(guò)我的進(jìn)步獎,臉上就像開(kāi)了一朵花,久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時(shí)告訴母親,“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了,再努力就進(jìn)入優(yōu)等生行列了,考入市一中都有希望呀!”

  老班呀!您不知道呀!那天您走后,母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。

  初3年級的春天來(lái)得比往常早。一次月考,我偶然考了全班第一,您并沒(méi)給我祝賀。月考過(guò)后,剛好是您的生日,您請我們幾個(gè)班委去你家吃飯。席上,我很想聽(tīng)到您對我的夸贊,可您給我們講的,“這次考得好,下一次不一定考得好;這次沒(méi)考好,下次不一定就考不好;人外有人,天外有天”之類(lèi)的話(huà)。

  老班您還記得嗎,自此我虛心學(xué)習,才在優(yōu)秀生的行列里站穩了腳跟。

  今天在考場(chǎng)上,我用最樸實(shí)的文字記錄下了我的心聲:十分感激這3年來(lái)您的陪伴。我想說(shuō):老班,您的陪伴如花,姹紫嫣紅;如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);如酒,芳香清醇;如詩(shī),意境深遠,絢麗多彩。

  老班,您可知道,有您陪伴的日子,真好!

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生:自強不息

關(guān)于陪伴的作文10

  每當厭倦了塵世的煩憂(yōu),身心都疲憊之時(shí),我會(huì )選一個(gè)只有我一個(gè)人的地方,獨坐片刻,捧一本好書(shū),倒一杯清茶,細細品味,在繚繞的茶香中,書(shū)香也十分明顯,這時(shí),再浮躁的心一定也會(huì )變得放松,安寧。這便是書(shū)中最大的魅力。讓人無(wú)論何時(shí)都變得寧靜。在好書(shū)中行走,我得到的是知識、是智慧、是情感、更是財富。是人生的寶藏,這里有寧靜、有悲傷、也有熱情、有歡樂(lè )……

  我拜讀過(guò)古今中外的燦爛長(cháng)卷,翻閱過(guò)人世間千般氣象的紙頁(yè),觸碰書(shū)中故事的脈絡(luò ),看見(jiàn)書(shū)中人物的笑顏,品悟書(shū)中文章的意蘊。那行云流水的語(yǔ)句,花雨繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,頃刻間便喚醒了我沉寂已久的心靈,有好書(shū)相伴的日子,我的心里滿(mǎn)滿(mǎn)地被充實(shí),被滌蕩的心靈在書(shū)香的浸潤中閃光。

  越是閱讀,就愈加體會(huì )到書(shū)籍給我們帶來(lái)的價(jià)值。擁有了書(shū),我們實(shí)際上就擁有了一筆取之不盡的財富,等于擁有了世界。一本好書(shū)總是把真善美之人放在最重要的席位上,并以他們?yōu)榘駱,端正讀者的人生態(tài)度,使人們價(jià)值觀(guān)純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的磨練,經(jīng)得起時(shí)代的變遷,一本好書(shū)是我們的良師益友,讀一本好書(shū)使我們受益終身,而這些,只有從書(shū)中才可獲得,只有讀書(shū),我們才能獲得源頭的活水,滋潤我們求知若渴的心田,也只有讀書(shū),才能引領(lǐng)更多的人讀好書(shū)。

  我愛(ài)讀書(shū),曾幾何時(shí),我置身書(shū)!安豢勺园巍!独卒h日記》使我明確人生存在這世上的最高意義,便是一顆為人民服務(wù)的心;《老人與!分心俏徊磺睦先俗屛颐C然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力……我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄,見(jiàn)證了長(cháng)城的雄偉逶迤,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下,歷史長(cháng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類(lèi)社會(huì )的.每一寸足跡,一覽無(wú)余。

  莎士比亞說(shuō)“書(shū)是世界的營(yíng)養品”。的確如此,如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將在茹毛飲血的原始社會(huì )里止步,如果沒(méi)有書(shū),人們將永遠在愚昧無(wú)知的落后世界中停留;如果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談價(jià)值,無(wú)從談生活,更無(wú)從談發(fā)展。

  今后,我依然會(huì )與好書(shū)為友,因為與好書(shū)為友,好像嚴冬里遇到了炭火,它會(huì )以無(wú)私的自信,給你燃起澎湃與熱情;讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起清爽的涼風(fēng);讀一本好書(shū),就像迷途的航船遇到了航標燈,讓你高揚理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程。

  “讀書(shū)不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與好書(shū)為友,以好書(shū)為鑒,未來(lái)的日子里,我會(huì )在書(shū)香的陪伴下繼續闊步前進(jìn)。

關(guān)于陪伴的作文11

  成長(cháng)路上,荊棘叢生,謝謝您的陪伴,讓我一路孤單不再,溫暖相隨,有愛(ài)為伴。

  ——題記

  6月21日,日歷上的這天被畫(huà)上了一個(gè)紅色五星,中考倒計時(shí)0天。 我背起書(shū)包,正待出門(mén),目光不經(jīng)意地掃過(guò)桌上一把白扇,略有些浮躁的心瞬間沉寂下來(lái),連目光也變得溫和了許多??我還記得那年,爸爸抱著(zhù)小小的我,在草叢中玩耍,繽紛多彩的綠色映在我的白裙上,細細碎碎地鋪開(kāi),渲染成一幅濃描淡抹的.水墨畫(huà)。我旋轉著(zhù),太陽(yáng)光照射在我身上,那白裙閃著(zhù)金色的光芒。爸爸陪在我身旁,目光柔和,笑容溫暖,他在說(shuō):“爸爸永遠陪伴著(zhù)你! 我還記得那年,爸要去外地工作,臨走時(shí),將這把白扇鄭重地交到我的手上,扇子很獨特,扇面的白紙已有些發(fā)黃,正面的筆墨寫(xiě)著(zhù)蒼勁的“天道酬勤”四字——據說(shuō)是爺爺的爺爺寫(xiě)的,背面卻是明凈一片空白,爸對我說(shuō):“這是爸爸的傳家寶喔!爸爸可能不能一直陪伴在你身邊了,那就讓這把扇子代替我吧,你想爸爸的時(shí)候,看看扇子,就知道爸爸也在想你啦!上面的‘天道酬勤’就是我想對你說(shuō)的,爸爸的愛(ài)一直陪伴著(zhù)你哦!蔽艺啬弥(zhù)扇子,眼淚遲遲不落。 我還記得那年,夏日,我坐在樹(shù)下看書(shū),拿起扇子輕輕扇搖,陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙斑駁地照在扇子上,像極了那年我身上白裙閃耀的光芒,我揚起頭,不禁想到:爸,您還好嗎?女兒很想您呢,您一定也在祝福女兒吧!一陣風(fēng)兒吹來(lái),樹(shù)葉“沙沙”響個(gè)不停,我知道那是思念的聲音。

  我還記得昨天,我正細細端詳著(zhù)那把白扇,爸打電話(huà)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)他用快活的語(yǔ)調說(shuō):“明天該中考了吧,要加油哦!”我望著(zhù)手中的扇子,喃喃道:“謝謝你,代替爸陪伴在我身邊,讓我感到真的很溫暖呢??”

  我把潮水般涌來(lái)的回憶折疊起來(lái),細心地收藏在心底深處,收起目光,昂頭走了出去,奔赴考場(chǎng)。

  爸,雖然您此刻并不在我身邊,但是女兒知道,您一直關(guān)注著(zhù)我,您的愛(ài)一直陪伴著(zhù)我,伴我走過(guò)無(wú)數春夏秋冬,戰勝無(wú)數坎坷挫折。未來(lái)還有那么那么多的不確定,不過(guò),我不會(huì )畏懼夜晚的黑暗,更不會(huì )驚恐迎面而來(lái)的挑戰,因為有您的愛(ài)陪伴著(zhù)我!

  爸,謝謝您的陪伴,讓我一路孤單不再,溫暖相隨,有愛(ài)為伴!

關(guān)于陪伴的作文12

  記得過(guò)去,每次我的生日將來(lái)臨之時(shí),我的家人問(wèn)我想要什么生日禮物,我便毫不猶豫的回答:“我想要一只小狗!庇谑窃谖胰龤q生日那天,我的家里就又多了一個(gè)新成員——狗。

  記得第一次遇見(jiàn)你時(shí),你才是一只剛出生不到兩個(gè)月的小狗,那天你安安靜靜地睡在爺爺的懷抱里來(lái)到了家中,很是可愛(ài),我想把你搖醒,可是卻被爺爺給攔住了,說(shuō)想讓你睡個(gè)好覺(jué)。于是我又迫不及待地去幫你搭了窩,一個(gè)由幾件破爛的衣服和一個(gè)木制箱子搭成的窩,一個(gè)雖然破舊但是卻充滿(mǎn)溫暖的專(zhuān)屬于你的窩。第二天的到來(lái)讓我更加迫不及待地去見(jiàn)你,如今我還記得你那剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)清澈、明亮的眼睛。

  你是貪玩的,牙齒都還沒(méi)有長(cháng)齊的你,就只喜歡跟著(zhù)我到田野里奔跑,堆稻草,打泥巴仗。記得有一次,你和我一起跟著(zhù)鄰居的.小伙伴們打泥巴仗,那是秋季豐收過(guò)后,又經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨濕潤的一天。田野里泥巴飛濺,你身上沒(méi)有一處是干凈的,你總是笨笨的,不是泥巴砸到你,而是你跑過(guò)去撞泥巴,結果我們一回家,奶奶就一個(gè)勁地指責我們把衣服和身上弄臟,于是反復這么幾次我也就不敢帶你一起出門(mén)了。

  你也貪睡的,午后的陽(yáng)光最受到你的青睞,每每午飯過(guò)后,你總是睡在菜園的旁邊,聞著(zhù)蔬菜那獨特的氣味感受著(zhù)午后陽(yáng)光的溫暖和土地特有的柔軟。這時(shí)候的你是最懶惰的,每次奶奶要進(jìn)菜園的時(shí)候,你也是一動(dòng)不動(dòng)地待在那里。

  漸漸地你也長(cháng)大了,你變得越來(lái)越高大,眼睛變得更加的有神,也變得越來(lái)越懂事。你變得不只是貪玩,不只是貪睡。我每次放學(xué)回家你都是第一個(gè)來(lái)接我,我每次上學(xué),你也要送我走得最遠的,每次一回家,都能遠遠的看到你在大門(mén)旁等待著(zhù)我。我知道你只是想珍惜時(shí)間與我這個(gè)并沒(méi)有任何血緣關(guān)系的家人在一起。

  小學(xué)學(xué)到的知識讓我有點(diǎn)不敢相信,你的壽命只有十幾年。我很害怕那個(gè)總是陪伴在我身邊的你離開(kāi)了我,可是時(shí)間的流逝并不是我能控制的,我漸漸地發(fā)現你變得越來(lái)越消瘦也變得更加孤單了。又是一次放學(xué)的下午,你卻是沒(méi)有來(lái)接我;氐郊抑形铱吹搅四,可是你的眼睛已經(jīng)不再清澈了,因為我發(fā)現你的眼睛已經(jīng)閉上了。那一天我非常傷心但也只能將你埋在家中的菜園旁,那個(gè)你平時(shí)最?lèi)?ài)睡覺(jué)的地方。

  感謝大黃。我的童年因為有了你而變得十分快樂(lè )。

關(guān)于陪伴的作文13

  三月,春意盎然。道旁的老柳一棵接著(zhù)一棵,興致勃勃地抽出鵝黃的嫩芽,攜著(zhù)和煦的春風(fēng)點(diǎn)染季節的色彩。小弟拉著(zhù)我的手,誦道:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!蓖昱c柳作伴的溫暖記憶隨著(zhù)溫暖的童聲涌上心頭。

  柳樹(shù)旁詩(shī)意濃

  五歲那年,母親種下一棵柳苗在庭中。嬌弱的柳苗同我一般高,同我一般幼小,于是,我與柳結為摯友。那時(shí)母親要求我背誦古詩(shī)詞,我便笑盈盈地倚著(zhù)柳樹(shù)坐下,一手捧著(zhù)必背的詩(shī)詞,另一手便輕輕撫摩柳樹(shù)粗糙的脊背。我在柳樹(shù)旁吟誦過(guò)《泊秦淮》、《蝶戀花》、《玉樓春》;也背誦過(guò)《泊船瓜洲》、《春曉》、《秋思》。不懂事的我將柳樹(shù)當成默寫(xiě)展示的小伙伴,我常常伏在柳樹(shù)的脊背上默寫(xiě)熟記的詩(shī)歌,也常常會(huì )準備幾張小小的白紙片,一卷雙面膠,筆尖的墨汁在紙片上流轉成稚拙的小字,寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)詞的'紙片在柳樹(shù)的枝條上如白蝴蝶般上下翻飛。

  日復一日,誦讀記憶的目標終于實(shí)現。更令我欣喜若狂的是,柳樹(shù)似乎也涵養了詩(shī)書(shū)氣質(zhì),抽出的新葉都散發(fā)著(zhù)幽幽的墨香。倚坐柳樹(shù)旁,嗅墨香淡淡,誦詩(shī)詞首首,恍悟有柳相伴的日子總是詩(shī)意盎然。

  柳葉尖蜜糖醇

  再長(cháng)大一些,比起學(xué)習,我更偏愛(ài)玩樂(lè )。十歲那年,柳樹(shù)長(cháng)得有兩倍的我那般高。疏枝繁葉間又住進(jìn)了一群新鄰居———蜜蜂。從小庭院望去,柳樹(shù)被蜜蜂綴飾得生氣勃勃,像爬滿(mǎn)了黃燦燦的琥珀。春正盛,我和小伙伴們便以柳條為發(fā)辮,扮演起仙子來(lái)。蜜蜂被我們銀鈴般的笑聲感染,在我們頭頂歡快地跳起了8字舞。那時(shí)的我們天真地認為,蜜蜂爬過(guò)的枝葉就會(huì )裹上蜜糖,便掐下嫩葉,放在口中慢慢地吮吸。說(shuō)來(lái)奇怪,那柳葉似乎真的流淌著(zhù)醇釅的蜜糖,一直流進(jìn)了我們的心田。

  或許,這便是童年的味道吧。

  12歲那年,柳樹(shù)遭遇了嚴重的蟲(chóng)害,被外公狠下心砍去了。那天傍晚,紫藍色的天邊仿佛凝住了一段煙霞。而霞光里少了一株裊娜的柳樹(shù),多了一位悵然若失的女孩。那個(gè)女孩坐在柳樹(shù)樁上,回憶與柳樹(shù)一起成長(cháng)的溫暖時(shí)光。

  一種悵然印在這溫暖的記憶里,有點(diǎn)澀,有點(diǎn)苦;蛟S這便是與童年道別的滋味吧。

關(guān)于陪伴的作文14

  午后的時(shí)光,總喜歡坐在靠窗的地方,翻閱我喜歡的書(shū)籍,暖暖地陽(yáng)光照在我的身上,一切顯得是那么的幸福。

  ——題記

  不識字的時(shí)候,總是喜歡纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗o我講故事。喜歡媽媽在睡覺(jué)前給我講“藍皮鼠和大臉貓”,講“孫悟空”。也喜歡自己動(dòng)手去翻那些對我來(lái)說(shuō)根本就看不懂的書(shū)。

  每當這些時(shí)候,我總會(huì )無(wú)比開(kāi)心。從我學(xué)會(huì )了認字的那一天起,書(shū)就成了我的好朋友。那些方方正正的字在我的眼中,像是天使的羽翼,輕輕地飛揚,那么奇妙,那么美麗。從那時(shí)起,我就天真地認為:書(shū),是世界上最美好的。

  又是一個(gè)午后,我的目光停在了那篇文章《蘇格拉底的蘋(píng)果》上,這篇文章讀了好幾遍,總感覺(jué)沒(méi)有讀懂,因為它蘊含的道理太深奧了,對于我這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)模糊。不過(guò),每讀一遍就有一次新的發(fā)現,又讓我想到了那句古話(huà)“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)!笨磥(lái)這是有憑有據的啊。

  一閉上眼,它的內容就躍入眼底……蘇格拉底來(lái)到廣場(chǎng)上教學(xué)生,很快學(xué)生們都聚齊了,與以往不同的`是,今天蘇格拉底拿出了一個(gè)蘋(píng)果,叫他的學(xué)生挨個(gè)聞蘋(píng)果的氣味,第一個(gè)學(xué)生說(shuō),他聞到了蘋(píng)果的香味,很多人便也千篇一律的效仿,只有離老師最遠的柏拉圖說(shuō)出了自己的看法,并且是正確的。是!別人的答案并不一定準確,要堅持自己的想法。我也有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷:

  那是在一次數學(xué)課上,我做完了老師布置的題目,認真檢查了一遍,準備交給老師。就在這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)前排的同學(xué)和班上的數學(xué)“小博士”楊明悄悄說(shuō)話(huà),原來(lái)他在請教楊明一道題,我也把目光移到了我做的那道題上,結果我們的答案截然不同。

  我趕緊又讀了一遍題,還是覺(jué)得我做對了,可又轉念一想,班上數學(xué)學(xué)得最好的同學(xué)怎么可能出錯呢?于是,我暗自把這道題改過(guò)來(lái)。誰(shuí)知,本子發(fā)下來(lái)后,我發(fā)現一個(gè)大大的紅叉!錯的正是那一道題,正確答案也正是我原來(lái)所寫(xiě)的,我后悔極了!

  也就是這件事,讓我懂得了沒(méi)有誰(shuí)是一貫正確的,我們應該時(shí)刻保持警惕,用事實(shí)、用科學(xué)的方法,糾正錯誤,而且應當有堅持真理的毅力。

  每一本書(shū)都輕輕地發(fā)出一種聲音,把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音,時(shí)而甜美,時(shí)而深沉,時(shí)而婉轉,深深地把我吸引到一個(gè)春暖花開(kāi)的地方——書(shū)的世界。它的奇妙,它的絢爛,它的豐富多彩,讓我在天真幼稚的童年里,與書(shū)結下了不結之緣。

關(guān)于陪伴的作文15

  朋友,是陪伴我們度過(guò)困難的,父母,陪伴我們長(cháng)大,現在,我們又進(jìn)入了有青春陪伴的日子。青春你良師陪伴著(zhù)我你,我認為你是最好的老師,因為有你的存在,讓我而徹底的發(fā)生了翻天覆地的變化。

  在八年級的時(shí)候,你教我們物理,因為我不認識你,一開(kāi)始我就特別的討厭你,因為你講課時(shí)總是特別的無(wú)聊和乏味。是因為一件事情吧!大概使我的想法徹底的改變,記得,大約是在八年級剛開(kāi)學(xué)兩三星期的樣子,我去辦公室幫我們的班主任送一個(gè)東西,因為我不知道班主任的位置在哪里,并且去辦公室的時(shí)候也沒(méi)有看到他,只是看見(jiàn)你在那里靜靜的站著(zhù)和其他老師說(shuō)話(huà),我就上前貿然問(wèn)了一句:“班主任的位置是哪里,”你告訴了我位置,我打算放下東西,飛快的跑回到班里,因為我對這辦公室的環(huán)境并不太熟悉。剛想起步,你打斷了我,你問(wèn)我叫什么名字,我告訴了你因為我害怕你。到了該考試的時(shí)候,你讓我們做卷子做完卷子并上交,交了之后你和我沒(méi)改并且得了分數。因為你知道了我的名字叫什么,所以你便認真地記下了我的分數,等到講卷子的時(shí)候,你還專(zhuān)門(mén)在課堂上說(shuō)了一句話(huà):“人家(名字)同學(xué)考了57分呢!蹦憧茨銈兛嫉牟畹,聽(tīng)到這句話(huà)我心里高興極了。原來(lái)我發(fā)現你只是在有人的時(shí)候不關(guān)注,卻在下面的時(shí)候是那么的關(guān)注我,是你讓我自己改變了我的想法,所以我便下定決心的說(shuō):“我一定要學(xué)好物理,”因此我的物理成績(jì)到現在都不錯呢?青春里有益友陪伴在身邊,你,總是幫助我,也許我覺(jué)得你是我的好朋友吧!你教我怎樣在學(xué)習中客服困難。

  記得,在去年我不會(huì )做一道數學(xué)大題,就是所謂的壓軸題,我問(wèn)了好幾個(gè)人,那幾個(gè)人只是粗略的給我講了一遍,沒(méi)有存再想教會(huì )我的意思,也只有你,愿意一遍又一遍的'教我,一直一直的教了我好多遍,知道我的思路徹底的打開(kāi),我不在被這道難題打敗了。因為我需要你的幫助,因為在今天你朋友和老師都是最好的陪伴。

  你我的日子都是美好的,只是我們需要看待對待生命的日子,在我們的生活里 ,有了青春陪伴的日子是最美好的。因此我們應在現在的日子里珍惜現有的青春。俗話(huà)說(shuō):“青春一去不復返!

【陪伴的作文】相關(guān)文章:

陪伴作文10-18

陪伴的作文【經(jīng)典】10-15

陪伴作文03-02

陪伴的作文03-09

陪伴的作文07-11

陪伴的作文【精選】08-28

【推薦】陪伴的作文11-02

陪伴的作文(推薦)11-01

(實(shí)用)陪伴的作文10-31

陪伴的作文【必備】10-31