自強不息作文15篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的自強不息作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自強不息作文1

　　電影《一個(gè)獨生女的故事》的評價(jià)這是一個(gè)真實(shí)而又催人淚下的故事，取材于全國十佳少年杜瑤瑤的事跡張鳴鳴是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。

　　父親突然病逝，母親因承受不住這一打擊而重病纏身。繁重的家務(wù)勞動(dòng)和巨大的精神壓力和經(jīng)濟負擔一下子落在了鳴鳴的肩上。命運給了張鳴鳴痛苦與磨難，也給了這個(gè)不到十歲的小女孩自立的能力和自強的勇氣。在社會(huì )群眾的幫助和關(guān)懷下，她堅持每天上學(xué)讀書(shū)，勤奮進(jìn)取，期期都得三好學(xué)生，大家一致公認，鳴鳴是個(gè)自立自強的孩子�？梢�(jiàn)，自強不息是我們求生活、求發(fā)展，立于不敗之地必須具備的品質(zhì)。對于少年兒童來(lái)說(shuō)，從小培養自立自強的品質(zhì)是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。要克服依賴(lài)性是首要。堅持從小事做起。嬌生慣養、依賴(lài)別人，不僅是不光彩的事情，也是沒(méi)出息的表現。

　　我們不能因為年齡還小，就覺(jué)得在父母的呵護下理所當然；不能因為父母關(guān)懷備至，把自己當作“掌中寶”一樣疼愛(ài)，就習慣于父母的督促與幫助，沒(méi)有了學(xué)習和勞動(dòng)的自覺(jué)性。我們要努力做到生活自理、學(xué)習自覺(jué)。自己能做的事，一定自己做；通過(guò)努力，自己能解決的'問(wèn)題一定不求助別人。在影片中有一個(gè)感人至深的小片段：鳴鳴為了給母親補充營(yíng)養，跑到菜市場(chǎng)買(mǎi)雞，結果一問(wèn)價(jià)，遠遠超出了自己從小攢的零用錢(qián)，就失望地回了家。

　　她回到家，看到了毛毛——與她從小玩在一起的一只雞，把她最好的朋友毛毛殺了，做成湯，送給虛弱的母親補身子。父母對兒女的愛(ài)，是出自血緣親情的骨肉之愛(ài)，是人間最深沉的愛(ài)。作為兒女，應該孝敬父母，回報父母的恩情與期望。要關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞。父母每日辛勤勞作，還要操持勞務(wù)，身體上、精神上有很大似的壓力。我們要關(guān)心父母的健康，父母有病痛時(shí)，應盡力照顧。

　　我們要在思想上追求進(jìn)步，讓父母放心；在生活上學(xué)會(huì )自理，讓父母少操心；在學(xué)習上刻苦努力，用德智體等方面取得的好成績(jì)，讓父母高興。同學(xué)們，朋友們，讓我們振作起來(lái)吧，面對人生中的每一天，每一個(gè)挫折，迎難而上 ，積極進(jìn)取，成為一個(gè)自強不息、孝敬父母的好孩子！

自強不息作文2

　　“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”使曹植七步成詩(shī)致曹丕淚目；“半部《論語(yǔ)》治天下”使趙普為宋太宗開(kāi)疆拓土保天下；“窮且益堅，不墜青云之志”使陸游臥病荒村仍鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)，使勾踐受盡屈辱仍臥薪嘗膽成霸業(yè)�！吨芤住酚性疲骸疤煨薪�，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物�！弊怨乓詠�(lái)，凡有成就者，無(wú)不是靠著(zhù)自強不息的奮斗精神，不斷提升內在修養，才成就“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”的自信。

　　萬(wàn)物生生不息，在弱肉強食的法則里，只有不斷增強自身，才能更好地生活在這片天地間。井底之蛙，目光雖短，尚能抬頭望天，更何況人呢？曹操為天下梟雄，身經(jīng)百戰，雖然沒(méi)有實(shí)現雄心壯志，但是他的一生不斷進(jìn)取，意圖霸業(yè)，不失為自強不息的明證。

　　奮發(fā)以圖自強更是左右著(zhù)國家的興衰存亡與時(shí)代更替，我國的飛速發(fā)展與國富民強便是如此。中華民族憑借自強不息的傳統，艱苦奮斗的'優(yōu)良作風(fēng)屹立于世界東方，閃耀天下，使人驚嘆，無(wú)論是巍巍大國，還是個(gè)人，自強不息是生存發(fā)展之道。

　　不斷提高自身學(xué)識、修養，可以獲得良好的氣質(zhì)，更可以自強�！昂雾殰\碧深紅色，自是花中第一流�！惫鸹ㄒ詷銓�(shí)無(wú)華的外表，馨香的內在，使眾人折服。胸有成竹是氣質(zhì)的外在表現，而滿(mǎn)肚子的墨水更是給人帶來(lái)一種自信、穩健的氣質(zhì)。鳳雛龐統，諸葛亮曾言他有自己十倍之才，但龐統相貌丑陋，以至于他剛投蜀時(shí)不受重用，后來(lái)一受重用，他的八斗之才便噴涌而出，氣質(zhì)非凡。再為人熟悉不過(guò)的青蓮居士李太白，滿(mǎn)腹才華使他瀟灑飄逸，似仙人一般。這才造就了他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”般的狂妄，也充溢著(zhù)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的憂(yōu)愁，如此收放自如，讓人嘆服！

　　人生亦有命，安能行嘆復坐愁。昔曹操烈士暮年仍壯心不已，今我輩年少，雖非君子，需有乘風(fēng)破萬(wàn)里浪之志，以及自強不息之品質(zhì)，雖無(wú)李太白瀟灑自如，文采飛揚，但仍要不斷進(jìn)取，自強內修譜華章。

　　花不看開(kāi)人易老，時(shí)光一逝永不回。我們應趁青春年少，自強不息，為實(shí)現目標努力拼搏，不負韶華。

自強不息作文3

　　要向紫葡萄一樣，學(xué)會(huì )這種公平的為人處世方法，因為這不僅是一個(gè)人閱歷深淺的外在表露，更是一個(gè)人自我修養的外在映射。

　　——題記

　　她有著(zhù)一身灰棕色的亮麗皮毛，一雙炯炯有神的深邃眼睛，一種獨特的寬容胸懷看完沈石溪老師寫(xiě)的《狼國女王》以后，狼在我的印象中留下了深刻的改變。狼以往都是又兇惡，又殘忍的反面派，可是沈老師筆下的紫葡萄作為一位狼國的女王，她有著(zhù)出眾的膽識、舍小家顧大家的精神和嚴于律己寬以待人的品德!

　　在森林中沒(méi)有太多動(dòng)物出沒(méi)的漫漫冬天，紫葡萄女狼王要養活一窩共5只小狼崽，簡(jiǎn)直比登天還難。她只能眼睜睜得看著(zhù)她的孩子們和其他狼都要被餓死，為了自己的孩子白燕燕，狼王盔盔違背狼畏懼虎的原則，冒險盜食時(shí)命喪虎口，因為狼王沒(méi)了，所有的公狼都看到了希望，因為沒(méi)有公狼是不愿當狼王的'，各種謀權奪位的骯臟的想法被朵朵菊扼殺在搖籃中，紫葡萄在眾狼半信半疑的目光下，登上了王位，從此帕雅丁狼群的命運被改寫(xiě)，而她把曾經(jīng)的災難和痛苦只能深深地埋在心底，默默承受和煎熬。

　　由于紫葡萄想盡早出狼投地，獲得狼王尊嚴，雖然他們占據天時(shí)地利，但是卻做出了錯誤的決定攻擊野牦牛群，使得大公狼小嚏慘死于野耗牛蹄下。她遭受沉重打擊時(shí)，不懷好意的大公狼斜斜眼卻雪上加霜得坐上狼王寶座，唯一一匹可以對斜斜眼構成威脅的公狼歪歪脖雪中送炭心甘情愿上演苦肉計，就為了重助她的狼王威嚴。她雖是狼王，但自己的孩子黑獅鬢犯了嚴重錯誤絕不姑息，忍著(zhù)特有的母愛(ài)將他趕出了狼群，她給狼王發(fā)沖的妻子紅耳圈和她的孩子們放出了一條生路，最終與宛英沙狼群合并，當上了狼國的女王。

　　紫葡萄憑借對每一只狼公平公正的態(tài)度!而我們人與人之間卻常常缺少這種態(tài)度，公平公正地待人，你不僅能夠得到他人的尊重和支持，而且還能贏(yíng)得他人的贊譽(yù)和好評;反之，厚此薄彼不僅不能得到他人的認同和理解，還會(huì )遭受他人的排斥和擠兌，甚至敬而遠之。要想做到公平公正地待人，平時(shí)就要發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，明確自己努力的方向。

　　正如哲人所講：待人以誠去其詐，待人以寬去其隘，要看的遠一點(diǎn)，想的大一點(diǎn)，心胸寬一點(diǎn)，姿態(tài)高一點(diǎn)。她紫葡萄，就因為有這種態(tài)度，狼群才會(huì )信任她，尊敬她。我也要向紫葡萄一樣，學(xué)會(huì )這種公平的為人處世方法，因為這不僅是一個(gè)人閱歷深淺的外在表露，更是一個(gè)人自我修養的外在映射。

自強不息作文4

　　人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花�！�—奧斯特洛夫斯基

　　古往今來(lái)，時(shí)間的長(cháng)河，奔流不息，有無(wú)數的英雄人物，他們面對生活，自強不息，從不輕言放棄，讓我們領(lǐng)略他們的風(fēng)采……

　　最清晰的腳印留在最泥濘的路上。J·K·羅琳，她是受人們喜愛(ài)的《哈利·波特》這本書(shū)的作者，她在丈夫去世，需要獨自承受家庭的`一切重擔時(shí)，選擇了用微笑來(lái)面對生活，與生活不懈斗爭。并且，她仍以孜孜不倦的態(tài)度去完成她的著(zhù)作，我想也正因為如此，她才得以受到世人的尊敬和追捧。海倫凱勒，她雖雙目失明，雙耳失聰，但她面對生活，堅強樂(lè )觀(guān)，積極向上，完成了她給予人民許多啟迪的著(zhù)作《假如給我三天光明》。

　　在中國的歷史上，也存在著(zhù)許多這樣令人敬佩的人物：司馬遷在受盡屈辱和折磨的情況下完成了史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的《史記》；在古代還有孫敬懸梁，蘇秦刺骨的故事激勵著(zhù)我們；近代也有革命烈士秋瑾“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”的偉大抱負和一腔熱血……學(xué)習他們的精神和態(tài)度，讓我們更加堅定要用微信面對生活，自強不息，奮發(fā)圖強。

　　自強不息，奮發(fā)圖強。我們當以夢(mèng)為馬，不負韶華。夢(mèng)想是一艘航船，帶領(lǐng)我們到達理想的彼岸；夢(mèng)想是一盞明燈，為我們照亮前行的道路；夢(mèng)想是一顆種子，只要我們悉心培養，它就會(huì )長(cháng)成一顆參天大樹(shù)。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。這是屈原的志向。李白吟“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。即便路途一片坎坷，也仍然堅定前路會(huì )有光明。學(xué)習古代詩(shī)人的豪情壯志，我們也當有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的志向。心有多大，希望就有多大，雖然路途艱辛，坎坷，但我們需銘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

　　追夢(mèng)路上，傅雷送給兒子的話(huà)也同樣勉勵我們：心酸的眼淚是培養你心靈的酒漿！玫瑰年復一年的盛放，是因為它堅定給予人芬芳的信念；夏蟬不知疲倦的歌唱，是因為它堅定絢爛一夏的信念。我們既然選擇了詩(shī)和遠方，就應只顧風(fēng)雨兼程，堅定我們心中笑對生活，自強不息的信念！

自強不息作文5

　　大家都知道，在大自然中所遵循的是“適者”。只有很好掌握了的人，才能比較迅速地適應。先看小鷹的成長(cháng)史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命，然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來(lái)，因為在鷹家族中，每一只小鷹要成長(cháng)為雄鷹，都必須經(jīng)歷多次“鬼門(mén)關(guān)”，過(guò)了這些坎，才能獲得；一旦不能自立，將會(huì )被淘汰，這是鷹媽媽也為力的。小鷹在第一次脫毛時(shí)，這是第一道坎，這道坎完全是憑借著(zhù)小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的，在這場(chǎng)激烈抗衡過(guò)程中，那些不能自立，沒(méi)有毅力的小鷹就將被死神帶走，而那些具有頑強毅力，能獨在離開(kāi)媽媽的而自立的小鷹才能下來(lái)。學(xué)會(huì )展翅高飛，是小鷹成為雄鷹的又一個(gè)坎。在歷練的時(shí)候，有時(shí)鷹媽媽要把小鷹推下山崖，如果小鷹沒(méi)有自立、自強的頑強意志，那就將。在動(dòng)物界動(dòng)物們需要自立、自強，在人類(lèi)也同樣如此。

　　迪雖然一身輪椅相伴，不能“步足千里”卻可以“閱覽天下”。她在無(wú)指導的情況下，憑著(zhù)頑強的毅力學(xué)會(huì )了三門(mén)外語(yǔ)，這對于一般人來(lái)說(shuō)都是一件很不容易的事情，然而，迪卻憑著(zhù)自立、自強的做到了。不僅如此，她在文學(xué)創(chuàng )作方面也有顯著(zhù)成就，在她的作品中，我們可以很明顯地看出她那種自強不息，自立的性格。如果她不是一個(gè)自立的人，憑自己是殘疾人而依賴(lài)別人，靠父母，這樣子她會(huì )有今天的輝煌成就嗎？然而，在當今我們這個(gè)上，有一些人就是擁有極大依賴(lài)思想的人，他們被稱(chēng)之為“啃老族”，大啃，小啃父母，整天游手好閑。這些游手好閑、吃了沒(méi)事干的人，他們大事做不來(lái)，小事又不愿做，整天無(wú)所事事，這樣的人就是一種極其缺乏自立的'人，他們這些人不能，要靠父母或支援，然而父母也不能照看一輩子，別人的支援也是有限的，自己的本領(lǐng)才是無(wú)限的，這樣的人必將被所淘汰。希望這樣的人越少越好，不然，他們會(huì )像莊稼里的蝗蟲(chóng)，堤岸上的白蟻。

　　為此，我們必須學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )自強，不要成為別人的包袱。然而，要想不成為別人的包袱，不被所淘汰，就必須從小學(xué)會(huì )自立。小時(shí)候幼兒園老師就告訴過(guò)每一位小朋友“自己的事情自己做”，到現在，我們都已長(cháng)大就更應該自強，自立，爭做的有用人。

自強不息作文6

　　有一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索；在失敗中不放棄奮斗；在挫折中不忘卻追求；在它面前，天大的困難都微不足道，無(wú)邊的艱險不足為奇。這種力量，叫做信念。

　　《周易》里有這樣一句話(huà)――天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。人人都想成功，可成功女神并不垂青所有人，但我堅信所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，或許我們的確平凡的很，不會(huì )唱不會(huì )跳，更不會(huì )吟詩(shī)坐畫(huà)。但是更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志；人能攀多高，不要問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。有志登山頂，無(wú)事站山腳。

　　洪戰輝，一個(gè)普通的名字，一個(gè)不平凡的人，在20xx年神州大地上熠熠閃光。這位“攜妹求學(xué)12載”的當代大學(xué)生，以他感人的事跡，一次又一次地感動(dòng)了我們，感動(dòng)了中國。有人說(shuō)，洪戰輝讓迷失的人找到了方向，讓失望的人找到希望，讓身處逆境的人找到力量！回眸洪戰輝這12年來(lái)的艱辛來(lái)路，命運對他又是何等的不公。這是一個(gè)孩子難以承受的負重！然而他選擇了絕不妥協(xié)的自立自強 ！他，就像一只負重的蝸牛，懷揣信念，穿越風(fēng)雨，從這無(wú)望中走出，從陰霾中見(jiàn)到陽(yáng)光，我們感動(dòng)，因為他自強不息的性格和永不言敗的品格。

　　我們渴望才華，收獲才能。胡適先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具，放棄了壬問(wèn)，便毀了自己”然而同學(xué)們在校園的舉動(dòng)卻對不起父母的苦心。同學(xué)們，請不要被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了能在畢業(yè)后進(jìn)入理想的中學(xué)。同學(xué)們，請想想，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的`未來(lái)呢？

　　我并不是想領(lǐng)導你們喊口號，自強，立志，不只是口號，而是要有實(shí)際行動(dòng)。我們擁有青春，這是我們的驕傲，卻不是我們值得炫耀的資本；我們擁有激情，這是我們的自豪，卻不是值得我們陶醉的驕傲。面對日星月異的時(shí)代，看著(zhù)昨天的科幻已變成事實(shí)，我們需要理性，需要冷靜，虛要承擔一份沉甸甸的責任！

　　我們無(wú)權保持沉默！因為我知道責任就在我們手中，青春，激情，理性，責任，將化作我們的雙臂，去擁抱明天，挑戰未來(lái)！

　　自立自強，我們無(wú)所屈服，向今天的自我挑戰。

　　勵志成長(cháng)，我們無(wú)所保留，向未來(lái)的彼岸遠征。

　　報效祖國，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰攀登！

自強不息作文7

　　從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，爸爸就開(kāi)始叫我做人。爸爸說(shuō)：“天行健，君子以自強不息�！边@句話(huà)來(lái)自《周易》，意思是說(shuō)，人應該像天宇一樣運行不息，即使生活顛沛流離，也要不屈不撓。是他的座右銘。這句話(huà)不知什么時(shí)候，也成了我的座右銘了，無(wú)論我遇上什么事情，都努力克服它，知道做好為止。

　　今天傍晚，我和媽媽都騎自行車(chē)去郊外看風(fēng)景。一路上，我們一邊騎著(zhù)車(chē)，一邊哼著(zhù)歌兒，心情好不愜意。騎著(zhù)，騎著(zhù)，媽媽看見(jiàn)前面不遠的地方有一片田野，長(cháng)得郁郁蔥蔥，她用手比劃著(zhù)，說(shuō)道：“小晴，我們到前面的那片田野走走�！蔽译S口應答道：“好呀！”于是，我們就朝著(zhù)那個(gè)方向騎去�？墒�，到田野的路是那么顛簸不平，車(chē)技不那么好的我，總是在大呼小叫，感覺(jué)手忙腳亂�！鞍�喲，前面有塊大石頭�！蔽殷@呼著(zhù)�！翱扉W開(kāi)！”媽媽也看見(jiàn)了，著(zhù)急地在喊叫。在媽媽的喊叫聲中，我更加慌了神。結果，彎也不會(huì )改，自行車(chē)不偏不倚地撞到了大石頭上，我被狠狠地摔在地上。媽媽還好，沒(méi)有什么事，她停下自行車(chē)跑了過(guò)來(lái)，想把我拉起，但猶豫地一下，沒(méi)有拉。她問(wèn)：“你覺(jué)得怎么樣？可以站起來(lái)嗎？”我一看，膝蓋摔傷了，破了皮，還滲出一點(diǎn)的血，疼極了�！眲e看我長(cháng)著(zhù)皮膚黑黑的，可是很怕疼。正當我想哭的時(shí)候，有一句話(huà)“天行健，君子以自強不息�！痹谖叶�邊響起了。這句話(huà)振奮了我，心想：“我不能流淚，要堅強�！蔽姨ь^看看那一抹絢麗多彩的晚霞，映著(zhù)淺藍淺藍的天空，把眼淚收了回去。我咬緊牙關(guān)站了起來(lái)，應著(zhù)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，我可以起來(lái)！”媽媽的那緊張兮兮的臉從陰轉晴了，她對著(zhù)我笑了笑，拿出紙巾和自帶的.開(kāi)水，幫我清潔了傷口。媽媽說(shuō)：“剛才，媽媽沒(méi)有把你拉起，你怪媽媽不？”我使勁地搖了搖頭，說(shuō)：“您是讓我獨立，讓我學(xué)會(huì )堅強，我怎能怪您呢？”媽媽笑了笑，看看我能不能再走路。我站起來(lái)，拍拍深深身上的的塵土，想騎車(chē)繼續到田野去�？墒亲孕熊�(chē)的鏈子斷了，我只好推著(zhù)車(chē)一瘸一拐地跟著(zhù)媽媽走回了家。

　　“天行健，君子以自強不息�！边@句話(huà)一直在鼓舞著(zhù)我，是它使我懂得了堅強，學(xué)會(huì )了自立，理解了自強不息、不屈不撓干活的真義。

自強不息作文8

　　“物競天擇，適者生存”，是永恒不變的自然規律。我們也一樣，你不強大，一樣會(huì )被社會(huì )淘汰。

　　中午吃完飯后我一如既往的爬到走廊上觀(guān)看同學(xué)們打籃球。忽然教學(xué)樓門(mén)口出現了位不速之客吸引我了的眼球。只見(jiàn)他騎著(zhù)輛三輪車(chē)，單薄的背部佝僂著(zhù)，雙腳一瘸一拐的踩著(zhù)自行車(chē)緩慢前進(jìn)。更近了，能聽(tīng)到從他那輛車(chē)時(shí)不時(shí)發(fā)出的呱。呱。的聲音。更近了，能看清楚他后車(chē)廂的鐵皮有點(diǎn)變形了，上面還有幾片新鮮的菜葉。更近了，乍一看，把我驚到了，這不是之前拾到我手表的那位同學(xué)嗎？他現在怎么變成這個(gè)樣子？如此的滄桑？我心怦怦直跳，分不清是因為再次看到他重返校園驚喜還是對他變得如些滄桑而驚奇。當我緩過(guò)神來(lái)去尋找他的影子的時(shí)候，他已不知所蹤了。這個(gè)學(xué)期也快過(guò)去了，從那后我在也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，甚至懷疑那只是自己的錯覺(jué)。

　　一天早上，我和朋友一起去上學(xué)，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在我身邊吆喝，“賣(mài)菜咯，新鮮的蔬菜，大嬸，那么早呀，今天想吃什么菜呢？”我駐在原地，暮然回首，看到了似曾相識的臉。是他？我死死盯著(zhù)他看，似乎是想證明這一點(diǎn)。他見(jiàn)到我后是坦然一笑：“HI，早安！”我愣在原地還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就被同伴拖走了�！澳阏J識他？他也以前是我們學(xué)校的，后來(lái)出了車(chē)禍，結果腳就像現在一樣了，瘸了。后來(lái)學(xué)校免去了他的'學(xué)費，讓他再次返校讀書(shū)。但就在他來(lái)上學(xué)的時(shí)候，他父親也是車(chē)禍，不幸去世了。后來(lái)他還是放棄了學(xué)業(yè)在家里幫他媽媽。你別看他這樣子，他每天早上還得騎三輪車(chē)去批發(fā)市場(chǎng)幫他媽媽拉菜呢…

　　我佩服他可以騎著(zhù)一輛除了鈴鐺不響全身響的三輪車(chē)去上學(xué)，我佩服他可以在大街上買(mǎi)菜的勇氣，我佩服他經(jīng)歷那么多還可以坦然的笑。人在變，環(huán)境在變，生活也在變。但是他一定會(huì )像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中的主人公唧唧，能夠及時(shí)的調整自己去適應變化，得到他夢(mèng)寐以求的奶酪。

　　青春的時(shí)鐘在一分一秒不停的走，我們又怎么可以停下來(lái)歇息？如果不停息那我們是否就應該給自己補充更多的能量來(lái)維持體力？是的，我們要為自己補充體能，要給自己增值。這樣我們才會(huì )強大，才有體力一直走下去，才有能力除去絆腳石。

自強不息作文9

　　佛經(jīng)有云：“身是菩提樹(shù)，心如明鏡臺。時(shí)時(shí)勤拂拭，何處惹塵埃�！毙凶咴谌松�的旅途之中，我們常常被塵埃蒙蔽雙眼，這需要我們時(shí)時(shí)擦拭，堅守內心的自我。

　　面對友情的考驗，羅斯福依然堅守自我，保守國家的軍事秘密，堅守一名軍人的原則，贏(yíng)得他人敬佩的掌聲。

　　“孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書(shū)，所學(xué)何事？而今而后，庶幾無(wú)愧�！边@十六字血1書(shū)，是文天祥的千古絕唱。在外敵入侵，國家淪陷，生靈涂炭的危急存亡的時(shí)刻，他挺身而出，舉兵抗元。他的一首《正氣歌》讓山河為之振色，日月為之韜光。他愛(ài)國，他秉持堅守自我的原則，這讓他曾佇立寒風(fēng)中仰天長(cháng)嘯，仰天長(cháng)嘆，也曾讓他哀聲動(dòng)地，淚灑傾盆，但從未放棄對自我的堅守。憑此，他看見(jiàn)窗外的山河錦繡，波瀾壯闊。

　　愛(ài)國抗敵，堅守自我，因而生出一幅壯闊的'山河圖。

　　人生之路的兩旁，有芳香馥郁的鮮花，也有遍地叢生的荊草，有彎曲顛簸的小路，也有平坦寬闊的康莊大道。我們都知道，生命的美酒永遠來(lái)自破碎的葡萄；生命的甘汁永遠來(lái)自瘦長(cháng)的蔗莖；沒(méi)有流過(guò)血的手指又怎能彈奏出驚世的絕唱？

　　堅守本真，堅守自我，亦需生命的血跡，去染紅那片天空。

　　青藤，孤傲固執地生長(cháng)在頑石之中，終年蒼翠。徐渭的靈魂便寄寓在這青藤之中。幼年失怙，中年喪偶，科考失意，寄人籬下，徐渭孤傲的靈魂背后覆蓋著(zhù)的是痛苦與寥落。憑借堅守自我的心境，他將清醒的自我認識，孤傲的性格以及滿(mǎn)腹的才華全部投入對人生的藝術(shù)的創(chuàng )作之中。是堅守自我讓他的藝術(shù)在靈魂負役般的艱苦與磨難中熠熠生輝，灼灼其華。

　　堅守自我，生命磨難相互融合，化成純凈的酒精，燃燒成淡藍色的藝術(shù)火焰，不余一絲灰燼，卻曾照亮過(guò)整片黑夜。

　　畢淑敏有言：“我不相信手指能給我們帶來(lái)什么，我只相信十指握成拳頭的力量，它能帶我們創(chuàng )造一個(gè)全新的世界�！币�知道，十指握成拳頭，那是一種自信，是一種自我堅守。

　　于我而言，外在的浮華雕飾不能給我們幸福和愉悅。內心的堅守自我方可以給我靈魂的滋養。

自強不息作文10

　　一場(chǎng)特殊的表演，震撼著(zhù)每一個(gè)人；一群特殊的人群，感動(dòng)了每一個(gè)人，這就是《心靈之聲》殘疾人藝術(shù)團的每一位演員。

　　11月16號下午，我校迎來(lái)了一批特殊的客人，同時(shí)也上演了一場(chǎng)特殊的節目，這是一場(chǎng)殘疾人為我們這些健全的人而表演的節目。當我知道學(xué)校要舉辦這一場(chǎng)活動(dòng)的時(shí)候，我不由得興奮起來(lái)，因為我從小到大除了在電視屏幕上看過(guò)這些殘疾人表演之外，還沒(méi)有親眼目睹過(guò)殘疾人的真正英姿，從來(lái)也沒(méi)有親身體味過(guò)那種現場(chǎng)觀(guān)看的滋味。

　　在這個(gè)屬于殘疾人的舞臺上，我看見(jiàn)了一位又一位殘疾的哥哥姐姐們，當小雨叔叔訴數說(shuō)他們的身世和經(jīng)歷的時(shí)候，我心里不由得對他們產(chǎn)生了一種敬佩之情。因為一般人也同樣有著(zhù)跟他們一樣經(jīng)歷的時(shí)候，如果沒(méi)有像他們一樣有著(zhù)堅韌的毅力，是無(wú)法從噩夢(mèng)中走出來(lái)的，在漫長(cháng)人生的歲月里，他們堅強地度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。

　　無(wú)翅亦能高飛。雖然，他們是不幸的，因為上天給了他們一個(gè)殘缺的肢體，但是，他們是幸運的，因為上天同時(shí)也給予了他們藝術(shù)的天賦和一顆永不言棄的心。因為在這個(gè)不會(huì )平的人生中，他們用汗水展現了自己的才能。在這一場(chǎng)不公平的競賽中，他們用毅力展現了自己的實(shí)力，與此同時(shí)，請大家永遠地記住那句話(huà)：“將相本無(wú)種，人生當自強�！�

　　她有著(zhù)甜美的'聲音，一首輕柔的歌曲唱出了她的心聲。她叫張凝，一個(gè)患有先天性視力殘疾的女孩。雖然，她有著(zhù)先天的不足，但是她知道只要通過(guò)后天的努力，也一定能夠獲得成功。愛(ài)唱歌的她，從來(lái)也沒(méi)有放棄過(guò)這一夢(mèng)想，在舞臺上她所演唱的那一首《隱形的翅膀》不僅是為我們唱的，也是為她自己而唱的，她唱出了自己的渴望，她渴望擁有一雙翅膀，把她帶到光明和希望的彼岸，就好像歌曲里的那一句：“我終于看到一雙隱形的翅膀，帶我飛向夢(mèng)的地方�！�

　　在這個(gè)讓人激動(dòng)、震撼的舞臺上，我想我們每一位在場(chǎng)的同學(xué)都會(huì )有很大的感觸，因為我們知道，他們所表演的節目都是經(jīng)過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間去訓練的，所以獲得今天如此完美的效果，俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功”，“一分耕耘，一分收獲�！比绻�當初他們沒(méi)有付出辛勤的汗水甚至血淚，就不會(huì )有今天這樣的成功。

　　同學(xué)們，讓我們高揚五彩的旗幟，團結一心，務(wù)實(shí)肯干，奮起直追，自強不息，為中華民族的傳統美德而吶喊，去吧！去擁抱新的世紀，去擁抱那些在命運面前永不低頭的人，去擁抱輝煌燦爛的明天！

自強不息作文11

　　每當我們看著(zhù)國旗緩緩升起，如此莊嚴的事，卻在我們的注視下，變得毫無(wú)秩序與莊嚴，似乎這是理所當然的。你以為，這面國旗單單是用一針一線(xiàn)紡織起來(lái)的？你以為，這紅五星區區只是一種毫無(wú)意義的顏色？不，我們眼前的這面紅旗，是經(jīng)過(guò)千萬(wàn)民族英雄的奮勇廝殺，是經(jīng)過(guò)無(wú)數人道主義光輝的救援，是經(jīng)過(guò)與多抗戰英雄灑出的熱血的浸泡。這面國旗來(lái)之不易！今天，是抗日戰爭勝利70周年。我讀了一本書(shū)，叫做《抗戰英雄》。里面的人物深深的感動(dòng)了我，內容聽(tīng)我一一道來(lái)：

　　這本書(shū)將了民族英雄奮勇抗敵，義無(wú)反顧的為國家獻出生命。在里面，有“赤膽忠心”吉鴻昌，“大愛(ài)無(wú)疆”白求恩，“巾幗英雄”趙一曼……這些人都無(wú)比英勇，就拿“大愛(ài)無(wú)疆”白求恩來(lái)說(shuō)，他不遠萬(wàn)里從加拿大歸來(lái)，在滾滾紅塵中救治八路軍傷員，竟在69個(gè)小時(shí)內連續做115列手術(shù)。他在硝煙戰火中傳遞共產(chǎn)主義精神，用博愛(ài)之心點(diǎn)燃生命的.希望。敵人的炮彈接憧而至，他卻毫無(wú)顧忌的在小廟里動(dòng)著(zhù)手術(shù)，在一周內就檢查了520個(gè)傷病員。別人勸他轉移，他說(shuō)：“離前線(xiàn)遠了，戰士來(lái)到的時(shí)間就長(cháng)，死亡率就高。戰士們在前線(xiàn)都不怕危險，我們怕什么危險！”這句話(huà)不由得讓人從心底為之一震，不由得讓人從肅然起敬。一次，他為了和敵人搶時(shí)間，不慎刺破了手指，可他在把手指往消毒水里一浸之后，依然不動(dòng)神色，堅持縫完最后一針。隨后，他又忍著(zhù)疼痛做了13次手術(shù)。其中不止一次傷口受到細菌的致命感染。不久，他得了敗血癥，但還是沒(méi)有驚慌失措。1939年11月12日早上五點(diǎn)，他與世長(cháng)辭。這樣的精神，還有什么詞語(yǔ)能形容的呢！鄧小平岑親自提筆：做白求恩式的革命者，做白求恩式的科學(xué)家。就連毛澤東也親自為他挽聯(lián)。不止白求恩，許許多多抗戰英雄的英勇程度，不亞于白求恩。

　　當我看完這本書(shū)時(shí)，里面的內容是使我影響深刻。仿佛這已經(jīng)不是70年前發(fā)生的事了，而是發(fā)生在昨天。比起這些精神，慘無(wú)人道的酷刑又算什么呢！正是因為這些民族英雄的不懈努力，中國才戰勝了日本。戰士們，你們?yōu)閲�家灑出鮮血，令我們震撼，你們創(chuàng )造的光輝事跡，使我們感動(dòng)。我們一定會(huì )好好學(xué)習，回報社會(huì )，不會(huì )辜負你們的！

自強不息作文12

　　這是一部生動(dòng)易懂、耐人尋味的長(cháng)篇少年小說(shuō)，小說(shuō)淋漓盡致地展現外來(lái)民工打工生活的艱辛，生動(dòng)地刻了主人公心路坎坷和人生成長(cháng)的歷程。突出表現了主人公自強不息、堅韌不拔的精神。

　　《山羊不吃天堂草》以“一群饑餓的山羊，面對一片片長(cháng)的高貴誘人的“天堂草”，卻不肯低頭，若干天后，竟一只只壯烈地倒斃”貫穿全文，細致地描寫(xiě)了主人公明子、黑罐、由于生活所迫，不得不跟隨“師傅”三和尚離鄉背井，到都市做家具謀生。雖然他們在老家是很有名氣的木匠，但是到城里后，住的卻是自己搭建的簡(jiǎn)陋小窩棚;吃的則是飯店里剩下的飯菜，為此，黑罐還患了嚴重的貧血證。他們生活在人們的高傲、輕蔑、鄙夷的目光下，卻沒(méi)有一絲一毫的畏懼和自卑，相反，用智慧的雙手掙錢(qián)，養家糊口。作品透過(guò)生活的艱辛、世態(tài)的炎涼，刻畫(huà)了主人公心中的坎坷以及他們優(yōu)劣并存的所作所為，然而，整部作品回蕩的卻是歌頌道德和正義的昂揚旋律，高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂(lè )章。

　　16歲的明子離開(kāi)故土、離開(kāi)父母，獨自漂泊闖蕩、自我謀生，小小年紀承受了太多的艱辛，寒風(fēng)凜冽和大雪中他要蹲著(zhù)等活干，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)衣服，仍要單薄地在寒冷中煎熬，與別的孩子對比，他們穿著(zhù)溫暖的冬衣，盡情快樂(lè )地玩耍，在舒適的課堂里接受教育，面對如此艱辛的生活，明子沒(méi)有聽(tīng)從師傅三和尚的錯誤指導工地偷沒(méi)人看管的木料，而是靠自己勤勞的雙手，堅強的意志和永不折服的信念，勇敢地面對生活，適應生活。

　　“經(jīng)歷是人生的寶貴財富，豐富的經(jīng)歷能夠磨練人的意志，艱辛的歷程能夠成就遠大的理想和偉大的`事業(yè)�！爆F在的孩子有著(zhù)過(guò)于幸福的生活，最缺乏的正是生活的磨練和堅強的意志，孩子們大都從小嬌生慣養，象小皇帝一樣被疼著(zhù)、寵著(zhù)，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，使他們根本體會(huì )不到明子的內心感受，更想象不出明子生活的艱辛。往往經(jīng)受不住一個(gè)挫折、一次失敗、一句批評……這必將成為阻礙孩子快速成長(cháng)的絆腳石。那么，讓我們的孩子讀讀《山羊不吃天堂草》吧，從明子的身上使我們的孩子感受到自己的幸福，有這么優(yōu)越的條件，為何不努力讀書(shū)呢?

　　我們的社會(huì )是競爭的社會(huì )，無(wú)論是工作還是學(xué)習，如果我們不努力，或許將來(lái)一無(wú)所獲，所以，我們要象明子一樣，有堅強不息、堅韌不拔的精神、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，為我們的未來(lái)鋪上一條七彩的道路。

自強不息作文13

　　《周易》云：“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物�！本�子是頂天立地的人物，不因困難而卻步，不因權勢而畏懼。君子應厚美德，容載萬(wàn)物,剛毅堅卓，發(fā)憤圖強。如梁?jiǎn)⒊�所言：“君子自勵猶天之運行不息,不得有一曝十寒之弊,學(xué)者立志尤須堅忍強毅,見(jiàn)義勇為,不避險阻.”

　　孟子書(shū)云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！崩щy和挫折，是對人的品質(zhì)最大的考驗。一時(shí)的勇氣是容易做到的，而持久的毅力往往是非常困難的；一時(shí)的發(fā)奮圖強是容易的，而長(cháng)期的持之以恒則是很難的.�！肮挠挛礊槭�，綿綿功在長(cháng)，一息不相續，前 勤 皆 已 亡” ，這 是 王夫之對人們的提醒。自強不息，必須要有一種持之以恒的精神。

　　“自強不息”要求一個(gè)人永遠謙虛謹慎，不驕不躁，不自以為是；“自強不息”是說(shuō)自己要時(shí)時(shí)警惕自己，要有一種憂(yōu)患意識，像“如臨深淵、如履薄冰”一樣�！白詮姴幌ⅰ笔且环N積極的人生態(tài)度，也是一種畢生追求的人生境界，是對人的生活意義的一種深刻的認識和理解。一個(gè)人只有對生活充滿(mǎn)熱情和信心，才能始終如一地堅持這種生生不息的精神。

　　“厚德載物”要求一個(gè)人有高尚的道德，能夠關(guān)心人、愛(ài)護人，能夠有“己欲立而立人，己欲達而達人”的思想，要有救人之急、成人之美的品德�！坝腥莸履舜�，無(wú)私心自安”，這是古人的訓誡。

　　大海給人最強烈的震撼，并不是她的驚濤巨浪，而是她在不動(dòng)之中吞吐萬(wàn)物容納百川的氣慨。這是一種從容，也是一種自信，更是“君子厚德載物”的體現。這是“上善若水”，夫惟 不爭而天下莫與之爭，以德服人的體現，是一種中華民族的流傳上千年、沉淀下來(lái)的人文文化。 “舍己從人”并不是一種消極的被動(dòng)，而是以一種積極主動(dòng)的精神，以一種柔和的方式來(lái)解決問(wèn)題。

　　自強者未必成功，而“不自強者”成功未之有也。厚德者未必被贊為君子，而“不厚德者”必被唾為小人。

　　歲月不居，天道酬勤。自強不息，厚德載物。二者本就是相輔相成，相得益彰的：正因為有德，才有自強之氣；而正有那不息的自強之氣，才愈能修性自得。

　　“蒼龍日暮還行雨,老樹(shù)春深更著(zhù)花”，顧炎武如是說(shuō)。自強不息，厚德載物，這該 是 一 種 博 大 寬 廣 的 胸 懷 ，一 種 至 真 至純至美的境界，更是一種超然飄逸的君子風(fēng)度！這是中華民族傳統文化的精神命脈，也是中華民族生生不息，傲然挺立于世界民族之林的精神之源和力量之源��！

自強不息作文14

　　奮斗、自強是成功的一個(gè)途徑。有些人受挫后就一蹶不振，可有些人卻越挫越勇，老鷹需要經(jīng)過(guò)斷翅之苦才能翱翔藍天；梅花需要飽經(jīng)風(fēng)霜才能一支獨秀；人則需要自信自強的磨礪才能走向成功的彼岸。

　　勾踐滅吳

　　他一身奴隸裝束，默立在城門(mén)下，身旁是他心愛(ài)的城池，如今卻已是斷壁殘垣。透過(guò)一層層送別的人影，他從那一雙雙噙滿(mǎn)淚水的眼睛中看到的不是悲傷，而是期待，是支持。他整了整衣冠，毅然走向吳王的馬棚。十八年來(lái)，他忘了自己是一國之主，但沒(méi)有忘記臥薪嘗膽。他的歸來(lái)，是克敵的神勇；是名留青史的豪情；是三千越甲可吞吳的神跡。

　　自強，讓勾踐興越滅吳。

　　太史公著(zhù)書(shū)

　　沙場(chǎng)上，李將軍被匈奴圍困，兵敗投降；朝堂上他站在大殿中央，抱笏當胸，為李陵辯護，觸怒了武帝，武帝盛怒之下施宮刑于他。在獄中他曾想過(guò)死，但“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，用之所趨異也。為了完成父親的遺愿，他不甘心如此就死。于是他含垢忍辱負重，在陰森的牢獄中揮毫潑墨，筆走龍蛇，把自己畢生的才華傾注于著(zhù)書(shū)上。十一年來(lái)，他以“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，通過(guò)自強不息，發(fā)奮努力。終于，一部紀傳體史學(xué)巨著(zhù)——《史記》橫空出世，為后人留下了巨大的文化財富。

　　自強，讓太史公著(zhù)就經(jīng)典。

　　韓信拜將

　　他家道中落，但仍有貴族之氣。他因受胯下之辱而受嘲笑。他是個(gè)血性的.漢子，他手握劍柄，怒目相視，忍辱負重，潛心苦學(xué)，終得一身兵法和才學(xué)。聽(tīng)說(shuō)項羽兵強馬壯，他便去投奔項羽，但無(wú)處施展才華。又聽(tīng)到劉邦是仁義之師，再去投奔劉邦，卻又再次被人忽略，心生去意，才有了蕭何月下追韓信，劉邦拜其為將帥的美談。他施展才華，出謀制奇，四面楚歌，決戰秦軍，輔佐劉邦立漢室。

　　自強，讓韓信登臺為將。

　　狹路相逢勇者勝，戰勝敵人靠的是勇氣和勇猛。而戰勝自我憑的是自信和自強�！霸郊淄虆恰�、“《史記》巨著(zhù)”、“登臺為將”正是以百折不撓、越挫越勇的精神和奮發(fā)圖強，戰勝自我、提高自我、超越自我的氣概，而在歷史的長(cháng)河中成就了千古佳話(huà)�！疤煨薪�，君子以自強不息�！�

自強不息作文15

　　自強，是一堂人生的必修課，亦是人類(lèi)永恒的話(huà)題。李咸用在《送人》中道：眼前多少難甘事，自古男兒當自強�？v觀(guān)華夏五千年歷史長(cháng)河，一個(gè)個(gè)自強不息的君子身影傲立浪頭之上，給我們以震撼，以啟迪。

　　自強不息·勾踐滅吳

　　《老子》有云，勝人者有力，自勝者強。

　　周敬王二十六年，夫差代越，吳軍壓城，勾踐降。他一身奴隸裝束，默立在城門(mén)一旁。這座他曾經(jīng)死守的城池，如今已成了斷壁殘垣。城前，有一層層差別的人影，一張張熟悉的臉龐，一雙雙噙滿(mǎn)淚水的眼睛，的悲傷與期待。他不會(huì )消沉，眼中燃著(zhù)自強的'火苗。勾踐整整衣冠，毅然走向吳王的馬棚。臥薪嘗膽十八年，家仇國恨不曾忘。歸來(lái)，練精兵，是克敵的神勇，是名留青史的豪情，是三千越甲可吞吳的神跡，更是深藏心中的自強不息。

　　自強不息，讓越王勾踐練軍興越，揮師滅吳。

　　自強不息·太史著(zhù)傳

　　《論語(yǔ)》有云，士不可以不弘毅，任重而道遠。

　　沙場(chǎng)上，李陵被匈奴圍困，不得不降。朝堂上，司馬遷秉持公理，抱笏當胸，為其辯護，觸怒武帝。司馬遷慘遭宮刑，下放獄中。他想過(guò)死，但“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！庇弥�所趨異也。于是他含垢忍辱負重，在陰幽的牢獄中揮毫潑墨，筆走龍蛇，傾畢生才華于史書(shū)撰寫(xiě)。十三年來(lái)，他以“究天人之際，通古今之變，成一家之言”之志，譜寫(xiě)出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，亦抒胸中自強不息。

　　自強不息，讓太史司馬遷忍牢獄，譜絕篇。

　　自強不息·東坡流芳

　　《騰王閣序》有云：窮且益堅，不墜青云之志。

　　蘇軾的前半生順風(fēng)順水，可天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！盀跖_詩(shī)案”讓一代文豪開(kāi)始了一貶再貶的波折人生。但即使身陷囹圄，蘇東坡依舊意氣風(fēng)發(fā)，曠達豪放。遭貶黃州，他不曾自怨自艾，而是吟出了“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物……”的千古絕唱;遭貶密州，他不曾妄自菲薄，而是誦起了“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！钡暮肋~高歌;遭貶儋州，他不曾頹廢消沉，而是唱開(kāi)了“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生�！钡臅邕_之音。不管身淪何處，不曾搖，豪邁之意，不曾悲，自強不息。

　　自強不息，讓詞豪東坡譜清歌，長(cháng)胸襟。

　　事不如意者，十之七八，自強不息者，迎浪行舟�？v橫古今，唯自強者可立于頂，所以，讓我們振臂高呼：“天行健，君子以自強不息!”

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