我的愛(ài)好作文[精華]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的愛(ài)好作文，希望對大家有所幫助。

我的愛(ài)好作文1

　　如果有人要問(wèn)我說(shuō)：“你最?lèi)?ài)做的事情是什么呢？”那么我會(huì )回答：“我最?lèi)?ài)做的事情就是寫(xiě)作文”，而我又為什么會(huì )愛(ài)上作文呢？就讓我娓娓的道來(lái)吧！

　　作文是能透過(guò)簡(jiǎn)單的文字，來(lái)表露出內心的想法與情感，使人與人之間的關(guān)系更加的緊密，就因為如此我才愛(ài)上了作文這門(mén)課程。記得剛開(kāi)始接觸作文的我，還是個(gè)門(mén)外漢，根本毫無(wú)頭緒。當我在三年級時(shí)遇到了我的作文啟蒙老師，啟發(fā)我的長(cháng)處，鼓勵我參加作文比賽，也剛好遇到學(xué)校一年一度的作文競賽，而每班必須選出一位代表參賽，當時(shí)的'我也對作文有很大的興趣，于是我就勇敢的舉手代表班上報名參賽，開(kāi)始我就不斷的練習許多文法及看很多關(guān)于作文的書(shū)籍，不僅如此，就連我的指導老師也在為我不斷加油、打氣，努力著(zhù)為我準備這次的作文比賽。

　　到了作文比賽的當天，我懷著(zhù)緊張的心情，進(jìn)入比賽現場(chǎng)，當比賽鈴聲開(kāi)始的那一刻，我的思緒頓時(shí)無(wú)法運作幾分鐘，突然想起愛(ài)上作文的那一刻，我的腦海里就浮現出許多的文法出來(lái)，并指導著(zhù)我如何開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作，最后結束鈴聲響起時(shí)，總于結束了這次的作文比賽，并且我還拿到了本次作文比賽的第一名。從此以后我就漸漸的愛(ài)上了作文，每當有全國的作文比賽時(shí)，我都一定會(huì )躍躍欲試的報名參賽，不管名次如何，我也不會(huì )放棄自己對作文的無(wú)限熱情。

　　我覺(jué)得，想象是作文的泉源，只有不斷的想象、反復的思考，并寫(xiě)出對作文的一切真誠，利用文字敘述來(lái)表達出對圖形、語(yǔ)言、動(dòng)作的感受，利用文筆來(lái)搭建溝通的橋梁，也能讓別人更加的了解自己。作文看似簡(jiǎn)單，卻是表達想法與情感最重要的關(guān)鍵。

我的愛(ài)好作文2

　　“生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方�！睆男�，爸爸媽媽就經(jīng)常帶我去遠方旅游，希望我增長(cháng)見(jiàn)識，充實(shí)生活。

　　我的第一次旅行，是去稻城亞丁爬山。那時(shí)，我只有三歲，小胳膊小腿的，體力也不夠，望著(zhù)十幾千米長(cháng)的步行路程，心里直發(fā)愁。我不想爬山，但是爸爸一定要我爬，在描述了無(wú)數山頂的美景后，我只得跟著(zhù)爸爸爬山。

　　果不其然，在猛沖了一段山腳的路程后，我就筋疲力盡了�？墒�，人潮開(kāi)始擁擠，只得進(jìn)，不能退，萬(wàn)般無(wú)奈，我只好繼續往前走。

　　“呼……呼……呼……”所有人都喘著(zhù)氣，扶著(zhù)欄桿硬撐著(zhù)往前走。我同樣很辛苦很辛苦，多么想現在就躺下休息，多么想放棄，多么想一開(kāi)始就不要來(lái)旅游……忽然，我耳邊響起了一句話(huà)：“小姑娘，不錯哦，這么小就來(lái)爬這么高的山！”“是呀是呀，真不賴(lài)！”“加油哦”……有幾個(gè)大叔來(lái)鼓勵我，很快，身旁的人們都給我加油，鼓勵我不要放棄。我頗為感動(dòng)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，爬山，還能遇上這樣的事情，這樣的人。我一激靈從地上爬起來(lái)，打起精神，立志，一定要爬到山頂！

　　8千米，4千米，2千米，1千米……經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于爬上了山頂，望著(zhù)美麗的景色，體會(huì )著(zhù)旅行的快樂(lè )。從此，我就愛(ài)上了旅行。

　　旅行能讓我增長(cháng)見(jiàn)識，體會(huì )各地的'風(fēng)土人情；能讓我挑戰自我，體驗不一樣的快樂(lè )；還能讓我結交新朋友。這就是我的愛(ài)好，旅行。

我的愛(ài)好作文3

　　我的愛(ài)好是畫(huà)國畫(huà)和寫(xiě)毛筆字，都是在同一條線(xiàn)上，都是要用毛筆的。

　　我的愛(ài)好是用毛筆來(lái)練成的。不是受同學(xué)們影響而形成的，是媽媽帶著(zhù)我去學(xué)的，我不知道媽媽是怎樣認識國畫(huà)老師的。學(xué)了一些，我的心就被電視上的國畫(huà)畫(huà)家打動(dòng)了，有一點(diǎn)喜歡上著(zhù)名的國畫(huà)了。我看有一些書(shū)，書(shū)上也有著(zhù)名的畫(huà)家，有一個(gè)畫(huà)家讓我很感動(dòng)，他的名字我差不多都全忘記了，我也忘記他的手為什么斷了，是右手，他原來(lái)是用右手畫(huà)國畫(huà)的，但是他的右手已經(jīng)斷了，沒(méi)有用了，他開(kāi)始訓練用沒(méi)有訓練過(guò)的左手來(lái)畫(huà)國畫(huà)，這讓我非常感動(dòng)。這些讓我越來(lái)越喜歡畫(huà)國畫(huà)。

　　我剛開(kāi)始是在入門(mén)班，我學(xué)國畫(huà)的地方在玉林師范學(xué)院，教我們的是裴老師。

　　他剛開(kāi)始教一些比較簡(jiǎn)單的畫(huà)法，比如說(shuō)先學(xué)畫(huà)樹(shù)，有很多種畫(huà)樹(shù)法。假如說(shuō)點(diǎn)樹(shù)、圓圈樹(shù)和大片葉樹(shù)，先教這一些樹(shù)，我發(fā)現還有一些樹(shù)是不一樣的，那些樹(shù)葉千變萬(wàn)化，真把我弄得糊里糊涂了。畫(huà)房子先畫(huà)平行四邊形，再補充一點(diǎn)兒東西，有補充的東西是三角形和正方形和長(cháng)方形。畫(huà)石頭是用干筆來(lái)畫(huà)，也是各種各樣的`，千變萬(wàn)化��！后來(lái)我發(fā)現畫(huà)畫(huà)有很多神奇之處。慢慢地我成了初級班的學(xué)生，慢慢地，我又變成了中級班的了，我的手越來(lái)越穩了。老師慢慢地開(kāi)始教寫(xiě)毛筆字了，慢慢我喜歡上了畫(huà)國畫(huà)和寫(xiě)毛筆字，我開(kāi)始在家里畫(huà)國畫(huà)和寫(xiě)毛筆字。我的畫(huà)國畫(huà)和寫(xiě)毛筆字越來(lái)越好了。

　　時(shí)間一長(cháng)，我對畫(huà)畫(huà)已到了廢寢忘食的地步，有一次，媽媽叫我吃飯，可是我沒(méi)有吃飯，還在畫(huà)國畫(huà)，這不止一次，很多次。

　　這樣我心靜了許多，也交了很多的朋友。

我的愛(ài)好作文4

　　我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，因為我有一個(gè)畫(huà)畫(huà)特別棒的姐姐。而我的“畫(huà)畫(huà)生涯”就是從姐姐那里開(kāi)始的。

　　有一天，姐姐拿回來(lái)一張馬的畫(huà)。我看見(jiàn)了非常喜歡，小聲地問(wèn)：“姐姐，你能把這張畫(huà)送給我嗎？”姐姐回答說(shuō)：“不行，我還沒(méi)畫(huà)完呢！”“什么？沒(méi)畫(huà)完？這是你畫(huà)的嗎？”我睜大眼睛驚奇地問(wèn)，“我可以看你畫(huà)完這畫(huà)嗎？”姐姐想了想說(shuō)：“嗯，可以�！庇谑俏冶闫炔患按�地站在她邊上，認真的看姐姐畫(huà)這匹馬。在姐姐的畫(huà)筆下這匹馬被畫(huà)得栩栩如生，馬兒好似在對我眨眼，對我微笑。我不禁看得入了迷，仿佛自己騎在了馬背上，在草原上四處奔弛�？墒�，一聲呼喚把我驚醒，我的媽媽把我從幻境中拽了出來(lái)，回過(guò)神的我下定決心：我要學(xué)畫(huà)畫(huà)。

　　就這樣，我開(kāi)啟了我的畫(huà)畫(huà)生涯。其中，令我又開(kāi)心又難忘的一副畫(huà)，是《鳥(niǎo)兒和大樹(shù)》。

　　那一次，我拿出心愛(ài)的畫(huà)筆，先畫(huà)了綠色的大樹(shù)，畫(huà)出七八個(gè)左右。再畫(huà)上青翠欲滴的小草，然后又在每棵樹(shù)上畫(huà)上了一個(gè)綁著(zhù)紅色絲帶的鳥(niǎo)巢。隨后又在每個(gè)鳥(niǎo)巢里面畫(huà)上小鳥(niǎo)，有黃的、白的`、紅的……最后，在天空中畫(huà)上幾只嘴里叼著(zhù)大青蟲(chóng)的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)�那些一扭一扭的大青蟲(chóng)，被我畫(huà)得又肥又胖，小鳥(niǎo)們看到一定很開(kāi)心！我收起了心愛(ài)的畫(huà)筆，看著(zhù)自己畫(huà)的《鳥(niǎo)兒和大樹(shù)》心里面不禁感嘆道：多美的一副畫(huà)��！

　　我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，不僅僅是因為它給我帶來(lái)了快樂(lè )，更是因為我握住畫(huà)筆，所畫(huà)出的那一份心中的感動(dòng)。

我的愛(ài)好作文5

　　我的愛(ài)好

　　人人都有自我的愛(ài)好，我也有我的愛(ài)好，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因為有一件事情讓我對畫(huà)畫(huà)十分喜愛(ài)，又一次，班主任樊老師來(lái)到班級，說(shuō)：“咱班誰(shuí)想畫(huà)畫(huà)，就選兩個(gè)人，誰(shuí)畫(huà)的好，誰(shuí)的畫(huà)就能夠去參見(jiàn)比賽�！�

　　舉手的人有：我，宋娟，吳更林，唐艷新，孫劉樂(lè )，門(mén)中宇，史亞楠，徐晨和范雨薇。我怕老師不選我，所以就跑到老師面前說(shuō)：“老師，我能夠參加畫(huà)畫(huà)嗎？”宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老師說(shuō)她也想參加，老師就給了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫(huà)畫(huà)，她不服氣，我心想：“她不服氣也沒(méi)辦法，我和宋娟已經(jīng)參加了�！崩蠋熃o的素描紙一張是打完框的，一張是沒(méi)打完框的，老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的'圖案照著(zhù)畫(huà)。我畫(huà)的時(shí)候覺(jué)得就像在玩似的。畫(huà)完以后，我看著(zhù)我的畫(huà)，又看了看電腦上的畫(huà)，雖然有點(diǎn)區別，但是我覺(jué)得這是我畫(huà)得最好的一幅畫(huà)。我給爸爸媽媽看，爸爸和媽媽都夸我畫(huà)的好看，爸爸還說(shuō)：“可欣，你以前是不是學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)��！畫(huà)的真不錯�！钡搅说诙�天，我和宋娟的畫(huà)，老師選了我的畫(huà)。

　　臨近藝術(shù)表演還有6天，老師給我們發(fā)了樹(shù)苗紙，我們分別有自我喜歡的作品，我畫(huà)了一幅“毛毛蟲(chóng)”畫(huà)，每個(gè)毛毛蟲(chóng)都很可愛(ài)，再加上點(diǎn)顏色，就顯得更生動(dòng)了，這幅畫(huà)我費了好大得勁才畫(huà)出來(lái)。雖然畫(huà)的不是那么好看，但是這是我努力畫(huà)的，我也覺(jué)得很高興。

　　我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，能畫(huà)出生活的多姿多彩，畫(huà)畫(huà)還給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。

我的愛(ài)好作文6

　　我有許多的愛(ài)好，比如說(shuō)手工制作、踢球、跳舞、做美食……但是，我最?lèi)?ài)的就是寫(xiě)字了！

　　你知道我為什么喜歡寫(xiě)字嗎？那得從我一年級的時(shí)候說(shuō)起了。 那一次，我正在看電視，看見(jiàn)了一位老爺爺正在寫(xiě)鋼筆字。我看見(jiàn)了，很是很是瞧不起！我想：這么簡(jiǎn)單的字誰(shuí)都會(huì )，就不用說(shuō)我了。這時(shí)候，我就拿起一支筆，就寫(xiě)呀寫(xiě)呀，然后一對比，簡(jiǎn)直是太丑了。這時(shí)候，我去找奶奶，我說(shuō)：＂奶奶，我的字為什么不和電視里的老爺爺說(shuō)字一樣呢？”“哎，傻孩子，寫(xiě)字一定要一點(diǎn)一點(diǎn)的去學(xué)呀�！边@時(shí)候，我才恍然大悟。之后，我就一天寫(xiě)兩三篇字，心里一直在想：我一定要像老爺爺學(xué)習。就這樣，我愛(ài)上了寫(xiě)字。

　　每當我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后之后，我都要寫(xiě)到7、8點(diǎn)鐘，有時(shí)候就連飯都不吃。記得有一次，老師讓我去參加縣里的寫(xiě)字比賽我心里非常激動(dòng)，我有點(diǎn)不敢想象這所有的一切。在家里，我就瘋狂地練字我怕我給學(xué)校拖后腿。我對老師說(shuō)：“老師，我可以不去嗎？我怕我做不到呀！”老師說(shuō)：“沒(méi)事的.，你做得到，堅持就是勝利呀！”老師這句話(huà)說(shuō)得對，我要堅持。之后，我獲得了縣里的第三名，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興極了！現在，就連快樂(lè )作文的陳老師都夸我寫(xiě)字好了�！安恍�，還得繼續努力！

　　在這短短的四年里，我有歡、有樂(lè )、有苦、有淚。但寫(xiě)字是我生活中的一部分。

我的愛(ài)好作文7

　　我的愛(ài)好是做主持，主持使我快樂(lè )。

　　記得那是一個(gè)寧靜的夜晚，在放學(xué)回家的路上，媽媽突然對我說(shuō)：“恩杰，有個(gè)主持人比賽，你要參加嗎?"我沒(méi)表態(tài)，漫不經(jīng)心地踢著(zhù)路上的石子。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)獎的含金量很高，而且還有獎品哦�！蔽乙宦�(tīng)獎品，一下來(lái)了興致，連忙答應：“好啊，好��！”于是，媽媽就給我報名了。

　　從那時(shí)起，我每天孜孜不倦地背誦稿子：放學(xué)回家背，做完作業(yè)背，睡前背，早起背。媽媽說(shuō)我連睡覺(jué)做夢(mèng)都還念念叨叨的`。不久，稿子讓我背得滾瓜爛熟。接下來(lái)，媽媽帶我去主持老師那兒學(xué)動(dòng)作，學(xué)情感表達。每天晚上都上主持課到七八點(diǎn)才回家，到家后連飯都顧不上吃又開(kāi)始練習起來(lái)。這期間好幾次想要放棄，可想到毛澤東爺爺說(shuō)的話(huà)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！蔽揖陀X(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量，咬咬牙堅持下來(lái)。

　　抱著(zhù)這個(gè)信念很快迎來(lái)了初賽。在比賽時(shí)，我保持著(zhù)良好的心態(tài)，用專(zhuān)業(yè)的主持取得高分進(jìn)入復賽，接著(zhù)順利進(jìn)入決賽。每次的晉級都有我辛勤的汗水，所謂臺上一分鐘，臺下十年功。在冠軍爭奪賽中我發(fā)揮穩定，一舉奪得冠軍。從拿到獎杯的那一刻，一顆小小的種子就種在我的心中，并且生根發(fā)芽。同時(shí)拿下的第一個(gè)獎杯也算為我樹(shù)了一個(gè)標桿，從此以后，我開(kāi)始往主持的道路上砥礪前行。

　　每每往臺上一站，手握話(huà)筒的一瞬間，我忘卻緊張，全身心投入。只想展示我平時(shí)所學(xué)，讓大家在我悅耳的聲音和動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)中享受視聽(tīng)盛宴。

我的愛(ài)好作文8

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。有的人喜歡繪畫(huà)；有的人喜歡唱歌；還有的.人喜歡打羽毛球。而我，則喜歡看書(shū)。

　　書(shū)，好比知識的海洋。使我們見(jiàn)識更長(cháng)遠，想象力更豐富。我喜歡看書(shū)，因為書(shū)讓我們的想象力更豐富；因為書(shū)讓我們明白做人的道理；因為書(shū)讓我們獲得了聰明的腦袋，不會(huì )隨隨便便就搞砸了一件事；因為書(shū)……

　　書(shū)的好處如此之多，然而我們應該更加喜愛(ài)那些書(shū)籍。

　　我可是一個(gè)超級小書(shū)蟲(chóng)呢！有一次，我和媽媽妹妹去逛書(shū)店。一到書(shū)店，我就被一片琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)吸引住了，看都看花了眼。很快，我找到了一本自己心儀的書(shū)，便坐在那兒津津有味地看了起來(lái)。完全忘記了時(shí)間。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽來(lái)催我，要不是因為媽媽來(lái)了，我還不知道時(shí)間過(guò)去這么多了�？晌疫�是不想走，嫌不夠過(guò)癮。

　　媽媽催我：“哎呀，快點(diǎn)兒��！”

　　我眼神還是看著(zhù)書(shū)：“快了快了�！�

　　媽媽生氣了，“你還要看到多久��！”

　　我咬咬牙：“再看一會(huì )兒！快啦！”

　　媽媽嘆了一口氣，無(wú)可奈何極了：“再給你10分鐘！”

　　十分鐘到了，媽媽再次催我：“走了，10分鐘到了�！�

　　“恩恩。馬上�！�

　　“別馬上了，走！”

　　“等等啊，就幾個(gè)字了�！蔽矣憙r(jià)還價(jià)。

　　媽媽火了：“快走！不然你就不要回家了。再不走我回家了，你自己在這兒看，不要回家了！”

　　我沒(méi)辦法，只好把書(shū)放回原位，依依不舍地走了。

　　還有一次，在家里，我隨便找了一本書(shū)坐在沙發(fā)上看起來(lái)�？茨目�，都快要吃飯了。媽媽在樓下喊了我幾聲，我含糊地應了一聲，可還在看書(shū)，看到我肚子餓的咕咕叫時(shí)，我才下去吃飯了。

　　我就是這么愛(ài)看書(shū)，你們認識我了嗎？

我的愛(ài)好作文9

　　人人都有自己的愛(ài)好，有人有愛(ài)看電視的愛(ài)好;有人有愛(ài)玩電腦的愛(ài)好;還有人有愛(ài)演奏樂(lè )器的愛(ài)好。而我的愛(ài)好與他們都不一樣，我的愛(ài)好是讀書(shū)。

　　讀書(shū)能使人知識淵博，還可以讓人詞匯量變的豐富起來(lái)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。是啊!糧食能使我們的胃充足，但書(shū)籍可以使我們的心靈充足!

　　所以我非常喜愛(ài)我這個(gè)知識淵博的朋友---書(shū)。它已經(jīng)陪我度過(guò)了五年的時(shí)光�，F在我已經(jīng)上五年級了，但我還是一直保留著(zhù)睡前讀書(shū)的'習慣。有時(shí)晚上睡前不讀書(shū)就總也睡不著(zhù)覺(jué)。

　　在我六歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《實(shí)用文摘》，但我當時(shí)一點(diǎn)兒也不喜歡這本書(shū)。接過(guò)書(shū)后，我就把它給扔在一邊，一直擺弄著(zhù)手里的積木。媽媽看到這個(gè)情況，立即過(guò)來(lái)“開(kāi)導”我。我在心里想：算了，別惹媽媽生氣了，假裝看一會(huì )兒吧。我開(kāi)始假裝認真地翻書(shū)，但真正的狀況是：一頁(yè)一頁(yè)又一頁(yè)，飛入腦海都不見(jiàn)!后來(lái)在媽媽的耐心勸告下，我又無(wú)奈的認真看書(shū)。但接下來(lái)的幾天，這本書(shū)讓我真切的感受到了“開(kāi)卷有益”的真實(shí)性---考試時(shí)，有一道題，里面讓添上成語(yǔ)中缺少的字，而這些成語(yǔ)我正巧又在《實(shí)用文摘》上看過(guò)。不用說(shuō)，我全做對了，而且得了全班第一名。

　　讀書(shū)益處多多，自從我考了全班第一名之后，我更加喜歡看書(shū)了，我和書(shū)結下了不結之緣。睡前讀一會(huì )兒書(shū)，飯前讀一會(huì )書(shū)，書(shū)和我形影不離。書(shū)成了我的摯友，它教會(huì )我如何寫(xiě)出好文章;書(shū)成了我前進(jìn)路上的一盞明燈，照亮我學(xué)習路上的一點(diǎn)一滴;書(shū)成了我漫漫學(xué)習長(cháng)路上的一位好老師，指引我前進(jìn)的方向!

我的愛(ài)好作文10

　　我的愛(ài)好

　　法國著(zhù)名數學(xué)家笛卡爾以前說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！弊x書(shū)，使我充實(shí)，使我快樂(lè )。

　　書(shū)是我的一只美麗的小船，無(wú)論在麗日還是在有風(fēng)的天氣里，我和它一齊，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見(jiàn)的手，指點(diǎn)著(zhù)那些像海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物；仿佛有個(gè)神奇的.嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現實(shí)。所以，我酷愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀大了住在鄉下，每當看到小伙伴在一齊興致勃勃地談?wù)撈鹋＠煽椗�天河相�?huì )的故事時(shí)，我便躲得遠遠的。最后有一天下午，媽媽為我買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》，當時(shí)我識的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來(lái)。剛開(kāi)始我只但是是覺(jué)得搞笑，于是讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當我把我的收獲告訴媽媽時(shí)，媽媽趁機教導我，書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，你此刻必須要多讀好書(shū)，將來(lái)大有用處呀。

　　從此，我便有了書(shū)這個(gè)“忠實(shí)”的朋友。在我心煩時(shí)，書(shū)中的淘氣包馬小跳搞笑的故事逗得我開(kāi)懷大笑；在我驕傲時(shí)，書(shū)中的愛(ài)因斯坦爺爺總會(huì )教導我勝不驕、敗不餒……我愛(ài)好看書(shū)，但沒(méi)想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問(wèn)“知己知彼，百戰不殆”出自哪本書(shū)？我因為看過(guò)《孫子學(xué)院》，所以很簡(jiǎn)單地選出了答案《孫子兵法》。

　　總之，多讀書(shū)，讀好書(shū)，將使你終生受用不盡，因為書(shū)中的智慧永存！有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有文有畫(huà)，有古有今，我愛(ài)好讀書(shū)，書(shū)將伴隨我的一生！

我的愛(ài)好作文11

　　一天，媽媽問(wèn)我：“你要不要學(xué)吉他��？這很炫酷喲！”我猶豫了一會(huì )，答應了媽媽。

　　我的吉他老師長(cháng)的很帥，個(gè)子高高的，眼睛大大的，還特別有耐心。他彈吉他彈的非常好。剛開(kāi)始老師教我的時(shí)候，我漲紅了臉，特別緊張，不怎么敢說(shuō)話(huà)。老師看我很緊張的樣子，就問(wèn)我為什么要學(xué)習彈吉他。老師一問(wèn)，我更加臉紅了，不知如何回答。老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“學(xué)吉他不但可以提高你的音樂(lè )技能，還可以改變你對音樂(lè )的認識。不管學(xué)什么，都要慢慢來(lái)哦！不要緊張哦！”說(shuō)完輕輕地拍了拍我，頓時(shí)仿佛有一股暖流流過(guò)我的.心田，我心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)。

　　我回去把老師對我說(shuō)的話(huà)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“老師說(shuō)的很對，慢慢學(xué)�！币惶�，我在教室里練吉他，老師走到我面前對我說(shuō)：“彈的不錯，進(jìn)步很大，加油！”聽(tīng)后我更堅定了信心，更加賣(mài)力地去練習彈奏。

　　有一次，突然狂風(fēng)暴雨。下課了，我撐著(zhù)雨傘一步一步跑回家。到了家我打開(kāi)吉他包，發(fā)現吉他書(shū)濕透了，再看了看吉他，吉他上面也有水了，我痛苦極了，眼淚直往下流。媽媽安慰我道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？怎么小小的一點(diǎn)挫折，就把你打倒了？”聽(tīng)后，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現在，我很喜歡彈吉他，這讓我找到了自信，同時(shí)我明白了一個(gè)道理：只要做起來(lái)，一切皆有可能。

我的愛(ài)好作文12

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，提起我的愛(ài)好那可是豐富多彩！有畫(huà)畫(huà)、旅游、玩電腦、看書(shū)、吃美食……但我最喜歡的愛(ài)好還是書(shū)法！

　　記得四歲那年第一次學(xué)習書(shū)法，班里屬我年齡最小，而且我只能站在小板凳上學(xué)寫(xiě)字。剛開(kāi)始覺(jué)得寫(xiě)毛筆字很好玩，拿著(zhù)筆點(diǎn)一下，畫(huà)一下，直到李老師開(kāi)始糾正我的筆法和態(tài)度，我開(kāi)始變得討厭書(shū)法，覺(jué)得書(shū)法枯燥無(wú)聊至極，每次上書(shū)法課的時(shí)候只希望趕緊下課，回家以后也沒(méi)按照老師的要求認真練習筆畫(huà)。

　　直到有一天，李老師專(zhuān)門(mén)拿著(zhù)其它學(xué)生寫(xiě)的書(shū)法作品給我看，當時(shí)我深深的被震撼了，學(xué)長(cháng)們的作品寫(xiě)得筆走龍蛇、力透紙背！我心里暗暗發(fā)誓：我不笨，我也能和學(xué)長(cháng)們寫(xiě)得一樣好。

　　于是我開(kāi)始認真的學(xué)習顏體，從點(diǎn)橫撇捺、練“永”字開(kāi)始，勤練書(shū)法。

　　在小學(xué)一年級，第一次參加學(xué)校的'書(shū)畫(huà)比賽，就得了書(shū)法類(lèi)一等獎，我在開(kāi)心之余也明白了：榮譽(yù)是在長(cháng)期不懈的努力下才能擁有的。從此我也對書(shū)法更加感興趣了，也更加刻苦練習了。

　　功夫不負有心人，每次代表學(xué)校參加的各大書(shū)法類(lèi)比賽，我都取得了非常好的成績(jì)！現在我不光練書(shū)法，一有時(shí)間還會(huì )和父母一起去各大博物館參觀(guān)書(shū)法作品，也�？磿�(shū)法類(lèi)的書(shū)籍，還會(huì )去有碑文的景點(diǎn)參觀(guān)增長(cháng)見(jiàn)識，讓我對這一門(mén)古老的中國藝術(shù)、中華民族的文化瑰寶有更深入的了解和學(xué)習。

　　書(shū)法豐富了我的課余生活，鍛煉了我意志，修養了我身心，書(shū)法已經(jīng)融入我的生活，它將是我的摯友伴隨我一生的成長(cháng)！我愛(ài)書(shū)法！

我的愛(ài)好作文13

　　生活中的每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的是勞動(dòng)、有的是跑步、還有的甚至是學(xué)習……而我的愛(ài)好卻與眾不同，那就是讀書(shū)。

　　很多人說(shuō)讀書(shū)有什么好的，整天宅在家里，也不出去玩一會(huì )兒，那我可不這么認為。讀書(shū)，它可以讓人充實(shí)知識，又可以提高閱讀水平，每當讀完一本書(shū)，就像游完一次泳，暢快舒適，回想起里面的精彩內容，都讓人大快人心。好！

　　讀書(shū)，是我生命中不可或缺少的一部分。我去旅游的時(shí)候，都忘不了帶上一本書(shū)，當我坐車(chē)感到無(wú)聊，就會(huì )捧起一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。

　　記得那件事發(fā)生在四年級的時(shí)候，那一天早上，我從玉林來(lái)到南寧的中途中，意外丟失了一本我喜歡的書(shū)，自從那事發(fā)生后，一整天，我都無(wú)精打采，失魂落魄的。晚上，我在酒店里，想盡快睡去，可沒(méi)了書(shū)的我，像漏氣的`氣球一樣，沒(méi)有精力去睡覺(jué)。我的視線(xiàn)開(kāi)始往房間里掃視，望著(zhù)一閃一閃的星星，又望著(zhù)酒店里能取樂(lè )的東西，猛然間，我竟發(fā)現在桌子上擺放著(zhù)日歷。我頓時(shí)心想：咦？我可以把日歷當作書(shū)來(lái)讀呀！說(shuō)干就干，我連忙把“書(shū)”捧在手里，認認真真地看了起來(lái)。時(shí)間猶如潮水一般飛快地流逝著(zhù)，一分鐘過(guò)去了，五分鐘悄悄地走了，一個(gè)小時(shí)也過(guò)去了……鐘表在分針的轉動(dòng)下正“嘀嗒——嘀嗒”地響起來(lái)。大約過(guò)了三小時(shí)，我終于把這一本厚厚的日歷讀完了。我的心里頓時(shí)開(kāi)了花一樣甜，一樣燦爛。

　　讀書(shū)是我生命中不可缺少的一部分，每當看到它，我就會(huì )欣喜若狂。

我的愛(ài)好作文14

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人愛(ài)讀書(shū)；有的人愛(ài)下棋；有的人愛(ài)踢球；還有的人愛(ài)打棒球......而我的愛(ài)好就是令我熱血沸騰的羽毛球！

　　我是從7歲開(kāi)始練習打羽毛球的。那時(shí)候，我只是一個(gè)連球都發(fā)不好的菜鳥(niǎo)，可是，我的志向卻不小——起初，我的目光只停留在進(jìn)校隊上，因為校隊配備的都是全校最厲害的體育老師呀！到了里面，球技就會(huì )有飛速地提升！于是，我為了這個(gè)目標不懈努力——每天放學(xué)后到體育館訓練40分鐘，雙休日也不休息，一天兩個(gè)小時(shí)體能訓練，這還不夠，當時(shí)只有9歲的我，去參加了羽毛球夏令營(yíng)，上午訓練3小時(shí)，下午訓練3小時(shí)，晚上還要跑步伐。在夏令營(yíng)的每一天，都可以用一句話(huà)來(lái)形容：起得比雞早，干得比牛多，睡得比狗晚。而且來(lái)的十幾個(gè)隊友，堅持下來(lái)的只有我們五六個(gè)人了！雖然很累，但是我從沒(méi)動(dòng)搖過(guò)，因為我記得愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“天才都是用百分之九十九的汗水和百分之一的智慧造就的”。所以我堅信只要我堅持不懈，也會(huì )有成功的那一天。

　　果然，功夫不負有心人，我特訓回來(lái)，順利地進(jìn)入了校隊。不是我自夸，當時(shí)我在校隊里也算個(gè)數得著(zhù)的人物，哈哈！

　　記得去年，我代表學(xué)校去參加海杯比賽，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的上場(chǎng)，卻被對手“很客氣”地請回了家，在下場(chǎng)的那一刻，我頓時(shí)明白了媽媽常說(shuō)“人外有人，天外有天”這句話(huà)的深意。于是，我暗下決心：早晚有一天，冠軍一定是屬于我的！回到學(xué)校，我更加努力地練球，付出比別人更多的汗水，為的.就是早日奪回屬于我的冠軍！

　　這次失敗，并沒(méi)有減少我對羽毛球的熱愛(ài)，反而激發(fā)了我的斗志，這使我明白了：失敗，并不可恥，可恥的是那個(gè)明明失敗了，卻還不知道努力的人！

我的愛(ài)好作文15

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。閱讀能讓我們獲得許多知識，讓我們感受世界的精彩和奧妙。

　　剛開(kāi)始，我喜歡恐龍書(shū)。記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去圖書(shū)館看書(shū)。我都會(huì )拿著(zhù)幾本恐龍書(shū)看，把每種恐龍的生活時(shí)代、食物、生活習性和身長(cháng)體重都記了下來(lái)。到后來(lái)發(fā)現自己也像只小恐龍呢！

　　后來(lái)，我又喜歡地理類(lèi)的書(shū)，對國家產(chǎn)生濃厚興趣。陸續借了幾本有關(guān)國家的書(shū)，記下了每個(gè)國家的國旗、人口、面積和美食等風(fēng)土人情。地理書(shū)讓我見(jiàn)識了大自然的多姿多彩和世界上其他國家人民的生活狀況。

　　隨著(zhù)閱讀量的`增加，知識也越來(lái)越豐富，詞匯量相應在增加。留下深刻印象的有《科學(xué)家的故事》、《窗邊的小豆豆》、《青銅葵花》、《百大海洋世界》�，F在我的夢(mèng)想是成為發(fā)明家。所以開(kāi)始研究科學(xué)類(lèi)書(shū)籍。知道了熱脹冷縮、杠桿原理、李冰父子的水利工程……

　　閱讀是一件很快樂(lè )的事情，不僅僅獲得知識，還讓人變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。爸爸跟我說(shuō)要學(xué)以致用，還要行萬(wàn)里路，所以假期都要帶我到處走走。我已經(jīng)去過(guò)八九個(gè)省了，今年暑假爸爸還帶我去了馬爾代夫。那是一個(gè)世界上最大的珊瑚島國，有著(zhù)世界上最清澈的海水，被稱(chēng)為“上帝的眼淚”。出去走走，不光加深對事物的理解，還開(kāi)闊眼界。這大概就是所謂的知行合一吧。

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