我的愛(ài)好作文[匯總15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我的愛(ài)好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的愛(ài)好作文1

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，提起我的愛(ài)好那可是豐富多彩！有畫(huà)畫(huà)、旅游、玩電腦、看書(shū)、吃美食……但我最喜歡的愛(ài)好還是書(shū)法！

　　記得四歲那年第一次學(xué)習書(shū)法，班里屬我年齡最小，而且我只能站在小板凳上學(xué)寫(xiě)字。剛開(kāi)始覺(jué)得寫(xiě)毛筆字很好玩，拿著(zhù)筆點(diǎn)一下，畫(huà)一下，直到李老師開(kāi)始糾正我的筆法和態(tài)度，我開(kāi)始變得討厭書(shū)法，覺(jué)得書(shū)法枯燥無(wú)聊至極，每次上書(shū)法課的時(shí)候只希望趕緊下課，回家以后也沒(méi)按照老師的要求認真練習筆畫(huà)。

　　直到有一天，李老師專(zhuān)門(mén)拿著(zhù)其它學(xué)生寫(xiě)的書(shū)法作品給我看，當時(shí)我深深的被震撼了，學(xué)長(cháng)們的作品寫(xiě)得筆走龍蛇、力透紙背！我心里暗暗發(fā)誓：我不笨，我也能和學(xué)長(cháng)們寫(xiě)得一樣好。

　　于是我開(kāi)始認真的學(xué)習顏體，從點(diǎn)橫撇捺、練“永”字開(kāi)始，勤練書(shū)法。

　　在小學(xué)一年級，第一次參加學(xué)校的書(shū)畫(huà)比賽，就得了書(shū)法類(lèi)一等獎，我在開(kāi)心之余也明白了：榮譽(yù)是在長(cháng)期不懈的努力下才能擁有的'。從此我也對書(shū)法更加感興趣了，也更加刻苦練習了。

　　功夫不負有心人，每次代表學(xué)校參加的各大書(shū)法類(lèi)比賽，我都取得了非常好的成績(jì)！現在我不光練書(shū)法，一有時(shí)間還會(huì )和父母一起去各大博物館參觀(guān)書(shū)法作品，也�？磿�(shū)法類(lèi)的書(shū)籍，還會(huì )去有碑文的景點(diǎn)參觀(guān)增長(cháng)見(jiàn)識，讓我對這一門(mén)古老的中國藝術(shù)、中華民族的文化瑰寶有更深入的了解和學(xué)習。

　　書(shū)法豐富了我的課余生活，鍛煉了我意志，修養了我身心，書(shū)法已經(jīng)融入我的生活，它將是我的摯友伴隨我一生的成長(cháng)！我愛(ài)書(shū)法！

我的愛(ài)好作文2

　　人人都有自己的愛(ài)好，有人有愛(ài)看電視的愛(ài)好;有人有愛(ài)玩電腦的愛(ài)好;還有人有愛(ài)演奏樂(lè )器的愛(ài)好。而我的愛(ài)好與他們都不一樣，我的愛(ài)好是讀書(shū)。

　　讀書(shū)能使人知識淵博，還可以讓人詞匯量變的豐富起來(lái)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。是啊!糧食能使我們的胃充足，但書(shū)籍可以使我們的心靈充足!

　　所以我非常喜愛(ài)我這個(gè)知識淵博的朋友---書(shū)。它已經(jīng)陪我度過(guò)了五年的時(shí)光�，F在我已經(jīng)上五年級了，但我還是一直保留著(zhù)睡前讀書(shū)的習慣。有時(shí)晚上睡前不讀書(shū)就總也睡不著(zhù)覺(jué)。

　　在我六歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《實(shí)用文摘》，但我當時(shí)一點(diǎn)兒也不喜歡這本書(shū)。接過(guò)書(shū)后，我就把它給扔在一邊，一直擺弄著(zhù)手里的積木。媽媽看到這個(gè)情況，立即過(guò)來(lái)“開(kāi)導”我。我在心里想：算了，別惹媽媽生氣了，假裝看一會(huì )兒吧。我開(kāi)始假裝認真地翻書(shū)，但真正的狀況是：一頁(yè)一頁(yè)又一頁(yè)，飛入腦海都不見(jiàn)!后來(lái)在媽媽的耐心勸告下，我又無(wú)奈的認真看書(shū)。但接下來(lái)的幾天，這本書(shū)讓我真切的感受到了“開(kāi)卷有益”的真實(shí)性---考試時(shí)，有一道題，里面讓添上成語(yǔ)中缺少的'字，而這些成語(yǔ)我正巧又在《實(shí)用文摘》上看過(guò)。不用說(shuō)，我全做對了，而且得了全班第一名。

　　讀書(shū)益處多多，自從我考了全班第一名之后，我更加喜歡看書(shū)了，我和書(shū)結下了不結之緣。睡前讀一會(huì )兒書(shū)，飯前讀一會(huì )書(shū)，書(shū)和我形影不離。書(shū)成了我的摯友，它教會(huì )我如何寫(xiě)出好文章;書(shū)成了我前進(jìn)路上的一盞明燈，照亮我學(xué)習路上的一點(diǎn)一滴;書(shū)成了我漫漫學(xué)習長(cháng)路上的一位好老師，指引我前進(jìn)的方向!

我的愛(ài)好作文3

　　我的愛(ài)好有很多，但我真正的愛(ài)好是看歷史書(shū)，我想知道整個(gè)世界的歷史，我想看到古代人民的智慧，我想知道人們在古時(shí)候的生活。

　　在我小的時(shí)候，我根本就不知道歷史是什么東西，但隨著(zhù)我逐漸長(cháng)大，我漸漸地明白了，歷史就是以今天的眼光、今天的角度去看待過(guò)去發(fā)生的事。

　　現在的電視劇中拍攝的大多數都是關(guān)于歷史的，以至于我也慢慢的喜歡上了歷史。但現在大部分的歷史電視劇都是捏造的，歪曲事實(shí)的.，所以我便喜歡上了看歷史書(shū)。

　　我第一次了解到歷史的時(shí)候是在我小時(shí)候看一部名叫《美人心計》的電視劇，就是那部電視劇讓我愛(ài)上了歷史。從那以后，我就經(jīng)常查找關(guān)于歷史的書(shū)。

　　記得有一次，我從圖書(shū)館借了幾本關(guān)于歷史的書(shū)，我對那些書(shū)愛(ài)不釋手。一個(gè)周末，爸爸媽媽都不在，他們走之前囑咐我一定要在他們回來(lái)之前把作業(yè)做完，還要把一家人換下來(lái)的衣服洗完，我想也沒(méi)想就答應了，但是我更想要看那些歷史書(shū)，不過(guò)我也知道要是我不把作業(yè)做完的話(huà)，爸爸媽媽肯定會(huì )責罰我的。我只能把要做的作業(yè)都拿出來(lái)，并且拿起筆不要命似的地寫(xiě)著(zhù)。終于在我的埋筆苦干下，我在中午之前把作業(yè)都做完了，又用飛快的速度把衣服洗完了。我想：這下終于把事情都做完了，爸爸媽媽肯定不會(huì )罵我了，我也終于可以看我的書(shū)了，這一下午的時(shí)間肯定夠了。說(shuō)干就干，我拿起一本書(shū)就在沙發(fā)上悠閑自得的看了起來(lái)。直到晚上爸爸媽媽都回來(lái)之后，我才把一本書(shū)剛剛看完。

　　看歷史書(shū)是我的愛(ài)好，它不僅能讓我知道古人的生活樣子，也讓我明白了為什么古代的統治者會(huì )逐漸的衰敗下去，它還能讓我在今后學(xué)歷史這門(mén)功課的時(shí)候比別人少花點(diǎn)功夫。

我的愛(ài)好作文4

　　我的愛(ài)好比天上的星星還多，數也數不完，其中，有一顆最明亮，也是我的最?lèi)?ài)——畫(huà)畫(huà)。

　　有一次，上作文課時(shí)，陳老師給我們發(fā)了作文紙，讓大家寫(xiě)一篇關(guān)于“春游”的作文。我一拿到作文紙，就情不自禁地開(kāi)始畫(huà)藍天、白云、紅的花兒、綠的.草兒、動(dòng)物園、游樂(lè )場(chǎng)……我正畫(huà)得入迷的時(shí)候，只聽(tīng)到陳老師喊：“該交作文啦！該交作文啦！”

　　當陳老師看到我的作文紙上的“畫(huà)作”，驚呆了！她火冒三丈地說(shuō)：“作文紙是專(zhuān)門(mén)用來(lái)寫(xiě)作文的，你怎么拿來(lái)畫(huà)畫(huà)？”說(shuō)完，拿戒尺子狠狠地打了我幾下。雖然挨了打，可我心里卻開(kāi)了花，為了我心愛(ài)的畫(huà)畫(huà)，就算挨打也值了。

　　還有一次，爸爸鍛煉回來(lái)，一躺到沙發(fā)上就睡著(zhù)了。我搖了搖爸爸：“你不是說(shuō)好了帶我去看畫(huà)展嗎？”爸爸搖頭說(shuō)：“別吵了，讓我再睡一會(huì )兒�！苯又�(zhù)，我轉過(guò)身子，看到書(shū)桌上有蠟筆，于是，我隨手拿起畫(huà)筆，就在爸爸的肚皮上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。

　　我把爸爸肚臍眼當做了小丑的嘴巴，沿著(zhù)肚臍眼畫(huà)了一個(gè)圓圈，把它涂成紅色，再在嘴上面畫(huà)一個(gè)乒乓球大小的粉鼻子。然后，在鼻子上方畫(huà)兩只眼睛，左邊一個(gè)眼眶是紫色，右邊一個(gè)眼眶是藍色的，一邊的眼球是紅色的，另一邊的眼球是灰色的。再往上是爸爸的胸肌，因為爸爸很強壯，我就在他的胸肌上，給小丑畫(huà)了一頭綠色的卷發(fā)。爸爸醒了，坐起來(lái)一臉驚詫地問(wèn)：“幾點(diǎn)了？畫(huà)展時(shí)間到了嗎？”我和媽媽看著(zhù)爸爸肚皮上的小丑像活了一樣，樂(lè )得笑開(kāi)了花。

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更愛(ài)生活！我和畫(huà)畫(huà)早已成了形影不離的好朋友，因為有了它，我的生活更加美好，更加幸福！

我的愛(ài)好作文5

　　雖然上天沒(méi)有賦予我優(yōu)美的歌喉，可是它阻止不了我對學(xué)習音樂(lè )的渴望。當人們悲傷時(shí)，可以聽(tīng)音樂(lè )；當人們的歡樂(lè )時(shí)，可以聽(tīng)音樂(lè )；當人們發(fā)愁時(shí)，可以聽(tīng)音樂(lè )。對于我來(lái)說(shuō)我的生命中沒(méi)有了音樂(lè )，人生也沒(méi)有了意義。因為音樂(lè )譜寫(xiě)了人生的精彩。

　　他希望世界上的天空不再有硝煙；他希望全世界都沒(méi)有疾病的人；他希望人類(lèi)的人活的不再貧困，不再饑餓，他有自然純美的歌聲——他就是迪克蘭？加爾布雷斯。他唱《tellmewhy》時(shí)只有10歲，他的歌聲嘹亮空靈，娓娓動(dòng)人，全情投入到了演唱之中。他的歌聲讓我如身臨其境，他對世界和平的渴望，也深深地打動(dòng)了我。

　　是��！音樂(lè )是新世界的開(kāi)始，它不分國度，我每次聽(tīng)到美妙的音樂(lè )時(shí)，我的.性情得到了陶冶。有時(shí)候音樂(lè )的美，會(huì )把我包圍。在《音樂(lè )大聲課》上王奕程演唱了《貝加爾湖畔》他用著(zhù)鋼琴和口風(fēng)琴，自彈自唱，這是讓我五體投地的。他從容不迫，樂(lè )器的轉換天衣無(wú)縫，情思飄蕩，營(yíng)造了優(yōu)美的氣氛，簡(jiǎn)直就是天籟之聲。

　　這歌聲中不僅描繪了美麗的貝加爾湖畔，還體現了一絲傷感。

　　美妙的音樂(lè )陪伴著(zhù)我每一天，音樂(lè )帶給我快樂(lè )；帶給我放松；帶給我舒暢。世界上有無(wú)數首音樂(lè )，如果我們能一首首聆聽(tīng)，那該會(huì )是一件多么幸福的事��！音樂(lè )像一片汪洋大海，浪濤滾滾；音樂(lè )像一片樹(shù)林寧靜而清幽；音樂(lè )像一條小溪清澈見(jiàn)底；音樂(lè )像春天踏著(zhù)清香向我們走來(lái)。

　　我愛(ài)音樂(lè )！

我的愛(ài)好作文6

　　我自認讀書(shū)是最?lèi)芤獾氖�，每當我神魂顛倒地醉在�?shū)中時(shí)，那種美妙，不可言喻！

　　我性格內向，不愛(ài)交朋友玩耍。在苦苦尋找多年后，我終于發(fā)現了自己的知音：書(shū)！

　　書(shū)中有深奧難懂的道理，有千姿百態(tài)的人生，有豐富多彩的社會(huì )，有幽默風(fēng)趣的故事，還有夢(mèng)幻般的仙境……正因為書(shū)如此繽紛，如此貼近，所以，和書(shū)在一起時(shí)我總是快樂(lè )無(wú)比。

　　書(shū)是所有的'縮影，書(shū)講了一切，《祝�！穼儆谝簧�悲涼的祥林嫂，《西游記》塑造了栩栩如生的神話(huà)人物�！朵撹F是怎樣煉成的》道出了作者的人生�！栋偃f(wàn)英鎊》說(shuō)明了人無(wú)論怎樣都能活下來(lái)才是精英�！吨腥A上下五千年》略記了中國的歷史…

　　多讀書(shū)幫助了我很多，多讀書(shū)讓我大腦更充實(shí)，生活更豐富，視野更廣闊，思維更深奧，心情更快樂(lè )！

　　書(shū)已成了我形影不離的好朋友，每當作業(yè)做完后，我都要捧起一本來(lái)讀，每當茶余飯后，我也要捧起一本來(lái)讀。書(shū)已成了我生活中不可缺少的“用品”，當我傷心時(shí)，我會(huì )想到用書(shū)來(lái)傾訴，當我氣惱時(shí)，我也會(huì )用書(shū)來(lái)“發(fā)泄”，當我快樂(lè )時(shí)，會(huì )拿起書(shū)來(lái)分享，當我興奮時(shí)，書(shū)更不用說(shuō)起到了多大的作用！

　　我熱愛(ài)書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)。雖然我鼻子上已架上了一副高度近視鏡，可這并沒(méi)有影響我的興趣。這一輩子，看書(shū)都是我人生中最美、最?lèi)芤獾氖拢?/p>

我的愛(ài)好作文7

　　生活是多彩的，童年是美好的，而有一件特別讓人喜歡做的事情是幸福的。

　　我的`愛(ài)好是彈古箏。20xx年，一次偶然的機會(huì )我聽(tīng)到蘇老師用古箏彈奏《高山流水》，琴聲悠揚，那美妙的箏聲讓我著(zhù)迷，激起了我對古箏學(xué)習的向往。

　　剛開(kāi)始，我非常認真，感到很好玩，但同一曲子彈奏無(wú)數遍，還彈不好，讓我很厭煩，慢慢地我變得懶惰了，總是坐不住，一邊彈著(zhù)古箏，一邊想著(zhù)和弟弟玩托馬斯玩具，還有爸爸何時(shí)帶我們去吃美味的冰淇淋。因而，琴聲總是斷斷續續的。蘇老師又投訴媽媽?zhuān)�布置我的作業(yè)沒(méi)完成好。爸爸嚴厲地批評我說(shuō)：“孩子，要想彈出歡樂(lè )的曲子，你必須耐得住寂寞，全身心地投入，認真仔細，一絲不茍，怎么可以一心兩用呢？”爸爸又鼓勵我說(shuō)：“要學(xué)好古箏，你必須堅持，堅持，再堅持；努力，努力，再努力�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，下定決心，每天都要堅持練琴兩個(gè)小時(shí)，全身心投入，絕不偷懶。

　　日復一日地練箏，就這樣過(guò)了一年，我參加了古箏四級考級，獲得了“優(yōu)秀”等級，受到蘇老師的表?yè)P與肯定，我收獲了巨大的信心。我從中學(xué)到了一份付出，一份收獲。只要想學(xué)，認真地學(xué)，就一定能學(xué)好。

　　現在，彈古箏已經(jīng)成為我生活中的一部分，我喜歡古箏，她讓我學(xué)會(huì )了堅持。我要加倍努力，在學(xué)古箏的道路上更上一層樓。

我的愛(ài)好作文8

　　我的愛(ài)好像宇宙中的星球一樣，數也數不清，而其中，有一顆最大最亮的星球，它就是唱歌。

　　我喜歡唱歌，我對唱歌的喜愛(ài)達到了癡迷的程度。有一天早上，我寫(xiě)完了作業(yè)，拿了媽媽的手機正準備提交網(wǎng)上作業(yè)�？晌乙稽c(diǎn)開(kāi)屏幕，看到那個(gè)藍色的，中間有個(gè)大寫(xiě)的K字軟件時(shí)，就好像被控制了似的'，鬼使神差地點(diǎn)進(jìn)了酷狗音樂(lè )，開(kāi)始聽(tīng)歌，一邊聽(tīng)還一邊跟著(zhù)唱。

　　時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，媽媽上來(lái)找我拿手機，推開(kāi)門(mén)發(fā)現我站在地板上，右手拿著(zhù)手機，左手跟著(zhù)節奏上下舞動(dòng)，閉著(zhù)眼睛，身體左搖搖，右晃晃，嘴里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)天籟之聲。吳億楠，你作業(yè)交了嗎？見(jiàn)我不理睬，她又走到我身旁大聲說(shuō)：吳億楠，你作業(yè)交了沒(méi)？我的耳朵像裝了兩個(gè)棉花球一樣沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！媽媽氣急敗壞，走了出去，回來(lái)時(shí)拿了根棍子。哎呀！我大叫一聲，媽?zhuān)�你打我干嘛？一天天的就知道�?tīng)歌，看看你那樣，像個(gè)傻子。媽媽氣呼呼地說(shuō)，你提交作業(yè)了嗎？啊，把正事給忘了！我一拍腦袋，趕緊提交了作業(yè)。

　　像這樣癡迷唱歌而耽誤了正事的情況，時(shí)常發(fā)生，有時(shí)候還會(huì )因此受到懲罰，但是我仍然對它割舍不下，寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)，下午運動(dòng)時(shí)戴耳機聽(tīng)，睡覺(jué)也聽(tīng)，它使我變得快樂(lè )。

　　我愛(ài)唱歌，唱歌已經(jīng)滲透到我生活的每一個(gè)角落，我離不開(kāi)它！

我的愛(ài)好作文9

　　我的愛(ài)好除去必修課讀書(shū)外就是踢足球，我對這項運動(dòng)堪稱(chēng)是“球迷”，每次看到足球小將們的足球比賽，我對他們都是發(fā)自?xún)刃牡姆Q(chēng)贊佩服，心想：總有一天我會(huì )像他們一樣為國爭光。

　　為了這個(gè)愿望，在節假日，我就跟爸爸不辭辛苦的練習。首先，我先練習射球。爸爸當守門(mén)員，我把球放到腳邊，使出了渾身的力氣，只聽(tīng)咚的一聲球像脫弦的箭一樣飛了出去，爸爸真是球技非凡，居然不費吹灰之力就把球給攔下了，在他眼里這球速估計就像紙飛機吧。但是我沒(méi)有放棄，下定決心要當“球王”，繼續踢，一腳、兩腳……終于我的耐心勝過(guò)了爸爸的體力，當我再一次用勁一踢，球劃出了一道弧線(xiàn)從爸的左肩上躥進(jìn)了球門(mén)。

　　接著(zhù)，我換成了守門(mén)員，因為剛剛的勝利已經(jīng)讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，不料爸爸真是深藏不露，只一腳球像張了眼睛樣就沖進(jìn)了球門(mén)，一次又一次每次都好比火箭一樣，速度超快！不過(guò)沒(méi)用多久我就揣透了其中的規律，在第九次的時(shí)候我終于成功了，爸爸看到嘴巴驚的老大，下巴都快掉下來(lái)似的。他用欣賞的眼光看著(zhù)我說(shuō)：“只要繼續努力你的`夢(mèng)想就一定能實(shí)現�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭心里美滋滋的。

　　踢球不僅可以增強視力、速度、體能、靈活性，還能促進(jìn)團隊合作默契的協(xié)作能力，是一項很好的體育項目。

我的愛(ài)好作文10

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。閱讀能讓我們獲得許多知識，讓我們感受世界的精彩和奧妙。

　　剛開(kāi)始，我喜歡恐龍書(shū)。記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去圖書(shū)館看書(shū)。我都會(huì )拿著(zhù)幾本恐龍書(shū)看，把每種恐龍的生活時(shí)代、食物、生活習性和身長(cháng)體重都記了下來(lái)。到后來(lái)發(fā)現自己也像只小恐龍呢！

　　后來(lái)，我又喜歡地理類(lèi)的書(shū)，對國家產(chǎn)生濃厚興趣。陸續借了幾本有關(guān)國家的書(shū)，記下了每個(gè)國家的國旗、人口、面積和美食等風(fēng)土人情。地理書(shū)讓我見(jiàn)識了大自然的多姿多彩和世界上其他國家人民的生活狀況。

　　隨著(zhù)閱讀量的增加，知識也越來(lái)越豐富，詞匯量相應在增加。留下深刻印象的有《科學(xué)家的故事》、《窗邊的小豆豆》、《青銅葵花》、《百大海洋世界》�，F在我的夢(mèng)想是成為發(fā)明家。所以開(kāi)始研究科學(xué)類(lèi)書(shū)籍。知道了熱脹冷縮、杠桿原理、李冰父子的.水利工程……

　　閱讀是一件很快樂(lè )的事情，不僅僅獲得知識，還讓人變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。爸爸跟我說(shuō)要學(xué)以致用，還要行萬(wàn)里路，所以假期都要帶我到處走走。我已經(jīng)去過(guò)八九個(gè)省了，今年暑假爸爸還帶我去了馬爾代夫。那是一個(gè)世界上最大的珊瑚島國，有著(zhù)世界上最清澈的海水，被稱(chēng)為“上帝的眼淚”。出去走走，不光加深對事物的理解，還開(kāi)闊眼界。這大概就是所謂的知行合一吧。

我的愛(ài)好作文11

　　有人說(shuō)：“有興趣的人比沒(méi)興趣的人雙倍的快樂(lè )，因為有興趣的人同時(shí)生活在兩個(gè)世界里�！蔽业呐d趣愛(ài)好很多，比如：游泳、玩電腦、看書(shū)、練字、踢足球……這些活動(dòng)趣味無(wú)窮，使人樂(lè )在其中。在這些愛(ài)好中，我最喜歡的是看書(shū)。

　　一天，我在語(yǔ)文課本里讀到高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币约氨�心奶奶說(shuō)的：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！庇谑�，我請求媽媽多買(mǎi)些書(shū)給我看。媽媽非常支持我，周末就從書(shū)店幫我買(mǎi)了好幾本書(shū)，有曹文軒散文集《山羊不吃天堂草》、《狼牙雨》、魯迅的《孔乙己》以及現在同學(xué)們最喜歡看的《查理九世》。我每天一寫(xiě)完作業(yè)，便迫不及待地拿起媽媽買(mǎi)回的書(shū)讀了起來(lái)。三個(gè)月我就看完了媽媽給我買(mǎi)的這幾本書(shū)。在這三個(gè)月中，我仿佛在廣闊無(wú)垠的知識海洋里游弋著(zhù)，獲得了不少知識，就連我最?lèi)?ài)玩的游戲都拋到九霄云外去了。通過(guò)讀書(shū)，我積累了不少地好詞佳句，寫(xiě)作水平也大大提高了。

　　看書(shū)還給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣，我認識了性格善良、思想迂腐、鄙視勞動(dòng)，過(guò)著(zhù)窮困潦倒生活的孔乙己；我與墨多多一起渡過(guò)難關(guān)……我的心情也隨著(zhù)故事情節的'變化跌宕起伏，時(shí)而喜，時(shí)而悲，感受著(zhù)他人的感受。也懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。

　　讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，現在我一有時(shí)間就去圖書(shū)館借書(shū)看。我要大聲地告訴你：我——愛(ài)——讀——書(shū)！

我的愛(ài)好作文12

　　每個(gè)人都有屬于自己的愛(ài)好。而我，當然也不例外，那就是——畫(huà)畫(huà)。是它，改變了我！

　　當我還小的時(shí)候，我十分膽小，面對任何事情都像一只不知所措的小貓，驚恐地望著(zhù)每一個(gè)人。直到有一天，我偶然看見(jiàn)了一幅畫(huà)。

　　那畫(huà)上有一個(gè)小女孩，我被她深深吸引。她笑得很美，很美，我也跟著(zhù)笑著(zhù)。從那以后，我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常在紙上畫(huà)出記憶中的那位小女孩。爸爸看出了我對畫(huà)畫(huà)的癡迷，便二話(huà)不說(shuō)，把我帶到繪畫(huà)室——那是我喜愛(ài)又向往的地方。

　　第一次來(lái)到繪畫(huà)室，我膽怯地望著(zhù)老師，雙手十分不自然地擺動(dòng)著(zhù)，腦子里一片空白。老師彎下身，摸了摸我的腦袋，和藹地對我笑著(zhù)，如同那畫(huà)上的小女孩似的。老師拉著(zhù)我來(lái)到座位上，輕聲細語(yǔ)地教著(zhù)我。我專(zhuān)注地看著(zhù)老師，細細地傾聽(tīng)著(zhù)。之后，我開(kāi)始拿起畫(huà)筆，小心翼翼地畫(huà)著(zhù)，可卻怎么也畫(huà)不好，反復地涂改著(zhù)。我也漸漸地失去了信心，天空也仿佛蒙上了一層烏云。我沮喪地望著(zhù)畫(huà)紙，準備放棄。就在這時(shí)，老師來(lái)了，我不知所措地揪著(zhù)衣服。只聽(tīng)他和藹地說(shuō)：“是不是我講的太快了？沒(méi)事，加油！”我又重拾了信心，緊緊地握住畫(huà)筆，心想：我一定會(huì )加油的！我開(kāi)始了刻苦的學(xué)習，畫(huà)技也在一點(diǎn)點(diǎn)地增長(cháng)�，F在，我已經(jīng)可以嫻熟地拿著(zhù)畫(huà)筆，畫(huà)出優(yōu)美的線(xiàn)條，隨意地搭配顏色。一幅幅精美的畫(huà)作，從我的指間流淌出來(lái)。我也因此“脫掉”了膽小的'外套，變得陽(yáng)光、自信起來(lái)。

　　我愛(ài)畫(huà)出繽紛的世界，畫(huà)出人們的夢(mèng)想，畫(huà)出偉大的祖國。這，就是我的愛(ài)好！

我的愛(ài)好作文13

　　說(shuō)起愛(ài)好，大家應該都不陌生，每個(gè)人都各有所長(cháng)，都有自己的天賦。而有時(shí)家長(cháng)為了讓孩子更加出色，盲目的讓孩子參加各種比賽，卻忽視了孩子的愛(ài)好，屏蔽了孩子的自由，當然我也不例外。

　　記得那是在前年冬天，老師向我們說(shuō)：“學(xué)校要舉辦社團活動(dòng)內容有詩(shī)詞、足球、英語(yǔ)、奧數等。請同學(xué)們踴躍報名！”話(huà)音剛落，我便舉起了手，說(shuō)：“老師，我要報名詩(shī)詞社團�！崩蠋熣f(shuō)：“好，這個(gè)名額就給你了，要努力哦！”

　　晚上我蹦蹦跳跳回到家，向媽媽匯報喜訊；“媽媽?zhuān)�我報名了�?shī)詞社團，據說(shuō)優(yōu)秀團員還能參加比賽呢！”還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，媽媽就來(lái)了一句：“不允許！堅決不允許！學(xué)習還沒(méi)搞好呢？還參加比賽？不可能！”經(jīng)過(guò)我的再三請求，媽媽同意了，但是需要我寫(xiě)“保證書(shū)”，保證在比賽的同時(shí)不能耽誤學(xué)習。我高興地答應了。

　　在今后的日子里，我都用我的課余時(shí)間來(lái)背古詩(shī)，練詩(shī)詞。經(jīng)過(guò)我長(cháng)時(shí)間的不懈努力，終于被老師選中為詩(shī)詞大賽的二號選手。

　　時(shí)光如流水，不知不覺(jué)比賽的日子到了。我踏著(zhù)歡快的步伐，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)會(huì )議室。經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽，我榮獲二等獎。我的心情興奮極了！

　　回到家。當我把那金光閃閃的獎狀拿給媽媽時(shí)，媽媽頓時(shí)領(lǐng)悟了，說(shuō)：“孩子，你有你的愛(ài)好，以后，你的愛(ài)好你自己做主�！�

　　在這里我也想對各位家長(cháng)們說(shuō)幾句話(huà)：醒醒吧！望子成龍沒(méi)有錯，但要選好方向�！耙徊较洛e，滿(mǎn)盤(pán)皆輸；一步走錯，終身必��！”只有真正的與孩子談?wù)勑�，了解他�?愛(ài)好，再去努力。俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元�！敝灰�您尊重并支持我們的愛(ài)好，那么終有一天，您會(huì )看到您的孩子將會(huì )成為新世紀的雄鷹，在那一望無(wú)際的天空上，展翅翱翔！

我的愛(ài)好作文14

　　我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛的小女孩。我的愛(ài)好有：繪畫(huà)、唱歌、體育遠動(dòng)等，但在眾多的愛(ài)好中表現得最突出的要數跳舞。

　　那是一個(gè)寧靜的夏天，我和媽媽一起在家看電視�？粗�(zhù)看著(zhù)就到了一個(gè)跳舞的節目，媽媽說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)（我的小名），你看這個(gè)小朋友跳舞跳得多好哇！”“嗯，還不錯�！�

我說(shuō)到�！皦�(mèng)夢(mèng)，你看這個(gè)暑假也沒(méi)什么事做，不如你也去學(xué)跳舞吧，這樣既可以鍛煉身體，又可以鍛煉身體的靈活性和協(xié)調性，還可以調整身姿。你看多好呀！”我想了想：學(xué)舞蹈真的有很多好處，便答應了媽媽的話(huà)。

　　第二天媽媽牽著(zhù)我的手，一起來(lái)到了文化宮廣場(chǎng)的舞蹈班。那里的老師非常熱情的接待了我們，詢(xún)問(wèn)了一些詳細的情況，又說(shuō)了星期二和星期日的上午10：00來(lái)就行了。

　　第一天來(lái)到舞蹈班，我很害羞，但我還是很努力學(xué)習，可誰(shuí)知到壓腿是很疼的，但我還是忍了下來(lái)，還有壓腰，痛的我的`眼淚都從眼角流了出來(lái)。放學(xué)時(shí)，老師對我說(shuō)：“你很棒！”我聽(tīng)了這句話(huà)，學(xué)舞蹈的信心更堅定了。

　　記得有一次，我們舞蹈班“考試”，我很緊張，生怕不能過(guò)關(guān)。輪到我的時(shí)候，我發(fā)揮自如，連做了幾個(gè)空翻，得到了老師的好評。結果得到了班上第一名。我欣喜若狂。

　　現在，我已經(jīng)考到了六級，還可以編舞蹈呢！

我的愛(ài)好作文15

　　有的人喜好集郵，有的人喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，還有的人喜歡讀書(shū)，而我的`愛(ài)好是玩電腦，關(guān)于這個(gè)愛(ài)好，還發(fā)生了一個(gè)小故事。

　　還記得那次，爸爸媽媽剛出門(mén)，我想這可是我玩電腦的好機會(huì )。我如同一只偷油喝的老鼠一樣，既高興又激動(dòng)的打開(kāi)了電腦，開(kāi)心地玩起了電腦游戲——大戰僵尸。

　　突然，我聽(tīng)到了走廊里傳來(lái)了腳步聲，難道是爸爸媽媽回來(lái)了？我警惕地扒著(zhù)門(mén)縫看了看，原來(lái)只是鄰居，讓我虛驚一場(chǎng)。繼續我的游戲，繼續我的戰斗，繼續我的精彩……

　　不知過(guò)了多久，我隱約又聽(tīng)到了腳步聲，我想，難道還是鄰居？可這時(shí)，我卻聽(tīng)到了熟悉的咳嗽聲。不好！是老爸殺回來(lái)了。我連忙關(guān)電腦，否則我會(huì )被老爸打成“僵尸”了�？墒�，電腦像是故意和我較勁一樣，怎么也關(guān)不機，我心中焦急萬(wàn)分……

　　終于關(guān)機了，這關(guān)機的一分鐘仿佛過(guò)了一個(gè)世紀一樣漫長(cháng)。我長(cháng)出了一口氣——搞定了！我清楚地聽(tīng)到鑰匙插進(jìn)匙孔的聲音，我趕緊往自己的房間逃跑，那速度幾乎可以媲美110米欄劉翔了，可惜我忙中出錯，腳下一滑摔倒了，我也顧不了這么多了，跌跌撞撞地，硬撐著(zhù)躥到了床上，還裝模作樣地拿起一本書(shū)……

　　后來(lái)，媽媽看我走路異樣，關(guān)切地問(wèn)我腿怎么了，我只能撒謊說(shuō)不小心摔倒了，磕破了——真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出��！

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