身后的目光作文[優(yōu)秀15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的身后的目光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

身后的目光作文1

　　很小的時(shí)候，是父親一直在陪我玩耍。也稱(chēng)得上是全職奶爸吧，每天在我屁股后面跟著(zhù)，生怕我走丟。也算得上是我的導師吧，每天在桌子上放三個(gè)或四個(gè)蘋(píng)果來(lái)教我加減法。腦海里仍記得他的話(huà)語(yǔ)：“喏，你有三個(gè)蘋(píng)果，爸爸吃了兩個(gè)，還有幾個(gè)啊……對了……所以……”可謂是我的良師益友啊。

　　那時(shí)，我迷上了有兩個(gè)輪子的東西——自行車(chē)，連跑步都會(huì )不小心絆倒的我，在這方面也是理所應當的差�？墒侨诵」泶�，我總喜歡爬上那部車(chē)上顫顫巍巍地騎著(zhù)。父親很偏愛(ài)我，只好趕緊上來(lái)扶著(zhù)后座。我回過(guò)頭，就能從父親的.眼里看到關(guān)愛(ài)的目光。我想我從小就喜歡看帥氣的生物吧，所以在騎著(zhù)自行車(chē)時(shí)就定定地望著(zhù)父親。父親望著(zhù)我，剛想賣(mài)個(gè)萌，卻不小心沒(méi)扶穩，讓我從自行車(chē)上摔了下來(lái)。膝蓋摔到了地上，砰地一聲，說(shuō)明是如此的大得創(chuàng )傷。我那如魔音的嚎叫聲很快就散布開(kāi)來(lái)。父親趕緊抱起我，我從飽含淚水的眼睛里看向父親，他的眼里有著(zhù)懊悔的目光。在他使出千方百計后，我平靜了下來(lái)。

　　看著(zhù)被包成粽子似的膝蓋，在看著(zhù)我仍沉迷的自行車(chē)，我抬起頭望著(zhù)父親，希望他能再給我玩的機會(huì )。父親卻沒(méi)什么表示，我只好捏了捏膝蓋旁的肉，眼淚立刻嘩啦啦地流了下來(lái)。父親哀聲一嘆，拿著(zhù)紙巾擦著(zhù)我的臉，說(shuō)道：“行了，別捏了，你哭著(zhù)丑死了�！睅讉�(gè)星期后，我便又踏上了“征途”，在平安度過(guò)幾段路后，有些沾沾自喜，便讓父親放了手，自行車(chē)依然平穩的騎著(zhù)，我感到無(wú)比暢快，但是到了一個(gè)轉彎口，方向盤(pán)馬上就不平衡了，父親似乎也注意到這點(diǎn)，跑了過(guò)來(lái)，但我已經(jīng)從上面摔了下來(lái)，疼得直想哭。我抬頭看向父親，他沒(méi)有走過(guò)來(lái)，只是停在那里沒(méi)有動(dòng)，我望著(zhù)他的目光，那是鼓勵的眼神。我似乎受到了很大的力量，從地上站起并扶起了車(chē)子。我看到父親的嘴角笑了，眼里盡是贊許。

　　就是那個(gè)目光支持著(zhù)我，勇于拼搏。鼓舞著(zhù)我，不懈努力；就是那個(gè)目光教導著(zhù)我，勇敢面對。支撐著(zhù)我，面對挫折。那個(gè)目光就是父親的目光，就是飽含愛(ài)的目光。作文

身后的目光作文2

　　盈盈月光，我捧一杯最清的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；落落余暉，我擁一縷最暖的。漫漫人生，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論是激動(dòng)興奮亦或是彷徨無(wú)措，回頭尋覓，母親在我身后的目光永遠是最清的，最熱的，最暖的。

　　5歲，年幼懵懂的我總是喜歡到母親店旁的琴行里玩耍，久而久之，我像是被店里那架漂亮優(yōu)雅的白色鋼琴吸了魂，每當看到身材高挑的漂亮大姐姐投入地在黑白琴鍵上舞動(dòng)著(zhù)她纖細的手指，我便無(wú)比羨慕�；氐降昀锢瓉�(lái)媽媽?zhuān)�眼中閃著(zhù)星星，指著(zhù)鋼琴說(shuō)我要學(xué)這個(gè)！轉過(guò)身去抬頭望著(zhù)媽媽?zhuān)�她的目光有些驚訝，再而是驚喜，最后恢復平靜：“好，那你可要認真練��！”她的目光柔得似乎能擠出水，像是一股清泉，帶著(zhù)她鼓勵支持的話(huà)語(yǔ)流進(jìn)我的`心田，蕩滌著(zhù)我的心。我就像是一株即將發(fā)芽的小草，從她的目光中得到了勝利的最后一滴露水。那目光是最清的。

　　12歲，我一路順暢的鋼琴生涯遭遇了當頭一棒。再去上課時(shí)，老師告知我和媽媽八級沒(méi)過(guò)，我們之間的氣壓瞬間降得很低，她沒(méi)再和我說(shuō)什么，我的心也早被那名叫“自責后悔”的黑色荊棘包裹住。坐到車(chē)上，一段可怕的沉默后，我的耳畔想起媽媽的聲音：“下次加油，我相信你一定可以的對吧？”我驚訝的抬起頭，她并沒(méi)有看著(zhù)我，但我從后視鏡中望見(jiàn)了她灼熱又充滿(mǎn)希望的目光。那目光猶如一團火焰燃燒著(zhù)我的心，激起我求勝好強的欲望。我帶著(zhù)淚花，用力的點(diǎn)頭：“嗯！”那目光是最熱的。

　　13歲，學(xué)鋼琴的第八個(gè)年頭。我參加了一場(chǎng)市級鋼琴比賽，沒(méi)有辜負媽媽和老師的期待，我贏(yíng)得了一等獎。捧著(zhù)獎杯，回頭在人海中尋找著(zhù)媽媽的身影。她正站在不遠處，眼里滿(mǎn)是感動(dòng)欣喜，還如八年前一樣溫暖著(zhù)我的心。那目光是最暖的。

　　母親在我身后的目光陪伴了我很久，它給予我溫暖，慰藉，希望。那我便要珍惜這份母愛(ài)，在不久的將來(lái)，回贈她一個(gè)成功的背影，感激的目光。

身后的目光作文3

　　春風(fēng)徐徐，楊柳依依，陽(yáng)光暖暖，卻始終不及那身后的目光……

　　總以為木訥的父親從來(lái)不懂我的愛(ài)，直到那一次，我發(fā)現了你那身后的目光……

　　早晨的微陽(yáng)透過(guò)門(mén)前柿樹(shù)在地上留下幾個(gè)斑駁的影子，微風(fēng)輕撫著(zhù)剛剛冒出新芽婆娑起舞。這樣的早晨，又要上學(xué)。父親幫我把自行車(chē)推出門(mén)外，我淡淡的說(shuō)了聲：“我去上學(xué)了�！彼�輕輕點(diǎn)頭回應，沒(méi)有一絲表情。我騎上自行車(chē)，緩慢向前駛去，心血來(lái)潮的回頭竟讓我看到了那一幕：

　　父親站在那棵飽經(jīng)滄桑的柿樹(shù)下，顯得格外蒼老，眼角的皺紋竟不知不覺(jué)又漫上了幾分，鬢邊的幾根銀發(fā)在微風(fēng)中微微顫抖，顯得格外刺眼突兀，他的眼神中滿(mǎn)是柔情，似一潭秋水般柔和，讓我深陷其中，久久難以自拔，他的眼神似經(jīng)畫(huà)家手下細描而成的絕佳上作，又似歷經(jīng)千年般久遠的深沉，那是我平日里沉默寡言的父親嗎？

　　我望著(zhù)他，眼角不禁泛起淚花，從前的'父親是那樣的英俊瀟灑，而如今，竟變得如此一個(gè)中年男子，歲月究竟對父親做了什么？

　　他看見(jiàn)我回頭看他，眼神立馬由柔情似水變成了慌亂無(wú)措，一時(shí)之間竟變得可愛(ài)起來(lái)，像個(gè)犯了錯的孩子，看到父親這個(gè)樣子，我竟“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。他慌亂得向家跑去，就這樣溜出了我的視線(xiàn)。

　　我回過(guò)頭來(lái)，腦海里回想著(zhù)父親在我身后的目光，我的心泛起層層漣漪，我知道父親的目光中充滿(mǎn)了對我的愛(ài)，但我從未發(fā)現，他有多少次這樣注視著(zhù)我離開(kāi)，原來(lái)，父親他是愛(ài)我的，只是他換了一種方式，用沉默和守護來(lái)表達他對我的愛(ài)，而我卻從未理解。

　　我回過(guò)頭再次望向父親剛剛站著(zhù)的地方，我發(fā)現，父親對我的愛(ài)就像那棵飽經(jīng)滄桑的柿樹(shù)，而我發(fā)現的卻只是那剛冒芽的新綠，父親的目光灼灼，其愛(ài)融融！

　　驀然回首，那人卻在芳華柿樹(shù)下。也許，當你轉身，你就會(huì )發(fā)現身后的目光，發(fā)現那從未發(fā)現的愛(ài)……

身后的目光作文4

　　在我們的學(xué)習歷程中，老師教給我們知識，更教會(huì )了我們如何去做人。人們常說(shuō)，老師是辛勤的園丁，澆灌著(zhù)棵棵嫩苗。老師的目光始終在我們身上，老師也見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。

　　有一件事，總在我的腦海中浮現，即使時(shí)光如此飛快，也總是歷歷在目。記得在初二的時(shí)候，我寫(xiě)的一篇征文受到了班主任郭老師的好評。當老師對我說(shuō)，讓我在升旗上演講時(shí)，我霎時(shí)愣在那里，心臟仿佛停止跳動(dòng)了一秒鐘。我猶豫了好久，老師還在旁邊鼓勵著(zhù)我，說(shuō)對我有信心，是心里的那種膽怯在與我作斗爭。

　　后來(lái)老師說(shuō)，不然讓其他同學(xué)上，我當時(shí)一聽(tīng)，是老師給我的機會(huì )怎么能讓給你呢？我下定決心，答應了這件事。老師幫我修改演講稿，還親自教我如何朗讀，是老師的話(huà)語(yǔ)使我擁有信心。

　　老師讓雖然對我鼓勵的話(huà)語(yǔ)很少，但是老師的行動(dòng)讓我感受到他對我的.鼓勵。為了不辜負老師對我的期望，我在家里不斷練習。

　　星期一到了，我站在了主席臺上，盡管緊張的我腿不停地發(fā)抖，但是我相信，我的努力不會(huì )白費，老師對我的期望也不會(huì )辜負。演講完畢，我鞠了個(gè)躬，抬起頭看了看一直幫助我的老師，他笑了，為我一直擔心的那顆心，也放松了下來(lái)。

　　到了今天，我還依然清楚的記得，老師對我的鼓勵與幫助。如果我的身后沒(méi)有老師的幫助，也不會(huì )有我今天這么大的轉變，老師的目光一直在我們身上。老師無(wú)形中在我們的身后又多了一份支持，讓我們更快的成長(cháng)。

　　在我們的學(xué)習路途中，老師總是在身后給予我們幫助與支持，教給我們更多的是做人、做事。老師的話(huà)語(yǔ)，會(huì )使我們受益一生；老師是辛勤的園丁，讓我們這些小樹(shù)茁壯成長(cháng)！

身后的目光作文5

　　一縷發(fā)白心底微弱但持久的目光一直默默地關(guān)注著(zhù)我的成長(cháng)！這身后無(wú)聲的目光是隱隱約約的，又是執箸堅定的，還是愛(ài)意濃濃的！

　　千言萬(wàn)語(yǔ)都難以訴說(shuō)，唯化為笑臉的問(wèn)候，心底的支持！還記得那個(gè)夏天，一群天真活潑的孩子因學(xué)校吃拆遷，大家無(wú)可奈何的揮淚而別了�！拔覀冏鲆惠呑拥暮门笥�，一輩子也不分開(kāi)，大家一起笑，一起哭！同甘苦，共患難！”

　　那時(shí)的誓言真美好！在短時(shí)間分開(kāi)后，我們大家還常常一起作業(yè)，一起玩耍，一起歡笑，慢慢地。因功課的繁多，我們只有見(jiàn)面打打招呼，再到后來(lái)，我們只能用微笑來(lái)代替招呼。不知不覺(jué)，小學(xué)畢業(yè)了。我們上了初中，漸漸地一些人失去了聯(lián)系。我們其他人之間的距離和生活都越來(lái)越不一樣了，我們只有在偶遇時(shí)微笑一下！

　　好懷念以前的快樂(lè )時(shí)光��！可現在不比以前了！我們變得多愁善感，功課像塊大石頭，壓的喘不氣來(lái)。在前幾個(gè)星期，我偶遇了我的閨蜜，她跟我說(shuō)：“你個(gè)子長(cháng)高了，成績(jì)有沒(méi)長(cháng)吧，你的文科成績(jì)還是高于理科成績(jì)，數學(xué)又錯得一塌糊涂吧，考數學(xué)時(shí)，你腦袋是反轉的吧一加都會(huì )算錯吧�！蔽衣�(tīng)了氣的追著(zhù)她打，可心里樂(lè )壞了，因為我知道她一直默默的關(guān)注著(zhù)我的一舉一動(dòng)，見(jiàn)證了我的成長(cháng)！

　　打鬧過(guò)后，我們在小溪邊坐了下來(lái)，聽(tīng)著(zhù)溪水叮叮咚咚歌聲，她發(fā)自肺腑的說(shuō)：“宇靜啊，困難就像是一對翅膀，只要你帶上它，它就會(huì )帶你飛到成功的彼岸。數學(xué)現在就好比一對翅膀。你需多練習，多磨練，鍛煉更堅定的身體去帶上它，就會(huì )飛到成功的彼岸，我們會(huì )在同一個(gè)中學(xué)里一起進(jìn)步，一起歡笑，一起收獲成功的果實(shí)！”聽(tīng)完這一番話(huà)，我的眼中打轉著(zhù)淚花，好像要順著(zhù)眼角溜出來(lái)，我在感動(dòng)撲上去，倆人聽(tīng)著(zhù)泉水，深深的.擁抱在一起，心中說(shuō)不盡的喜悅��！

　　短暫的相遇，讓我知道了身后有一道一直默默關(guān)注我成長(cháng)的目光，微弱但持久，我要成夢(mèng)想而奮斗！

　　身后的目光，我會(huì )努力的，讓我們在中學(xué)的世界中盡情遨游，快樂(lè )生活吧！

身后的目光作文6

　　母親是一塊永不撕破的布帛，它裹著(zhù)家中的柴米油鹽，填充著(zhù)我心中空缺的愛(ài)，染著(zhù)我眼中的那份淡漠！這就是她的眼，是在我彷徨時(shí)在我身后給我堅定目光的眼！

　　天街的小雨，“嘀嗒—滴嗒---滴嗒”一顰一顰地沁入我緊縮的嘴唇，總感覺(jué)老天對我太不公平了，它沒(méi)有賜予我太高的智商，它只是給了我一個(gè)完整的軀體，可這并不是獨特的恩賜！當我拖著(zhù)沉重的身體，走進(jìn)家門(mén)，主動(dòng)地將一張蜷縮在口袋里的考卷拿出時(shí)，抬頭便瞧見(jiàn)媽媽那雙眼已直勾勾地盯住了手中的卷子，我知道，我慘了！她一把奪過(guò)卷子，一攤，那刺眼的紅叉叉直射她的眼，我有意閃躲她的目光，在冥冥之中我似乎褻瀆了什么！“你在學(xué)校都給我干了些什么？��？總看你平時(shí)優(yōu)哉游哉的，你自己看看這成績(jì)，你不嫌丟人，我都怕��！你現在還有什么理由解釋?zhuān)�今晚別給我吃飯了……�！薄拔摇�…。我……�！薄澳闶裁茨�！自己考成這樣還有什么臉在這？還不給我滾回屋好好反省反��！”“我就是這么笨，行了吧？”這是我第一次頂母親的'嘴。我狠狠地把卷子一抓，奪回，反鎖了門(mén)，還十分任性地大喊：“我再也不理你們了！”

　　第二天上學(xué)的路上，心里總是惴惴不安，總感覺(jué)有一雙眼在盯著(zhù)我�！半y道是她？不可能，這決不可能，莫非是我……�！蔽覜](méi)有勇氣往下想。

　　街頭轉角處的那面凸面鏡，在經(jīng)昨日的大雨洗禮后，是那么的透亮！原來(lái)真的是她的眼��！可這雙眼所傳遞到我心中的目光是那樣的柔和，好暖！這是同一雙眼嗎？“正當我想透過(guò)它再瞧一眼時(shí)，不知是什么阻止了我。后來(lái)我發(fā)現，不用再瞧了，這已經(jīng)駐足于我的心里了！心里的失意被碾破了，這樣的目光我只需淡淡地邂逅便可輕描淡寫(xiě)下永恒！

　　萬(wàn)物之變，溢于言里，母愛(ài)之切，駐于眸里。沒(méi)有人能夠真正擁有這份默默的目光，即使是我，也只不過(guò)是一點(diǎn)一滴！

身后的目光作文7

　　她抬頭望了望墻上的時(shí)鐘，還有十分鐘就收卷了，可她的卷子上還有大片的空白�？粗�(zhù)自己的卷子，她心急如焚�！霸趺崔k��？”她顫抖著(zhù)小聲地說(shuō)。前幾天，還有好心的同學(xué)曾提醒她要多復習復習，可正玩得忘形的她卻滿(mǎn)不在乎。想到這兒，她不禁一陣懊惱。

　　周?chē)�同學(xué)的試卷都已做完，開(kāi)始檢查了，她更加心急。一個(gè)念頭從心底涌了上來(lái)。她飛快地取出草稿紙，用鉛筆戰戰兢兢地寫(xiě)了幾個(gè)題號，瞅著(zhù)老師一個(gè)不留神的機會(huì )，趕緊塞到后面的桌上。

　　可剛一出手她就感覺(jué)不安了。不好！后面還有雙嚴厲的'眼睛。壞了！壞了！被發(fā)現了。她的心怦怦跳了起來(lái)�！�—咦！不對��！監考老師不是坐在前面嗎？“一定是太緊張了�！彼�小聲地安慰自己，“別怕！別怕！”可就在她靜靜等待消息時(shí)，身后的目光又出現了。那目光如一把鋒利的劍，直直地刺向她的頸部。她都可以感受到頸部的皮膚下一陣火辣辣的疼。她扭了扭脖子，用眼角的余光偷偷打量了一下四周，后面依舊空無(wú)一人。

　　是誰(shuí)呢？

　　正疑惑時(shí)，她突然感覺(jué)椅子后背動(dòng)了兩下——消息到了！她裝作給后腦勺撓癢癢，趁機把紙條夾在手指間，再順勢攥進(jìn)手心

　　接了過(guò)來(lái)。她將紙條壓在試卷下小心翼翼地展開(kāi)。

　　這是她第一次作弊，她只覺(jué)得那紙條白得很刺眼，紙條上的字像黑色的螞蟻似的，爬來(lái)爬去，怎么也看不太清。她深深地吸了一口氣，打算定定神，將紙條上那幾個(gè)救命的字母填進(jìn)試卷的空格處。那道目光又從身后射過(guò)來(lái)，刺得她心里發(fā)毛，手心里全是汗，耳邊也在不住地嗡嗡作響。她感到一種前所未有的壓迫感向她襲來(lái)。她把紙條緊緊地壓在卷子下，一動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　“鈴鈴鈴……”

　　“收卷！”老師的聲音響起。

　　她沒(méi)有再寫(xiě)，交了試卷�！拔以僖膊粫�(huì )作弊了�！彼�心想。就在此時(shí)，身后那道目光突然消失了，她緊張的心情放松了些。待她走出考場(chǎng)，無(wú)意中回頭見(jiàn)到后面黑板報上寫(xiě)著(zhù)：“與誠實(shí)攜手，與誠信同行”，那一瞬間，她明白了。

身后的目光作文8

　　在我的成長(cháng)之路上綻放著(zhù)那樣一朵花，它在我的身后默默注視著(zhù)我，是我的童年洋溢芳香。

　　它開(kāi)放在老照片里。那時(shí)的我是個(gè)乳臭未干的小孩，穿著(zhù)紅色小襖，頭上頂著(zhù)一個(gè)大絨球棉帽。不及寸米的小腿向前邁著(zhù)，頭卻向后側望著(zhù)攙扶我的`母親。她的目光溫柔如水，卻也隱含擔憂(yōu)，生怕我下一秒就會(huì )撲倒在地上。

　　身后的目光是一朵花，開(kāi)放出她的耐心呵護：“寶貝，放心走，我在后邊扶著(zhù)你�！�

　　它開(kāi)放在日記本中。那里寫(xiě)道“輪滑很難學(xué)，總是會(huì )摔倒，幸虧有媽媽在身后看著(zhù)我�！本媒�(jīng)醞釀的花香將回憶喚醒——初學(xué)輪滑，沒(méi)滑幾步就摔倒在地，母親偏又不扶我，還說(shuō)有人扶是學(xué)不會(huì )的。我無(wú)奈，只好如履薄冰般一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著(zhù)步子。終于和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，膝蓋火辣辣地疼。在淚眼朦朧中望見(jiàn)急忙跑過(guò)來(lái)的母親，身后那束急迫而關(guān)切的目光驅散了內心的委屈。

　　身后的目光是一朵花，開(kāi)放出她的鼓勵關(guān)懷：“孩子，向前滑，我在后面看著(zhù)你�！�

　　它開(kāi)放在我的記憶中。開(kāi)學(xué)初的長(cháng)跑測驗是那段時(shí)間心頭上的烏云，不敢觸碰，不敢去想。幾天后不知怎的，母親讓我與她一起晨跑，每次都跑到口干舌燥、汗流浹背方可。我屢次想要放棄，卻在看到身后那堅定而充滿(mǎn)希望的目光時(shí)打消這個(gè)念頭，咬著(zhù)牙。邁著(zhù)沉重的腳步繼續向前跑。

　　身后的目光是一朵花，開(kāi)放出她的諄諄教誨：“女兒，堅持跑，我就在后面跟著(zhù)你�！�

　　這朵花已在我身后綻放了十五年，這十五年里看過(guò)多少花開(kāi)，聞過(guò)多少花香早已數不清了。但我知道，并深深銘記著(zhù)有這樣一朵名為“身后的目光”的母親花給予我關(guān)心與鼓勵，教會(huì )我勇敢、自信與堅持，用它的花香來(lái)裝點(diǎn)我的成長(cháng)之路。

　　如此綻放，如此成長(cháng)，芳香四溢。

身后的目光作文9

　　夜，未央

　　夜幕落下，我在外面哭夠了，擦干眼淚，一步三挪地回到家�？匆�(jiàn)我回來(lái)，你迎上來(lái)，焦灼的目光里滿(mǎn)是詢(xún)問(wèn)，可你什么也沒(méi)說(shuō)，去廚房把飯熱了熱，端上桌子，悄悄地走了。我默默吃完飯，轉身回到臥室。門(mén)開(kāi)了，你依舊什么也沒(méi)說(shuō)，那灼灼的目光使我的心凄涼！那窗外的夜幕印證著(zhù)我的落寞。

　　心，偽裝

　　我跌坐在床上，把自己縮在被子里，已淚眼朦朧的我咬緊嘴唇，不讓眼淚落下，努力地抬起頭，讓眼淚收回去，卻猛然發(fā)現眼前的景象是如此不真實(shí)！揉揉雙眼，碰上了你的目光，裝滿(mǎn)了關(guān)切。我連忙從床上爬起，坐到書(shū)桌前。

　　淚，微暖

　　“對不起，媽?zhuān)�我又沒(méi)考好！”我咬咬嘴唇，擠出這幾個(gè)字，默默地等待著(zhù)，準備迎接那失望的目光�！安灰�緊，努力了就好！”我詫異地抬起頭，映入我眼簾的是平靜的目光。我的心一熱，撲到媽媽?xiě)牙�，放聲痛哭起�?lái)，肆意的淚水沾濕了她的衣服，可這淚水霎時(shí)變得溫暖，在漆黑的夜里泛起點(diǎn)點(diǎn)光亮。

　　夢(mèng)，為你

　　我把打滿(mǎn)紅叉的試卷貼在墻上，走到書(shū)桌前開(kāi)始一筆一畫(huà)地寫(xiě)下我的目標。轉過(guò)頭，正對著(zhù)你那溫柔似水的目光，那目光滿(mǎn)是鼓勵，滿(mǎn)是贊許。迎著(zhù)這目光，在心里默默刻下幾個(gè)字：“今后的拼搏，就為你！”就這樣，在你目光的'籠罩下，我撐起小船，向那成功的彼岸駛去！

　　蒲公英起飛時(shí)，身后有大地的目光。

　　雛鷹展翅時(shí)，身后有山峰的目光。

　　雨點(diǎn)飛揚時(shí)，身后是云朵的目光。

　　我成長(cháng)的路上，身后有你的目光！那灼灼的，使我在嚴冬里倍感溫暖的目光！

身后的目光作文10

　　花之所以盛開(kāi)出艷麗的的矯姿，是它身后的目光，太陽(yáng)。草之所以破土長(cháng)芽，是它身后的目光，土地。我們之所以茁壯成長(cháng)，是我們身后“愛(ài)”的目光。

　　我們每一個(gè)人都有著(zhù)不同的目光，有時(shí)贊美，有時(shí)鼓勵，有時(shí)嫉妒，但每種光芒都會(huì )給人一種力量。不管你在做什么，身后總會(huì )有種種議論，不同的目光，也蘊含不同的目的。

　　戀人的目光是愛(ài)的體貼，父母的目光是擔心與驕傲，兄弟的目光是親情的鼓勵……

　　我是一名初二的學(xué)生，整天背著(zhù)沉重而煩人的大書(shū)包上著(zhù)所謂的學(xué)。終于熬過(guò)了5天，可以放上兩天小假了！因為小時(shí)候是跟著(zhù)奶奶的`，所以自然也就跟她親了，每幾周我一空就去看看她，現在也快80了吧。在我深深的腦海里她有些瘦弱，脾氣還行而且還給我買(mǎi)一大堆好吃的呢。

　　在奶奶家過(guò)總是感到一種莫名的幸福，說(shuō)不出來(lái)，她家是平房，環(huán)境算是農村，身邊也有池塘與草地、野山，這一種種景物我都無(wú)法抹去，它們記載了兒時(shí)的童年，草地上那幾坑還在呢，是小時(shí)候挖老鼠洞留下的。

　　晚飯我們吃的是炸大蝦、紅燒排骨、羊肉卷等各種青菜，我一看這種情形和要過(guò)年似的。奶奶是一個(gè)人生活的，爺爺早在她50多歲的時(shí)候就去世了，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。

　　明兒一大早我就要回家了，一聽(tīng)這話(huà)奶奶有些不愿意，這才剛來(lái)就回家啊，我說(shuō)：“奶奶要不你上城里住吧”，但她沒(méi)回答，只是笑了一笑，她就到村口那個(gè)唯一一個(gè)大超市，給我買(mǎi)了點(diǎn)好吃的，去時(shí)還給了我60塊，讓我自己買(mǎi)些東西（回家），她就邁著(zhù)那走過(guò)快80多個(gè)春秋的腳慢慢走著(zhù)。

　　我從她身后看到對我的痛愛(ài)與關(guān)懷，奶奶你最好了，時(shí)光就慢些吧，這個(gè)老人記載著(zhù)太多太多不可描寫(xiě)的經(jīng)歷，我的目光一直注視著(zhù)她，一直。

　　身后的目光，用愛(ài)一直注視。

身后的目光作文11

　　我知道，不管我走多遠，走多久，只要有你在，我依舊會(huì )義無(wú)反顧地回頭。丞相，你是此生心底不變的掛牽。微微一轉頭，我便能感覺(jué)到身后，你那熾熱的目光。

　　有人笑我迷上一位古人是癡，有人笑我戀上一段歷史是瘋�？晌抑�道，丞相，有你在便夠了。當我因為取得了成績(jì)沾沾自喜時(shí)，我忽然就感到了身后你那冷峻的目光。你拿起羽扇敲敲我的頭，說(shuō)：非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。我立馬羞紅了臉，再想想你那些偉大的功績(jì)，又收斂了鋒芒，隱匿了利爪，像只小貓一樣乖巧地繼續向前走去。

　　有時(shí)，當我陷入絕境，我也曾迷茫過(guò)，就像一只蘆葦，毫無(wú)力量，只能隨命運的長(cháng)河悄然逝去。我停了下來(lái)，可微微一轉頭，我又感到身后，你那深沉有力的目光。那目光澄澈而不單薄，深邃而不隱忍，透過(guò)那穿越千年的目光，我仿佛看見(jiàn)了自己。原來(lái)，龍，不會(huì )因為一池深潭而隱匿了蹤跡，也不會(huì )因為一處斷淵而束縛了身形。我明白了，剛一開(kāi)口，你又用羽扇掩住我的嘴，淺淺地笑著(zhù)，隨歲月的洪流飄然遠逝，只留我自己在人生的道路上前行。

　　有時(shí)，我覺(jué)得你的目光像陣風(fēng)。春風(fēng)拂面倍感溫馨。暖風(fēng)怡心，春風(fēng)醉人，可當我伸手要抓住這縷叫作“孔明”的風(fēng)，它卻逝于無(wú)形。我終于明白，原來(lái)，你的目光就像是那明月，我看不見(jiàn)那明月，我看不見(jiàn)你，卻在你的清暉下輕步前行。你的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我一生的繾綣。當我累了，倦了，一回眸便看見(jiàn)你的`目光，還有那縈繞身畔的墨香。

　　我知道，人生這條路終歸是要靠自己走下去的�？梢�走多遠？走向何方？有時(shí)，我也不清楚自己究竟是旅人還是歸人。但不管我走多遠，走多久，只要你在，我依舊會(huì )義無(wú)反顧地回頭。丞相，你是我這一生不變的牽掛。

　　微微一轉頭，我便能感到身后，你那寧靜的目光。

身后的目光作文12

　　20xx年2月，我和媽媽一起去了首都北京參加搜星中國”絲竹杯“第九屆全國青少年民族樂(lè )器總決賽。此次比賽中，我獲得佳績(jì)順利歸來(lái)，其中的經(jīng)歷讓我感觸頗深。

　　一下飛機，我們一行70人便被帶到一個(gè)陌生的會(huì )議廳，全國五百多名優(yōu)秀學(xué)子集結一堂，一起開(kāi)了一個(gè)賽前會(huì )議：”此次比賽，是搜星中國創(chuàng )辦的第九次全國青少年聯(lián)賽的項目，此次我們有優(yōu)秀的老師、裁判，他們均來(lái)自中央音樂(lè )學(xué)院、上海音樂(lè )學(xué)院。我們以公平、公正、公開(kāi)三公作為比賽準則，下午的比賽，期待各位選手的優(yōu)秀表演……“聽(tīng)了這番話(huà)后，我原本平靜的心立即和熱鍋上的螞蟻一般，痛苦難熬，同時(shí)又充滿(mǎn)激動(dòng)、喜悅、開(kāi)心，非常期待自己的優(yōu)秀表現。

　　來(lái)到候場(chǎng)室，心情不由得又提升了一層，由原來(lái)的激動(dòng)、興奮、期待轉化為緊張、憂(yōu)慮與擔心。手在發(fā)抖，腿在發(fā)抖，連說(shuō)話(huà)聲音也在發(fā)抖，手心緊張得直發(fā)冷汗，目光呆滯，心跳也在加速奔跑中，快得我無(wú)法預測，仿佛有突聽(tīng)停止的危險。正當我糾結時(shí)，一只手輕輕放在我的肩上，耳邊傳來(lái)溫柔的聲音：”不要緊張，放輕松就和平時(shí)一模一樣的，這么多遍練習下來(lái)，肯定可以的，要相信自己！“媽媽的話(huà)猶如一股催化劑，溶解了我的害怕。當我上臺演奏時(shí)，還時(shí)有些小緊張讓我彈錯幾個(gè)音，但是媽媽一直在下面向我投來(lái)鼓勵的目光，讓我緊張不已的心里，霎時(shí)又變得風(fēng)平浪靜了，我又得以繼續照常發(fā)揮……

　　此次的`比賽成果令人欣慰，獲得了少年A組銀獎的好成績(jì)，其中有我的努力，也有媽媽的鼓勵，感謝媽媽的鼓勵讓我獲得信心，讓我充分發(fā)揮自己的水平。

　　生活中常常有一些目光，來(lái)自你的身后，充滿(mǎn)鼓勵，而正是因為這些鼓勵的目光，讓我們在闖蕩在拼搏中有了前進(jìn)的動(dòng)力。媽媽啊，你的目光深情款款，給了我無(wú)盡的力量去拼搏……

身后的目光作文13

　　推薦身后的目光拾溫柔的，使我感到很舒適，寧靜；身后的目光是意的，仿佛在鼓勵著(zhù)我前行；身后的目光是嚴厲的，仿佛讓我改正錯誤；身后的目光拾憤怒的，仿佛對我有什么不滿(mǎn)和悔恨；身后的目光是…

　　身后的目光是溫柔的——

　　測試的前一天，我在房間里認真的復習，看書(shū)，做作業(yè)，媽媽在客廳收拾桌子，做家務(wù)，爸爸在廚房里洗碗�？赡苁菑土暤奶�久的原因吧，我感覺(jué)有點(diǎn)想睡覺(jué)，但是我還有一大堆老媽布置的測前培訓，真是煩透了！我煩躁地做完一張又一張的卷子。門(mén)開(kāi)了，媽媽小聲地走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“把這杯牛奶喝了吧，早點(diǎn)睡覺(jué)，明天早上再早點(diǎn)起來(lái)復習吧，別太晚了，明天精神不夠��！”

　　“知道啦，你別煩我，明明知道我有那么多作業(yè)還過(guò)來(lái)吵我，好煩��！”我大聲地說(shuō)，說(shuō)完后，我又繼續做我的功課，不理睬她！

　　媽媽像做錯了事的孩子，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又小聲地走了出去，我的余光落在了杯熱騰騰的'牛奶上。我仿佛“看到”了媽媽在慈祥地看著(zhù)我做作業(yè)，為我承擔一份辛苦，一份煩躁。

　　突然，我感到手指無(wú)比有力，精神非常好，再也不感到疲勞和煩躁了，在試卷上飛快地寫(xiě)起來(lái)。我一直奮戰到11點(diǎn)，由這杯溫暖的牛奶陪伴著(zhù)，玻璃透過(guò)的“目光”陪伴著(zhù)…

　　在考場(chǎng)上，我想起了那“目光”，使我精神充沛，對考試更有信心了。

　　身后的目光是嚴厲的——

　　我父母一般不會(huì )讓我在周六、周日玩游戲的。但我每次都抵不住玩游戲的誘惑，偷偷地上q與朋友聊天。

　　一個(gè)星期六，我照常坐在電腦前面玩電腦，突然天黑了下來(lái)，我打開(kāi)窗子看了看，烏云壓得越來(lái)越低，太陽(yáng)被蓋住了，遠處還時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣的雷雨聲。

　　玩了半個(gè)小時(shí)了，電腦自動(dòng)提醒關(guān)機。

　　透過(guò)雷雨聲，我好像“看到”媽媽嚴厲的目光。

　　我立刻關(guān)上電腦，去復習了…

　　身后的目光時(shí)時(shí)刻刻警醒著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，贊揚著(zhù)我，使我懂得了許多人世的道理。

　　在溫柔與嚴厲，鼓勵與批評的目光下，我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)！

身后的目光作文14

　　從稚嫩的線(xiàn)條，攀登到最復雜的石膏像，那身后的目光似促人前進(jìn)的熾熱火焰，一點(diǎn)一點(diǎn)燃燒，助我成長(cháng)。

　　兩年前，我的素描開(kāi)始進(jìn)軍石膏頭像。每一張臉都寫(xiě)著(zhù)不同的情緒，靜下心來(lái)可以讀出不同的歷史背景。我首次挑戰的當然是其中最基礎的肌肉像。它們的每一塊肌肉都暴露于外界，每一絲肌肉都流淌得恰到好處。輕輕撣去沉積的灰塵，這絕對是一件精妙的藝術(shù)品。而我要做的便是一個(gè)人挑戰這個(gè)高難度的事物。

　　提起筆，卻不知道從何入手。十分鐘后，畫(huà)板上仍是空空如也的畫(huà)紙。我想放棄，讓老師幫我打草稿。剛想轉身站起，即刻看到老師正站在三四米遠處，雙手握在身前，看著(zhù)我。他的目光似乎穿過(guò)了千山萬(wàn)水，攜著(zhù)空氣中大量的水汽，綿長(cháng)而遙遠，最終與我的視線(xiàn)交匯。隨即是一抹微笑浮上他略顯蒼老的面龐，老師的瞳眸中有著(zhù)飽經(jīng)世事的渾厚，又不乏充滿(mǎn)藝術(shù)性的透徹，又若有光澤，不知如何用語(yǔ)言形容。他就這樣笑著(zhù)看著(zhù)我，似陽(yáng)光的視線(xiàn)貫穿了我的心靈，寫(xiě)滿(mǎn)了自信的鼓勵。我聽(tīng)到了，我聽(tīng)到老師是在告訴我：不要怕，勇于嘗試。

　　我轉過(guò)身去，堅定而自信的握起了筆。

　　就像這樣，每一次畫(huà)新的石膏像時(shí)，都會(huì )有不敢嘗試的心理，而每當這個(gè)時(shí)候，老師總在我身后，為我投來(lái)鼓勵的目光，就像冬日里一個(gè)寒冷無(wú)助的'小孩，一下子得到陽(yáng)光般的溫暖。我在素描方面也越來(lái)越有信心。

　　每一次都在自信中進(jìn)步，每一次都在目光中成熟。幾乎每一個(gè)繪畫(huà)過(guò)程，都有老師關(guān)注的眼神。每一次畫(huà)完，都由老師幫我修改。有時(shí)那目光伴隨淺淺的皺眉，那是因我畫(huà)得不好而提醒；有時(shí)那目光是頻頻的贊許，為我優(yōu)秀的作品而驕傲。

　　不同于其他的目光，這目光已伴隨我考完了十級。因為有身后的目光，我愈加熱愛(ài)美術(shù)；因為有身后的目光，我學(xué)會(huì )了敢于嘗試新的事物；因為有身后的目光，我找到了自信，找到了方向。

　　謝謝老師，謝謝這身后的目光。

身后的目光作文15

　　開(kāi)心時(shí)的眉飛色舞，失落時(shí)的淡漠黯然，生氣時(shí)的冰冷尖銳，教誨我們時(shí)的專(zhuān)注認真。

　　這，全是她，我的班主任劉老師。平時(shí)看到最多的便是她耐心教導我們時(shí)那認真的目光，當然，這其間也夾雜著(zhù)一次次的憤怒，一次次的喜悅。

　　最忘不了的，還是她那生氣的樣子。不知怎得，班里同學(xué)上課時(shí)情緒并不高漲，沒(méi)有多么活躍.積極，當然，這是在老師提問(wèn)的時(shí)候，同學(xué)們都習慣了沉默是金，一個(gè)個(gè)都成了沉默的羔羊。我吧，想答卻拿不準，最終還是強制自己想要舉手的欲望。

　　“你們這是要干什么？為什么不回答問(wèn)題，既然寫(xiě)了就回答呀，錯了又有什么呢？’’

　　每到這時(shí)，我便深刻地意識到，劉老師生氣了，便不敢去直視她的眼睛，因為我知道，這時(shí)她一定是皺著(zhù)眉頭，注視著(zhù)低著(zhù)頭的我們，不過(guò)，其實(shí)更是不敢面對她的眼睛。她的眼睛不大，卻比別人更炯炯有神，但這時(shí)，如根根鐵針般，仿佛要刺穿我的心。

　　平時(shí)的'眉飛色舞蕩然無(wú)存，只有冰冷嚴肅占據著(zhù)她的臉，他的眼睛。

　　可是，時(shí)間一長(cháng)，習慣過(guò)后，卻更加深覺(jué)離不開(kāi)。習慣了她找我談話(huà)時(shí)眼中的慈愛(ài)與信任，或許只有這時(shí)，我才能夠仔細地，認真地注視她的雙眼。那慈母般的目光，

　　讓我在校園中也能感受到家的溫暖，在冬季也能夠感到不再寒冷，那時(shí)她的目光，似乎有一種能夠融化冰川的力量。

　　她那慈愛(ài)的目光，使我感到溫暖，她那信任的目光，讓我感到自豪，開(kāi)心時(shí)的眉飛色舞，似乎帶動(dòng)著(zhù)我們，生氣時(shí)的冰冷尖利，似乎能把我們看穿。

　　原來(lái)，這就叫做習慣，就叫愛(ài)。

　　瞧，這身后的目光，正深深地，深深地，注視著(zhù)你。

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