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身后的目光?作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的身后的目光?作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身后的目光?作文1
在人生道路上前行，身后總有人在注視著(zhù)你，關(guān)注著(zhù)你的一舉一動(dòng)，看見(jiàn)你開(kāi)心時(shí)，那雙眼睛會(huì )綻放出開(kāi)心的目光，傷心時(shí)，眼眶也會(huì )有淚水在轉動(dòng)。小時(shí)候的我，并沒(méi)有感受到來(lái)自那雙眼睛的關(guān)愛(ài)。
這要從小學(xué)時(shí)候說(shuō)起了，小時(shí)候我是在鎮上的小學(xué)讀書(shū)，我一直都很開(kāi)心，很興奮，但是一年級第二學(xué)期的期末考試成績(jì)給我開(kāi)了一個(gè)大大的'“玩笑”，我考砸了。在這時(shí)候的我，父親又給我了一個(gè)響雷，父親要我轉學(xué)。那是的我以為不懂事所以一摔門(mén)就躲在房間里哭。對父親的行為我并沒(méi)有絲毫的理解之意，反而我總是在埋怨他為什么讓我轉學(xué)。
已長(cháng)大的我，開(kāi)始慢慢明白他的用意了，我才發(fā)現實(shí)際上作一決定，是難過(guò)的是父親，我遠離他去讀書(shū)，母親要照顧我，所以父親只能一個(gè)人生活了。一晃七、八年過(guò)去了，原來(lái)精神煥發(fā)的父親已經(jīng)漸漸步入中年了，頭上多了幾根白頭發(fā)，臉上也長(cháng)出了皺紋，雖然他已老區，但是他的目光依然注視著(zhù)我。
每一次大考之后最先知道的總是他，他會(huì )和我一起分析考試的失誤，分析原因。父親很關(guān)心我，總是送我不一樣的東西來(lái)鼓勵我。當考試失誤時(shí)，他對我并沒(méi)有呵斥，反而用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我，鼓勵我。
父親的目光里充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與鼓勵，激勵我不斷前行，不斷進(jìn)步。
身后的目光也許不那么容易被人發(fā)現，但也許正因為有了這木瓜果的注視才激勵你成功、成長(cháng)，我們才會(huì )去拼搏，走向成功的道路。
身后的目光?作文2
我停留著(zhù)，轉過(guò)身，與那綿長(cháng)的目光相遇。
我望見(jiàn)的是一雙烏黑的眼睛。她就是兒時(shí)的我。她站在遠處，太陽(yáng)光灑在她身上，是多么的耀眼。她正低頭數手指呢！還不時(shí)地用眼神詢(xún)問(wèn)我，我是誰(shuí)？我是一條魚(yú)嗎？她的`眼神中，充滿(mǎn)了疑問(wèn)、好奇與期待，沒(méi)有一點(diǎn)兒憂(yōu)愁和忐忑不安。她的好強心、好奇心，常常促使著(zhù)她做各種事情。她會(huì )為一道題而整夜不睡覺(jué)，卻不因為失敗而痛苦。在她的目光中，我讀懂了什么是快樂(lè )。漸漸地，她離我越來(lái)越遠了，可如銀鈴般的笑聲卻一直停留在我的耳畔。
這時(shí)，眼前什么也沒(méi)有了。我想轉身向前走，“哎，別走��！”身后有人叫我。啊，是幾年前的我。她對我點(diǎn)頭；“失敗，人人都會(huì )遇到，不過(guò)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？”她說(shuō)完，送給我一個(gè)調皮的笑容，她又離我越來(lái)越遠了，我一著(zhù)急，喊道:“未來(lái)，是很美好的！”她向著(zhù)我微笑，笑得很燦爛。這一刻，我讀懂了什么是失敗。
我出神地向前看，一個(gè)女孩正緩緩地向前走。那就是我，未來(lái)的。她突然轉過(guò)身，沖我喊：“看著(zhù)太陽(yáng)，看著(zhù)未來(lái)，抬頭向前走！”“好的，我會(huì )向前走，永不退縮！”
她笑了，是那么自信，無(wú)所畏懼。我站著(zhù)，展望未來(lái)，她的步伐如此堅定，給予我信心。那一刻，我讀懂了，什么是未來(lái)！
想起兒時(shí)告訴我的道理，我懂得了什么是快樂(lè )；想起幾年前的自己告訴我的話(huà)，我懂得了什么是失��；回想起未來(lái)的自己告訴我的話(huà)，我懂得了什么是未來(lái)！
身后的目光?作文3
開(kāi)心時(shí)的眉飛色舞，失落時(shí)的淡漠黯然，生氣時(shí)的冰冷尖銳，教誨我們時(shí)的專(zhuān)注認真。
這，全是她，我的班主任劉老師。平時(shí)看到最多的便是她耐心教導我們時(shí)那認真的目光，當然，這其間也夾雜著(zhù)一次次的憤怒，一次次的喜悅。
最忘不了的，還是她那生氣的樣子。不知怎得，班里同學(xué)上課時(shí)情緒并不高漲，沒(méi)有多么活躍.積極，當然，這是在老師提問(wèn)的時(shí)候，同學(xué)們都習慣了沉默是金，一個(gè)個(gè)都成了沉默的羔羊。我吧，想答卻拿不準，最終還是強制自己想要舉手的欲望。
“你們這是要干什么？為什么不回答問(wèn)題，既然寫(xiě)了就回答呀，錯了又有什么呢？’’
每到這時(shí)，我便深刻地意識到，劉老師生氣了，便不敢去直視她的眼睛，因為我知道，這時(shí)她一定是皺著(zhù)眉頭，注視著(zhù)低著(zhù)頭的我們，不過(guò)，其實(shí)更是不敢面對她的眼睛。她的眼睛不大，卻比別人更炯炯有神，但這時(shí)，如根根鐵針般，仿佛要刺穿我的心。
平時(shí)的眉飛色舞蕩然無(wú)存，只有冰冷嚴肅占據著(zhù)她的臉，他的眼睛。
可是，時(shí)間一長(cháng)，習慣過(guò)后，卻更加深覺(jué)離不開(kāi)。習慣了她找我談話(huà)時(shí)眼中的慈愛(ài)與信任，或許只有這時(shí)，我才能夠仔細地，認真地注視她的雙眼。那慈母般的目光，
讓我在校園中也能感受到家的`溫暖，在冬季也能夠感到不再寒冷，那時(shí)她的目光，似乎有一種能夠融化冰川的力量。
她那慈愛(ài)的目光，使我感到溫暖，她那信任的目光，讓我感到自豪，開(kāi)心時(shí)的眉飛色舞，似乎帶動(dòng)著(zhù)我們，生氣時(shí)的冰冷尖利，似乎能把我們看穿。
原來(lái)，這就叫做習慣，就叫愛(ài)。
瞧，這身后的目光，正深深地，深深地，注視著(zhù)你。
身后的目光?作文4
我在每一段行程的開(kāi)始，清晰地知道我的背影之后，是澄澈而有溫度的目光。無(wú)論家人或朋友，這是我踏上路途溫暖的依托。
人生大大小小的離別那么多，不是每一次轉身都有目光追隨，不是每一站的終點(diǎn)都有溫柔歸宿。忽然覺(jué)得在獨自行走時(shí)有一份目光相送，是多么值得感恩的`事情。
我在小學(xué)時(shí)獨自從家中出發(fā)去外婆家，路程不遠，僅僅繞了一條河。但我知道父母總在窗臺目送我前行。我都知道，但我不回頭，不親昵地揮手說(shuō)拜拜，我只是更加小心地走，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，仔細留心來(lái)往車(chē)輛，把最安全最好的我呈現給他們。我知道身后的目光不會(huì )為了我回頭而存在，我用愈加踏實(shí)的背影和愈加堅定的步履告訴他們，不必追。
僅僅目送，已足夠。
如果沒(méi)有離別的笙簫，沒(méi)有祝福的美酒，那不如帶上我的目光，跟隨你開(kāi)始沒(méi)有我的旅途，或長(cháng)或短，皆是有幸。
兩年前送一個(gè)同學(xué)去另一座城市。我目送她上車(chē)離開(kāi)，帶著(zhù)我看不到的情結，帶著(zhù)她身后的我的目光。兩座城市之間的距離有點(diǎn)遠，我想盡可能地將目光跟隨久一點(diǎn)，以便我的目光能夠盡量地保持新鮮溫度，伴她走過(guò)地圖上有或沒(méi)有的街。
欲行頻目送，未語(yǔ)先眉斂。
倘若我是你身后的目光，請記得，記得不必回頭，只要走得緩慢而安全，就足夠告慰我的離愁。
我想我會(huì )希望有家人朋友的目光作為我獨自行走的開(kāi)始；不管晴天雨天，不管黑夜白晝，目送我節奏溫和地走盡長(cháng)街，走向未來(lái)。
因為我純粹的步履，需要身后的目光澆灌出不敗的生命力。身后的光芒是我前進(jìn)的力量，身后的注視讓我記清我的方向。
我知道你們是我身后的目光，我會(huì )努力成為你們最好的夢(mèng)。
身后的目光?作文5
在我的成長(cháng)之路上綻放著(zhù)那樣一朵花，它在我的身后默默注視著(zhù)我，是我的童年洋溢芳香。
它開(kāi)放在老照片里。那時(shí)的我是個(gè)乳臭未干的小孩，穿著(zhù)紅色小襖，頭上頂著(zhù)一個(gè)大絨球棉帽。不及寸米的小腿向前邁著(zhù)，頭卻向后側望著(zhù)攙扶我的母親。她的目光溫柔如水，卻也隱含擔憂(yōu)，生怕我下一秒就會(huì )撲倒在地上。
身后的目光是一朵花，開(kāi)放出她的耐心呵護：“寶貝，放心走，我在后邊扶著(zhù)你�！�
它開(kāi)放在日記本中。那里寫(xiě)道“輪滑很難學(xué)，總是會(huì )摔倒，幸虧有媽媽在身后看著(zhù)我�！本媒�(jīng)醞釀的花香將回憶喚醒——初學(xué)輪滑，沒(méi)滑幾步就摔倒在地，母親偏又不扶我，還說(shuō)有人扶是學(xué)不會(huì )的。我無(wú)奈，只好如履薄冰般一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著(zhù)步子。終于和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，膝蓋火辣辣地疼。在淚眼朦朧中望見(jiàn)急忙跑過(guò)來(lái)的母親，身后那束急迫而關(guān)切的目光驅散了內心的`委屈。
身后的目光是一朵花，開(kāi)放出她的鼓勵關(guān)懷：“孩子，向前滑，我在后面看著(zhù)你�！�
它開(kāi)放在我的記憶中。開(kāi)學(xué)初的長(cháng)跑測驗是那段時(shí)間心頭上的烏云，不敢觸碰，不敢去想。幾天后不知怎的，母親讓我與她一起晨跑，每次都跑到口干舌燥、汗流浹背方可。我屢次想要放棄，卻在看到身后那堅定而充滿(mǎn)希望的目光時(shí)打消這個(gè)念頭，咬著(zhù)牙。邁著(zhù)沉重的腳步繼續向前跑。
身后的目光是一朵花，開(kāi)放出她的諄諄教誨：“女兒，堅持跑，我就在后面跟著(zhù)你�！�
這朵花已在我身后綻放了十五年，這十五年里看過(guò)多少花開(kāi)，聞過(guò)多少花香早已數不清了。但我知道，并深深銘記著(zhù)有這樣一朵名為“身后的目光”的母親花給予我關(guān)心與鼓勵，教會(huì )我勇敢、自信與堅持，用它的花香來(lái)裝點(diǎn)我的成長(cháng)之路。
如此綻放，如此成長(cháng)，芳香四溢。
身后的目光?作文6
夜.未來(lái)
夜幕落下，我在外面哭夠了，擦干眼淚，一步三挪的回到家�？匆�(jiàn)我回來(lái)了，你迎上來(lái)，焦灼的目光里滿(mǎn)是詢(xún)問(wèn)，可你什么也沒(méi)說(shuō)，去廚房把飯熱了熱，端上桌子，悄悄的走了。我默默吃完飯，轉身回到臥室。門(mén)開(kāi)了，你依舊什么也沒(méi)說(shuō)，那灼灼的目光使我的心凄涼！那窗外的夜幕印證著(zhù)我的落寞。?
心.偽裝
我跌坐在床上，把自己縮在被窩里，已淚眼朦朧的我咬緊嘴唇，不讓眼淚落下，努力抬起頭，讓眼淚收回去，卻猛然發(fā)現眼前景象是如此不真實(shí)！揉揉雙眼，碰上了你的目光，裝滿(mǎn)了關(guān)切。我連忙從床上爬起，坐到書(shū)桌前。?
淚.微暖
“對不起，媽?zhuān)矣譀](méi)考好！”我咬咬嘴唇，擠出這幾個(gè)字。默默等待著(zhù)，準備迎接那失望的`目光�！安灰o，努力了就好！”我詫異的抬起頭，映入我眼簾的是平靜的目光。我的心一熱，撲到媽媽?xiě)牙�，放聲痛哭起�?lái)，肆意的淚水沾濕了她的衣服，可這淚水霎時(shí)變得溫暖，在漆黑的夜里泛起點(diǎn)點(diǎn)亮光。?
夢(mèng).為你
我把打滿(mǎn)紅叉的試卷貼在墻上，走到書(shū)桌前，開(kāi)始一筆一劃寫(xiě)下我的目標。轉動(dòng)頭，正對著(zhù)你那溫柔似水的目光，那目光滿(mǎn)是鼓勵，滿(mǎn)是贊嘆，迎著(zhù)這目光，在心里慢慢刻下幾個(gè)字“今后的拼搏只為你！”就這樣，在你目光的籠罩下，我撐起小船，向那成功的彼岸駛去！
蒲公英起飛時(shí)，身后有大地的目光。
雛鷹展翅時(shí)，身后有山峰的目光。
雨點(diǎn)飛揚時(shí)，身后有云朵的目光。
我成長(cháng)的路上，身后有你的目光！那灼灼的使我在嚴冬里倍感溫暖的目光。
身后的目光?作文7
每個(gè)人的身后，都會(huì )有一道亦多道目光，緊緊得伴著(zhù)你成長(cháng)，這目光里，有家長(cháng)對你的期盼，有老師對你的信任，有同學(xué)對你的友愛(ài)，亦也有其他的人對你的關(guān)懷但是，父母的目光將會(huì )是一直伴著(zhù)你成長(cháng)的那唯一的，不變的身后的目光。
母親的目光，是那漫天星河的凝聚，她總是靜靜地，默默地陪伴著(zhù)你成長(cháng)。在你還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，她那帶著(zhù)鼓勵的，帶著(zhù)欣慰的目光看著(zhù)你，盡管你不知道，但這一直是陪伴你的，最美好的目光。
父親的.目光，是那巍峨的高山凝聚而成，嚴厲卻又不失溫柔。在你學(xué)習走路時(shí)，你摔倒了，他不會(huì )來(lái)扶你，只會(huì )用那嚴厲的目光看著(zhù)你，說(shuō)：“站起來(lái)，繼續�！币苍S你會(huì )埋怨他，認為你不是他的孩子，對你一點(diǎn)也不關(guān)心。殊不知，他在你身過(guò)后，暗暗在心里心疼。同時(shí)埋怨自己，怎么會(huì )讓你跌倒而后，用那你看似嚴厲的目光，默默地關(guān)注著(zhù)你。
看過(guò)《爸爸去哪兒》的人應該都認識林志穎和kimi吧。其中的一次，真是看哭了我。林志穎要去完成任務(wù)，可kimi不讓他走。無(wú)奈，林志穎只得騙他，跟他一起走。然后，林志穎悄悄走掉了找不到他時(shí)，急的快哭了，就當我們以為他會(huì )哭時(shí)�？伤皇仟氉耘�，自己首次不在爸爸的陪伴下，完成了任務(wù)。他不知道，爸爸曾反身看過(guò)他，那目光，緊緊得盯著(zhù)他，再放心的走掉。
身后的目光，將會(huì )永遠的陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。
身后的目光?作文8
一天一天，我們攜著(zhù)時(shí)間遠行，經(jīng)過(guò)大海，留下小河;經(jīng)過(guò)天空，留下白云;經(jīng)過(guò)草原，留下足跡，路途不斷延伸，，我踏著(zhù)那不斷延伸的地平線(xiàn)，永不忘，留在我身后的滄桑的目光。
小的時(shí)候，那目光多么高大，我每天仰頭瞻望他，我渴望終有一天我會(huì )像這一樣偉岸。稍稍長(cháng)大后，我與這目光平視，我清楚的看到了目光的偉大，于是我渴望終有一天我會(huì )戰勝這目光，比他更高�，F在，我比那目光高堪，于是我無(wú)視他了，再也沒(méi)有把他當做目標，我把他遺忘在最初的記憶里。
每天每天，那目光永不疲倦地望著(zhù)我長(cháng)大，看著(zhù)我大步向前，看著(zhù)我跌倒，看著(zhù)我爬起，而我，再也不與那目光交織，我只獨自旅行，這期間，童年走了，少年流逝了，唯有那目光，那唯一望著(zhù)我的目光，他還在，他還在那里，他從不離去，于是，我懂了，我明白了我的'愚蠢，我把腳步再一次投入那目光中，再一次望去，原來(lái)，我永遠都無(wú)法超越那目光，我沒(méi)有他的堅持，我沒(méi)有他的老練，我是在他看來(lái)非常矮小，永遠天真的小孩。
于是我回頭了，我回過(guò)頭重新瞻望那目光，那目光變的滄桑，而我卻重新把那目光當做我的目標，這一次我再也不會(huì )妄想戰勝與超越，我只要與他同行，我希望攜著(zhù)他布滿(mǎn)滄桑的手，不要在我遠行時(shí)把他遺留。
也許，當我也老去的那一天，我會(huì )重新回憶那目光，擋在也許不會(huì )冷淡，只有懷念，只有感謝那身后永不離去的目光……
身后的目光?作文9
太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照耀大地，花兒美麗、可愛(ài)的臉上有了微笑，草搖著(zhù)身體，好像也在開(kāi)心快樂(lè )的微笑。這一笑，讓我想起了什么。
也是這樣的下午，也是這樣的天氣，我們全年級同學(xué)下到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海，每個(gè)人的臉上都面帶笑容，我回頭望了一下蔣蔣，蔣蔣給了我一個(gè)微笑，嘴角上揚，目光看著(zhù)我，那個(gè)目光進(jìn)入了我的心間。
接力賽已經(jīng)開(kāi)始。到我們班上場(chǎng)了，我們一個(gè)個(gè)都神清氣爽地走到一旁熱身。我們的第一棒走到跑道上，拿起球，眼睛死死地盯著(zhù)前面。
“開(kāi)始！”口令一喊出，我們的第一棒就沖出了我們的身邊。��！是第一個(gè)，第一棒順利地把球給了第二棒。第二棒也回來(lái)了。第一棒和第二棒領(lǐng)先了半圈。
到我了，我是第三棒，我跑步不是很快，我再次回頭看蔣蔣，蔣蔣用堅定的目光看著(zhù)我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，走上“戰場(chǎng)”。開(kāi)始了，我用全身的力氣沖到了最前面，其他人已經(jīng)被我丟在了身后，漸漸的我開(kāi)始沒(méi)了力氣，我看到了第二名同學(xué)在我的身邊，甚至超過(guò)了我，我的大腦一片空白，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了蔣蔣的'聲音，我想到蔣蔣給我那堅定的目光。
我回過(guò)神來(lái)攻擊我身上最后的所有力氣，從第二名跑到了第一名。終于到了終點(diǎn)，我把球給了第四棒，第四棒給了第五棒，第五棒最終拿到了第一名。
我們五位“戰士”站上了領(lǐng)獎臺，我望著(zhù)臺下，還是那個(gè)堅定的目光，我們贏(yíng)了！
最后一束陽(yáng)光照在了跑道上，那一個(gè)堅定的目光一直留在了我心里的最深處。
身后的目光?作文10
時(shí)光如流水一般匆匆流去，不曾為了誰(shuí)停一停，它帶走了兒時(shí)的天真無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，帶走了壓力，競爭的負擔。更多的是父母，老師，親人關(guān)注的目光。
初中了，我的爸爸不像小學(xué)那樣對我寬容了，他對我的學(xué)習日益嚴格起來(lái)。
還記得那一次……。
單元測試鬼吼，我得了那份“7”字開(kāi)頭的'倒霉試卷，這使我小學(xué)成績(jì)一向有一的我深受打擊，回到家我原本想爸爸可以為我分析，鼓勵我�？山Y果截然不同的是爸非但眼里的苛責我，竟然還想對我動(dòng)手，我頓時(shí)害怕起來(lái)。事后，我回到房間，我傷心的哭了，眼淚像掉了線(xiàn)的珠子，一顆一顆的滑落，以前那個(gè)和藹可親的的爸爸哪里去了？
一次的偶然讓我明白了這一切，我傍晚從房間去洗手間路過(guò)爸爸房間，看到爸爸竟然在我的作業(yè)本，邊看還也笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，不錯，這個(gè)字寫(xiě)得是比以前號了！”又翻了幾頁(yè)，生氣地說(shuō)“這么簡(jiǎn)單的題目都做錯了，這么馬虎怎么能行�！�
終于我明白了，可憐天下父母心，所有的父母都迫切的希望自己的兒女可以成才，我的爸爸也一樣，希望我好。
我想作為孩子的我們，應該要理解他們，父母做的一切，只有一個(gè)目的那就是為我們好。
我的爸爸媽媽無(wú)論我怎樣他們都會(huì )再背后默默注視著(zhù)我，雖然有時(shí)會(huì )使你郁悶，難過(guò)。但那目光會(huì )一直伴你同行，激勵著(zhù)我！
身后的目光?作文11
烈日炎炎，太陽(yáng)比原來(lái)的更大、更熱。狗熱得吐出舌頭，而人們也待在家中不敢出來(lái)。記得有一天，天氣也如同這樣，那天，是我第一次知道了，那多年友誼聚在了一個(gè)目光。
驕陽(yáng)似火，我在一圈又一圈地跑步，嘴里嘟囔著(zhù)：“噢，這該死的緣分�！�
“叮叮�！� 下課了，同學(xué)們爭先恐后地擠出了教室，而我則是旁觀(guān)著(zhù)，哼！這么爭先恐后，遲早會(huì )出事，就起身走出了教室。
這是體育課，難怪他們雞飛狗跳的�！暗任乙幌��！� 明炎跑了過(guò)來(lái)。我趕緊一退，可是躲不過(guò)他那大擁抱，他有一雙綠豆眼，小小的眼睛，但卻有著(zhù)靈耳朵，臉像蘋(píng)果一樣紅，他是我最好的朋友。
“走！”“走！”我們跑向操場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)“不明飛行物體”從我耳邊飛過(guò)，正好砸中老師的腦袋�！鞍�！”這驚天動(dòng)地的叫聲如同獅吼一樣，嚇得我連退三步。
可籃球彈到了我頭上，最后降落在我們腳下�！芭�，這該死的緣分�！庇谑恰呛�！有福同享，有難同當。明炎昂首挺胸地說(shuō)：“我和他一起�！� 我很自卑。因為我知道，我不應該把他拉一起，只見(jiàn)他樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)關(guān)……系�！� 他說(shuō)到一半我倒下了，眼前一片紅。
“你起來(lái)了，哦，你又得舊病了，叫什么低什么糖�！�
“低血糖�！蔽艺f(shuō)道。
“真對不起，我不應該……” 他說(shuō)著(zhù)流下了眼淚。
“怎么了？”我從病床上起來(lái)。、
“我本該不讓你跑步的�！�
“沒(méi)事�！�
“我應該先承認的……”
我穿上鞋，腦子一轉，有了法子。
“走，吃東西去�！�
“好……好！”明炎立刻不哭了。
其實(shí)他并不知道，我之所以起來(lái)，是因為夢(mèng)中他那焦急如同熱鍋上的螞蟻的'心情，和那一個(gè)深情、焦急的目光。
身后的目光?作文12
轉過(guò)街角，將是明天。
——題記
昏沉地，下了樓梯。沿著(zhù)路慢慢走。天色尚早，只有幾個(gè)晨練的行人讓沉睡的街道活動(dòng)起來(lái)�！斑@學(xué)生……”背后傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)，我沒(méi)有回頭。唉，這年頭還是學(xué)生起得早。我不禁快步向前，心里挺得意的。
路遇垃圾桶，一陣氣味襲來(lái)。遙想古詩(shī)有“花香襲人知驟暖”，其實(shí)不僅是花香，別的氣味亦有此等功用。我捏好了鼻子準備繞行，于是就踩在了一包塑料袋上，隨即飛起一腳將其踢入附近草叢中——隨即又后悔了。不過(guò)或許我是無(wú)心之舉呢……四顧無(wú)人，還好還好……
走過(guò)十字路口，遠遠看到一輛車(chē)蠻橫擋住我的去路。我一時(shí)的怒發(fā)沖冠了，甚至還起了越車(chē)而過(guò)的念頭——誰(shuí)允許你把車(chē)停在盲道上啦！
走著(zhù)走著(zhù)，看到兩個(gè)小孩兒竟在掐架，周?chē)么笠粠蛶浉缑琅畟兣阒?zhù)——我是說(shuō)，同齡人。雖然身為初四大哥的我已經(jīng)自命不凡地給自己劃了四條小杠（小學(xué)里的大隊長(cháng)才仨條），但畢竟還是未成年人，見(jiàn)義勇為的事兒少做，更何況打架斗毆無(wú)論什么理由都是不對，所以，我就目不斜視的穿過(guò)那群小朋友揚長(cháng)而去。
于是，日子就是這樣一天一天過(guò)去的。我大概算不上冷血，卻也實(shí)在不是熱血。當路過(guò)一兩個(gè)行人時(shí)，我大概會(huì )瞪他們一眼，或者是一副不在乎的'樣子。事情不是我的，即使是我的，如果沒(méi)人知道，又會(huì )怎樣呢？
……
昨天看感動(dòng)中國的人物們，這才發(fā)覺(jué)他們做事，絕不看別人的臉色，他們每個(gè)人都有自己堅定的理想或信仰，這，將是我從他們身上得到的最可貴的精神力。
有時(shí)候想想，做事情，過(guò)得了別人就過(guò)得了自己?jiǎn)�？只是想說(shuō)，停止欺騙自己，想想那些身后的目光，本該也原來(lái)就是不同的自己。
身后的目光?作文13
夜，未央
夜幕落下，我在外面哭夠了，擦干眼淚，一步三挪地回到家�？匆�(jiàn)我回來(lái)，你迎上來(lái)，焦灼的目光里滿(mǎn)是詢(xún)問(wèn)，可你什么也沒(méi)說(shuō)，去廚房把飯熱了熱，端上桌子，悄悄地走了。我默默吃完飯，轉身回到臥室。門(mén)開(kāi)了，你依舊什么也沒(méi)說(shuō)，那灼灼的目光使我的心凄涼！那窗外的夜幕印證著(zhù)我的落寞。
心，偽裝
我跌坐在床上，把自己縮在被子里，已淚眼朦朧的我咬緊嘴唇，不讓眼淚落下，努力地抬起頭，讓眼淚收回去，卻猛然發(fā)現眼前的景象是如此不真實(shí)！揉揉雙眼，碰上了你的'目光，裝滿(mǎn)了關(guān)切。我連忙從床上爬起，坐到書(shū)桌前。
淚，微暖
“對不起，媽?zhuān)矣譀](méi)考好！”我咬咬嘴唇，擠出這幾個(gè)字，默默地等待著(zhù)，準備迎接那失望的目光�！安灰o，努力了就好！”我詫異地抬起頭，映入我眼簾的是平靜的目光。我的心一熱，撲到媽媽?xiě)牙�，放聲痛哭起�?lái)，肆意的淚水沾濕了她的衣服，可這淚水霎時(shí)變得溫暖，在漆黑的夜里泛起點(diǎn)點(diǎn)光亮。
夢(mèng)，為你
我把打滿(mǎn)紅叉的試卷貼在墻上，走到書(shū)桌前開(kāi)始一筆一畫(huà)地寫(xiě)下我的目標。轉過(guò)頭，正對著(zhù)你那溫柔似水的目光，那目光滿(mǎn)是鼓勵，滿(mǎn)是贊許。迎著(zhù)這目光，在心里默默刻下幾個(gè)字：“今后的拼搏，就為你！”就這樣，在你目光的籠罩下，我撐起小船，向那成功的彼岸駛去！
蒲公英起飛時(shí)，身后有大地的目光。
雛鷹展翅時(shí)，身后有山峰的目光。
雨點(diǎn)飛揚時(shí)，身后是云朵的目光。
我成長(cháng)的路上，身后有你的目光！那灼灼的，使我在嚴冬里倍感溫暖的目光！
身后的目光?作文14
在進(jìn)入初二后，學(xué)習任務(wù)逐漸加重，生活往往被忙碌的學(xué)習所充斥，迫使一不起眼的東西漸漸地淡出了我的視線(xiàn)，期中就有那個(gè)目光。
6：30·am
我被一個(gè)聲音叫醒，緊接著(zhù)就看見(jiàn)一個(gè)溫柔的目光注視著(zhù)我。我用惺松的睡眼看了看枕頭邊的手表，已經(jīng)六點(diǎn)半了，我頓時(shí)清醒了很多，接著(zhù)，我就有點(diǎn)鬧情緒了，“不是說(shuō)六點(diǎn)十五就叫我么？這去學(xué)校就該去晚了，今天還得打掃衛生呢！”說(shuō)罷，我便快速地穿衣洗漱，吃完飯以后便騎車(chē)踏上了去學(xué)校的征程。在這個(gè)過(guò)程中，那個(gè)目光始終是那么溫柔，沒(méi)有因為我的.小情緒而變得冷淡，仿佛一切都是自己的錯。
12：30·am
我放學(xué)到家了，又是那個(gè)溫柔的目光，注視著(zhù)我把車(chē)推進(jìn)了臥室。在我洗手的時(shí)候，它就把我的飯端出來(lái)了，我看到是我喜愛(ài)吃的大米，我喜出望外，那個(gè)目光也變得更加明媚。但我剛嘗了一口就又開(kāi)始抱怨了：“為什么大米又煮過(guò)了？這么軟，都不好吃了�！笨蛷d里的空氣仿佛僵住了，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)把陽(yáng)臺的門(mén)吹得一張一合。就這樣，我悶悶不樂(lè )地吃完了面條，擦了擦嘴，在它的注視下去臥室午休了。
8：00·pm
又是一天的末尾，我吃完飯后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，在我回臥室之前，那個(gè)目光注視著(zhù)我，說(shuō)：“要不要吃個(gè)桔子，今天剛買(mǎi)的，味道還不錯�！蔽抑挥昧艘痪洹皼](méi)時(shí)間”匆匆結束了對話(huà)。
10：00·pm
我伸了個(gè)懶腰，出了臥室，寫(xiě)完作業(yè)的感覺(jué)好輕松。電視的屏幕亮著(zhù)，但那個(gè)目光大概撐不過(guò)去了，躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了。頓時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間停止了，我仿佛看到它忙碌一天的情景，我有些懊悔對它發(fā)的小脾氣。于是，我看著(zhù)那個(gè)溫暖的目光，一直在我身后支持著(zhù)我的目光，輕輕地說(shuō)了一句：
“媽?zhuān)撍X(jué)了�！�
身后的目光?作文15
在我們的學(xué)習歷程中，老師教給我們知識，更教會(huì )了我們如何去做人。人們常說(shuō)，老師是辛勤的園丁，澆灌著(zhù)棵棵嫩苗。老師的目光始終在我們身上，老師也見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。
有一件事，總在我的腦海中浮現，即使時(shí)光如此飛快，也總是歷歷在目。記得在初二的時(shí)候，我寫(xiě)的一篇征文受到了班主任郭老師的好評。當老師對我說(shuō)，讓我在升旗上演講時(shí)，我霎時(shí)愣在那里，心臟仿佛停止跳動(dòng)了一秒鐘。我猶豫了好久，老師還在旁邊鼓勵著(zhù)我，說(shuō)對我有信心，是心里的那種膽怯在與我作斗爭。
后來(lái)老師說(shuō)，不然讓其他同學(xué)上，我當時(shí)一聽(tīng)，是老師給我的機會(huì )怎么能讓給你呢？我下定決心，答應了這件事。老師幫我修改演講稿，還親自教我如何朗讀，是老師的話(huà)語(yǔ)使我擁有信心。
老師讓雖然對我鼓勵的話(huà)語(yǔ)很少，但是老師的行動(dòng)讓我感受到他對我的鼓勵。為了不辜負老師對我的期望，我在家里不斷練習。
星期一到了，我站在了主席臺上，盡管緊張的我腿不停地發(fā)抖，但是我相信，我的努力不會(huì )白費，老師對我的期望也不會(huì )辜負。演講完畢，我鞠了個(gè)躬，抬起頭看了看一直幫助我的老師，他笑了，為我一直擔心的那顆心，也放松了下來(lái)。
到了今天，我還依然清楚的記得，老師對我的鼓勵與幫助。如果我的身后沒(méi)有老師的`幫助，也不會(huì )有我今天這么大的轉變，老師的目光一直在我們身上。老師無(wú)形中在我們的身后又多了一份支持，讓我們更快的成長(cháng)。
在我們的學(xué)習路途中，老師總是在身后給予我們幫助與支持，教給我們更多的是做人、做事。老師的話(huà)語(yǔ)，會(huì )使我們受益一生；老師是辛勤的園丁，讓我們這些小樹(shù)茁壯成長(cháng)！
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