目光的作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的目光的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

目光的作文1

　　昔日的往事輕如風(fēng)，伴隨者時(shí)間的流逝而飄遠。但是，那件事卻至今都讓我刻骨銘心。

　　那是一個(gè)初秋的季節，秋風(fēng)蕭瑟，撥動(dòng)著(zhù)人的心弦，校園里的`柳樹(shù)也梳著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的柳枝。低矮的平房，頓時(shí)讓人感到一些凄涼。

　　下課了，校園里到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我坐在教室里，和同桌下五子棋，旁邊的同學(xué)都來(lái)看，還不停的為我們助威吶喊。我和同桌也緊張的手心冒冷汗，惟恐輸給對方。

　　隨著(zhù)一聲清脆的上課鈴聲，同學(xué)們紛紛回到了座位上，只有我和同桌還沉浸在棋的世界中。突然，同桌大叫一聲：“我贏(yíng)了�！蔽乙豢�，哎，還真是他贏(yíng)了�！斑@盤(pán)不算，再來(lái)一盤(pán)�！辈环�輸的我說(shuō)道�！吧险n了，不玩了吧�！彼�好像有點(diǎn)害怕，“沒(méi)關(guān)系，老師來(lái)不了那么早的……”終于，在我的軟磨硬泡下，同桌答應了我。于是，一場(chǎng)激動(dòng)人心的戰爭便開(kāi)始了。我倆忘乎所以的玩著(zhù)，突然后桌用筆戳了我一下，我不耐煩的說(shuō)：“別碰我，本人正在進(jìn)行一場(chǎng)大戰�！�

　　“奧，你在進(jìn)行一場(chǎng)什么大戰呀?”語(yǔ)文老師帶著(zhù)嚴肅的語(yǔ)氣說(shuō)道�！拔�，我沒(méi)，沒(méi)干什么�！鳖D時(shí)嚇得我連話(huà)都不會(huì )說(shuō)了，只見(jiàn)老師拿起棋走上了講臺……

　　后果可想而知——我被叫到了辦公室，接受了批評。

　　從那以后，我便再也沒(méi)有犯過(guò)錯誤，老師那嚴厲的目光將永遠印在我的心中，永遠，永遠……

目光的作文2

　　開(kāi)學(xué)第一天，語(yǔ)文課上，一張新面孔就活生生地刻在我的心中。這張臉帶著(zhù)微笑，特別是那雙明亮的眼睛像溪流，慢慢地流進(jìn)了我的心田。

　　這就是張老師，我的語(yǔ)文老師。

　　張老師的第一堂課，是讓我們每人說(shuō)一句名人名言。大家都想：“大顯身手的時(shí)候來(lái)了”，大家口若懸河，你爭我搶?zhuān)�說(shuō)起來(lái)像洪水一樣滔滔不絕。教室里頓時(shí)唧唧咋咋，亂作一團�？吹酱饲闆r，張老師用笑瞇瞇的'眼神示意我們停下來(lái)。而我們因為正說(shuō)在興頭上，還是你一句我一句地說(shuō)著(zhù)。

　　這時(shí)，張老師說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，臉色一下子變了，目光也來(lái)了個(gè)180度大轉彎，從原來(lái)的溫柔一下子變得異常銳利，逐一在我們臉上掃過(guò)，我臉上頓時(shí)感到像被太陽(yáng)烤過(guò)一樣，火辣辣的，教室也頃刻間安靜了下來(lái)。

　　還有一次，正在上課，大家都在安靜的聽(tīng)張老師上課。而有一個(gè)同學(xué)卻身在曹營(yíng)心在漢，不時(shí)轉頭，看著(zhù)窗外。這個(gè)舉動(dòng)馬上被張老師像鷹一樣的眼睛捕捉到。但是很奇怪，張老師沒(méi)有在課堂上直接點(diǎn)名，而是繼續上課，好象什么事情都沒(méi)發(fā)生。下課后，張老師找到了那個(gè)同學(xué)，細心地問(wèn)他是不是有心事，眼光中充滿(mǎn)了慈愛(ài)與關(guān)懷。在張老師語(yǔ)重心長(cháng)的教育下，那個(gè)同學(xué)以后上課再也沒(méi)開(kāi)過(guò)小差。

　　我相信，張老師的目光一定會(huì )陪著(zhù)我們，度過(guò)以后的學(xué)習生活。我有幾分緊張，但更多的是欣喜。

目光的作文3

　　窗外下著(zhù)大雨，擊打著(zhù)窗下小花，小鳥(niǎo)躲在窩里嘰叫著(zhù)。我雖在屋里，但我的思緒回到那天，那個(gè)難忘的目光

　　數學(xué)老師走進(jìn)教室，板著(zhù)臉數學(xué)考試總體不錯，但有些同學(xué)老師的目光像掃描器一樣掃視同學(xué)們，最后老師把利劍投向我，還要努力。我心里一驚，完了，考砸了高陽(yáng)98分，陳心琪96分衛子堯老師停頓了一下，飄過(guò)來(lái)一個(gè)失望的目光，78分。我頓時(shí)像靈魂被抽走了似的，把頭埋起來(lái)，趴在桌上。我還是沒(méi)忍住，淚水像長(cháng)江水一樣涌出來(lái)。我從手指縫里看著(zhù)老師，老師剛要走，突然轉過(guò)頭來(lái)，留下一個(gè)不可置信的目光。這個(gè)目光我懂，我在班上成績(jì)也能排前三的，再差也不可能差，可這次唉，我真失敗。

　　回家路上，我腦子一片空白，平時(shí)，話(huà)多的我也沉默不語(yǔ)�；�沒(méi)了色彩，草失了活力，太陽(yáng)消了光澤世界一片灰暗，腦海里一次次，一次次地出現老師那驚訝略帶失望的目光，心一次次疼痛。

　　下午，老師找到我：衛子堯，我知道你對自己很失望，但你不能放棄，畫(huà)不怕風(fēng)雨的折磨，動(dòng)物不畏懼同類(lèi)的攻擊，你要學(xué)會(huì )堅強。一次考試不能代表什么，一定要加油��！老師給了我一個(gè)充滿(mǎn)鼓勵的'目光，謝謝您，敬愛(ài)的老師，是您的目光給了我力量。

　　外面的世界變得鮮艷，小花小草高興地擺著(zhù)，為我唱著(zhù)頌歌。

目光的作文4

　　雨聲漸漸的停住了，天幕上隱隱地亮起了一道光來(lái)。推開(kāi)窗戶(hù)一看，呀！烏云散了，花瓣上的殘滴，映著(zhù)陽(yáng)光，好似千千萬(wàn)萬(wàn)水晶珍珠，亮亮晶晶的真沒(méi)想到，雨水涼風(fēng)之后會(huì )有如此一幅清秀的圖畫(huà)！

　　倚墻站了一會(huì )兒，微微的感覺(jué)光線(xiàn)耀眼�；剡^(guò)神來(lái)，忽然眼花繚亂，視線(xiàn)中的東西，都隱在這陽(yáng)光里。一片燦爛中，瞧見(jiàn)窗前站著(zhù)的小女孩這天真可愛(ài)的小女孩，抱著(zhù)一簇紅花兒，追趕著(zhù)一只白蝴蝶，向我好奇的張望著(zhù)。

　　這目光似乎在哪里見(jiàn)過(guò)似的`，什么時(shí)候，我曾我不由自主的想，――默默的想。

　　嚴閉的新房，慢慢地拉開(kāi)了，涌出兒時(shí)的一幅畫(huà)――一條很長(cháng)的小路，天空中的雨點(diǎn)，淅淅瀝瀝的。道路兩旁的小花，靜靜的羞澀地綻放著(zhù)。遠處的綠樹(shù)，都籠罩在雨幕里，透著(zhù)新綠。水晶似的雨滴，從天空中滴落，純凈著(zhù)天空。我―帶著(zhù)帽兒，赤著(zhù)腳，好奇地張望著(zhù)這個(gè)神奇的世界。

　　這些可愛(ài)的目光好似雨珠一般，輕輕柔柔地合攏起來(lái)，繞在一起，凝聚成心中的一枚小太陽(yáng)去。

　　這時(shí)我的心，如臨天堂，如登仙界。哦，童年的目光，那么美好！

目光的作文5

　　小狗的眼神里從來(lái)沒(méi)有兇狠，只有溫柔的一面。除非你去傷害它，它是不會(huì )兇狠地對待你的。我之前養的小狗，眼睛咕嚕嚕直轉，就像兩顆黑色的寶石一樣。

　　早晨外面下著(zhù)一場(chǎng)大雨，一只小貓在外面淋雨。小狗從家里看到了小貓，仿佛瞬間失去了高興的心情，好像在說(shuō)：“我一定要去救小貓，不然她會(huì )被淋感冒的�！� 最后，小狗不顧身上的傷口，直奔去救下了小貓，我也只好無(wú)奈地嘆氣。

　　中午小狗不停的轉圈，它一會(huì )兒走在我的面前，一會(huì )兒又跑到后面，從它的眼神里看來(lái)，應該是在想那只小貓有沒(méi)有被人欺負吧。

　　一天，小狗迅猛地跑到我面前生氣并且焦急地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你知道我的衣服在哪嗎?” 其實(shí)這時(shí)，小狗的衣服已經(jīng)洗了。

　　晚上小狗看著(zhù)電視，從它的`眼神里可以看出，它是善良的，是純潔的，是美好的，沒(méi)有一絲一毫的惡意。

目光的作文6

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中見(jiàn)過(guò)許許多多的目光，但是，王老師的目光卻讓我一生難忘。

　　許多人都說(shuō)演員的目光最特別，可是，我覺(jué)得他們的目光都缺了些什么，只有王老師的目光才是最溫柔又是最嚴厲的。今年3月剛開(kāi)學(xué)，我因重感冒好幾天沒(méi)能去上學(xué)。有一天，王老師來(lái)到了我家，老師那關(guān)心、溫柔的目光使我很受感動(dòng)，那目光不時(shí)向我投來(lái)，好像在說(shuō)，病好些了吧……，王老師的目光使我感到有一種力量在激勵著(zhù)我，病也像一下子好了似的。等我回到學(xué)校，王老師幫我補上落下的課程，并沒(méi)因病耽誤學(xué)習。

　　王老師的目光并不都是這樣。有一次，王老師正在講課，我和同桌為爭一個(gè)玩具卡在下面鬧開(kāi)了。正在講課的王老師向我投來(lái)嚴厲的目光，像一道利劍朝我射來(lái)，仿佛在說(shuō)：“你怎么會(huì )這樣？”我如坐針氈，非常尷尬。從那以后，我上課再也不違反紀律了。

　　王老師的目光就是這樣多變。在你需要幫助時(shí)，流露出的是真誠、是體貼；而在你犯了錯誤時(shí)，表現的`又是批評、是威嚴。王老師就是用這樣的目光，使同學(xué)們受到鼓舞，增添了力量，提高了學(xué)習成績(jì)。

　　使我最難忘的是王老師的目光。

目光的作文7

　　目光無(wú)語(yǔ)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不傳播著(zhù)溫暖的氣息；目光深有含義，讓人看了回味無(wú)窮；目光雖不動(dòng)聲色，卻在喚醒著(zhù)人們的心靈。

　　我正在操場(chǎng)的跑道上飛奔著(zhù)。密布的烏云，遮住了陽(yáng)光，大地失去了光彩，一片都是陰暗，似乎烏云要毀滅這個(gè)世界。

　　傾盆大雨，突如其來(lái)。為了躲雨，我向著(zhù)風(fēng)雨走廊奔去。一個(gè)不留神，我被一塊石頭絆倒。我爬起來(lái)，摸摸頭，腫了個(gè)大包。這時(shí)，一個(gè)龐大的身軀將我送到了走廊里。

　　��！是體育老師。老師眼里滿(mǎn)是心疼和關(guān)切的目光，如同雪中送炭，讓我頓時(shí)感到了痛的緩解。老師說(shuō)我很不小心，居然摔倒了，還叫我以后不要這么匆匆忙忙。老師的話(huà)語(yǔ)雖然聽(tīng)起來(lái)很?chē)绤�，但目光卻體現出無(wú)限的`關(guān)心。

　　我跟著(zhù)老師，到了醫務(wù)室，老師似乎不那么嚴厲了，而是拿出了一瓶藥水，在我的頭上抹了抹。我突然覺(jué)得，有一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。

　　那陽(yáng)光，就是老師親切的目光，讓我久久不能忘懷。是的，它拂去了我心頭的陰影，還讓我感到了雙倍的溫暖。

　　如今，我經(jīng)常會(huì )想起那目光，那親切的目光，同時(shí)想到了那雨中的情景……

目光的作文8

　　看到班主任，第一印象就是個(gè)兒不太高。她留著(zhù)一頭精神的短發(fā)，皮膚不算特別的白，眉毛顏色很深，并且是彎彎的，細細長(cháng)長(cháng)的。英姐的鼻梁很窄，而又高，嘴巴不大不小，可動(dòng)起來(lái)就大不相同了。無(wú)論怎么看，這些特征都是普普遍遍，無(wú)可否認的是，這個(gè)老師給人留下第一印象總是挺嬌小的。

　　突然，打量著(zhù)她的學(xué)生們驚奇地停下了目光，只見(jiàn)那高鼻梁的.旁邊，一對深黑的眼睛，呈出一個(gè)漩渦，就仿佛有一圈接著(zhù)一圈的漣漪，具有極強的吸引力，一眼就看中了你內心的想法，讓你不敢掙扎，仿佛被人扼住了喉嚨，不敢再說(shuō)任何一句反對的話(huà)，只能忍受目光的壓迫，在這種目光的審視下，每個(gè)人都只能如實(shí)招來(lái)。

　　這種目光只持續了那么兩秒，便又恢復了風(fēng)平浪靜，成了澄澈的湖水，一笑起來(lái)，又仿佛夜晚的星空，里面滿(mǎn)是閃爍的明星�？赡欠萆铄涫窃谀莾�，它們好像永遠都有著(zhù)極強極強的吸力，向學(xué)生們放出流星一樣的頻波。再小的謊言，都別想逃過(guò)這對眼睛，它容不得虛假，在你做錯的時(shí)候，不論你成績(jì)有多好，也要就事論事，一碼歸一碼，該批評也毫不留情。

　　這對眼睛，有了一般人所沒(méi)有的明亮與浩瀚。宇宙的深邃，我無(wú)法估測，同樣，這對美麗的眼睛，我也無(wú)法探索出窮盡來(lái)。

　　英姐的目光，總是讓每一位學(xué)生不敢觸及呀！

目光的作文9

　　一個(gè)背影讓朱自清黯然淚下，父親的目光也讓我難以忘卻。兒時(shí)無(wú)聊，便喜歡把熟悉的歌亂改歌詞。有一回我居然把國歌的歌詞改了，改的內容是什么已經(jīng)不記得了，只記得改完后愜意的很。不經(jīng)意瞟到了父親的眼神，讓我的愜意完全消失，全身打了個(gè)冷顫，兩眼恐懼的盯著(zhù)父親的臉。

　　過(guò)后父親說(shuō)了什么已經(jīng)忘記，但他的目光當現在還歷歷在目。目光嚴厲中帶著(zhù)一絲寬容，仿佛在說(shuō)：“你是中國人，這是中國的國歌，你要尊重自己的國家，就必須尊重國歌�！备赣H很少對我板著(zhù)臉，這反常的舉動(dòng)把我嚇壞了，讓兒時(shí)的我不禁在想：父親干嘛發(fā)這么大火？不就一首歌嗎。然而現在想來(lái)，確實(shí)是兒時(shí)太不懂事，父親這么做是也是應該的。

　　在兒時(shí)我的心里，父親似乎會(huì )魔法的，因為他總會(huì )知道我想要什么，同時(shí)也會(huì )盡量滿(mǎn)足我，給我一個(gè)意想不到的驚喜。這在當時(shí)的我看來(lái)，這便是十分神奇的，那時(shí)的.我不禁就想：父親的眼睛是不是有超能力？可以一下就透過(guò)人的眼睛看到人的內心？以親父親的目光總是那么炯炯有神，閃爍著(zhù)希望，而現在，父親的目光又顯得那么無(wú)力，似乎有著(zhù)祈求。

　　在祈求什么？是在祈求上天可以讓他以后的日子好過(guò)點(diǎn)嗎？還是祈求家人都能夠平安幸福呢？父親的愛(ài)是很細微的很樸實(shí)的，卻又無(wú)微不至。當你再回頭看時(shí)，父愛(ài)是如大山一樣的。

目光的作文10

　　“世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的是那老師的目光……”每當我輕輕地唱起這首歌，心中便涌起難言的羞愧。

　　那件事發(fā)生在二年級的時(shí)候，在語(yǔ)文課上，趁老師不注意，我和前排的男生打鬧。我和那個(gè)男生平時(shí)都是老師眼里的好學(xué)生，現在我已想不起來(lái)為什么會(huì )在上課的時(shí)候鬧，只記得那個(gè)男生生氣的樣子很有趣，我故意滿(mǎn)不在乎地氣他。就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。他站起來(lái)說(shuō)道：“施老師，梅宇和我鬧，還踢我板凳�！蔽乙幌律盗搜�，本能地說(shuō)“我沒(méi)……沒(méi)有�！�

　　老師什么都沒(méi)說(shuō)，只遞給了我個(gè)嚴肅的目光。這目光對我來(lái)講就是懲罰。老師平時(shí)是那樣喜歡我，印象中她對我總是流露出滿(mǎn)意的'神情。

　　我無(wú)比后悔與羞愧，我一直沒(méi)有勇氣向老師認錯。

　　這件事過(guò)去四年了，也許老師早忘了這件事，但我卻難忘，難忘老師的目光。

　　老師的目光激勵我成長(cháng)。

目光的作文11

　　外婆家的小狗家衛是我最好的朋友。它長(cháng)得與普通狗并無(wú)異樣，但它善變的目光是最具特色的，時(shí)而興奮，時(shí)而憤怒，時(shí)而友好……

　　那是一個(gè)秋高氣爽的下午，我來(lái)到院子里透透氣，聽(tīng)著(zhù)狗狗的叫聲，不知不覺(jué)來(lái)到了狗窩旁。我撫摸著(zhù)家衛的頭，它邊搖尾巴邊向我投來(lái)憐憫的眼光，“�！钡囊宦曧�，原來(lái)是家衛的飯碗，看著(zhù)一旁空空的盆子，我又想到家衛肚子餓了，就讀懂了它那目光原來(lái)它在說(shuō)：“主人，我肚子餓了�！蔽冶闳�步跑進(jìn)餐廳，幫它夾了幾塊肉，我又來(lái)到院子里，喂給它吃。它看見(jiàn)我在欄桿旁，撲前撲后，活蹦亂跳，搞得欄桿發(fā)出“咚咚”的聲音�！巴敉簟�，正津津有味吃肉的家衛又叫了幾聲，使勁搖的尾巴垂了下來(lái)，向我身后射去憤怒的眼光。我轉身一看，是伯伯，它那眼神仿佛在說(shuō)：“那陌生人是誰(shuí)��？他在干什么��？”伯伯好像看懂了它的`目光，又走開(kāi)了。家衛憤怒的眼光立刻柔和起來(lái)，乖乖地吃它的肉。我靜靜地端詳著(zhù)它那狼狽的吃樣。這時(shí)，外婆走了過(guò)來(lái)，打開(kāi)籠門(mén)說(shuō)：“讓狗狗去散步吧！”跳出籠門(mén)的家衛發(fā)出喜悅的目光告訴我：“這空氣真好��！”我陪它開(kāi)心地玩著(zhù)……

　　你看，家衛的目光充滿(mǎn)了情感，它的各種目光告訴我許多事情。這就是我和家衛的故事。

目光的作文12

　　這一單眼睛，它并不沒(méi)奇，也不能用什么特殊的詞去形容但它卻有一股神奇的力氣，經(jīng)常鼓勵著(zhù)我，鼓勵著(zhù)爾。

　　我第一次見(jiàn)到那雙眼睛，是報名的第一地。從一年級升到二年級時(shí)，本來(lái)的語(yǔ)文老師調走了。見(jiàn)到這位新老師時(shí)，我恐懼地遞上寒假功課標，她那一雙眼睛中淌露出一股平和的光，鼓露著(zhù)冀望，使我的心立刻安寧下來(lái)了。

　　有一次春游停止，正籌備回野時(shí)，發(fā)明有幾個(gè)同窗不睹了，那雙眼睛立即含出了多少分焦急。起初找到那幾個(gè)搗鬼鬼時(shí)，我口想：這歸可有惡戲望了至多一次嚴格的批駁遁不了！可想不到的是在她眼面不吐露出一絲斥責而是一種寬慰。

　　可是我也曾經(jīng)在她眼里看到功嚴厲，一天，因為大意我的作業(yè)寫(xiě)錯了，原子又忘卻帶了。第二天，她要抽查，我支支吾吾地拿不出作業(yè)利，低下了頭，應我低頭時(shí)，猛的看見(jiàn)她眼睛里射出嚴正的光。這是一種無(wú)聲的責備。這種責怪賽過(guò)一言半語(yǔ)，這種責備讓我覺(jué)得萬(wàn)分愧疚。

　　然而，這雙眼睛給我更多的`仍是激勵，在一次作文競賽中，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是用勉勵的眼神凝視著(zhù)我，似乎在說(shuō)“你能言”，該我第一個(gè)實(shí)現息文時(shí)，我瞅見(jiàn)她緊擰的眉頭松啟了，臉上樂(lè )開(kāi)了花，竟像小孩一樣跳了伏來(lái)。

　　是的，這雙眼睛非常一般，但恰是這雙眼睛天天注目著(zhù)咱們，關(guān)懷著(zhù)我們，促使我們矯正毛病，發(fā)奮長(cháng)進(jìn)。

目光的作文13

　　我的媽媽?zhuān)�有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。他的目光有時(shí)可以代替千言萬(wàn)語(yǔ)。關(guān)心、失望、欣慰……

　　媽媽欣慰的目光。一天，老師把月考的數學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，我考了97分。太棒了！我簡(jiǎn)直不敢相信。放學(xué)后，我興高采烈的回到家中，迫不及待的打開(kāi)書(shū)包，掏出卷子，一邊把卷子遞給媽媽?zhuān)�一邊喊�?zhù)：“媽媽我數學(xué)考了97分！”媽媽激動(dòng)地接過(guò)卷子，說(shuō)：“讓我看看，讓我看看�！眿寢尭吲d的像小孩子一樣，這時(shí)我看到媽媽的眼神中充滿(mǎn)了欣慰的、喜悅的目光，那目光像嬰兒的小手撫摸著(zhù)我的臉頰，又像冬日的暖光，照的我暖洋洋的。

　　媽媽嚴厲的目光。有一次，我回到家，想到今天有一部特別好看的`動(dòng)畫(huà)片，我就趕緊寫(xiě)完作業(yè)，但字寫(xiě)得寥寥草草的。顧不上那么多了，我趕緊打開(kāi)電視，津津有味的看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片。不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，問(wèn)道：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我說(shuō)：“寫(xiě)完了�！眿寢屴D身去檢查作業(yè)，不一會(huì )兒，媽媽大聲喊我過(guò)去，我感到情況不妙，趕快來(lái)到媽媽身邊。媽媽指著(zhù)作業(yè)，生氣地說(shuō)：“這是你寫(xiě)的作業(yè)嗎？重寫(xiě)！”媽媽用憤怒的目光看著(zhù)我，那目光像熊熊烈火燃燒著(zhù)我，又想一座大山壓的我喘不過(guò)氣。我趕緊關(guān)掉電視，重新寫(xiě)起了作業(yè)。

　　媽媽的目光伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，不管是哪種目光，都包含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。

目光的作文14

　　同學(xué)們，相信你必須聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，教師的眼睛會(huì )“說(shuō)話(huà)”。我的教師也不例外，我們也能讀懂她的目光。下頭我就為大家介紹一下教師的目光。

　　記得有一次，班上幾個(gè)男同學(xué)犯了錯誤，做了不該做的事情，教師批評教育了他們，目光中充滿(mǎn)了嚴肅，讓那些犯了錯的同學(xué)感到羞愧萬(wàn)分。

　　還有一次，我們班在運動(dòng)會(huì )上取得了優(yōu)秀的成績(jì)，教師應對團結一心，頑強拼搏的每一位運動(dòng)員，眼里露出了贊許的.目光，還對我們說(shuō)：“你們可真棒！”還有一些項目，我們沒(méi)有取得太夢(mèng)想的成績(jì)，教師也會(huì )用鼓勵的目光為我們們加油鼓勁。

　　還有一件事令我至今難忘。那是發(fā)生在操場(chǎng)上的一件事，我和伙伴們正在做游戲，一不細心被石頭拌了一下腳，“撲通”一聲摔倒在操聲上，腿上流了許多的血，嚇得我哇哇大哭�；锇閭兗泵θフ医處�，教師見(jiàn)我流了這么多血，眼里流露出焦急和關(guān)切的目光，急忙扶我去醫務(wù)室包扎，還不時(shí)的安慰我。

　　教師的目光會(huì )永遠印在我的腦海里，每當我遇到挫折的時(shí)候，仿佛會(huì )看到教師鼓勵的目光，好像在對我說(shuō)：“加油，孩子，你必須會(huì )成功�！泵慨斘胰〉煤贸煽�(jì)的時(shí)候，又仿佛看到教師贊許和欣慰的目光，似乎在對我說(shuō)：“孩子，你真棒！”

目光的作文15

　　光陰的消逝就如流水一般，一張叫做記憶的大網(wǎng)把流水里有價(jià)值的東西攔下來(lái)。

　　小時(shí)候父親帶我去餐館吃飯，點(diǎn)了我最?lèi)?ài)喝的西紅柿蛋湯和酸辣土豆絲，惹得我肚子里的饞蟲(chóng)直叫喚。我大口的吃著(zhù)弄得滿(mǎn)桌湯水，抬眼間，卻發(fā)現父親正用一種嚴厲的目光注視著(zhù)我，仿佛在說(shuō)不準把湯水弄到桌上，快把它擦干凈，我不得不把它擦干凈，撅起小嘴，乖乖的吃飯，我心里不斷的想父親為什么這樣兇呢？太美味了，大口大口吃，又不是犯罪？

　　明天就是英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)了，所有同學(xué)大概都在認真的地復習。那一堆英語(yǔ)卷子，讓我感到頭疼，那時(shí)我那時(shí)的我真是聰明過(guò)分，居然把弟弟叫來(lái)在我卷子上亂畫(huà)，這樣就不用做卷子，我正在假裝哭泣時(shí)，父親不知從哪里鉆了出來(lái)，看到了亂畫(huà)的卷子問(wèn)：“這卷子怎么回事？誰(shuí)干的？”我連忙回答：“是，是弟弟干的”“真的.嗎？那我把弟弟叫過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)”弟弟說(shuō)：“是姐姐讓我畫(huà)的，他還給我一顆糖�！彪p眼瞪得大大的，怒視著(zhù)我，我不禁打了個(gè)寒顫，弄了一會(huì )，我自覺(jué)的做起了英語(yǔ)試卷，身后的寒意才不那么濃了，但我心里總覺(jué)得父親是嚴厲的。

　　不知道是細細的品咖啡，還是細細的品父愛(ài)，迷糊中仿佛又看見(jiàn)父親嚴厲的目光，難忘父親的目光。

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