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我的特長(cháng)作文【錦集15篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我的特長(cháng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的特長(cháng)作文1
我有各種各樣的特長(cháng)，其中我最拿手的是編程。我喜歡編程是因為它能使我無(wú)聊的'時(shí)候快樂(lè )，它能使我們發(fā)現我們以前發(fā)現不了的東西。
我們要上編程課時(shí)，首先，我們要把機器人拼好，之后，要啟動(dòng)電機，使機器人動(dòng)起來(lái)，不要一會(huì )兒卡殼，也不要一會(huì )兒飛快地跑，一會(huì )兒又在原地不動(dòng)。調試好機器人后，我要把電線(xiàn)接上，插進(jìn)電腦，使電機和電腦連接，打開(kāi)編程軟件，編我們想要的程序，接著(zhù)要把小車(chē)放在跑道上，進(jìn)行反復調試，調試好了，就可以給老師檢查。
有時(shí)，我們會(huì )遇見(jiàn)許多困難，比如電機沒(méi)電，需要把機器人拆掉，電機拿出來(lái)充電，之后再重新組裝。有時(shí)，電機有可能一節課也充不滿(mǎn)。還有，編程編好了，發(fā)現小車(chē)出問(wèn)題了，可是問(wèn)題出在哪可不好找，我們要不斷查看，查不好就會(huì )白忙一場(chǎng)。
學(xué)編程對我的影響很大，我編程時(shí)，就會(huì )很認真，因為這樣，變得我在學(xué)校學(xué)習，也很認真。
我希望自己看一遍圖紙，就學(xué)會(huì )怎么拼樂(lè )高。
我的特長(cháng)作文2
我最拿手的是打羽毛球啦！以前我看見(jiàn)別人羽毛球打得那么好，心里真是羨慕極了�？墒俏矣植粫�(huì )打，心里很不服氣，就央求我姐姐教我打羽毛球。 在我家樓底的空地上，姐姐先教我發(fā)球。我按照姐姐教我的方法發(fā)了一個(gè)又一個(gè)，姿勢都不對，我一直練到滿(mǎn)頭大汗時(shí)才正確的發(fā)了兩個(gè)球。
姐姐就在旁邊看著(zhù)我練，并不時(shí)地糾正我的.錯誤。慢慢的，我就把發(fā)球連得比較熟練了。接著(zhù)，姐姐就開(kāi)始教我對打。不過(guò)，姐姐很輕松地打敗了我。我還是很不服氣，一有時(shí)間就練習打羽毛球。沒(méi)過(guò)一段時(shí)間，羽毛球對打技術(shù)我也掌握了，而且打得還不賴(lài)呢！一天，我和姐姐又開(kāi)始對打羽毛球了。結果，我打贏(yíng)了姐姐。姐姐說(shuō)：“你真棒！這么幾天就學(xué)會(huì )打羽毛球了�！蔽艺{皮地笑了笑，說(shuō)：“這還得感謝你的‘教導有方’噢！”
我的特長(cháng)作文3
我是一個(gè)多才多藝的人，但我最自豪的特長(cháng)是書(shū)法。
我寫(xiě)書(shū)法的原因是我有一次看到我們學(xué)校的通知欄有一名同學(xué)的字寫(xiě)得特別的好，于是，靈感突發(fā)，特別想學(xué)書(shū)法。天天纏著(zhù)媽媽給我報書(shū)法班，我媽媽受不了了，只好給我報了。教我的老師是一名女老師，寫(xiě)的鉛筆字比印刷版的還要好，于是，我忐忑不安的心終于放了下來(lái)，認認真真的跟這名老師寫(xiě)字，可是沒(méi)過(guò)多久，我的書(shū)法作業(yè)忘寫(xiě)了，等到了才想起來(lái)。老師批評了我，我頓時(shí)不想學(xué)了。
我的.媽媽知道了這件事，批評了我，說(shuō)：“人生有許多挫折，怎么能因為這點(diǎn)小事就不想學(xué)了呢？”我也轉變了想法，覺(jué)得媽媽說(shuō)得對，怎么能因為這點(diǎn)小事不學(xué)了呢？于是，我將沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)認認真真的補上了。
現在的我已經(jīng)不寫(xiě)鉛筆字了，寫(xiě)的是鋼筆，因為媽媽的那句話(huà)，我慢慢的自己解決問(wèn)題，也慢慢的喜歡上書(shū)法了。終于，我的書(shū)法獲得了一等獎，我的心里別提有多高興了。
我的特長(cháng)作文4
“干啥啥不行，魔方第一名�！蹦悴虏滤钦l(shuí)？沒(méi)錯，那就是我！
當然，基本上什么樣子的魔方我都會(huì )，在學(xué)習的這段時(shí)間我也付出了不少的努力，剛開(kāi)始我并沒(méi)有覺(jué)得很困難，而是覺(jué)得還比較簡(jiǎn)單，可是后來(lái)的事情就完全相反了。
在我拼完第一個(gè)面之后我就開(kāi)始自信滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得六個(gè)面也就一分鐘的事，可是越到后面需要背的'公式就越難，因此，有一段時(shí)間我的心中布滿(mǎn)了烏云，常常因為這件事而感到失望和傷心。所以媽媽又給我報了一個(gè)魔方特訓班，我心中的那片烏云又漸漸散去，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
在學(xué)會(huì )魔方之后，我特別開(kāi)心，天天炫耀給我的好朋友們，一天當我在街頭玩耍時(shí)，看見(jiàn)一位大哥哥在表演如何快速地拼完魔方，我目不轉睛地仔細看著(zhù)他拼完，居然才用了15秒，我大吃一驚。
從此，我每天刻苦練習，就想成為像他那樣的大神。
我的特長(cháng)作文5
我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)。
記得有一次，老師讓我們畫(huà)一幅畫(huà)，我心想：“哈哈，我終于可以讓老師看到我的繪畫(huà)能力是多么的強了!”
老師叫我們過(guò)三天再交畫(huà)，在這三天里，我足足畫(huà)了五六幅。在這些畫(huà)里，我精挑細選了一幅名叫《守護甜心》的畫(huà)。畫(huà)的是位仙子姐姐和她守護的小精靈：仙子姐姐穿著(zhù)一件粉色的'披風(fēng)，披風(fēng)上還有一些雪白的毛。長(cháng)著(zhù)天藍色的頭發(fā)，戴了頂花環(huán)。彎彎的細眉毛下面，兩只眼睛就像晶瑩剔透的葡萄一樣，一張紅樸樸的櫻桃小嘴鑲嵌在長(cháng)長(cháng)的瓜子臉上，讓人忍不住想咬一口。小精靈有著(zhù)圓圓的腦袋，戴著(zhù)藍色的帽子，穿著(zhù)藍色的外套，黑色的褲子，這么可愛(ài)的樣子讓人一見(jiàn)就想抱一抱。
過(guò)了約兩個(gè)星期，老師覺(jué)得我和吳怡畫(huà)的最好，就讓我們參加“黨是陽(yáng)光我是苗”的比賽，讓我們各自重畫(huà)一幅兩天后交。
兩天后，我和吳怡各自交了一幅畫(huà)。我是用水粉畫(huà)的，她是用蠟筆畫(huà)的。不過(guò)，我們最后都沒(méi)得獎。哎，付出了這么多，還是沒(méi)有得到收獲，一定是我努力的不夠才會(huì )這樣的。以后，畫(huà)畫(huà)我一定要更加努力才行。
我的特長(cháng)作文6
我非常喜歡打羽毛球，這是我的愛(ài)好，也是我的特長(cháng)。
很小的時(shí)候，我便愛(ài)看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時(shí)，我都會(huì )在一旁看得津津有味，有時(shí)還會(huì )覺(jué)得身臨其中。
一次體育課上，老師讓每一個(gè)同學(xué)都說(shuō)出自己的愛(ài)好和特長(cháng)，其他同學(xué)有的說(shuō)唱歌，有的說(shuō)跳舞，說(shuō)得滔滔不絕!而我，什么都不會(huì )!終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來(lái)，頭腦一片混亂···“老師，她會(huì )打羽毛球!”不知誰(shuí)喊了一聲。老師便溫和地問(wèn)了我一聲，我便毫不猶豫地應了。后來(lái)老師告訴我，我的球技不錯，她還鼓勵我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會(huì )是我的特長(cháng)!我終于有了自己的閃光點(diǎn)了。
我愛(ài)上了打羽毛球，我決定永遠將這一特長(cháng)保留。我決心為“她”而瘋狂。
每當一有體育課或活動(dòng)課，我便叫上我的`伙伴們一起打羽毛球。
每當有校運會(huì )或比賽時(shí)，我便會(huì )第一個(gè)自告奮勇地去報名參加。
每當放假，我都會(huì )拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。
了解自己的特長(cháng)，我很自豪，也很開(kāi)心。如綠葉依附樹(shù)木，如陽(yáng)光眷念湖面，我愛(ài)做運動(dòng)，尤愛(ài)打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
我的特長(cháng)作文7
我的特長(cháng)有很多，如：跳繩、跑步……
記得有一次，體育老師說(shuō)：“我們分成兩個(gè)小組來(lái)跑步，男生和男生一組，女生和女生一組，每個(gè)小組取前五名去參加運動(dòng)會(huì )�！毕仁俏覀兣�，老師吹了一聲口哨。開(kāi)始跑了！我使勁地跑，終于跑到了終點(diǎn)，把頭伸了伸。哦，原來(lái)我是第三名。然后，是男生開(kāi)始跑了。我們班的.一個(gè)同學(xué)跑得像飛一樣快。結果那個(gè)同學(xué)得了第一名。
又過(guò)一個(gè)星期開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。接著(zhù)輪到我跑了，我費盡了九牛二虎之力地跑。不一會(huì )兒，我終于跑完了，我看了看，原來(lái)我是第二名。跑完兩圈后，我累得都快喘不過(guò)氣來(lái)了。但是我還是非常高興。跑完后，我坐在凳子上觀(guān)看別的運動(dòng)員跑步。
這就是我的特長(cháng)——跑步。
我的特長(cháng)作文8
今天，爸爸給我買(mǎi)回來(lái)一輛自行車(chē)，我高興極了。自行車(chē)一道道黃條條，輪胎大大的，還可以變形，我立馬想上去騎，可是我不會(huì )騎��！爸爸看出了我的心思，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一步一步來(lái)，慢慢學(xué)�！�
我們來(lái)到公園里，我騎上自行車(chē)，可是剛上車(chē)就倒了下來(lái)，嘖嘖，疼死我了�？墒俏覜](méi)有放棄，繼續騎車(chē)，這次是騎出了幾米，又倒在地上，車(chē)子壓在我身上，這次我有點(diǎn)想放棄，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要放棄，不經(jīng)歷一些困難，怎么能成功呢？”我再次爬上車(chē)，這次我騎得太快，車(chē)子一歪，我從車(chē)上飛了出去，狠狠地砸在地上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？這句話(huà)又在我耳邊響起，我咬緊牙關(guān)，再次爬上車(chē)，又失敗，我又爬上車(chē)，這次，我終于成功了。
我嘗到了成功的.滋味，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，這讓我明白了一個(gè)道理，只要不放棄，總會(huì )成功的。
我的特長(cháng)作文9
特長(cháng)，顧名思義，就是指自己擅長(cháng)的特點(diǎn)。
我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)，而且讀書(shū)快，家里書(shū)架上的書(shū)不斷增加，以至于書(shū)房的大書(shū)柜都裝不下了。我家的書(shū)有很多，無(wú)論是四書(shū)中的《論語(yǔ)》《孟子》還是《史記》或四大名著(zhù)中的《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》我都有，我每天早上和晚上只要有空閑的時(shí)候都會(huì )用來(lái)看書(shū)充實(shí)自己。對啦，偷偷告訴你們一個(gè)小秘密，那就是我把歐陽(yáng)修“三上”讀書(shū)法給改編啦！我改的“三上”讀書(shū)法是這樣的：床上、廁上和車(chē)上。不過(guò)我覺(jué)得我的“三上”讀書(shū)法有些美中不足，因為在車(chē)上看書(shū)不但對眼睛不好，而且還有可能會(huì )暈車(chē)，所以你們千萬(wàn)不要去嘗試。
我不僅愛(ài)讀書(shū)且讀書(shū)快，寫(xiě)字也很快。有一次，老師讓大家默寫(xiě)了一遍《嫦娥》《精衛填�！泛汀队^(guān)滄�！�，別人都用了20分鐘，而我以豹子的'速度10分鐘就寫(xiě)完交上去了，就連作為學(xué)習委員的同桌也微笑著(zhù)對我豎起大拇指。
媽媽告訴我說(shuō)，一個(gè)人發(fā)現自己的特長(cháng)就要充分發(fā)揮出來(lái)，我愛(ài)看書(shū)就要把學(xué)到的文化知識運用到生活和學(xué)習中去不斷強大自己，為我們偉大祖國的復興夢(mèng)而努力！
我的特長(cháng)作文10
一個(gè)人的特長(cháng)的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現，而是靠自己的努力表現。
我喜歡踢足球，這是我的愛(ài)好，也是我的特長(cháng)。
我上三年級的時(shí)候，有一天自習課上，張老師讓我去操場(chǎng)上練習踢足球。我當時(shí)對足球一無(wú)所知。對足球的了解就是一張白紙，球門(mén)在哪都不知道。踢了幾天的球，我覺(jué)得踢足球挺累的'，我不想練球了。但是我班老師說(shuō)：“不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的，這樣能做好什么！”這句話(huà)在我耳邊回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)……我想既然學(xué)了，就要學(xué)好，踢好，不能讓人笑話(huà)！我開(kāi)始認真練球了，我好好踢球，越踢越感興趣。
從那時(shí)起，我一直練到現在。只要有時(shí)間，我就會(huì )踢球。在夏天的烈日下，在冬天的寒風(fēng)里，雪地上……我堅持著(zhù)，堅持著(zhù)！我的球技在不斷提高。
我經(jīng)常代表班級參加學(xué)校比賽。最近，我們足球隊還接到了一項任務(wù)——十月中旬有一場(chǎng)重要比賽。我一定要抓緊練習，我去比賽一定要為學(xué)校爭光添彩！
我愛(ài)踢足球，踢足球讓我很開(kāi)心！
我的特長(cháng)作文11
我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)，因為我從小就喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，媽媽看我有點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的天分就給我報了美術(shù)興趣班，到至今我還在學(xué)。
自從有了這個(gè)特長(cháng)我在上美術(shù)課和其它科目時(shí)有什么要涂涂畫(huà)畫(huà)的'，我就很遂心應手，應手比其它同學(xué)輕松多了。我還在看課外書(shū)時(shí)看到好的圖畫(huà)我就把它畫(huà)下來(lái)編成我的圖畫(huà)本。
記得有一次，我奶奶房間的窗簾鉤破了一個(gè)洞很難看了，我就想“利用我的特長(cháng)”。利用一些碎布，在碎布上畫(huà)上一些小花，然后再用剪刀剪下來(lái)縫陳一朵花，我拿著(zhù)這朵花給奶奶，叫奶奶縫在窗簾的破洞上，這樣即遮住了破洞又使窗簾更好看了，奶奶笑著(zhù)夸我真聰明。還有一次媽媽過(guò)生日，因為我還小沒(méi)有能力買(mǎi)禮物。我用筆畫(huà)了一張生日聚會(huì )卡片，我先畫(huà)了一個(gè)大蛋糕在旁邊我又畫(huà)了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我，我們圍著(zhù)大蛋糕唱起生日歌，我把這個(gè)禮物送給媽媽時(shí)媽媽說(shuō)我真的懂事了。
這就是我的特長(cháng)以后我要在生活中和學(xué)習中好好利用這個(gè)特長(cháng)。
我的特長(cháng)作文12
我最拿手的本領(lǐng)就是寫(xiě)作了，張老師說(shuō)我是班級小作家，媽媽也說(shuō)我的寫(xiě)作水平已經(jīng)超過(guò)了爸爸。上幼兒園的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我寫(xiě)日記了。
剛開(kāi)始寫(xiě)的.時(shí)候，語(yǔ)句不通順，媽媽沒(méi)有責怪我，而是耐心的給我提示該怎么寫(xiě)；第二次寫(xiě)的時(shí)候，老是丟三落四，原本是“爸爸你什么時(shí)候回來(lái)”，我會(huì )寫(xiě)成“爸爸你你什么時(shí)候回”。就因為這個(gè)，媽媽讓我把這個(gè)句子抄了十遍，還告訴我寫(xiě)日記時(shí)一定要細心。
后來(lái)，我漸漸的能把語(yǔ)句寫(xiě)通順了，但語(yǔ)言表達上還是不清楚。媽媽就一點(diǎn)一點(diǎn)的及時(shí)鼓勵我的進(jìn)步，還讓我多去網(wǎng)上看看別人寫(xiě)的日記，看看我與別人的差距有多大。上網(wǎng)上看了，我才知道，我和別人相比，簡(jiǎn)直就是差得太遠了。我特別灰心，很想放棄寫(xiě)日記。媽媽猜出了我的心思，就對我說(shuō)：“你別放棄，其實(shí)，寫(xiě)作對人有說(shuō)不盡的好處，提高寫(xiě)作水平是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程�！�
媽媽這句話(huà)，讓我記憶猶新。就是因為有媽媽的鼓勵，我才知道了寫(xiě)作的重要性，也喜歡上了寫(xiě)作，并且有了一個(gè)“班級小作家”的稱(chēng)號。
我的特長(cháng)作文13
我有一個(gè)令人叫絕的特長(cháng)——輪滑。
一天，我在小區花園里跟幾個(gè)伙伴比輪滑，比賽場(chǎng)是一個(gè)凹凸不平、彎彎曲曲的石板小路，因為我是初學(xué)者，比賽剛開(kāi)始，我才滑了幾段路就摔了個(gè)狗啃泥，跟大自然來(lái)了個(gè)親密接觸，小伙伴們 已經(jīng)滑很遠了，當時(shí)我心想：唉，肯定追不上他們了，不學(xué)了，不學(xué)了，我還是回家吧。想著(zhù)，我就爬起來(lái)，垂頭喪氣地回家了。
一回到家，媽媽就問(wèn)：“兒子，今天怎么垂頭喪氣的`，有人欺負你了嗎？”我把今天的事一五一十告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了安慰我說(shuō)：“你看媽媽做飯做了幾年了，十幾年了，才能把飯菜做得這么 香，你練輪滑才練了幾天就想放棄了，這怎么行呢！”媽媽這句話(huà)鼓舞了我，從此，我刻苦練習輪滑，現在我的輪滑技術(shù)已經(jīng)很棒了，不僅滑得快，而且還能滑出很多花樣。
怎么樣，你敢跟我比賽嗎？
我的特長(cháng)作文14
每個(gè)同學(xué)的業(yè)余生活都是豐富多彩的。我的業(yè)余愛(ài)好也有很多，比如：玩電腦、踢足球、打籃球、下圍棋……其中，我最喜歡下圍棋了。
我還在上幼兒園的時(shí)候，看過(guò)一部動(dòng)畫(huà)片，名字叫做《圍棋少年》。這部動(dòng)畫(huà)片主要講了一個(gè)名叫江流兒的圍棋少年怎樣學(xué)習圍棋的故事，我一下就被吸引住了。這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：【兒子，咱們也來(lái)一場(chǎng)‘黑白大戰’吧！】當時(shí)我還在想，什么是【黑白大戰】呢？只見(jiàn)爸爸拿出了圍棋盤(pán)和棋子，我一看，這不就是動(dòng)畫(huà)片里的圍棋嗎？
原來(lái)爸爸說(shuō)的【黑白大戰】就是指下圍棋呀！因為我是第一次下，什么也不會(huì )，結果被爸爸殺得片甲不留。我暗暗下決心，一定要超過(guò)爸爸。于是我上了圍棋課外班，每節課都認真地學(xué)習，遇到困難和不懂的問(wèn)題就及時(shí)問(wèn)老師，老師總是很耐心地告訴我。
終于，經(jīng)過(guò)我的努力，在我上學(xué)前班的那一年，全市舉行了第一屆少兒圍棋比賽，我?jiàn)Z得了全市幼兒組的第一名，我終于超過(guò)了爸爸，把爸爸給贏(yíng)了。那一天，是我最開(kāi)心、最興奮的.一天。也使我更加堅定了好好學(xué)習圍棋的信心和決心。
圍棋能給我智慧，讓我挑戰智慧的巔峰，我喜歡圍棋。
我的特長(cháng)作文15
問(wèn)我有什么特長(cháng)，寫(xiě)毛筆是我的特長(cháng)。
從小，我就在少年宮學(xué)書(shū)法，每天我都要練一個(gè)小時(shí)左右。剛開(kāi)始練懸腕時(shí)，我寫(xiě)的字非常難看，為此時(shí)常感到泄氣，爸爸鼓勵我說(shuō)：“只要功夫下得深，鐵忤也能磨成針”果然，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)幾年的苦練，我的字有了很大的`進(jìn)步，現在我的毛筆字已經(jīng)九級了。
有一次，我在蘇寧電器門(mén)口表演寫(xiě)對聯(lián)。剛開(kāi)始我特緊張，心里七上八下，手腳也微微地發(fā)抖……終于，我鼓足了勇氣拿起毛筆，深深地吸了一口氣，蘸墨下筆……漸漸地我忘記了周?chē)囊磺�，越�?xiě)越順手，最后一個(gè)漂亮的收尾“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”這十四個(gè)大字躍然紙上，周?chē)D時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆的聲音，我心里感到無(wú)比自豪。
現在，我要再接再厲爭取考上十級。