調查中的小插曲作文[優(yōu)]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的調查中的小插曲作文，希望對大家有所幫助。

調查中的小插曲作文1

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，老師給我們布置了一道非常特殊的作業(yè)，讓我們走上大街頭調查正確運用漢字的情況。

　　我便獨自有人到了大街上做調查、尋找錯別字，我走街串巷，經(jīng)過(guò)了很多很多的店鋪，也找到了非常非常多的錯別字。比如說(shuō)：飯店門(mén)前招牌上的“炒飯、無(wú)餓不坐、飯醉團伙、合飯”;修車(chē)店門(mén)前的“不胎、沖氣”;零售店鋪門(mén)口的“另收店”;裝潢店門(mén)口的`“轉黃店”;失物廣告中的“死無(wú)啟失”;安裝公司門(mén)口的“按窗空司”;美容店的“趕快下斑，請勿痘留”······

　　我來(lái)到了一家大酒店，酒店的大門(mén)口上寫(xiě)著(zhù)“荒灌果機大酉店”被我發(fā)現，我走了進(jìn)去。這時(shí)，一位服務(wù)員阿姨手拿著(zhù)一本菜單向我走來(lái)，我連忙走上前去說(shuō)：“阿姨，你們門(mén)口的招牌‘皇冠國際大酒店’寫(xiě)成了‘荒灌果機大酉店’，希望你能轉告你們的老板，讓他把招牌給改過(guò)來(lái)�！彼�聽(tīng)了，卻是很不樂(lè )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就走了······

　　第二天，我又來(lái)到這家大酒店，發(fā)現那個(gè)“荒灌果機大酉店”還是很神氣地站在了那里。我看了，氣呼呼地走進(jìn)店里，昨天那位阿姨看見(jiàn)我便指著(zhù)我對旁邊的一位男人不知說(shuō)些什么，開(kāi)口就說(shuō)：“你又來(lái)干什么?”我連忙向他解釋?zhuān)�可老板根本就不�?tīng)，我在那里給他講道理，他終于才聽(tīng)。他便打電話(huà)叫修理工人來(lái)把給招牌換了。

　　在這里，我呼吁大家：一定要正確使用祖國文字，使中國悠久文化源遠流長(cháng)，一定要對得起中華五千年的歷史。

調查中的小插曲作文2

　　上周我們作文班老師給我們布置了一項作業(yè)——以“正確使用祖國文字”為課題進(jìn)行一次調查。而那些廣告牌就成為我調查的重點(diǎn)對象。

　　周五放學(xué)路上，我東看看、西瞧瞧的尋找錯別字，功夫不負有心人，我還真找到一個(gè)店鋪招牌上的錯別字——“曼天雨”的“曼”字怎么少了一個(gè)三點(diǎn)水呀！我想著(zhù)提醒老板把字改正就推門(mén)進(jìn)去了。這家服裝店的人非常多，我進(jìn)到老板面前低著(zhù)頭小聲地對他說(shuō)：“老板我有一個(gè)事情想跟你說(shuō)，您有時(shí)間嗎？”“對不起！我現在很忙，要不你改天再來(lái)吧！”老板答道�！芭�！”我有點(diǎn)失望的離開(kāi)店門(mén)心想：算了，明天再來(lái)吧。

　　第二天一大早我便來(lái)到“曼天雨”服裝店，店門(mén)剛開(kāi)，只有老板一個(gè)人在打掃衛生，我給自己打了打氣，然后沖進(jìn)店里，用商量的語(yǔ)氣對老板說(shuō)：“老板，你門(mén)口的廣告牌上的“曼”字少了一個(gè)三點(diǎn)水�！睕](méi)想到老板頭也不太地說(shuō)道：“管它呢！能看懂就行了�！薄斑@怎么可以，必須改過(guò)來(lái)�！边@時(shí)，老板不耐煩的把我趕出來(lái)了，我一步三回頭的'走出店鋪。

　　周六下午，我再一次來(lái)到這家店，它的生意仍然非常好，我跑進(jìn)店里大聲的對老板喊道：“老板，你的東西掉了！”這時(shí)，沒(méi)有再挑衣服了，大家都低著(zhù)頭在地上找老板掉的東西。老板急得大喊：“我的東西呢，掉哪了？”我指著(zhù)廣告牌上的“曼”字說(shuō)：“你廣告牌上的“曼”字的三點(diǎn)水掉了，你們做生意的不都是要做流水生意嗎，水都掉了，還怎么財源滾滾�！崩习迓�(tīng)后不好意思地說(shuō)：“對！我這就給他們打電話(huà)，讓他們改�！钡诙�天我再次路過(guò)那家服裝店，看見(jiàn)上面的字已經(jīng)改過(guò)來(lái)了，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　通過(guò)這件事，我明白了遇到任何困難要迎難而上，堅持不懈，才會(huì )成功。

調查中的小插曲作文3

　　前不久，老師給我們發(fā)布了一個(gè)小任務(wù)，讓我們以“正確使用祖國語(yǔ)言”為主題做一次調查，正好今天是星期六，我就和幾位小伙伴一起去菜市場(chǎng)調查。

　　我們結伴來(lái)到了菜市場(chǎng)，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品，真是令我們目不暇接，禁不住誘惑的我們差點(diǎn)忘了正事，我急忙提醒了伙伴，并開(kāi)始調查了，我們東望望，西望望都未能發(fā)現有錯別字，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，正準備收拾東西回家改天再來(lái)時(shí)。我的眼前突然一亮，一位賣(mài)瓜果蔬菜的叔叔走了過(guò)來(lái)，然而在他的牌子上卻寫(xiě)著(zhù)“新鮮的掛裹熟茶”。同學(xué)們看到了個(gè)個(gè)捧腹大笑，這時(shí)的我壯著(zhù)膽子句他走去，向他說(shuō)：“叔叔您好，我發(fā)現你牌子上的.字應該是“新鮮水果蔬菜”，你卻寫(xiě)成了“新鮮掛裹熟茶”，請你改正一下�！边�沒(méi)等我說(shuō)完啊喂叔叔白了我一眼，打斷了我的話(huà)說(shuō)：“小孩子別多管閑事，快滾”我聽(tīng)了只好傷心的跑走了，我跑到市場(chǎng)大門(mén)時(shí)，我心想：我們是中國人，應該正確使用漢字，如果連漢字都不會(huì )寫(xiě)好的話(huà)，我就會(huì )被外國人嘲笑。我立馬跑了回去，那位叔叔見(jiàn)我又回來(lái)了，一臉不耐煩的說(shuō)：“都說(shuō)了別回來(lái)了�！蔽业哪托牡膶λ�說(shuō)：“漢字是老祖宗的結晶，不容許我們輕易破壞的，如果不去書(shū)寫(xiě)好漢字，就連中國人都不配�！蹦俏皇迨蹇茨敲炊嗳藝�觀(guān)不好意思只好說(shuō)：“好了，我服了你了�！蔽夷闷鸸P，把錯別字改了過(guò)來(lái)。圍觀(guān)的人看到都紛紛夸贊我說(shuō)：“你真棒！”

　　保護漢字人人有責的，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，認真書(shū)寫(xiě)好每一個(gè)漢字。

調查中的小插曲作文4

　　每一次調查，都會(huì )有遇到困難的苦楚，也有收獲是的歡樂(lè )。每一次調查，不論發(fā)生什么，我都會(huì )以笑容來(lái)面對。

　　在我們的小區門(mén)口，經(jīng)常有個(gè)騎三輪車(chē)的叔叔，日子久了，我們小區的人都認識他，都叫他小王，我便叫他王叔叔。

　　一天下午，我正在調查錯別字，剛好遇見(jiàn)了王叔叔。我看見(jiàn)他三輪車(chē)上寫(xiě)著(zhù)“禮貌侍客”。我便問(wèn)叔叔：“王叔叔，不是“禮貌待客”嗎?可你上面卻寫(xiě)著(zhù)“禮貌侍客”耶!”王叔叔不耐煩地說(shuō)到：“去去去，小屁孩兒，懂個(gè)啥?”我嚇了一大跳，王叔叔平時(shí)對我們甭說(shuō)多好了，今天怎么了?不行，一定要阻止，否則，會(huì )誤導很多小學(xué)生的!我上前又說(shuō)道：“王叔叔，你不改好，會(huì )造成很多嚴重后果的`!”王叔叔不理我，繼續前進(jìn)。我便想：“也許王叔叔有啥不開(kāi)心的事兒，等明天再來(lái)試試看�！�

　　第二天，我又看見(jiàn)王叔叔了。我驚訝地發(fā)現“侍”已經(jīng)改為“待”了，王叔叔見(jiàn)到我，便笑笑地對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你。我回家認真地想了想，你的話(huà)沒(méi)錯。昨天我不應該用這樣的態(tài)度對待你，我向你道歉�！蔽疫B忙說(shuō)：“王叔叔，不用的。這些都是我們身為一個(gè)小學(xué)生應該做的。如果這一點(diǎn)都做不到，又怎樣身為一個(gè)小學(xué)生呢?

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，小學(xué)生要做到小學(xué)生的樣子，對待學(xué)習就像對待你的人生一樣，當然，禮貌基礎、禮貌態(tài)度沒(méi)打好，也許，你的一生，就會(huì )像難走的山路一樣坎坷不平。

調查中的小插曲作文5

　　星期天，我執行了老師布置的“正確使用祖國文字"的小調查。就在我準備出門(mén)時(shí)，孫營(yíng)琦和宋小雨來(lái)了，我想她們說(shuō)明，她們告訴我：“星期六我們一起去了，一個(gè)字也沒(méi)找到�！蔽衣�(tīng)了，只是笑了笑，心想：一個(gè)也沒(méi)找到？那怎么辦？然后，我跟孫說(shuō)下午我回來(lái)了去找她們玩，讓宋曉雨區孫家玩。

　　走在大街上，我左望望右望望，希望能收獲一個(gè)錯別字。突然，眼尖的我發(fā)現了目標。在街邊，我看見(jiàn)了在墻上打小廣告的一位叔叔，他把黑摩托車(chē)的“摩”寫(xiě)成了怎么的“么”，我在心中不禁一笑，這差別也太大了吧！我的腦袋迅速“搜查”這兩個(gè)字的意思：“么”是一個(gè)助詞，表示含蓄語(yǔ)氣，而“摩‘有擦，摸，研究的意思。果然不出我所料，和我想的一樣。這時(shí)，我走上前，對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你把這個(gè)字寫(xiě)錯了”雖然這位叔叔亂打小廣告，但是，我國的語(yǔ)言文字歷史悠長(cháng)，不能讓語(yǔ)言文字亂用，影響了祖國的顏面，所以我還是想叔叔提出了意見(jiàn)�！靶『�，別在這，你不懂�！蔽覜](méi)好氣的說(shuō)：“有什么了不起�！闭f(shuō)完，我轉身走了。但是，一想到向老師布置的作業(yè)還沒(méi)完成，只好收起了自己的脾氣，面帶微笑的'說(shuō)：“叔叔，對不起，剛剛是我錯了，我想您道歉�！币粋�(gè)90°的鞠躬彎了下來(lái)，“叔叔，您把這個(gè)字就改了吧�！蔽已郯桶偷乜粗�(zhù)他，希望他能答應。最后這位叔叔看著(zhù)我真誠地份上，改了這個(gè)錯別字，我高興極了。

　　回到家里，我回想起來(lái)，才這位叔叔寫(xiě)成這樣一定是在招攬生意。但是我們祖國文字是不能隨你便亂用的，一定要正確使用。

調查中的小插曲作文6

　　我家以前是一片水泥地，沒(méi)有花草樹(shù)木，去年春天，園林工人們在水泥地上開(kāi)辟了幾片土地，開(kāi)始再上面種樹(shù)，還在旁邊放了幾把木椅子供人們休息可是到了夏天我發(fā)現有很多的小樹(shù)都枯萎了，樹(shù)枝都已經(jīng)干枯了，我覺(jué)得很奇怪，怎么怎么去年剛種的小樹(shù)今年就死了呢？

　　我對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了調查，我用了一把長(cháng)尺子測量了書(shū)劍的距離和束帶的長(cháng)度，而且我還畫(huà)了圖，拍了照，大約在九十米的花園里，每十米種了一棵樹(shù)其中只有三棵樹(shù)活了下來(lái)，他們都是又高又大的樹(shù)，其他全軍覆沒(méi)，我看了一下四周的環(huán)境，每隔十米就有兩個(gè)垃圾箱，垃圾箱的周?chē)鸀⒙渲?zhù)很多垃圾，有的人離很遠就是隨手一扔，扔不進(jìn)去的話(huà)垃圾就灑落在外面，地面上留下了很多污漬，連泥土都變成了黑色了。樹(shù)的旁邊都是木椅，有很多叔叔在椅子上休息乘涼，他們大多手里面拿著(zhù)煙，小樹(shù)的周?chē)�也都是煙頭，這時(shí)跑來(lái)了兩名小朋友要小樹(shù)上面的樹(shù)葉，由于樹(shù)葉比較高這位叔叔也夠不到樹(shù)葉，于是叔叔就開(kāi)始搖擺小樹(shù)，搖了幾下就掉下來(lái)一些樹(shù)葉，小朋友們拿著(zhù)樹(shù)葉玩去了，許跟他們有一些關(guān)系吧。

　　我分析，這些樹(shù)是比較容易成活的`，今年的氣溫挺暖和的，園林工人辛辛苦苦栽下的小樹(shù)大多數沒(méi)有活過(guò)這個(gè)夏天，他們當時(shí)付出了很多汗水為大家植樹(shù)增加小區綠化環(huán)境，可是有那么一些不文明的人總是對小樹(shù)進(jìn)行破壞，老師教過(guò)我們要熱愛(ài)花草樹(shù)木，它們能美化環(huán)境給我們帶來(lái)新鮮的空氣，請大家一起愛(ài)護它們吧，從我做起！

調查中的小插曲作文7

　　這個(gè)星期，老師給我們布置了一項任務(wù)，要我們自己到街上做個(gè)調查，題目是《正確使用祖國語(yǔ)言文字》。

　　星期六，我帶著(zhù)老師給的任務(wù)獨自一人來(lái)到街上調查。我來(lái)到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿(mǎn)目、目不暇接��！我到處走來(lái)走去，走了整整一個(gè)下午，一個(gè)錯別字也沒(méi)找到。我就垂頭喪氣地走回家。路過(guò)市場(chǎng)，我看見(jiàn)一個(gè)老婆婆在賣(mài)雞蛋。抬頭猛地一看，��！發(fā)現了一個(gè)錯別字。那個(gè)老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫(xiě)成了元旦的“旦”。當時(shí)，我的內心極想過(guò)去幫老婆婆把錯字改正過(guò)來(lái)，可這對膽小如鼠的我是一個(gè)極大的難題。頓時(shí)，我內心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是，去幫老婆婆把錯字改正過(guò)來(lái)的這種想法卻糾結著(zhù)我的心田。經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆說(shuō)。

　　我走到老婆婆前面，結巴地說(shuō)：“老婆婆，你把雞蛋的‘蛋’字寫(xiě)成了元旦的‘旦’字，你能把它改過(guò)來(lái)嗎？”老婆婆慢條斯理地說(shuō)：“噢！是嗎？我很想把它改正過(guò)來(lái)，但是，我是從農村里來(lái)的，沒(méi)什么文化。況且，我就是一個(gè)賣(mài)雞蛋的，哪會(huì )帶筆出來(lái)��？小弟弟，你能幫我改正過(guò)來(lái)嗎？”聽(tīng)了老婆婆的.話(huà)，我立即用自己身上僅有的兩元跑去對面的商店買(mǎi)了一只筆 ，幫老婆婆把錯字改正了過(guò)來(lái)。老婆婆會(huì )心地笑了，我也興高采烈地回了家。

　　這次地行動(dòng)讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且，也體會(huì )到了什么叫幫助了別人，自己比別人更快樂(lè )的道理。

調查中的小插曲作文8

　　每一次調查，都會(huì )有遇到困難時(shí)的苦楚，。正如這句話(huà)所說(shuō)，我的調查也是一波三折的.。

　　在上個(gè)星期五，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——尋找錯別字。我和小然還有濤三人為一組，第二天便相約在大街上尋找錯別字。

　　一路上，我們東瞧瞧、西望望，生怕把哪個(gè)錯別字寶寶漏掉。但似乎老天在和我們作對，找了許久，都一無(wú)所獲。我們內心甚至有了這么一個(gè)想法：現在社會(huì )快速發(fā)展，幾乎沒(méi)有文盲了，可能錯別字沒(méi)有吧！

　　而這時(shí)，轉機出現了。在超市，小濤似是無(wú)意地瞟了一眼，而后又向我們興奮地嚷著(zhù)：“你們快看，這里的商品名山藥是不是寫(xiě)錯了�！彼�又用手給我們指了指，順著(zhù)她指的方向，我們驚喜地發(fā)現：山藥寫(xiě)成了“山要”。在驚喜之余，我又有些懊惱：山藥是常用詞，怎么還寫(xiě)錯，不知道怎么寫(xiě)就應該查一查字典。漢字可是我們中華民族的瑰寶呀！要是外國人來(lái)了一定會(huì )笑掉大牙，大人們呀，唉。

　　忽然，濤提議道：“咱們要不把這個(gè)錯字改正吧！”我和小然都說(shuō)好。我們看見(jiàn)了超市里的工作人員，卻很膽怯，害怕工作人員說(shuō)我們多管閑事。這時(shí)，小然挺身而出，說(shuō)：“咱們既然決定要把錯字改正，就要一做到底，怕什么怕，工作人員又不會(huì )吃了我們�！甭�(tīng)了小然的話(huà)，我們鼓起勇氣和工作人員說(shuō)了，誰(shuí)知工作人員不但沒(méi)說(shuō)我們多管閑事，還笑呵呵的說(shuō)：“哦，不是你們提，我還真不知道山藥是這樣寫(xiě)的，真是一代又比一代強��！”聽(tīng)了工作人員的話(huà)，我們心里像吃了蜜一樣甜。

　　接著(zhù)，我們在一位同學(xué)的本子里發(fā)現他把郭寫(xiě)成敦。歌曲《大夢(mèng)想家》中的角色(jue，se)讀成了jiao，se。唉，他們也太粗心了。

　　這就是我調查中的事情，那你在調查過(guò)程中有沒(méi)有“小插曲”呢？一起來(lái)聊一聊吧！

調查中的小插曲作文9

　　在我們的身邊會(huì )有許多許多令我們十分難忘的小插曲，我的身邊當然也不例外。在我的記憶中，就有著(zhù)這樣一次令我十分難忘的小插曲。

　　還記得當時(shí)，上課了，同學(xué)們都跑回教室，可奇怪的是他們都往別的教室跑，而且手里還拎著(zhù)大大小小的袋子，里面有彩紙、毛線(xiàn)、畫(huà)筆……真是豐富多彩!這就是我們小學(xué)一個(gè)星期一次的校本課程。而我則被安排在自己的教室里上課——學(xué)剪紙!

　　我酷愛(ài)剪紙，平常在家里我總是會(huì )用剪刀剪出奇形怪狀的'窗花來(lái)玩，現在我又學(xué)習了用刻刀來(lái)刻紙，一段時(shí)間后，我的刻紙本領(lǐng)強了不少呢!但在和諧的教室里也會(huì )出現一些小插曲，你瞧!

　　這一天，我們的老師有事出去了，同學(xué)們都在安安靜靜的剪紙。忽然一位女生大叫起來(lái)，我們的目光不約而同的相聚在一處，原來(lái)一位女同學(xué)一不小心用刻刀把手指頭給割破了皮，我的心一下子忐忑起來(lái)，雖然我們素不相識，沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，但我看那血一滴一滴的流下來(lái)滴在紙上，我還是很焦慮的。我從抽屜里拿來(lái)了紙巾包住她的手指頭，扶她去醫務(wù)室看一看，在樓梯上她在我耳邊悄悄的說(shuō)了聲謝謝，我只笑了一笑，便不再作答。我們的運氣很好，到的時(shí)候，正好那個(gè)老師在，老師為她的手指清洗了一下，消了一下毒，貼上了創(chuàng )口貼，我的心這才平靜下來(lái)。我們走到教室時(shí)，老師正好回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)了這件事還表?yè)P了我呢，但我覺(jué)的是件小事，應該做的，但人就是從身邊的小事中成長(cháng)起來(lái)的!

　　這就是我生活中發(fā)生的一次難忘的小插曲，這些都是平常在我們的生活中都會(huì )發(fā)生的事情，只要我們用心觀(guān)察，就會(huì )體會(huì )到人生的美好!

調查中的小插曲作文10

　　在我們的日常生活中，有許多常見(jiàn)的錯別字。當然，在我的生活中也不例外。

　　有一次周六，我準備去街上尋找錯別字。我走街串巷，路過(guò)了很多店鋪。我走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現一家服裝店門(mén)口的海報上，把“清倉大甩賣(mài)”的“賣(mài)”字寫(xiě)成了“買(mǎi)”字。我深吸一口氣，鼓起勇氣，走進(jìn)了服裝店里。這時(shí)，迎面走來(lái)一位滿(mǎn)面笑容的阿姨，她問(wèn)我﹕“小朋友，你買(mǎi)衣服嗎？”我說(shuō)﹕“阿姨，我不買(mǎi)衣服，你們店門(mén)口的海報上寫(xiě)錯了……”還沒(méi)等我說(shuō)完，那位阿姨就打斷了我﹕“不買(mǎi)衣服進(jìn)來(lái)干什么？快出去，不要打攪我們做生意�！本瓦@樣，我被趕了出來(lái)�？晌医^不氣餒，繼續徑直向前走去。突然，我發(fā)現一家玩具店門(mén)口的招牌上把“玩具城”的“玩”字寫(xiě)成了“完”字。這時(shí)，我的'心里如風(fēng)吹柳條般搖擺不定，我想﹕去了的話(huà)，我有可能還會(huì )被趕出來(lái)的；可如果不去，店主就會(huì )一錯再錯下去。最后，我終于堅定了信念，再次鼓起勇氣，抿著(zhù)嘴向這家店鋪里走去。這次，我也主動(dòng)嘗試站在商人的角度對老板說(shuō)﹕“您好，你們店門(mén)口的招牌上把‘玩具’的‘玩’字寫(xiě)成了‘完全’的‘完’字，不改的話(huà)，多影響生意呀！希望您能改正過(guò)來(lái)”出乎意料，老板和顏悅目的用溫和的口吻對我說(shuō)﹕“好的，謝謝你啊，小朋友，你可真是個(gè)好孩子！”說(shuō)著(zhù)，他把招牌搬進(jìn)來(lái)，讓人重新拿去印刷了。

　　通過(guò)這件事情，我呼吁商人們以及同學(xué)們﹕漢字是我們中華民族的傳統非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不寫(xiě)錯別漢字，由我、由我們做起。

調查中的小插曲作文11

　　同學(xué)們，在你們的生活中，一定進(jìn)行過(guò)許多調查，這些調查或多或少，或大或小，都對你有著(zhù)不同得意義。我也一樣，上個(gè)星期，老師給我們布置了一項作業(yè)，讓我們進(jìn)行一次：“正確使用祖國語(yǔ)言文字”的調查。在這次調查里，有不少值得說(shuō)一說(shuō)的小插曲，下面就讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧！

　　我約了我家樓下的小妹妹瑩瑩一起上街去調查，我們先在我家附近調查，咦？這家小賣(mài)部牌子上寫(xiě)著(zhù)“小麥部”�！肮�哈哈！”哈哈哈！”瑩瑩一下就笑起來(lái)了，不知怎么回事，我根本就笑不出來(lái)。我想：這家店主錯的也太離譜了！我必須要給他說(shuō)說(shuō)。我跑進(jìn)了店，對店主說(shuō)：“阿姨，你小賣(mài)部上的‘賣(mài)’寫(xiě)錯了，請您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，顯得很不高興，但還是說(shuō)：“好�！蔽液芨吲d，總算成功了！我們又在街上逛，突然，我發(fā)現涌字應寫(xiě)成擁，我跑上前去說(shuō)：“阿姨，您小店前‘涌’字寫(xiě)錯了，應寫(xiě)成‘擁’�！睕](méi)想到阿姨竟然說(shuō)：“小丫頭，不買(mǎi)東西就別搗亂，走走走，別影響我的生意，一邊玩去！”我聽(tīng)了后非常生氣，說(shuō)：“阿姨，您的字真的寫(xiě)錯了，請您趕緊改過(guò)來(lái)吧！”阿姨生氣的說(shuō)：“寫(xiě)錯了就錯了，管你什么什么事？趕緊走！我沒(méi)辦法，憤憤不平的走了。

　　這一路上，我看到了很多錯別字，我越來(lái)越氣憤，人們還有沒(méi)有愛(ài)國觀(guān)念？根本就是明知故犯。我們中國的`文字是多么的美麗！他們怎么能這樣呢！我真希望有一天，我們大家都不在寫(xiě)錯別字！

調查中的小插曲作文12

　　星期日,我和我班的幾位同學(xué)組成一個(gè)調查小組,一起到街上調查人們對漢字的使用情況,是否有錯別字的現象.

　　我們來(lái)到市場(chǎng),首先看到了一則告示：本店五周年店慶,甘庶汁買(mǎi)五曾一,"咦,甘蔗的"蔗"字少寫(xiě)了個(gè)草字頭,買(mǎi)五"贈"一寫(xiě)成了買(mǎi)五"曾"一.我們告不告訴他呢?"我是這個(gè)組的組長(cháng)告不告訴由我決定.如果告訴也得有我出面.我心里不由得泛起了嘀咕.最后我鼓足了勇氣,走到老板面前說(shuō)：“叔叔,我們是錯別字調查小組的,糾正錯別字是我們的.義務(wù),也是我們的責任,今天發(fā)現您告示上面的兩個(gè)字寫(xiě)錯了,請您把它改正過(guò)來(lái).”我把這兩個(gè)字的正確寫(xiě)法告訴了他,本以為他能夠虛心接受誰(shuí)知他惱羞成怒,揮動(dòng)著(zhù)他的拳頭吼道：“關(guān)你屁事,快滾!”我們幾個(gè)人很無(wú)奈,也很沮喪,有幾個(gè)隊員都想打退堂鼓,我給他們作了思想工作,講了正確使用中國文字的重要性,他們又重新振作起來(lái).我們繼續查找.

　　我們又來(lái)到一家小飯館,發(fā)現廣告牌上的"餐"字寫(xiě)成了"歹"字,鑒于上次的教訓,我們怯生生的對老板說(shuō)明了來(lái)意,老板非�？蜌獾亟邮芰�,馬上拿出粉筆做了糾正,并向我們表示了感謝,還稱(chēng)贊我們是中國文字的小衛士!

　　從這件事中的小插曲,我們知道錯別字的糾正需要大家團結一致,共同糾正,也要從個(gè)人做起,全民行動(dòng),來(lái)彌補中國文字在使用方面的漏洞.

　　正確使用中國文字,人人有責!

調查中的小插曲作文13

　　這個(gè)星期，老師交給我們一個(gè)小任務(wù)，要我們自己到街上做個(gè)調查，題目是：正確使用中國漢字。

　　星期六，我帶著(zhù)老師給的任務(wù)獨自一人來(lái)到街上調查。我來(lái)到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿(mǎn)目、目不暇接��！我到處走來(lái)走去，走了整整一個(gè)下午，一個(gè)錯別字也沒(méi)找到。我就垂頭喪氣的走回家。路過(guò)市場(chǎng)，我看見(jiàn)一個(gè)老婆婆在賣(mài)雞蛋，猛地一看，��！發(fā)現了一個(gè)錯別字，那個(gè)老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫(xiě)成了元旦的“旦”。當時(shí)，我的內心里極想過(guò)去幫老婆婆把錯字改正過(guò)來(lái)，可這對膽小如鼠的我是一個(gè)極大的難題。頓時(shí)，我內心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是，去幫老婆婆把錯字改正過(guò)來(lái)的這種想法卻糾結著(zhù)我的心田。經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆說(shuō)，我走到老婆婆前面，巴結的說(shuō)：“老婆婆，你把雞蛋的‘蛋’字寫(xiě)成了元旦的‘旦’字，你能把-它改過(guò)來(lái)嗎？”老婆婆慢條斯理地說(shuō)：“噢！是嗎？我很想把它改正過(guò)來(lái)，但是，我是從農村里來(lái)的，沒(méi)什么文化。況且，我就是一個(gè)賣(mài)雞蛋的，哪會(huì )帶筆出來(lái)��？小弟弟，你能幫我改正過(guò)來(lái)嗎？”聽(tīng)了老婆婆的話(huà)，我立即用自己身上僅有的.兩元跑去對面的商店買(mǎi)了一只筆?，幫老婆婆把錯字改正了過(guò)來(lái)。老婆婆會(huì )心地笑了，我也興高采烈地回了家。

　　這次行動(dòng)讓原來(lái)膽小的我變得大膽了，勇敢了許多。而且，也體會(huì )到了什么叫幫助人是多么快樂(lè )的一件事，讓別人感到快樂(lè )比自己快樂(lè )更有意思。能讓中國每一位公民正確使用祖先留下來(lái)的文化遺產(chǎn)，才是最好的。

調查中的小插曲作文14

　　這個(gè)星期，老師給我們布置了一項任務(wù)，要我們自己到街上做個(gè)調查，題目是“正確使用祖國語(yǔ)言文字�！�

　　星期六，我帶著(zhù)老師給的任務(wù)獨自一人來(lái)到街上調查。我來(lái)到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿(mǎn)目、目不暇接��！我到處走來(lái)走去，走了整整一個(gè)下午，一個(gè)錯別字也沒(méi)找到。我就垂頭喪氣的走回家。路過(guò)市場(chǎng)，我看見(jiàn)一個(gè)老婆婆在賣(mài)雞蛋，猛地一看，��！發(fā)現了一個(gè)錯別字，那個(gè)老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫(xiě)成了元旦的'“旦”。當時(shí)，我的內心里極想過(guò)去幫老婆婆把錯字改正過(guò)來(lái)，可這對膽小如鼠的我是一個(gè)極大的難題。頓時(shí)，我內心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是，去幫老婆婆把錯字改正過(guò)來(lái)的這種想法卻糾結著(zhù)我的心田。經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆說(shuō)。我走到老婆婆前面，巴結的說(shuō)：“老婆婆，你把-雞蛋的-‘蛋’字寫(xiě)成了元旦的‘旦’-字，你能把-它-改過(guò)來(lái)嗎？”老婆婆慢條斯理地說(shuō)：“噢！是嗎？我很想把它改正過(guò)來(lái)，但是，我是從農村里來(lái)的，沒(méi)什么文化。況且，我就是一個(gè)賣(mài)雞蛋的，哪會(huì )帶筆出來(lái)��？小姑娘，你能幫我改正過(guò)來(lái)嗎？”聽(tīng)了老婆婆的話(huà)，我立即用自己身上僅有的兩元跑去對面的商店買(mǎi)了一只筆，幫老婆婆把錯字改正了過(guò)來(lái)。老婆婆會(huì )心地笑了，我也興高采烈地回了家。

　　這次地行動(dòng)讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且，也體會(huì )到了什么叫幫助了別人，自己比別人更快樂(lè )的道理。

調查中的小插曲作文15

　　期待已久的國慶節終于到來(lái)了，國慶長(cháng)假中最令我難忘的不是跟隨父母外出旅游，也不是和小伙伴們嬉笑玩耍，而是假期里的停水事件，這個(gè)小小的插曲讓我明白了很多。

　　十月三日，爸爸一進(jìn)門(mén)就嚷嚷：“玲宓，明天要停水，家里得蓄點(diǎn)水，你也來(lái)幫忙!”我聽(tīng)了不以為然：不就是停水嗎?沒(méi)什么了不起的。爸爸看穿了我的心思，說(shuō)：“你這孩子是沒(méi)吃過(guò)苦頭，如果你嘗過(guò)停水的滋味，你就不會(huì )這么說(shuō)了�！�

　　第二天醒來(lái)，我早把停水的事拋到了腦后。穿好衣服下樓去刷牙，擰開(kāi)水龍頭，卻發(fā)現一滴水都沒(méi)有。我這才想起來(lái)：今天停水。真是的，好不容易迎來(lái)了國慶長(cháng)假，還要停水。幸虧爸爸英明準備了好幾桶水。我一邊洗漱，一邊暗暗佩服爸爸的先見(jiàn)之明。

　　時(shí)間飛快地流逝，轉眼間就到了中午。吃飯前，我習慣性地打開(kāi)水龍頭，水還沒(méi)有來(lái)，我感到很失望。水呀水，你究竟要停到什么時(shí)候?我原本打算下午好好洗個(gè)頭，可是因為停水，家里的'備用水也不多了，洗頭的事只好推遲到明天了。

　　傍晚，媽媽洗菜時(shí)，我看到媽媽用的是中午洗菜時(shí)剩下的水，我嫌臟讓媽媽換一桶水，媽媽說(shuō)：“要是把剩下的水用來(lái)洗菜，我們晚上估計連飯都沒(méi)得吃了�！卑�，今天停水，連洗菜水都得反復使用了，現在我終于明白爸爸所謂的“吃苦頭”是什么意思了。沒(méi)水的日子還真不好過(guò)。

　　吃過(guò)晚飯，我又去開(kāi)水龍頭，皇天不負有心人，水終于從管子里流了出來(lái)，盡管水還有點(diǎn)混，可卻是在我的千呼萬(wàn)喚中流出來(lái)的，心里很激動(dòng)。

　　雖然今天停水時(shí)間不足一天，但我覺(jué)得仿佛過(guò)了一個(gè)世紀。今天我才明白水在生活中有多么重要。讓我們都行動(dòng)起來(lái)保護水資源，節約用水吧!

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