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調查中的小插曲作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的調查中的小插曲作文，歡迎閱讀與收藏。
調查中的小插曲作文1
前不久，老師給我們發(fā)布了一個(gè)小任務(wù)，讓我們以“正確使用祖國語(yǔ)言”為主題做一次調查，正好今天是星期六，我就和幾位小伙伴一起去菜市場(chǎng)調查。
我們結伴來(lái)到了菜市場(chǎng)，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品，真是令我們目不暇接，禁不住誘惑的我們差點(diǎn)忘了正事，我急忙提醒了伙伴，并開(kāi)始調查了，我們東望望，西望望都未能發(fā)現有錯別字，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，正準備收拾東西回家改天再來(lái)時(shí)。我的眼前突然一亮，一位賣(mài)瓜果蔬菜的叔叔走了過(guò)來(lái)，然而在他的牌子上卻寫(xiě)著(zhù)“新鮮的掛裹熟茶”。同學(xué)們看到了個(gè)個(gè)捧腹大笑，這時(shí)的我壯著(zhù)膽子句他走去，向他說(shuō)：“叔叔您好，我發(fā)現你牌子上的字應該是“新鮮水果蔬菜”，你卻寫(xiě)成了“新鮮掛裹熟茶”，請你改正一下�！边�沒(méi)等我說(shuō)完啊喂叔叔白了我一眼，打斷了我的話(huà)說(shuō)：“小孩子別多管閑事，快滾”我聽(tīng)了只好傷心的跑走了，我跑到市場(chǎng)大門(mén)時(shí)，我心想：我們是中國人，應該正確使用漢字，如果連漢字都不會(huì )寫(xiě)好的話(huà)，我就會(huì )被外國人嘲笑。我立馬跑了回去，那位叔叔見(jiàn)我又回來(lái)了，一臉不耐煩的說(shuō)：“都說(shuō)了別回來(lái)了�！蔽业哪托牡�'對他說(shuō)：“漢字是老祖宗的結晶，不容許我們輕易破壞的，如果不去書(shū)寫(xiě)好漢字，就連中國人都不配�！蹦俏皇迨蹇茨敲炊嗳藝^(guān)不好意思只好說(shuō)：“好了，我服了你了�！蔽夷闷鸸P，把錯別字改了過(guò)來(lái)。圍觀(guān)的人看到都紛紛夸贊我說(shuō)：“你真棒！”
保護漢字人人有責的，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，認真書(shū)寫(xiě)好每一個(gè)漢字。
調查中的小插曲作文2
這周，我上街調查生活中的錯別字。
都說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人�！惫皇前�！別以為抓幾個(gè)“壞蛋”有多難，只要用點(diǎn)兒心，生活中的錯別字隨處可見(jiàn)。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一家“旦糕店”，他寫(xiě)的“旦糕五元”，哈！太好笑了，我便走進(jìn)了“旦糕店”，告訴那位叔叔，應該是“蛋糕”，而不是“旦糕”。但是，我看見(jiàn)他的臉剛才才是“陽(yáng)光明媚”，卻一下子變成了“烏云密布”，并且說(shuō)：“我錯字就錯字，關(guān)你屁事，小孩別在這兒管閑事，快滾，別影響我做生意�！卑�，這人的話(huà)還夠多的，為了自己的生意，而不管一切的人，，是不值得尊重的。他既然都這么說(shuō)了，我也沒(méi)辦法，只好走了。我準備放棄了，心里很不是滋味。但是后來(lái)還是決定，再找找其他地方看看。后來(lái)，我又找到了一家賣(mài)衣服的店子，他上邊兒寫(xiě)到“衣衣不舍”�？吹胶蟾菤鈶�，但是，我看見(jiàn)她是一個(gè)女老板，而且比較好講，我便去勸勸她，我告訴她，她的招牌上的“依依不舍”寫(xiě)錯了，寫(xiě)成了“衣衣不舍”，勸她改正。不愧是好講的女老板，我已告訴他，只見(jiàn)她的臉紅了，并且再三答應了我的'請求。
這次，我終于成功了，我心里十分高興，像吃了蜜一樣甜，果然是“失敗乃成功之母�！卑�！
現在，不當使用國語(yǔ)的現象讓人頭疼，不過(guò)，在這次活動(dòng)中，我的收獲還真不小呢！
調查中的小插曲作文3
在這次有關(guān)“生活中的錯別字”調查中，我調查了大街上那些店鋪的招牌，店里的廣告，公共場(chǎng)所的`標語(yǔ)，傳單等等，發(fā)現了許多錯別字，而這些錯別字，大多數來(lái)自于店鋪的招牌名。所以我就去到一家店名為‘衣衣不舍’的服裝店中調查。
“這位老板，我是小學(xué)六年級的學(xué)生，我現在在做調查報告，您能否接受我的調查？”我誠懇地問(wèn)。那位女老板想了一下就答應了�！罢垎�(wèn)您為什么要把您的店的名字叫做‘衣衣不舍’呢？”我問(wèn)。那位女老板聽(tīng)了有點(diǎn)生氣，說(shuō)：“這是我的店，我愛(ài)叫什么，就叫什么�！薄翱赡@樣就會(huì )誤導別人，讓別人認為這才是真正的‘衣衣不舍’�！蹦俏慌习謇碇睔鈮训卣f(shuō)難道你不穿衣服嗎？衣服是穿在身上的，你舍得脫掉衣服在大街上被凍死��？”我聽(tīng)了，據理力爭：“可你這樣是不正確，不規范地使用祖國的語(yǔ)言文字�！薄扒�，我還以為你來(lái)是要給我的店多推銷(xiāo)推銷(xiāo)衣服呢！可誰(shuí)知道你是個(gè)來(lái)找茬的，真是的，浪費我賺錢(qián)的時(shí)間！”我聽(tīng)了，突然恍然大悟。
我終于知道了原因。這是一件值得令我們思索的事，因為寫(xiě)錯別字并不是因為沒(méi)文化，不是因為粗心，而是因為那些商家為了錢(qián)！
調查中的小插曲作文4
同學(xué)們，在你們的生活中，一定進(jìn)行過(guò)許多調查，這些調查或多或少，或大或小，都對你有著(zhù)不同得意義。我也一樣，上個(gè)星期，老師給我們布置了一項作業(yè)，讓我們進(jìn)行一次：“正確使用祖國語(yǔ)言文字”的調查。在這次調查里，有不少值得說(shuō)一說(shuō)的`小插曲，下面就讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧！
我約了我家樓下的小妹妹瑩瑩一起上街去調查，我們先在我家附近調查，咦？這家小賣(mài)部牌子上寫(xiě)著(zhù)“小麥部”�！肮�！”哈哈哈！”瑩瑩一下就笑起來(lái)了，不知怎么回事，我根本就笑不出來(lái)。我想：這家店主錯的也太離譜了！我必須要給他說(shuō)說(shuō)。我跑進(jìn)了店，對店主說(shuō)：“阿姨，你小賣(mài)部上的‘賣(mài)’寫(xiě)錯了，請您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，顯得很不高興，但還是說(shuō)：“好�！蔽液芨吲d，總算成功了！我們又在街上逛，突然，我發(fā)現涌字應寫(xiě)成擁，我跑上前去說(shuō)：“阿姨，您小店前‘涌’字寫(xiě)錯了，應寫(xiě)成‘擁’�！睕](méi)想到阿姨竟然說(shuō)：“小丫頭，不買(mǎi)東西就別搗亂，走走走，別影響我的生意，一邊玩去！”我聽(tīng)了后非常生氣，說(shuō)：“阿姨，您的字真的寫(xiě)錯了，請您趕緊改過(guò)來(lái)吧！”阿姨生氣的說(shuō)：“寫(xiě)錯了就錯了，管你什么什么事？趕緊走！我沒(méi)辦法，憤憤不平的走了。
這一路上，我看到了很多錯別字，我越來(lái)越氣憤，人們還有沒(méi)有愛(ài)國觀(guān)念？根本就是明知故犯。我們中國的文字是多么的美麗！他們怎么能這樣呢！我真希望有一天，我們大家都不在寫(xiě)錯別字！
調查中的小插曲作文5
這個(gè)星期，老師交給我們一個(gè)小任務(wù)，要我們自己到街上做個(gè)調查，題目是：正確使用中國漢字。
星期六，我帶著(zhù)老師給我們布置的任務(wù)獨自一個(gè)人到街上調查，我來(lái)到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿(mǎn)目，目不暇接��！我到處尋找目標，有的使用同音字有的用形近字，如一家水果店告示上寫(xiě)著(zhù)：“波蘿每斤2元”他把“菠”字寫(xiě)成“波”字。路過(guò)市場(chǎng)，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶旁邊豎著(zhù)一塊招牌：新鮮雞旦，每斤五元。發(fā)現了一個(gè)錯別字就走到老奶奶面前說(shuō)：“老奶奶，你把“蛋”字寫(xiě)成了“旦”字，你能把它改過(guò)來(lái)嗎？”老奶奶慢條斯理的說(shuō)：“噢，是嗎？我也很想改過(guò)來(lái)��！但是，我是從農村來(lái)的，沒(méi)什么文化。況且，我就是一個(gè)賣(mài)雞蛋的，我哪會(huì )帶筆出來(lái)��？小朋友，你能幫我改過(guò)來(lái)嗎？”聽(tīng)了老奶奶的'話(huà)，我立即用自己身上的筆幫老奶奶改過(guò)來(lái)。老奶奶開(kāi)心地笑了，我也興高采烈的回了家。
這次行動(dòng)讓原來(lái)膽小的我變得大膽了，勇敢了許多。而且，也體會(huì )到了什么叫幫助人是多么快樂(lè )的一件事，讓別人感到快樂(lè )比自己快樂(lè )更有意思。能讓中國每一位公民正確使用祖先留下來(lái)的文化遺產(chǎn)，才是最好的。
調查中的小插曲作文6
這個(gè)星期，老師給我們布置了一項任務(wù)，要我們自己到街上做個(gè)調查，題目是“正確使用祖國語(yǔ)言文字�！�
星期六，我帶著(zhù)老師給的任務(wù)獨自一人來(lái)到街上調查。我來(lái)到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿(mǎn)目、目不暇接��！我到處走來(lái)走去，走了整整一個(gè)下午，一個(gè)錯別字也沒(méi)找到。我就垂頭喪氣的走回家。路過(guò)市場(chǎng)，我看見(jiàn)一個(gè)老婆婆在賣(mài)雞蛋，猛地一看，��！發(fā)現了一個(gè)錯別字，那個(gè)老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫(xiě)成了元旦的“旦”。當時(shí)，我的內心里極想過(guò)去幫老婆婆把錯字改正過(guò)來(lái)，可這對膽小如鼠的我是一個(gè)極大的難題。頓時(shí)，我內心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是，去幫老婆婆把錯字改正過(guò)來(lái)的`這種想法卻糾結著(zhù)我的心田。經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆說(shuō)。我走到老婆婆前面，巴結的說(shuō)：“老婆婆，你把-雞蛋的-‘蛋’字寫(xiě)成了元旦的‘旦’-字，你能把-它-改過(guò)來(lái)嗎？”老婆婆慢條斯理地說(shuō)：“噢！是嗎？我很想把它改正過(guò)來(lái)，但是，我是從農村里來(lái)的，沒(méi)什么文化。況且，我就是一個(gè)賣(mài)雞蛋的，哪會(huì )帶筆出來(lái)��？小姑娘，你能幫我改正過(guò)來(lái)嗎？”聽(tīng)了老婆婆的話(huà)，我立即用自己身上僅有的兩元跑去對面的商店買(mǎi)了一只筆，幫老婆婆把錯字改正了過(guò)來(lái)。老婆婆會(huì )心地笑了，我也興高采烈地回了家。
這次地行動(dòng)讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且，也體會(huì )到了什么叫幫助了別人，自己比別人更快樂(lè )的道理。
調查中的小插曲作文7
今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——正確使用中國漢字。老師讓我們去街上調查，發(fā)現錯別字要改正它......
知道任務(wù)后我馬上組織了一個(gè)調查小分隊，這里面全是我的朋友。我們來(lái)到街上發(fā)現一個(gè)包子店，上面用毛筆字寫(xiě)著(zhù)”鮮肉包子“咦？肉字上面少了個(gè)人字。要不要告訴老板呢？
當我們想離開(kāi)時(shí)，我想起了老師說(shuō)的話(huà)要”正確使用中國漢字“我小聲說(shuō)：停！我們不能這樣，漢字是我們中國的文化不能放這不管�！睂Α耙幻爢T說(shuō)，”我們不能走，我們要告訴老板�！啊笨墒�......誰(shuí)去呢？“這句話(huà)讓我們石化了。隊員們你看我，我看你最后點(diǎn)點(diǎn)頭，我不知道什么意思。突然他們把我推了進(jìn)去，并大聲喊：”
老板有人找你！“說(shuō)完便一個(gè)個(gè)全跑了�！闭l(shuí)找我？誰(shuí)？“老板大聲說(shuō)。我膽怯說(shuō)：我......我......找您�！笔裁词�？“老......老板你的招牌上面的字寫(xiě)錯了。我小聲說(shuō)�！笔菃�？
“老板邊說(shuō)邊走出去�？吹阶约旱�'招牌上面寫(xiě)著(zhù)”鮮內包子“難怪改了新招牌生意就不好了，自己練書(shū)法這么多年也會(huì )犯低級錯誤，急忙拿著(zhù)毛筆把內改成肉，還進(jìn)跟我說(shuō)謝謝。我看見(jiàn)老板這樣，連忙說(shuō)：不用謝這是我該做的！
“吃了早餐沒(méi)？”老板問(wèn)，我搖搖頭。之后老板進(jìn)去拿了五個(gè)包子給我說(shuō)：“拿去吃吧�！敝x謝！我說(shuō)。一出去隊員就全部擠在我面前說(shuō)：”隊長(cháng)來(lái)一點(diǎn)。
“經(jīng)過(guò)這次調查，正確使用中國漢字是一個(gè)中國人應該做的。
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