風(fēng)箏與線(xiàn)作文[集合15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文1

　　藍天下，一只只風(fēng)箏在同藍天嘻洗戲。那絢麗多姿的風(fēng)箏好比常年在外的游子，而牽引著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)則就是家中的慈母對漂泊在外的兒女的牽掛。

　　古往今來(lái)，有許多文人墨客以母愛(ài)為話(huà)題大展筆墨。如冰心的《紅蓮》中：天上泄氣了傾盆大雨，眼前那株嬌艷的紅蓮即將被摧毀，而荷葉將彎下身來(lái)為紅蓮擋住了風(fēng)雨。風(fēng)雨過(guò)后，荷葉被狂風(fēng)暴雨襲打地支離破碎，而紅蓮依舊嬌艷欲滴。文中的荷葉便是母親，她在兒女遇到困難與危險的時(shí)候，不假思索的`挺身去保護他們。

　　不僅是植物，我們人類(lèi)亦是如此，人間萬(wàn)物皆有此情。我有一個(gè)好朋友，她長(cháng)得清秀可人，可他母親的面容卻十分令人懼怕，有被重創(chuàng )過(guò)的感覺(jué)。一次偶然的機會(huì )，我從朋友的口中得知：原來(lái)，小月的媽媽原本長(cháng)得跟她一樣漂亮，可是在小月三歲那年，她們一家去郊游。不料，突然下起了大雨，而且山路崎嶇并不好走，就在這時(shí)，汽車(chē)的剎車(chē)突然失靈了，他的爸爸讓媽媽抱著(zhù)小月跳下車(chē)去。媽媽跟小月跳到了路上�？墒菋寢尩哪樦刂氐乃ぴ谝粔K大石頭上。從此，媽媽的臉龐就變成了這幅模樣。其實(shí)，在他們跳下去是時(shí)，小月的媽媽完全可以用一只手擋住臉，但是她沒(méi)有，因為她寧愿用自己一生的美麗去換女兒的健康。

　　天下的媽媽都是一樣的。他們做的每一件事無(wú)不都是為自己的兒女著(zhù)想。他們總是以?xún)号�的利益為首要，從�?lái)都不會(huì )考慮自己的安危。母愛(ài)就是這般的無(wú)私與偉大。它不像父愛(ài)那樣深沉，他不想師恩那般令人敬重，他就是這樣的純粹，他就是這樣的無(wú)微不至。

　　兒女的成長(cháng)就像母親的催老劑，兒女的年齡越大，母親臉上的皺紋就越多。因為自從兒女落地那天起，母親就心甘情愿的為兒女付出自己的一生。

　　不管你年齡多大，不管你身份多高，不管你飛得多遠，你都永遠離不開(kāi)那條思念、牽掛著(zhù)你得線(xiàn)。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文2

　　還記得，那年春天，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇。我和哥哥姐姐們一起，左手風(fēng)箏，右手零食，開(kāi)心地來(lái)到了五四廣場(chǎng)。

　　在有了多次放風(fēng)箏經(jīng)歷后的今天，我們首先沖進(jìn)藥店，毫不猶豫地來(lái)了一打創(chuàng )可貼。因為風(fēng)箏的線(xiàn)太細，風(fēng)大了就容易割手。上次放風(fēng)箏，我們的手就都被割的血痕累累的。好在我那萬(wàn)能的老姐，想出了這樣一條妙計。只要在拿線(xiàn)的幾個(gè)指頭上貼上創(chuàng )可貼，就不會(huì )被割傷了。

　　萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我和姐姐在放風(fēng)箏的草坪上席地而坐，一邊吃著(zhù)零食，一邊看哥哥們手忙腳亂的組裝風(fēng)箏。就在姐姐要親自出馬時(shí)，他們終于將風(fēng)箏組裝了起來(lái)。我們一個(gè)人舉著(zhù)風(fēng)箏，一個(gè)人拽著(zhù)線(xiàn)，在生機勃勃的草坪上飛奔著(zhù)一只展翅高飛的老鷹，和一只體態(tài)輕盈的水母，在空中自由自在地翱翔著(zhù)，只是，無(wú)論再高、再遠，總有線(xiàn)控制著(zhù)它。

　　突然，意外發(fā)生了我手里的老鷹線(xiàn)斷了。我手拿線(xiàn)軸，呆呆地看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，不禁思緒萬(wàn)千。

　　也許這只‘老鷹’很想掙脫風(fēng)箏線(xiàn)，它向往著(zhù)更高、更遠的天空，但卻有線(xiàn)的.束縛。它想高飛，卻不知遠方的狂風(fēng)驟雨，沒(méi)有線(xiàn)的保護，它也許會(huì )被風(fēng)雨擊落，也許會(huì )掛在樹(shù)上，也許會(huì )支離破碎，也許會(huì )就像我。

　　小時(shí)候，無(wú)知的我特別想掙脫父母，因為我低估了生活中數不清的挫折與磨難�，F在想想，那時(shí)的我真的很傻，我還那么小，需要慢慢的積累生活中的經(jīng)驗。如果我真的離開(kāi)了父母，我就一定會(huì )像那只風(fēng)箏一樣，經(jīng)不起生活的打磨，終究會(huì )后悔當初的選擇。

　　我與父母的關(guān)系，就像風(fēng)箏與線(xiàn)一樣，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，永不分離！

風(fēng)箏與線(xiàn)作文3

　　風(fēng)箏離不開(kāi)線(xiàn)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，孩子離不開(kāi)母親一樣。風(fēng)箏若離不開(kāi)線(xiàn)，便會(huì )四處亂竄，最終步入毀滅；魚(yú)兒若離開(kāi)水，便會(huì )死亡，無(wú)法生存；而孩子若離開(kāi)了母親，最終也會(huì )迷惘，會(huì )墜滅，所以，萬(wàn)物都像風(fēng)箏與線(xiàn)一樣，息息相存，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

　　小時(shí)候，看到大人們放的風(fēng)箏，末尾總要連著(zhù)一根細細的線(xiàn)，我想，這是為什么呢？就不能讓風(fēng)箏自己去闖蕩，去飛翔嗎？

　　于是，懷著(zhù)一種不解與打抱不平的心理，我偷偷的割斷了系在風(fēng)箏上的線(xiàn)，風(fēng)箏緩緩飛去，我一路跟著(zhù)，最終，風(fēng)箏還是跌落在不遠處的的一條小水溝里，我不解，便去問(wèn)母親，母親輕輕的摟著(zhù)我說(shuō)：“你知道嗎？每個(gè)人都會(huì )有依賴(lài)的人或物，就像這風(fēng)箏一樣，風(fēng)箏若離了線(xiàn)，也就無(wú)法生存了，所以，我們要好好珍惜身邊的人，緊緊攥住這屬于我們自己的幸福�！闭f(shuō)完，母親下意識的想要摟緊我，我掙脫了母親的懷抱，似懂非懂的走了出去。

　　走出家門(mén)后，空中又升起了一個(gè)風(fēng)箏，下面一根細小的線(xiàn)緊緊連在末尖。線(xiàn)與風(fēng)箏，在空中，相處的是多么融洽，多么和諧。我一下子就明白了，風(fēng)箏和人一樣，都有一種離不開(kāi)的事物，或人或物，或大或小，不同的人又有不同的依靠。

　　倏忽間，風(fēng)加大了，風(fēng)箏在風(fēng)中左右搖擺，上下亂竄，而風(fēng)箏的線(xiàn)則吃力的拉住飄飛的`風(fēng)箏，那細小的線(xiàn)在風(fēng)中雖然顯得有些微不足道，但風(fēng)雨來(lái)臨，它還是努力的守護著(zhù)自己的使命，有風(fēng)箏的存在，它才有價(jià)值，才有意義，這線(xiàn)雖然細小，但風(fēng)箏若無(wú)線(xiàn)，那也便不會(huì )存在。

　　暴風(fēng)過(guò)后，門(mén)前白楊樹(shù)下，落葉鋪落一地，飄飛的枯葉，有的飛入了水溝里，有的被埋進(jìn)了土里…。而那風(fēng)箏，在線(xiàn)的保護下，依然完好無(wú)損，微風(fēng)中，風(fēng)箏依舊飄翔著(zhù)，成為暴風(fēng)雨過(guò)后一道最美的風(fēng)景。

　　我心中深深地受了感動(dòng)——母親啊，你是那慈愛(ài)的線(xiàn)，我是那懵懂的風(fēng)箏，除了你，誰(shuí)是我在暴風(fēng)雨中緊緊攥著(zhù)的溫暖依靠？

風(fēng)箏與線(xiàn)作文4

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”

　　每每聽(tīng)到這首歌，我心中就不由的想起了自己的未來(lái)，也似乎看見(jiàn)了風(fēng)箏與線(xiàn)風(fēng)箏與線(xiàn)

　　我常獨自一人趴在窗口，看著(zhù)天上高高飛著(zhù)的風(fēng)箏。它們自由自在的飛著(zhù)，時(shí)而如蝴蝶翩翩起舞，時(shí)而如雄鷹展翅翱翔，時(shí)而俯沖直下，時(shí)而又展翅高飛，那曼妙的身影，那婀娜的舞姿，無(wú)不深深地吸引著(zhù)我。它們在高空中驕傲地俯視著(zhù)我。這時(shí)，誰(shuí)又會(huì )仔細的觀(guān)看那根牽引著(zhù)風(fēng)箏的纖細的線(xiàn)呢？

　　望著(zhù)那纖細的線(xiàn)支撐著(zhù)一個(gè)偌大的風(fēng)箏，我在想：如果沒(méi)有風(fēng)箏線(xiàn)，就不會(huì )有那高高在上的風(fēng)箏。是啊，風(fēng)箏就是我的未來(lái)，就是我的夢(mèng)想，望著(zhù)它，我滿(mǎn)是夢(mèng)幻般地憧憬，而那線(xiàn)，則是操縱我夢(mèng)想的動(dòng)力和信心，是用勤奮努力凝成的線(xiàn)啊。如果沒(méi)有那滿(mǎn)是勤奮和信心的`線(xiàn)，哪會(huì )有高高在上的風(fēng)箏的成功呢？

　　但兒時(shí)的我，還不能明白這風(fēng)箏與線(xiàn)的涵義，直到那一次風(fēng)箏與線(xiàn)

　　記得那次是在體育課上，老師買(mǎi)了好多風(fēng)箏。我拿了其中一個(gè)，獨自一人開(kāi)始玩耍起來(lái)。我趁著(zhù)大風(fēng)，撒開(kāi)了腳丫跑，可風(fēng)箏就是飛不上天去。這才知道，放風(fēng)箏可真不是件容易的事呢c師和同學(xué)們也過(guò)來(lái)幫忙，不厭其煩的提示我。終于，滿(mǎn)頭大汗的我把風(fēng)箏放飛了。

　　興奮之余，我不由得聯(lián)想到了我們的學(xué)習。我想，我們的學(xué)業(yè)也猶如放風(fēng)箏呀，成績(jì)的高低，處決于刻苦勤奮，用心的付出。只有辛勤地付出，才能飛起高高的風(fēng)箏，享受到成功的喜悅呀。

　　于是，我仰望著(zhù)高高的風(fēng)箏，對那纖細的線(xiàn)，升起了一股敬意。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文5

　　那根線(xiàn)啊，遲早會(huì )放開(kāi)。題記

　　小時(shí)候，最喜歡的游戲便是放風(fēng)箏。一張簡(jiǎn)單的風(fēng)箏架糊上紙再連上一卷線(xiàn)便是一架風(fēng)箏。

　　起風(fēng)時(shí)，是放風(fēng)箏的最好時(shí)機。我總愛(ài)拉上爸爸和我一起，其實(shí)愛(ài)放風(fēng)箏的'我并不會(huì )放，所以每次都是爸爸牽拉著(zhù)線(xiàn)奔跑著(zhù)把風(fēng)箏放上天去，待它停好之后再把線(xiàn)交給我，我就可以不費力地放那飛得高高的風(fēng)箏了。這時(shí)的我總是對爸爸撒著(zhù)嬌：“爸爸最好了，看我風(fēng)箏飛得多高啊，我真高興�！倍�爸爸總是笑笑，不言語(yǔ)。

　　那天，爸爸的表現卻有點(diǎn)與眾不同。開(kāi)始時(shí)，他還是和往常一樣，先把風(fēng)箏放得高高的，我則興高采烈地跑到他身邊，等待著(zhù)爸爸把風(fēng)箏線(xiàn)交給我，可他卻看了看我，把線(xiàn)一下子扯斷了，那風(fēng)箏便瞬間失控，向遠方飄過(guò)去，我著(zhù)急地大哭，而爸爸只冷冷地說(shuō)了聲：“想要就自己去追吧�！蔽覅s死活不肯去撿，在原地大哭，罵爸爸是壞爸爸�！鞍�！”爸爸嘆了口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：”你知道嗎？風(fēng)箏就好比你自己，那么輕，還沒(méi)有方向感，而線(xiàn)就好比我，開(kāi)始時(shí)我還可以牽著(zhù)你，讓你穩穩當當地停在那，而總有一天線(xiàn)會(huì )舊，會(huì )斷，就像我一樣，總有一天會(huì )老去，死去，不能再幫助你，那時(shí)候你怎么辦呢？是任它隨波逐流，還是自己幫助自己，掌握自己的方向呢？你現在懂了嗎？”我含著(zhù)淚點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄悻F在應該怎么做呢？”爸爸繼續問(wèn)道。

　　我終于明白了，擦擦眼淚去把風(fēng)箏撿了回來(lái)，爸爸終于笑了起來(lái)：“這才是好樣的嘛！”我也嘿嘿地笑了。

　　在以后的日子里，我總是銘記著(zhù)爸爸那句話(huà)：自己是風(fēng)箏，爸爸是線(xiàn)，遲早那根線(xiàn)會(huì )放開(kāi)風(fēng)箏。所以，在以后的路上無(wú)論遇到什么困難，我都學(xué)會(huì )了自己靠自己，堅持自我。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文6

　　春光明媚的春天又來(lái)到了人間，大地上一片欣欣向榮的景象，柳樹(shù)在微風(fēng)中撫弄著(zhù)自己的發(fā)枝，小草從土壤中冒出，一群魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的小河中盡情地玩耍。

　　在廣闊無(wú)垠的藍天上，一只風(fēng)箏正在翱翔，它像一只靈活的小燕子，一會(huì )兒直竄向云霄，一會(huì )兒又俯沖下來(lái)，動(dòng)作之快，令人目不暇接。它正在享受著(zhù)這種自由的感覺(jué)的時(shí)候，忽然感到身后一緊，就不再上升了，不論它如何使勁，也不能繼續上升。正當它疑惑地向后看時(shí)，發(fā)現了一根線(xiàn)纏繞在它的身上，風(fēng)箏立刻就明白了自己為什么不能飛到更高的.地方了。

　　風(fēng)箏大聲地吼道：“你這根線(xiàn)為何纏著(zhù)我不放，不讓我再上升？”聽(tīng)了它的話(huà)，線(xiàn)則一臉委屈地說(shuō)：“風(fēng)箏大哥，你可不要冤枉我��！”風(fēng)箏發(fā)出一絲冷笑道：“冤枉你？那你就應該放開(kāi)我！”“風(fēng)箏大哥，你聽(tīng)我解釋?zhuān)�”線(xiàn)急忙地說(shuō)�！拔依p你就是幫你飛行，雖然飛行的距離有限，但如果沒(méi)有我你就永遠飛不起來(lái)的�！憋L(fēng)箏一臉輕蔑道：“就你？你也不看你多脆弱�！彼鼈冡�?shù)h相對，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。

　　這時(shí)飛過(guò)來(lái)了一只麻雀，線(xiàn)和風(fēng)箏就向它說(shuō)明了剛才的事，并讓它給評評理。麻雀聽(tīng)完它們的訴說(shuō)后，轉過(guò)身去，對風(fēng)箏說(shuō)：“風(fēng)箏，你真的錯怪了線(xiàn)。自古以來(lái)風(fēng)箏和線(xiàn)都是一對好朋友，少了其中一個(gè)都不可能上天�！憋L(fēng)箏憤怒地說(shuō)：“不，不，我不相信，你們一定是在騙我！”說(shuō)著(zhù)，便使出了自己的最大力氣，搖晃著(zhù)，想將線(xiàn)扯斷。麻雀和線(xiàn)同時(shí)驚慌的說(shuō)：“你在干什么，快點(diǎn)停下來(lái)，否則你會(huì )掉下去的！”風(fēng)箏沒(méi)有聽(tīng)，依舊搖晃著(zhù)。

　　線(xiàn)終于被扯斷，風(fēng)箏心想：我終于可以向更高的地方飛去了！可它的這個(gè)想法只持續了瞬間，身體就不受控制，向下掉去，最后風(fēng)箏掉到地面摔得粉身碎骨。風(fēng)箏臨死前想：“唉，我為什么不聽(tīng)線(xiàn)和麻雀的勸告��！可是這一切已經(jīng)晚了呀！” 這個(gè)故事告訴我們自由是有限度的，不能盲目的追求絕對意義上的自由。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文7

　　一只風(fēng)箏在天空中飛翔，云兒與它為友，小鳥(niǎo)與它為伴。但唯一讓風(fēng)箏感到失望的是：有一根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)牽著(zhù)它。

　　風(fēng)箏覺(jué)得線(xiàn)在牽制著(zhù)它，因為有這條可惡的線(xiàn)，風(fēng)箏才不能想飛到哪里去，就飛到那里去，去見(jiàn)識一下這大千世界。風(fēng)箏覺(jué)得線(xiàn)一點(diǎn)用也沒(méi)有，是一塊甩不掉的牛皮糖。于是風(fēng)箏開(kāi)始厭煩線(xiàn)，開(kāi)始想千方百計的掙脫這條可惡的線(xiàn)。而線(xiàn)呢只是默默地指引著(zhù)風(fēng)箏，承受著(zhù)風(fēng)箏亂飛。這樣，風(fēng)箏才不會(huì )被大風(fēng)吹走，迷失方向。才不會(huì )……總之，線(xiàn)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為風(fēng)箏著(zhù)想。

　　終于有一天，刮起了大風(fēng)。風(fēng)箏心想：我等的這一天終于來(lái)了，我一定要好好把握這次機會(huì )。風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)，拼命的掙脫線(xiàn)。線(xiàn)牽制不了風(fēng)箏“崩”的一聲，斷了。風(fēng)箏掙脫了線(xiàn)，心中感到無(wú)比的開(kāi)心�？刹坏揭粫�(huì )兒，風(fēng)箏就高興不起來(lái)了。風(fēng)實(shí)在是太大了，輕而易舉的就把風(fēng)箏拋來(lái)拋去玩弄在鼓掌之間。風(fēng)箏感到頭脹脹的。風(fēng)漸漸小了，風(fēng)箏落到了一片草地上。幾只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，停頓了一會(huì )，便飛走了。仿佛在譏笑風(fēng)箏。風(fēng)箏這時(shí)，才想起線(xiàn)的`好來(lái)，想起線(xiàn)總是默默地包容它。想到這兒，風(fēng)箏開(kāi)始怨恨自己，恨自己?jiǎn)?wèn)什么要這么魯莽行事�？墒沁@又有什么用呢？風(fēng)箏都不知道自己身在何處，更別說(shuō)要去找線(xiàn)了。

　　斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，就像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。船兒沒(méi)有了船槳，銀河沒(méi)有了星星�？v使以前飛的再高，再遠也不過(guò)只是以前。

　　風(fēng)箏這時(shí)才深深的意識到：有時(shí)候牽制也并不是什么壞事，反倒還有可能成就你。有的同學(xué)又何嘗不是那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏？不聽(tīng)老師的教導，父母的勸導。等到后來(lái)才明白，可是已經(jīng)晚了。

　　愿我們不要做那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文8

　　一團團潔白的云朵，在藍色而悠遠的天空的懷抱中，靜靜地飄浮著(zhù)，一絲微風(fēng)拂過(guò)，大地綠草茵茵，仍是一片寧靜。

　　倏忽間，你沖上了云霄，風(fēng)兒載著(zhù)你，在廣闊無(wú)垠的天宇下，你無(wú)拘無(wú)束地舞蹈。長(cháng)發(fā)悠悠，衣袂飄飄，你忽而探到左邊，隨后又扭向右邊，曼妙的身姿在廣袤的空間里舞出一曲令人贊嘆的“驚鴻”！

　　猛然間我發(fā)現，你身后竟然有一根細長(cháng)的白線(xiàn)，它牽引著(zhù)你，同時(shí)也束縛了你。原來(lái)你并不是別人想象中的那樣自由！你掙扎著(zhù)沖破一切阻力向高空飛去，可是那根線(xiàn)卻牢牢地把你拉了回來(lái)，我感覺(jué)到了你舞動(dòng)的身影里隱藏了無(wú)數的落寞。

　　忽然，一陣疾風(fēng)卷來(lái)，那根牽絆著(zhù)你的線(xiàn)斷了，你一下子沒(méi)有了束縛。你應該很開(kāi)心吧，因為你得到了渴望已久的自由�？纱藭r(shí)的你卻是一臉茫然地一會(huì )兒被風(fēng)兒推動(dòng)著(zhù)飄上云霄，一會(huì )兒又被風(fēng)兒裹起來(lái)卷過(guò)去戲弄著(zhù)拋向低空，當膩了的風(fēng)兒松開(kāi)揪住你的手時(shí)，你終于像一只無(wú)頭蒼蠅，跌跌撞撞地漫無(wú)目標地在空中到處亂轉，最后，你一頭扎向了地面，卻被一根枯樹(shù)枝掛住了，在枯枝上你開(kāi)始了低低的啜泣。

　　似乎，你已經(jīng)頭暈目眩，沒(méi)有了力氣繼續掙扎，某一天的某一瞬間你幾近風(fēng)化的.軀體突然墜落了下來(lái)，跌落在了最初那片寧靜的青草地上。此刻，你真的自由了，可是，從此再也沒(méi)有人來(lái)牽引你，再也沒(méi)有人來(lái)為你提供起飛和翱翔的動(dòng)力。

　　此時(shí)，你應該明白，學(xué)會(huì )感恩，方能學(xué)會(huì )珍惜。因為有那根一直陪伴自己、牽引自己的線(xiàn)，才能飛得更高飛得更遠。

　　此時(shí)，你應該明白，學(xué)會(huì )欣賞，方能學(xué)會(huì )騰飛。因為有那根一直追逐著(zhù)自己的線(xiàn)，才能變得更加有力，更加堅強，才會(huì )永遠翱翔在廣闊蔚藍的天空，舞姿翩躚，恍若仙子，令人驚羨！

　　原來(lái)，充滿(mǎn)愛(ài)的“束縛”也能激人奮進(jìn)，促人成功，給人幸福！

風(fēng)箏與線(xiàn)作文9

　　“啪”的一聲，線(xiàn)斷了，風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)兒越飄越遠，到她想去的地方，去追求她渴望的自由。

　　——題記

　　從兒時(shí)，她就像風(fēng)箏一樣，與“線(xiàn)”（爺爺）牢牢地捆在一起。而她，也離不開(kāi)他。

　　在漫漫的歲月中，年少無(wú)知的孩童，慢慢進(jìn)入了時(shí)光列車(chē)，開(kāi)始蛻變，一切都會(huì )變，但唯一不變的，只有那根線(xiàn)。

　　風(fēng)箏渴望自由，渴望有一日，她能夠逃脫線(xiàn)的束縛，她能夠飛上藍天，自由翱翔，去她想去的地方，去追求她渴望的自由。

　　一次又一次的失敗，一次又一次的墜落，她把所有的憤怒，責任都拋到了線(xiàn)的頭上。但，她無(wú)論怎么反抗，多么叛逆，他始終都用線(xiàn)，那根堅韌的線(xiàn)捆住她的身軀，不讓她飛走。

　　她知道，爺爺這是對她的愛(ài)，因為無(wú)論何時(shí)，她犯了大錯，犯了小錯，爺爺都會(huì )寬慰她，原諒她。但，也許青春期的她，就是這樣倔強。

　　終于有一天，在她快要起飛時(shí)，她抓住了機會(huì )，借助風(fēng)的力量，想蒼穹奔去。

　　一切都變了，但永遠不變的是爺爺倒下時(shí)，眼中看她那飛翔的身影時(shí)的不舍，眷戀與欣慰。

　　風(fēng)箏在空中翻騰著(zhù)，飛舞著(zhù)，與白云嬉戲著(zhù)，她想，或許這是她一生中最快樂(lè )的事了。

　　但幸�？偸嵌虝旱�，線(xiàn)斷了，風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)來(lái)回飄蕩，隨意落到懸崖上，無(wú)法回到原點(diǎn)，在懸崖上，她遇上了一只早已慘敗不堪的風(fēng)箏，她們開(kāi)始了對話(huà)。

　　從對方口中，女孩明白了線(xiàn)的`心，不可以讓線(xiàn)，那個(gè)愛(ài)她的線(xiàn)失望。

　　風(fēng)來(lái)了！

　　她看準時(shí)機，一個(gè)跌下，又一次飛上了天空。這一次，風(fēng)箏載著(zhù)的，不僅僅是她的夢(mèng)想與渴望自由的心，還有那顆，那份沉甸甸的愛(ài)……

　　這一次，女孩想讓天上的爺爺看到，她沒(méi)有讓他失望……

風(fēng)箏與線(xiàn)作文10

　　夢(mèng)褪了，霧淡了，你我的筵席終究是散了，一切的一切都變了，只剩下那只幽藍的風(fēng)箏，肆無(wú)忌憚地飄在我跌跌撞撞的青春里，那么美又那么令人憂(yōu)傷。

　　去年的六月，是屬于哪種花開(kāi)的時(shí)節，我不知道;在多情的塵世中，是不是蝶的魅影已翩翩然而至，我不知道。我只知道那時(shí)我畢業(yè)了，我大踏步奔向未來(lái)，帶著(zhù)分別的不舍與那時(shí)童真的美，這便是我人生路上的全部行囊。

　　那是很久很久以前了，那時(shí)我的頭發(fā)還像一窩雜草，還揣著(zhù)屬于童話(huà)的幻想，那時(shí)真是我最快樂(lè )的時(shí)候了，什么都不知道，不知道什么是害怕與無(wú)助，只知道像只小鹿一樣跑著(zhù)，笑得無(wú)止無(wú)休。

　　兒時(shí)，我像無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我渴望時(shí)光頓住腳，留下這美好的時(shí)光。等我從絢爛的童年里躑躅而來(lái)，于是一直徘徊。等到——

　　風(fēng)起了，樹(shù)葉一團團地晃，小草卷起翠綠色的浪的，一抹抹云從這里飄到那，又翻著(zhù)回到這，時(shí)間的齒輪轉得“咯吱咯吱”響，又到我放風(fēng)箏的時(shí)候了呢。

　　手里扯著(zhù)線(xiàn)，看風(fēng)箏乘風(fēng)遠去，看那衣袂在飄，看那嬌顏在笑，飛吧飛吧，載我的夢(mèng)想與希望!我跑哇跑，跑向夕陽(yáng)下的'方向，暮霞肆意漫上云層，染紅了半邊天，紛亂了青春流年，風(fēng)箏沒(méi)有了瑣事的束縛，乘著(zhù)風(fēng)沖向它的夢(mèng)想，高高飛翔。

　　我瘋狂地跑，風(fēng)箏就瘋狂地飛，瞬間，我感到自己已沖破了幻想，眼前是不同的一切，我探出手捕捉陽(yáng)光，我想我成功了，我將它裝進(jìn)我的心房，同時(shí)傳遞給了風(fēng)箏，抬頭，望，晚霞給風(fēng)箏的絕代霓裳，它已著(zhù)在身上，在煙波浩淼的紅塵中，沒(méi)有誰(shuí)慫恿，翅膀里都是飛翔的沖動(dòng)，沒(méi)有人鼓掌，就一個(gè)人在風(fēng)中起舞，面朝愛(ài)的方向。

　　將心系在風(fēng)箏上，飛過(guò)山巔，飛過(guò)曠野，飛過(guò)樹(shù)梢，那彼岸正流光的，是我的夢(mèng)想，正以星辰的姿態(tài)亮成光的海洋，美麗的光芒從不懼怕山高路遠。

　　折一片綠，伴你私語(yǔ)，剪一縷風(fēng)，助你飛過(guò)大千世界。

　　飛翔的風(fēng)箏哦，你便是我人生路上最美的行囊，不用什么，你便將我征服。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文11

　　風(fēng)箏，它總是在努力高飛，不斷努力掙脫那根束縛它的線(xiàn)。

　　在生活中，我們往往是風(fēng)箏，而我們的母親便是那風(fēng)箏上的線(xiàn)。

　　小時(shí)候，我們總是喜歡跟在父母后面，總喜歡有母親陪我們做一點(diǎn)點(diǎn)的小事，聽(tīng)父母的話(huà)，便也不愿意離開(kāi)了母親。

　　母親雖然沒(méi)有別人的媽媽的文化水平不高，但她卻是我的第一位啟蒙老師，媽媽教會(huì )我如何生活，引導我樹(shù)立正確人生目標，教我如何做人，告訴我什么是對，什么是錯，聽(tīng)母親的話(huà)漸漸長(cháng)大，便也離不開(kāi)母親了，依偎上了這根拉著(zhù)我的線(xiàn)！

　　當我自己能飛向越開(kāi)越高的地方，叛逆的心里也就總是想著(zhù)掙扎身上那根纏著(zhù)我的線(xiàn)。我急切的渴望自由，總是會(huì )因為一些小事和母親吵架，正是因為和母親的分歧，讓我更加堅定了要掙脫她的信念，就像風(fēng)箏要掙脫線(xiàn)一樣!

　　終于，掙脫了繞在身上的線(xiàn)，我開(kāi)心地飛向更廣的'天地，卻不料因為一場(chǎng)大風(fēng)襲擊，我重重的摔倒在地上，我得了一場(chǎng)大病，可母親卻是不分日夜的在醫院照顧我，為我買(mǎi)藥，給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的東西，直到我的病都好了為止，我那顆心被徹底的感動(dòng)了。我終于明白了線(xiàn)對風(fēng)箏的重要性，就像，母親對我一樣也十分重要。

　　我們是風(fēng)箏，而母親是牽引著(zhù)我們，讓我們的飛翔有目標的線(xiàn)，不管風(fēng)多大，她始終會(huì )一直抓緊我，不會(huì )讓我受到危險，她是我的保護繩！

　　母親為了我們付出了她所有的精力，不管我們對母親多么不尊重，不管我們多么叛逆，母親從不會(huì )放棄我們，而是在教育、包容我們！

　　從現在開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì )感恩我們的母親，尊重她，關(guān)心她，體貼她，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

風(fēng)箏與線(xiàn)作文12

　　風(fēng)箏和線(xiàn)是最好的搭檔，彼此依靠著(zhù)彼此。但天下沒(méi)有不散的宴席，有一天它們吵了起來(lái)，都為了誰(shuí)最好的虛名。

　　風(fēng)箏說(shuō)：“我是最好的，沒(méi)有我你能在空中嗎？”

　　線(xiàn)不甘示弱地說(shuō)：“我才是最好的，沒(méi)有我你能在空中安全的飛嗎？”

　　風(fēng)箏說(shuō)：“沒(méi)有你，我照樣能飛，飛得更自由，不用受你阻礙�！�

　　線(xiàn)說(shuō)：“沒(méi)有你，我也能在空中，高興地玩，不用聽(tīng)你啰嗦了�！�

　　從此，風(fēng)箏和線(xiàn)產(chǎn)生了分歧，一剪兩段。孩子們在也不能放風(fēng)箏了，田野里失去了往日的歡笑聲。風(fēng)箏則到田野里說(shuō)：“沒(méi)有你，我再也無(wú)阻礙了�！庇谑强癜烈恍�，便自信地往空中揚去，剛剛沉浸在自信去，但是從空中摔下來(lái)，心情跌入谷底。但是它不承認沒(méi)有線(xiàn)就不能飛，它還是固執地往天上揚，但結果都是一樣，狠狠地摔了幾跤，當退摔折了了，它才放棄，但還是以為它能飛。線(xiàn)也來(lái)到田野里，它的自大認為沒(méi)有風(fēng)箏也能在空中。于是它使勁往天上蹦，沒(méi)過(guò)多久，它的身體便纏在了一起，它才放棄往天上蹦，但它也固執認為沒(méi)有風(fēng)箏也能在空中。不一會(huì )兒，風(fēng)箏和線(xiàn)見(jiàn)到彼此，于是，兩者狠狠地瞪著(zhù)對方。便打了起來(lái)，誰(shuí)也不放過(guò)水，它們的身體便纏在了一起，都嚷嚷著(zhù)找樹(shù)爺爺評理。

　　于是，它們兩個(gè)跌跌撞撞來(lái)到樹(shù)爺爺面前。它們兩個(gè)不約而同說(shuō)出：“我跟它誰(shuí)最好”。樹(shù)爺爺想了想說(shuō)：“你們兩個(gè)都好，都有自己的長(cháng)處，也有自己的不足，你們倆個(gè)之間彼此離開(kāi)彼此都需要之間的長(cháng)處，才能共同創(chuàng )造完美的自己�！甭�(tīng)了這番話(huà)，它們明白了彼此的重要性。它們恢復往日的`友誼，田野又傳來(lái)放風(fēng)箏的笑聲。

　　風(fēng)箏與線(xiàn)，它們各有所長(cháng)，各有所短完美的結局，加上完美的搭檔。它們兩個(gè)又在意起仰望天空，共同擁抱天空。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文13

　　天空中，風(fēng)箏曾無(wú)數次的想要掙脫那一根線(xiàn)的束縛，尋找自己的天空�！�—題記

　　那一次，與祖母生了爭執。本想著(zhù)自己還小，沒(méi)什么，卻讓祖母傷透了心。在祖母眼里，自己已不是那個(gè)口無(wú)遮攔、什么話(huà)都敢說(shuō)的沒(méi)長(cháng)大的孩子了�，F在的我，已是一名初中生，卻說(shuō)出了那樣傷人的話(huà)，真是狠狠的捅了祖母的心一刀。

　　說(shuō)了那話(huà)的結果，便是祖母放下狠話(huà)：再也不照顧我了。本以為這只是一時(shí)的`狠話(huà)，結果在接下來(lái)的幾天，一不會(huì )洗衣，二不會(huì )做飯的我遭到了報應。剛開(kāi)始，由于平時(shí)需要上學(xué)，祖母并沒(méi)有狠下心來(lái)不管不顧，依舊是每天給我們做飯，依然給我們盛好，等我們來(lái)吃早飯，慈祥的對待“他們”之外的我。而我也被祖母的慈祥以待而感動(dòng)。一直在懺悔，悔不該當初說(shuō)那樣的話(huà)，心靈一只在遭受著(zhù)譴責。而在懺悔之后，接下來(lái)發(fā)生的，更讓我覺(jué)得自己當初的做法大錯特錯。安閑的度過(guò)了五天，之后便是周末，內心承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的懺悔也已經(jīng)像快要決堤的河水一樣泛濫。周末的這兩天，再也不見(jiàn)祖母前時(shí)的慈愛(ài)，有的只是形同陌路：獨把那一堆我換過(guò)的衣服留出來(lái)，把我的那碗飯空出來(lái)，把關(guān)于我的話(huà)在耳邊清除。

　　旁觀(guān)這一切的我，內心早已是滿(mǎn)滿(mǎn)的懺悔，便想著(zhù)一定要去和祖母道歉，即使得不到她的原諒，也要求的良心的解放。于是，便開(kāi)始付諸行動(dòng)……

　　經(jīng)歷了這一切，我終于知道，不管你已經(jīng)多么強大，但那都是自己認為的虛有的外表。而在這背后的總是一根用親情連成的線(xiàn)的扶持、牽引，沒(méi)有了它，生活就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，慢慢慢慢的從空中跌落下來(lái)，一蹶不振。所以，感恩牽引風(fēng)箏的線(xiàn)----你給風(fēng)箏創(chuàng )造出一片美好的藍天。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文14

　　一只風(fēng)箏在湛藍的天空翱翔著(zhù)，在它想要飛得更高更遠的時(shí)間，卻……

　　“為什么你要在我想要飛得更高的時(shí)候，卻總是阻斷我！”風(fēng)箏質(zhì)問(wèn)著(zhù)線(xiàn)。

　　“我確實(shí)是束縛了你，但是我也是為了你好。如若沒(méi)有了我，你會(huì )失去方向，甚至不能在天空肆意翱翔著(zhù)！”

　　風(fēng)箏生死的看著(zhù)這個(gè)束縛它飛翔的家伙——線(xiàn)！“呵，沒(méi)有了你對我的束縛，我會(huì )飛得更高更遠！”風(fēng)箏對線(xiàn)冷笑著(zhù)。

　　風(fēng)箏和線(xiàn)就一直僵持著(zhù)。最終，線(xiàn)還是放手了，放走了風(fēng)箏。風(fēng)箏在脫離了線(xiàn)之后，它開(kāi)心的想：哈哈哈！以后再也沒(méi)有那根線(xiàn)，這樣我就能飛得更高更遠了。忽然刮起了一陣大風(fēng)，它沒(méi)將線(xiàn)刮走，卻將風(fēng)箏帶走了。

　　風(fēng)箏被風(fēng)吹到一片草地上，風(fēng)箏開(kāi)心的說(shuō)：“從此，我就能開(kāi)始我的幸福生活了！”風(fēng)箏沒(méi)有意識到，離開(kāi)了線(xiàn)，它的幸福就已結束了。即將迎來(lái)悲慘生活。風(fēng)箏說(shuō)完后，又一陣大風(fēng)掀起了，風(fēng)箏越飛越高。突然，烏云密布，天空上劃過(guò)一道白色的閃電。正好打在了風(fēng)箏脆弱的身體上。頓時(shí)，風(fēng)箏被閃電給燒了。風(fēng)箏原本美麗的身體變成了黑糊糊的，從高空中像一片凋落的枯萎的樹(shù)葉凄涼地從空中飄落到地上。

　　風(fēng)箏絕望的想：如果當初沒(méi)有離開(kāi)線(xiàn)，我的結局會(huì )不會(huì )不像現在的這樣的悲慘。

　　這是風(fēng)箏最后想的'，而在遠方的線(xiàn)雖然沒(méi)有以前那樣的好，卻也不至于像風(fēng)箏那樣的悲慘。

　　這就是風(fēng)箏與線(xiàn)的故事。風(fēng)箏不能離開(kāi)線(xiàn)，線(xiàn)也不能離開(kāi)風(fēng)箏。如果強行分開(kāi)，只能玉石俱焚！

　　在現實(shí)生活中，我們就是那風(fēng)箏，父母便是那線(xiàn)。我們就像文中的風(fēng)箏一樣，總是想要離開(kāi)父母的懷抱，飛往別的地方。父母便是那線(xiàn)，多少次的關(guān)心話(huà)語(yǔ)，變成我們耳中的刺耳聲音�？峙�，這就是忠言逆耳吧。一旦我們離開(kāi)了父母，也許下場(chǎng)會(huì )如文中風(fēng)箏的下場(chǎng)一樣。

　　所以我們在未有能力之前，不能強行離開(kāi)。不能像風(fēng)箏一樣愚昧無(wú)知。

　　這便是風(fēng)箏與線(xiàn)。風(fēng)箏與線(xiàn)的關(guān)系看似普通渺小，其實(shí)像風(fēng)箏與線(xiàn)之間的關(guān)系，與我們的生活密切相關(guān)著(zhù)。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文15

　　如果把我們比作風(fēng)箏，那么線(xiàn)就是牽制著(zhù)我們，永遠愛(ài)著(zhù)我們的父母與老師……

　　而放風(fēng)箏的人，就是我們命中注定的命運……

　　風(fēng)箏總想擺脫線(xiàn)，去尋找自由，因為線(xiàn)總是在牽制著(zhù)，在阻擋著(zhù)風(fēng)箏使風(fēng)箏不能自由自在的飛翔，殊不知，線(xiàn)都在保護著(zhù)風(fēng)箏，使風(fēng)箏遭受不了風(fēng)雨甚至命運的襲擊。

　　我們就是那風(fēng)箏……

　　小時(shí)候總愛(ài)想著(zhù)怎樣擺脫父母老師的控制去外面的世界“闖一闖”，總以為自己很厲害，什么事都能做成，世界缺了自己就轉不了似的，總是以自我為中心，絞盡腦汁的去屬于自己的那片天空。

　　“我需要自由，”“我已經(jīng)長(cháng)大了！我已經(jīng)能飛了，我再也不要受你那根線(xiàn)的`束縛！”一只高傲的風(fēng)箏在歇斯底里的喊，而線(xiàn)只是默默地聽(tīng)著(zhù)，默默的忍受，然后繼續默默的牽著(zhù)風(fēng)箏……

　　“在我眼里，你永遠只是一個(gè)小孩……”

　　然后，忽然有一天，天氣非常糟糕，雷鳴電閃，風(fēng)嗚嗚的灌進(jìn)耳朵里，然后，線(xiàn)斷了。風(fēng)箏飄遠了。無(wú)論線(xiàn)怎樣掙扎風(fēng)箏也回不來(lái)了，而風(fēng)箏，還沉浸在擺脫了線(xiàn)的控制的歡樂(lè )中，怎么也想不到暴風(fēng)雨的天氣會(huì )給他帶來(lái)怎樣的沉重的打擊。

　　離開(kāi)線(xiàn)的風(fēng)箏像沒(méi)了依靠的孩子，隨著(zhù)風(fēng)漫天飄蕩，找不到自己的落腳點(diǎn)，它就只能這樣在風(fēng)里漫無(wú)目的的飄，他多想再回到線(xiàn)的身邊，可哪里還找得到線(xiàn)的影子……最后，他被風(fēng)吹到了一棵樹(shù)上，再也動(dòng)不了了，只能無(wú)助的懺悔，運氣好的話(huà)還能掉下來(lái)，但如果運氣不好，就只能永遠掛在樹(shù)上直到自己爛掉……

　　我們就像那風(fēng)箏，什么事都要有個(gè)分寸，不能總想著(zhù)自己，也要為別人考慮，畢竟他們都是為了你。

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