互幫互助作文(精品15篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的互幫互助作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

互幫互助作文1

　　俗話(huà)說(shuō)：“遠親不如近鄰�！蔽矣泻脦讉�(gè)鄰居，他們都很好，特別是我的鄰居大媽。

　　有一次，我放學(xué)回家，在門(mén)口敲了幾下門(mén)都沒(méi)人回應。鄰居大媽看見(jiàn)我在門(mén)口走來(lái)走去。便看出了我的心思，連忙對我說(shuō)：“小瑜兒，到大媽家來(lái)吃餃子吧，你媽媽在上夜班，暫時(shí)不會(huì )回家�！蔽疫B忙回答：“不了，大媽?zhuān)�我媽等�?huì )兒就會(huì )回來(lái)�！贝髬屢�(jiàn)我這么固執，就沒(méi)說(shuō)什么，進(jìn)去了。其實(shí)，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，還真的想去大媽家吃餃子�？墒�，媽媽說(shuō)過(guò)，不能亂吃別人家的東西�？爝^(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽還沒(méi)回來(lái)，天已經(jīng)暗下來(lái)了，大媽見(jiàn)我還在門(mén)外，就過(guò)來(lái)親切地對我說(shuō)：“小瑜兒，剛才你媽來(lái)電話(huà)了，叫你在大媽家吃晚飯�！蔽衣�(tīng)了之后，連忙走進(jìn)大媽家跟他的兒子——眾眾哥哥一起吃起了熱騰騰的'餃子。吃完后，又和眾眾哥哥一起完成老師布置的作業(yè)，之后又一起看動(dòng)畫(huà)片。突然，一陣急促的敲門(mén)聲，原來(lái)是媽媽來(lái)接我了。我高高興興地跟媽媽一起回家�；氐郊�，媽媽就問(wèn)：“寶貝，餓壞了吧？”我吃驚地看著(zhù)媽媽?zhuān)骸澳悴皇谴螂娫?huà)叫我在大媽家吃飯嗎？”“沒(méi)有呀！”媽媽回答到。噢，我明白了。

　　大媽?zhuān)�你真好！我�?ài)你！

互幫互助作文2

　　在一條繁華的廣場(chǎng)上，幾個(gè)小朋友使勁地蹬著(zhù)自行車(chē)，一邊圍著(zhù)噴泉一圈又一圈地追趕，一邊還按鈴鐺，發(fā)出“叮呤叮呤”的刺耳鈴聲。

　　一個(gè)小朋友為了躲開(kāi)人群做起了急拐彎，不料因技術(shù)不好，摔在了地上，胳膊和腿都擦破了皮，“哎喲哎喲”地叫了起來(lái)，路人的`目光都聚集在一起。碰巧，一位護士剛下了班，看到了這個(gè)小朋友，忙拿出碘酒和棉棒為小朋友的傷口消毒，又用紗布幫他包扎好。得知小朋友的家離這兒不遠時(shí)，決定將他送回家。

　　“咚咚咚”“咚咚咚”，小朋友的家門(mén)被敲響，小朋友的媽媽開(kāi)了門(mén)，見(jiàn)到自己的孩子傷成這樣，立刻火冒三丈，小朋友立刻說(shuō)明了情況，他媽媽聽(tīng)后，急忙讓護士走進(jìn)自己家，“嘩啦嘩啦”地倒了一杯茶，詢(xún)問(wèn)起事情的經(jīng)過(guò)，護士說(shuō)：“我路過(guò)廣場(chǎng)，看到他想控制自行車(chē)拐彎，可是沒(méi)做到，摔在地上，我立刻小跑過(guò)去給他包扎、消毒，然后得知家離廣場(chǎng)不遠，便送到了這里�！毙∨笥训膵寢尭屑さ卣f(shuō)：“太感謝你了，要不是你，我兒子現在還可能回不來(lái)了呢！來(lái)，再喝杯茶吧！”說(shuō)完又給護士倒了一杯。

　　太陽(yáng)馬上要落山了，護士看了看表，對小朋友的媽媽說(shuō)：“不早了，我該回去了，再見(jiàn)！”小朋友的媽媽起身將她送出門(mén)，人們互幫互助是件多美好的事呀！

互幫互助作文3

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，小草長(cháng)出了嫩芽，柳樹(shù)姑娘整理著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)，小笨雞和小胖?zhù)喖s定今天到河邊來(lái)比一比誰(shuí)的.帽子最好看。小笨雞和小胖?zhù)喌拿弊颖伙L(fēng)吹了起來(lái)，像是兩只蝴蝶在翩翩起舞。小笨雞的帽子落到了河里，小胖?zhù)喌拿弊勇涞綐?shù)上。小笨雞和小胖?zhù)喯仁且汇�，然后小笨雞心想：那可是我贏(yíng)得，怎么能沒(méi)了呢？小胖?zhù)喰南耄哼@可是我的寶貝，不能丟。

　　小笨雞到河邊撿帽子，彎著(zhù)腰，彎著(zhù)背，像一把弓箭一樣。它的嘴像一支箭，可能想把帽子射穿，拿回來(lái)。但是它不但沒(méi)有拿回來(lái)，自己還差一點(diǎn)變成落湯雞。而小胖?zhù)喤�力伸長(cháng)脖子去夠，恨不得變成長(cháng)頸鹿，直到小胖?zhù)唸猿痔�久，差一點(diǎn)就真的變長(cháng)頸鹿也沒(méi)有夠著(zhù)。

　　誰(shuí)都拿不到帽子，它們像熱鍋上的螞蟻一樣著(zhù)急。突然，它們異口同聲地說(shuō)：“不如我們互幫互助吧！”于是，小胖?zhù)喴豢v身，輕盈一跳，像一只小魚(yú)一樣落入水中。它猛的撲了個(gè)猛子，出來(lái)時(shí)，它頭上多了一頂帽子。小笨雞張開(kāi)翅膀，一扇，便離開(kāi)了地面，它飛到了和帽子一樣高的高度，用嘴把帽子拿了下來(lái)。

　　小笨雞和小胖?zhù)喕ハ嘟粨Q了帽子，開(kāi)心地笑了。

互幫互助作文4

　　今天，老師給我們上了一堂互幫課，使我受益匪淺。老師首先讓我們用自己的雙手脫衣服，我們做完后，都覺(jué)得很簡(jiǎn)單。接著(zhù)，老師讓我們試著(zhù)單手穿衣服。我試啊試，試了好多遍，卻只能穿上一只胳膊，另一只卻怎么也穿不上，急得頭上只冒汗。穿了半天，還是沒(méi)有穿上。隨后，老師又讓我們試試單手脫衣服。不試不知道，一試，哦！更難。最后，老師讓我們一只手也不用的穿上衣服。我試了一下，覺(jué)得這根本不可能。再看看其他同學(xué)，絕大部分都沒(méi)成功。出乎意料的是，居然有兩名同學(xué)成功完成。

　　原來(lái)成功源于他們互幫互助，老師只是說(shuō)不能用自己的手去穿衣服和脫衣服，并沒(méi)有說(shuō)不能借用他人的手來(lái)穿衣服、脫衣服。所以他們就你幫我穿，我幫你穿，取得了勝利。這件事使我想到了以前學(xué)過(guò)的《天堂與地獄》的故事：地獄和天堂里都是山珍海味，同樣的是——他們的手里都拿著(zhù)一雙非常長(cháng)的`勺子，自己不能用勺子將美味的食物放進(jìn)自己的嘴里�？勺≡谔焯玫娜藗�(gè)個(gè)都長(cháng)得紅光滿(mǎn)面，而住在地獄里的人個(gè)個(gè)面黃肌瘦，這是為什么呢？原因是住在天堂的人都互相用勺子喂對方，而住在地獄里的人卻都只想著(zhù)自己，使勁地把勺子伸向自己的嘴里沒(méi)有去想著(zhù)幫別人，所以他們無(wú)法將飯菜喂進(jìn)自己的嘴里。正因為天堂里的人有互幫互助的精神，所以個(gè)個(gè)才能生活得那么好，那么開(kāi)心。通過(guò)這兩個(gè)故事，我恍然大悟：“干什么事，都不要只顧著(zhù)自己。一定要團結，要互幫互助。因為幫助別人實(shí)際等于幫助自己�！�

互幫互助作文5

　　生活中，我們很多時(shí)候都需要團結合作。當我們在接力跑時(shí)，需要合作，每一個(gè)人都盡能力去跑；當我們小組討論時(shí)，需要團結，每一個(gè)人都盡能力去思考、探索；當我們表演節目時(shí)，我們同心協(xié)力，每一個(gè)人都用出色的表現去表演。

　　記得有一次，邱老師神神秘秘地走進(jìn)教室。手里拿了七張報紙。邱老師告訴我們，今天要做一個(gè)游戲。游戲的規則是七個(gè)小組，分別上來(lái)做游戲。每一個(gè)小組，六個(gè)人踩在報紙上，堅持十秒鐘，如果，報紙沒(méi)有爛，則勝利。但是如果有人的腳沒(méi)有踩在報紙上，也算失敗。

　　游戲開(kāi)始了，第二個(gè)小組自告奮勇，六個(gè)人踩在報紙上，由于他們總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，把報紙踩爛了。他們失敗了。經(jīng)過(guò)上輪的失敗，大家都有了教訓。第六組的人也躍躍欲試，六個(gè)人踩在報紙上，抱在了一起，他們以為自已成功了，其實(shí)，有一個(gè)人的'腳沒(méi)有放到報紙上。結果他們輸了。當輪到我們組時(shí)，我們既緊張，又興奮�？吹搅饲懊鎺捉M，都沒(méi)有勝利。我們不由得更加緊張起來(lái)。我們聽(tīng)了組長(cháng)的指揮，站到了指定的地方。我們抱在了一起，把腳也掂起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)，在倒數十秒之后，我們組成功了。

　　之后，我們無(wú)論做什么，都是同心協(xié)力。當合作時(shí)，我們都是先商量，再合作。當小組唱歌時(shí)，我們總能唱出美妙的聲音，使觀(guān)眾贊嘆不已；當小組學(xué)習時(shí)，我們總能互幫互助，寬容別人，理解別人，團結一心，我們的世界就會(huì )變得更加美好！

互幫互助作文6

　　我和張杰是同桌，我擅長(cháng)數學(xué)，他愛(ài)好寫(xiě)作。臨近畢業(yè)，我的語(yǔ)文成績(jì)和他的數學(xué)成績(jì)都不理想。

　　我和張華最后終于想出了辦法，我們每天在放學(xué)以后在學(xué)校的體操房里碰頭，他教我語(yǔ)文，我教他數學(xué)。

　　可是有一天，突然下起了鵝毛大雪，被封使勁的吹著(zhù)，我穿好衣服，剛準備他出門(mén)，被風(fēng)吹了一下，打了一個(gè)激靈，剛伸出的腳又縮了回來(lái)，我心想：怎么冷的的天，就別去了吧，張杰應該也不回來(lái)�？墒俏肄D念一想：要是我不去，而張杰去了，那他不是要白白等上好長(cháng)時(shí)間了嗎。想到這我勇敢的邁出了第一步。雖然外面寒風(fēng)刺骨，但是我的心是暖的。到了體操房，雖然是在房子里了，但是依然寒風(fēng)凜冽，我和張杰趴在乒乓桌上，互相輔導著(zhù)對方，心里忘記了寒冷。忽然在一道題目上我卡住了，怎么教都教不會(huì )，看著(zhù)張杰那因為寒冷而微微顫抖的.身子，我對她說(shuō)：“今天太冷了，我們先回家吧，這道題你下次再教我�！薄安恍�，我一定要把這道題給教完了�！蔽肄植贿^(guò)他，只好讓他繼續教下去。

　　過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我終于明白了這道題目的要領(lǐng)，但是張杰的臉已經(jīng)凍得通紅。

　　經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間的努力，我的語(yǔ)文成績(jì)和他的數學(xué)成績(jì)都有大幅度的提高，跟可貴的是，我和張杰之間建立的深厚的友誼。

互幫互助作文7

　　在草原上，一座小房子里，里住的是個(gè)小孩，她是蒙古人，她名叫艾麗，這一房子一看就知道是蒙古包。里面很漂亮，艾麗也很很好看呀！

　　艾麗正坐在地毯上，正在看著(zhù)圖畫(huà)書(shū)呢。艾麗非常喜歡坐在地毯上看書(shū)，看什么書(shū)都行。艾麗留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，臉蛋圓圓的，眼珠炯炯有神。心眼很好，艾麗早上除了看書(shū)以外，艾麗會(huì )出去散步，放松，放松，她還喜歡樂(lè )于助人艾麗不管身邊的怎么了，艾麗會(huì )出手相救的，人人都愿意與艾麗成為好朋友。怎么會(huì )有人不跟艾麗成為好朋友呢？

　　艾麗平時(shí)還會(huì )在草原上唱歌，嗓子非常尖銳，并且，艾麗跳出來(lái)的蒙古舞，非常的優(yōu)美。就是一邊唱，一邊跳。

　　好多人都夸艾麗什么，有愛(ài)心，心地好，長(cháng)得又好看，唱跳都可以。

　　有時(shí)候艾麗最最喜歡的就是去河邊走一走，因為河邊就像一條在向我們招手，艾麗就喜歡這樣的場(chǎng)景。艾麗喜歡對河說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)，或者是看著(zhù)河對她微笑，這就是我心目中的`艾麗了，這就是我心目中的艾麗了。這個(gè)艾麗是不是跟別人大有不同呢。那是因為艾麗優(yōu)點(diǎn)很多，所以，要找缺點(diǎn)非常的難，我們也要向艾麗這樣乖巧的孩子學(xué)習。

　　你們別看艾麗愛(ài)幫助人，其實(shí)艾麗非常的內向并不外向�？蓭椭�了那些不認識的朋友，艾麗不就交上了那些朋友以后，就跟她們玩，艾麗就變得開(kāi)朗了許多，一下子從多云轉陰。

　　有一次，艾麗交的幾個(gè)朋友去了艾麗家。艾麗說(shuō)：“我們一起來(lái)看書(shū)吧，看不懂的就問(wèn)我�！卑�麗一定是想讓伙伴也愛(ài)上看書(shū)。

互幫互助作文8

　　戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間到了，我便帶領(lǐng)孩子們下樓玩耍。這次輪到男孩子跳繩，女孩丟手絹了。我一聲令下，孩子們都到了各自的位置玩耍去了，小男孩開(kāi)始風(fēng)風(fēng)火火的跳繩了一邊跳嘴里還一邊數著(zhù)123456…….，女孩也在井然有序的丟手絹，玩得很開(kāi)心�？此麄兺娴倪@么開(kāi)心，我也很高興。

　　玩了一會(huì )看到小女孩突然停下來(lái)了，圍在一起像是在找什么。我一開(kāi)始沒(méi)在意，可是小女孩還是繼續圍在一起。我便走過(guò)去詢(xún)問(wèn)，這時(shí)小易看你到我走過(guò)來(lái)了，連忙說(shuō)道：“沈老師，涵涵的夾子不見(jiàn)了�！薄昂�涵你的夾子在哪掉的?”我連忙問(wèn)道，涵涵搖了搖頭，我又問(wèn)：“你是在下邊玩弄丟的嗎?”涵涵還是搖頭，“這可怎么辦�！蔽倚睦镌谙�。沒(méi)辦法我只好跟涵涵一塊來(lái)找。我們倆在四處的找著(zhù)，也沒(méi)注意其他女孩在干什么，當我再次抬起頭時(shí)，發(fā)現小女孩已經(jīng)分散在各處，都在幫涵涵找?jiàn)A子。當時(shí)我的.心里就暖暖的，雖然我們找了一會(huì )也沒(méi)找到，可是我們也沒(méi)感到失望，因為小朋友們都很熱心。

　　事后回到教室，我便問(wèn)小女孩：“為什么要幫助涵涵呀?”“因為我們是互幫互助的好朋友�！本瓦@一句話(huà)讓我感受到小孩子之間純潔的有意是多么的可貴，孩子們就是我們學(xué)習的榜樣。不管在生活還是在工作中，希望大家都以一顆純潔的心來(lái)面對大家。

互幫互助作文9

　　這天，我們數學(xué)課上學(xué)了一個(gè)新知識，那就是比例！我們幾個(gè)聽(tīng)懂了的同學(xué)都爭著(zhù)回答問(wèn)題，但是，考賽爾卻聽(tīng)得云里霧里，我自然也要幫助幫助他。果然，在回家的路上，我被“綁架”了！不用猜你也應該知道他是誰(shuí)吧？好吧，既然哥們向我求救，我就當然得去了。不然怎么能稱(chēng)兄道弟呢？

　　來(lái)到考賽爾家門(mén)前，咦？怎么那么多鞋子？莫非……果然沒(méi)錯，他把哥幾個(gè)全叫過(guò)來(lái)了。幫考賽爾寫(xiě)作業(yè)的規則是：一人寫(xiě)一道題，寫(xiě)完就可以去玩電腦，最后一個(gè)人寫(xiě)完，第一個(gè)人再寫(xiě)。但是，到了錢(qián)恩臨，就要寫(xiě)兩道。寫(xiě)完為止。

　　寫(xiě)就寫(xiě)吧，題也不難，到我了，我一看就會(huì )了，但我一寫(xiě)完，考賽爾就對我說(shuō)：“既然對你來(lái)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，那你就多幫我寫(xiě)幾道吧！”我被坑了！再多些幾道我就把所有都寫(xiě)完了！我好慘！

　　不過(guò)，寫(xiě)完之后，考賽爾就讓我玩了雙倍的時(shí)間，本來(lái)以為我玩兒完游戲就可以和諧的玩兒耍了呢。但是我又錯了，考大哥又發(fā)話(huà)了：“各位兄弟們，我看你們都挺辛苦的，所以，我鄭重決定，讓你們再幫我寫(xiě)下一項作業(yè)！你們是不是非常非常高興�！痹谶@個(gè)時(shí)候，我們只能說(shuō)兩個(gè)字：“呵呵！”雖然如此，考賽爾也是會(huì )虛心聽(tīng)我們講解的，不信你看看，多快樂(lè )呀！

　　但是，美好的`時(shí)間總是短暫的，到七點(diǎn)了，我們都該回家寫(xiě)作業(yè)了。就這樣，我們在考賽爾家度過(guò)了不爽而又愉快的兩個(gè)小時(shí)。

互幫互助作文10

　　在我們日常工作生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，自己不好解決的事情，就要尋求別人的幫助。如果自己有能力幫忙，就要盡量幫，雖然會(huì )耽誤自己的時(shí)間和精力，但也會(huì )有收獲。舍得，舍得，有舍才有得，我們應該知道，幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì )從中學(xué)習到很多東西，在工作上幫助同事就是幫助自己。在幫助別人時(shí)，任何努力都是有價(jià)值的.，在工作中，也需要這種舍己為人，幫助別人的員工，具有這種精神的員工會(huì )有好的發(fā)展前景。

　　在一場(chǎng)激烈的戰斗中，一名軍官忽然發(fā)現一架敵機向陣地俯沖下來(lái)，一般發(fā)現敵機俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒，可軍官并沒(méi)有立刻臥倒，他發(fā)現離他四五米遠處有一個(gè)小戰士還站在那兒，他顧不上多想，一個(gè)虎撲，飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺的泥土紛紛落在他們身上，軍官拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了，剛才自己所在的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。

　　故事中的小戰士是幸運的，更幸運的是故事中的軍官，因為他在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己，撿回來(lái)一條命，如果軍官沒(méi)有舍己為人，幫助小戰士臥倒，后果不堪設想。

　　在工作中幫助同事，有助于提高整個(gè)團隊的工作效率，個(gè)人也可以得到提升。不過(guò)，在幫助同事的過(guò)程中也要有一定的方式方法，不要因為采取的方法不當，而惹來(lái)別人的抱怨，得不到想要的效果。

互幫互助作文11

　　人生，漫漫長(cháng)路遠，人活在這個(gè)世界上，哪有一帆風(fēng)順，都會(huì )遇到一些困難，當你遇到困難時(shí)，別人會(huì )幫助你，當別人遇到困難時(shí)，你也應該幫助別人，這樣生活才會(huì )更精彩。

　　我記得有一則材料是這樣的，著(zhù)名歌手叢飛節衣縮食，捐贈300萬(wàn)元，資助了178名貧困學(xué)生。當他自己病危住院經(jīng)濟困難時(shí)，幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人，竟然沒(méi)有一個(gè)來(lái)看望他。這件事被媒體披露后，有一個(gè)受助者居然還埋怨說(shuō)，這讓他很沒(méi)面子。

　　這則材料表現出，做人應該知恩圖報，而不能像材料里面那些受助者一樣，為了自己的面子，而不顧曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。我希望，我們90后的'學(xué)生，能夠學(xué)會(huì )知恩圖報。那么這個(gè)社會(huì )會(huì )更加美好，和諧。

　　還有一則材料是這樣的，華農大的學(xué)生小李和同學(xué)將賣(mài)廢品的錢(qián)捐給了一所希望小學(xué)。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學(xué)的師生給小李捐款，一個(gè)四年級的女學(xué)生捐了10元錢(qián)。問(wèn)她為什么把春節的壓歲錢(qián)全部捐了出來(lái)，她說(shuō)：只要做到小李姐姐說(shuō)的那句話(huà)就滿(mǎn)足了。問(wèn)她那是一句什么話(huà)，她說(shuō)：記住別人對自己的幫助，學(xué)會(huì )幫助別人。

　　這則材料告訴我們，一個(gè)小學(xué)生都知道知恩圖報，而我們呢？我們更應該學(xué)會(huì )知恩圖報。

　　這兩則材料體現出了現今社會(huì )的，還有存在有愛(ài)心的人，也有為了自己面子的人，而不顧他人死活的人。

　　所以，從現在起，我們應該學(xué)會(huì )去幫助別人。你幫助了別人，別人也會(huì )幫助你，這樣的社會(huì )才是我們期待的。

互幫互助作文12

　　天，是那么的藍；草，是那么的綠。在青草的旁邊有一條蜿蜒曲折的.小路。這條小路一直延伸到天邊。

　　在這條路上，有一個(gè)小黑點(diǎn)在慢慢地移動(dòng)，那是一只小螞蟻。他奮力抬起頭，四處張望著(zhù)，嘴里不停地說(shuō)：“水，我要水！”在它即將要失望的時(shí)候，迎面送來(lái)一陣涼爽的風(fēng)。小螞蟻自言自語(yǔ)：“前面一定有小河或池塘�！庇谑�，他吃力地向小河的方向爬去，終于到了它向往的地方——小河。螞蟻一看見(jiàn)水，就像失去了理智一樣，埋頭就向水里撲去。結果一不小心失去了重心，掉到了河里。它用力撲騰著(zhù)，希望能夠回到岸邊，但始終功虧一簣。它心想：“完了，我要告別這個(gè)世界了�！�

　　這時(shí)，一只鴿子發(fā)現了螞蟻。它馬上刁來(lái)一片葉子飛到螞蟻面前輕輕放下。螞蟻像撈到了救命稻草一般趕緊爬上葉子。葉子隨波漂流，把螞蟻送回了岸邊。

　　幸免于難的螞蟻對救命恩人萬(wàn)分感激，不停地說(shuō)著(zhù)“謝謝”。猛然，它發(fā)現離鴿子不遠的地方有個(gè)人張著(zhù)一張網(wǎng)，正虎視眈眈瞪著(zhù)鴿子。螞蟻悄悄爬到那人的腳邊，出其不意狠很咬了一口。那人“哎喲”大喊一聲，丟下網(wǎng)，狼狽地逃走了。鴿子得救了。

　　在現實(shí)生活中，如果你伸出溫暖之手幫助了別人，別人也一定會(huì )在你需要幫助的時(shí)候向你伸出援手。

互幫互助作文13

　　我的一樓鄰居是一位年近六十的老人，奶奶長(cháng)得高高的，瘦瘦的，臉上經(jīng)常掛著(zhù)笑容，她不僅熱心助人，而且還有一顆不老的童心。

　　記得我小時(shí)候，有一次，我們樓棟的下水管道堵了，每天都會(huì )冒出很多臟水 ，臭氣熏天，路過(guò)的人都掩鼻而過(guò)，整個(gè)樓棟都沒(méi)有一個(gè)人去管理一下，就在大家互相指責、互相推讓時(shí)，奶奶挺身而出，一家一家挨個(gè)說(shuō)服大家集資修下水道，最后大家都被奶奶的精神感動(dòng)了，同意了她的意見(jiàn)，紛紛出資修下水道，奶奶還擔任了監工，下水道修好了，里面的舊廢管奶奶還賣(mài)了錢(qián)給大家平分了，大家覺(jué)得奶奶辛苦了，希望她把錢(qián)自己收了吧，可奶奶是個(gè)非常認真的人，一分錢(qián)也不多要，堅持和大家平分了。

　　奶奶還很勤勞，每到春天，奶奶都會(huì )在樓前的空地上，種上絲瓜、美麗的.花，到了夏天，長(cháng)長(cháng)的絲瓜藤遮住了毒辣的太陽(yáng)，老人在絲瓜藤下下棋，小孩在玩游戲，大人在聊天，整個(gè)樓棟前充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，大家不再像以前那么冷漠，各過(guò)個(gè)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　奶奶還很樂(lè )于助人，誰(shuí)家有事顧不上接送孩子上學(xué)、放學(xué)，她都會(huì )去幫忙接送孩子，我們這棟樓的小朋友都把她當成親奶奶一樣喜歡她，尊敬她。

互幫互助作文14

　　為別人點(diǎn)一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。也許正因為有了“互幫互助”，我們這個(gè)世界才變得如此美好，如此芳香四溢。

　　一節美術(shù)課上，我興致勃勃地看著(zhù)我完成的作品，“啊，畫(huà)得真美！”我不禁王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸起來(lái)。再瞧瞧同桌的，構圖奇特，筆法新穎，就是有一點(diǎn)美中不住——空空如也的美術(shù)紙上，除了寥寥幾筆，就沒(méi)有其它顏色了。

　　我一吐為快地問(wèn)道：“喂，你怎么不上色了？�！薄拔�，我……”也許是因為性格內向了一點(diǎn)，她一時(shí)半會(huì )支支吾吾地說(shuō)不出一個(gè)因為所以來(lái)。不過(guò)，我看出來(lái)了，她應該是沒(méi)帶彩筆。

　　我本來(lái)是想把彩筆直接借給她，可我覺(jué)得她會(huì )不會(huì )內向到拒絕我？故而，我故意開(kāi)口道：“那個(gè)……我沒(méi)帶橡皮，你能借我用用不？我可以把彩筆借給你！”她會(huì )心地笑了笑，把橡皮遞給了我。

　　不知過(guò)了多久，不幸也發(fā)生在了我的身上。我翻遍了整個(gè)書(shū)包，都未曾找到家庭作業(yè)本�！拔沂菍�(xiě)了作業(yè)的好孩子，老天，你不能這樣對我！”我默默抱怨道。

　　突然，她在后面拍了拍我的'背，并把她的家庭作業(yè)本遞給我。我看了看道：“你不是昨天請了兩天病假嗎？今天怎么來(lái)了？老師說(shuō)了，你不用寫(xiě)作業(yè)的�！彼�笑了笑，把那個(gè)作業(yè)本上的名字改成了我的，意思是：“她想幫我解決沒(méi)帶作業(yè)本的麻煩”。沒(méi)想到，我的舉手之勞她還記得……

　　為別人點(diǎn)一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。讓我們互幫互助吧！在這個(gè)芳香四溢的世界里。

互幫互助作文15

　　我過(guò)的很快樂(lè )，原因是因為我們周?chē)�都充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。大家知道“愛(ài)”是什么意思嗎？把這個(gè)字變成繁體字是“愛(ài)”這個(gè)字的意思是：每個(gè)人都有一顆心，兩顆心互相交換。這樣我們的生活才會(huì )有愛(ài)。而我，也有愛(ài)。下面我就跟你講講我的“關(guān)愛(ài)”吧。

　　記得有一天，我因為數學(xué)考的不是那么好。鄭浩如看見(jiàn)我不開(kāi)心，走過(guò)來(lái)對我講：“卓麗瑩，別氣餒��！這次只不過(guò)是一次普通的'測試而已，以你的水平看來(lái)是“縮縮水”而已。如果你還是考不好，我要你請我去吃“麥當勞”的噢，哈哈，那時(shí)我就可以“大飽口�！笨�！”我聽(tīng)完之后說(shuō)：“我下次一定要考好，怎么讓你吃呢？”第二次，我考的很好。這雖然是一件平凡的事，不過(guò)只要有了大家的關(guān)愛(ài)，生活才更美好！

　　還有一次，林婉婷感冒了，我過(guò)去問(wèn)她：“林婉婷你不舒服��？”林婉婷點(diǎn)了點(diǎn)頭。我說(shuō)：“我帶你去醫務(wù)室吧！”這件是小事來(lái)的，不過(guò)在別人眼里是很重要的。當你幫助別人，你開(kāi)心別人也很開(kāi)心。

　　生活中充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，有父母家人的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)、朋友的關(guān)愛(ài)甚至還有陌生人的關(guān)愛(ài)。所以，我們的世界都充滿(mǎn)和諧的愛(ài)。

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