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平視的作文

時(shí)間:2024-01-03 14:04:42 好文 我要投稿

平視的作文11篇[通用]

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的平視的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

平視的作文11篇[通用]

  平視的作文 篇1

  因為我學(xué)習好,有人給我起了個(gè)外號,叫“學(xué)霸”。對于這個(gè)稱(chēng)號,我不存在排斥感,反而很高興,瞧瞧,我都“學(xué)霸”了。

  初一的第一次期中考試,滿(mǎn)分560,我考了536,的了全年級的第三名,這時(shí)的我開(kāi)始翹起了小尾巴,每天晚上寫(xiě)完作業(yè)就是玩手機,從不做什么題,因為我總認為那些對于我來(lái)說(shuō)都是不需要的,可是,誰(shuí)能料到……

  2個(gè)月過(guò)去了,我們班的第二名歷史測試幾乎每次都是滿(mǎn)分,而我呢,不是錯2個(gè)就是錯3個(gè),這時(shí)的我產(chǎn)生了恐懼的心理,萬(wàn)一她超過(guò)我了怎么辦,雖然她是我的好朋友,但是學(xué)習上我們就是競爭對手,第三名的班長(cháng)也越學(xué)越好,怎么辦,我好害怕,如果…如果她們真追上了我,我該如何是好。

  在我的心里,我們班學(xué)習最好的就是我,可是,我覺(jué)得她們會(huì )學(xué)的比我還好。

  再一次數學(xué)測驗,我竟然扣了18分。!這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的打擊,不論是小學(xué)還是初中,我最多就扣過(guò)8分,其他情況都是滿(mǎn)分,而第二名考了118分,班長(cháng)則考了115分。

  我們的副組長(cháng)拍了拍我的肩,“組長(cháng),你考多少?”“102!薄笆菃!我也102!”這時(shí)的我傷心了,哭著(zhù)說(shuō)“我落后了,都和你一樣了!笨墒且慌缘摹袄闲l”卻說(shuō):“是你把自己看的太高了!蔽一剡^(guò)神來(lái),想想自己,自己真的是把自己看的.太高了,其實(shí)我和普通人沒(méi)什么兩樣,只不過(guò)偶爾一次考了個(gè)全年級第三而已。

  這時(shí)我的心里冒出了這樣的兩個(gè)字:平視

  是啊,我真的應該平視自己,不要總是仰視自己,總覺(jué)得自己就是天底下學(xué)習最好的人,其實(shí),比我優(yōu)秀的人有很多…

  從那以后,我開(kāi)始慢慢收斂自己,不再像以前把學(xué)習好掛在嘴邊,下課就和雷大妞她們玩,其實(shí)我覺(jué)得,學(xué)習好不好又怎樣,只要有朋友天天陪伴著(zhù)你這就是人間最幸福的。

  今天放學(xué)的時(shí)候,我跟雷大妞一起放學(xué)回家!按箧,我覺(jué)得,我期末考試會(huì )考全班前三!薄斑?你不是要當第一么?”“不了,我決定讓給你,你比我有資格!薄鞍!我可不要當,我覺(jué)得當第一最不好了,如果下次考了第二,媽媽就會(huì )說(shuō)我學(xué)習退步了……”剩下的話(huà)我并沒(méi)有怎么聽(tīng),只是看見(jiàn)大妞這樣為了讓我不要對自己失去信心而說(shuō)的話(huà)令我內心涌進(jìn)一股暖流。

  路走完了!按箧ぴ僖(jiàn)!薄按筢撛僖(jiàn)!

  平視的作文 篇2

  學(xué)會(huì )平視,只有當一個(gè)人平視他人時(shí),他人才會(huì )感受到你的尊重。

  平時(shí)是一種尊重,當你以平視的目光看向世界,才能體會(huì )世間的萬(wàn)物。不久前,四川省雅安市發(fā)生7.0級地震,當天下午,國務(wù)院總理乘坐運送救災物資的飛機趕赴災區,下飛機后,很快他開(kāi)始指揮救援工作,然后去帳篷附近看望慰問(wèn)災民,他的目光永遠是平視的,如同家人一般關(guān)懷人們,他以平視的目光滿(mǎn)懷深情地鼓勵著(zhù)人民,平時(shí)中帶著(zhù)關(guān)心,平視中帶著(zhù)尊重,平視中帶著(zhù)真情。只有平視才能看清人間,才能體會(huì )人民的情感,李總理無(wú)疑為人們做出了榜樣。

  相反,晉惠帝曾巡察過(guò)一次,他高高在上地坐在車(chē)里,車(chē)簾據說(shuō)未曾被撩起過(guò),只是馬車(chē)繞城兜了一圈罷了,如此“看望”百姓,也難怪后來(lái)鬧出“沒(méi)有飯吃,百姓怎么不吃肉粥”的笑話(huà),果然,在一個(gè)不懂“平視”的國君之下,晉朝的一切飛快地走著(zhù)下坡路,后來(lái)的滅亡也不足為奇。

  只有平視對待他人,才能看見(jiàn)世間人情冷暖,人們才能感到尊重,感受到溫情、感受到關(guān)懷。

  平視不僅是尊重,更是一種骨氣。著(zhù)名前蘇聯(lián)作家蕭伯納曾對一名小女孩說(shuō):“別忘了和媽媽說(shuō),今天同你玩的是世界有名大作家蕭伯納!边@時(shí)小姑娘平視著(zhù)蕭伯納,用相同的口吻驕傲地說(shuō)“也請你回去告訴你媽媽?zhuān)裉焱阃娴氖翘K聯(lián)有名的小姑娘娜塔莎!比缃衩鎸噘F有一小部分人苦苦追求、仰視權貴,甚至為其付出人格,與這名小姑娘比起,這些人缺少了平時(shí)的'勇氣。

  平視是一種骨氣,更是一種勇氣,敢于平視一切的人決非平凡之人。

  作為一名初中生,我應擁有平視的勇氣與平視的素質(zhì),處事波瀾不驚,面對困難泰然自若,不向權貴低頭,也不因其迷失自我,只有這樣,我才能培養健全的人格與良好的素質(zhì),并在未來(lái)更好地發(fā)揮出“平視”的作用。

  學(xué)會(huì )平視,只有當一個(gè)人平視眼前一切時(shí),才會(huì )看淡一切,才會(huì )敬重一切。

  平視的作文 篇3

  當白巖松作為首屆華語(yǔ)主持的嘉賓時(shí),大學(xué)生們激動(dòng)的拍照片,發(fā)微博,甚至有的人要求他簽名,合影。而白巖松卻告訴大家:“如果今天讓大家有點(diǎn)收獲的話(huà),就從平視開(kāi)始!薄懊麣獠恢匾,重要的是演講者有多少思考能推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步,能讓聽(tīng)眾提升!

  不管別人處在怎樣高的位置,如果他在其位,不謀其職,一心想著(zhù)升官發(fā)財,那么他將失去百姓對他的信任與尊重。同樣的,雖然別人可能出在較低的.位置,因為一時(shí)的貧窮或不如意,但這些外在條件都不能成為我們嘲笑或輕視別人的借口。相反的,我們應該尊重每個(gè)人,無(wú)論他是明星、演員、清潔工或是農民工,我們都應該懷有尊重之心,尊重他們的勞動(dòng)與努力。所以,我說(shuō)讓尊重從平視開(kāi)始,讓思考推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步。

  讓尊重從平視開(kāi)始。韓愈曾在《師說(shuō)》終說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):“巫醫,樂(lè )視,百工之人,不齒相師,士大夫之卒,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之,問(wèn)之則曰,彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛,嗚呼,師道之不復可知矣!笔看蠓騻円驗榈匚桓叨壕墼谝黄饏s嘲笑那些地位低下的人,可見(jiàn)他們的思想腐朽。韓愈以此作為范例教導我們尊重每個(gè)人,不因別人的名利而趨炎附勢。他還教導我們:“生乎吾前,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎,是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(cháng)無(wú)少,道之所存,師之所存!蔽覀儜撓蚨么蟮览淼娜藢W(xué)習,不因他人年齡比自己小而覺(jué)得羞愧。所以,尊重從平視起航,只有平等的交流,我們才能得到心靈的啟迪,只有敢于思考,敢于批判,社會(huì )才能不斷向前進(jìn)步。

  讓思考推動(dòng)進(jìn)步。我們要有敢于質(zhì)疑的勇氣,不迷信書(shū)本知識,不迷信權威,以科學(xué),理性的態(tài)度對待每件事,只有我們擁有懷以的態(tài)度,我們才能平等的對待他人的觀(guān)點(diǎn),看法。如果一味的追隨,模仿,崇拜,那么我們將會(huì )失去自己的理智,失去了自己獨立思考,理性判斷的能力。那么何談尊重呢?

  讓尊重從平視開(kāi)始,讓思考推動(dòng)進(jìn)步,我們每個(gè)人都將會(huì )互相尊重,我們的社會(huì )將更加和諧!

  平視的作文 篇4

  “橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同!边@句哲理的名句實(shí)質(zhì)上是告訴我們,用不同的視角看待世間萬(wàn)物,會(huì )有不同的心態(tài),會(huì )有各異的結果。

  那么我們該以怎樣的角度去看待人、事、物呢?其實(shí),我們不必仰視,也無(wú)須俯視,而當以平視。

  平視生活中的得失,就會(huì )收獲一份心靈上的平衡。當我們獲得成功時(shí),應勿驕勿躁。過(guò)高地仰視自己,只會(huì )讓你忘了腳下還有更踏實(shí)的路要走。當我們經(jīng)歷失敗、失意時(shí),不要放大你的失去,要知道上帝在讓你失去的同時(shí),也贈予了你更多珍貴的東西,要你去好好珍惜。原來(lái)過(guò)低的俯視自己,只會(huì )讓你忘了頭頂還有一片藍天,正等待你飛翔。

  不以物喜,不以己悲,平視得失,你會(huì )發(fā)現前方的路更寬廣。

  平視現實(shí),會(huì )讓自己前進(jìn)的步伐更穩健。象牙塔里沒(méi)有悲傷、爭執、勾心斗角,只有一直明媚的藍天,一帆風(fēng)順的坦途?墒,它現實(shí)嗎?它是生活嗎?它不是!我們不要去高估這個(gè)世界的完美,也不要低估現實(shí)的美好。我們需要的是一雙可以平視的眼睛,去真正讀懂現實(shí),去勇敢接受現實(shí)的缺陷,然后鞭策自己,并更加堅毅的前進(jìn)。走出烏托邦,只擁抱現實(shí),享受現實(shí)贈予我們的曲折迂回的景致,平視它,會(huì )走得更自信。

  平視他人,會(huì )教會(huì )我們謙遜是一種品質(zhì)。在學(xué)習和生活中,我們更多時(shí)候需要合作。這需要我們平視他人,善于發(fā)現別人的長(cháng)處,不自負,不俯視他人。要知道,就算對方是一粒干癟的種子,它也有吸滿(mǎn)水分、發(fā)芽成長(cháng)的一天,它也會(huì )告訴你,堅毅是多么重要的品質(zhì)。同時(shí),我們也不要因別人的優(yōu)點(diǎn)而忽略了自身的長(cháng)處。尊重別人而不要過(guò)高仰視他人,進(jìn)而相信自己也同樣擁有開(kāi)花的.機會(huì ),相信自己的實(shí)力,更自信、勇敢地投入到學(xué)習和生活之中。

  平視他人,不低估一顆種子的力量,不高攀一座山丘的高度,而以一種謙遜的姿態(tài)去生活,如此,你會(huì )得到很多。

  平視,應該是一種生活的態(tài)度和方式吧。我們只有學(xué)會(huì )平視,才能在得與失、理想與現實(shí)、他人與自己間找到合理的支點(diǎn),然后撬起大陸,享受一馬平川的豁然開(kāi)朗。

  平視的作文 篇5

  “魚(yú)與熊掌不可兼得”學(xué)業(yè)與興趣的關(guān)系匪淺亦是如此。學(xué)生們在追求學(xué)業(yè)的過(guò)程中,常得舍棄了自己的心之向往、興趣;反之亦然。但這兩者的關(guān)系又不僅是表面上如此膚淺。他們也類(lèi)似天平的兩端,一旦偏袒一端,另外一端則會(huì )被忽視、遺忘。而如何在此兩者之間找到最佳平衡點(diǎn)?大概就是人生當中易如反掌,也是難如登天的任務(wù),需要我們用一生去追尋的答案。但對我而言,興趣有時(shí)會(huì )輔佐學(xué)業(yè),使課業(yè)蒸蒸日上、愈加進(jìn)步。知識也使得人能夠面對抱持不同看法的人時(shí),仍能繼續朝著(zhù)自己所相信的道路走下去。至少自身的經(jīng)驗是這樣告訴我的。

  小時(shí)候自己的`心是被套上紙袋的,根本無(wú)法看見(jiàn)這世界真正的風(fēng)貌。只能接受他傳授給自己的看法、認知;只能謹遵任何一個(gè)命令、口號,把所有指令都當成圣旨,唯命是從。宛如一個(gè)機器人般。直到小學(xué)因緣際會(huì ),“興趣”與“好奇”給了我一把改變的鑰匙──參加偶戲團。偶戲團帶領(lǐng)我走向一條與模仿機器人背道而馳的道路。我開(kāi)始擁有自己的想法、主見(jiàn),將那些困擾我多年、根深蒂固的觀(guān)念一一改變成助力,讓我不僅開(kāi)始大聲的、勇敢的表達意見(jiàn),在學(xué)業(yè)上也能如魚(yú)得水。不過(guò),改變最多的仍是初中加入管樂(lè )團后。那簡(jiǎn)直是身處在魔法世界中!各種樂(lè )器交織而成的和聲如同魔法般,帶領(lǐng)我免于心靈的匱乏;指揮的諄諄教誨發(fā)人深省,更 使人有著(zhù)深層的感觸;學(xué)長(cháng)姐們則以幽默、詼諧的方式帶領(lǐng)我們前進(jìn),團隊的意義在此成形。起初進(jìn)入管樂(lè )只是想保有自我,沒(méi)想到除此之外還讓我更加日益精進(jìn), 始料未及的是我竟讓興趣與學(xué)業(yè)互相融合,到達平衡兩者的階段!

  誰(shuí)能夠想到總是沉默寡言、不欲言談的孩子變成一位聒噪無(wú)比、精益求精,還勇氣十足的在臺上高談闊論的紳士呢?一個(gè)好奇心,我任著(zhù)“興趣”帶我走入一個(gè)新世界,未來(lái)我會(huì )變成怎樣的人呢?我不知道,但我肯定的是我將擁著(zhù)夢(mèng)想,一路發(fā)現、一路嘗新、一路求變;蛟S我是個(gè)無(wú)法掌握人際與學(xué)業(yè)的人,但我絕不愧于所學(xué),不誤入歧途當個(gè)對自己、對夢(mèng)想、對未來(lái)負責的人。

  “學(xué)業(yè)”是此生必須及格的重要任務(wù),亦稱(chēng)為籌碼!芭d趣”則是心靈的中流砥柱、撫慰,同時(shí)也是“學(xué)業(yè)”的幫手。只顧前者此生淡然無(wú)味;只顧后者則是在這場(chǎng)名為“人生”的競賽、中輸掉一大半的機會(huì )。學(xué)業(yè)與興趣兩者看似截然不同,事實(shí)上卻密切相關(guān)。人類(lèi)──是名為“人生”賭局的玩家,誰(shuí)能將此兩者融合得恰到好處,誰(shuí)便能在這紅塵中怡然自得。我將用自己恒常的一生,去學(xué)習、去玩樂(lè )!

  平視的作文 篇6

  在繁忙瑣碎的生活中,我們總是從不同角度觀(guān)察一切,俯視,仰視,平視,而我卻獨獨從平視中品味到了別樣的智慧。

  一個(gè)悶熱的艷陽(yáng)天,我帶著(zhù)年僅七歲的表妹去看電影。再去地鐵站的路上,太陽(yáng)火辣辣地照射下來(lái),蒼翠的樹(shù)木在地上投下一片片綠蔭,雖涼爽,卻極小。表妹累了,小小的,矮矮的身子擠在陰涼處不肯再走。這小小的陰涼不足以遮住太陽(yáng)對我直射來(lái)的光線(xiàn)。表妹拉著(zhù)我的手,讓我蹲下,瞬間我便感到被太陽(yáng)直射的燥熱與煩悶消失了許多,表妹指指我的`影子,說(shuō):“姐姐,你的影子全都在樹(shù)蔭下了!笨粗(zhù)眼前童言無(wú)忌,天真無(wú)邪,正與我平視的表妹,心中漸漸多了些別樣的滋味。

  到了人群熙攘的地鐵站,平日活潑好動(dòng)的表妹似乎很膽怯,安靜的讓人奇怪,柔軟的小手緊抓著(zhù)我的手,不肯放開(kāi)。我想起樹(shù)蔭下我被完全遮蓋的影子,拉著(zhù)表妹到一個(gè)較為安靜的角落,慢慢蹲下,與表妹平視。

  再抬頭時(shí),看到的已不是平時(shí)習以為常的人們,仰視的角度簡(jiǎn)直令人生出一絲生畏。從仰視的角度,只能看到人們高高揚起的下巴,給人高傲的感受,面前則是人群紛亂的步伐。

  我似乎明白了表妹的膽怯從何而來(lái),當我俯視表妹,她似乎就是弱者,當我平視表妹,我們便是平等的,而仰視人群所帶來(lái)的生畏,自然是表妹面對高大的成年人時(shí)的感受。

  當我們以不同的角度觀(guān)察他人,所帶來(lái)的感受也大不相同,這就像生活中,我們應沒(méi)身處地為他人著(zhù)想,推己及人,與他人站在同一角度上觀(guān)察事物,才能懂得他人的心。

  我輕輕將表妹抱起,使她與人群平視,而表妹似乎也不再膽怯,輕輕抱住我,我露出一個(gè)微笑,大步向前走去。

  平時(shí)他人吧!平視會(huì )帶給你不一樣的感悟,你會(huì )在漫長(cháng)的人生路上獲得更大的收獲與更多的掌聲。

  平視也是一種智慧。

  平視的作文 篇7

  能俯視別人,那是一種能力;

  能甘愿仰望別人,那是一種魄力。

  我自認沒(méi)有那般魄力讓他人的仰望,也沒(méi)有那般體力去仰望所有。因此,我只要平視就好。

  習慣被人仰視的人,喜歡的是那種感覺(jué),那種鶴立雞群的感覺(jué):喜歡的是那上面的風(fēng)景,一覽眾山小的風(fēng)景。他們常自比為鵬自由翱翔于天際,無(wú)人可比。殊不知,有一種感覺(jué)會(huì )令人更心情舒暢;他們認為那里的風(fēng)景,正如杜甫筆下的泰山,是“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”之美景,令人流連忘返,令人頂禮膜拜。卻不知,世上有一處風(fēng)景卻更是讓人心曠神怡。

  甘愿仰視別人的人,認為仰視別人那是對人的一種尊重,一種敬佩。他們早已學(xué)會(huì )仰視;他們早已學(xué)會(huì )欣賞別人的風(fēng)景;他們早已學(xué)會(huì )用各種借口來(lái)寬慰自己;他們早已學(xué)會(huì )放下尊嚴,放棄自尊,卑微地向前匍匐前進(jìn)著(zhù)……也許他們認為這是一種自保的方式,不用面臨官場(chǎng)上的險惡,也不用面對商場(chǎng)上的爾虞我詐,只要這樣平平淡淡的、樸樸素素的就好。殊不知,有一種自保方式比這更保險,更安全,更令人放心。也許他們認為尊嚴不值錢(qián),認為尊嚴還不如一句溜須拍馬更有價(jià)值?晌蚁嘈,當他們第一次放下身段,放下尊嚴的時(shí)候,他們的內心是掙扎的,是矛盾的,是痛苦的`。難道他不知,世上有一種尊嚴是不用放下就能被認可的。

  那就是平視,平視比自己高千百倍的泰山,平視比自己富千百倍的貴人,平視比自己擁有更多權力的人。平視的風(fēng)景是美好,就如“天街小雨潤如酥”一般令人心情舒暢;平視的感覺(jué)就如羽毛撓人心窩窩一般舒適;平視的好處不僅僅是不用仰視別人,更多的是不用喪失尊嚴,不用喪失自尊;平視的用處不僅僅是用來(lái)自保,更多的是用來(lái)鞏固地位。西楚霸王項羽雖有拔山之勢,扛鼎之力,卻對人傲慢無(wú)禮。他習慣高高在上,俯視一切,唯我獨尊,終究落得個(gè)眾叛親離,兵敗垓下,烏江自刎。反觀(guān)比他兵力氣勢弱十倍無(wú)才無(wú)德的劉邦,確懂得處事為人之道,善待身邊的一兵一卒,與將士平等相處,最終成就大業(yè)。這就是平視的價(jià)值。

  平視的感覺(jué)是淡淡的,會(huì )很安心、定心,因為我們有著(zhù)平凡的身份、平正的良知、平等的思想、平靜的心態(tài)。如果說(shuō)俯視是一種傲視天下,那平視就是一種尊重,尊重所有……

  平視的好處,不僅僅是自保,而是一種尊嚴的守護,自尊的鞏固。如果仰視是一種自尊的流失,那平視肯定比仰視更有價(jià)值。

  讓我們學(xué)會(huì )平視,平視所有。來(lái)感受那一種尊嚴的保證,尊嚴的鞏固,來(lái)感受平視那美麗的風(fēng)景;來(lái)體會(huì )平視的價(jià)值所在……

  平視的作文 篇8

  我們習慣于在幸福的角落里,俯瞰別人的幸福。

  其實(shí),在生活中我們不必仰視,也無(wú)須俯視;平視現實(shí),平視他人,平視自己,也許才是最好的選擇。

  平視自己,保持一顆樂(lè )觀(guān)的心。

  1890年9月9日,哈蘭·山德士出生于美國印第安那州亨利維爾附近的一個(gè)小農莊。他的家境并不富裕,但還過(guò)得去。然而就在他6歲那年,父親突然與世長(cháng)辭,留下了母親和3個(gè)孩子艱難地生活,作為家里的長(cháng)兄,他挑起了生活的重擔,但就在12歲那年,母親再嫁,因為遭繼父的排擠,14歲,他輟學(xué)離校,來(lái)到了格林伍德的一家農場(chǎng)做工,即使生活的很窘困,但他仍然保持著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心,此后他做換過(guò)無(wú)數種工作,卻一直碰壁,生活把他推入了低谷,但他仍舊相信自己,正確平視自己,因為只要他平視幸福,總有一天幸福之神會(huì )降臨到自己頭上。18歲時(shí),他娶了個(gè)妻子,到幾個(gè)月,妻子就變賣(mài)了他所有的財產(chǎn),而逃回娘家去了。生活似乎在和他開(kāi)玩笑,一次又一次把他打落,35歲時(shí),當他開(kāi)車(chē)路過(guò)一座大橋時(shí),大橋鋼繩斷裂,他連人帶車(chē)墜入河中,身受重傷……但他仍沒(méi)有放棄對生活的希望,這樣苦難的人生,我們也許會(huì )驚嘆83歲后,他開(kāi)辦的了一家炸雞店,此后生意開(kāi)始好轉,直到88歲,他創(chuàng )辦的肯德基風(fēng)靡全球,他成了家喻戶(hù)曉的人物,正因他平視自己,始終保持著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心。

  平視自己,反思中領(lǐng)悟人生。

  巴金,,一顆文壇不朽的明星,他永遠存活在人們的心間。他的一生是正直的,因為他平視自己,平視現實(shí),平視他人,寫(xiě)出最真切的作品。他是用心在寫(xiě)作,用一顆平視自己的心在反思自己。在晚年的作品《隨想錄》中,他為小狗包弟的遭遇深感同情,也為自己的懦弱而感到羞愧。他這一生活得正直,因為他平視自己,正確看待事物,他人以及現實(shí),在反思中,他領(lǐng)悟著(zhù)人生;在反思中,他寫(xiě)下一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。

  不同的人會(huì )有不同的生活方式。當你習慣于俯視或仰視時(shí),不妨停下腳步,平視現實(shí),平視他人,平視自己,也許你會(huì )發(fā)現一個(gè)不一樣的你,一種全然不同的'人生。

  城市的燈紅酒綠,過(guò)往川流不息的車(chē)輛,在都市生活中,我們忙于前進(jìn)的步伐,仰望著(zhù)那物質(zhì)的最高境界,卻往往忽視了那些最重要的東西。請平視自己,問(wèn)一問(wèn)你的心,你究竟想要的是什么?什么樣的做法才不愧于那逝去的分分秒秒?

  停下忙碌的腳步,平視自己,平視他人,平視現實(shí),也許,它會(huì )給你答案。

  平視的作文 篇9

  通泗街上有一家修皮鞋的老店,正如天下所有的老店一樣,它裝修得十分簡(jiǎn)樸,一看就給人一種實(shí)惠的踏實(shí)感。每次路過(guò)它,我看見(jiàn)里面那個(gè)老匠人,心中總是有種憐憫之情。匠人應最知人情冷暖吧。

  有一次我的皮鞋壞了,我就拿它去那家店修。店里有種淡淡的皮革味。老匠人很和氣地拿過(guò)我的鞋子,又拉過(guò)一張椅子:“你先坐會(huì )兒,我很快就修好了!

  我環(huán)顧四周,鞋架上擺的滿(mǎn)滿(mǎn)是皮鞋,從并不是新的式樣可以看出,這大概是他自己做的鞋!艾F在親手做皮鞋的人可是越來(lái)越少了!笨次叶⒅(zhù)鞋發(fā)呆,老匠人笑著(zhù)說(shuō)道!澳銈兡贻p人心氣高,不肯做這個(gè)。我兒子就不肯跟我學(xué)手藝,吃不了這苦!甭(tīng)了他這番話(huà),我覺(jué)得很心酸。從他的衣著(zhù)舉止中我看見(jiàn)勞動(dòng)人民的艱辛。我不再說(shuō)話(huà),皮革味,機器聲,無(wú)一不令我難過(guò)。不一會(huì )兒,鞋修好了,老匠人給了個(gè)很便宜的價(jià)格,我付了錢(qián)就走了。

  老匠人的手藝很好。鞋子很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有壞,我也就沒(méi)有去過(guò)那家店。后來(lái)學(xué)了楊絳的《老王》,文末“愧怍”二字令我心中一驚。楊絳是因為一直把自己和老王擺在不平等的位置,以知識分子的姿態(tài)俯視他而愧怍。而我呢?

  后來(lái)又有一次經(jīng)過(guò)那家店時(shí),老遠就聽(tīng)見(jiàn)店里放音樂(lè ),是什么我也不知道,反正我也不知道。心中好奇。我走進(jìn)去看了看。匠人正在整理他的鞋柜,看上去心情很好,嘴里哼著(zhù)歌。見(jiàn)我進(jìn)來(lái),他很是吃驚:“鞋又壞了?”“沒(méi)有,您的手藝很好!彼(tīng)后眉毛上揚:“那是,我修的鞋,絕對!”看到一個(gè)五十多歲的老人神采飛揚,我也不由笑了。

  “來(lái)看鞋的?”他笑著(zhù)問(wèn),我不知道該怎么回答,就點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)隔壁小商店里有人喊他,老匠人放下手中活計,對我說(shuō):“你自己先看看,我去隔壁晚會(huì )兒!

  我站在店里有些出神,想到第一次見(jiàn)老匠人的和氣,生活的艱辛反而使他更加寬厚可愛(ài),真是個(gè)可敬的'人啊。

  隔壁傳來(lái)笑聲,我忍不住跑過(guò)去看。匠人和隔壁的店主在聊天,看老匠人手舞足蹈地不知道在說(shuō)什么,我的心情突然十分愉悅。想起語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)他看見(jiàn)一個(gè)老頭在下午坐在街邊,一杯酒,一碟花生米,一柄搖扇,很是舒服,他很羨慕。我忽然明白,“愧怍”是由于我用世俗眼光俯視他,而忽視匠人的快樂(lè )。

  “天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗!逼c狗至微物也,是以天地大仁,視萬(wàn)物皆為至微之物。這就是告訴我們,眾生平等。只有用平視的目光才能不卑不亢。俯視令人愧怍,仰視令人失節,而平視使人免于平庸,收獲有意義的人生。

  平視的作文 篇10

  你可曾發(fā)現這樣一種姿態(tài)?當彼此之間距離不再,平行的目光自然相遇的一瞬,心如止水。而你所注視著(zhù)的瞳仁里,恰恰是自身的倒影。讓我們學(xué)會(huì )平視,創(chuàng )造這美麗的姿態(tài)。

  街頭曾有過(guò)這樣被人忽視的一幕:乞討者坐在拐角處默默拉奏破舊樂(lè )器,一個(gè)小女孩擠出人群,彎腰將一枚硬幣放在乞討者身旁,演奏稍止,乞討者抬頭,兩人目光誠然相對,分別傳達著(zhù)各自的感謝和祝福。不多言,女孩微笑離去,拉奏i聲繼續響起……只是,這世上便多了兩雙澄澈的眼睛,以及,兩顆同樣溫暖的心。

  為這姿態(tài)所感動(dòng),正是因為我們的社會(huì )越來(lái)越缺少“平視”!捌揭暋边@種姿態(tài),不卑不亢,從內而外折射出人本質(zhì)的優(yōu)雅與心靈的高尚。

  “以人為鏡,可以知得失!比舨皇翘铺谀芘c魏征開(kāi)誠相見(jiàn),平等相待,何來(lái)賢君諍臣的'千古美談?若不是他虛懷若谷,放下一國之君的高傲姿態(tài),謙虛納諫,為天下百姓著(zhù)想,何來(lái)“貞觀(guān)之治”的輝煌?這種居高位者而不自恃的品德,既是每個(gè)人正確認識世界與自身的可貴品質(zhì),又是古今社會(huì )構建和諧的基礎。以古為鑒,現代社會(huì )人們更加需要學(xué)會(huì )平視。

  在大學(xué)生就業(yè)“時(shí)運不濟“的洪流中,已有越來(lái)越多的人將“平等就業(yè)觀(guān)”付諸實(shí)踐。年輕的學(xué)子們放低姿態(tài),轉變眼光,開(kāi)始從事那些被人鄙棄的工作。他們身體力行,證明了職業(yè)無(wú)高低貴賤之分,為社會(huì )服務(wù)的勞動(dòng)者,都應得到認同。如此平視,是一種對他人的尊重與認可,更是一種對自身價(jià)值的全新認識。人生當中將會(huì )有更多需要我們“平視”的境遇。用“平視“來(lái)調整心態(tài),從而擁有積極向上的價(jià)值觀(guān),感悟人生的真諦;將“平視”作為省視內心的明智之舉,找準自己合適的位置,獲得全新的人生方向。

  我們更要明白,平等是相對的人生來(lái)平等,卻會(huì )因為外在千差萬(wàn)別的因素讓生命呈現不同的面貌。每個(gè)人都可能遭受世俗不公正的對待。然而如何處世,就在于我們如何看待。不驕傲自恃,不妄自菲薄,平時(shí)他人從而看清自己,無(wú)論何時(shí)都能淡定自知。

  保持平視的姿態(tài)吧,打開(kāi)心靈的窗戶(hù),容納世間萬(wàn)物,你將清晰地看到整個(gè)世界。

  平視的作文 篇11

  物欲橫流的社會(huì )給我們原本純潔的心靈增添了許多糟粕,我們學(xué)會(huì )了用討好膜拜的眼神仰視,學(xué)會(huì )了用不屑傲慢的眼光俯視,卻惟獨缺少了一種平視的姿態(tài)。學(xué)會(huì )平視,還心靈一片寧靜的天空。

  大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題始終是困擾政府的頭等大事,其實(shí)解決該問(wèn)題的主要辦法不是改變客觀(guān)環(huán)境,而在于調整大學(xué)生個(gè)人的主觀(guān)心態(tài)。誰(shuí)都想找一個(gè)適合自己的專(zhuān)業(yè),待遇又好的工作,因此對于那些好的工作崗位都一哄而上,而那些冷門(mén)工作便是無(wú)人問(wèn)津。但作為一名剛出校門(mén)的大學(xué)生,既無(wú)工作經(jīng)驗也無(wú)社會(huì )閱歷,只是抱著(zhù)空頭理論四處求職,不免會(huì )屢次碰壁。在這時(shí)就需要我們平等的對待每一門(mén)職業(yè),打好基礎才有更大的升職空間。學(xué)會(huì )平視,給我們拓寬前方的道路。

  “數風(fēng)流人物,還看李剛!弊罱诰W(wǎng)上鬧得沸沸揚揚的“我爸是李剛”的`事件讓無(wú)數人嗤之以鼻。一名青年在開(kāi)車(chē)撞傷一名在校大學(xué)生后,不但沒(méi)有及時(shí)將其送往醫院救治,還耀武揚威的扔下一句“我爸是李剛”,車(chē)也不停的轉身就走,猛烈的撞擊使該大學(xué)生當場(chǎng)死亡。李剛是誰(shuí)?河北省某市的警察局局長(cháng)。難道就因為自己的父親有權有勢,就可以目中無(wú)人,高人一等而不把別人的生命放在眼里,錢(qián)和名利就真的能凌駕于法律之上?物質(zhì)至上的社會(huì ),我們更需要用平視的姿態(tài)去看待每一個(gè)人,金錢(qián)名利遠不能代替道德的評判。我們不需要用杜甫的“一覽眾山小”的傲立姿態(tài),我們只需要用陶淵明的那份“悠然見(jiàn)南山”的寧靜與豁達。學(xué)會(huì )平視,抹殺心靈上的那份功利色彩。

  街頭路邊的乞丐我們該不該施舍同情?同情只是給予那些真正需要幫助的人,對于那些年輕的乞丐,我們的同情只會(huì )讓他們更加墮落迷茫。因此,用平視的眼光對待他們便是對他們最好的幫助。學(xué)會(huì )平視,給他人自信和力量。

  學(xué)會(huì )平視,讓自己回歸自然與平靜。

  學(xué)會(huì )平視,給社會(huì )帶來(lái)公正和安寧!

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