[熱]小木船作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小木船作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小木船作文1

　　我和陳明是好朋友。每天都在一起上學(xué)、回家。是一對比親兄弟還親的“兄弟”�？墒�，我們的感情卻因為一件小事而破碎了。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和陳明一如往日，一起上學(xué)。在美術(shù)課上，我和陳明做的小木船都得到了表?yè)P。下課后，陳明在玩我的船時(shí)，不小心把船摔壞了，他連連說(shuō)對不起，將船撿起來(lái)�？梢詾槲疑鷼鈽O了，不聽(tīng)他講。我就去搶那船，可誰(shuí)知道，陳明沒(méi)有拿穩，船又掉在了地上，而陳明也因為我的一撞，向前撲去，摔了一個(gè)踉蹌，將船踩破了。我一氣之下，奪過(guò)他的小木船也給踩碎了。

　　于是我們倆人打了起來(lái)，直到老師來(lái)才將我們勸開(kāi)�？墒�，也因為這次的“小木船事件”，是我們倆連朋友也做不成了。

　　到了事后，我冷靜下來(lái)想了想，才明白：原來(lái)陳明不是故意的，只是不小心弄壞了。而我，卻小題大做，斤斤計較。船破了，也是因為我和他搶?zhuān)�才�?huì )破的，我真的好后悔。早知道是這樣就不應該小心眼。哎，千金難買(mǎi)早知道！

　　在一次音樂(lè )課上，我的音樂(lè )書(shū)沒(méi)有帶，前幾天老師還說(shuō)過(guò)，書(shū)不能不帶，我竟然忘了。我一邊后悔地敲著(zhù)自己的頭一邊想。陳明看見(jiàn)了，只是一聲不響地將書(shū)放在我座位前面的地板上，便快步走開(kāi)了。老師見(jiàn)他沒(méi)帶書(shū)，他的同桌想替他解釋?zhuān)瑓s被他制止了。他便被老師叫去罰站，我的'鼻子酸酸的。

　　課后，我對陳明說(shuō)：“陳明，對不起，那天是我錯怪你了，要不是我撞你，船也不會(huì )破了，要不是我斤斤計較，你的船也不會(huì )破了。這次你又把書(shū)借給我，自己被罰站。我們，我們和好吧！”陳明說(shuō)：“其實(shí)我也有錯，如果不是我動(dòng)了你的船，也不會(huì )有事，so，我接受你的請求，和好！”

　　這件事讓我明白：凡是一些事情，一定要三思而后行，不能沖動(dòng)，因為沖動(dòng)是魔鬼！

小木船作文2

　　一天，在手工課上，老師教我們做小木船，通過(guò)自己的努力，終于做好了，看著(zhù)小木船，心里喜滋滋的，心想：回家放在寫(xiě)字桌上，我要每天都看到它。

　　下課了，我的好朋友陳明想看看我做的小木船，我答應了，便小心翼翼地拿了出來(lái)，再三的告誡：“你可不要把它弄壞了！”

　　突然我想上廁所了，剛走出門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的'一聲，我扭頭一看，我的小木船散架了，“啊，我的小木船，陳明，你賠我的小木船！”陳明手忙腳亂地把小木踩爛了，我便一把奪過(guò)他的小木船，也摔爛了，而且還踩了幾腳，便氣沖沖地走了。

　　這件事不僅讓小木船破了，我和陳明的友誼也破了。

　　每節課下課我也不再去找他玩了，也不一起回家了。有一次，回家寫(xiě)作文《我的好友》時(shí)往墻上一看，看到了我和陳明的合照，想起了，我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里過(guò)意不去，便做了一個(gè)小木船，準備明天給陳明。

　　第二天我背著(zhù)書(shū)包興高采烈的上了公交車(chē)，找了個(gè)位置坐下。陳明向我走來(lái)，說(shuō)：“對不起，我不是故意弄壞你的小木船的�！闭f(shuō)著(zhù)便從書(shū)包里拿出小木船“這是我昨天做的，你

　　拿著(zhù)，我，我們還能做朋友嗎？”看見(jiàn)這情景，紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，將我做的小木船也給他說(shuō)：“我們永遠都是好朋友！”

　　我和陳明一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩游戲，一起哈哈大笑！我們的友誼經(jīng)過(guò)考驗更加深厚了！

小木船作文3

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)一起玩。

　　我的小木船很精致，船頭一對木樁，是用來(lái)固定船身的，船上的帆高高掛著(zhù)，桅桿上還飄著(zhù)幾個(gè)紅燈籠。陳明看著(zhù)我的小木船，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手�？伤�一不小心，我可憐的小木船被摔在地上了，小木船變成了一堆散木板，我傷心地說(shuō)：“你是不是嫉妒我的小木船才故意把它摔壞的？我可愛(ài)的小木船就這樣摔壞了，你得賠我！”陳明被我的話(huà)激怒了，在摔壞的小木船上又狠狠踩了一腳，本來(lái)可以修復的小木船徹底壞了。我氣憤地搶過(guò)他的小木船重重地往地上一摔，同樣踩了一腳。陳明氣哭了，生氣地說(shuō)：“我們絕交吧�！蔽乙布纯袒亓司洹敖^交就絕交！”

　　回到家后，我仔細想了一遍，是自己做得不好，行為過(guò)激。于是，我重新做了一個(gè)小木船悄悄放在了陳明家門(mén)口。第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)陳明手中拿著(zhù)兩個(gè)小木船，他把其中一個(gè)遞給我，說(shuō)：“這是我賠你的小木船�！蔽覀兙瓦@樣和好了。

　　有一條關(guān)于友誼的.諺語(yǔ)說(shuō)：友誼是一種沉著(zhù)的愛(ài)，為理智所引導，習慣所結成，從長(cháng)久的認識與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼。通過(guò)這件事，我認識到友誼需要互相理解，互相包容，共同經(jīng)營(yíng)才能共同進(jìn)步。但愿我和陳明的友誼從此更進(jìn)一步。

小木船作文4

　　我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，在爭執中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船·····

　　陳明一臉驚恐地看著(zhù)我，不住地說(shuō)：“別，別摔壞它····”。我一聽(tīng)，非常生氣，心想：你的小木船是船，我的就不是嗎？我把船往地上砸去，小木船頓時(shí)四分五裂，我還不解氣，又狠狠地踩了幾腳，心里才舒服。陳明看著(zhù)我，眼眶紅了。他沒(méi)有責怪我，只是默默地走開(kāi)了。我覺(jué)得心里有點(diǎn)愧疚，但又想道：是他先摔壞我的小木船的，這是他自作自受！

　　第二天，上課時(shí)，我看了他一眼，他似乎不傷心了。我迷迷糊糊地挨到了放學(xué)，回家的路上，我忽然有些寂寞。平常這個(gè)時(shí)候，都是陳明和我一起走的，陪我聊天。周日，我做完了作業(yè)，正想出去玩，我忽然想到，其他幾個(gè)同學(xué)正在補習，唯一在家的`卻是陳明。我只能在樓上看會(huì )兒電視消磨時(shí)光。

　　只過(guò)了幾天，我就體會(huì )到有陳明在時(shí)，我是多么幸福�？晌矣址挪幌旅孀酉蛩�道歉，求情。過(guò)了幾個(gè)星期，我實(shí)在受不了時(shí)，陳明走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)“抱歉”。他話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我已經(jīng)說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”。我們又和好如初。這件事回想起來(lái)，我十分慚愧：自己居然為了一只廉價(jià)的小木船放棄了我們無(wú)價(jià)的友誼！

　　珍惜你的朋友吧！這是你無(wú)價(jià)的財富。

小木船作文5

　　每當看見(jiàn)珍藏在抽屜里的那只精致的小木船，我就想起強強來(lái)。

　　上小學(xué)一年級的時(shí)候，強強和我是同班同學(xué)，我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學(xué)、回家，一塊兒溫習功課，成了形影不離的好朋友，一直到四年級。

　　有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習完功課，把自己在航模小組做的小木船拿出來(lái)玩。我見(jiàn)他那只做得很精致，就拿在手上，翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去地看，總舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。他一看，急了，哭著(zhù)要我賠。我分辯說(shuō)：“我不是故意的'�！彼�生氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，非賠不可!”還用力推了我一下。我往后一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩碎了。這一下，強強更生氣了。他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩了兩下，一把抓起書(shū)包，頭也不回地走了�？粗�(zhù)被他踩壞的小木船，我也氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我們的友誼從此就破裂了。 轉眼幾個(gè)月過(guò)去了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進(jìn)褲兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知手里拿著(zhù)什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來(lái)。我驚訝地望著(zhù)他，他滿(mǎn)臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個(gè)紀念吧!”。

　　說(shuō)著(zhù)，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的錯。我望著(zhù)他那雙熱情的眼睛，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了他的手。

　　強強跟著(zhù)爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里，一看見(jiàn)這只精致的小木船，我就好像看見(jiàn)強強站在我的面前。

小木船作文6

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩兒，陳明一不小心把我心愛(ài)的小木船摔壞了，我心疼極了，當時(shí)就心疼的哭了，于是就越來(lái)越生氣，爭執中陳明有踩在了小木船上，我氣極了，一把奪過(guò)他的小木船，摔了個(gè)粉碎，陳明氣哭了，一怒之下跑了，我呢？也很生氣，干脆不理他。

　　回到家里，我對媽媽說(shuō)了在學(xué)校里和陳明之間發(fā)生的事情。媽媽告訴我：陳明實(shí)在不小心的時(shí)候摔壞了你的小木船，他只能說(shuō)對你抱歉，而你是故意摔壞他的木船，那就是你的不對了。我瞪大眼睛看著(zhù)媽媽?zhuān)骸笆撬�先摔壞我的木船的！”媽媽說(shuō)：“但他不是故意的，而你是故意的.。這只能說(shuō)你心胸不夠寬，做人不夠大度。男孩子應該大度一些，不應該斤斤計較，特別是跟自己的同學(xué)。如果你總是這樣小氣以后就沒(méi)有朋友了”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到很慚愧。晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，為自己的行為感到后悔，于是我再也躺不住了，下了床，開(kāi)始給陳明寫(xiě)信，又做了個(gè)小木船準備送給陳明。做完了這一切，我才安安穩穩地睡了。第二天早上我把心和小木船一起交給了陳明并向他道歉。他呢？也非常后悔自己的不小心，更后悔自己的沖動(dòng)，也向我道了歉。我們又和好如初。

　　和陳明之間的事讓我明白了退一步海闊天空，寬容能給人帶來(lái)太多的美好，我要牢記。

小木船作文7

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，奮力向地上扔去，頓時(shí)他的小木船被摔得零七八碎。陳明也生氣了，我倆打了起來(lái)，結果有人告了老師，老師來(lái)了才勉強攔住我們。我倆臉上青一塊、紫一塊的，像霜打的茄子一樣。

　　第二天，我認識到了自己的錯誤，很不應該，有什么可打的呢？打完架后都兩敗俱傷，傷痕累累，還被老師吵了一頓，小木船也沒(méi)修好，真是一舉三不得。但是我又不好意思去道歉，那樣多沒(méi)面子呀，不行，我得等他來(lái)給我道歉。

　　就這樣，過(guò)去了一兩天，在這兩天里，什么事情在我眼里都是無(wú)趣的，干什么事情都不開(kāi)心，連上課也一樣，有一次考試，在班里數一數二的我一下子考了72分&hllip；&hllip；

　　一天，陳明走到我面前，給我一艘做工精細的小木船，船上有兩個(gè)小孩在逗樂(lè )，上面還有陳明和我的`名字。船的尾端還有三個(gè)字：對不起�！霸趺礃�？我做的可以不？現在我把它送給你吧�！蔽业难蹨I不知不覺(jué)的掉了下來(lái)，真是淚如泉涌，陳明說(shuō)：“嘿，別哭呀，走，咱倆踢球去�！蔽也粮闪搜蹨I，和陳明踢球去了。

　　到初中，我和陳明分開(kāi)了，雖然已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到他了，但在我的寫(xiě)字桌上仍有一個(gè)——小木船。

小木船作文8

　　我和陳明是好朋友。每天，我們都形影不離。到了學(xué)校，我把我辛辛苦苦做的小木船拿出來(lái)玩，一下子有好多人都圍上去。

　　陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，他不小心的又把我的小木船踩碎了，喊道：“這是我的心血��！辛辛苦苦做的小木船都被你毀了，我們再也不是好朋友了！” “對……不起，我……不是故意的�！标惷鞯穆曇艉艿�，好像是犯了大錯。

　　我還不解氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地扔在了地上，又用腳使勁地踩了好幾下。然后抓起書(shū)包，頭也不回地走了......

　　那一天，我們倆沒(méi)有一起去上學(xué)，望著(zhù)這孤零零的羊腸小道，我的心里不免有些空空的，就像少了生活中很重要的一部分。

　　我一直在想怎樣和陳明道歉，我幾次鼓起勇氣向陳明的座位走去，可是每次走到那里，就是張不開(kāi)口。

　　放學(xué)的路上，我叫住了陳明，“陳明，那……一天，真……對不起”“沒(méi)事，那一天我也有錯�！�

　　不該對你大吼大叫，也不應該跟你生悶氣，我們還能回到從前嗎？我們兩個(gè)之間的.友誼還能挽救回了來(lái)嗎？我錯了，原諒我好嗎？”說(shuō)著(zhù)，我的淚水就滴答滴答地往下掉。

　　陳明的眼角閃過(guò)一滴眼淚�！捌鋵�(shí)我也在猶豫要不要給你道歉呢，這件事我也有很大的責任，我也要和你說(shuō)聲對不起�！碑斘衣�(tīng)完時(shí)，我已淚流滿(mǎn)面了，我抱住他，說(shuō)：“我們還是好朋友，我們以后不分開(kāi)�！标惷鞲吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭，和我肩并肩地向家走去。

小木船作文9

　　我有個(gè)好朋友叫陳明。又一次，我們把自己做的小木船拿出來(lái)玩。但陳明不小心把我的小木船摔壞了。當我和陳明爭執的時(shí)候，陳明把我的小木船又踩壞了，這不等于火上澆油嗎？我怒發(fā)沖冠，一氣之下躲過(guò)他的小木船，一把扔在地上，還狠狠踩了幾下，又狠狠地說(shuō)：“從此以后，我們一刀兩斷！”陳明看了看我，沉默著(zhù)走開(kāi)了。

　　這幾天，我們誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。我早就開(kāi)始后悔起來(lái)：陳明是不小心把我的小木船踩壞的，如果我們不發(fā)生爭執，陳明就不會(huì )把它踩壞，也不會(huì )有后來(lái)的'事情了。想來(lái)想去都是我不對，我應該首先向他道歉。但一看他的臉，“對不起”這三個(gè)字剛到嘴邊就被咽了回來(lái)。

　　放學(xué)之后，陳明慢慢地走到我跟前，輕聲說(shuō)：“我們談?wù)劙��！蔽也徽f(shuō)話(huà)，卻跟著(zhù)他走了。

　　我們走到了學(xué)校的小花園，陳明突然對我說(shuō)：“上次的事是我不對，實(shí)在對不起，我能再做一個(gè)新的小木船給你嗎？”“不用了，其實(shí)是我的不對，我不應該把你的小木船摔壞，也不應該只為了小木船摔壞了而發(fā)生爭執。我早就原諒你了，對……對不起�！蔽覀兌疾徽f(shuō)話(huà)了，只是緊緊地拉著(zhù)對方的手，直到走出小花園。

　　回家以后，我覺(jué)得很對不起陳明，決定再做一個(gè)新的小木船給他。接著(zhù)，費了九牛二虎之力，我才做好一個(gè)小木船，并在上面寫(xiě)道：致朋友。寫(xiě)完之后，心里的石頭才落了地。

　　第二天早上，我趁陳明不注意的時(shí)候，偷偷把小木船放到他的抽屜里，然后不敢轉過(guò)頭看他。這時(shí)，我突然發(fā)現抽屜里有一個(gè)嶄新的小木船，上面寫(xiě)著(zhù)：致朋友。

小木船作文10

　　船，一看見(jiàn)它，那位瘦瘦的，身高一米四的小學(xué)生——陳明便幻浮在我的心中。那昔日的`好朋友又讓我想起了小木船，那乘載著(zhù)友誼的小木船。

　　一天，老師叫我們做船，我在燈下涂涂描描整整兩小時(shí)，皇天不負有心人，我終于做好了。第二天上課時(shí)，我自豪地取出了這個(gè)精致的小木船。陳明看見(jiàn)了這個(gè)比大家都有過(guò)之而無(wú)不及的“稀奇貨”，便對我說(shuō)：“給我玩一玩嘛？”我同意了，便小心翼翼地交給他。他一接到手就像打了雞血一樣，眉飛色舞地玩了起來(lái)。忽然，那個(gè)一蹦三尺高的他一不小心滑倒了，小木船霎時(shí)間就像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，摔成了個(gè)七零八落。我那引以為傲滿(mǎn)面春風(fēng)的表情轉瞬即逝，我的心，碎了。我如那離弦之箭一般沖到小木船身邊。呆若木雞。陳明也走過(guò)來(lái)了，我火冒三丈，說(shuō)：“陳明！都怪你！我千辛萬(wàn)苦做出來(lái)的小木船就被你毀于一旦了！”陳明也滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“對不起民，我不是故意的�！蔽艺f(shuō)：“巧合？故意？你自己心知肚明吧！”說(shuō)罷我怒發(fā)沖冠像風(fēng)一樣“飄”了過(guò)去，眼疾手快地搶過(guò)他的小木船猛地向地上一砸，毀了。我余火尚存地說(shuō)：“這就是以其人之道還治其人之身，我們今天恩斷義絕，再無(wú)瓜葛！”說(shuō)完，我一溜煙跑回了教室，像是踩著(zhù)了風(fēng)火輪似的，只留下一個(gè)背影。

　　陳明哭了，他望著(zhù)那個(gè)深遠的背影，撿起那友情的碎片，下定了決心。

　　他小心翼翼地貼好膠布走到我跟前，說(shuō)：“對不起，我已經(jīng)貼好了。我們和好吧！”我也不是鐵石心腸，接過(guò)那個(gè)牛頭不對馬嘴的小木船說(shuō)：“好！”就這樣，我與陳明又各好了。

　　��！小木船，你又勾起了我那段往事。唔，友情之船。

小木船作文11

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。

　　“你賠我的小木船！你賠我的小木船！”我對陳明怒吼著(zhù)，把他的小木船扔到地上，用腳把小木船踩成一攤零件。

　　陳明見(jiàn)自己的小木船被我踩壞了，便怒氣沖沖地向我喊道：“你也把我的小木船弄壞了！我再也不要理你了！”說(shuō)著(zhù)，便轉身離開(kāi)了。我也拾起陳明的零件，氣呼呼地跑走了。

　　回到家，我把陳明的小木船零件隨手扔到桌上，我氣憤地看著(zhù)它們，不禁心想：陳明真是太可惡了！摔壞了我的小木船，還把它踩壞了，真是……我想著(zhù)想著(zhù)，就想起了自己的.行為，我不也把陳明的小木船踩壞了嗎？雖然是他先弄壞了我的，但我似乎做得太過(guò)分了……

　　我慚愧地把陳明小木船的零件聚到一塊，拿出膠水，小心翼翼地組裝起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后，陳明的小木船又恢復如初了，我把它放到書(shū)包里，準備還給陳明。

　　第二天，我把陳明的小木船捧在手里，遞給陳明，低聲卻又誠懇地說(shuō)道：“對不起，陳明。昨天是我太心急了，都是我的錯。我把小木船修好了，給你�！蔽野研∧敬�放在陳明的桌面上。

　　正當我準備回座位時(shí)，陳明突然喊了一句：“等等！”我扭頭一看，只見(jiàn)陳明從抽屜里拿出一只小木船。等等，那不是我的嗎？可是，它不是壞了嗎？

　　陳明像是看穿了我的心思，說(shuō)道：“其實(shí)我也有不對的地方，抱歉。我也把你的小木船修好了，給�！�

　　我接過(guò)我的小木船，陳明也接過(guò)自己的小木船，我們同時(shí)笑了起來(lái)。

　　友誼就像這小木船，壞了之后，只要再修補，就能恢復。

小木船作文12

　　每當我看到我書(shū)柜上放著(zhù)的那個(gè)精致，漂亮的小木船，我便想起了那個(gè)與我形影不離的好朋友—陳明。

　　五年級下學(xué)期時(shí)，我和我的幾個(gè)鐵哥們組成模型小組。我的好朋友陳明也在。有一次，我們一起比賽做小木船，結果就我和陳明做的小木船最精致，我們倆都很自豪，其它組員也很羨慕�？墒�，那件事卻……

　　一個(gè)星期六，天空分外晴朗，我邀陳明來(lái)我家做作業(yè)，他滿(mǎn)口答應。他來(lái)時(shí)競帶上了他的小木船，我十分高興，把我的小木船也拿出來(lái)玩。他看到我的小木船就兩眼放光，因為他總覺(jué)得我的.木船更漂亮。他一直盯著(zhù)我的木船，我便說(shuō)：“你拿起來(lái)看吧！”他一聽(tīng)這話(huà)，立即拿了起來(lái)，輕輕的摸一摸，像在拿著(zhù)一件寶貝愛(ài)不釋手，我不由得笑了出聲�！芭尽钡囊宦�，我笑不出來(lái)了，我的小木船掉到了地上。他驚恐地站在一旁，我生氣地開(kāi)始與他理論，他想上前道歉，結果又一腳踩到了我的小木船，我氣急敗壞，拿起他的小木船，想摔到地上，可念在我們舊日的友情，我又把他的木船放回桌子上，嘆了口氣，他很疑惑，但他明白我的心情，就知趣地離開(kāi)了。老媽也挽留不住，從此我們絕裂了。

　　第二天，我上課時(shí)，發(fā)現他總用眼的余光瞧我，我不理他。體育課上他總刻意接近我，而我一直疏遠他。下了課，他對我說(shuō)的話(huà)，我也一句沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。就這樣，我們僵持到了期末考試。放了假，我突然收到一個(gè)包裹，里面有一個(gè)木船，和我的木船一模一樣！里面還有一封信，信里寫(xiě)著(zhù)：

　　朋友：

　　我就要離開(kāi)這個(gè)城市了，上次的事我很抱歉，我現在還你一個(gè)，咱們永遠是朋友。

小木船作文13

　　我和陳明是非常要好的朋友。平時(shí)誰(shuí)有困難我們都會(huì )互相幫助，誰(shuí)有了好東西都會(huì )分享，就像親兄弟一樣。

　　有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明見(jiàn)到我的木船很精致就拿過(guò)去觀(guān)賞，一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，要知道，這個(gè)小木船可是我廢了好大力氣才完成的，為了完成這個(gè)作品我可是花了好幾天的.課余時(shí)間才完成的呀！于是我推了他一下，可是他一后退就踩到小木船把小木船踩的更爛了，我十分的生氣就一把就奪過(guò)他的小木船，往地下狠狠地砸了過(guò)去，然后踩了個(gè)粉碎，我又冷冷的丟下了兩個(gè)字“絕交“于是我們一連幾個(gè)星期都誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)�？墒菑哪且院竺慨斘易呦驅W(xué)校時(shí)我就感到孤單，總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么，因為陳明是我唯一的好朋友。這時(shí)候我才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候確實(shí)是太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的，我還那么埋怨他。于是我決定向陳明道歉。第二天，我忽然發(fā)現我的坐位上有一個(gè)小木船，船下面還放了小紙條，是陳明寫(xiě)的。里面寫(xiě)著(zhù)：對不起，呢天的事情是我錯了，我們能和好嗎？我頓時(shí)一陣感動(dòng)，趕緊跑到他的位置上，跟他道歉，于是我們倆變和好如初了。

　　從此以后我和陳明再也沒(méi)有吵過(guò)架，又一同回家，一同學(xué)習，一同上學(xué)，又成了一對形影不離的好伙伴，好朋友之間就是應該互相體諒互相包容，遇事不能沖動(dòng)，要在對方的角度考慮問(wèn)題，也許他們并不是有意的，這樣才能減少很多誤會(huì )�；�解很多矛盾。

小木船作文14

　　我和陳明是好朋友.一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的`小木船,不分理由地重重地摔在了地上,零件散落一地.看得出來(lái),我和他都很生氣,自己心愛(ài)的小木船被摔壞了.憤怒的眼淚情不自禁地從眼角流了出來(lái).就在這時(shí),陳明動(dòng)手打了我.本來(lái)就憤怒的我無(wú)疑是火上澆油.我狠狠地打了一拳在他臉上.他有反擊我,重重地捶了我右手.我們就這樣打了起來(lái),沒(méi)有人來(lái)勸阻我們.

　　班長(cháng)路過(guò)手工小組室,看到我們在打架,連忙上來(lái)勸阻我們倆.班長(cháng)看到了地上的小木船,她似乎懂得了什么說(shuō):“不要打了,跟我一起去班主任老師辦公室.”說(shuō)完,班長(cháng)便拉著(zhù)我和陳明去見(jiàn)老師.

　　我們倆對視了一眼,雙方的目光都不和諧,充滿(mǎn)著(zhù)敵意和火藥味.

　　到了老師辦公室,老師教育我們要團結互助,不應該為點(diǎn)小事就大打出手,同學(xué)之間應該互相寬容,互相理解.

　　我和陳明低著(zhù)頭走出了辦公室,又對視了一眼,我們倆的眼睛流露出慚愧,相互間真誠地說(shuō)了一句“對不起.”深情地擁抱在一起,小聲的抽噎著(zhù).

　　之后我們倆拉著(zhù)手,走到手工小組室,重新把小木船做好了.

　　經(jīng)過(guò)這件事之后,我領(lǐng)悟到了友誼的真諦.

小木船作文15

　　我和陳明是形影不離，有難同當，有福同享的好伙伴。

　　可是，有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。那天，我和陳明約會(huì )星期六去米秘密基地——一個(gè)不怎么起眼你的.公園干一件大事。陳明聽(tīng)了，格外興奮，到了公園，陳明看我鬼鬼祟祟的，跑過(guò)去對我說(shuō)：“小星！干什么呢？！”我極其小心的拿出小木床給陳明看，說(shuō)：“瞧，好看不！”陳明見(jiàn)了兩眼發(fā)光說(shuō)：“太漂亮了，借我玩玩！”見(jiàn)他那么誠懇就借他玩了。

　　星期一的晚自習，我們很晚才回家，我們等同學(xué)走了后，小心翼翼的拿出了小木船玩，陳明把小木船放在手里扔來(lái)扔去，我見(jiàn)了著(zhù)急地說(shuō)：“陳明！陳明小心一點(diǎn)！這很容易壞的！”陳明則玩性大發(fā)，沒(méi)有理我，突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，只見(jiàn)小木船從陳明手中滑落，我見(jiàn)了后氣急敗壞，說(shuō)：“我都說(shuō)了要小心，你偏偏不聽(tīng)，現在摔壞了，我要你賠！”陳明結結巴巴地說(shuō)：“我......我不是故意的�！蔽遗瓪鉀_天，狠狠的推了他一下，他往后退了幾步，“咔嚓”小木船被陳明踩了個(gè)粉碎，我更生氣了，說(shuō)：“小木船本來(lái)就被你摔了個(gè)‘四不像’，現在又被你摔了個(gè)粉碎，你說(shuō)怎么辦？”陳明聽(tīng)了后傷心的跑了出去。

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，陳明依然沒(méi)來(lái)道歉，我經(jīng)常自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果陳明來(lái)道歉，我就和他重新做朋友，不來(lái)就絕交！”突然，有一天，陳明把我拉倒一個(gè)角落，對我說(shuō)：“小星，對不起，那天是我的錯，請原諒我這是道歉禮！”說(shuō)著(zhù)拿出了小木船遞給了我，我接過(guò)了后非常開(kāi)心，說(shuō)：“好吧！原諒你！”陳明聽(tīng)了后，十分開(kāi)心，從那以后，一下課，陳明就拉著(zhù)我出去玩。

　　就這樣，我和陳明和好了，就變成了親密無(wú)間的好朋友。

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