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快樂(lè )的日子作文15篇(優(yōu))
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的快樂(lè )的日子作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的日子作文1
早上吃飯的時(shí)候，就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)起今天是“愚人節”，我非要問(wèn)“愚人節”是什么節日，爸爸便打開(kāi)手機幫我查了起來(lái)，原來(lái)“愚人節”也稱(chēng)“萬(wàn)愚節”，定為每年公歷的4月1日，在這一天人們可以以各種方式互相捉弄和欺騙。
因為生病，我沒(méi)有去上學(xué)，就想今天一定要捉弄爸爸媽媽玩玩，想想都覺(jué)得心花怒放，出門(mén)打針的時(shí)候，就聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“溫歆兒，你的鞋帶開(kāi)了�！泵髦牢掖┑男瑳](méi)有鞋帶，我還是忍不住低頭看了一眼，引的爸爸媽媽哈哈大笑，��！原來(lái)我上當了。
下午姥姥來(lái)看我的.時(shí)候，剛走進(jìn)門(mén)，我就說(shuō)：“姥姥，你的錢(qián)掉地上了�！彼D了一圈來(lái)回看，哪有錢(qián)啊，看來(lái)姥姥真是個(gè)“貪財”的姥姥呀！這時(shí)，爸媽告訴姥姥說(shuō)這是個(gè)“愚人節”的玩笑，姥姥也不知道“愚人節”是什么節日，我便當起了小老師給姥姥講了“愚人節”的來(lái)歷。
過(guò)了一會(huì )兒，我正在寫(xiě)作業(yè)，姥姥突然說(shuō)：“寶貝，你的腳旁有只蟲(chóng)子�！眹樀梦伊ⅠR站起來(lái)，奪門(mén)而出，哇哇大叫。爸爸急忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了，怎么了？”姥姥卻在旁邊抱著(zhù)肚子哈哈大笑，姥姥真聰明，一下子就學(xué)會(huì )了。
“愚人節”真是個(gè)快樂(lè )的日子呀，給大家帶來(lái)了這么多歡樂(lè )，但是大家一定要適可而止，不要搞惡作劇。
快樂(lè )的日子作文2
風(fēng)和日麗的一天，小熊平平在花園里散步。突然，平平看見(jiàn)了一朵朵云彩，他想摘下一朵云，于是，他去追云彩。
追呀追，他看見(jiàn)了小兔晴晴。晴晴問(wèn)：“平平，你在干什么？”平平說(shuō)：“我在追白云�！�
“我能和你一起追嗎？”晴晴問(wèn)。
“當然可以�！逼狡秸f(shuō)。
追呀追，他們看見(jiàn)了小熊豆豆。豆豆問(wèn)：“你們在干什么？”晴晴說(shuō)：“我們在追白云�！�
“我可以和你們一起追嗎？”豆豆問(wèn)。
“當然可以，人多力量大�！逼狡秸f(shuō)。
追呀追，他們又看見(jiàn)了小貓點(diǎn)點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)：“你們在干什么？”豆豆說(shuō)：“我們在追白云，要不要加入？”
點(diǎn)點(diǎn)告訴他們：“白云追不到，白云多了會(huì )下雨的.�！�
他們看了看天上的白云。
“要下雨了�！鼻缜缯f(shuō)。
“我有雨傘，我和你們一起打�！秉c(diǎn)點(diǎn)說(shuō)。
這時(shí)，小兔云云提著(zhù)手提袋來(lái)了。云云說(shuō)：“我可以和你們一起打傘嗎？”
“對不起，”點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)，“我的傘沒(méi)地方了�！�
“云云你可以到大樹(shù)下呀！”平平說(shuō)。
下雨了。云云躲到大樹(shù)下面，其他小動(dòng)物都躲到點(diǎn)點(diǎn)的傘下。過(guò)了一會(huì )雨停了。雖然下雨了，但是大家非常開(kāi)心，因為他們知道云多了就會(huì )下雨的道理。
快樂(lè )的日子作文3
昨天早上，我和同學(xué)們去「清平樂(lè )」玩，剛來(lái)時(shí)候我們先去放風(fēng)箏，可是風(fēng)太小了，風(fēng)箏飛也飛不起來(lái)，我們的爸爸說(shuō)：去點(diǎn)菜吧。我們都不想去，我們就在魚(yú)池那里給魚(yú)喂食，突然，我們發(fā)現水面上多了一艘小游艇，我們被吸引住了，很想要玩搖控小游艇，就對爸爸說(shuō)＂我們也想要＂，爸爸就去問(wèn)，可是玩游艇的叔叔說(shuō)這是從杭州帶回來(lái)的。我很傷心，就去點(diǎn)菜那里，一進(jìn)去我很驚訝：那里正好有五艘小游艇擺放那，連忙跟爸爸說(shuō)，爸爸就去買(mǎi)了。我們很高興地拿著(zhù)小游艇去魚(yú)池里玩。我發(fā)現別人也能控制我的小游艇，就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)；本來(lái)就是這樣的`，玩了一會(huì )我們就去吃飯了。
下午我們開(kāi)車(chē)去看山上的風(fēng)景，山路彎彎曲曲，從山路上往下看，都是懸崖很高很高，風(fēng)景很美麗可是我有恐高癥，很害怕不敢再往下看了。到了農村我們看見(jiàn)公雞在散步，就說(shuō)；＂公雞，別跑。＂快樂(lè )地追趕著(zhù)大公雞，林一航還學(xué)公雞叫呢，公雞被嚇回了窩。我們又去玩水去，看見(jiàn)路邊有許多石頭，就去給小溪搭小路。
真是一個(gè)快樂(lè )的日子，我玩得很高興。
快樂(lè )的日子作文4
春節是中國最傳統、最盛大的節日�！坝绣X(qián)沒(méi)錢(qián)回家過(guò)年”，春節，無(wú)論身處何處，大家都會(huì )想辦法回家過(guò)年。還沒(méi)到過(guò)年那天，那房前屋后就顯出一派喜氣洋洋的景象。
農歷的大年三十早晨，門(mén)前就開(kāi)始熱鬧起來(lái)。那是大家開(kāi)始貼對聯(lián)了，門(mén)前架起了長(cháng)梯，一對對大紅色的春聯(lián)放在一邊。媽媽一邊貼一邊說(shuō)：“對聯(lián)一定要大年三十早上六點(diǎn)到十點(diǎn)貼最好……”妹妹又捧出了她看中的老鼠貼畫(huà)，往門(mén)上一貼，更可愛(ài)了！
對聯(lián)貼上了，大紅燈籠也得掛上。人們用長(cháng)竹竿挑著(zhù)燈籠掛在門(mén)邊，又添上了幾串小燈籠，有了對聯(lián)燈籠，門(mén)前一片紅彤彤的，別提有多熱鬧了。
鞭炮一陣接著(zhù)一陣響，沒(méi)到晚上哩，就有孩子耐不住性子，提出一大袋煙花放起來(lái)，雖然沒(méi)到夜晚，但一樣好看，嘴巴都咧到耳朵根了。
大人們忙著(zhù)準備晚上的年夜飯，洗的洗，炒的炒，蒸的蒸，忙活得不可開(kāi)交。大桌子上擺上了大魚(yú)大肉，各種各樣的美味佳肴。
過(guò)年不可少的就是餃子，老老少少一起包著(zhù)餃子，拉著(zhù)家常，期待著(zhù)年夜飯。
春節是中國的傳統節日，延續了幾百年甚至更久，里面有各種各樣的.習俗，比如貼春聯(lián)掛燈籠，吃年夜飯，守歲……春節是結束，更是開(kāi)始，是新的一年的開(kāi)始！春節真是一個(gè)快樂(lè )的日子！
快樂(lè )的日子作文5
六一兒童節是一個(gè)屬于全世界孩子的節日，我要參加學(xué)校舉行的“七彩大舞臺，童心齊飛揚”的社團匯報演出。
這天早上，我狼吞虎咽地吃完飯，急匆匆地來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)教學(xué)樓之間密密麻麻地掛著(zhù)許多五彩斑斕的風(fēng)車(chē)，廣闊的操場(chǎng)上搭著(zhù)一個(gè)大大的舞臺，舞臺很寬，至少有25米，廣播里播放著(zhù)歡快的歌曲，學(xué)校里到處洋溢著(zhù)節日的氣息。
在舉行完隆重的開(kāi)幕式后，表演正式開(kāi)始了。首先是由我們民樂(lè )隊表演《漁舟凱歌》，這是一個(gè)綜合各種民樂(lè )樂(lè )器的節目。瞧，在舞臺前面正中間的是揚琴和古箏，左邊是二胡，右邊是弦樂(lè )，中間是打擊樂(lè )，最后才是我們的`吹管樂(lè )。面對臺下全校師生期盼的眼神和有關(guān)領(lǐng)導、家長(cháng)代表殷切的目光，我既緊張又激動(dòng)，緊張的是我怕自己吹錯，激動(dòng)的事我終于可以站在舞臺上展示自己的才藝了。我仔細回想著(zhù)老師的叮囑和自己辛苦的付出，努力讓自己平靜下來(lái)，于是，我全神貫注地跟著(zhù)老師的指揮吹了起來(lái)，完全沉浸于音樂(lè )的美妙之中。我們的表演獲得了大家熱烈的掌聲。在我們表演結束后，還有其他社團的許多精彩節目，讓大家大飽眼福。
最后，我們一起手拍著(zhù)手，共同唱著(zhù)《我相信》，在大家的歡歌笑語(yǔ)中結束了這次難忘又快樂(lè )的六一活動(dòng)。
快樂(lè )的日子作文6
暑假里我非�？鞓�(lè )，因為有乒乓球陪伴我，我感覺(jué)暑假生活特別有意思。
剛放暑假，我感覺(jué)非常無(wú)聊，非常寂寞。爸爸媽媽也不帶我出去游玩大好河山，整天和弟弟在家不是寫(xiě)作業(yè)就是看電視，生活特枯燥。所以我們都想學(xué)點(diǎn)什么，大家一致認為學(xué)打乒乓球，打乒乓球可以鍛煉身體。
剛來(lái)到乒乓球室里，我感覺(jué)很陌生，心里很害怕。幸虧老師很慈祥，我才不害怕。老師叫我們先練打球時(shí)的動(dòng)作、踏步，練好了，就可以學(xué)打乒乓球了。老師把我帶到乒乓球桌的另一邊，另一邊是網(wǎng)子，老師把網(wǎng)子加在乒乓球桌的`另一邊，叫另一位老師站在乒乓球桌的側面，發(fā)球給我接，打到對面的網(wǎng)子里。剛開(kāi)始老師手把手教我接球，可以打幾個(gè)，等老師讓我自己打，我不是沒(méi)接到球，就是把球打到天上，我并沒(méi)有灰心，漸漸都可以接到幾個(gè)球了。我真開(kāi)心啊。
過(guò)了幾天，我更高興，因為我都可以跟老師對打了，而且可以打幾十個(gè)，真有成就感��！一個(gè)月下來(lái)，我可以打得十分熟練，老師叫我學(xué)打反手，再過(guò)幾天，我會(huì )打反手了。每當我看見(jiàn)奧運會(huì )比賽打乒乓球時(shí)，我真是激動(dòng)��！
今年暑假因為有乒乓球陪伴我，所以暑假過(guò)得非常充實(shí)，真懷念打乒乓球的日子��！
快樂(lè )的日子作文7
去年暑假的時(shí)候，我釣到了一條大魚(yú)，好開(kāi)心呀！
那天，天空很藍，微風(fēng)徐徐。我和爸爸拿著(zhù)漁具，找到了一條小河，河水很干凈，仿佛像一面鏡子。爸爸拿出一個(gè)紅瓶子，扭開(kāi)瓶蓋，從里面倒出一把紅米，那米散發(fā)著(zhù)一陣酒味，很香。他一揚手，把魚(yú)食撒下了水，對我解釋道：“這是為了把魚(yú)吸引過(guò)來(lái)，集中在一起�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，對水里張望了一下，清澈的河水下果然有魚(yú)兒慢慢的聚攏到爸爸撒食的地方，我忍不住激動(dòng)起來(lái)。
釣魚(yú)了，爸爸蹲下來(lái)，把拍死的細長(cháng)的紅蚯蚓套在魚(yú)鉤上，然后站起來(lái)，把魚(yú)線(xiàn)往事先撒食的地方一拋，“咚”一陣輕微的聲音后，水面蕩起了層層波紋，不過(guò)一會(huì )兒就沒(méi)了，水面恢復平靜。
爸爸把魚(yú)竿遞給我，讓我釣。我拿著(zhù)魚(yú)竿，耐心的等著(zhù)。突然白色的'魚(yú)漂一動(dòng)，接著(zhù)被什么拽住似的往下沉，魚(yú)竿都被拉成了弧形，哇，肯定是條大魚(yú)。我使出九牛二虎之力，快速地把魚(yú)拉上了岸。��！是一條鯽魚(yú)，足足有筷子那么長(cháng)呢�！拔裔灥搅�，我釣到了�！蔽覛g呼著(zhù)。爸爸也向我投來(lái)贊許的目光。
我把魚(yú)帶回家，在回家的路上，我看見(jiàn)湛藍湛藍的天空，綠油油的小草，心里又感覺(jué)出一絲絲的快樂(lè )。
快樂(lè )的日子作文8
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)上四年級了。緊張的學(xué)習充斥了我所有的休息空間，一愁莫展的我抬頭凝望窗外，思緒像脫韁的野馬飛奔到從前的那段快樂(lè )時(shí)光。
清晨，金色的陽(yáng)光穿過(guò)嫩綠的樹(shù)葉灑在院子里，五顏六色的小野花在陽(yáng)光的淋浴下格外嬌美，五彩斑斕的蝴蝶張開(kāi)柔美的翅膀，在院子的草坪上翩翩起舞，與大自然相融的我們顯得格外開(kāi)心、自在。你聽(tīng)，草坪上不斷傳來(lái)清脆悅耳的笑聲，那是我們會(huì )心的歌唱；你看，捉迷藏、過(guò)家家、跳沙包的身影，那是我們開(kāi)心的舞蹈．
我們會(huì )用嫩黃的樹(shù)葉做小船，在凹凸不平、積滿(mǎn)雨水的的地面上，讓?zhuān)⑿〈⑤d著(zhù)我們的快樂(lè )與友誼順著(zhù)＂小溪＂緩緩流去；我們會(huì )跪在地上賣(mài)力的'鏟來(lái)新泥，顫顫抖抖拎來(lái)清水，為搖搖欲倒的小樹(shù)苗添土、澆水……
玩累了、玩餓了的我們更會(huì )淘氣地在外爺的菜園里用小木棍刨出了幾個(gè)大紅薯。在干燥的泥土上，架起幾塊磚頭，把草草洗過(guò)的紅薯放在中間，用拾來(lái)的小木枝生起火來(lái)。邊唱邊笑邊烤。待紅薯熟了，我們會(huì )剝去烤焦的皮，你一塊我一塊給分著(zhù)吃起來(lái)……
這就是我那段快樂(lè )的日子，它就像一首永遠唱不夠的歌在我心中久久回蕩……
快樂(lè )的日子作文9
昨天下午，我和好朋友章佳欣在小區里打羽毛球。
天氣很好，沒(méi)有一絲風(fēng)，陽(yáng)光明媚，很適合打球。湛藍湛藍的天空中飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)。在小區的西邊，有一根電線(xiàn)桿上停著(zhù)幾只小燕子，過(guò)了一會(huì )兒又有幾只小燕子飛過(guò)來(lái)，停在電線(xiàn)上面歡快的唱歌。那電線(xiàn)就像一個(gè)五線(xiàn)譜，而燕子就成了一個(gè)個(gè)小音符，奏響了春天歌謠。
我們拿著(zhù)羽毛球拍，來(lái)到一片空曠平整的地上，開(kāi)始打球。
我對章佳欣說(shuō)：“章佳欣，我先發(fā)球行不行？”
“行�！彼呛堑腵，很爽快的說(shuō)道。
我拿起球，大聲地說(shuō)：“看招�！�
球一發(fā)，章佳欣就揚起球拍穩穩地接住了，又打了過(guò)來(lái)。我連忙拿起球拍去接球，因為我們常常練習打球，所以球落地的機會(huì )很少，這引來(lái)很多人前來(lái)觀(guān)看，不時(shí)地為我們精湛的球技鼓掌。
這一下午，我們都沉浸在歡樂(lè )之中。
快樂(lè )的日子作文10
太好了！不必上學(xué)了，我變成一條肥肥的大懶豬，每天都睡到太陽(yáng)曬屁股，睡到頭昏腦脹、糊里糊涂！棉被需要我溫暖的抱著(zhù)，祖先需要我陪他們去散步，夢(mèng)太甜蜜，夢(mèng)太美麗，讓我在溫暖的夢(mèng)里盡情的玩耍，這樣的日子真是輕松自在��！
太好了！不必上學(xué)了，我是媽媽的小幫手，一早起來(lái)煎個(gè)無(wú)敵大的荷包蛋，荷包蛋像個(gè)熱熱的風(fēng)火輪，讓爸爸吃了，精神百倍，工作的效率也加倍！不必上學(xué)的我，我也是媽媽的跟屁蟲(chóng)，學(xué)著(zhù)東掃掃、西拖拖，幫媽媽把家里擦得一干二凈，真是開(kāi)心的好日子。
太好了！不必上學(xué)了，每天都可以盡情的玩耍，我可以跟家人一起出去，去泡溫泉，冬天暖呼呼；去泡冷泉，夏天涼冰冰；去看飛魚(yú)，徜徉藍天碧海的天地；去吃豆干，吃得齒頰留香；去玩海浪，沖去我的'煩惱和憂(yōu)傷；去看日出，吸收朝陽(yáng)的熱力和光芒……不必上學(xué)的日子，真是游山玩水的好日子��！
快樂(lè )的日子作文11
沒(méi)有任何束縛的單飛，輕快又瀟灑。
快樂(lè )？一直都很快樂(lè )，雖然陪在自己身邊的人換了一撥又一撥，但是歡樂(lè )卻一直在。
猶記得那些年肆意的日子，滿(mǎn)山的笑聲。那時(shí)的我們沒(méi)有任何的負擔，整日就想著(zhù)哪里好玩，哪里的.東西好吃，再不然就是誰(shuí)誰(shuí)怎么樣了。這就是我們的關(guān)注點(diǎn)，不會(huì )擔心自己的作業(yè)沒(méi)完成，不會(huì )因為考試沒(méi)考好就掉眼淚，這些不會(huì )那都是因為我們還不曾上學(xué)，不知道未來(lái)有多少煩心事，不知道等待自己的是一次又一次的考驗。所知道的就只是今天過(guò)的開(kāi)不開(kāi)心，明天也要像今天一般開(kāi)心或者更開(kāi)心才行。
上學(xué)前的日子是我認為最快樂(lè )的日子，所以有時(shí)成長(cháng)并沒(méi)有想象中那么的快樂(lè )。其實(shí)每一個(gè)階段都有一段快樂(lè )的回憶，只是刻在腦海的程度不同罷了，我們所懷念的多是現在不可輕易獲得的，亦或是無(wú)法再擁有的，人們常說(shuō)失去了才懂得珍惜，這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯。
快樂(lè )的日子作文12
小時(shí)候，媽媽每天陪伴著(zhù)我，爸爸每天晚上定時(shí)回家，我每天都很快樂(lè )。
記得，我八歲那年，爸爸媽媽決定帶我到城市去玩一玩，放暑假時(shí)，我們去了廣州，剛開(kāi)始坐車(chē)，我有點(diǎn)頭暈，因為我有暈車(chē)的毛病，所以吐了許多早上吃的東西，過(guò)了一段時(shí)間，火車(chē)停了，我們下了車(chē)，“哇，城市果然是不一樣啊�！蔽曳浅５捏@訝和高興，我們攔了一輛的.士，找了一家賓館安頓下來(lái)了。
第二天，我們一家準備去游樂(lè )場(chǎng)玩，游樂(lè )場(chǎng)里有許多擺地攤的，買(mǎi)吃的，玩的，多得應接不暇，媽媽說(shuō)：“我們去玩碰碰車(chē)吧�！庇谑俏覀兘o了錢(qián)，坐上了碰碰車(chē)，我感到非常新鮮和有趣，我轉著(zhù)方向盤(pán)和爸爸媽媽撞著(zhù)，碰碰車(chē)過(guò)后，我們又玩海盜船，可能是我暈車(chē)吧，海盜船前后蕩著(zhù)，弄得我頭非常痛，心里也很煩，坐完海盜船后，爸爸媽媽把我扶了下來(lái)，我吐了，吐了很多，頭也很痛，心想：唉，我怎么會(huì )有暈車(chē)這個(gè)毛病呢？弄得我什么都不能玩。
回到賓館，我早早地洗了澡，睡在了軟軟的床上，我在上面跳來(lái)跳去，非常高興。
我回想著(zhù)這一天所發(fā)生的事，感到滿(mǎn)足、快樂(lè )。
快樂(lè )的日子作文13
現在回想起來(lái)，才發(fā)現，自己早就不是初中生了，也早就不是當年那稚嫩的模樣了，時(shí)間流逝得這么快，我想抓卻抓不到了！
回想起當初的日子，歡聲笑語(yǔ)，而如今不知為何竟都變得沉默了，是自己變得內向了嗎？記憶雖久遠但卻并不淡薄，即便奔向各地，卻也不忘昔日的十班，不忘我們的老毛。
不知為何，突然感覺(jué)感覺(jué)日子變得久遠了。
不知為何，突然明白什么叫想念了。
不知為何，突然了解那種不舍了。
不知為何，我們再也回不到以前，回不到當初那段快樂(lè )的日子。
細數流逝的經(jīng)年，唏噓過(guò)往的日子，我們曾一起走過(guò)風(fēng)雨，最終卻泛起了淚花。時(shí)間的沙漏沉淀著(zhù)無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂(yōu)傷。
悲傷的時(shí)候總是不想閉上雙眼，因為怕淚水的滑落，怕回憶起當初的過(guò)往。其實(shí)都不曾有過(guò)，也都不曾離開(kāi)過(guò)，每每多的.只是留戀與不舍，每每少的只是美好與歡樂(lè )。
不再去想那些傷心的事情，記得那段快樂(lè )的日子，我們曾經(jīng)在一起，很開(kāi)心，很快樂(lè )，那就足夠了！
快樂(lè )的日子作文14
早飯就早早的去了學(xué)校。
這一天是一個(gè)特殊的節日，我們的節日……六一兒童節，是我們最快樂(lè )的一天，你看小朋友們在學(xué)校玩耍，快樂(lè )的歌聲傳遍祖國，我們感謝祖國給我們良好的學(xué)習環(huán)境讓我們再校園里盡情的歌唱。
今天早上我吃過(guò)我回到班里，隨著(zhù)老師的組織來(lái)到了主席臺，我們先向國旗敬禮，因為是他哺育我們，讓我們知道什么是愛(ài)祖國。
臺上一個(gè)個(gè)小演員，在歡快的歌唱，老師們臉上充滿(mǎn)笑容，因為老師看到我們高興了，那么他也就高興了，我們是祖國的棟梁是以后要為祖國服務(wù)的'人，所以我們要好好學(xué)習，勝利就屬于我們。
看，到我們班了，我們班表演的是小話(huà)劇，題目是《玫瑰國的故事》一個(gè)個(gè)蔬菜瓜果甜美可口，在玫瑰國力快樂(lè )的生活，還有一個(gè)小公主，她長(cháng)的可好看了，一雙櫻桃小嘴。和一雙丹鳳眼，一條彎彎的柳葉眉……
由于他總是吃一些發(fā)胖的食物引起了體制發(fā)胖，就像一頭被養的白白胖胖的小肥豬一樣，最后經(jīng)過(guò)蔬菜仙子的救助又變回原來(lái)樣子的故事。
臺上還有許多故事什么相聲啊。拉丁呀還有許多許多。
這個(gè)六一你快樂(lè )嗎？希望你在這個(gè)節日中能快快樂(lè )樂(lè )的哦！
快樂(lè )的日子作文15
今天早上我吃過(guò)早飯就早早的去了學(xué)校，我回到班里，隨著(zhù)老師的組織來(lái)到了主席臺，我們先向國旗敬禮，因為是他哺育我們，讓我們知道什么是愛(ài)祖國。
這一天是一個(gè)特殊的節日，我們的節日——六一兒童節，是我們最快樂(lè )的一天，你看小朋友們在學(xué)校玩耍，快樂(lè )的歌聲傳遍祖國，我們感謝祖國給我們良好的學(xué)習環(huán)境讓我們再校園里盡情的歌唱。
臺上一個(gè)個(gè)小演員，在歡快的歌唱，老師們臉上充滿(mǎn)笑容，因為老師看到我們高興了，那么他也就高興了，我們是祖國的'棟梁是以后要為祖國服務(wù)的人，所以我們要好好學(xué)習，勝利就屬于我們。
看，到我們班了，我們班表演的是小話(huà)劇，題目是【玫瑰國的故事】一個(gè)個(gè)蔬菜瓜果甜美可口，在玫瑰國力快樂(lè )的生活，還有一個(gè)小公主，她長(cháng)的可好看了，一雙櫻桃小嘴。和一雙丹鳳眼，一條彎彎的柳葉眉......
由于他總是吃一些發(fā)胖的食物引起了體制發(fā)胖，就像一頭被養的白白胖胖的小肥豬一樣，最后經(jīng)過(guò)蔬菜仙子的救助又變回原來(lái)樣子的故事。
臺上還有許多故事什么相聲啊拉丁呀還有許多許多。
這個(gè)六一你快樂(lè )嗎？希望你在這個(gè)節日中能快快樂(lè )樂(lè )的哦！
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