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(必備)一次有趣的課作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一次有趣的課作文，歡迎閱讀與收藏。
一次有趣的課作文1
今天老師給我們上了一節作文課，老師為了啟發(fā)我們的.想象力，采取了“全班開(kāi)考”模式，很是有趣。
首先，老師說(shuō)說(shuō)字母O是什么我第一個(gè)想到了氣球，然后想到了白云，老師接著(zhù)說(shuō)，那氣球代表什么呢我靈機一動(dòng)，小時(shí)候經(jīng)常玩氣球，氣球是我童年快樂(lè )的標志，我就說(shuō)是快樂(lè )。老師表?yè)P了我，我心里美滋滋的。
老師又問(wèn)，那T是什么呢同學(xué)們嘰嘰喳喳，七嘴八舌地討論開(kāi)了，有人說(shuō)是雨傘，代表安全，有人說(shuō)是懸崖，代表危險，很是熱鬧。老師接著(zhù)啟發(fā)大家，我們妙語(yǔ)連篇：H是梯子，是攀登;B是一對朋友，是友誼;C是未滿(mǎn)的月牙，是缺憾;A是金字塔，是目標……
一次有趣的課作文2
這次作文課，真讓我回味無(wú)窮。
今天，鮑老師讓我們發(fā)揮想象力，自己創(chuàng )造盲文。
我絞盡腦汁，冥思苦想。我好不容意寫(xiě)出了幾個(gè)字，可覺(jué)得太丑了，于是又劃掉了，我托著(zhù)下巴心想要是我寫(xiě)了又劃，劃了又寫(xiě)，寫(xiě)了又劃，那我豈不是要寫(xiě)到明天晚上��！我四周望了望，有些同學(xué)都已經(jīng)寫(xiě)了一半了，甚至有的`都已經(jīng)快完工了，我心急如焚。
我突然靈機一動(dòng)，想到了好法子。我先拿“A”做實(shí)驗。我先把“A”的一橫的兩邊畫(huà)了出來(lái)，這樣盲人應該會(huì )好摸一些。接著(zhù)是“B”，我先把一豎和兩個(gè)彎分開(kāi)，這樣不就成了“13”了嗎？不行，于是我把兩個(gè)彎變成了圓圈，這樣順眼多了。
一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，我把26個(gè)字母統統都寫(xiě)完了。我就像一個(gè)將軍一樣，把敵人全部干掉了。
盲文真有趣，我長(cháng)大了，一定要把我創(chuàng )造的盲文貢獻給國家。
一次有趣的課作文3
今天上午的第五節課，是我們的`科學(xué)實(shí)驗課，老師對我們千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定不要打破或隨便亂動(dòng)東西，這樣就會(huì )避免危險的發(fā)生。
進(jìn)了實(shí)驗教室后，首先映入眼簾的是占地面積很大的有擺放很整齊地桌子和椅子，還有科學(xué)實(shí)驗品，分好了小組和小組長(cháng)，站在桌子前面，我第一眼看到的就是上科學(xué)實(shí)驗的準備東西：“蒸發(fā)皿、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、一點(diǎn)鹽，一點(diǎn)水、酒精燈燈帽�！�
給你們簡(jiǎn)單介紹了以后，老師說(shuō)：“一會(huì )兒先給我們點(diǎn)燃酒精燈，再給我們倒入鹽水�！眲⒗蠋熣f(shuō)：“讓我們靜等花開(kāi)�！�
我們這一次真高興。因為又學(xué)到了一個(gè)知識！
一次有趣的課作文4
經(jīng)過(guò)長(cháng)久的期盼，周五的勞動(dòng)課終于來(lái)到了。
上課了，黃老師說(shuō)：“這節課，我們要用橡皮泥做彩塑，下面大家自由分組�！蔽覀冋业搅俗约旱男』锇�，紛紛討論想要做什么。有的說(shuō)要做一個(gè)漢堡包，有 的`說(shuō)要做一個(gè)比薩餅，還有的說(shuō)要做意大利面。最后，還是姜珵珵說(shuō)做水果，大家都同意了。開(kāi)始分工了，姜珵珵讓劉婉蕓來(lái)做草莓，魏云瀚來(lái)做桃子，她自己做蘋(píng) 果、桔子和葡萄，我來(lái)做西瓜。婉蕓做的草莓還帶著(zhù)葉子，魏云瀚做的桃子頂部還是尖的，珵珵做的蘋(píng)果、桔子和葡萄都有葉和把兒。我做的西瓜和別人的不一樣， 別人做的都是圓圓的西瓜，可我卻把西瓜切開(kāi)，分成八份。只拿了其中的兩角，然后用黑色的橡皮泥做成一個(gè)個(gè)小球球，嵌在上面就成了西瓜子。最后我還做了個(gè)桃 心放在中間。
到了老師讓我們展示的時(shí)候了，當輪到我們組時(shí)，全班的同學(xué)們都情不自禁地叫了起來(lái)。老師也夸獎我們做得很好，像真的一樣。我們看著(zhù)自己做的水果拼盤(pán)彩塑，開(kāi)心地笑了。
一次有趣的課作文5
哈哈哈樓道里傳來(lái)一陣陣的笑聲。是怎么回事呢？下面我來(lái)帶你去看看吧！
原來(lái)是看圖猜成語(yǔ)��！季老師進(jìn)行了分組，還取了隊名呢！第一隊叫勝利隊，第二隊叫戰勝隊，第三隊叫閱讀隊。
比賽的鑼鼓敲響了。第一關(guān)必答題，同學(xué)們都躍躍欲試。戰況激烈，最終戰神隊第一，閱讀隊第二，勝利隊稍稍遜色，第三。接下來(lái)是搶答題，戰神隊一馬當先，搶先拿下了幾道題。我們閱讀隊也不甘落后，也答了幾道題。然而勝利隊卻像被我們的`氣勢嚇跑了，一道題也沒(méi)答上。
比分如下：戰勝隊和閱讀隊打成平手。接下來(lái)的題目越來(lái)越難，但我們也越戰越勇。就在最后幾分鐘，戰神隊越發(fā)神勇，一位女生答了一道非常有難度的題目，瞬間讓其他兩隊目瞪口呆。最終戰神隊后來(lái)居上，贏(yíng)得了第一，閱讀隊第二，勝利隊第三。
有趣好玩的一節課結束了，但是我們非常興奮。雖然我們這隊拿了第二，但在這過(guò)程中，我們都一起想辦法，一起為團隊爭分。真開(kāi)心的一堂課！
一次有趣的課作文6
叮鈴鈴……上課了，我們馬上回到教室里。不一會(huì )兒，老師手里拿著(zhù)作品和工具，精神抖擻地快步走進(jìn)教室。她用洪亮的聲音對我們說(shuō)；“這節課做風(fēng)車(chē)�！崩蠋熥屛覀兛此鲆淮�，否則就會(huì )做不來(lái)的。老師開(kāi)始做了，我們全神貫注地看著(zhù)老師做，生怕落掉一些細節。只見(jiàn)老師先把一張正方形的紙折成三角形，再展開(kāi)��！
一個(gè)做工精致的小風(fēng)車(chē)就做好了。老師說(shuō)現在你們開(kāi)始自已做吧，剛說(shuō)完大家就忙開(kāi)了鍋，教室里到處都是剪卡紙的聲音咔嚓、咔嚓……我先把一張長(cháng)方形的紙剪成一個(gè)正方形，再把正方形折成一張三角形，再展開(kāi)，然后沿著(zhù)折痕剪開(kāi)，注意不要剪到頭否則就沒(méi)法做了。接下來(lái)我們要把其中的'四個(gè)角折到中心來(lái)，再用細釘子把每個(gè)角穿一個(gè)洞穿出中心點(diǎn)，再把它釘到一個(gè)細木棒上。用嘴吧一吹啊風(fēng)車(chē)轉了！
這節手工課真有趣��！
一次有趣的課作文7
今天上午有一節課是科學(xué)課，我和同學(xué)們既害怕又興奮，興奮的是這節課我們要去科學(xué)實(shí)驗室，害怕的是表現不好會(huì )怎么樣，會(huì )不會(huì )弄傷自己、燒傷自己，更何況我們以前從未去過(guò)科學(xué)實(shí)驗室。我在腦海中想象著(zhù)科學(xué)實(shí)驗室，里面有什么樣的危險物品。
時(shí)間過(guò)得飛快一會(huì )就到科學(xué)課到了我和同學(xué)們走近科學(xué)實(shí)驗室，我們驚訝極了，里面的面積大約有50平方米。十幾張桌子，一張桌子就有1平方米。老師告訴我們桌子上面那個(gè)架子有三個(gè)角，叫做三腳架。下面那盞燈叫做煤油燈。煤油燈里面裝的都是酒精。老師還告訴我們那個(gè)白頭是用棉花搓成的，叫做燈芯。老師告訴我們使用煤油燈的方法，是這樣的.，點(diǎn)火時(shí)要這樣點(diǎn)要用火柴點(diǎn)，不可以用，相交螢火、和用打火機。老師讓我們實(shí)驗水干了會(huì )不會(huì )出來(lái)鹽，開(kāi)始試驗了，火一直燒結過(guò)了好久出來(lái)鹽了，老師讓我們拿放大鏡看一下。我們君然看見(jiàn)鹽蹦出來(lái)了。
下課了，我們還有點(diǎn)戀戀不舍。
一次有趣的課作文8
今天早晨，我興沖沖地往小北路小學(xué)趕。今天可是我的第一節烹調課呀，我既緊張，又好奇，又興奮，心里想：“今天老師會(huì )教我們做什么呢？我做出來(lái)的.食物會(huì )不會(huì )好吃呢？”
這節課，老師教我們如何煎陳村粉。準備材料有：雞蛋、鹽、蔥、陳村粉和切成條狀的火腿。做法是：把雞蛋打進(jìn)碗里，放進(jìn)蔥和鹽攪拌；把陳村粉切半，卷起火腿，放到攪拌好的雞蛋清里蘸一下，然后就可以下油鍋煎了。說(shuō)起來(lái)很容易，做起來(lái)可就不是那么一回事了。因為一不小心，就會(huì )把粉弄斷，或是把火腿撒了一鍋，所以每次翻動(dòng)粉的時(shí)候，我都小心翼翼，連大氣也不敢出。
終于，費了九牛二虎之力，我煎好了第一碟陳村粉。煎好的陳村粉黃澄澄的，熱氣騰騰，香味撲鼻。我狼吞虎咽地享受起勞動(dòng)果實(shí)，心里樂(lè )開(kāi)了花。
一次有趣的課作文9
星期日，爸爸媽媽有事，晚上才能回來(lái)，我和弟弟吃不了飯，中午已經(jīng)過(guò)去了，弟弟用可憐的目光看著(zhù)我說(shuō)：“姐姐，我餓了，我想吃飯�！蔽艺f(shuō)：“好吧！就讓你看看你姐姐的手藝！”
我開(kāi)始做飯，弟弟要吃糖醋雞蛋，我只好遵命了！我拿了四個(gè)雞蛋，小心翼翼的打碎，放進(jìn)鍋里，一瞬間，雞蛋變成了白色，我輕輕地用鏟子鏟起雞蛋，翻了個(gè)面，等兩面都煎熟的.時(shí)候，到放材料的時(shí)候了，我讓弟弟把“鹽”拿來(lái)，我急急忙的把“鹽”放在鍋里，再放進(jìn)蔥花，醬油，醋，白糖。做好了！我把雞蛋盛了出來(lái)，“叮咚！叮咚！”誰(shuí)呀？原來(lái)是爸爸媽媽?zhuān)趺催@么早就回來(lái)了？提前了吧。一起吃飯吧！
我得意地讓爸爸媽媽弟弟品嘗我做的雞蛋，媽媽先吃了一大口，一下子吐了出來(lái)，說(shuō)：“怎么一股怪味呀？”我嘗了一塊，我知道了，弟弟把洗衣粉當鹽給了我，弟弟拿錯了！
大家哈哈大笑起來(lái)，通過(guò)今天的事我明白了：無(wú)論做什么事，都不要粗心大意，不然會(huì )鬧出很多笑話(huà)來(lái)。
一次有趣的課作文10
今天，我參加了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，讓我也增長(cháng)了知識，收獲了許多經(jīng)驗。同時(shí)也讓我交了許多新朋友。
6月14日下午3點(diǎn)多我就趕到了中海公園東門(mén)。
4點(diǎn)三十分活動(dòng)正式開(kāi)始我和清怡小學(xué)二年級的一位女同學(xué)分到了第五組，濱州學(xué)院的一位大哥哥給我們講了無(wú)線(xiàn)電測向儀的使用方法和具體要求然后我們分散開(kāi)始尋找信號源。不久，我們順利地找到了1號信號源，當時(shí)我們十分興奮。
又繼續尋找，隨著(zhù)使用測向儀的熟練程度，又陸續尋找到了四臺信號源，特別是四號和五號信號源，放的十分隱秘。經(jīng)過(guò)了我們艱苦的尋找終于找全了所有的信號源。
我們飛快地向集合地點(diǎn)奔跑，盡管累的氣喘吁吁，汗流浹背，雙腳發(fā)軟。但終于完成了任務(wù)。
濱州學(xué)院的大哥哥大姐姐根據我們的'表現為我們評獎，我獲得了一等獎。
通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了更多的科學(xué)知識，增加了我對科學(xué)知識的興趣，我要努力學(xué)習增加更多的知識。
一次有趣的課作文11
嘩啦啦……從校園的一角傳出雷鳴般的掌聲。哦！原來(lái)是二（2）班的同學(xué)在舉行小制作展覽會(huì )呢！一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
首先，老師講明了規則：上臺一定要先敬個(gè)禮，再講明小制作的名字，接著(zhù)講制作過(guò)程，最后說(shuō)出自己的'心情。于是展覽會(huì )開(kāi)始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是何雨婷，嘰哩哇啦嘰哩哇啦說(shuō)完了，她得了二十四票。其他同學(xué)也上場(chǎng)了，什么花籃啊、飛機啊、相框啊……
我講的大概如下：大家好！我的小制作是圣誕樹(shù)。它的做法如下：把一大堆土裝到一個(gè)盒子里，將樹(shù)枝插進(jìn)去，再把小玩具掛上去就行了。我愛(ài)我的圣誕樹(shù)！
這次的班隊課由一陣清脆的下課鈴告幕。
一次有趣的課作文12
今天是星期六，我要去少年宮學(xué)習寫(xiě)作和書(shū)法。
八點(diǎn)半鐘開(kāi)始上寫(xiě)作課，我按老師的要求寫(xiě)完交給老師。老師給我批改后說(shuō)：“我幫你圈起來(lái)的拼音是要你用漢字寫(xiě)出來(lái)的。用橫線(xiàn)劃出來(lái)的是多余的句子，下次要改正哦�！蔽艺J真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)上書(shū)法課。老師在給我們上課時(shí)，坐在我身邊的一個(gè)男孩一邊搖晃椅子一邊說(shuō)著(zhù)話(huà)，一不小心從椅子上摔了下來(lái)。老師回過(guò)頭嚴厲地說(shuō)：“你連坐都坐不好，還能寫(xiě)好字嗎？只有認真對待學(xué)習的人才能學(xué)到新本領(lǐng)�！蹦泻⒉缓靡馑嫉拿嗣^說(shuō)：“老師，我一定會(huì )改正的�！�
今天的`課讓我學(xué)到了不少的知識，我真高興！
一次有趣的課作文13
老師今天很奇怪，居然端著(zhù)一盆水來(lái)上課，瞧她那神秘兮兮的模樣，真不知道葫蘆里賣(mài)什么藥�！巴瑢W(xué)們，看，我帶來(lái)了一盆水，現在我要把橡皮泥放進(jìn)水中，你們說(shuō)橡皮泥是會(huì )浮起來(lái)還是沉下去呢？”
大家都圍著(zhù)老師討論，有的同學(xué)說(shuō)：“我第一個(gè)來(lái)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“快點(diǎn)開(kāi)始吧，我等不及了�！边�有的'同學(xué)吼著(zhù)：“點(diǎn)我點(diǎn)我！”
實(shí)驗開(kāi)始了，老師第一個(gè)點(diǎn)了我，我堅定地說(shuō)：“我一定會(huì )成功的�！蔽蚁劝邀}倒了很多，在水里，然后把橡皮泥壓成一張薄薄的皮，接著(zhù)輕輕地放在水面上，橡皮泥慢慢沉下去了我失敗了。我臉上只有難過(guò)的表情，后面又上去了幾位同學(xué)，我們沒(méi)有一個(gè)成功。
看著(zhù)我們都失敗了，老師上臺來(lái)告訴我們怎么讓橡皮泥浮在水面上，她先把橡皮泥捏成一個(gè)碗的形狀，溫柔的把橡皮泥放在水面上，然后就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了，橡皮泥穩穩地飄在水面上，我們都非常驚奇。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道了科學(xué)就在我們眼前，只要我們認真觀(guān)察就可以發(fā)現它。
一次有趣的課作文14
周末的興趣課上，老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗——雞蛋浮起來(lái)了。
這天，我們早早地來(lái)到教室，看見(jiàn)講臺上放著(zhù)玻璃棒、玻璃杯、一包食用鹽和幾個(gè)雞蛋。我們都特別好奇，這是要做什么呢？原來(lái)今天要做實(shí)驗，大家都非常期待！
老師來(lái)了，她先小心翼翼地把一個(gè)雞蛋放入水中，雞蛋就像潛水員一樣慢慢地沉入水底。然后，老師放了一點(diǎn)食鹽攪拌均勻，雞蛋晃晃悠悠了一會(huì )兒，又沉入了水底。接著(zhù)，老師繼續往水中放鹽，這次老師放了足夠的'鹽攪拌均勻。奇跡發(fā)生了，這下雞蛋慢慢地浮上來(lái)了。
你一定很好奇吧！為什么雞蛋會(huì )浮上來(lái)？原來(lái)在清水中加了食鹽，水的密度就會(huì )變大，浮力也跟著(zhù)變大，雞蛋就浮上來(lái)了。
你發(fā)現了嗎？只要留心，生活中到處都是科學(xué)小知識。
一次有趣的課作文15
激動(dòng)的語(yǔ)文課來(lái)臨了。
語(yǔ)文課上，拿來(lái)了一條長(cháng)長(cháng)的繩子。哦！原來(lái)拔河比賽啊。地上放著(zhù)一條又出又大又重的繩子。
過(guò)了一會(huì )兒，到我們組了。我們組有三個(gè)強壯的大男生，是多么的威風(fēng)��！我們準會(huì )贏(yíng)的。他們慢慢吞吞的走上去，可我的心怦怦直跳的像熱鍋上的螞蟻……
掌聲越來(lái)越大了。上去后，我緊緊的握住那條粗重的`繩子舉起，生怕會(huì )從我手里逃脫。這時(shí)，圓圓的大肚子卻餓的扁扁的。
3——2——1開(kāi)始。我使勁的向后拉，前面一直向我擠來(lái)，呀！我就要掉在地上啦，還拉真的頂不住啦！不管三七二十一繼續拉，向后擠，后面那個(gè)人馬上變成了一個(gè)大冬瓜！
哎！前頭那個(gè)那么大力干什么，吃飽了撐嗎？浪費力氣。兩邊決斗，他們那邊好像沒(méi)力氣咯！我們的手一直在抖動(dòng)。發(fā)麻……
原來(lái)……原來(lái)我們——成功啦，一場(chǎng)激動(dòng)的拔河比賽就這樣結束了，真有點(diǎn)戀戀不舍，我們卻蹦蹦跳跳的下了座位，想不到三個(gè)男子漢做事還挺麻利的嘛……
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