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我們的學(xué)校作文共15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我們的學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。
我們的學(xué)校作文1
我們在學(xué)校里上學(xué)，同時(shí)也是在“城市”里工作：上課就是在“開(kāi)會(huì )學(xué)習”，中午吃飯就是聚餐，午后社團活動(dòng)就是“創(chuàng )業(yè)工作”。給你們介紹介紹我們在開(kāi)展創(chuàng )業(yè)的各個(gè)公司吧：舞蹈公司最近在排練“顏色歌”，美術(shù)公司在創(chuàng )作各種各樣的美術(shù)作品，出版公司最近在寫(xiě)出各種各樣的作文，業(yè)余公司一直在讀書(shū)、講故事。接下來(lái)給大家介紹一下各公司的經(jīng)理、副經(jīng)理吧：舞蹈公司的胡經(jīng)理和顧副經(jīng)理，表演公司的黃經(jīng)理和楊副經(jīng)理，美術(shù)公司的車(chē)經(jīng)理，表演公司的車(chē)經(jīng)理，出版公司的卓經(jīng)理和沈副經(jīng)理。
學(xué)校這個(gè)“城市”有許多區，比如說(shuō)工作區、運動(dòng)區、娛樂(lè )區、游戲區┄┅還有公園。每天“司機”會(huì )送我們進(jìn)城，每當夕陽(yáng)落下時(shí)，“司機”會(huì )準時(shí)來(lái)護送我們出城、回家。
每個(gè)老師都是我們的“老板”，我們除了在自己的公司“創(chuàng )業(yè)”，我們還會(huì )在“老板”的公司里學(xué)本領(lǐng)，年底要到了，各個(gè)“老板”們正準備考核我們的.本領(lǐng)，我還真有點(diǎn)緊張呀。
我們在這個(gè)“城市”勤勞地“工作”，快樂(lè )地“生活”，學(xué)到了許多本領(lǐng)，還收獲了一籃筐友誼，我們熱愛(ài)這樣的“城市”，也熱愛(ài)我們的“老板”。
我們的學(xué)校作文2
我們的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。
我們美麗的校園被植物裝扮著(zhù)，每天早上走到花壇旁，就可以看到又高又大的雪松，挺拔的站立在那里，像是守衛著(zhù)我們的學(xué)校。旁邊開(kāi)著(zhù)一朵朵葉子花，它張開(kāi)了它的花瓣，迎著(zhù)風(fēng)翩翩起舞。韭藍花也不甘示弱，在風(fēng)中搖擺，像一只只美麗的蝴蝶。還有一棵棵的銅錢(qián)草，圓圓的綠葉，非�？蓯�(ài)，聽(tīng)說(shuō)它的名字來(lái)源就是因為長(cháng)得像古代的銅錢(qián)。旁邊的墻壁上爬滿(mǎn)了綠色爬山虎，花壇里還盛開(kāi)著(zhù)一朵朵帶刺的薔薇。
花壇的旁邊有一個(gè)陽(yáng)光書(shū)房，書(shū)房里面有一棵很逼真的假樹(shù)，墻上貼著(zhù)一幅蘑菇森林的`畫(huà)。書(shū)架上放著(zhù)很多的書(shū)，書(shū)房里面的書(shū)既給我們帶來(lái)快樂(lè )又能讓我們長(cháng)知識，這是我們最喜歡去的地方。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們結束了一節課，正在花壇前面玩耍�；▔锩娴幕ㄕS著(zhù)風(fēng)在搖擺，同學(xué)們看著(zhù)花，興高采烈的玩著(zhù)游戲，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們的學(xué)校，到處都是生機勃勃的景象，到處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)我們的學(xué)校！
我們的學(xué)校作文3
我們的校園雖然不怎么耀眼，但在我們的眼里，那是非常美麗的。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾就是玻璃屏，如果下課的時(shí)候下雨了，我們可以在下面玩，如果上體育課時(shí)候下雨了，我們可以在那里上課。
玻璃屏后面是一個(gè)小水池，水池里有一座假山，水池外邊有許多花草，給水池編織一個(gè)美麗的.花環(huán)。以前，我們下課的時(shí)候，總是跑到水池邊玩三葉草，別提有多開(kāi)心了。
水池邊緊挨著(zhù)一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)的旁邊，也有許多花草，偶爾還能看見(jiàn)一兩只蝸牛。
操場(chǎng)的左邊的學(xué)海樓，右邊是育才樓，后面的求真樓，一共24個(gè)教室，8個(gè)活動(dòng)室（如電腦室、音樂(lè )室……）每一座教學(xué)樓的旁邊都有一臺飲水機，讓我們活動(dòng)后喝水。
不僅這樣，我們教學(xué)樓還有四點(diǎn)鐘社團活動(dòng)，每天發(fā)面包牛奶。
歡迎你來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)。
我們的學(xué)校作文4
校園是我們學(xué)習的地方，也是我們成長(cháng)的樂(lè )園，那里的花草樹(shù)木，都一一印刻在我的腦海中。這就是我的`學(xué)校新碶小學(xué)。
剛走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就看見(jiàn)一棵香樟樹(shù)筆挺地站在那里，好像一位士兵站在校門(mén)口保護著(zhù)我們的校園。再往前就是教學(xué)樓，那里有許許多多的小學(xué)生，他們朗朗的讀書(shū)聲引來(lái)了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“好好學(xué)習，天天向上�！弊x書(shū)聲還引來(lái)了風(fēng)兒，風(fēng)兒把書(shū)聲抱在懷里，想把它藏起來(lái)，卻又不知道藏在哪里，結果一不小心摔了一跤，讓書(shū)聲傳遍了校園。
校園后面有幾個(gè)花壇，花壇中的花兒，一朵有一朵的姿態(tài)，它們有的粉得像霞，有的白得像雪，有的紅得像火……
對了，操場(chǎng)旁邊還建了一個(gè)開(kāi)心農場(chǎng)。里面有許許多多新鮮的蔬菜。比如：秋葵、青菜、茄子……而且，等到秋天時(shí)，還會(huì )有稻谷呢！這時(shí)候的開(kāi)心農場(chǎng)里一片金黃，當真是美不勝收。
我喜歡我的校園！
我們的學(xué)校作文5
我們的學(xué)校是麗江市古城區中海完小，是個(gè)美麗的學(xué)校。
春天，每當我走進(jìn)校園，就會(huì )看到校園里一棵棵大樹(shù)聳立著(zhù)，猶如一個(gè)個(gè)保安叔叔保衛著(zhù)校園。操場(chǎng)上的小草非常茂盛，還有一些花兒迎風(fēng)飄舞。
夏天，綠樹(shù)成陰，天氣偶爾有點(diǎn)炎熱。學(xué)校里有一些花朵開(kāi)得正艷，有紅的、黃的、粉紅色的、各種各樣的小花，好生美麗。校園里植物還有很多，使我仿佛在大自然中學(xué)習。使學(xué)習更加有趣。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，一片片慢慢掉下來(lái)。校園的左前方有一大片綠色的草坪，有的已經(jīng)枯黃。呈現出一片衰草連天的景象,向著(zhù)這片草地的旁邊有一所房子,是圖書(shū)室。我們在一片美麗秋天的景色中靜靜地看書(shū)。
冬天，伴隨著(zhù)飄飄落下的雪花，跟隨著(zhù)呼呼吹來(lái)的'冷空氣，冬姑娘踏著(zhù)六角形的小腳步，來(lái)到我們的校園。在操場(chǎng)邊上的小花果,·就嬌氣地回到土地媽媽?xiě)驯Ю锒呷チ恕?/p>
我真喜歡我們的學(xué)校，我們的學(xué)校就像花園，我們就像是花園里的一朵花，一株草。我們被“園丁”愛(ài)護著(zhù)，那園丁就是我們的老師。
我們的學(xué)校作文6
我的學(xué)校叫思源，是一座非常美麗的校園，一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)了教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓里上課的是初一的哥哥姐姐們，每天走過(guò)這棟教學(xué)樓，我都會(huì )看見(jiàn)哥哥姐姐們在那認真的讀書(shū)，他們的聲音非常宏亮，讓我忍不住注目?jì)A聽(tīng)。
這棟教學(xué)樓兩邊種著(zhù)一排排筆直的樹(shù)，好像是守護在教學(xué)樓兩邊的戰士。
教學(xué)樓后面是操場(chǎng)，升旗臺上有三面旗子，每到升旗儀式上我都會(huì )認真地唱國歌，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)體育館，這個(gè)體育館是哥哥姐姐們用來(lái)做操的，體育館前面就是一棟教務(wù)樓，教務(wù)樓就是用來(lái)報名，放物品的，教務(wù)樓后面是一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓是一至六年級，也就是我上課的教學(xué)樓。
我走進(jìn)教室之后，同學(xué)們在那認認真真的讀書(shū)，可以看見(jiàn)那潔白的講桌，大大的黑板，灰色的窗簾以及干凈的'書(shū)桌。離開(kāi)了我在的教學(xué)樓，后面就是體藝館了，體藝館是用來(lái)做體操、練才藝的，體藝館有籃球、乒乓球、排球網(wǎng)……體藝館旁邊就是教師樓了，教師樓是老師住的地方……
這就是我的學(xué)校，我喜歡這座學(xué)校。
我們的學(xué)校作文7
我的學(xué)校叫岷山小學(xué)，那里是我們讀書(shū)成長(cháng)的地方，同學(xué)們都很愛(ài)它。我們學(xué)校每個(gè)季節都各有一番風(fēng)味，但我更喜歡校園的秋天，因為那時(shí)，校園處處皆是美景。
校園的秋天是美麗的，是豐收的。當你走進(jìn)校園時(shí)，會(huì )聞到一陣陣清香，那種氣息是多么好聞，讓我不禁陶醉其中。當你近看時(shí)，一朵朵橙色的小花開(kāi)在枝頭，你挨著(zhù)我我挨著(zhù)你，仿佛在討論著(zhù)：“我們誰(shuí)先開(kāi)放呢？”
秋天的操場(chǎng)是美麗的，天空中也會(huì )時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，仿佛在對我們說(shuō)：“快下課了！快下課了！”給原本寂靜的校園，頓時(shí)帶來(lái)一份生機�；亟淌业腵路上，在微風(fēng)的吹拂下，樹(shù)上掉下了片片金黃的落葉，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。教室里的景色也不甘落后，一盆盆可愛(ài)的植物，仰著(zhù)可愛(ài)的笑臉對我們微笑，有紅掌、白掌、綠蘿、發(fā)財樹(shù)……紅的似火，白的似雪，綠的如玉……五顏六色，真是太美了！
雖然我們學(xué)校不是名勝古跡，但是每個(gè)地方都別有一番風(fēng)味，都受到了同學(xué)們的喜愛(ài)。
我愛(ài)我美麗的學(xué)�！荷綄W(xué)校。
我們的學(xué)校作文8
在我們的學(xué)校里有許多的好地方。
比如：足球場(chǎng)，有天氣晴朗的時(shí)候，總能看見(jiàn)在足球場(chǎng)上奔跑的孩子們。是我們下課撒歡的好地方，是學(xué)校足球老師培養足球小將的好地方。
又比如：國旗，那鮮紅的'國旗在蔚藍的天空中飄蕩，好像小鳥(niǎo)在空中翩翩起舞，看起來(lái)美麗極了。每當星期一國旗升起時(shí)，我們少先隊員要向鮮艷的國旗敬禮。當然不只是少先隊員，還有：阿姨，叔叔，軍人，爺爺，奶奶，還有好多人向國旗敬禮，唱著(zhù)國歌。
還有我們學(xué)校的兩棵粗壯的梧桐樹(shù)。在梧桐樹(shù)上有幾個(gè)鳥(niǎo)巢，上有許多的鳥(niǎo)兒，特別可愛(ài)，它們每天嘰嘰喳喳的，好像在梧桐樹(shù)上唱著(zhù)歌。而梧桐樹(shù)上的葉子就好像我們人類(lèi)的手掌一樣。
我們校園有三棟供我們讀書(shū)學(xué)習的樓，分別是潤雅樓，尚樂(lè )樓，弘德樓。每個(gè)教室里面都擺放著(zhù)整齊的桌子和凳子，教室里面明亮又干凈，為我們打造了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。
還有籃球場(chǎng)，這是男孩子最喜歡的地方了，他們在這里跳躍、投籃、奔跑，充滿(mǎn)了青春與活力。
這就是我們的學(xué)校特別美麗，希望你們可以來(lái)到我們的學(xué)校，我們學(xué)校十分歡迎你們的到來(lái)。
我們的學(xué)校作文9
大家好，歡迎來(lái)到擁有悠久歷史的育才小學(xué)。今天就讓我當一名小導游。
走進(jìn)校園，可以看到兩棟數學(xué)樓，數學(xué)樓外觀(guān)是紅白色交叉組成的，上面寫(xiě)著(zhù)金黃色的三個(gè)大字“教學(xué)樓①”。我的教室在三樓的第五個(gè)教室，走進(jìn)教室就可以看到前面的黑板和后面的黑板報。我們在教室里快樂(lè )地學(xué)習，開(kāi)心地玩耍。
我的'第二個(gè)觀(guān)察地點(diǎn)是操場(chǎng)。操場(chǎng)中間那綠茵茵的草坪，是同學(xué)們玩耍、嬉戲的好去處。要是不小心摔倒了，你不用拍灰塵，而且一點(diǎn)也不會(huì )覺(jué)得疼，因為它是完美的人工草坪。下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，有的跳遠，真是太有趣了。
第三個(gè)觀(guān)察地點(diǎn)是我們的食堂。當你還在教室里學(xué)習時(shí)，你就可以聞到美味的飯菜香，美味可口的食物是一群白色衣服工作人員的成果。吃下這些可口的美食，你的身體就變得壯壯的了。
現在你聞到一種花香了嗎？不用我說(shuō)你們就明白吧，哦，這是我們學(xué)校最美的地方花壇了。樹(shù)下那些不出名的小花可香了，黃的賽金，紅的似火，白的似雪。還未走近，一陣清香迎風(fēng)而來(lái)，令人陶醉。
我愛(ài)我的學(xué)校，這座美麗的小學(xué)就像我的家一樣，那么溫馨，那么可愛(ài)！
我們的學(xué)校作文10
我的學(xué)校是灣田學(xué)校，它位于雙峰縣城一個(gè)美麗僻靜的地方。
走進(jìn)校園，你會(huì )看見(jiàn)一排排綠瑩瑩的桂花樹(shù)，那茂密的樹(shù)枝像一雙雙張開(kāi)的大手，想要熱情擁抱每一個(gè)走進(jìn)校園的老師和孩子。向左走幾步，就是校園最安靜的地方了圖書(shū)館，中間整齊地擺放著(zhù)幾套桌椅，四周靠墻的地方，一處是工作臺，其他都挨放著(zhù)高高的書(shū)架，書(shū)架上的書(shū)可是有魔力的呦！只要你走進(jìn)去，翻開(kāi)一本書(shū)，你就會(huì )被那精彩的內容所吸引，立刻變得認認真真起來(lái)。
走出圖書(shū)館，再向對面走幾步，看到花壇后，直走就是大操場(chǎng)了。操場(chǎng)周?chē)h(huán)繞著(zhù)一個(gè)橢圓形的大跑道，到處都是郁郁蔥蔥的.樹(shù)木。下了課，操場(chǎng)上可真是熱鬧非凡，同學(xué)們有的的正在踢足球，旁邊還有啦啦隊在喊加油呢；有的在玩一二三，木頭人，不亦樂(lè )乎；還有的在甩著(zhù)跳繩，另一個(gè)人一跳一跳的
教學(xué)樓是最具文化氣息的地方，一排排整整齊齊的教學(xué)樓，被一個(gè)個(gè)綠意盎然的花壇圍繞著(zhù)。早晨，同學(xué)們書(shū)聲朗朗；上課的時(shí)候，大家聚精會(huì )神，踴躍發(fā)言；中午，大家又平心靜氣地看起書(shū)來(lái)。
其實(shí)我們學(xué)校還有很多的最呢！你快來(lái)看一看吧，我愛(ài)我的學(xué)校！
我們的學(xué)校作文11
我們的學(xué)校座落在我們家的北面。這里有富有正義感的校長(cháng)和老師們，也有很多留守兒童們，所以我們大家稱(chēng)它為留守兒童之家。
每天早晨，我們吃過(guò)早飯后，高高興興地背上書(shū)包走進(jìn)我們的學(xué)校。首先，我們見(jiàn)到的是迎接我們的校長(cháng)，當我們跨進(jìn)校門(mén)口，就可以看到像四合院的教學(xué)樓。
在大門(mén)的正對面有一排新的教學(xué)樓，大門(mén)口的右邊有綠樹(shù)成蔭，是夏天好乘涼的地方。不過(guò)，這里時(shí)而會(huì )有惡心的蟲(chóng)子從樹(shù)上掉下來(lái)。即使是這樣也會(huì )有許多小朋友在下面戲耍捉小蟲(chóng)子。
大門(mén)口的右邊是舊的教學(xué)樓，而我們1804班就住在最下面第一層樓。我們就在這里輕松的學(xué)習。認真聽(tīng)老師講課。
大門(mén)口的左邊就是我們的飯堂，飯堂的建筑物雖然不美麗，但是每天都能讓我們吃到香噴噴的`米飯。
學(xué)校前面是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間有一面鮮艷的五星紅旗，每天都在向我們招手。這里就是我們做課間操和開(kāi)大會(huì )的地方。
這就是我們的學(xué)校，我愛(ài)我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校作文12
我們的學(xué)校并不算大，但有著(zhù)優(yōu)美的環(huán)境，我們的學(xué)校雖然不大，但是學(xué)習上的用具都很齊。
一走進(jìn)學(xué)校就可以聞到杜鵑花迎面撲來(lái)的清香，原來(lái)是從每一層的花壇里的杜鵑花散發(fā)出來(lái)的香味。雖然并不多，但也把學(xué)校襯托的更加漂亮，在學(xué)校襯托更加漂亮，在學(xué)校的右上方有一幅很大的`沙畫(huà)，畫(huà)的是兩個(gè)人在和鴿子玩耍，象象征著(zhù)友好的未來(lái)，也提醒我們要和同學(xué)友好相處。
在左上有一棵高大的梧桐，梧桐樹(shù)可真高啊，有三層樓那么高，梧桐樹(shù)可真大啊，要三四個(gè)人才能抱起來(lái)。梧桐樹(shù)的葉子可真大啊，像巴蕉扇一樣大，要十幾雙小手才能對比。
春姑娘剛剛來(lái)臨，小草就迫不及待的好奇探出頭來(lái)，好像要看一看周?chē)沫h(huán)境。
往里走，就是畫(huà)廊，那里的手抄報都是學(xué)校里精選出來(lái)的作品。
再往里走就是條跑道，雖然不長(cháng)，但也足夠讓我們練習跑步。
跑道尾還有一個(gè)不大不小的沙池，用來(lái)練 跳遠用的。 教學(xué)樓上還傳來(lái)了陣陣朗朗讀書(shū)聲。
由于跑道是東風(fēng)公園，在樹(shù)木的襯托下變得特別的幽靜。
我喜歡這個(gè)優(yōu)美的學(xué)校。
我們的學(xué)校作文13
早晨，從寬敞整潔的馬路上，從高高的天橋上，從綠樹(shù)成蔭的人行道上，走來(lái)了許多小學(xué)生。同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，穿著(zhù)整潔的服裝，高高興興地來(lái)到學(xué)校。那胸前的紅領(lǐng)巾，像一團跳動(dòng)的火焰，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚的國旗敬禮。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”校園里優(yōu)美的鈴聲響起，同學(xué)們不約而同地奔向各自的'教室。
上課了，老師認真地講課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，大家時(shí)而高聲朗讀，時(shí)而埋頭書(shū)寫(xiě)，時(shí)而爭先恐后地回答老師的問(wèn)題。連窗外的小鳥(niǎo)也聽(tīng)入迷了，站在枝頭上一動(dòng)也不動(dòng)。下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有的打籃球，有的跳繩，有的玩老鷹捉小雞……操場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋，我們像一條條小魚(yú)在海洋里歡快地游來(lái)游去。
這就是我們的第二實(shí)驗小學(xué)，一所充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。
我們的學(xué)校作文14
我的學(xué)校不算寬敞，但它在我心中是最最美的一個(gè)校園。
走進(jìn)校園，中廳就出現在眼前，那里布滿(mǎn)了全校師生努力而留下的汗水和揮灑的成績(jì)。讓眼睛“穿”過(guò)中廳，就可以看到讓全國人民都輝煌的光榮——升旗臺。迎風(fēng)飄揚的五星紅旗樹(shù)立在灰色鐵桿上，很威武。
再是那挺立的教學(xué)樓。雖然僅僅只有一棟，但是它很大，里面隱隱約約傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓已經(jīng)很舊了，淡淡的天藍色有些已褪化了，顯得更淡了，但這一點(diǎn)兒也不妨礙我喜愛(ài)著(zhù)高大的教學(xué)樓，況且我已經(jīng)在這里面學(xué)習了整整4年。
還有感恩園，它在學(xué)校角落。清澈見(jiàn)底的水源里有幾座假山，一塊石碑上雕刻著(zhù)如同太陽(yáng)一樣紅的大字——感恩園。水里漂浮著(zhù)枯葉�？萑~從哪兒來(lái)的呢？當然是由葉子搭成的涼棚而落下的。
生物園與感恩園一樣在學(xué)校的'角落，里面有一個(gè)“8”字形的水池，靜得像一面鏡子，不時(shí)會(huì )有魚(yú)兒在搗蛋，擴散出一道道水紋。陽(yáng)光照耀在“鏡子”上、葉子上；照耀在花朵上、樹(shù)木上，仿佛它們也變成了金黃色。鳥(niǎo)兒從天空中劃過(guò)，“唧唧喳喳”地叫著(zhù)，奏成了大自然的樂(lè )曲。這一處處景色構成了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。
我愛(ài)校園，愛(ài)著(zhù)這里的一景一物，永遠……
我們的學(xué)校作文15
我們的學(xué)校在劇場(chǎng)后面，荷花池的左面，新華書(shū)店的右面。她的名字叫xx一校。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的.是一棟四層樓高的教學(xué)樓。往上一看，樓頂上有幾個(gè)鎦金大字：慧心樓�；坌臉莾蛇呉彩莾蓷澖虒W(xué)樓，左邊是鵬程樓，右邊是雛鷹樓。我的教室在鵬程樓的二樓�；坌臉堑暮竺孢�有一個(gè)教學(xué)樓，她有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字，叫益智宮。這些好聽(tīng)的名字都寄托著(zhù)學(xué)校對我們的美好祝愿。
早上，花園里的滿(mǎn)天星在薄霧中悄然醒來(lái)，綻放著(zhù)紫色的、黃色的光彩。晶瑩的露珠在皂莢樹(shù)葉上閃閃發(fā)光。我們像小鳥(niǎo)似的飛進(jìn)教室，一雙眼睛在探求，一對對耳朵在啼聽(tīng)，瑯瑯書(shū)聲響徹在校園的上空。
中午，燈光球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、花園邊、大樹(shù)下立刻成了我們的樂(lè )園，有的在玩開(kāi)火車(chē)，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩外婆幾點(diǎn)鐘......我們歡樂(lè )的叫喊聲在校園里回蕩。
下午，放學(xué)了我們跟老師說(shuō)著(zhù)再見(jiàn),戀戀不舍地離開(kāi)我們的一校。我們的一校又恢復了寧靜。
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