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我的快樂(lè )作文14篇(精)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的快樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的快樂(lè )作文 篇1
在我的記憶里，有很多漂亮的寶石，絢麗又多彩。我挑了一顆最耀眼的寶石和大家一起欣賞。
今天我在快樂(lè )作文學(xué)校上了一節有意義的作文課創(chuàng )意的吹畫(huà)，老師把我們每個(gè)人的`紙上滴了一滴墨汁，我馬上拿起吸管吹出了一條勇往直前的小河，我用吸管在墨汁頂端用力一吹，墨汁往四周呼的一下炸開(kāi)，像煙花一樣瞬間綻開(kāi)，又像可愛(ài)的小手掌一樣，你看還在向我招手呢！側著(zhù)看又有點(diǎn)像小樹(shù)，倒過(guò)來(lái)看又變成了一只狐貍，橫著(zhù)看又像千姿百態(tài)的珊瑚！我看了看旁邊的張藝萌吹出來(lái)的像一個(gè)正跳舞的仙女一樣！桂朝兮的畫(huà)就像一只可愛(ài)的小貓，這只小貓還披上了彩色的皮大衣，漂亮極了！王憶嘉的畫(huà)像個(gè)么么噠的螃蟹哈哈哈，真有趣！我又立即低下頭繼續創(chuàng )作我的畫(huà)，老師看了我們的畫(huà)高興的表?yè)P我們了！我的心里像吃了蜜一樣甜�？炜�！這節課很快就結束了，我感覺(jué)太有意義了！
這節課不僅讓我的思維得到了啟發(fā)，還讓我懂得了怎么寫(xiě)作。這節課真快樂(lè )，快樂(lè )作文讓我快樂(lè )成長(cháng)！
我的快樂(lè )作文 篇2
豆豆睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)眼前一片花紅柳綠，他坐起身來(lái)，原來(lái)，他倒在一片一望無(wú)際的花野里。仔細一聽(tīng)，到處蕩滿(mǎn)柔和的`音樂(lè )�！斑�？這不是班得端的《安妮的仙境》嗎？”豆豆對很多音樂(lè )是很有了解的�！半y道我來(lái)到了仙境？”
豆豆在花野里慢慢的走著(zhù)，花野里的花可多了，這些花會(huì )唱歌，比如：蘭花是《初雪》；鳳仙花是《六月的雨》；桃花是《鄉間的小路》；紫薇花是《此情可待》等等。
走啊走，忽然，豆豆發(fā)現了一條大瀑布，叮叮咚咚，那音樂(lè )正是《高山流水》。
我的快樂(lè )作文 篇3
玩也許能給你帶來(lái)快樂(lè )；聽(tīng)音樂(lè )也許能給你帶來(lái)快樂(lè ).而給我帶來(lái)快樂(lè )的,是什么呢?也許你會(huì )想：是看書(shū)?是得到老師的表?yè)P?不!這些都不是.是朋友,是真誠的朋友!
當你在教室里非常不愉快時(shí),你的朋友會(huì )走到你的身邊用關(guān)切的眼光注釋著(zhù)你.意思是說(shuō)：你怎么了?這就是因為你們之間有著(zhù)濃厚的友誼,使你們之間產(chǎn)生了心靈的感悟.
她也許是一個(gè)仙女,用她的魔棒指揮著(zhù)我的腦海；用手指彈撥著(zhù)我的心弦.她就是我最要好的朋友：徐梅笛.她總是第一個(gè)知道我的心思.當我做了我認為正確的事情時(shí),她總是幫助我.
有一次,我和徐梅笛吃完晚飯出來(lái)散步時(shí),發(fā)現科體樓西門(mén)的玻璃碎了,我就對徐梅笛說(shuō)：“你在這看著(zhù),我去告訴牛師傅.”聽(tīng)了我的話(huà)后,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著(zhù)望著(zhù)我離去的身影.
當然,她也有需要我幫助的'時(shí)候.某日,吃完中飯,她突然跑來(lái)對我說(shuō)：“我有點(diǎn)不舒服,你能陪我去醫務(wù)室嗎?”看看眼下的作業(yè),再看她那黃黃的臉,我決定陪她去醫務(wù)室,結果她發(fā)燒38度.
我的快樂(lè )建立在她的心上,她的快樂(lè )建立在我的心上,如果每個(gè)人的心里都存在著(zhù)他人的快樂(lè )的話(huà),那么痛苦,仇恨會(huì )永遠消失在這個(gè)世界上.一個(gè)微笑；一次肯定┄┄這些都是朋友之間特殊的心靈語(yǔ)言,只有朋友明白.朋友,不僅給我帶來(lái)了快樂(lè ),還給我來(lái)了自信!
真誠的朋友,會(huì )在你最艱難的時(shí)候向你伸出援助之手!
我的快樂(lè )作文 篇4
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )將我所有的快樂(lè )都獻給人類(lèi)。如果我是快樂(lè )的天使，我若看見(jiàn)有人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì )幫助他穿上美麗的衣裳，住上舒服的房子，學(xué)會(huì )自立，再也不用為生活而發(fā)愁。
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到養老院，為那些老人捐獻一些物資。讓他們可以吃的健康營(yíng)養，好健康長(cháng)壽。我還會(huì )給老奶奶梳頭發(fā)、捶腿，讓老奶奶感受到親情的溫暖。如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛向山區，給山區的孩子送去課本，送去書(shū)包，讓他們可以高高興興的去上學(xué)。我還會(huì )呼吁社會(huì )給他們捐款，讓他們可以在寬敞明亮的教室里面上課。如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )給受到災難的人送去我的'關(guān)懷和慰問(wèn)，讓他們在災難面前明白，他們不會(huì )孤獨，我們與他們在一起。
其實(shí)，我明白，做一個(gè)快樂(lè )的天使并不難，所以我正在一步步的努力著(zhù)。關(guān)愛(ài)別人，就是關(guān)愛(ài)自己。我愿意做一個(gè)快樂(lè )的天使。
我的快樂(lè )作文 篇5
假如我是一個(gè)快樂(lè )的天使，我會(huì )讓那些無(wú)家可歸，流浪失所的孩子們當我的弟弟妹妹或哥哥姐姐。 -假如我是一個(gè)快樂(lè )的天使，我會(huì )給那些殘疾的病人擁有愉快的心情。讓他們的病以最快的速度康復。
假如我是一個(gè)快樂(lè )的天使，我會(huì )用我的天使魔法棒把地球上的`垃圾全部清理得干干凈凈；讓的天使世界上的樹(shù)林越來(lái)越多。讓世界上的空氣越來(lái)越新鮮。 -假如我是一個(gè)快樂(lè )的天使，我會(huì )讓我家鄉變得更加富饒，讓孩子們穿上新衣服去學(xué)校上學(xué)。我有這個(gè)能力嗎？有！為什么？因為我是一個(gè)快樂(lè )的天使��！
我的快樂(lè )作文 篇6
今天，媽媽給我報了一次小隊活動(dòng)，媽媽讓我明天早點(diǎn)起床，不要遲到。
第二天一早，我很快吃好了早點(diǎn)，準備了點(diǎn)水和牛奶。我們急急忙忙的坐上了爸爸的汽車(chē)，過(guò)了十幾分鐘，我們就到了科技館的門(mén)口，看到了很多同學(xué)已經(jīng)到了，張蕾的爸爸數好人數后就按排人員去領(lǐng)票了。等同學(xué)都齊了，我們在科技館門(mén)口拍了集體照。然后我們跟隨著(zhù)張蕾爸爸進(jìn)了科技館。因為我去玩過(guò)很多次了，媽媽說(shuō)就不陪我進(jìn)去了。
我跟同學(xué)一起玩了射擊和打籃球等項目。后來(lái)我們又去了圖書(shū)館，我借了7本書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，我的.同學(xué)也過(guò)來(lái)了，我們還一起拍了集體照�？熘形缌�，我們就各自回家吃飯了。
我的快樂(lè )作文 篇7
晚飯后，我洗完臉洗腳，發(fā)現我的襪子臟乎乎的，于是我讓媽媽幫我洗，媽媽卻頭都沒(méi)有抬一下的對我說(shuō)：“自己的'事情自己做�！蔽抑缓糜仓�(zhù)頭皮自己洗起了我的臟襪子。我先把襪子放在水里泡了一會(huì )兒，然后把襪子抹上了一些香皂使勁搓了好長(cháng)時(shí)間，水都白了可是襪子還是沒(méi)有洗干凈，就跑去問(wèn)媽媽這是為什么。媽媽說(shuō)：“香皂是用來(lái)洗手的，肥皂才能洗襪子�！�
于是我把肥皂抹上去，不一會(huì )襪子就干凈了。平時(shí)看到媽媽那么快就把襪子洗好了，現在我才知道洗襪子原來(lái)也不是一件容易的事情�？粗�(zhù)自己洗干凈的襪子心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣。
我的快樂(lè )作文 篇8
假如我是快樂(lè )的小天使，我會(huì )把我所有的快樂(lè )分給人們。
假如我是快樂(lè )的小天使，我會(huì )給那些無(wú)家可歸的孤兒、老人、年輕人，給他們買(mǎi)一些新衣服，在給他們買(mǎi)座房子，再給他們一些錢(qián)，讓他們過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。
假如我是快樂(lè )的小天使，我會(huì )飛到養老院，給他們說(shuō)笑，讓他們笑的合不上嘴，我再去給他們買(mǎi)一些食物，和一些生活用品，讓他們也享一享清福。
假如我是快樂(lè )的小天使，會(huì )給那些沒(méi)有錢(qián)的人，變一座洋房，給他們一些錢(qián)。
假如我是快樂(lè )的小天使，我會(huì )把農村的土路變成油路，把農民們的平房成高樓，再讓人們每年都有一個(gè)好的收成。
假如我是快樂(lè )的.小天使，我會(huì )把天空變的更可愛(ài)，更藍，我不容地把草地變的更綠，把樹(shù)林變得更密。
假如我是快樂(lè )的小天使，我會(huì )帶人們到太空，月球上旅游，讓人們也見(jiàn)一見(jiàn)太空與月球。
假如我是快樂(lè )的小天使中，我會(huì )帶人們去天空看一看天空是多么的藍，白云是多么白，多么柔美。
我的快樂(lè )作文 篇9
初三的生活有人認為是枯燥的乏味的，但是在這繁忙的生活中如果你用心感受就會(huì )發(fā)現，在這繁忙的生活中到處充滿(mǎn)著(zhù)幸福和快樂(lè )。 早晨耳邊想起了鬧鈴聲，我從夢(mèng)中慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)，我又開(kāi)始了新的一天，看到窗外朝陽(yáng)已經(jīng)升起我也要向前奔跑。 吃床后伸了個(gè)懶腰后，去打了一盆水，捧起一把水這冰涼的水讓我跟清醒了幾分，洗完臉后便就要享受美味的早餐，每天早上，媽媽都要給我準備一份豐盛的早餐，讓我充滿(mǎn)活力在迎接這新一天的挑戰。 走在路上，那寒風(fēng)想個(gè)頑皮的孩子一般止不住的往我的衣服里鉆，便讓我有種刺骨的感覺(jué)。我便縮了縮身子加快了腳步。
到了學(xué)校，許多人也陸陸續續的進(jìn)了學(xué)校。我便趕快的去了教室，老師已經(jīng)站在了講臺上我快速的回到了我的座位，拿出了書(shū)本開(kāi)始了學(xué)習�？粗�(zhù)同學(xué)們你追我趕的學(xué)習我也不甘示弱，我的`大腦在飛速的轉動(dòng)著(zhù)跟著(zhù)老師腳步一步步的探求知識的奧秘。 早讀過(guò)后聽(tīng)到同學(xué)唉聲嘆氣，仰天問(wèn)到：我們整天除了學(xué)習，吃飯，睡覺(jué)，還有什么？其實(shí)，我們是在生活呀！
生活不是形形色色，豐富多彩嗎？我們就像在建一只大大的船，當我們建好之后，我們就要駕駛它在社會(huì )中航行。在這過(guò)程中雖然很艱苦但是其中充滿(mǎn)著(zhù)幸福和快樂(lè )。 生活就是那么自然，那么平凡才那么美好！
我的快樂(lè )作文 篇10
說(shuō)起中國文化，有人想到博大精深的漢字，有人想到悠遠的上下五千年，還有人想到各類(lèi)偉大發(fā)明……而我，對那古詩(shī)情有獨鐘。
我樂(lè )，與杜甫“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”一起樂(lè )，誰(shuí)能懂得這位“醉里眉攢萬(wàn)國仇”詩(shī)圣生平第一首快詩(shī)，誰(shuí)能曉得這位憂(yōu)國憂(yōu)民的`詩(shī)人的“喜欲狂”？“安史之亂”結束，我怎能不隨他一起樂(lè )？
我笑，與李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”一起笑�！扒Ы鹕⒈M還復來(lái)”李白賜還后卻樂(lè )觀(guān)的心情，有人理解嗎？沒(méi)有！柳暗花明又一村，李白豁達一世，雖無(wú)高官。但也活出了精彩，留下詩(shī)仙的美譽(yù)。這種積極樂(lè )觀(guān)，我又怎能不隨他一起樂(lè )呢？
我愁，與李清照“這次第，怎一個(gè)愁字了得”一起愁�！皯蔷G肥紅瘦”記載了她歲月的消逝；“守著(zhù)窗兒，獨自怎生得黑”描繪了她失夫的悲痛；“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”哭訴出她悲涼的處境。是啊，國破家亡，我怎能不和她一起愁？
我讀詩(shī)，我快樂(lè )。我樂(lè )于品詩(shī)，我樂(lè )于了解詩(shī)人心懷。當嘴里吐出一連串的文字，我欣喜我又背下一首詩(shī)。淚滿(mǎn)眼眶，我隨詩(shī)人而悲；仰天大笑，我隨詩(shī)人而樂(lè )。我快樂(lè )，快樂(lè )人生有詩(shī)作伴；我幸福。幸福人生有詩(shī)相隨。
一人，一詩(shī)，一知己。生活如此快樂(lè )、美好！
我的快樂(lè )作文 篇11
我會(huì )把所有的快樂(lè )送往人間，讓天下的人都得到快樂(lè )，不再為煩惱而發(fā)愁！如果我是一個(gè)快樂(lè )的天使，我會(huì )讓貧困山區的小朋友們背上書(shū)包，高高興興地上學(xué)，得到知識，成為國家的'棟梁之才！
如果我是一個(gè)快樂(lè )的天使我會(huì )讓那些受病痛折磨的人早日康復，有一個(gè)完整的家庭。如果我是一個(gè)快樂(lè )的天使，我會(huì )把所有的災難都消逝，不再讓人們流離失所，失去親人。讓他們快樂(lè )地生活在一起!
如果我是一個(gè)快樂(lè )的天使，我會(huì )竭盡全力為人們排憂(yōu)解難，讓人們開(kāi)心起來(lái)，幸福起來(lái)。讓快樂(lè )永遠伴隨左右！
我的快樂(lè )作文 篇12
我是解放路小學(xué)的一名學(xué)生，在校內我是老師的小幫手，在家里我是父母的`好孩子。我學(xué)習琵琶已有5年了。今年暑假準備考琵琶九級，音樂(lè )帶給我許多快樂(lè )。
我參加了學(xué)�！捌呱馑囆g(shù)團”的民樂(lè )隊。在民樂(lè )隊里，我先后參加過(guò)江蘇省紅領(lǐng)巾藝術(shù)節、鎮江市紅領(lǐng)巾藝術(shù)節的演出活動(dòng)。
在民樂(lè )訓練中，我付出了比其他同學(xué)更多的努力。每當放暑假，別人在家里休息納涼，我卻要頂著(zhù)烈日來(lái)訓練，每次都訓練到很晚。訓練的時(shí)候很辛苦，一遍一遍地練，一遍不合格，就要再來(lái)一遍，直到合格。雖然我在訓練中吃了很多苦，但每當站在舞臺上時(shí)，我的自豪難以用語(yǔ)言表達。
當我有煩惱的時(shí)候，我一彈起琵琶，所有煩惱全都拋到九霄云外去了。
音樂(lè )帶給我快樂(lè )，我愛(ài)琵琶，我愛(ài)音樂(lè )！
我的快樂(lè )作文 篇13
每一個(gè)人的經(jīng)歷都有很多：快樂(lè )、憂(yōu)傷、高興。這就猶如一個(gè)個(gè)匣子，林面裝著(zhù)自己的酸甜苦辣，當我再次打開(kāi)匣子，再次重溫自己的快樂(lè )與憂(yōu)傷。
走在噪雜的大街上，路上的小攤泛著(zhù)油煙嗆入我的眼鼻，濃重的里邊小吃氣味交雜，充斥著(zhù)我的身體，我的身體反映令我不由自主地“咳咳”了兩聲，我想逃離，轉身跑入一家店，推開(kāi)金屬質(zhì)的大門(mén)，一股香甜的味道立刻洗凈了之前那濃重的油煙味，這股味道與剛才有著(zhù)天壤之別，我的好奇心驅使我打量這些貨價(jià)，��！上面竟然有一個(gè)個(gè)金燦燦，鋪著(zhù)雪白奶油的蛋糕。我見(jiàn)到這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的奶油的蛋糕，差一點(diǎn)口水流出來(lái)了。我好想吃喔！摸一摸自己的口袋，抽出了一張皺巴巴的紙幣——10元錢(qián)，我望著(zhù)毛主席像把錢(qián)當成了可愛(ài)的蛋糕。
因為錢(qián)數有限，我只能慎重考慮買(mǎi)哪種蛋糕才好，于是條蛋糕是一件大事。我一般都挑可愛(ài)，香味四溢的蛋糕，可剛剛拿起，一看標價(jià)，就訕訕地放回原處，于是，就像檢查一樣，我總顧忌著(zhù)價(jià)格，但到最后我還是挑出了心儀的蛋糕：4元、3元、3元的。不錯不錯，我的錢(qián)正好花完了。我捧著(zhù)3個(gè)金燦燦的蛋糕立馬跑去結賬了。
收銀的.是一位姐姐，擁有甜甜的笑容。我把蛋糕交給她，她動(dòng)作麻利的裝好了袋，把錢(qián)放入機器。我拿好了蛋糕，轉身離開(kāi)之際，大姐姐突然叫住了我，甜甜地對我說(shuō)：“祝你圣誕快樂(lè )”。我這才反映過(guò)來(lái)現在馬上接近圣誕，店內的裝潢十分溫馨：天花板上掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球，有一顆掛著(zhù)禮盒，小球，圣誕老人，鈴鐺的飾品，上面的彩燈一閃一閃，像沉落在海底的星星，這里，真的好美。
我的快樂(lè )作文 篇14
快樂(lè )，是每個(gè)人心中時(shí)時(shí)向往的東西，而真正擁有快樂(lè )的人并不多，因為每個(gè)人對快樂(lè )的標準不一樣。
那么，什么是快樂(lè )呢？
我的快樂(lè )，就是能在早晨起床的時(shí)候，喝上一杯媽媽親手為我熱的純牛奶，體會(huì )媽媽給我的濃濃的愛(ài)。
我的快樂(lè )，就是能在休閑的時(shí)候，捧上一本放松我喜歡的'書(shū)，把我的喜怒哀樂(lè )告訴我的良師益友——書(shū)，并遨游在知識的海洋。
我的快樂(lè )，就是能在傍晚的時(shí)候，奔跑在路邊，看著(zhù)天邊的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，感嘆著(zhù)一天的時(shí)間如此之快。
我的快樂(lè )，就是能在課余的時(shí)候，聽(tīng)上幾曲豪放的音樂(lè )，感受音樂(lè )那時(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著(zhù)我的心，在音樂(lè )的潮汐中翻滾。
我的快樂(lè )，就是能在空閑的時(shí)候，低下頭，看著(zhù)石縫里的小草努力鉆出大地媽媽的懷抱。
理解快樂(lè )，并擁有它。
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