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(熱)有你相伴作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的有你相伴作文,希望能夠幫助到大家。
有你相伴作文1
你不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà),但細膩的話(huà)語(yǔ)中,總透露著(zhù)你對我濃濃的愛(ài)。在成長(cháng)的旅途中,你好比是一盞明燈,為我指引方向。是你,帶我走向了明理與成熟。媽媽?zhuān)心阆喟,真?
夜深了,屋內的燈還亮著(zhù)。窗外,漫天星辰是如此的使人沉醉。一顆顆的星辰似乎傾吐著(zhù)一些東西,為之動(dòng)容。臨近期末了,媽媽總是陪我到很晚很晚!!’’長(cháng)嘆一口氣,第一次模擬考試并沒(méi)有取得什么好成績(jì),靜靜的看著(zhù)窗外發(fā)出這樣的感慨。收音機放出低沉的音樂(lè ),似乎不愿打破我的思緒。 “吱--吱——”放門(mén)被推開(kāi)了,是媽媽?zhuān)榱诉@幾天的期末復習,媽媽也沒(méi)有為我少操碎了心。夜深沉沉的,不用多說(shuō)今晚又要熬夜了。媽媽捧來(lái)一杯熱騰騰的牛奶。,看著(zhù)媽媽還沒(méi)有睡,我的心咯噔一下。我接過(guò)牛奶,急匆匆的喝了半杯,然后將媽媽慢慢推出自己的房門(mén),說(shuō):“媽媽?zhuān)灰贋槲野疽沽,你睡覺(jué)去吧!眿寢尪跞灰徽,點(diǎn)了點(diǎn)頭就出去了?粗(zhù)她走向自己的房間,我這才放下了心,又開(kāi)始準備下一輪的復習。窗外,寒風(fēng)肆虐的“入侵”著(zhù)這座城市。
揉了揉自己的眼睛,我走出了房間想給自己泡上一杯咖啡。我悄悄拉開(kāi)房門(mén),擔心影響在睡覺(jué)的媽媽?烧l(shuí)知道,生活總會(huì )給我一個(gè)大大的“驚喜”。媽媽并沒(méi)有在睡覺(jué),而是靜靜的做在沙發(fā)上,思考著(zhù)一些什么。夜深了,客廳燈卻沒(méi)有打開(kāi),漫天的`星辰透過(guò)窗戶(hù)讓我看清了媽媽的身影:一頭烏黑的長(cháng)發(fā),還有那雙明亮的眼睛;蛟S是看仔細了,媽媽的額頭上竟多出了幾道皺紋,烏黑的長(cháng)發(fā)中似乎有幾根白發(fā)?粗(zhù)媽媽?zhuān)铱偢械搅艘魂囁釢,酸酸的,這或許是一位母親為兒子的一次陪伴。內心再也抑制不住淚水,我沒(méi)有去打擾她,我又回到了自己的房間里,我在那時(shí)就立下了誓言:愿意通過(guò)自己一生的努力,去報答為我辛勤付出的母親。
母親,是你讓我成為一個(gè)生命的勇士,緣起緣滅,不論我的來(lái)到會(huì )給你增添什么樣的苦惱,但是你讓我懂得生命的價(jià)值。是你,讓我的生活變得豐富多彩,讓我過(guò)得充實(shí)。你即便是白了頭發(fā)也不會(huì )停下自己的腳步,你讓我深信:人不能僅僅活在自己的世界中,也同樣要面對困難和挫折,讓自己成為一個(gè)無(wú)所畏懼的勇士。
媽媽?zhuān)心闩惆,真好?/p>
有你相伴作文2
有你相伴,真好。感謝你,讓我一年中過(guò)著(zhù)多姿多彩的生活;感謝你,讓我領(lǐng)悟到自然的精彩和神奇;感謝你,讓我看到世界的繽紛與絢麗。四季,有你相伴,真好!
初春時(shí)節,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)姑娘輕輕地吹了一口氣,百花便爭先恐后地綻放,只為將最美麗的一刻定格在這一季節。每到夜晚,露珠都會(huì )不辭辛勞地“爬”到花草的葉兒上,只為讓她們一睜眼便看到這份飽滿(mǎn)的驚喜,讓她們貪婪地吮吸春的甘甜。
到了仲夏,烈日當空,毒辣的'太陽(yáng)大放光芒,逼得人們不敢出門(mén)?墒,沒(méi)一會(huì )兒,烏云便聚集起來(lái),把太陽(yáng)擋了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)。一句廢話(huà)都不說(shuō),雨點(diǎn)便狠命地打在花草枝葉上、池塘的水中、人們的身上,發(fā)出“叮咚”、“啪啪啪”的聲音,像是一首雄渾的交響樂(lè )。這雨雖然來(lái)的急、來(lái)的猛,可人們卻一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)得不適,只因這場(chǎng)雨是他們日思夜盼的甘霖。
深秋了,整個(gè)世界都是一片混黃的秋色!俺?智锕澲,焜黃華葉衰”。自古以來(lái),絕大多數中國詩(shī)人都不太喜愛(ài)秋,因為秋天太過(guò)幽寂凄涼?墒沁@份幽寂凄涼之中又何嘗不蘊藏著(zhù)生機勃勃?當葉子掉落裸露一樹(shù)又一樹(shù)飽滿(mǎn)的果實(shí)時(shí),當漁人打上一網(wǎng)又一網(wǎng)豐收的魚(yú)蟹時(shí),你是否還覺(jué)得幽寂凄涼?
就連人們最不看好的寒冬,也是我眼中的樂(lè )園、珍寶。一到冬季,人們便穿上厚厚的棉衣,活脫脫變成了大胖子,樣子滑稽極了。一連幾天的大雪,把整個(gè)世界都渲染得潔白無(wú)瑕,就如《湖心亭看雪》中說(shuō)的:“天與云與山與水,上下一白”。一出門(mén),便可以和小伙伴們快樂(lè )地打雪仗、自由自在地堆雪人,即使雙手凍得通紅,也按捺不住心中的歡樂(lè ),硬要把雙手扎進(jìn)厚厚的白雪里。
還有許多關(guān)于四季的風(fēng)景沒(méi)有看,也有許多關(guān)于四季的故事沒(méi)有講,可是,四季帶給我的歡樂(lè )卻已經(jīng)很多很多。
感謝你,四季。有你相伴,真好!
有你相伴作文3
書(shū)籍啊,你是人類(lèi)生活的長(cháng)明燈。你是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂(lè ),讓我領(lǐng)略高山的淳樸,流水的真摯;你是一幅色彩繽紛,線(xiàn)條優(yōu)美的畫(huà)卷,讓我感受生活的美妙,世界的神奇。在我的成長(cháng)歲月中,感謝你的一路相伴。
我的童年是在你的陪伴下度過(guò)的。記得媽媽第一次將一本色彩鮮艷的幼兒識字書(shū)給我時(shí),我便深深地被你吸引住了,我貪婪的'看著(zhù)你,沉迷在一幅幅美麗的圖畫(huà)和一個(gè)個(gè)方塊字中,是你打開(kāi)了我心靈的第一扇窗戶(hù),讓我更多地了解世界。
到了上學(xué)的年齡,我又更多地了解了你。媽媽買(mǎi)來(lái)《三字經(jīng)》、《弟子規》等傳統經(jīng)典讓我誦讀,而我也樂(lè )于閱讀你,因為這樣老師就會(huì )夸我聰明。雖然當時(shí)是出于這個(gè)目的,但在我以后的生活中,這些傳統讀物使我受益匪淺。小學(xué)時(shí)我成了全校聞名的書(shū)蟲(chóng),整天抱著(zhù)書(shū)硬啃。當時(shí)我喜歡讀《格林童話(huà)》、《綠野仙蹤》等童話(huà)書(shū),他們語(yǔ)言生動(dòng),情節豐富,這極大地提高了我的想象力。于是我也開(kāi)始寫(xiě)作文,由于有豐富的閱讀底蘊,我的作文寫(xiě)得很好,經(jīng)常被老師表?yè)P,這使我更加喜歡你了。
一轉眼進(jìn)了中學(xué)時(shí)代,我的閱讀更廣泛了,在你的帶領(lǐng)下,我與格列佛一起拜訪(fǎng)小人國,與曹操劉備一同青梅煮酒論英雄,與貝多芬一起反抗命運,不屈斗爭。你為我打開(kāi)了一扇扇大門(mén),讓我走出懵懂無(wú)知,更多地了解世界。你還是我的知心朋友,在我取得成績(jì)時(shí)給我講《傷仲永》的故事,使我戒驕戒躁,在我失落挫折時(shí)告訴我貝多芬雙耳失聰卻與命運抗爭,扼住命運咽喉的故事,是我不畏挫折。你使我一步步走向成熟,遠離幼稚無(wú)知。
多讀書(shū),讀好書(shū)。你使我從涼薄的世事中感受到光明與溫暖,使我可以獲取力量放飛理想!白x書(shū)之樂(lè )何處尋,數點(diǎn)梅花天地心!痹谀愕臏嘏喟橄,我定會(huì )灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,嚼一路艱辛,舉起我與風(fēng)浪搏擊過(guò)的雙槳,乘風(fēng)破浪,沖浪暗礁,直達人生碼頭。
有你相伴作文4
因為你——書(shū),讓我知道,幸福是什么。
在那陽(yáng)暖花開(kāi)的日子
晨曦才過(guò),已有鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾,你我相遇在這樣一個(gè)醉人的季節,我相信這是一種征兆:分明感覺(jué)跳動(dòng)的心與你的敘述一起跌宕起伏——我們今后也許再也不會(huì )分開(kāi)。
撥開(kāi)桌旁精巧的百葉窗,溫潤的陽(yáng)光仿若你對我纏綿的情思,肆無(wú)忌憚地撒我一身。我也感到了與你初見(jiàn)的美麗,心也不想割舍如你這般悅耳的神情。
那么,就讓你就這這些柔和的陽(yáng)光,陪我走過(guò)陽(yáng)暖花開(kāi)的春天吧。
走過(guò)翠綠溢目的小徑
才是半晌時(shí)刻,太陽(yáng)卻已急急地想竄上我的正上方,我不責怪你的火辣,因為心已與你一樣地熾熱。
因為有你,讓我嘗遍多少?lài)鹊奈膶W(xué)美味;因為有你,讓我平添多少感性情思;因為有你,讓我在如此煩躁的季節里,享受著(zhù)翠綠的清涼。
也好,我們一起共享著(zhù)無(wú)與倫比的美麗,相伴走過(guò)這小徑,相伴走得更遠些,看看這蒼翠怎樣滴在我的唇,解我心渴。
天高神爽,享受甜美華實(shí)
也許在遇見(jiàn)你之前,在這樣的季節里,我會(huì )哀嘆盛花的落敗、多姿田野的褪色和那令人生厭的澀澀的干涼的風(fēng)。
但是,因著(zhù)與你心貼心的精神交流,因著(zhù)內在世界的日益豐富,我看到了他的另一面:淡云高天,累累碩果,讓我的'心神豁然開(kāi)朗!
你就是我活水的源頭,為我的沉寂注入絲絲動(dòng)人的活力。
大雪紛飛,舞出精彩人生
這段日子里,太陽(yáng)的光芒不再利露,是不是你也不再與我親近?那生在南國的紅豆,是我對你的思念。
!他告訴我,不是這樣的,看那多多飛揚在我身邊的雪花,你化作了他們隨風(fēng)飄舞,陪伴在我的身邊。
那么,就讓我與你一起,和風(fēng)共舞,旋轉出來(lái)年的春暖夏麗,再次共享甜蜜的秋實(shí)!
我和你,就這樣慢慢相知,因為我的解讀,你不再只是寂寞地安在書(shū)架上;因為你的相伴,讓我擁有著(zhù)柔和又不乏堅韌的幸福。
有你相伴作文5
月亮的皎潔,是因為有了群星的陪伴;大海的遼闊,是因為有了海鷗的陪伴;而我的幸福,是因為有了你們的陪伴……
——題記?
回望成長(cháng)的路上,有多少人陪伴著(zhù)我們,給過(guò)我們多少溫暖、感動(dòng)與希望。一路有你,伴我走過(guò)孤獨,走過(guò)無(wú)知,走過(guò)稚嫩。
每一天的上課都有你的陪伴。你坐在我的身旁,抬頭望著(zhù)黑板,一言不發(fā),認真地聽(tīng)著(zhù)老師的“長(cháng)篇大論”,而我卻只會(huì )趴在桌子上,呼呼大睡。
不記得是什么時(shí)候,我們第一次開(kāi)口問(wèn)候;不記得是什么時(shí)候,那段路上多了我倆結伴的身影;不記得是什么時(shí)候,我們開(kāi)始變得那么親密無(wú)間……
我不會(huì )的問(wèn)題都是你教會(huì )了我。
時(shí)間一天天過(guò)去,一年也過(guò)去了,期末考前一天,一切都是那么的不同尋!挝,知了在不知疲倦地叫著(zhù),我揉了揉眼睛,懶懶地放下了筆。忽然,手機響起了熟悉的鈴音,打開(kāi)一看,原來(lái)是好友發(fā)來(lái)了信息——明天就要期末考了,一起加油,我們一定能成功!對了,學(xué)習用具準備齊了嗎?我可以幫你買(mǎi)!看著(zhù)這一字一句的鼓勵和關(guān)心,我感到格外的欣慰。
傍晚,我接到了一個(gè)陌生電話(huà),一番詢(xún)問(wèn)后,知道原來(lái)是他。但我已經(jīng)沒(méi)有心情顧及他了,因為考試都迫在眉睫了。他聽(tīng)了這事,對我說(shuō):“不要喪氣,雖然在學(xué)習上我們是對手,但我們也是好朋友!我們一起加油!有什么問(wèn)題可以馬上問(wèn)我!
我一口氣問(wèn)了五六題,后面就不好意思再問(wèn)下去,便停止了提問(wèn),自己思索了起來(lái)?捎行╊}我依舊不理解,我又將題目發(fā)了過(guò)去,這次他是秒回,他的一句話(huà)消解了我的不好意思——“就知道你還有不會(huì )的'!”
朋友,因為有了你的陪伴,我感到了萬(wàn)分幸福!
因為有了群星的陪伴,月亮才如此皎潔;因為有了海鷗的陪伴,大海才如此遼闊;因為有了你的陪伴,我才如此幸!?
有你相伴作文6
“和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地的每一個(gè)角落,柳姑娘隨風(fēng)搖曳著(zhù)長(cháng)發(fā),小草扭動(dòng)著(zhù)嬌嫩的身軀……”這是我人生中第一篇獲獎作文的開(kāi)頭,那時(shí)是在二年級,當拿到證書(shū)的時(shí)候,年幼的我還天真地認為“你真好,你看,讓我得到證書(shū)了!睆哪菚r(shí)開(kāi)始我便真的很喜歡你,因為你帶給了我證書(shū),殊不知后來(lái)成長(cháng)路上的你,給我的更多是啟示和希望。
后來(lái),每天初升的太陽(yáng)都帶給我新的一天,日復一日的陪我走進(jìn)了初中。小時(shí)的玩伴個(gè)個(gè)長(cháng)大了,我從未想到過(guò),小小的初中,爾虞我詐就那么多。年僅十五六歲的.我們,竟然一個(gè)個(gè)都深藏不露的帶著(zhù)一張虛偽的臉,帶給我一個(gè)個(gè)絆腳石,帶給我一次次成長(cháng),有時(shí)我想,過(guò)于發(fā)達的21世紀終究毀了我們這群90后。有時(shí)白天累到不行,晚上夢(mèng)被窩里咬牙閉嘴悶著(zhù)大哭,漸漸的我才明白我為什么愛(ài)晚上哭,是因為沒(méi)有你。
說(shuō)實(shí)話(huà),我很喜歡陽(yáng)光,特別是春天的陽(yáng)光,雖灼目,但打在身上卻是舒服溫暖的。那是特喜歡周末和最親密的朋友一起,迎著(zhù)太陽(yáng),騎上腳踏車(chē),走遍大街小巷。也時(shí)常捧著(zhù)一本童話(huà)書(shū)臥在房間的陽(yáng)臺里,仰頭看著(zhù)你,心想:“怎么沒(méi)有一場(chǎng)美好的童話(huà)發(fā)生在我身上呢!
如今長(cháng)大了,爾虞我詐也習以為常,每天清早上學(xué)路上我都喜歡一個(gè)人走。因為早上的太陽(yáng)最美,每次抬頭它都在,那種寧靜,我不喜歡被別人打擾,每天早上第一眼看見(jiàn)它,都感覺(jué)它也在看我,并笑著(zhù)對我說(shuō):“劉曉迪,做自己就好!泵刻旆艑W(xué)也迎著(zhù)它的余輝回家。金燦燦紅彤彤,像團烈焰一樣,似乎又在對我說(shuō):“看吧,一天不珍惜,我就這么快離開(kāi)了,時(shí)間寶貴啊!
從小時(shí)候到現在,該走的走,不該來(lái)的來(lái),是是非非,也都物是人非?赡銋s不曾離開(kāi)過(guò),不斷的給我希望,只要抬頭就可以看到你的存在,看吶,有你未曾改變的在我身邊,劉曉迪,你從不是一個(gè)人。有陽(yáng)光在無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴呢!
有你相伴作文7
殘花謝盡,頹敗的花瓣一片一片地散布在深藍的湖面,是初夏的贅筆。夕陽(yáng)挪下它的身影,吝嗇地收回普照大地的光芒,世界一片靜寂與黑暗。但,有你相伴,我的世界春暖花開(kāi)。
校園的一角天空,極美。湖藍的背景色與黯淡的銀星相伴,繪成一幅靚麗的風(fēng)景畫(huà)。而我,似乎是因為觸景生情,也許是因為老師的錯怪與否定,淚水便涌出了眼眶……
那是我頭一回在教室里號啕大哭——許多同學(xué)在此之前都以為我是一個(gè)堅強的“女漢子”。而眼淚卻不聽(tīng)使喚地,仿佛是掉線(xiàn)的珍珠項鏈,我用手捂住口鼻,試圖想減少情緒的波動(dòng),但無(wú)濟于事,淚珠打在我的手背上,滴落于案,匯成一個(gè)小水洼。壓抑的哭聲持續了十幾秒,思緒漸漸回歸我的掌握。我開(kāi)始慌了神,不斷擦盡淚水,然后我看到的無(wú)數張詫異而擔憂(yōu)的臉,更讓我無(wú)地自容。我不斷地逼問(wèn)自己:為什么要哭?該怎么收場(chǎng)?我該怎么辦?尷尬寫(xiě)在我的臉上,沒(méi)有人來(lái)安慰我,我沒(méi)有臺階可下,直到——你坐在我的'左前方,在老師那仿佛能吃人的眼神中站起了身,自信的馬尾辮鳥(niǎo)黑,在強光底下閃爍著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。然后干脆地轉身,兩步來(lái)到我的身邊,用右手環(huán)抱著(zhù)我,埋在我的耳畔輕語(yǔ):“我們先出去好不好?”杏核大的眼眸撲閃,仿佛是湖藍的天空里點(diǎn)綴著(zhù)的兩顆晶瑩的銀星。我點(diǎn)點(diǎn)頭,在泣不成聲中逃離了教室,來(lái)到校園一角,那兒的天空,與湖光碧色相映襯著(zhù),添了一絲神秘的氣息,你摟著(zhù)我的肩膀,不停地安慰我一下又一下的輕拍我的后背,我最終只剩下了抽泣。你見(jiàn)我的情緒稍微平復,便把過(guò)去的傷心事講給我聽(tīng),想以此告訴我這并不值得生氣。又說(shuō)到了傷感的事情,我依稀看見(jiàn)你的眼眶里有亮晶晶的光線(xiàn),轉瞬即逝,我似乎被你的堅強打動(dòng)了,我擦干眼淚,傾聽(tīng)著(zhù)你的往昔,仔細端詳著(zhù)你,一個(gè)讓花開(kāi)的少女。
殘花仿佛已有了生機般,四面匯集在湖心,生長(cháng)出一枝挺拔的枝干,然后結出了一顆小花苞。也確實(shí)如此,湖心的花苞伸展懶腰,粉色的花瓣探出了小腦袋,每一朵花都相繼綻放,蔓延了整個(gè)湖畔。有你相伴,我的世界春暖花開(kāi)。有知己相伴,我的世界愛(ài)心芬芳。
有你相伴作文8
六年路程,有你相伴,樂(lè )趣相隨,真好。
——題記
時(shí)光眨眼流逝,回想六年,只有滿(mǎn)滿(mǎn)回憶,君知我知。
7歲時(shí)的我,語(yǔ)文實(shí)在差。寫(xiě)個(gè)作文,發(fā)表言論,敘述一件復雜的事對于我堪稱(chēng)登天之難。無(wú)可奈何之下,父母只得幫我四處“尋醫”。終于,在他們的硬打軟磨中,我走進(jìn)了老張的課堂。從那時(shí)起,我便與老張開(kāi)始了我的文學(xué)之旅。
開(kāi)初,他教我寫(xiě)作文。在一間寬敞明亮的大教室中,時(shí)不時(shí)傳出笑聲。他說(shuō),要學(xué)好語(yǔ)文,那就得練好“基本功”,日積月累是必不可少的。所以開(kāi)課時(shí),他總是要給我們講幾個(gè)成語(yǔ),形式是接龍。因此,每次實(shí)在想不到該如何接下去時(shí),我們往往就按那個(gè)拼音的四聲組詞。老張常常被我們給氣得七暈八素,但他講的故事卻常常讓我們笑得合不攏嘴。
不知不覺(jué)中,我的積累量多了起來(lái),寫(xiě)起作文也不似以前那般困難,反倒漸漸覺(jué)得得心應手。就連往常對我作文要改一大篇的老師也開(kāi)始對我頗加贊賞。
13歲的我跟隨張老師的腳步已經(jīng)6年了。從一個(gè)什么都不懂的'小女孩長(cháng)大成了一個(gè)仍然什么都不太懂的大女孩。但因為跟著(zhù)老張,這六年中,從作文講到閱讀技巧,再到先秦、唐、宋、元、明、清文學(xué)。其中詩(shī)歌賞析,詩(shī)人故事講了不少,他也從帥氣歐巴變得圓潤油膩了。
印象最為深刻的是他講李白。李白這一生大致就被分為五個(gè)時(shí)期。原本枯燥的詩(shī)也被講得津津有趣!袄沈T竹馬來(lái),繞床弄青梅!薄芭e杯邀明月,對影成三人!薄把鎏齑笮Τ隹谌,我輩豈是篷蒿人?”等等詩(shī)句被老張講活了。仿佛他就是李白一樣。正是因為有了他的講解,我忽然覺(jué)得:詩(shī)不再是簡(jiǎn)單的文字,而是一種細膩的情感。也正是因為有了他的陪伴,我的文學(xué)之旅才處處充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
老張曾說(shuō)過(guò)一句話(huà),他等著(zhù)我們去超越他,對我也說(shuō)過(guò)一句話(huà),你是我帶過(guò)最令我高興的一個(gè)學(xué)生。
而我也想對他說(shuō)一句話(huà):“感謝您六年陪伴,真好!”
有你相伴作文9
“我以一生為代價(jià),求你帶我飛!蔽覍⒛抗馔断蛞箍,企圖擠過(guò)那暗夜的縫隙尋找你的身影?墒,我找不到。你離開(kāi)我了嗎?目光變淡,失望如潮。
不記得了嗎?不記得我們攜手走過(guò)的時(shí)光了嗎?不再留戀了嗎?不再留戀你我曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了嗎?我在迷惘,我在彷徨,我渴望你一如既往鼓勵的目光。
初次相似,是在小學(xué)演講賽上。那時(shí),我的身份是觀(guān)眾。那一年,我六歲。我羨慕的目光追隨著(zhù)學(xué)姐精彩的演講。也就是那一刻,我見(jiàn)到了你,你如一株青蓮立于人群中,沖我淡淡微笑。鼎沸的人聲絲毫無(wú)法阻礙我對你的關(guān)注。與你的不期而遇,造就了我多彩的人生,這是你帶給我的美好。那一刻,心中升騰起一種感覺(jué),事后才明白,那叫勇氣。
與你熟絡(luò ),是在六年級,那次我的身份是演講者。依然人聲鼎沸,依然平淡微笑,只是我在臺上,你在臺下,溫柔而又平靜的目光是我對你的眷戀。那一刻,心中又多了一種感覺(jué),事后才明白,那叫自信。
與你相知,是在中學(xué)。那一次,我在淚光中接下獎狀,那上面寫(xiě)的是階段第一名。說(shuō)不清是興奮還是激動(dòng),因為我指向在茫茫人海中尋找你的身影。我知道,我的進(jìn)步是因為有你陪伴。你的身影總是在適時(shí)出現,你總是用憧憬的口吻細細敘說(shuō)勝利的光輝。于是,我興奮了,我被打動(dòng)了,我開(kāi)始拼搏了。我的`回報是一次次進(jìn)步,背后是你溫婉的笑容。只是,當時(shí)知道是尋常。我以為你不會(huì )離開(kāi)我。
課業(yè),越來(lái)越重,我全力一搏。卻難創(chuàng )新高。失敗的陰影將我籠罩,我在呼喚你,而你卻離我而去。我不甘在紛至沓來(lái)的師友的失望的目光中摧殘窒息,卻只能在學(xué)海中苦苦泅渡。
與你的再次相逢,是我最深切的期待。我不甘心這樣沉寂、沉淪,我會(huì )再次奮起雙翅,只為呼喚你回到我的身旁!所以,不要丟下我,帶我飛吧飛向那藍天的盡頭,好嗎?我心中夢(mèng)想……
有你相伴作文10
不知從何時(shí)起,你已成為我生命的一部分;不知從何時(shí)起,在茫茫人海里和你相遇……當我孤獨、快樂(lè )、勞累、彷徨時(shí),你總是會(huì )毅然站在我的身邊。不經(jīng)意間,你成為了我一個(gè)追逐的夢(mèng)想。親愛(ài)的音樂(lè ),有你相伴,真好。
寂寞是迷茫的黃昏,獨自面對殘陽(yáng),感到人既是生的,又是死的。哪怕是這樣,每每聽(tīng)到你親切的旋律行云流水般,是那么的明朗、活潑。天空顯現出往日的藍湛,白云也顯得格外的有生機,我竟從寂寞的黑暗世界里慢慢地走出,有一種說(shuō)不出的輕松,說(shuō)不出的快樂(lè )。并且動(dòng)力十足,想奮進(jìn),想在十年后和你相約。在我寂寞時(shí),你是勵志的。
快樂(lè )是分享。當我在人生路上有一點(diǎn)小成就時(shí),不免有喜悅之情。還記得吧,這種喜悅我總會(huì )第一個(gè)和你分享,因為,在我成功的那一霎那,你已經(jīng)縈繞在我的耳畔,走著(zhù)祝賀的樂(lè )章。在我快樂(lè )時(shí),你是搖滾的。
在現在這個(gè)日新月異的社會(huì )中,時(shí)不時(shí)有一陣流行風(fēng),在你的樂(lè )壇里,恐怕也有很多藝人的時(shí)尚吧。開(kāi)始,我對你樂(lè )壇中的那部分時(shí)尚不屑一顧,但后來(lái)我才漸漸發(fā)現你流行的魅力所在。在我碌碌無(wú)為,無(wú)所事事之際,那一曲曲熟悉的樂(lè )章又重新在我耳邊奏起,那是奮斗的`,拼搏的,愉悅的,夢(mèng)幻的,感動(dòng)的那里面包含的太多太多了,這讓我不得不想起“物競天擇,適者生存!笔前!“抱著(zhù)夢(mèng)往前飛,不逃避不后退”去追求吧,去努力實(shí)現自己的夢(mèng)想吧!在我碌碌無(wú)為時(shí),你是奮發(fā)向上的。
當我難過(guò)流淚時(shí),你是我的慰籍;當我失落時(shí),你是我的動(dòng)力;當我彷徨時(shí),你是我的鼓勵……你就是這樣,總是在我最需要你的時(shí)候陪伴在我的身邊,讓我不再孤獨、彷徨、傷心……
有你相伴,真的很好音樂(lè )就是這么的無(wú)私,總是在你需要的時(shí)候出現,在他的守候下,去奏出你生命中最美的樂(lè )章吧!
有你相伴作文11
在人生之路上,有許多人會(huì )與我相遇,同行……但大多數人,只是我生命中的匆匆過(guò)客,只有你一直伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
記得那年冬天,干燥又寒冷的風(fēng)像刀子一般,孤零零的我在清冷的大街上徘徊,手里狠狠地攥著(zhù)那張該死的試卷,半小時(shí)前的那一幕,浮現在我眼前。
我手里捏著(zhù)考砸了的卷子,小心翼翼地遞給你,手心里的汗水已然使這張卷子皺皺巴巴。你原來(lái)舒展的眉毛,漸漸擰成一個(gè)疙瘩。你不停地責問(wèn)我:“為何考成這樣?人家的孩子都考得挺好!”我憤然地說(shuō):“我給你丟臉了,我走行嗎?”“有本事就走!”你咆哮著(zhù)!班亍钡囊宦,淚流滿(mǎn)面的你和滿(mǎn)桌的飯菜,被一道沉重的門(mén)隔絕到我的世界之外,空氣好似凝結成一縷薄冰,一丁點(diǎn)兒聲音就會(huì )使我僅存的一絲勇氣四散而飛。
小時(shí)候,你是那樣疼我,你會(huì )夜夜坐在我的書(shū)桌旁伴我學(xué)習,你會(huì )幫我打理好生活的'一點(diǎn)一滴;生病時(shí),是你在細心照料;受傷時(shí),是你給予我安慰。你說(shuō)過(guò),你會(huì )包容我的一切,你會(huì )伴我走過(guò)艱難坎坷。想到這里,眼淚不覺(jué)溢出眼眶,我想念有你陪伴的日子。
突然,一陣呼喚聲打破了回憶,是媽媽。一見(jiàn)面,你便死死地抱住我,呢喃著(zhù):“可找到你了,急死我了,是媽媽太急躁了……”我跟隨你走在回家的路上。你的手死死地攥住我的手,好像怕把我再次弄丟似的。這時(shí)我才注意到你只穿了一件單薄的外衣,頭發(fā)是那樣凌亂,鬢角的碎發(fā)在風(fēng)中飄舞,滿(mǎn)頭的青絲也不知何時(shí)添了幾絲白發(fā),臉上還掛著(zhù)兩道未擦干的淚痕?吹侥闫v的模樣,我的眼眶又充滿(mǎn)了淚水,我一下扎進(jìn)你的懷里。
風(fēng)漸漸地小了。路燈散發(fā)出橘色的光,映出兩個(gè)相互依偎的身影。是!冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?媽媽就是一股暖風(fēng),護送我走過(guò)春夏秋冬。謝謝你,媽媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)心阆喟,真好?/p>
有你相伴作文12
在人生中,有許多物和人會(huì )與我相伴而行,有的是好人、好物,好的是“壞人”和“壞物”,我今天要講的,就是我的一位同學(xué),他就是——張小寶。
張小寶成績(jì)雖然不怎么好,但他樂(lè )于助人,所以他又是我們公認的“領(lǐng)袖”,他的話(huà)大部分人都會(huì )聽(tīng),他提出的游戲大部分人都會(huì )玩,他的號召力不亞于我們班班長(cháng)。
有一次,我的鉛筆斷了,找不到人借,正在我心急火燎時(shí),他跑了過(guò)來(lái):“張斌豪,我借你一支吧!”“謝謝!后來(lái)我才知道,他也只有一支鉛筆,他借給了我,而他的作業(yè)卻無(wú)法及時(shí)在學(xué)校寫(xiě)完。
還有一次,我沒(méi)怎么吃到早餐,肚子有些餓,這時(shí),他從面包上”撕“了一點(diǎn)下來(lái)給我:”這些給你吧!“”你還夠嗎?“”沒(méi)關(guān)系,好朋友就要互相幫助!“樸素的.語(yǔ)言從他嘴里輕松地說(shuō)出來(lái),我感激不盡,其實(shí)他也只有一個(gè)面包。
我是一個(gè)很喜歡”加餐“的人,但我經(jīng)常忘記往卡里充錢(qián),他時(shí)不時(shí)會(huì )給我一些”援助“。有一次,我飯卡里沒(méi)錢(qián)了,但今天的”加餐“很誘人,正是我所喜歡的”麥辣雞翅“,看到我直流口水,這時(shí),他大步流星走過(guò)來(lái):”你想要加餐?“”是啊!“我不好意思地說(shuō)!蹦俏医o你錢(qián)吧!“事后我才知道,他飯卡里也沒(méi)多少錢(qián)了,他自己忍著(zhù)嘴饞,卻把卡里最后四塊錢(qián)給了我,不僅如此,隔天我還他錢(qián)時(shí),他卻擺擺手:”不用了,這是好朋友應該做的事!
他雖然是一位”領(lǐng)袖“,但他從不高高在上,他經(jīng)常幫助他的”屬下“。有一次選值周班長(cháng)時(shí),很多人都選他,但他堅持要把機會(huì )讓給他的”屬下“,正因為他如此謙讓?zhuān)缘玫搅恕睂傧隆暗膿泶。他又像”及時(shí)雨“,在別人需要幫助的時(shí)候,助人一把。
他,是我生活中的一座燈塔,我要學(xué)習他助人為樂(lè )的精神。更不會(huì )忘記他的高尚品格。我真想對他說(shuō):有你相伴,真好!
有你相伴作文13
雄鷹的快樂(lè )是展翅翱翔于天際;陽(yáng)光的快樂(lè )是照耀每一寸大地;茉莉花的快樂(lè )是清晨綻放花朵發(fā)出一縷縷清香;夜空的快樂(lè )是滿(mǎn)天的星辰在它的懷抱里依偎……而我的快樂(lè )是有你――你這個(gè)一輩子的好朋友。
樹(shù)下,微風(fēng)輕拂,夾雜著(zhù)幾絲專(zhuān)屬于泥土的清香,你耳際的發(fā)絲輕輕揚起,你猶桃花般盛開(kāi)的臉龐對著(zhù)滿(mǎn)臉不開(kāi)心的我:“人生很長(cháng),卻也很短暫,人生就如一條路,也許路的盡頭百花盛開(kāi),也許只是一片荒原,但不管最后是什么,至少我們欣賞過(guò)沿途的風(fēng)景!庇忠魂囄L(fēng)拂面而來(lái),你的一字一句隨著(zhù)風(fēng)越飄越遠……
頭頂上的樹(shù)葉簌簌飄落,你撿起一片枯黃的樹(shù)葉,上面一條條凹凸不平的葉脈述說(shuō)著(zhù)它生長(cháng)的艱辛。你用它遮住眼前的陽(yáng)光:“這片樹(shù)葉即使最后它會(huì )腐爛在泥土里,但至少它曾經(jīng)綠過(guò),它曾經(jīng)給大地增添過(guò)一絲綠意與生機。
你難道沒(méi)有一片樹(shù)葉堅強?”我接過(guò)你手中那枯黃的樹(shù)葉,看著(zhù)上面經(jīng)歲月留下的痕跡,看著(zhù)你如陽(yáng)光般的微笑,我笑了。也許多年以后我會(huì )漸漸淡忘今天的事,但我記得那天:風(fēng)很輕,天很藍,泥土有著(zhù)淡淡的清香,和樹(shù)下有著(zhù)陽(yáng)光般笑容鼓勵我的你。
和你在一起的時(shí)光總是很快樂(lè ):還記得那時(shí),我兩總是拖著(zhù)重重的書(shū)包,沉沉的身體,在夕陽(yáng)的影子里慢慢回家;還記得那時(shí),軍訓后的我們,一個(gè)個(gè)筋疲力盡,汗流浹背。中午趴在課桌上打盹,醒來(lái)后卻看見(jiàn)給我扇風(fēng)的你;還記得那時(shí),在溫暖的春風(fēng)里,在青青的.草地上,我們盡情的奔跑,手中拿著(zhù)那根細細的風(fēng)箏線(xiàn),看風(fēng)箏飛得很高很高……如果說(shuō)人生是一棵樹(shù),那么你便是我人生樹(shù)上的開(kāi)心果,帶給我歡樂(lè )與美好。
人生的路還有很漫長(cháng)的一段,也許多年以后,我們會(huì )變得圓滑世故,清澈的雙眸也會(huì )變得渾濁,到我們青春里友情中的快樂(lè ),會(huì )一直存在于心里,開(kāi)著(zhù)美麗的花兒,象征著(zhù)那屬于我們獨一無(wú)二的友情中的快樂(lè )。
有你相伴作文14
“朋友一生一起走……”在我傷心時(shí),你收下我傾訴的所有;在我開(kāi)心時(shí),你愿意和我一起歡笑,讓我把快樂(lè )能夠分享給你;在我……朋友,有你相伴,真好。
還記得那天是開(kāi)學(xué)的第一天,我們彼此都是那么陌生,還不適應初中生活的我回到寢室一聲不吭地坐在床上,突然一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起:“你要喝水嗎?”我抬起頭,你睜著(zhù)大眼睛,露出那一顆可愛(ài)的虎牙,手中拿著(zhù)一瓶礦泉水。我接過(guò)水,吞吞吐吐地說(shuō)了一聲:“謝謝!蔽覀兙瓦@樣成了好朋友。
去年全校進(jìn)行體能測試。我開(kāi)始跑800米了,不懂跑步技巧的我一路快跑,一直認為穩拿第一,可一圈下來(lái),我的體力已經(jīng)支撐不住了,我越跑越慢,腿仿佛屏蔽了我的指令,邁不起來(lái)了,我自暴自棄地想走向終點(diǎn)。是你,一直在為我加油吶喊;是你,讓我有了重新跑起來(lái)的勇氣;是你,讓我堅持跑到終點(diǎn)并且取得了不錯的成績(jì)。跑完后,你讓我休息一會(huì )兒,我正要坐下卻被你制止了,你說(shuō)這樣對身體不好,一邊替我擦汗,一邊遞水給我,還說(shuō):“看吧,只要堅持就會(huì )勝利!庇心阆喟,真好。
秋天,校園的銀杏樹(shù)葉似在竊竊私語(yǔ),可還是經(jīng)不起風(fēng)的威力,最終從空中劃過(guò)。弱不禁風(fēng)的我感冒了,因為我忘記了帶外套。晚自習后,我一個(gè)人去了醫務(wù)室,醫生叮囑了我幾句,并開(kāi)了些藥。夜晚的風(fēng)像發(fā)了狂似的,放肆地抽打著(zhù)我冰冷的臉。那時(shí)寢室已經(jīng)熄燈了,只有路燈、星星,還有狂風(fēng)陪伴著(zhù)我。不,我錯了,我看見(jiàn)田徑場(chǎng)的那一邊還站著(zhù)一個(gè)熟悉的'身影,原來(lái)你一直都在等我。你看見(jiàn)我,趕緊跑過(guò)來(lái),把你的外套給我穿上,還一直握著(zhù)我的手給我取暖。我笑了,你也笑了,笑得那么甜,那么溫暖,有你相伴,真好!
感謝命運安排我們相識、相知并成為好朋友,你無(wú)微不至的照顧、溫暖貼心的話(huà)語(yǔ)以及溫暖親切的眼神無(wú)不令我感動(dòng)。你說(shuō),我們永遠都是最好的朋友。我想說(shuō):有你相伴,真好!
有你相伴作文15
在小學(xué)六年的生活中,雖然只與你共處三年,但在這三年生活中,有你相伴,真好。
還記得在小學(xué)四年級轉學(xué)到一班時(shí),老師重新調整了位置,我們就成了同桌。坐下之后,我仔細的觀(guān)察了你:一米二的個(gè)子,又小又圓的腦袋后面扎了一小撮頭發(fā),下額有一顆顯眼的痣,那時(shí)你還有一雙大眼睛,再加上你小小的嘴唇,構成了一個(gè)可愛(ài)的你。我們相互認識了一下,不到幾天,也許是天意,我們就成了形影不離的好朋友。
還記得在我來(lái)之前,你一直是班級第一名,可我來(lái)之后,也許是老天眷顧我,我成了第一名。我想,你有可能會(huì )恨我,但在我替代你的那一天下午,你一見(jiàn)到我就熱情的說(shuō):“恭喜你,成了第一名,我終于找到真正的競爭對手了,之后你要更努力了哦,我也要加油了,我們共同努力吧!”我聽(tīng)了之后,心里很激動(dòng),我干脆的回答:“好!”這以后,我們的關(guān)系更加親密了。
我喜歡你在周末穿唐裝的樣子,極具風(fēng)度又可愛(ài),手里再拿一把折扇,逍遙自在的在大街上玩時(shí),我有羨慕的感覺(jué)。由于價(jià)格不貴,爸爸在我的要求之下,也給我買(mǎi)了一套。一到周末,大街上時(shí)?梢(jiàn)我們穿唐裝嬉戲的背影。
但你有一種小脾氣,也許是被爸爸媽媽寵的,在學(xué)校里擺一種公主氣質(zhì),與別人“絕交”的事情時(shí)常發(fā)生,在我身上也出現過(guò),即使我們是最好的朋友。不過(guò)沒(méi)過(guò)幾天又可見(jiàn)你和那個(gè)人打鬧的`場(chǎng)景。有時(shí)候,我真想和你徹底“絕交”一次,想狠狠的教訓你一頓,改掉那個(gè)壞毛病,可每一次都是那么不忍心。
在六年級畢業(yè)時(shí),我又一次細心的觀(guān)察了你:個(gè)子長(cháng)高了一些,鼻梁上架了一副眼鏡,眼睛更小了,其他的似乎沒(méi)什么變化。我們相依在一起哭了,哭的很傷心,你去了枝陽(yáng),我去了桃林,也許有一天,我們還會(huì )再次見(jiàn)面。
遇見(jiàn),是幸;相依,是緣。迢迢銀漢,素色華年,為誰(shuí)有苦難言,為誰(shuí)等待一場(chǎng)遙不可及的遇見(jiàn)。誰(shuí)的思念消瘦了誰(shuí)的容顏,誰(shuí)的風(fēng)月蒼白了誰(shuí)的癡念。相思本是無(wú)憑語(yǔ),莫向花箋費淚行。
有你相伴,真好。
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