學(xué)會(huì )自律作文集錦[14篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )自律作文，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)會(huì )自律作文 篇1

　　我們應該常能聽(tīng)到自律的人生將會(huì )有多好，自律一直以來(lái)都人們口中常常提及的兩個(gè)字。自律確實(shí)能讓我們的生活變得更加的規律有序，也會(huì )讓我們的生活變得美好。

　　就比如如今眾人都關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題肥胖。而在我們的生活中，有太多的人就是因為不能自律，在吃食上沒(méi)有加以約束自己，這才導致肥胖。而肥胖能引起了我們身體里的疾病更多，我們若要抵制這些因為我們無(wú)法管制自己的肥胖，就應該意識到我們該學(xué)會(huì )自律了。

　　當一個(gè)人的一日三餐規律起來(lái)，每餐的食物按量，肥胖也不會(huì )突襲我們。這種自律首先就從我們的形體上改變了我們，如果我們還能堅持的.鍛煉，每日堅持看書(shū)，我們的這些付出也都不會(huì )辜負我們。自律帶給我們的回報是驚喜的，自律的人生也會(huì )得到眾人的敬佩與贊嘆。

　　一個(gè)自律的人，他身邊的朋友也必定是優(yōu)秀的。我們要學(xué)會(huì )自律，不管是在我們的生活上，還是在我們的學(xué)習上，學(xué)會(huì )自律都會(huì )讓我們變得更好。

　　當我們在學(xué)習上自律了，每天都完成了相應的學(xué)習量，每晚睡覺(jué)前都看了書(shū)，這些自律雖然短時(shí)間無(wú)法看出來(lái)，但是等到時(shí)間長(cháng)了，我們的身上也就會(huì )散發(fā)出一種由內而外的知識感。學(xué)會(huì )自律，讓我們內外兼修，每個(gè)人的人生都是有限的，自律能讓我們在有限的時(shí)間里做出無(wú)限的事情來(lái)。我們要明白，當一個(gè)人自律了，那么迎接著(zhù)他的就是一個(gè)美好的明天。

　　學(xué)會(huì )自律，我們更要學(xué)著(zhù)去堅持，在我們自律中最離不開(kāi)的就是堅持。讓我們用自律養成我們生活中的好習慣，并且為之一直堅持下去。自律帶給我們的人生驚喜就在不久的未來(lái)等著(zhù)我們。

　　學(xué)會(huì )自律作文 篇2

　　疫情的火苗還未徹底熄滅，許多省市響應國家的“停課不停學(xué)”政策，開(kāi)始了網(wǎng)上授課，但是結果卻不盡人意，許多學(xué)生一上課就集體閉麥，老師一提問(wèn)題就裝網(wǎng)卡。最近流行了一個(gè)段子，學(xué)生：“老師，我這邊網(wǎng)卡了�！崩蠋煟骸昂�說(shuō)，我剛剛看到你眨眼了！”更有甚者，為了讓釘釘下架，呼吁自己的狐朋狗友給叮�！鞍胄呛迷u！”

　　但同時(shí)，還有一些自律的青少年在努力學(xué)習。一個(gè)女孩的家里不能上網(wǎng)，就跑到村部的院子里借網(wǎng)學(xué)習，一位高三男生不幸染上了冠狀病毒，但他在治療期間，帶著(zhù)許多高開(kāi)沖刺書(shū)，每天學(xué)習到很晚，這些自律的人，一定是很優(yōu)秀的人！

　　自律體現在哪里？處處皆需自律。據統計，99%的成功人士都有早起的習慣，我之前沒(méi)有早起的習慣，能蜷在被窩里一秒是一秒，直到謝老師說(shuō)“秒間一掀被”這個(gè)絕招，我完美的克服了懶得起，不愿起的毛病，雖然“秒間一掀被”中的那一秒痛苦極了，但是不得不說(shuō)，他確實(shí)是擺脫賴(lài)床的妙招。

　　在日常的學(xué)習生活中，自律使我更出彩，在網(wǎng)課中，幾乎總有幾個(gè)同學(xué)不能準時(shí)出勤或或者干脆直接不出勤，對老師布置的作業(yè)，有的同學(xué)常常遲交或不交，被老師點(diǎn)名批評的人每次都有幾個(gè)，但是我的自律“迫使”我認真聽(tīng)課，及時(shí)寫(xiě)作業(yè)和訂正錯題。

　　一天之內，我會(huì )時(shí)不時(shí)的'查看家校本，看看有沒(méi)有需要完成的作業(yè)，如果有，我會(huì )很快寫(xiě)完，每一次我提交的時(shí)候，已提交的人數都是個(gè)位數，每次看到“未完成”的名單，我心理納悶，“明明作業(yè)很少呀，怎么會(huì )寫(xiě)不完呢？”

　　在我的日常學(xué)習生活中，自律幫了我很大的忙。他像一位嚴格的老師一樣，督促我高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)。自律真是最棒的老師！自律使我更出彩！

　　學(xué)會(huì )自律作文 篇3

　　夜，已經(jīng)深了，我卻還在臺燈下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。唉！這事還得從幾個(gè)小時(shí)前說(shuō)起。

　　窗外，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，唱著(zhù)春天的歌曲。偶爾有一兩陣風(fēng)悄悄跑過(guò)，留下一絲涼意。已近傍晚，天邊晚霞朵朵，如同火一樣在天上燃燒。我坐在書(shū)桌前，望著(zhù)窗外的美景，卻無(wú)心欣賞。目光回轉，投到了書(shū)桌上那幾本不厚，但足以把我壓扁的作業(yè)本上。

　　唉！這些作業(yè)是一整個(gè)周末的作業(yè)��！我不停地撓頭，可卻是徒勞。我不禁煩躁起來(lái)，眼里燃燒著(zhù)熊熊怒火，雙手緊緊地握著(zhù)拳頭，連汗都調皮地跑了出來(lái)，嘴里不停地念叨：“誰(shuí)出的題��？這么難！哼！畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你……”我胡亂地寫(xiě)著(zhù)，恨不得把這書(shū)給撕了。我的手都酸了，可才做了一小半。唉！沒(méi)辦法，老老實(shí)實(shí)做吧，誰(shuí)叫自己拖延呢……

　　“女兒，媽媽要出去一下，你在家里認真做作業(yè)！”隨即，只聽(tīng)“砰”的一聲響，門(mén)被關(guān)上了。我無(wú)奈地繼續做作業(yè)。

　　突然，我一抬頭，發(fā)現了一個(gè)好東西——手機！我看看試卷，再看看手機，對不起啊手機，今天我還有作業(yè)，不能陪你了！我低下頭繼續奮筆疾書(shū)。

　　可不知為什么，我低下頭后，心里卻一直想著(zhù)手機。我看向手機，此時(shí)它似乎在向我招手。我遲疑了一會(huì )兒，嗯，玩一會(huì )兒吧！就……就十分鐘，不耽誤的。

　　于是，我立馬扔下筆，奔向放在窗臺的手機，拿起手機就沖進(jìn)臥室，撲在床上，翹起二郎腿，抖起腳，興致勃勃地打開(kāi)“王者”，組了團，開(kāi)始了戰斗。此時(shí)的我，真像出籠的`小鳥(niǎo)，在天空自由自在地飛翔！

　　不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了。我不以為然：哎呀！玩都玩了，這盤(pán)打完再說(shuō)！就這樣，一次又一次，我都想著(zhù)：哎呀！不差這么幾分鐘！沒(méi)事的！

　　“當——當——當……”，直到客廳里的鐘響了十下，我才從床上彈了起來(lái)：完了，完了！我還有一大堆作業(yè)沒(méi)做呢！糟了……我趕緊跑到書(shū)桌前，看著(zhù)書(shū)桌上那空空如也的試卷，我仿佛墜入了谷底……

　　臺燈下，只有試卷與我為友，星星與我為伴。唉！不自律，都是不自律惹的禍��！

　　學(xué)會(huì )自律作文 篇4

　　夜，靜悄悄的，世界仿佛被蓋上了一個(gè)大鍋蓋，黑得無(wú)法想象。

　　房間里，一盞半明半昧的臺燈在偷偷地發(fā)光，好像有什么不可告人的秘密。

　　沒(méi)錯，這是我的房間。我躺在我的房間里，拿著(zhù)那悄悄跑入我眼球，再不聲不響地抓著(zhù)我的手的手機。我躲在被窩里，津津有味地看著(zhù)那充滿(mǎn)誘惑的手機。

　　我暗自發(fā)笑：嗨，老爸老媽怎么也不會(huì )發(fā)現這個(gè)天大的秘密吧!我越想越得意，得意我從“虎穴”中偷出了手機，得意我的智慧，躲過(guò)了“包青天”的搜查，得意我策劃了如此完美的計謀……我竟不知不覺(jué)地笑出了聲，還哼起了小調。我的興奮更是像潮水一般，一浪接著(zhù)一浪，像一個(gè)有歡樂(lè )魔法的小精靈，無(wú)休止地在我面前晃動(dòng)……

　　有一個(gè)成語(yǔ)叫“樂(lè )極生悲”，經(jīng)過(guò)我親身試驗，果真如此!

　　就在我興奮之余，一陣腳步聲飛進(jìn)了我耳朵里。我使上我的千里耳一聽(tīng)，媽呀，是朝我這邊走來(lái)的'。我以迅雷不及掩耳之勢把手機藏到身體下面，驚恐地閉上眼睛，就像戲精附體一樣。

　　爸爸看著(zhù)“熟睡”的我，像小雞啄米似的，一邊走出房間，一邊不斷地點(diǎn)頭。

　　我看著(zhù)老爸的背影，長(cháng)舒了口氣，小聲地自言自語(yǔ)道：“嚇死我了!”我又把手伸到身下，像盲人摸象一般，摸著(zhù)我的手機。接著(zhù)，我像摩天輪一樣緩緩地抬起手，繼續看起手機來(lái)。

　　就在此時(shí)，一個(gè)身影出現在了我面前。哎呀，正是老爸!

　　只見(jiàn)他伸出手，一把奪過(guò)我手中的手機，臉色陰沉得像天上最大、最黑的烏云，還念叨著(zhù)：“你這人，當我看不出來(lái)吶，啊?”不一會(huì )兒，我又聽(tīng)到了一陣嘀咕聲：“本來(lái)說(shuō)到時(shí)候幫你買(mǎi)個(gè)手機，沒(méi)想到這么不自律……”

　　我開(kāi)始了深深地自責。原來(lái)，我做錯了一件大事，一件天大的事，比行星要來(lái)地球上蹦跶的事還要大。我讓爸爸失望了，我該怎么辦啊?我一定要把“自律”兩字深深地刻在心中，怎樣也抹不去。

　　那一刻，我明白了：自律，才不會(huì )讓自己失望，讓別人失望……

　　學(xué)會(huì )自律作文 篇5

　　自律是指人在沒(méi)有監督的情況下能自覺(jué)遵守規則，然而生活中有這樣的人嗎？

　　我記得上學(xué)期，我們上政治課時(shí)就學(xué)了《自律》，老師還叫我們去找能自律的人，這讓我很苦惱，因為我自己都做不到百分之百的自律。于是，一放學(xué)，我就急忙去尋找那樣的人。我先來(lái)到了紅綠燈路口，那里正好沒(méi)有交警，于是我靜靜的呆在人行道上觀(guān)察�？墒�，我發(fā)現每當紅燈亮起時(shí)，沒(méi)有一個(gè)司機停下車(chē)來(lái)。這樣觀(guān)察了半小時(shí)后，仍沒(méi)發(fā)現有自覺(jué)停下車(chē)來(lái)的，我只好失望地回去了。

　　我心想：難道真的就沒(méi)有自覺(jué)的'人了嗎？

　　第二天，爸爸帶我去外婆家。到了外婆家后，我就坐不住了，因為我在來(lái)的路上，看到一口池塘，而且里面還有很多魚(yú)。于是，我把爸爸拉到一旁說(shuō)：“爸，我們去捉魚(yú)吧�！卑职趾芟矚g捉魚(yú)，聽(tīng)到我說(shuō)有魚(yú)可以捉，他的眼睛一亮，忙問(wèn)我：“在哪里？我們趕緊去吧�！睕](méi)來(lái)得及給外婆說(shuō)一聲，我們就急急忙忙地朝魚(yú)塘的方向跑去了。

　　來(lái)到魚(yú)塘邊，爸爸看到有這么的多魚(yú)，就忍不住把鞋脫了，挽起褲角，一下就跳進(jìn)了池塘里。我也忍不住跳了下去。不一會(huì )兒，就捉了好多條魚(yú)。正當我們準備把魚(yú)拿走時(shí)，爸爸無(wú)意中看到一塊警示牌，上面寫(xiě)著(zhù)“私人魚(yú)塘，請勿捉魚(yú)”。爸爸叫我看，并且叫我把魚(yú)給他，他要把魚(yú)放回去。我不解地問(wèn)：“爸爸，這里又沒(méi)有人看到，我們費這么大力才捉到的魚(yú)，為什么要將它們放了呢”？爸爸解釋道：“別人沒(méi)有看到，我們也不能把它們帶回去，因為這樣的行為是不道德的。如果我們這樣做了，那我們與小偷有什么區別呢？你想成為小偷嗎？”爸爸這一問(wèn)讓我醒悟了，便和他一起把魚(yú)放回了魚(yú)塘里。

　　雖然第一次捉魚(yú)的體驗讓我失望，但我懂得了自律的道理，也明白了我們的生活中其實(shí)有很多人能在沒(méi)有監督的情況下自覺(jué)遵守規則，只是我們沒(méi)有發(fā)現而已。

　　學(xué)會(huì )自律作文 篇6

　　自律是什么？自律是遵循法律并以此為基礎進(jìn)行的自我約束，包括道德與法制等方面。

　　道德是我們個(gè)人素養，卻只是自我的約束與要求。隨意插隊不會(huì )受到法律的制裁，但會(huì )受到他人的歧視甚至辱罵。插隊、辱罵都是不良行為，都是道德的不規范，我們要杜絕言行上的不文明，就要自律。

　　在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，也是不夠道德。還記得一次，我去醫院探望朋友時(shí)，與朋友在病房?jì)日勑︼L(fēng)生，遭到護士阿姨的警告和媽媽的批評，這也是缺少道德約束——個(gè)人素養不夠的體現。

　　法律是治理國家的重器，為我們的成長(cháng)提供了文明有序、和諧自由的空間。生活離不開(kāi)法律的保障，法律通過(guò)調整社會(huì )關(guān)系，不僅服務(wù)于人們當下的生活，而且指導著(zhù)人們未來(lái)的生活。如開(kāi)一家網(wǎng)店，向國家主動(dòng)納稅，那是自律；擁有駕駛證并不喝酒開(kāi)車(chē)，那是自律，不闖紅燈，那是自律……

　　最近全國開(kāi)展“掃黑除惡”，在我們的身邊開(kāi)展而打擊對象正是那些不自律的'人，不遵守法律的人，不受?chē)�家保護的人。

　　一位名人曾說(shuō)過(guò)：“不能約束自己的人就不能成為自由的人”。校規校紀也是如此。作為學(xué)生的我們，要遵守校規校紀，才能更自由地在校內活動(dòng)。我校校規校紀的嚴苛更是令人驚訝，它讓男女生養成良好的習慣，讓我們學(xué)會(huì )了自律。

　　用自律的行動(dòng)，創(chuàng )造井然有序的社會(huì )，只有自律地維護社會(huì )，國家乃至世界的和諧，才能讓每一個(gè)人都有更寬松的自由，讓我們在道德與法律兩方面約束自己，創(chuàng )造更美好的社會(huì )吧。

　　學(xué)會(huì )自律作文 篇7

　　看著(zhù)天上那自由飛翔的雄鷹，你是否也會(huì )經(jīng)常想到“自由”一詞來(lái)?可是他們是真正的自由嗎?

　　當然不是，因為他們都是要遵守紀律，達到了這點(diǎn)，才能在天空中自由翱翔。正如黑格爾所說(shuō)的一句名言：“紀律是自由的第一條件�！比绻�你想獲得自由，第一，最最重要的就是紀律，紀律可是一個(gè)良好的開(kāi)端。

　　可是，有許多人會(huì )有疑問(wèn)：“自由就是自由，隨心所欲，但為什么要和自律和在一起呢?紀律不也代表著(zhù)拘束，也就不是不自由嗎?”其實(shí)，自由和紀律是相通的，我認為如果一個(gè)學(xué)生上課時(shí)不聽(tīng)課，想要“自由”就便會(huì )逃課，在操場(chǎng)上玩，去超市場(chǎng)去逛……別人在上課時(shí)間他在玩，別人在努力的時(shí)間他還在玩。到了初中生他還一直不斷的在玩……但這就是所謂的“自由”嗎?不，不是的，因為等到他長(cháng)大時(shí)，就會(huì )發(fā)覺(jué)過(guò)得很吃力，很累。小學(xué)基本知識不會(huì )，沒(méi)知識，沒(méi)文化，就連他可憐的去掃大街都沒(méi)人要，就開(kāi)始慚愧起來(lái)，后悔自己當初沒(méi)有努力，恨自己，覺(jué)得當時(shí)不應該玩，這才不是所謂的自由。

　　但如果你在小時(shí)候遵守紀律，不隨心所欲，扎扎實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習每一個(gè)知識點(diǎn)，掌握所學(xué)。努力一點(diǎn)點(diǎn)，明天會(huì )為你改變很多，也會(huì )越來(lái)越杰出，生活也會(huì )越來(lái)越好。長(cháng)大后也就會(huì )很自由了，就上了一個(gè)大企業(yè)家，一個(gè)了不起的人……所有的愿望夢(mèng)想都會(huì )統統實(shí)現，會(huì )自由自在。

　　將來(lái)的'你，也會(huì )感謝現在正努力的自己。

　　紀律是自由的第一條件。如果你想獲得自由，那么就請你現在，認認真真做好自己，踏踏實(shí)實(shí)遵守每一條紀律吧!為了未來(lái)的精彩，為了輝煌的明天，加油!

　　學(xué)會(huì )自律作文 篇8

　　自律是一種能力，也是一個(gè)成長(cháng)的標志，自律會(huì )使我們懂得珍惜時(shí)間，不浪費一點(diǎn)一滴，但要學(xué)會(huì )自律，還真不簡(jiǎn)單呢。

　　每個(gè)下午的時(shí)光在我眼里總是那么漫長(cháng)，爸爸媽媽都不在家，我當然是先打開(kāi)電視看個(gè)夠，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，而我卻還沉浸在精彩的電視劇情之中，笑得合不擾嘴。當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，時(shí)間卻已經(jīng)不夠用了，草草寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)，但卻好像怎么也寫(xiě)不完，有時(shí)朝門(mén)外看一看，確保大人們還沒(méi)有回來(lái)，在爸爸媽媽回來(lái)后，看著(zhù)他們檢查著(zhù)作業(yè)，心中有一絲后怕，到了晚上，我又會(huì )在內疚中告訴爸爸媽媽真相，但當他們不注意時(shí)，又會(huì )拿著(zhù)手機看上一會(huì )兒。

　　我也像媽媽說(shuō)得那樣，列了計劃表，也在書(shū)桌上貼了字條告誡自己，在媽媽的監督下，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也專(zhuān)心了許多，但在周末我也會(huì )借著(zhù)學(xué)習名號偷偷看上一會(huì )兒手機，因此作業(yè)總是很晚才做好，媽媽總是說(shuō)我速度慢，從這種現象發(fā)生起，我覺(jué)得我應該學(xué)會(huì )自己控制自己。我看電視時(shí)定了鬧鐘來(lái)提醒自己，自己的手機也讓它“冬眠”去了。沒(méi)有了外界的干擾，我總會(huì )早早做完作業(yè)，看到自己寫(xiě)作業(yè)時(shí)更加專(zhuān)注，才體會(huì )到自律的重要。計劃表上的作業(yè)一項一項少去，心中的重擔一點(diǎn)一點(diǎn)變輕，自律給我帶來(lái)的好處有許多，覺(jué)得時(shí)間不再那么緊張。

　　自律使我的`生活更加充實(shí)，變得更加多彩，不再會(huì )因看多電視和手機而感到內疚，讓我更好地控制了自己的時(shí)間，雖然仍會(huì )有沒(méi)做好的時(shí)候，但是在我的心中留下了一個(gè)意念：那樣做是不對的，我也要更加努力學(xué)會(huì )自律，才有真正的成長(cháng)。

　　學(xué)會(huì )自律作文 篇9

　　漣漪蕩，暮色散，陽(yáng)光掠過(guò)時(shí)間的長(cháng)河，在空氣留下道道印記，落花的輪回，顯印出一道道痕記……

　　自律，看似平常，卻很難做到，想說(shuō)愛(ài)你不容易，這天，媽媽找到了我，對我說(shuō)：“你已經(jīng)六年級了，應該要學(xué)會(huì )自律了，明天是周末，你能?chē)L試一天不出去玩嗎？”自律，也就這樣開(kāi)始了。

　　風(fēng)夾雜著(zhù)些熱徐徐吹來(lái)，一陣又一陣熱浪撲面而來(lái)，我坐在書(shū)桌邊，汗從臉頰滑落，開(kāi)始了一天的演繹，首先請出語(yǔ)文書(shū)，詩(shī)詞歌賦輕松搞定，再拿出數學(xué)，直奔難題而去。這時(shí)朋友打電話(huà)來(lái)了，“你今天不出來(lái)玩嗎？我們已經(jīng)等你很久了�！睂Π�，在以往的這個(gè)時(shí)候我早已投入大自然的環(huán)抱，與大自然來(lái)個(gè)親密接觸，我的心在顫抖，時(shí)不時(shí)地動(dòng)搖著(zhù)，在朋友不住地催促與鼓勵下，心便隨著(zhù)她去了，望向窗外，嘴角微微上揚，內心激動(dòng)，頭也不回就隨著(zhù)風(fēng)跑出來(lái)房間，“踏，踏，踏”腳步發(fā)出輕快的聲音，突然，媽媽的聲音在我耳畔響起，你已經(jīng)六年級了，應該學(xué)會(huì )自律了，另一個(gè)聲音也在說(shuō)：怕什么，況且他們又不在。我躊躇著(zhù)呆滯在寧靜的空氣中，不知該如何選擇，一邊是自律，一邊是朋友的催促，我慢慢停下腳步，拿出電話(huà)，撥通號碼，告訴朋友我今天不去了，該學(xué)會(huì )自律了，回到家中，望著(zhù)那一個(gè)個(gè)數學(xué)符號，都變成了平時(shí)玩耍的畫(huà)面，我壓抑著(zhù)，一會(huì )兒用水澆自己的`頭，讓自已保持清醒，直到晚上，說(shuō)實(shí)話(huà)，我這一天滿(mǎn)腦子都是玩耍的影子，但我終究學(xué)會(huì )了自律。

　　自律，想說(shuō)愛(ài)你不容易，望著(zhù)滿(mǎn)天星星的天空，我要為自已豎起大拇指，這個(gè)大拇指在星星的點(diǎn)綴下是那么耀眼！

　　學(xué)會(huì )自律作文 篇10

　　“學(xué)無(wú)止境”是平時(shí)掛嘴邊的話(huà)。說(shuō)起來(lái)也好笑，雖然道理說(shuō)的美妙，但卻從未實(shí)行。

　　同一個(gè)老師，同一個(gè)教室，同一個(gè)環(huán)境，為什么有的同學(xué)學(xué)習好，有的同學(xué)學(xué)習差呢?學(xué)習好的同學(xué)怎么做到的?我要怎么做才能像她們一樣?這些問(wèn)題應該是同學(xué)們腦子里從未出現過(guò)的問(wèn)題吧，當然我也不例外。上課認真，積極發(fā)言，作業(yè)認真，態(tài)度端正，這些是同學(xué)們動(dòng)動(dòng)腦子都能想出來(lái)的問(wèn)題，但真正能做到的寥寥無(wú)幾。

　　上課時(shí)，總能走神，或者忍不住和周?chē)�同學(xué)聊天。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，心態(tài)不正，作業(yè)寫(xiě)得潦草，這就是我平時(shí)的.作風(fēng)吧。每當自己心里勸自己干這些事時(shí)，卻沒(méi)有心里勸自己認真學(xué)習的時(shí)候，哪怕只是一瞬間。好在，想起了老師對我們說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“做好當下”。

　　當心里勸自己不要學(xué)習的時(shí)候，我們可以想想老師的那句話(huà)“做好當下”把每一件事都做好，這個(gè)時(shí)間該干嘛就干嘛，不要拖拉，把每天過(guò)得充實(shí)，把自己變得忙起來(lái)，如果結合起來(lái)說(shuō)，那就是自律。

　　聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“自律是提高學(xué)習的最好辦法，也是唯一辦法”。學(xué)習是為了自己，學(xué)習是為以后的生活鋪路，沒(méi)人能幫得了你，我們只能靠自己，每當自己累得趴下，握緊拳頭，告訴自己是可以的，可以做到的。老師只是引路人，爸媽終有一天會(huì )老去，難道能去指望同學(xué)或者陌生人嗎?他們一樣要面臨許多困難。但是，如果沒(méi)有困難，就沒(méi)有如今的優(yōu)秀人士，就沒(méi)有了生命的意義。

　　這番話(huà)我一生受用，希望自律傳遞在每個(gè)人心中。

　　學(xué)會(huì )自律作文 篇11

　　自律，才能更好。自律，真的不難，但我為什么學(xué)不會(huì )？總想著(zhù)自律，但是總是做不到。

　　為什么我學(xué)不會(huì )自律？是因為我比別人笨嗎？弱嗎？不，我不比任何人差，我只是缺少了自信，沒(méi)了自信，我不相信自己能夠做到，但我正在改，我想，從需重新拾回我的信息，學(xué)會(huì )自律。

　　自律對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，但自信更重要！所以，我必須從現在開(kāi)始重拾信心，然后學(xué)會(huì )自律，步步高升，成就更好的我。

　　之前，我看過(guò)這樣一個(gè)有關(guān)自律的視頻。從前有這樣一群人，他們每個(gè)人都背著(zhù)一個(gè)又長(cháng)又成的`十字架，他們很累，想放下十字架，不背了，但他們沒(méi)有那么做，因為他們知道，總會(huì )用到這個(gè)十字架的，有一個(gè)人，他停下了，看著(zhù)那個(gè)十字架思考著(zhù)，然后他拿出了一個(gè)刀，把十字架砍斷了一節，果然輕了很多，又繼續往前走，不一會(huì )兒，他又覺(jué)得沉了，又拿出刀，砍了一節，因為輕了很多，所以他走到了前面，走了許久，前面出現了一個(gè)大哥，其他人都把十字架放上去，爬了過(guò)來(lái)，只有他，因為看了兩節，所以太短了根本夠不到對岸。

　　這是一個(gè)有關(guān)自律的好案例，如果他作到了自律，就會(huì )一直背著(zhù)那個(gè)十字架，而不是砍掉兩節斷了自己的路。

　　所以，我們要學(xué)會(huì )自律，合理安排時(shí)間，不少學(xué)，也不會(huì )不學(xué)，合理安排時(shí)間，按照安排的去做，不拖拉，做到自律。

　　學(xué)會(huì )自律作文 篇12

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)悅耳的上課鈴聲，緊張而又讓人興奮的考試馬拉松拉開(kāi)了帷幕。與此同時(shí)廣播里還有這樣的聲音：“同學(xué)們，七年級下冊的期中考試即將開(kāi)始，請各位同學(xué)們做好準備，同時(shí)再次提醒同學(xué)們以認真且端正的態(tài)度去面對;最后預祝同學(xué)們取得好成績(jì)!”

　　咦，這不是在上網(wǎng)課嗎，哪來(lái)的考試?“兒子，快醒醒，馬上要上課了�！蔽液鋈粡乃瘔�(mèng)中驚醒。哦，原來(lái)我剛才在做夢(mèng)，可能是太懷念學(xué)校那緊張而又充實(shí)的學(xué)習生活了吧。

　　雖然目前在疫情期間內，但我校還是如期舉行了期中考試。我認為，期中考試的作用如在秋天時(shí)去收獲春與夏日付出的成果;這不僅是對我們學(xué)習成果的檢驗，對我們來(lái)說(shuō)，這還是一次查漏補缺的寶貴機會(huì )�？荚嚽白龅某渥愕臏蕚涔ぷ鳎好恳淮伟鄷�(huì )老師的耐心講解;每一節課上老師的一聲聲叮囑;還有同學(xué)們一次次的具體操作，還有學(xué)校下發(fā)的考試安排……真可謂是萬(wàn)事俱備。

　　考完以后我還深刻地記得老師們在課上那耐心、認真地講解和一聲聲的叮囑。他們坐在電腦前孤身一人奮戰在網(wǎng)課教學(xué)這場(chǎng)無(wú)聲的硝煙中，身體與視力都被他們拋在腦后，一心只想讓我們這群小蜜蜂在疫情期間能采到知識的花蜜。反觀(guān)我們，疫情期間的網(wǎng)課學(xué)習成了我們偷懶放松的機會(huì )，可能上課時(shí)你還沉浸在睡夢(mèng)之中;可能在別人收獲果實(shí)時(shí)，你還在抱有守株待兔的心理;在老師催你交作業(yè)時(shí)，你可能把在家當成不交作業(yè)的'資本……到如今，你捫心自問(wèn)，你對得起學(xué)校對你的關(guān)心嗎，你對得起老師為你每天的付出嗎，你對得起家長(cháng)對你的愛(ài)嗎?

　　通過(guò)這次期中考試，希望同學(xué)們認識到：你現在的辛苦付出是為了秋日的收獲，不要在該奮斗的年紀選擇安逸�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”，希望同學(xué)們把握好以后的每一次機會(huì )，送給自己一個(gè)無(wú)悔的青春!

　　學(xué)會(huì )自律作文 篇13

　　“五日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”。這句話(huà)，處置五千多年前曾子之口，這反映了一個(gè)深刻的道理；要學(xué)會(huì )反省自我，戰勝自我。當然，這也就是所謂的自律了。

　　一個(gè)人啊，活在世上，我想，犯過(guò)的大大小小的錯也是不計其數吧？這是正常的，也是必定的。每一個(gè)人都有被原諒的機會(huì )，但是，我們不能這樣輕易地寬恕自己，要給自己留下印象，要給自己一些懲罰，要給自己的思想做工作，以至于以后不會(huì )在同一個(gè)坑里摔倒。

　　作為學(xué)生的我們，自律是必要的。學(xué)習、做人，哪一樣不需要它？

　　一些學(xué)生在初中、高中，成績(jì)會(huì )明顯下滑，一些變得與以往的自己判若兩人，變得暴躁，懶惰，一天到晚不務(wù)正業(yè)，做一些與自己年齡不符合的事。

　　有些人會(huì )捫心自問(wèn)：“這是為什么？”

　　可他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，就是沒(méi)有抵抗誘惑，克服懶惰，沒(méi)有戰勝自己。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是沒(méi)有完成自律這一個(gè)條件罷了。想著(zhù)；錯了就錯了，以后有的是機會(huì )。而恰好這一錯誤的想法，把犯錯不反省形成了一種習慣，導致一部分學(xué)生走向歧途。

　　青春是叛逆的。但是，做任何事都是有尺度的，有一定范圍的。一但你超過(guò)了這個(gè)尺度或范圍，卻沒(méi)有意識到錯誤或意識到了錯誤并無(wú)心改正，那么，在不久的將來(lái)，你就會(huì )后悔，你就會(huì )遺憾。

　　同學(xué)們，我們?yōu)槭裁床蝗ブ鲃?dòng)認識并改正自己的錯誤，為什么不從懶惰變的'勤奮，為什么不去戰勝自我呢？

　　千萬(wàn)別怕，要時(shí)時(shí)刻刻相信自己，要明白人的潛能無(wú)限大，自律的重要性。一旦害怕或不愿意，你就會(huì )無(wú)路可走了。

　　所以，自律是非常重要的。我們要時(shí)時(shí)刻刻要約束、管理、反省自我。做最棒的自己可少不了自律��！

　　學(xué)會(huì )自律作文 篇14

　　從寒假結束，線(xiàn)上復課開(kāi)始，便打響了我們與自覺(jué)和自律的戰爭。打贏(yíng)了就是贏(yíng)家，打輸了則會(huì )給以后要走的路添加幾分艱難和重負。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)間的延緩也許是放松的大好時(shí)機，也許是學(xué)習逆流而上的黃金時(shí)期。盡管塑造了兩批學(xué)習態(tài)度不同的人，但這是每個(gè)人自己的選擇，是公平的、公正的，時(shí)間老人的天平從不會(huì )為誰(shuí)傾倒。

　　我就像是停留在兩條路的岔路口，迷茫著(zhù)，糾結著(zhù)對于走哪條路的選擇。理智告訴我：在這關(guān)鍵時(shí)期，我應該更加努力。聽(tīng)課也好，筆記也罷，都是為自己而做，自己是最終的.受益人，不料昨天的信誓旦旦隨之便煙消云散，自覺(jué)終究是敗給了電子游戲。班級群里班主任發(fā)的一篇篇文章、表?yè)P的學(xué)習榜樣、作業(yè)模范都格外耀眼；懺悔和內疚在心里久久揮之不去，而此時(shí)各科早讀表?yè)P名單上沒(méi)有我、成績(jì)前十沒(méi)有我、優(yōu)秀作業(yè)榜上沒(méi)有我我就像一個(gè)被拋棄的孩子，站在原地，無(wú)所適從。

　　父母不在家，老師沒(méi)監督。也許可以放飛自我，但藏在內心的責任感和不甘指引著(zhù)我重回正道。某天，我下定決心對老師說(shuō)出了真心話(huà)，經(jīng)過(guò)老師的教導，我要開(kāi)始行動(dòng)，對癥下藥，把惡習和游戲大都戒了去。自己試圖規劃著(zhù)作息表，將大部分時(shí)間用在學(xué)習上，認真聽(tīng)課、做好筆記、少觸電子也許我已經(jīng)落后，但我相信路是分高低的。只有勤奮和自律才能逆流而上，無(wú)愧于自己。

　　一切都變得明朗了起來(lái)，有人說(shuō)：比你優(yōu)秀的人比你更勤奮。也有人說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯攀登。而我更相信：做好自己，是目前最明智的選擇。

　　學(xué)會(huì )了自律，便能贏(yíng)得人生，向著(zhù)這條路前行，總會(huì )再見(jiàn)光明。

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