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前行的作文

時(shí)間:2023-12-29 19:37:42 好文 我要投稿

前行的作文(常用15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的前行的作文,希望對大家有所幫助。

前行的作文(常用15篇)

前行的作文1

  人們常說(shuō):“自信是事業(yè)成功的保障!蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很有道理,只要相信自己,那么終有一天,所有的問(wèn)題都可以得到迎刃而解。

  在我的人生旅途上,就有這樣一件事讓我記憶猶新。

  那次,我被班主任老師委以重任,擔任校某活動(dòng)的主持人。雖說(shuō)此前。我每天都在努力練習,可真正要上臺了,心里還是忐忑不安;顒(dòng)開(kāi)始了,面對黑壓壓的觀(guān)眾,一陣陣無(wú)力感向我襲來(lái)。我努力地揚起一絲微笑。用顫抖的聲音開(kāi)始主持;好不容易念完了開(kāi)場(chǎng)白。我竟然鬼使神差地繼續往下念……臺下的觀(guān)眾開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái),我尷尬地站在舞臺中央,恨不得地上有個(gè)縫兒能讓我馬上鉆進(jìn)去。就這樣。我第一次的主持以失敗告終。

  沒(méi)過(guò)幾天,老師找到我!扒皟商斓牟逝盼铱戳,大家都說(shuō)你很棒!薄翱晌疫是念錯了。而且還……還出了那么大的洋相!”我低著(zhù)頭。小聲地回答?匆(jiàn)我這樣。老師的話(huà)語(yǔ)中帶了幾分嚴肅,“你怎么可以因為一次小錯誤就否定自己呢?這是你的第一次主持。已經(jīng)很棒了!”接著(zhù)。他語(yǔ)重心長(cháng)道:“相信自己。你以后一定會(huì )做得很好的!”迎上老師關(guān)切的目光,我不知打哪兒來(lái)了一股自信,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  接下來(lái)。我在等待。等待一個(gè)機會(huì )。一個(gè)可以證明自己的機會(huì )。終于。又有一場(chǎng)活動(dòng)即將舉辦。我不顧他人詫異的`神色。主動(dòng)申請了主持人一職。每一天。我都努力練習;每一晚。我都虛心地向母親求教……母親也從一開(kāi)始的搖頭轉為滿(mǎn)意的微笑。這讓我更加自信了。后來(lái)。母親建議我背稿子。我十分疑惑。母親耐心地跟我解釋?zhuān)灰銓热菔煊浻谛,情感就能自然流露出?lái)。那一刻。我恍然大悟。

  活動(dòng)如期而至。這一次。我帶著(zhù)自信的微笑,從容地走上舞臺,全身心地投入主持中去,將烙印在腦海里的字一個(gè)個(gè)吐出,還時(shí)不時(shí)地與觀(guān)眾互動(dòng),最終,我收獲了全場(chǎng)滿(mǎn)滿(mǎn)的掌聲。

  成長(cháng)之路,縱使有再多的困難,只要擁有自信這把利刃。就能披荊斬棘。一路前行!

前行的作文2

  今天已經(jīng)三月出頭,距離高考也就只有98天,早已從三位數變成兩位數。但是,今年又是特別的一年,新型冠狀病毒的爆發(fā),導致這個(gè)寒假比暑假還要長(cháng)久,而幾乎全國的學(xué)生都已經(jīng)差不多在各類(lèi)遠程線(xiàn)上授課有一個(gè)月吧。雖然,疫情已經(jīng)有所好轉,但是可能是考慮到人員流動(dòng)的關(guān)系,到現在都還未決定何時(shí)何日開(kāi)學(xué)。

  這是一次機遇,也是也是一場(chǎng)浩劫。

  對于那種能夠自律的學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是最好的機會(huì ),可以在家里通過(guò)各類(lèi)電子設備,學(xué)到比在學(xué)校更為豐富且有效的知識。但是,大多數學(xué)生,可能也包括我,沒(méi)有那種自律的心,會(huì )控制不住自己去玩游戲的心,以至于現在都沒(méi)有進(jìn)入到以前上學(xué)的較為高效的學(xué)習狀態(tài),F在,留給我們的時(shí)間不多了,我最近心里也常常矛盾,不知道該如何抉擇,也對前途有所迷茫,不知道要怎么樣力挽狂瀾,只能用一個(gè)字形容,“累”。

  開(kāi)學(xué)遙遙無(wú)期,高考紛紛踏來(lái),F在雖然在家里學(xué)習,但可能比學(xué);钪(zhù)還累。沒(méi)有固定的作息時(shí)間,又有電腦等電子產(chǎn)品的誘惑,再加上網(wǎng)課的長(cháng)時(shí)間用眼,以及寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常用眼聚精會(huì )神的酸痛,累。是累,但是,必須要堅持,并且一定要比在學(xué)校里更加努力。

  所以,我也在想方法,如何克制自己。

  所以,我打算列一張計劃表,雖然可能沒(méi)用。但是以前初中的時(shí)期還是勉強做了許多要干的事情。每天的任務(wù)由前一天晚上寫(xiě)下。記住,一定不能寫(xiě)太多,否則很容易反悔以至于堅持不下去。另外,還不能滿(mǎn)打滿(mǎn)算,畢竟一個(gè)人的.精力有限,四個(gè)小時(shí)看似能做完兩張試卷,其實(shí),實(shí)際要花費的時(shí)間要再多,因為連續四個(gè)小時(shí)的用腦,頭腦一定會(huì )讓你強制走神,所以要安排一些休息時(shí)間。但是休息時(shí)間又不能干游戲,看娛樂(lè )視頻,否則計劃百分之九十九的概率會(huì )失敗。

  無(wú)法用言語(yǔ)表達內心的遺憾,加油!累,仍需堅持;熬,繼續努力;負重前行,成功在望!

前行的作文3

  春寒料峭的清晨依舊是刺骨的冷,今天乘坐著(zhù)校車(chē),望著(zhù)車(chē)窗外滿(mǎn)眼的油菜花,它們是那么美,而我卻高興不起來(lái)。小學(xué)六年的生活快要告一段落了,而我內心的困惑也越來(lái)越重離別是一種怎樣的場(chǎng)景,我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),也不敢想象。是的,我們就要前往遠方。

  人總是貪心的,想要留住那些留不住的,放棄的卻又是那些不該放棄的。人又是愚蠢的,直到失去了,才明白,然而珍惜已來(lái)不及。就像我,快要畢業(yè)了,臨了,才發(fā)現我和朋友們的感情也許就此會(huì )漸漸變淡。

  歲月白駒,什么都只是過(guò)眼云煙。飄然回首,這條路很艱難,我們的功課越發(fā)的繁重,課間少了許多歡聲笑語(yǔ)。平時(shí)的話(huà)題也從以前的“玩什么”“周末去哪里”變成了“你準備升入本地中學(xué)”“還是去考私立中學(xué)”這些沉重的話(huà)題壓在我的.心頭,我迷茫著(zhù)、徘徊著(zhù),總也找不到出口,總給我一種生疏的感覺(jué)。課間餓哦坐在座位上,難得的清閑,看著(zhù)教室里同學(xué)們仍低頭苦思的身影,我不禁回想起兒時(shí)與同學(xué)們嬉笑打鬧的場(chǎng)景,我們時(shí)不時(shí)的交談著(zhù)各自想象的世界,那時(shí)的我們是多么快樂(lè ),多么天真,但人總是要長(cháng)大的,漸漸地我發(fā)現兒時(shí)的玩伴已不知何時(shí)遠離了我,他們當中有因舉家搬遷而無(wú)奈轉校的,也有在日常交談中逐漸發(fā)現“道不同不相為謀”的溝壑,然后默契遠離的但如今,我們是真正的要分別了!兩個(gè)月的時(shí)間多么短暫,我不敢想象遠方會(huì )有什么在等待著(zhù)我們!

  在歲月的長(cháng)河中,我們會(huì )一起經(jīng)歷聚散,或許還會(huì )抱怨上天太會(huì )捉弄人?不,我想上天對每一個(gè)人都是公平的,這也許是我成長(cháng)道路中不可缺少的經(jīng)歷。我們的父母長(cháng)輩也都曾經(jīng)歷過(guò)這樣的別離,而他們也已然接受,并且各自安好了不是嗎?

  想通了,我亦釋然了,在漫無(wú)邊際的路途中,我不再猶豫,不再感到如此狼狽,我會(huì )放下心中的所有離愁,珍惜現在的時(shí)光,和他們一起笑,一起瘋,一起鬧!我們要牢牢把握課堂的分秒,將課余的閑暇“大快朵頤”,在這離別的時(shí)刻,留下最快樂(lè )、最開(kāi)心的回憶!

  縱然人有離別,但是有回憶,我便什么都不會(huì )害怕了。未知的遠方會(huì )融入我們各自的回憶,將來(lái)再相聚,亦是精彩!

前行的作文4

  山路蜿蜒地纏繞在青黑色的大山上,周?chē)目諝庵饾u染上絲絲涼意。從吉普車(chē)的窗戶(hù)望出去,兩邊的景致像被揉到一起的色塊,模糊中依稀可見(jiàn)那些三三兩兩的人影。那是朝圣的人們。

  有步履蹣跚的老人,有看上去還很青澀的少年。所有的人都堅持著(zhù)三步一叩,更有的一步一拜,五體投地,拒絕任何人的攙扶。他們邁出的每一步都那么認真,因長(cháng)期步行而有幾分倦容的臉上寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)神圣。這是我從未見(jiàn)過(guò)的走路方式,但在這里卻已成為一種習慣。這里是拉薩,是朝圣者的凈土。

  真的很想知道,那些虔誠的可以舍掉性命的人們,在這一步一拜的路上,心中的祈禱是什么?是今生的平安?或來(lái)世的幸福?究竟是什么偉大的力量,使朝圣者懷著(zhù)永恒的信念,歷盡千辛萬(wàn)苦去圣地朝拜?那是一種怎樣的執著(zhù),怎樣一種勇氣與動(dòng)力?還是只想用徒步叩拜的方式走到圣廟,看到那一縷陽(yáng)光,以表心誠,慰藉心靈,成以心愿?

  但圣廟頂上的光告訴我,那叫做信仰,決不是什么盲目崇拜,而是發(fā)自?xún)刃牡目释c靈魂深處的追求。而這種源于精神的強大,面對任何苦難與陰晦都巋然不動(dòng)的意志,能讓一個(gè)弱者如鋼鐵巨人般的神奇,便是信仰的力量。那些朝圣者的力量,便是信仰的力量。這固然是痛苦的,但我相信意志是能凌駕于痛苦之上的。

  突然想起余秋雨的一段文字:

  “你永遠奔馳在輪回的`悲劇,一路上揚著(zhù)朝圣的長(cháng)旗!

  忙惘于生命旅程上的我們,也總會(huì )找到自己生命的信仰。它就像一束光,在瞬間亮得刺眼,卻驅散了周?chē)暮渑c黑暗。也許我們的腳下依然遍布荊棘,但我們卻知道了要去的地方。我們覺(jué)得信心滿(mǎn)滿(mǎn),越是痛苦便越覺(jué)得振奮。雖然我們身后已是一條鮮血鋪就的紅榻,但就像圣地的人們,沒(méi)有血肉之軀,便無(wú)朝圣之舉;沒(méi)有風(fēng)塵仆仆,便無(wú)朝圣之途;不歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦并跨越真正的時(shí)空,就不會(huì )有心靈的虔誠。

  前方的路依然坎坷,但眼前的光點(diǎn)卻讓我們變得強大。擁有信仰的人,是不可摧毀的。

前行的作文5

  親情是我們生活中不可缺失的存在。就像冬日的暖陽(yáng),用金燦燦的陽(yáng)光溫暖著(zhù)你;如黑暗中的一個(gè)蠟燭,用微弱的光芒照耀著(zhù)你前行;如炎熱的夏天,手里握著(zhù)的可樂(lè ),在你焦急煩躁的時(shí)候會(huì )撫平你的心情,讓你冷靜下來(lái),知道自己該怎么做。

  在寒冷的冬天。媽媽早起貪黑的。照顧著(zhù)我們的生活,早上天還沒(méi)亮,為我們起來(lái)做飯,晚上還陪著(zhù)我們在微弱的夜燈下學(xué)習,為我們的前途而擔心忙碌。因此不知不覺(jué)間,媽媽那滿(mǎn)頭烏黑的秀發(fā)早已不見(jiàn)。 而取而代之的是蒼白的白發(fā),媽媽光滑細膩的臉蛋兒被深深的皺紋取而代之。

  清晨我起床,首先映入簾眼簾的是白花花的世界,我的.床對著(zhù)窗口,看見(jiàn)小鳥(niǎo)在雪白的枝頭上唱歌,外面銀裝素裹,還有幾個(gè)小孩在堆雪人打雪仗。臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。我的心情也變得非常好。

  我心情愉悅地哼著(zhù)歌,穿著(zhù)衣服。

  這時(shí),咚咚咚的敲門(mén)聲闖進(jìn)我的耳朵里!伴|女啊,起床了嗎?洗臉刷牙吃飯啦!蔽覒艘宦曊f(shuō)來(lái)啦。

  等一切弄好,我走到餐桌前,那里有一碗飯和一雙筷子,桌前放著(zhù)擺好的椅子?磥(lái)媽媽什么都替我弄好了就等著(zhù)我拿起筷子吃了,我問(wèn)媽媽怎么不吃,媽媽結結巴巴的說(shuō)!芭,那個(gè)什么你先吃,鍋里還有面條,等媽媽洗完衣服再吃閨女,啊你先吃。不用等媽媽!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)在意說(shuō)了聲哦。便拿起筷子吃,剛吃了一口,我邊嫌棄的把飯吐了出來(lái)說(shuō)“這是什么鬼東西?這么難吃,放了這么多鹽,咸死了。算了,我不吃這個(gè)了,我吃面條吧!

  媽媽開(kāi)口想說(shuō)什么?終究是沒(méi)有說(shuō)出口,我走到鍋前,打開(kāi)鍋蓋愣住了,里面哪有什么面條?我看像媽媽?zhuān)瑡寢屟劬艁y的四處亂嫖,結結巴巴的說(shuō)“我現在還沒(méi)有弄面條,等我洗完了再弄面條!蔽夷蛔髀暤啬闷鹨粋(gè)碗從自己的碗里撿了一半放進(jìn)另一個(gè)碗里說(shuō)“先吃吧,不要洗了,等吃完飯再洗吧!薄

  媽媽為我們付出了太多太多,我們永遠也無(wú)法還清……

前行的作文6

  我相信,每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,都在追夢(mèng)的道路上奔著(zhù)夢(mèng)想,一路前行。

  我自知,我的學(xué)習成績(jì)不是很突出,所以我培養了一個(gè)興趣,希望成為一技之長(cháng)繪畫(huà)。這也就成為了我的夢(mèng)想。

  在二年級時(shí),我第一次接觸繪畫(huà),懵懵懂懂地學(xué)習,心里種下了一顆不知名的小種子。我經(jīng)歷了許多次比賽,在我放證書(shū)的.盒子里,已經(jīng)數不清那一份份繪畫(huà)大賽得來(lái)的獎狀。我有時(shí)會(huì )想,我在堅持著(zhù)什么呢?漸漸地,我終于確定了這份喜愛(ài),找到了發(fā)芽的種子,喚它為夢(mèng)想。

  我知道過(guò)猶不及,正如果樹(shù)高大而果多,其味卻酸。夢(mèng)想的道路是艱難的,我遇到過(guò)挫折,指責,不理解,也曾想過(guò)放棄,但我在學(xué)習方面遠遠落后于別人,我才發(fā)現,以我現在的能力,學(xué)習與夢(mèng)想難以兼得。我選擇了夢(mèng)想,這種選擇沒(méi)有回頭的余地,別人也在努力前行,我只有堅持奔著(zhù)夢(mèng)想,才有可能脫穎而出。

  然而追夢(mèng)之路也不是一帆風(fēng)順的,我為它傷心難過(guò),因為路程乏味如開(kāi)水;我為它欣喜激奮,因為成果甜蜜如蜂糖,;我也為它自豪驕傲,因為我在奔著(zhù)夢(mèng)想,努力前行。有人問(wèn)我,明明藝術(shù)比文化課更難學(xué),你為什么選擇繪畫(huà)?我的回答很簡(jiǎn)單,因為我喜歡!喜歡沒(méi)有理由,只要向前,不就好了嗎?

  我認為,夢(mèng)想不一定要去實(shí)現,只要盡力,就可體會(huì )到夢(mèng)想真正的魅力。許多人也在為夢(mèng)想奮斗,而有的人就真的只是夢(mèng)一下,想一想。那些為了夢(mèng)想堅持不懈,努力一生,最后能放出光輝的夢(mèng)想行動(dòng)者令人欣羨,那些只是嘴巴功夫,不付出汗水的夢(mèng)想說(shuō)話(huà)家,最后平淡一生,無(wú)所作為令人悲嘆。而我也在向著(zhù)前者學(xué)習,帶著(zhù)夢(mèng)想,一路前行。

  有時(shí),我會(huì )停下腳步思考,這條路的盡頭是一片光明。但誰(shuí)也不知道,這路上的景色比光還美,夢(mèng)想真正的美好,在于它本身,追夢(mèng)之路上的那一片芳華。所以,前行時(shí)感到心疲力竭,也要慢慢走,欣賞啊。

  夢(mèng)想只要在,我就會(huì )不斷前行。只因時(shí)間不等人,我們都在追逐,追尋心中的那份滿(mǎn)足與幸福。

  奔著(zhù)夢(mèng)想,我在一路前行。

前行的作文7

  風(fēng)雨獨受,芬芳獨享。在這條孤單的人生旅途中,總依戀些什么,也總失去些什么,可依然倔強地前行。

  ——題記

  每每拖著(zhù)一身的疲憊的思念,推開(kāi)久違的家門(mén),迎接我的總是一室的空蕩與死寂,一種被遺忘的孤寂在心底油然而生,久久不能散去;叵胪,我們兄妹三人一同攜手去學(xué)校,再嬉笑著(zhù)一同回來(lái),有時(shí)會(huì )為了一個(gè)電視遙控器引發(fā)一場(chǎng)“家庭風(fēng)波”,可有時(shí)又會(huì )因為因為一只無(wú)家可歸的小貓齊心協(xié)力,在我們那尚未被世俗沾染的童年里有太多純真的笑臉。

  成長(cháng),就像桂樹(shù)到了秋天,滿(mǎn)樹(shù)繁華,不可遏止地馨香四溢。也疼痛,也快樂(lè );也明媚,也憂(yōu)傷。然后長(cháng)大了,從這個(gè)山頭轉向另一個(gè)山頭,那些透明如琉璃的歲月啊,如朵朵易凋的花兒,被時(shí)間的風(fēng)一吹,就變成了滿(mǎn)地紅,華光滿(mǎn)溢,在我身后輕輕落下。

  不知什么時(shí)候我們少了那分年少的猖狂,那顆幼稚的童心,在不知不覺(jué)中背起了“責任”這喘不過(guò)氣的包袱,而那最初的夢(mèng)想也在不知不覺(jué)中被丟棄在不知名的角落里,我們的拼搏再也不是為了自己的理想,而是為了不讓人失望,因此我們學(xué)會(huì )了承擔。

  “走吧,走吧,人總要學(xué)會(huì )長(cháng)大,走吧,走吧,人生難免有苦痛掙扎。走吧走吧,為自己心靈找一個(gè)家!辈恢裁磿r(shí)候開(kāi)始喜歡張艾嘉的.歌,喜歡她歌中淡淡的憂(yōu)傷,喜歡在寂寞的黑夜里靜靜地聽(tīng)著(zhù)來(lái)自心靈的呼喚。是呀!人總要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大;貞浧鹉菈m封的往事,回想曾經(jīng)年少無(wú)知的自己,一切都細如雨絲,隨風(fēng)而去。

  “還記得年少的夢(mèng)嗎?像朵永遠不凋零的花,陪我經(jīng)過(guò)那風(fēng)吹雨打,看世事無(wú)常,看滄桑變化……”也許是從聽(tīng)這首歌起我便戀上了冬季,覺(jué)得它蒼老卻令人回味,那寒冷的風(fēng),那靜立在風(fēng)雨中的樹(shù)兒,那搖曳在空中寂寞的風(fēng)箏,看著(zhù)看者仿佛回到了從前,那在風(fēng)中舞蹈的身影,如今只剩下被夕陽(yáng)拉得長(cháng)長(cháng)的寂寞的影子。

  在這花季中搖曳的我們,有屬于我們自己的精彩,雖然不堪重復的生命經(jīng)歷了太多的苦難,可陽(yáng)光依舊會(huì )在每一個(gè)寧靜的清晨照耀大地;人生旅途依舊孤單,可想想那無(wú)數期待的眼神,依然倔強地向前行走。

前行的作文8

  溪水嘩嘩地流過(guò),未曾多停留一秒,不知疲倦地奔向那望不盡的遠方。時(shí)間一如這急逝的流水,從我身邊溜過(guò),只留下了中考倒計牌上逐漸減小的數字。

  紙張上醒目地寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)令我糾結的數字,一次月落日升就改變一次數字,漸漸地向零歸去。越是臨近中考了,狀態(tài)卻越是不好。我似是丟失了之前精心儲存的記憶,在陌生的題海中跌跌撞撞。

  我零零碎碎地錯著(zhù),不知緣由。面對越來(lái)越多的題目,我越來(lái)越手足無(wú)措,錯的答案也漸漸超過(guò)了我能做對的數量。作業(yè)開(kāi)始顯得凌亂,紅色的修改筆跡覆蓋了所有的空白。我伸手想抓住我流失的自信和三年來(lái)所學(xué)的內容,卻只握住了空氣和煩躁不安的心情。

  時(shí)間與我擦肩而過(guò),把所觸及的每一寸皮膚都蹭得生疼。紅色筆跡像是摧毀信心與未來(lái)的利刃,毫不留情地一刀刀斬下,把我推入深不見(jiàn)底的黑暗。

  我開(kāi)始不再關(guān)注家中曾喜愛(ài)的花朵何時(shí)綻放,不再關(guān)注曾追看過(guò)的動(dòng)漫什么時(shí)候更新,也不再關(guān)注那些曾是我心中最重要的小說(shuō)有沒(méi)有連載。我把一切有關(guān)幻想與樂(lè )趣的夢(mèng)想全部埋在了四月的花海,只背著(zhù)學(xué)習的書(shū)籍一步步沉重前行。

  壓力和心理狀態(tài)伴隨著(zhù)作業(yè)與時(shí)光匯成一條河流向我襲來(lái)。

  夢(mèng)中,我看見(jiàn)了一條紅尾的鯉魚(yú)逆流而上。水流湍急,河流中的一切都被沖向了看不見(jiàn)的下游,只剩下紅尾的鯉魚(yú)頂著(zhù)流水的沖擊前行,它竭力地擺動(dòng)鰭和它特有的紅尾在水中艱難前行,即使路很艱難依舊未放棄。那灰色的水域里,一抹鮮艷的紅繽紛樂(lè )整段努力的過(guò)程。

  轉眼我成了那尾鯉魚(yú),冰冷的河水包裹住我的.全身,努力搖擺著(zhù)尾巴,身體變成沉重的包袱緩緩前行,河流中的水猛烈地向我沖來(lái),一浪高過(guò)一浪。而我的彼岸在急湍過(guò)后的平流,到達的辦法只有逆流而上。

  那段依舊清晰的夢(mèng)驚醒了沉眠的我,將我丟失在學(xué)習之路上的自信與淡定追回,提醒我在逆流中不能放棄自己的信念與希望。

  人生的河流很長(cháng),而中考前的這一段流域充斥著(zhù)的是洶涌的暗流,它所沖擊的方向與我相反,而這一路逆流的磨難才會(huì )真正成為我沖上平坦河域后前進(jìn)的動(dòng)力。

  最美的結局需要用最艱辛的過(guò)程鋪綴。那條中考的河流中,我默默前行,在艱難與磨練中成長(cháng)。

  在這趟征途中,我時(shí)?吹酵瑯幽媪髑靶械募t鯉。

前行的作文9

  人生就是要不斷地前行,不斷地努力?赡苣闵陨苑潘梢幌,這個(gè)世界就會(huì )把你淘汰。你可以休息,但不能松懈。你需要不斷地前行。

  不記得具體是哪一天,我在陽(yáng)臺上,湊巧用余光瞟到了那墻角的一絲絲青苔,那墻縫里還長(cháng)出了不知名的草莖。草莖卻胖胖的,顯得十分有營(yíng)養,并不像墻縫中求生的“野”孩子。

  過(guò)了幾天,我又跑回陽(yáng)臺,想看那頑強的小草究竟又長(cháng)大了多少。我驚喜地發(fā)現它竟長(cháng)出了兩小片蒼翠欲滴的小葉子。尖尖的葉尾,可愛(ài)極了!

  一段時(shí)間后,我又去看望小草。那小小的葉子,如今已經(jīng)大得驚人,也變得更綠了,不比花園里工人們精心照顧的差。

  又過(guò)了許久,我再次去看小草的生長(cháng)情況。真令我沒(méi)想到,本還是稚嫩少女,如今卻已經(jīng)變成了兩個(gè)“孩子”的媽媽。而那兩個(gè)“孩子”還只是小小的嫩苗,瘦瘦的莖,還沒(méi)有長(cháng)出葉子。但我相信,它們也會(huì )像它們的媽媽一樣,茁壯成長(cháng)。

  草那頑強的生命力真的不得不令我敬佩!在暗無(wú)天日的石頭縫中,它有如此強大的意志力,能夠破壁而出。在石縫中,它并沒(méi)有像公園中其它的草一樣,它沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴,也沒(méi)有水的.滋潤,更沒(méi)有土的栽培。它沒(méi)有硬件條件,就只憑一身毅力,在暗無(wú)天日的石壁中,憑借自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量,一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。哪怕身上壓著(zhù)千斤巨石,也要向上生長(cháng),這就是小草!哪怕身上烈火焚燒,也要向上生長(cháng),這就是小草!哪怕有多大的力量阻擋著(zhù)它,也要持續生長(cháng),這就是小草!哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的希望,也不會(huì )就此放棄,這就是小草!

  人就好比小草,你要不斷地前進(jìn),前進(jìn)!人生如果失去了前行的歷程,也就失去了意義。這世界本就不公平,你有多么努力前行,就有多特殊!在前行的道路上,我們學(xué)會(huì )了反思,學(xué)會(huì )了抉擇,也學(xué)會(huì )了謙卑。在前行的過(guò)程中,我們也會(huì )有所收獲,有所進(jìn)步!

前行的作文10

  有人說(shuō):“最沉重的負擔把我們壓得越貼進(jìn)大地,我們就越能真實(shí)得感受生活”。的確如此,一只桶只有在負重的時(shí)候,才能經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮。人也如此,只有在負重的情況下才能走得更遠。

  回憶那個(gè)風(fēng)雪交加,斷食短糧的地方,一個(gè)頭發(fā)蒼白手持漢節的老人,在一群羊的圍繞下艱難的前行。但他不倒!心中只有一個(gè)信念支撐著(zhù)他:“我是大漢了民,我要回報圣恩”于是面對衛律的勸告降,他破口大罵,面對李陵的勸說(shuō)他堅定不移。他,便是那個(gè)用19年的熱血青春換大漢尊嚴的蘇武。試問(wèn)一個(gè)人能在如此艱苦的條件下19年毅立不倒,原因為何!那原因只有一個(gè):他心中有一個(gè)信念。那是一種神圣的信仰,那是大漢賜予他的重量。是忠壓著(zhù)他,是義撐著(zhù)他,于是,他一路,負重前行,讓蘇武這個(gè)名字永垂史冊。

  劉翔,這個(gè)歷經(jīng)幾漲幾落的運動(dòng)員也是一個(gè)能負擔得起重量的人。雅典奧運會(huì )上劉翔曾因一枚金牌而讓全中國的人沸騰喝彩,北京奧運會(huì )上卻因報病下賽而讓全國人失望。一漲一落,不知這個(gè)年輕人默默負擔了多少,一喜一悲,不知這個(gè)年輕人隱藏了多少辛酸苦淚。但他堅持下來(lái)了,一路負重,也一路前行。終于在國際比賽中劉翔又光芒萬(wàn)丈,他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴世人,劉翔是一個(gè)抵住壓力,是一個(gè)能負重前行的人!

  我很喜歡當前十分流行的一句廣告語(yǔ):“有壓力,不減動(dòng)力!倍敿t小生文章就憑自己的努力以壓力中快速成長(cháng)。剛出道的文章并不受歡迎。甚至還被導演定為長(cháng)像普通難成大器。但他卻硬是咬著(zhù)牙挺過(guò)來(lái)了。從》奮斗》到《蝸居》,從《雪豹》到《海洋天堂》,再到近日熱播的《裸婚時(shí)代》,現在的.文章近乎成了收視長(cháng)紅的保證,而對一路走過(guò)的艱辛,文章只說(shuō):“我有家要養,有孩子要養,我必須得努力工作,我得讓家人們瞧得起我。就是這樣。,一路前行,把負擔當動(dòng)力,他成功了。

  人生道路,難免遇到些艱難險阻,聰明人變壓力為動(dòng)力,負重前行。愚蠢的人被壓力壓倒,再也爬不起來(lái)。冰心曾說(shuō):成功的花人們往往只看到它花七時(shí)的驚艷無(wú)涯,但那早已浸透了汗水的根卻沒(méi)人看到;íq如此,人不也一樣嗎?當我們面對生活與學(xué)悅的雙重壓力時(shí)不要害怕,不要抱怨,要知道成功的人都是從暴風(fēng)驟雨中走出的人。

  負重前行,才能走得更遠!

前行的作文11

  小巷依然的寂靜,雨水滴答滴答的落下來(lái)模糊了我的記憶。遠遠的望著(zhù)街角已模糊的身影忍著(zhù)不讓眼淚流下來(lái)。

  初中的那段時(shí)光是我一生中最純真,豐富多彩的日子。我和同學(xué)們一去玩一去鬧,好像那就是自由了。就像把自己的人生一段又一段的揮霍掉,感覺(jué)好像很刺激,其實(shí)我們都知道,我們壓抑得太久了,只是想找一個(gè)出口而已。那時(shí)的我們擁有最純凈的友情,我們不怕被指責沒(méi)修養、沒(méi)禮貌,我們在校園里橫沖直撞卻不怕頭破血流,那是一段怎樣的時(shí)光!它沉淀著(zhù)我現在所有的.不敢與不能,我那青澀的初中時(shí)光!它就這樣隨風(fēng)而逝了,當我想抓住些什么的時(shí)候才發(fā)現手心里原來(lái)空無(wú)一物。

  我永遠不會(huì )忘記屬于我們的那一份純真,我說(shuō)我們就像一個(gè)園,走了誰(shuí)都是殘缺。

  如今你們都畢業(yè)了,都很少聯(lián)系了,只有少數的人在同一所學(xué)校,這個(gè)園也越來(lái)越殘缺了,可我還是希望我們總會(huì )有一天還可以歡聚一堂,共同分享對方的喜悅,默默聽(tīng)著(zhù)你傾訴你的坎坷與艱難。

  在這個(gè)憂(yōu)傷而明媚的三月,我從我單薄的青春里打馬而過(guò),寫(xiě)下我對你們的懷念,穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現的想念。

  我并不奢望你們可以記得我,我只希望在你們失意的時(shí)候,你們還可以想到你們還有個(gè)叫韓尛海的人,

  有些人會(huì )一直刻在我的記憶里的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當想起他時(shí)的那種感受,是永遠都不會(huì )改變的。

  你們就是尛海的那些人!

  我站在十六歲的驛站回望來(lái)時(shí)的路,那里有大片大片明亮的東西,在陽(yáng)光的照耀下刺痛我的眼,我的眼淚還是無(wú)法壓抑主大滴大滴地掉下來(lái)。記憶里那些明媚的笑容早已不知散落在哪里,只是淚眼模糊中看到一大群孩子一起嬉鬧,陽(yáng)光灑在他們身上,他們的笑容是那個(gè)春天里最美的風(fēng)景。假如我那些朋友們看到這些文字,我希望他們可以想起我們開(kāi)心和不開(kāi)心的日子。因為這些粗糙的文字是我最真實(shí)的記憶,沉淀著(zhù)我最難忘的東西,我的朋友們!你們還好嗎?你們要好好過(guò),像我們從前一樣,不停地向前走,不停地向前走,因為只有走下去,才能看到希望。

前行的作文12

  夢(mèng)想,在我們現實(shí)是會(huì )中普遍存在。有夢(mèng)想。才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力;有夢(mèng)想,才會(huì )有前進(jìn)的方向。在追逐夢(mèng)想的道路上,我們要戰勝困難,勇往直前,向著(zhù)自己的夢(mèng)想出發(fā)。

  追夢(mèng)的產(chǎn)生

  小時(shí)候,不知道夢(mèng)想是什么,總是聽(tīng)別人說(shuō)。懵懵懂懂長(cháng)大七歲,我的思想第一次發(fā)生了巨大的轉折。從而,明白了夢(mèng)想的初步含義。夢(mèng)想,在我當時(shí)看來(lái)是一個(gè)經(jīng)過(guò)努力過(guò)后的一番成就,使自己的欲望如愿以?xún)。媽媽長(cháng)在我耳邊說(shuō)起,隔壁家的'這個(gè)哥哥、那個(gè)姐姐的考上了某個(gè)大學(xué),你也要樹(shù)立自己的夢(mèng)想去努力奮斗。從那時(shí)起,我便有了這個(gè)決定?吹浇诸^的警察叔叔很威風(fēng),決定將來(lái)要當一名警察,為人民服務(wù)!

  追夢(mèng)的路上

  有了夢(mèng)想就要努力奮斗。決定的當警察的我,每天都在鍛煉,希望有強壯的體魄,去抓小偷,維持社會(huì )的穩定,每天早晨我都會(huì )以淚洗面。正是這樣,我不斷朝著(zhù)我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。到了三年級時(shí),我突然覺(jué)自己所定的夢(mèng)想并不是我所想要的。就在我徘徊的那幾天,中國發(fā)生了巨大的變化,四川8.0級地震造成了巨大的人員傷亡,這一個(gè)事件徹底觸動(dòng)了我,使得我的夢(mèng)想有所轉變:要想讓這些脆弱的生命健康成長(cháng),要用的醫療技術(shù)救治他們,所以我決定要當醫生。我知道夢(mèng)想改變了,需要重新努力。從那時(shí),我便加倍努力學(xué)習,每天早晨早起床鞏固預習功課,每天晚上學(xué)到很晚,為夢(mèng)想的實(shí)現準備條件?墒,心急吃不了熱豆腐,每天不正常的作息時(shí)間,讓我有一次上課竟然差點(diǎn)睡著(zhù)了,受到了老師的批評,認識到了不足,需要一步一個(gè)腳印前進(jìn)。

  追夢(mèng)的延續

  夢(mèng)想并沒(méi)有斷的時(shí)候,我每天都在努力,不斷提高自己,我認為:世間萬(wàn)物沒(méi)有只有更好,就這樣我們的夢(mèng)想才會(huì )早點(diǎn)實(shí)現。

  我們的夢(mèng)想路上布滿(mǎn)荊棘,需要我們艱難跋涉……

  夢(mèng)想,讓我們一起努力吧!

前行的作文13

  步入高三,已習慣端端正正地坐在書(shū)桌前,動(dòng)手寫(xiě)那仿似無(wú)窮無(wú)盡的習題,但我明了,人生短暫,若要讓人生無(wú)悔,我們得帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。

  帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn),何懼云遮斷歸途,何懼荊棘密布。

  “既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程!蔽覀兊膲(mèng)想之花,便開(kāi)在是那云霧繚繞的遠方。從來(lái)都知道,通向遠方的路不會(huì )平坦。我們是一群固執而踏實(shí)的孩子,執著(zhù)地將赤著(zhù)的雙腳牢牢地踩在崎嶇的泥路上,一如滿(mǎn)身傲氣奔赴長(cháng)安的李太白,一如心懷不屈凌絕泰山頂的杜子美,一如無(wú)臂鋼琴王子劉偉,一如在地下通道唱歌的西單女孩任月麗……那些古往今來(lái)的有所建樹(shù)者,不都是帶著(zhù)夢(mèng)想艱難前行的嗎?

  帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn),全力以赴,因為那便是我們不移的信念。聽(tīng),那低沉而堅定的歌聲透過(guò)層層霧靄飄到你我的'耳邊:“如果有一天/我悄然離去/請把我埋在/在這春天里”那是兩個(gè)樸實(shí)無(wú)華皮膚黝黑的打工者抱著(zhù)他們的破木吉他,在街上,在橋下,在宿舍,在無(wú)人問(wèn)津的地方,緩緩歌唱?赡阒绬?因為他們帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn),他們心中懷有春天,于是就算沒(méi)有信用卡,沒(méi)有二十四小時(shí)供應熱水的家,心中卻快樂(lè )無(wú)比。而同樣帶著(zhù)夢(mèng)想,已守望寒窗十載的我們,更是如此,踏在最陡的一段山路,雖心中有悸,如何能夠半途而廢?泥濘的山的那一邊,便是遠方,便是春天,便是我們已為之奮斗十年的夢(mèng)想,便是我們不移的信念。

  帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn),不論成敗如何,鑄就我們精彩無(wú)悔的人生!

  如經(jīng)歷坎坷的登山者終可以抵達陽(yáng)光萬(wàn)丈的山頂,如穿越風(fēng)浪的遠航船終能夠進(jìn)入平靜溫暖的港灣,被屢屢挫敗的管仲成為一代賢相。經(jīng)重重陰影的劉翔奪回跨欄金牌;劉偉拼接雙腳成為無(wú)愧的“無(wú)臂鋼琴王子”,“旭日陽(yáng)剛”抱著(zhù)吉他登上了眾人聆聽(tīng)的舞臺。他們的人生。因為那追尋著(zhù)夢(mèng)想,永不停歇,不斷前進(jìn)的腳步,變得精彩而無(wú)悔。人,因為夢(mèng)想而精彩,因為夢(mèng)想而偉大。平凡如我們,帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn),便也是精彩的,不平凡。更何況只有追尋過(guò),前進(jìn)過(guò),才知道到達遠方的路是否繁復而冗長(cháng),才知道自己能否到達夢(mèng)想的遠方。

  帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn),我們是幸福的,精彩的,無(wú)悔的一群孩子。

  帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn),因為我們堅信,在承受那肆虐的狂風(fēng)暴雨之后,我們終能望見(jiàn)那一縷破曉的春光,化阢成蛟,破繭成蝶。

前行的作文14

  當十一月的寒風(fēng)無(wú)情地把所有的落葉和蒼蠅聚集在空中時(shí),秋天的運動(dòng)已經(jīng)在世界上上演了。

  我坐在辦公桌前,但我面前一個(gè)字也看不懂。我不時(shí)聽(tīng)到父親的聲音:"你怎么在考試中得了這么低的分數?"你在認真學(xué)習嗎.“我只是合上書(shū),抬頭看著(zhù)窗外。我看到的是所有已經(jīng)枯萎的枯黃的草葉和花朵。整個(gè)世界看起來(lái)毫無(wú)生氣?粗(zhù)這到處都是凄涼的景象,我不禁想:綠色的草葉和嬌艷的花朵總會(huì )被凜冽的'寒風(fēng)摧毀,在這個(gè)秋天留下生命,永遠不再前進(jìn)。我不知道為什么,突然想到了自己,我現在和這些枯萎的草敗花又有怎樣的不同?我在期中考試和月考中成績(jì)不好。也許我的秋天已經(jīng)到了。那么,是繼續面對寒風(fēng)還是停下來(lái)?我不知道。

  突然,我瞥見(jiàn)樓下一個(gè)瘦小的身影,爺爺。我急忙跑下樓,“爺爺,你怎么又下樓了?外面的風(fēng)多冷!"我立刻拿出一件衣服,蓋在祖父身上。"我不知道這個(gè)禿點(diǎn)有什么好,有什么值得記住的?爺爺微笑著(zhù),好像什么也沒(méi)發(fā)生:“呆一會(huì )兒沒(méi)關(guān)系。另外,你怎么知道這是一塊禿頂?誰(shuí)知道在這個(gè)光禿禿的地方是否有一場(chǎng)無(wú)聲的戰斗?”我突然愣住了,是啊,誰(shuí)知道呢?

  晚上,我躺在床上回憶我祖父說(shuō)過(guò)的話(huà)。當我仔細考慮的時(shí)候,我覺(jué)得這很有意義。樓下,樹(shù)葉漂浮著(zhù),花瓣散落著(zhù),草葉枯黃,但這只是表面上漂浮的一種現象,它的本質(zhì)就在于地下。當地面上的葉子無(wú)法承受跳動(dòng)和死亡停滯時(shí),地下的根悄悄地生出了新的生命。它正遭受著(zhù)無(wú)盡的寒冷。它仍在掙扎,頑強地生存著(zhù),一步一步向前。

  人類(lèi)的生命歷程是這樣的。一個(gè)人的一生也會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次的沉默。在蕭索的秋天,這是一個(gè)我們一定會(huì )經(jīng)歷的過(guò)程。沒(méi)有人能保證我們的生活永遠暢通無(wú)阻。然而,面對這種挫折,如果一個(gè)人選擇懦弱和退縮,挫折的源泉就會(huì )變得更強大,擊倒我們,甚至反彈回原點(diǎn)。但是,如果我們選擇面對困難并堅持下去,那么我們就能夠扼住命運的咽喉,一路過(guò)關(guān)斬將,戰無(wú)不勝,到達勝利的彼岸。

  當思想的列車(chē)在這里行進(jìn)時(shí),一個(gè)聲音在我心中呼喊,“走,走,走!”這叫聲讓一個(gè)倒下的人再次站起來(lái),做出最后的決定。向前跑,堅定,堅持,一路走下去。

前行的作文15

  清風(fēng),穿過(guò)花香,掠過(guò)竹林,漸行,漸遠;驕陽(yáng),漫過(guò)青山,跨過(guò)滄海,隱約,流逝;歲月,紅了櫻桃,綠了芭蕉,轉瞬,即逝。

  一一題記

  臨近期中考試考試,壓抑的氣氛,壓迫著(zhù)我脆弱的神經(jīng)。期中考試最能檢驗出開(kāi)學(xué)到現在,自己有沒(méi)有收心,認真的學(xué)習,聽(tīng)課,是否自己的心思還留在放暑假期間的玩樂(lè )上,一張試卷便能瞧出。

  為此,有些同學(xué)在期中考試前幾個(gè)星期就開(kāi)始了復習準備。誰(shuí)都不想自己學(xué)了半個(gè)學(xué)期的內容在期中考試中發(fā)揮不好,誰(shuí)都想父母拿自己的優(yōu)異的成績(jì)在親戚面前炫耀。

  面對整天要背的語(yǔ)古詩(shī),要默的英語(yǔ)單詞,要記的數學(xué)公式……買(mǎi)了這么多的資料,這么多的`數學(xué)題要寫(xiě)個(gè)不停!天天覺(jué)得心事重重,有很多次想過(guò)放棄,心中的魔鬼在叫囂著(zhù)。但理智告訴我自己,你不能! "縱使你沒(méi)有爬上月亮的云梯,卻不能失去擁抱月亮的臂膀!鍎④徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,還沒(méi)有上戰場(chǎng),怎么可以輕言放棄?

  累是真的,但家里面的衛生不需要我做,飯菜也不需要我做,什么也不需要我做。我就只是坐著(zhù)動(dòng)動(dòng)腦袋,動(dòng)動(dòng)小手嘛,又有什么臉面可說(shuō)自己累,再累能比得過(guò)父母嘛?

  父母每天都在外面打工,有時(shí)連雙休日也不能休息。我每天所吃的,用的都花著(zhù)父母的血汗錢(qián)。他們每天在外奔波,頂著(zhù)烈日,頂著(zhù)寒風(fēng),只為讓我們擁有更好的生活。他們這么辛苦的供我讀書(shū),每次聽(tīng)到我考試成績(jì)很好時(shí),他們才會(huì )幸福的笑一笑,那欣慰的笑容,一直蕩漾在我心房。

  就沖這個(gè)原因,我也必須得努力讀書(shū),讓父母常笑笑,不會(huì )每天因為自己要背多少內容,記多少單詞而愁眉苦臉! 因為我知道,為了父母我不能輸!

  既然世事滄桑難料,何必事事茍求完美,盡遂人意,只需帶著(zhù)微笑出發(fā);相信:做最好的自己,我能行!苦也罷,累也好,快接近終點(diǎn)了,只有奮起直追,才是智者。

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