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生活告訴我作文(推薦)
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的生活告訴我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活告訴我作文1
生活是多姿多彩的，每個(gè)人的生活都別具一格，各不相同，每個(gè)人對生活都會(huì )有或多或少的感受，我也如此。生活教給我許多東西，他告訴我要認真負責、勇于承擔責任、要團結等等，但我感受最深的就是無(wú)論遇到什么困難，一定要學(xué)會(huì )堅強面對。
暑假的一天，我和小伙伴們一起去一個(gè)建筑工地去玩，在我們剛要跑回去的'時(shí)候，意外發(fā)生了——我的腿被一塊大石頭絆倒了。當時(shí)，我只覺(jué)得很痛，往腿上一看，我的腿上已經(jīng)多了一道很深的口子，鮮紅的血液從傷口里不停地流出來(lái)。這時(shí)候，我不是像小時(shí)候一樣抱著(zhù)摔傷的腿坐在地上哇哇大哭，而是堅強給了我無(wú)窮的力量，讓我一步一步地渡過(guò)了難關(guān)，讓我堅強地忍受了痛苦。
堅強的意義對我非同一般。有時(shí)候，堅強就像是一面明亮的鏡子，清晰的反映出了我軟弱的一面;有時(shí)候，堅強就像是母親，在我受傷的時(shí)候替我愈合一下傷口;有時(shí)候，堅強就像是一位知心天使，在我遇到困難的時(shí)候鼓勵我前進(jìn)，為我暢通道路;還有時(shí)候，堅強還像是一種力量，讓我們通過(guò)自己的努力渡過(guò)難關(guān)。
生活告訴我許多東西，但是堅強對我是最重要的，堅強一直在為我保駕護航，讓我頑強地渡過(guò)每一個(gè)難關(guān)，讓我從哪跌倒就從那爬起來(lái)。
生活告訴我作文2
前幾天，數學(xué)老師教了我們計算長(cháng)方體和正方體的體積。我聽(tīng)一會(huì )兒就會(huì )了，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。
今天下午，爸爸問(wèn)了我一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“你會(huì )計算物體的體積了，但你會(huì )計算你臥室的空間嗎？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)“會(huì )”！可仔細一想，對啊，怎么計算呀！我把練習冊上的數學(xué)題拿出來(lái)和臥室空間對比一下，差別在于，題目上有一些條件已經(jīng)明確，可臥室空間一個(gè)條件也沒(méi)有告訴你呀？我驚呆了，書(shū)上的東西對于生活來(lái)說(shuō)，居然一無(wú)用處．爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：＂不是一點(diǎn)用處也沒(méi)有，至少你會(huì )算體積了．你先估計這本詞典的體積有多大？＂我猜有１００立方厘米，可量過(guò)以后，竟然是我估計的７倍以上．我不禁責備自己，連詞典這么小的物體的體積都估計不準，以后還怎么學(xué)呀？
該求我臥室的空間了，我用手比畫(huà)了幾下，說(shuō)長(cháng)４米，寬３米，高３米，容積３６立方米�！霸趺此愕�？”“用手比劃算的�！卑职终f(shuō)；“這時(shí)候不能光靠用手比劃估算，還要靠平時(shí)知識的積累，象我們住的房子，房間寬度都是３米多，高度也是３米，長(cháng)度可以估算，你可以看看鋪的`地磚大小和數量，或者是木地板的數量，從中就可以計算出房間的空間大小。量大體積的物體要找準有效的參照物，不信你可以去試試看�！惫话凑瞻职值奶崾�，我準確地測量了家中客廳、臥室、廚房的空間大小。
通過(guò)這件事，我明白了，我們不是因為學(xué)習而去學(xué)習，而是要把學(xué)到的知識運用到生活中去，如果你學(xué)了而不會(huì )運用它，你學(xué)得再多也是一無(wú)所獲。
生活告訴我作文3
也許你曾在沙漠中前進(jìn)，因為缺水的痛苦而逼迫你像死神低頭，炙熱的陽(yáng)光下，你抬起頭，重新站起，擺脫一身的疲憊與困倦，也許，那閃爍著(zhù)銀光的“月牙灣”正在你前方的不遠處等你。 也許你曾在大海中迷失，因為饑餓的困苦而催促你走向滅亡，蒼茫的大海中，你抬起頭，重新坐好，抖落一身的無(wú)助與寂寞，也許，那擁有著(zhù)人類(lèi)足跡的小島正在你前方的不遠處等待。 也許，你不曾有這些“也許”，可你是否嘗試過(guò)手持一道難度頗大的'數學(xué)題，你精巧靈活的思維卻苦苦找不到打開(kāi)它大門(mén)的鑰匙，因為失敗的自卑是你打算向它屈服，你甩甩頭，甩走錯誤的思維，冷靜思考。于是，正確的答案便徐徐在紙上綻開(kāi)。 你可有過(guò)生活上學(xué)習上的目標,可能你總是在他的身后徘徊,卻遲遲不曾趕上,一次一次的失敗導致你內心深處的退縮,你翻開(kāi)書(shū),找來(lái)新的學(xué)習方法,重新溫習熟悉的課本,刻苦努力.于是,排名上的數字正一步步向他靠近. 你可曾在面對困難時(shí)退縮?你可曾在失敗面前毫無(wú)斗志?你可曾在自卑面前抬不起頭?你應該重新思考,重新起步,重新收獲。于是,你的臉上終于綻放出別樣美麗的笑容。 生活的歌兒又依稀響起：“生活像七彩緞，那是一幅幅難描的畫(huà)，生活是一片霞，卻又把那寒風(fēng)苦雨撒，生活是一條藤，總結這幾條苦澀的瓜……”
生活告訴我作文4
有人說(shuō)生活是一條小溪源遠流長(cháng);有人說(shuō)生活是一幅畫(huà)五彩繽紛;還有人說(shuō)生活是一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣一應俱全。但是我認為生活是本書(shū)，是位學(xué)識淵博的老師，它告訴我們要助人為樂(lè )。
一次，我走在放學(xué)的路上。我看見(jiàn)一位賣(mài)蘋(píng)果的姑娘在墻角走著(zhù)，突然，那位姑娘一不小心，一箱蘋(píng)果散了，大部分都掉在了地上。那位姑娘見(jiàn)了，立刻去彎腰撿蘋(píng)果。但是他忙不過(guò)來(lái)，剛把這個(gè)蘋(píng)果放進(jìn)箱子，就又調出來(lái)了一個(gè)。一些好心人見(jiàn)了，也加入了進(jìn)去。我也加入到撿蘋(píng)果的隊伍當中。一時(shí)間，幫助姑娘撿蘋(píng)果的人越來(lái)越多。正在快要撿完的時(shí)候，突然從旁邊疾速地開(kāi)出了一輛大卡車(chē)。我們見(jiàn)了，紛紛讓開(kāi)了，而那位姑娘還在撿蘋(píng)果的頸頭當中，沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。大卡車(chē)離那位姑娘越來(lái)越近了!而姑娘還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。我們都蒙住了眼睛。這時(shí)，大卡車(chē)駛過(guò)了姑娘剛才撿蘋(píng)果的位置。我們便走過(guò)去看，原來(lái)剛才有一位少先隊員跑了上去，推開(kāi)了姑娘，自己也跳了過(guò)去。當我們在慶幸沒(méi)有發(fā)生慘劇的.時(shí)候，那位姑娘回過(guò)神來(lái)了。她十分感謝剛才救她的那位少先隊員，想拿幾個(gè)蘋(píng)果送給他。那位少先隊員說(shuō)：“不用了，這是我應該做的，老師教導我要助人為樂(lè )�！惫媚锫�(tīng)了更是感動(dòng)萬(wàn)分，連聲道謝。這時(shí)，我的心被少先隊員助人為樂(lè )的精神打動(dòng)了。
是呀，生活是一位我們隨時(shí)隨地跟著(zhù)我們走的老師，告訴我助人為樂(lè )的道理。
生活告訴我作文5
一天，我倒親戚家玩，親戚住在鄉下，養了很多動(dòng)物，胖乎乎的豬，溫順的羊，老實(shí)�！易钕矚g的還是活潑可愛(ài)的小雞�？粗�(zhù)小雞在院子里玩耍，我的心一下子就……
水汪汪的'圓眼睛，蓬松的黃羽毛，黃色的小腳，活脫脫的像個(gè)天真無(wú)邪的孩子。我越是看它，它就越可愛(ài)，我就越想抱它。于是，我向它旁邊的保鏢——母雞“宣戰”。
我精心策劃了“作戰計劃”。我不緊不慢地跟著(zhù)小雞和母雞，等到它們不在意我了，我就猛撲上去，抓起小雞就跑。母雞身為“保鏢”當然對我窮追不舍，我拼命跑，它就拼命追。我終于跑到了它到不了的地方——一面矮墻上。我開(kāi)始觀(guān)察小雞，小雞在我手上亂蹦亂跳，起初還沒(méi)察覺(jué)到有什么異樣，這看看那看看，似乎在探查這個(gè)新地方。而此時(shí)在底下的母雞早已焦急地走來(lái)走去，還時(shí)不時(shí)呵斥幾句，像是在嚇唬，讓我識相點(diǎn)快把它的孩子還給它。殊不知，現在的小雞可愜意著(zhù)呢，時(shí)而蹭蹭自己的小臉，時(shí)而撓撓我熱乎乎的手。過(guò)了半天，它才發(fā)現了異樣，像個(gè)無(wú)助的孩子在尋找母親的身影，那雙可憐巴巴的眼睛無(wú)辜地望著(zhù)我，我也意識到了自己的錯誤。我輕輕地把小雞放到地上，不料母雞憤怒地啄了我一下，它好像把它的憤怒寄托在了一啄里，啄得非常重。
我這才體會(huì )到了母愛(ài)的力量，是如此強大，不管是人還是動(dòng)物，他們都愛(ài)自己的孩子。
生活告訴我作文6
生活告訴我，人需要珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散，微笑總會(huì )斷，我們要學(xué)會(huì )珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我，人需要堅強，堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰。 沒(méi)有必要因落葉而悲秋，也沒(méi)有必要因一次挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )抗爭。
生活告訴我，人需要愛(ài)，愛(ài)你的父母，愛(ài)你的老師，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你身邊所有的人。與次同時(shí)，你也會(huì )得到許多的關(guān)心，許多的愛(ài)護，許多的祝福。讓愛(ài)走進(jìn)我們的.生活，讓愛(ài)使我們的生活變的多姿多彩。
生活告訴我，人需要感動(dòng)，為一件好事而感動(dòng)，為一本好書(shū)而感動(dòng)，為一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們在感動(dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(cháng)。
生活告訴我，人需要信任，信任是人與人溝通的橋梁，是解開(kāi)一切誤會(huì )的關(guān)鍵。其實(shí)天很藍，陰云總要散；其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；相知并不難，心與信相連。
生活告訴我，人需要勤奮。任何人做任何事都離不開(kāi)勤奮，勤能補拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯。成功是勤奮的結果，只要我們勤奮探索，勤奮實(shí)踐，勤奮創(chuàng )新，做什么事情都一定會(huì )成功！敲響的是鐘聲，走過(guò)的是歲月，留下的是故事，迎來(lái)的是希望，盼望的是美好，感動(dòng)的是真誠……這就是生活告訴我的……
生活告訴我作文7
小的時(shí)候，就聽(tīng)姥姥時(shí)常對我說(shuō)：“生活就是你的老師�！蔽也欢�，后來(lái)才真正理解了這句話(huà)的含義。
是的，生活告訴我，到處是我的老師。
一顆纖纖弱弱的草，在經(jīng)受了狂風(fēng)暴雨的洗劫之后，又傲然挺起了不屈的胸膛，接受陽(yáng)光的撫摸。它是我的老師，他教我如何勇敢的去面對現實(shí)，面對逆境的挑戰。那是一個(gè)星期天的早晨，下了一夜的雨，天剛晴，我出去走走，偶然間，發(fā)現這么一叢叢雨后還帶著(zhù)昨夜暴風(fēng)雨留給他的創(chuàng )作——滿(mǎn)身是雨水匍匐在地上的小草。但它們沒(méi)有一點(diǎn)屈服的眼神，它竟然在雨后顫顫的站起來(lái)了！我的心受了振動(dòng)。想起前幾天因考試成績(jì)不理想而灰心喪氣的事，真是愧疚。我接受了這特殊老師的一次無(wú)聲的'教誨，我要有勇氣面對困難的挑戰。
一支默默無(wú)聞的蠟燭，躲在墻角，直到有一天停電才想起它，于是它帶著(zhù)自己向往光明向往美好的心愿，把自己獻給了黑暗——不奢求人們給他多少贊美與崇敬。在人們不需要它的時(shí)候默默守在自己的崗位上，在人們需要它的時(shí)候，它挺身而出、義無(wú)反顧。正是在這位老師的指導下，我才悟到了生命的意義。正如一位名人所說(shuō)的：“一個(gè)人的偉大，應該看他貢獻什么，而不應該看他取得了什么�！�
生活處處是良師，一塊橡皮，消磨了自己的身體，留給我們的卻是一片潔凈、一片清新；一支粉筆，一只螞蟻……生活中的老師無(wú)處不在。
只有你認真體會(huì )生活，你不難發(fā)現：它教給我們許許多多書(shū)上學(xué)不到卻又讓我們折服的道理。
生活告訴我作文8
生活是一首悠揚的歌，美麗的憧憬是它的音符；生活是一位導師，教人哲理；生活是高空中的太陽(yáng)，散發(fā)出比朝霞還亮的光。
一個(gè)烈日炎炎的下午，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。炎熱的`天氣使我決定去買(mǎi)冰淇淋。我走進(jìn)了小賣(mài)部，突然發(fā)現口袋沒(méi)錢(qián)。我心想，怎么辦呢，于是我想到了一個(gè)辦法，去偷！
于是我的計劃開(kāi)始了。我正在等待時(shí)機，我走到小賣(mài)部的前面，等有人進(jìn)去，忽然，眼前一閃，一個(gè)人進(jìn)去了，我連忙進(jìn)去，來(lái)到冰箱前，打開(kāi)，裝成要買(mǎi)的樣子，然后拿出一個(gè)冰淇淋，趁人不注意，放進(jìn)口袋，然后漫無(wú)目的的走出小賣(mài)部，剛出來(lái)，我撒腿就跑，到了家里。迅速吃掉，吃完之后，感覺(jué)對不住那位老奶奶，因為那位老奶奶和老伴一起生化，每天都很節省。一個(gè)月下來(lái)進(jìn)貨的錢(qián)，其余的只有一點(diǎn)點(diǎn)，以前我們去她那買(mǎi)東西時(shí)，一些一毛一毛都不要錢(qián)，現在我卻這樣，唉！
現在該怎么辦呢？跟老奶奶道歉，當面說(shuō)又不好意思。頓時(shí)，我想到個(gè)絕妙的辦法，我又一次來(lái)到小賣(mài)部，趁老奶奶不注意，我拿了一張五塊的放在桌子上，忽然趕緊跑，生怕老奶奶把錢(qián)還給我。
生活告訴我，不要因眼前的利益所迷惑，這樣你可能會(huì )失去品德。這一件事讓我印象深刻，永生難忘。因為這件事已成為我人生指路的指南針。
生活告訴我作文9
生活像一本百科全書(shū)，總是給我們帶來(lái)各種各樣的啟示。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去蠡湖邊放風(fēng)箏。這一天，天氣晴好，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好機。
經(jīng)過(guò)數十分鐘的車(chē)程，我們到達了目的地，趁著(zhù)風(fēng)力適中。放起風(fēng)箏。我舉起風(fēng)箏，拎起風(fēng)箏線(xiàn)，助跑幾米，最終，我在一位叔叔的幫助下，把風(fēng)箏放上了天。
同伴們的風(fēng)箏也陸續飛上了天，藍天中，各色各樣的風(fēng)箏，仿佛在比誰(shuí)飛得更高，誰(shuí)長(cháng)得更美。在風(fēng)箏線(xiàn)的牽引下，一只只風(fēng)箏都飛只了藍天的懷抱。但沒(méi)有一只風(fēng)箏愿意掙脫風(fēng)箏的束縛，獨自飛翔，這又是為什么呢？
正當我沉浸在無(wú)限的遐想中時(shí)，只聽(tīng)空中傳來(lái)“啪“的聲響，而我手中緊緊繃住的.風(fēng)箏線(xiàn)也軟綿綿的，落在我手中。我抬頭望去，只見(jiàn)我的風(fēng)箏如喝醉了一般，飄飄悠悠：亦如迷路的孩子，不知方向。原來(lái)風(fēng)箏線(xiàn)斷了！沒(méi)了線(xiàn)，風(fēng)箏怎能飛得好？
望著(zhù)手中的風(fēng)箏和斷了的線(xiàn)，我終于明白，沒(méi)有了線(xiàn)，風(fēng)箏也會(huì )迷惘。束縛不是自由的枷鎖，而是行為的鞭條。一個(gè)人有了束縛，才有了目標，才有了方向。由此可見(jiàn)，束縛對人是何等重要！
每個(gè)人都要有一雙善于發(fā)現的眼睛，去發(fā)現生活中的啟示，去體味不一樣的樂(lè )趣，去得到意外的收獲！
生活告訴我作文10
生活的經(jīng)歷像老師，它會(huì )讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，帶給我們教訓，告訴我們道理。
在一個(gè)晴朗的早上，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友正在騎自行車(chē)。那滾動(dòng)的車(chē)輪，那左右搖晃的籠頭，都是漂亮的天藍色的，坐在車(chē)上的小朋友也顯得格外神氣。這令我十分羨慕，便軟磨硬泡地要媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
很快，我終于如愿以?xún)數孬@得了一輛自行車(chē)。
起先，媽媽幫我把自行車(chē)安裝上輔助輪，方便我初學(xué)時(shí)候練習。我剛剛練習時(shí)，難免害怕，只敢慢慢地踩動(dòng)車(chē)輪。常常是，我在一邊小心翼翼地踩動(dòng)車(chē)輪，媽媽在一邊鼓勵我大膽前進(jìn)。不一會(huì )兒，車(chē)輪滾滾，筆直往前，我就覺(jué)得自己學(xué)會(huì )了，不禁得意起來(lái)。
之后，媽媽把輔助輪拆掉了。沒(méi)有了輔助輪的幫助，我騎起車(chē)來(lái)立刻變得一扭一扭的`，像“調龍燈，”還摔了幾十個(gè)“四腳朝天”。這下，我喪氣地一推自行車(chē)，說(shuō)：“太難了，不學(xué)了�！笨蓩寢屆�(zhù)我的頭，說(shuō)：“這怎么行呢？寶貝，世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)提醒了我，對啊，要是我一放棄，就會(huì )前功盡棄了。
后來(lái)，我一心一意地學(xué)著(zhù)，一次又一次摔著(zhù)，疼著(zhù)，又咬著(zhù)牙爬起來(lái)。終于，“功夫不負有心人”，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
接收著(zhù)別人投射來(lái)的羨慕的眼光，我自豪地笑了。因為，這次學(xué)車(chē)之旅告訴我：我們不能半途而廢，做什么事都要堅持不懈才能成功。
生活告訴我作文11
在生活的懷抱中，我好像一直都是一個(gè)萬(wàn)世懵懂的小孩子。
我可以隨時(shí)隨地打開(kāi)自己的書(shū)，看自己的文章。了解自己的世界。
也可以一頭扎進(jìn)那個(gè)完全不懂的.世界里，用所有的心血和傷痛來(lái)?yè)崞嚼饨�。并且用自己余生的所有時(shí)光去傾注一生的熱血。然后換取一個(gè)大家認為你都應該獲得的良好的結果。
可是到底該怎樣去走這條路，好像只有你一個(gè)人知道，生活就好像一面透明的鏡子，只要你想看的時(shí)候，你中午最后會(huì )看到那些丑惡的嘴臉和善良的猶豫。他們在無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著(zhù)你生活告訴你的這些道理，其實(shí)從來(lái)都不是騙人的。你所能夠接受的所有環(huán)境于風(fēng)景，其實(shí)也在這一瞬間看得到永恒。
或許第一次見(jiàn)面是一個(gè)陌生的面孔，但是過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間之后，你就會(huì )明白，原來(lái)當時(shí)他們所給予的壓力其實(shí)都不值得一提。你倒是一直都明白，他們其實(shí)一直都是這樣吃就又永恒的看待一條路和一種風(fēng)景。他們其實(shí)都是在生活的臂膀里被得到了庇護，但轉身又成長(cháng)變硬了翅膀，掙脫出這個(gè)避風(fēng)港灣。
到底孰是孰非？
好像誰(shuí)也沒(méi)有一個(gè)準確的答案。就像有的人天生冷血無(wú)情，但是在面對一些事情的時(shí)候，也可以百煉鋼化為繞指柔，也愿意為了一些事情不是付出和犧牲一切換取一個(gè)結果。
可是，有的人天生善良，卻在最后關(guān)頭也愿意背棄自己的所有信仰，只為了守護一個(gè)并不重要的結果。
求仁得仁，不后悔即可，這也是生活告訴我們的道理。
生活告訴我作文12
春天到了，老師讓我們去公園拍一張最能表現春天、最美麗的照片。
第二天，我來(lái)到世紀公園，東看看，西瞧瞧，尋找最美的景色。我看到了一大片的綠油油的油菜花，遍地都是的紫色小野花，另外還有黃的蝴蝶花、白的米蘭、梔子花、粉色的牡丹，它們被擺成一個(gè)又一個(gè)形狀，真是千姿百態(tài)。我趕緊按下了快門(mén)，“啪!啪!啪!”把它們全都拍下來(lái)，我心想：這一定是最美的'了!
走著(zhù)，走著(zhù)，我又看見(jiàn)了那清澈見(jiàn)底的張家浜河，看著(zhù)一輛輛游船在山面開(kāi)過(guò)，涼風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡，滋潤著(zhù)我的心房，讓我感到絲絲甜蜜。這景色也不錯!于是我又拍了下來(lái)。
走累了，我坐在長(cháng)椅上休息，看著(zhù)夕陽(yáng)，不禁想起了“夕陽(yáng)無(wú)限好”的千古名句，陣陣的晚風(fēng)吹下了落葉，這時(shí)，一位清潔工阿姨出現了，啊!在夕陽(yáng)的霞光照射下，阿姨那身穿藍色的工作服泛著(zhù)紅光，那景色也很美。于是，我也拍了下來(lái)。
第二天，照片洗出來(lái)了，我左挑右選，最終還是覺(jué)得夕陽(yáng)下那個(gè)穿深藍色工作服的清潔工阿姨最美，便把這張照片交了上去，沒(méi)想到，我居然獲得了特等獎!
此時(shí)此刻，我終于明白了一個(gè)道理：人世間最美的是真，是付出，是勞動(dòng)!
生活告訴我作文13
古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！蔽覀冇趾螄L不是呢？
“1-2-3-4”，少年們清亮的嗓音回蕩在賽場(chǎng)的每個(gè)角落，不似孩童般的稚嫩童音，也不似成年人的低沉醇厚，而是蓬勃向上、銳不可當。不辜負努力，不辜負期望，心中默念“加油！”
進(jìn)入了賽場(chǎng)，少年們都在盡其所能的做著(zhù)，比以往都努力，臉上也暈上了一股嚴肅之色，認真、一絲不茍。每一個(gè)動(dòng)作都橫平豎直，整齊劃一；每一聲口號都字正腔圓，如雷貫耳；每一個(gè)步伐都邁得堅定而又執著(zhù)。我們有我們的驕傲，不氣餒、不放棄，賽場(chǎng)上燃燒著(zhù)我們的驕傲。當然，這全歸于大家不懈的.訓練和不怠的意志，雖然在訓練過(guò)程中也曾遇到過(guò)大大小小的摩擦和不悅，也曾遇到過(guò)勞累與不堪，但我們卻是笑迎挫折，向成功的彼岸進(jìn)發(fā)。
第一名，如意料之中收入囊中，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容。歡呼聲、雀躍聲響成一片，望著(zhù)同學(xué)們笑靨如花的面龐，心底不由升騰起一種滿(mǎn)足感，不是那種買(mǎi)到自己心愛(ài)東西的滿(mǎn)足，而是努力過(guò)、奮斗過(guò)、戰勝過(guò)才會(huì )有的一種感覺(jué)，這種感覺(jué)不曾有過(guò)�！霸倩厥�，恍然如夢(mèng)；再回首，我心依舊……”
這絢爛的一筆絕對是我人生路途中最美的風(fēng)景之一。
生活告訴我作文14
生活是生命長(cháng)河上的浪花，時(shí)而浪墻洶涌，時(shí)而粼粼泛光。它告訴我。因流域地勢的落差、斷裂、塌陷，形成了旋渦、險灘、潛流。
不盡長(cháng)江滾滾流，大浪淘盡千古風(fēng)流。究竟是時(shí)勢造英雄，還是英雄造時(shí)勢，誰(shuí)也說(shuō)不清，生活，是人生歷史上的'軌跡，演繹出一段悲歡離合，一段大起大落。它告訴我，因函數變量的增減、突變、超值域，組成了曲線(xiàn)、切點(diǎn)、乃至消亡。
歷史將人生有價(jià)值的東西犧牲給我們看。文治武功的有種王侯死去了；叛亂造反的無(wú)名百姓淡出了。究竟是英雄創(chuàng )造歷史；還是奴隸創(chuàng )造歷史，由后人評說(shuō)吧。
生活，生活，生活，是活著(zhù)的升華，是時(shí)間的流溢，是空間的位移。它告訴我：生活要豐富，要多彩，要有所作為；生活要有價(jià)值，要值得回憶，值得留念，值得記載；生活告訴我要出人頭地，生活要驚天動(dòng)地，波及四方，振臂一揮，萬(wàn)者呼應。
生活離不開(kāi)社會(huì )，生活告訴我要回報社會(huì )。
生活離不開(kāi)大眾，生活告訴我要為人民服務(wù)。
生活離不開(kāi)環(huán)境，生活告訴我要善待環(huán)境。
十二年的生活，告訴我很多，很多，千端萬(wàn)緒，來(lái)不及細說(shuō)。
生活的列車(chē)正載著(zhù)我奔向未來(lái)，奔向陽(yáng)光。
生活告訴我作文15
天空下著(zhù)雨，我在回家的路上，沒(méi)有帶傘，淋著(zhù)，跑著(zhù)。跑到一個(gè)拐角，不小心一跤！痛！不知所措之時(shí)，一大姐姐撐著(zhù)傘把我扶了起來(lái)，并要求送我回家。我謝絕了，但是，大姐姐執意要送。送到了家門(mén)口，我道謝并與其說(shuō)了再見(jiàn)。生活告訴我，人與人之間存在愛(ài)。報上記載，一個(gè)沉悶的午后，街道上發(fā)生了一件令人震驚的事情：一只小狗被車(chē)壓死，另兩只小狗不顧來(lái)往車(chē)輛，在那只小狗旁邊守著(zhù)，哽咽著(zhù)。圍觀(guān)的人無(wú)不被感動(dòng)。震撼。生活告訴我，人與人之間與動(dòng)物一樣需要愛(ài)。晚上復習，我在與睡意作著(zhù)斗爭，在我馬上就要無(wú)法自拔時(shí)，媽媽端來(lái)一杯熱茶將我從懸崖邊拉了上來(lái)，好險！我喝著(zhù)茶，暖暖的氣透過(guò)媽媽的心又傳入我的心，那一刻，好溫暖，舒逸！我知道，媽媽愛(ài)我。生活告訴我，人與人之間要發(fā)現愛(ài)，才可以進(jìn)步向對方回報愛(ài)，再傳播愛(ài)。玄奘西去天竺取經(jīng)，歷盡艱苦，他不畏艱苦，勇往直前。一路上，多少走了歧途，干了壞事，無(wú)法回頭的人經(jīng)過(guò)玄奘耐心，仁慈的勸導，用佛說(shuō)傳播給大家，用自己仁慈善良又充滿(mǎn)愛(ài)的心感化了他們，使他們重新踏上正途。這正是玄奘的.生活，他的生活從不一文不值。生活告訴我，人與人之間心靈的主宰是愛(ài)。諸如此類(lèi)，我們可以知道愛(ài)是多么偉大。愛(ài)可以化悲痛為力量，化干戈為玉帛，它使越來(lái)越多的人加入到了愛(ài)的隊伍里，現在，讓我們一起行動(dòng)：發(fā)現愛(ài) ！回報愛(ài) ！傳播愛(ài) ！
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