雨傘告訴我作文

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　　因為人們需要光明取代黑暗，所以他們選擇了蠟燭；因為人們需要顯露出自己的高貴，所以他們選擇了蠶絲；因為人們崇尚君子之道，所以他們選擇了荷花。然而，人們將雨傘高舉頭上，是因為它能夠遮風(fēng)擋雨，人世間總要有一些事物，為了所謂的崇高而奉獻自己的生命。

　　雨傘，雨中的天使，真情的流露，古風(fēng)的標志，人生的真諦。

　　雨傘在最將就的條件下，卻以最不將就的方式活著(zhù)。它不畏懼，不逃避，而是盡自己最大的努力來(lái)保護每一個(gè)人，使許多東西不受雨水的沖擊。而人們呢，卻躲在最溫暖的港灣，時(shí)而望向窗外，看見(jiàn)路邊游人抱著(zhù)頭四處逃竄，卻無(wú)動(dòng)于衷，哪怕跑過(guò)去，第一把雨傘也好。

　　雨傘是偉大的，而人類(lèi)是自私的。它寧愿自己淋雨，著(zhù)涼、感冒，也隨時(shí)保護著(zhù)主人不受病菌的侵蝕，可去保護一位自私的人，值嗎？

　　頑皮的雨滴，最?lèi)?ài)在雨傘上盡情地跳舞，然而，雨傘很不開(kāi)心，她鼓起的傘面宛如孕婦的肚子，傘下的人便是孩子。世間真情也不過(guò)如此，天下哪有一位父母不愛(ài)護自己的孩子呢？

　　父親是我的遮風(fēng)墻，母親是我的避風(fēng)港。在雨天，正當你愁眉苦臉之時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，雨絲劃過(guò)，她撐著(zhù)傘，氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)，你想到的是什么？回家后，你發(fā)現身上干巴巴的，他的衣服卻濕了一大半，你想到的又是什么？是父母對你的愛(ài)，還是那一把充滿(mǎn)真情的傘？這時(shí)，雨傘成為連接兩代之間的樞紐和橋梁，成為我們每個(gè)人心中最美好的回憶。所以，感恩父母，感謝雨傘，感悟人生。

　　傘是骨子中不可或缺的一部分，它是表達情感、意象、境界的工具。你可以試著(zhù)去想象：青山之間，一泓碧凈的溪流，一位身著(zhù)泰族服裝的窈窕少女手執一柄秀樸雅致的花絲傘婷婷裊裊從溪流間淌過(guò)。清純，古樸，亮麗，素雅的風(fēng)情一下子淌進(jìn)觀(guān)賞者的心田，再隨著(zhù)那傘輕輕轉動(dòng)，撥動(dòng)的心弦也隨之演奏出優(yōu)美古典的樂(lè )音，那是傘曲的韻律，這樣的唯美畫(huà)卷，也流露出雨傘的樸素與自然之美。

　　雨傘，收起時(shí)，傘面雨傘鼓的碰撞在所難免，但是它們都磨合得很好。因為傘骨的縫隙包容著(zhù)傘面，撐開(kāi)時(shí)，傘面雨傘骨貼得那么緊，自然會(huì )有不適，但是它們卻一起為傘下之人遮風(fēng)擋雨。因為傘面用它溫柔的身軀，安撫著(zhù)傘骨，收收合合，包容的是冰涼的傘骨，撐開(kāi)的是盛開(kāi)的花。

　　人生也該如此，一定會(huì )找到合適的道路，可以引領(lǐng)你得到幸福。

　　學(xué)習蠟燭的無(wú)私奉獻，踐行春蠶的汗馬功勞，敬佩荷花的潔身自好，領(lǐng)悟雨傘的人生哲理……不管怎樣，跟蠟燭、春蠶學(xué)習怎么做事；跟荷花、雨傘學(xué)習怎么做人。

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