人間四月天作文27篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的人間四月天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　人間四月天作文 1

　　人間的四月，雨絲溫潤，柳絮飄飛，和風(fēng)與瓣影零落的桃花繾綣相伴，那是1955年，你帶著(zhù)你的夢(mèng)追尋你永遠的人間四月天，鉛華盡拂，現世安穩，莫不靜好？

　　你曾寫(xiě)道：“紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過(guò)衣襟，青云打濕諾言。山和水可以?xún)蓛上嗤�，日和月可以毫無(wú)瓜葛。那時(shí)候，只一個(gè)人的浮世清歡，一個(gè)人的細水長(cháng)流�！蔽蚁�，那時(shí)，應是春雨霏霏，你接過(guò)癡戀者金岳霖的紅箋，只道“此生非你莫娶”，如一座高山橫亙在你的眼前。你對思成毫不隱諱，坦誠得如同小妹求兄長(cháng)指點(diǎn)迷津一般。思成自然矛盾痛苦至極，苦思一夜，比較了金岳霖優(yōu)于自己的地方，他終于告訴你：你是自由的，如果你選擇金岳霖，祝你們永遠幸福。你又原原本本把一切告訴了金岳霖。金岳霖的回答更是率直坦誠得令凡人驚異：“看來(lái)思成是真正愛(ài)你的，我不能去傷害一個(gè)真正愛(ài)你的人，我應該退出�！痹谧蠲赖�.人間四月，三人共賞雨打芭蕉之勝景，暢敘金谷園中之樂(lè )事，一切因你唯美無(wú)虞。

　　你曾說(shuō)過(guò)：“生命早描定它的式樣，太薄弱，是人們美麗的想象�！痹陟`動(dòng)跳躍的人間四月天里，你攜手思成看遍宮墻，踏遍古道，在中原地帶留下深深的足跡。任憑途載荊棘，路滿(mǎn)坎坷，你們緊緊牽絆十指扣，只顧風(fēng)雨兼程。任那風(fēng)蝕嬌美的容顏，雨濕柔嫩的肌膚，你只是輕輕撣落，一步一步地向前邁進(jìn)，登上建筑的高峰，溫柔地碎了人們美麗的想象。

　　“你是人間的四月天，在春的光艷中交舞著(zhù)變……”這是專(zhuān)屬你的人間四月天，在這里，你的一副云華水袖舞得風(fēng)生水起，盡顯你綽約的風(fēng)姿，你尤為難言的情愫。

　　在最美的人間四月里，我愿折花枝寄到你身旁，與你一同夢(mèng)駐人間的四月。

　　人間四月天作文 2

　　“你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間四月天�！�

　　很喜歡林徽因的《人間四月天》，也希望自己能做一個(gè)溫暖貼心的班主任，沒(méi)有疾言厲色的說(shuō)教，只有語(yǔ)重心長(cháng)的溝通。

　　記得那是學(xué)習《王何必曰利》一文。在課堂的最后環(huán)節，我要求學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的感受。一個(gè)女生很不屑地反問(wèn)我：“老師，你不覺(jué)得這些話(huà)都太虛偽了嗎？現在根本就是一個(gè)追逐利益的時(shí)代，你卻拿這些冠冕堂皇的話(huà)來(lái)欺騙我們，我們如果現在相信了，將來(lái)走入社會(huì )受傷的還不是自己！”接著(zhù)，她歷數了社會(huì )上的很多為利益不擇手段的事情。當時(shí)，孩子的情緒非常激動(dòng)。我引導她說(shuō)，不是不考慮利益，只是不把利益放在首位考慮，因為有比利益更可貴的東西，比如親情。沒(méi)想到她馬上反駁我說(shuō)：“算了吧，老師！我爸之所以對我弟比對我更好還不是因為我弟比我學(xué)習好，我爸認為他更有希望，說(shuō)白了還不是利益�！蔽揖挂粫r(shí)不知如何接話(huà)，只能干巴巴地說(shuō)：“你爸爸也是愛(ài)你的，只是你沒(méi)感覺(jué)到�！比缓蟠掖易屗�坐下，趕緊叫了別的同學(xué)。

　　她說(shuō)話(huà)時(shí)冰冷而不屑的眼神深深刺痛了我。我無(wú)法理解一個(gè)十七八歲的女孩子，本該在溫暖與愛(ài)的'包圍中暢想美好未來(lái)，她卻似乎每天只生活在冷冰冰硬邦邦夸大了的黑暗中。是誰(shuí)讓她有了這樣的心境？

　　后來(lái)，我有意制造和這個(gè)孩子接觸的機會(huì )，跟她聊天，帶著(zhù)她一起看電影。我的善意慢慢融化了她內心的冰冷，她終于向我敞開(kāi)心扉，咬牙切齒地向我訴說(shuō)繼母的虛偽和母親的懦弱……

　　我無(wú)力幫她解決生活中的問(wèn)題，但我的愛(ài)讓她感受到了一些溫暖，她不再用否定一切的眼光審視身邊的人和事。我想，這才是教育的初衷。

　　我時(shí)常告誡自己，不要因為社會(huì )的功利現實(shí)，或是其他原因，只關(guān)注成績(jì)，把太多的精力和注意力給了學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，忽視甚至漠視那些需要我們幫助的學(xué)生。

　　讓那些被各種因素邊緣化的學(xué)生感受到愛(ài)與溫暖，讓他們對人生滿(mǎn)懷希望，這或許更重要。

　　人間四月天作文 3

　　淡淡白云，點(diǎn)綴了誰(shuí)的黯淡？

　　幽幽簫聲，寂寞了誰(shuí)的等待？

　　縈縈蔓葉，點(diǎn)綠了誰(shuí)的期盼？

　　一米陽(yáng)光，你是的人間的四月天……

　　我說(shuō)你是人間的四月天，靈魂點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈。從小，我就是個(gè)文靜內斂的孩子，整個(gè)小學(xué)生涯都默默無(wú)聞，黯淡無(wú)波。本以為一生會(huì )如此般了無(wú)波瀾，但你的出現，為我帶來(lái)了破曉的曙光。它破風(fēng)而來(lái)，點(diǎn)亮了我以后的人生。

　　曾記否，初見(jiàn)時(shí)，膽小怯懦的我是怎樣的慌亂奔忙；曾記否，當我無(wú)意打破了同學(xué)的水杯，是怎樣的.無(wú)助驚悸；曾記否，當我孤身一人漂蕩在這空寂的校園，又是怎樣的荒涼心傷。但還好有你一路相陪相攜相助，讓我脫離了這灰色的天空。遇見(jiàn)你當真是我人生當中最美麗的意外。

　　我說(shuō)你是四月天里的云煙，笑聲攜著(zhù)暖暖愛(ài)，溫馨。曾經(jīng)，為了讓班里的同學(xué)在冬天喝上熱水，你自己出錢(qián)為班級買(mǎi)電熱水壺燒水。為了不讓水被粉塵污染，你還特意在壺嘴上蓋了一小塊毛巾，溫暖如家；曾經(jīng)，為了夏日家長(cháng)會(huì )上的那一份清意，你自費為家長(cháng)們提供礦泉水和雪糕，無(wú)怨無(wú)悔；也是曾經(jīng)，你用為數不多的工資資助貧困生，多少個(gè)日夜里亙古不變。你的所作所為，我看在眼里，記在心里�；蛟S你從未把這些小事放在心上，但那些早已鐫刻在我們生命的藍圖之上，成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　桃李不言，下自成蹊。當大多數人困囿于鋼筋水泥森林的冷漠不能自拔，是你以一己柔弱之軀，為莘莘學(xué)子撐起一片生命的云翳，傲然挺立于時(shí)代的長(cháng)河之中，將教師的光輝揮毫潑墨成異亮的堇色。

　　木鐸金聲，薪火相傳。是你，摘下自己的翅膀，送給別人飛翔。是你，讓我們的人生更加熠熠閃光。最后，讓我們回到林徽因的詩(shī)文：你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！今日，良辰美景，月正當圓，憶往昔崢嶸歲月，拳拳師恩難忘。明月現，相思寄，愿我最親愛(ài)的老師，身體康健，心想事成。

　　人間四月天作文 4

　　我癡癡醉倒在這春意盎然的四月天里……

　　走進(jìn)森林公園的大門(mén)，迎面而來(lái)的一大片一大片的綠色像一堵綠墻矗立在面前。那綠色透徹心扉，讓你瞬間拋去了所有的煩悶和不爽，不由得驚呼一聲：好綠呀！

　　突然一枝紅色映入眼簾，它從那綠墻中伸出來(lái)，紅得耀眼，像一簇火焰在燃燒，那紅中又帶著(zhù)點(diǎn)紫色，原來(lái)是幾枝桃花盛開(kāi)在一片綠色中，真是一副奇異的美景！

　　繼續往前走，各種花爭奇斗艷，競相開(kāi)放。絢麗多彩的玉蘭花，有白色的、紫色的，有的花含苞待放，有的`開(kāi)得正旺。玉蘭花的花瓣很大，我站在一樹(shù)紫玉蘭下仔細觀(guān)賞，好美啊，花瓣里面的是白色的，外面是紫色的，像一塊紫中帶白的美玉，摸起來(lái)軟軟的，又光又滑，舒服極了，忍不住想摘一朵來(lái)，最后終于沒(méi)敢下手。

　　那沒(méi)有葉子的榆葉梅開(kāi)得好張揚啊，她一枝一枝豎著(zhù)向上長(cháng)，綻開(kāi)的花朵整整齊齊地排列著(zhù)，無(wú)比燦爛、十分驕傲地朝向天空，毫不掩飾地展示著(zhù)她的美。遠遠望去，像天邊燃起的一大片火燒云，美的令人驚嘆！

　　戀戀不舍地收起了目光往左前方望去，哇，一大片金黃！忙跑過(guò)去，原來(lái)是金黃色的連翹正在向我們招手示意。她們開(kāi)的真旺啊，那金黃色的長(cháng)條狀小花連成一片，竟然遮住了細小的綠葉，形成了一大片金色的花海，真是太漂亮了，游人們紛紛站著(zhù)花叢中擺出各種造型拍著(zhù)照，我們也和美麗的連翹合了影。

　　突然，我聞到了一股沁人心脾的花香，望了望四周，卻怎么也找不到花香的來(lái)源。順著(zhù)一條羊腸小道往里走，香味越來(lái)越濃。接著(zhù)又看見(jiàn)了一片花海，原來(lái)，這是更大的一片丁香花。紫丁香、白丁香交錯相間，連成一片，分不清是哪一棵樹(shù)，也分不清是哪一種花。她的香味不像桂花那么濃，也不像蘭花那么的清淡，那是一種清幽、綿長(cháng)的香，是一種讓人迷醉的香，我站在樹(shù)下久久不忍離去。

　　我不禁癡癡醉倒在這春意盎然的四月天里……

　　人間四月天作文 5

　　老師是人間的四月天，笑聲蕩漾著(zhù)溫暖的春風(fēng)；老師是人生的指路牌，指引他人前進(jìn)的道路：老師是熊熊燃燒的紅燭，為我們點(diǎn)燃心中的理想。

　　我的語(yǔ)文老師有著(zhù)短短的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面嵌著(zhù)一雙溫柔而慈愛(ài)的大眼睛，每當上課鈴響時(shí)，看見(jiàn)老師捧著(zhù)書(shū)走進(jìn)教室的`那一刻，我總能感受到那眼睛閃爍著(zhù)希望的光芒，您那親切的微笑，好似陣陣春風(fēng)撫摸著(zhù)我們的臉龐！老師開(kāi)始上課了，她舉起左手寫(xiě)字，為什么別的老師用右手寫(xiě)字上課呢？原來(lái)，吳老師的右手這三年患了肩周炎，一抬高就非常痛，為了給我們上好課，她就學(xué)會(huì )并且堅持用左手寫(xiě)字，而且寫(xiě)的非常工整、美觀(guān)，可想而知老師背后下了多大的功夫呀！而且老師的課講得和以前一樣生動(dòng)有趣，讓我們遨游在知識的海洋里，每當看到老師頭上微白的頭發(fā)和舉得高高的左手，同學(xué)們心里都涌起一陣陣暖流和感激之情，更加認真地聽(tīng)課，希望用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師的教導之恩呀！

　　吳老師不但是我們的好老師，而且還是我的人生理想的啟蒙老師，是她不斷鼓勵我、支持我、教我，在她的指導下，我第一次發(fā)表了文章，品嘗到了將文字變成鉛字的喜悅滋味。我還記得，那一天，老師送給我一個(gè)神秘的禮物，并且微笑著(zhù)說(shuō)：羽佳，加油哦！只要你努力，我相信，你一定能實(shí)現你的理想，成為一名作家。這句話(huà)一直鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我，讓我克服重重困難，一步一步的向前方走去。

　　吳老師，謝謝您，謝謝您對我的愛(ài)和關(guān)懷，是您指引了我前方的路，點(diǎn)燃了我心中的理想，是您給予了我寶貴的自信，在我以后的學(xué)習道路上，您就是那一盞明亮的燈塔。

　　人間四月天作文 6

　　夜色像水墨畫(huà)一樣鋪展開(kāi)來(lái)，池塘中的蛙聲陣陣鼓動(dòng)著(zhù)我的耳膜，四月的星空竟是如此璀璨而清澈原來(lái)這又是一個(gè)人間的四月天。我是個(gè)愛(ài)幻想的孩子，總愛(ài)在如此曼妙的景色下聆聽(tīng)春語(yǔ)昵喃，這時(shí)候才發(fā)現，自己好久沒(méi)有這樣悠閑地坐在夜色下，欣賞那皎潔的.月兒了。

　　人間的四月天，人間的四月天就這樣輕輕昵喃。人間的四月天，讓我想起了誰(shuí)？是的，是她！一個(gè)我熟悉得不能再熟悉的人——天天。她是我最好的朋友，堪比子期伯牙，有她，人間便是四月天。

　　也許，別人眼中的她任性而潑辣，是人人都不敢惹的女老大，而我卻不這樣認為，無(wú)論她怎樣，她都是我一生中唯一的摯友！因為她說(shuō)過(guò)，無(wú)論怎樣她都會(huì )和我在一起，哪怕是世界末日。也許，沒(méi)有人會(huì )相信她說(shuō)的這句話(huà)，是啊，只是一個(gè)朋友，說(shuō)什么不分離啊之類(lèi)的話(huà)，簡(jiǎn)直可笑！但是我信，哪怕這就是謊言，我也愿意相信。這時(shí)候，有人也許就要嘲笑我了：好單純，簡(jiǎn)直是傻子，根本不知社會(huì )的兇險與狡詐。我怎會(huì )不知？當今社會(huì )，是名和利的天下，是權與錢(qián)的天下。我又怎會(huì )不知，當今社會(huì )，人心險惡，不得不防。我對她這樣信任，不為別的，只因她是我的摯友！

　　記得那一次，我們吵架了，彼此之間都在冷戰，即使是我認為自己沒(méi)錯，但是孤獨感還是把我緊緊包圍起來(lái)，它就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，緊緊捆著(zhù)我，是我透不過(guò)氣。于是，公園小路邊的小草，又再一次成為了我們和好的見(jiàn)證人。

　　還記得一首詩(shī)：月色里讓我為你摘一顆星星，將溫暖的話(huà)藏在它的耳朵里，沿著(zhù)你的方向，讓它在夜空劃下軌跡，然后落入你的夢(mèng)里，在輕柔的枕邊，替我擁抱你，并且告訴你，你就是人間的四月天

　　天天，我說(shuō)，你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃。你是愛(ài)，是暖，是希望。你是人間的四月天！

　　人間四月天作文 7

　　陽(yáng)光從云縫中漏下來(lái)，暖暖的，就像四月天的你。

　　二零零六年四月中旬，我和小伙伴正打得火熱，雖然已是傍晚時(shí)分，但因為在自己熟悉的小區里，所以每次都會(huì )等到媽媽下來(lái)，才會(huì )乖乖回去。但是今天，總覺(jué)得有什么事會(huì )發(fā)生。

　　大約十多分鐘后，小朋友們回家的回家，不一會(huì )，原本熱鬧的滑梯園突然就清靜下來(lái)，只留下我一個(gè)人。正猶豫著(zhù)是否該回家了，突然瞧見(jiàn)遠處走來(lái)一個(gè)中年大叔。他的樣貌，我想不論今日還是以后，我一定不會(huì )忘記。

　　他中等身材，不胖不瘦，不高不矮，臉上有一顆大的黑痣。他離我越來(lái)越近，而我本能地向后退，手不由得捏緊。他邁著(zhù)大步朝我走來(lái)，臉上掛著(zhù)似有似無(wú)的笑容。那笑容和他后面的行為一樣令人厭惡。一直退后的我被路上的石頭絆倒在地。我一慌神，顧不上壓斷的狗尾巴草，連忙站起來(lái)想跑回家。就在這時(shí)他一把抓住我的手腕，強硬地拽著(zhù)我。手腕被拽的生疼，可那時(shí)無(wú)論我怎樣呼救，都不見(jiàn)任何一個(gè)人，仿佛所有的人都不見(jiàn)了！內心的恐慌讓我死死地抓著(zhù)扶梯的把手，心中只有一句話(huà)——不能放手！在那幾分鐘內，我腦海中閃現出母親為我操勞的樣子，閃現出草叢中的狗尾巴草，閃現出……

　　“你誰(shuí)��！快放手！快來(lái)人��！有人販子！”

　　我來(lái)不及辨認這聲音，眼前的畫(huà)面從一個(gè)男人變成了一個(gè)身穿碎花棉裙的人。李婆婆？真的.是李婆婆！李婆婆將我擋在身后，一只手拉著(zhù)我，緊緊地拉著(zhù)我，一只手推攘著(zhù)那個(gè)未得逞的男人�？粗�(zhù)李婆婆身上紫色的小碎花，仿佛剛才的一切都是夢(mèng)。突然，男人咒罵了一聲，大力一推，李婆婆被推在了地上，緊接著(zhù)他的魔爪再一次向我伸了來(lái)！突然紫色碎花再一次出現在我眼前，她守護著(zhù)我，堅決不退讓?zhuān)∥移逞劭匆?jiàn)她腳步有一抹猩紅，紅的那樣刺眼……

　　那個(gè)四月，若沒(méi)有李婆婆，或許我……誰(shuí)也不知道會(huì )發(fā)生些什么。

　　李婆婆今年已九十高齡，依舊穿著(zhù)紫色的碎花棉裙，和每個(gè)四月天都相配……

　　今天四月十五，天氣不冷不燥，暖暖的，就像四月天的那個(gè)你。

　　人間四月天作文 8

　　誰(shuí)知道，在這美麗的四月，春天已悄然到來(lái)。 最近的天氣總是炎熱的，害的大家都調侃道夏天已經(jīng)到了，可誰(shuí)又知，一場(chǎng)小雨過(guò)后，春的面貌又展現了出來(lái)�？窗�！那掛在枝頭，還未凋謝的桃花，雖沒(méi)有了初開(kāi)時(shí)的艷麗，卻有了一種成熟莊重的美麗。

　　“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”，不管是帶有成熟之美的深紅的桃花還是帶有充滿(mǎn)少女氣息的淺紅桃花，都是春天不可少的一部分。它們就像一群活潑的小精靈，在春天的枝頭上蹦來(lái)蹦去，一會(huì )看看這個(gè)，一會(huì )看看那個(gè)。你一走近，它們就乖乖地躺在樹(shù)枝上。不過(guò)如果你仔細一瞧——嘿！它們正歡樂(lè )地隨著(zhù)風(fēng)兒一起晃蕩，向你偷偷笑呢！ 再看看那些昆蟲(chóng)們！蜜蜂伴著(zhù)蝴蝶在五色斑斕的花叢中跳著(zhù)春天的華爾茲；蟋蟀和甲蟲(chóng)悄悄躲在草叢中演奏著(zhù)自然圓舞曲；七星瓢蟲(chóng)悠閑躺在寬大的葉片上享受著(zhù)春天的陽(yáng)光……昆蟲(chóng)們知道有些人不喜歡它們，于是它們就靜悄悄地躲在草叢里，不去打擾人類(lèi)。但是春天是那么的美，它們怎么可能忍住呢？如果你經(jīng)過(guò)草叢聽(tīng)見(jiàn)了蟋蟀的叫聲，或者發(fā)現一只蜜蜂飛進(jìn)了教室——哎呀！它們只是太興奮了，忍不住自己的喜悅，偷偷出來(lái)看看而已。你就陪著(zhù)它們一起欣賞欣賞這多姿的`春天吧！

　　春天不僅有好看的景色，也有美味的水果。剛下過(guò)雨，鮮嫩地好像能滴出水一般的草莓頂著(zhù)露珠在田間乖巧地等待著(zhù)你來(lái)摘取，拿一個(gè)一口咬下，汁液在口中迸射，酸與甜在口中交織，繪成一幅春的田園畫(huà)。蘋(píng)果、梨子、李子，都是春天的結晶。 來(lái)吧，來(lái)吧，去看看那美麗的人間四月天吧！

　　人間四月天作文 9

　　四月是春天中最美好的季節，萬(wàn)物都在這里醒來(lái)，我走在街頭，我看見(jiàn)嫩芽長(cháng)滿(mǎn)枝葉，給城市添抹一絲綠色。我仿佛看見(jiàn)清明時(shí)的人們去掃墓時(shí)的忙碌，我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒飛上枝頭嘰嘰喳喳地修建的自己新窩。大自然在這個(gè)城市散發(fā)著(zhù)它無(wú)限的青春的活力。

　　我是這個(gè)城市中小小的一員。正在四月的一天，我漫步在春熙路的街頭，我看見(jiàn)一個(gè)老人顫巍巍的走上天橋的臺階，他佝僂著(zhù)背，緊縮著(zhù)眉頭，十分焦急的樣子�？刹�沒(méi)有人去幫助他，我很想去幫助他走過(guò)天橋。但我突然想到了另外一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)中學(xué)生扶起了一位跌倒在馬路中的老奶奶，后來(lái)被誣陷說(shuō)是他推倒的，這可不是詐騙嗎？眼前的場(chǎng)景有點(diǎn)似曾相識，我想他是不是一個(gè)騙子呢。在人來(lái)人往的天橋上，只見(jiàn)老人扶著(zhù)柵桿步履艱難，每走一步就像要摔倒一樣，看著(zhù)就令人緊張，但我敢去扶她嗎？我向周?chē)�的人望去，他們的表情十分的冷漠，并沒(méi)有去幫助他的意思。我想去但我又怕被誣陷，扶還是不扶讓我十分的猶豫，拿不定主意。這時(shí)有一個(gè)七八歲的小女孩掙脫了父母的手跑了過(guò)去。扶起了老人說(shuō)：“老爺爺我送你過(guò)去吧�！崩蠣敔敽芨屑さ�'點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你了�！毙∨�孩的父母表現出驚訝的表情，但很快上前，一起把老人扶過(guò)了天橋。想象中碰瓷的事情并沒(méi)有發(fā)生。我感到很慚愧，原來(lái)自己還沒(méi)一個(gè)小女孩有勇氣，還是好人多啊。這是四月的的一天，路邊的花兒很艷，頭上的天空很藍。

　　我認為四月春天的風(fēng)景不僅在盛開(kāi)的鮮花中，在藍天白云里，還在城市的人群中，原來(lái)最美的風(fēng)景在四月，四月的真情在人間。

　　人間四月天作文 10

　　那個(gè)春天，你伴隨著(zhù)世間第一縷春風(fēng)，梢頭第一抹嫩綠，降臨人間。你，是人間四月天。

　　泉水叮咚，百鳥(niǎo)爭鳴，萬(wàn)物復蘇。你睜著(zhù)你那雙天真的眼，望向那片藍天，天空中那變化萬(wàn)千的云也望向你，多么可愛(ài)的孩子��！你笑著(zhù)，那聲音如輕盈的風(fēng)鈴，拉動(dòng)風(fēng)的衣角，隨它飄向遠方。

　　孩子，你感受到我懷抱的溫暖了嗎？我想，你應該感受到了吧！你揮動(dòng)著(zhù)小手，搖著(zhù)那鵝黃色的'迎春花，輕柔的陽(yáng)光灑向世間，在我的腳下映出了你和迎春花的影子。那是個(gè)天真的花影，樂(lè )觀(guān)的花影，向著(zhù)春盛開(kāi)。你搖著(zhù)，仿佛汲取了它的靈力，目光閃耀著(zhù)純潔和希望。

　　夕陽(yáng)西下，那頭的小鄉村上升起了裊裊炊煙，隨即化為云煙，消失在日暮間。黃昏的風(fēng)拂動(dòng)你的臉，在你耳邊嘀咕著(zhù)什么，而后，便帶著(zhù)一片晚霞，飛向別處。星星乘著(zhù)“云車(chē)”來(lái)到了天幕，閃著(zhù)細微的光芒。月兒帶上一縷云煙來(lái)到了天際，映著(zhù)你的臉頰。涓涓細流，奏響了夜的交響曲，清脆，悅耳，歡快，正如你，天真，快樂(lè )。

　　孩子，我多想采擷鮮妍的花，編成冠冕，為你獻上。雪已化成云煙，從春風(fēng)的口袋里叼來(lái)了幾抹嫩綠，獻給這片生機的土地。我把我心中的期盼化作溫柔，傳遞給你，在你的夢(mèng)中，化作一朵朵白蓮。

　　樹(shù)樹(shù)花開(kāi)，正如你，多么有活力，多么有生氣�；ㄏ銖浡�在這片土地上，彌漫了春日小徑�；ò瓯换ㄏ銚]動(dòng)，輕盈地跳動(dòng)著(zhù)，燕從遠方歸來(lái)，暫停在樹(shù)梢。那聲燕語(yǔ)，是用輕柔的聲音向你訴說(shuō)人生路的艱辛，但光明依舊時(shí)時(shí)照耀著(zhù)你前進(jìn)的腳步，那溫暖的路，充滿(mǎn)希望的路！

　　那個(gè)春天，你來(lái)了，那個(gè)人間的四月天，你來(lái)了，這一切景都將伴隨著(zhù)你前進(jìn)！你記住，你是人間的四月天。

　　人間四月天作文 11

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我隨著(zhù)電話(huà)鈴聲醒來(lái)。原來(lái)是小伙伴兒們約我一起去學(xué)校果園春游。

　　我一起床洗漱完畢，就趕緊穿好衣服來(lái)到果園和小伙伴們匯合，我們一見(jiàn)面就迫不及待地去賞花。那花有的含苞待放，有的快謝了，有的你不讓我我不讓你，都把自己妝扮得漂漂亮亮的。我馬上拿起相機，快速按下快門(mén)，咔咔咔，一幅幅精美的花和樹(shù)的照片全都出來(lái)了�！把�！”我和同伴不約而同地驚喜叫道，好一幅百花爭艷，五彩繽紛的景象啊。

　　我們又來(lái)到一棵桃花樹(shù)下，我把相機擺好，拍了幾張就趴了下來(lái)，同伴說(shuō)：“你在干什么？”我說(shuō)：“你看，這四月里的春天，小花不驕不躁，顏色也不深，好像在展示它童年時(shí)的美麗之處呢！”同伴也趴了下來(lái)，觀(guān)察一番。多美呀，這草葉上還掛著(zhù)晶瑩的露珠呢，此時(shí)，你不會(huì )不為它心動(dòng)的，我們不禁贊嘆！

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們又來(lái)到了湖邊，開(kāi)始欣賞四月那美麗的春景。春姑娘那美麗的身影總是那么動(dòng)人，四月的小花小草也不是那么的.弱不經(jīng)風(fēng)，顏色也不是那么深，卻總是那么的艷麗，好似春姑娘那美麗的容顏。

　　四月的那一幅幅春景到處都呈現出生機勃勃的景象，四月的景總是那么美。

　　哇，我又發(fā)現了一片桃花林，這真的可以用花滿(mǎn)蹊來(lái)形容，這花把這條林蔭小道都擋住了，可見(jiàn)花是多么濃密��！

　　這時(shí)，同伴把我叫到金黃的油菜花邊。那里有兩個(gè)小朋友在抓蝴蝶，但是蝴蝶飛入了金黃的油菜花田里找不到了，這真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”哪！

　　多美的人間四月天��！我愛(ài)這美麗的季節！

　　人間四月天作文 12

　　現在是四月天，你的笑點(diǎn)亮了四面風(fēng)，我說(shuō)，你是人間的四月天。

　　最后一顆露珠滑下，劃開(kāi)漆黑的夜，透出天外的光亮，劃入黎明的太陽(yáng)。云靄是春天親手摘的光艷的棉。你第一聲的笑，如銀鈴，綻出水面的笑，繡成浪的柔波，一生最大的幸事，莫過(guò)于看到你溫潤如玉的笑。

　　就這樣，在琉璃瓦下，望著(zhù)你好奇的雙眸，想告訴你大千世界的奧秘。

　　黃昏吹著(zhù)風(fēng)的軟，吹響了你風(fēng)鈴般的笑，笑聲掛上琉璃的檐，吸引春的目光。你用小手夠到腳，像是在做準備動(dòng)作的體操運動(dòng)員，迫不及待星子的到來(lái)。細雨點(diǎn)灑在花前，灑在琉璃瓦上，灑在窗沿，如你輕盈的笑。

　　夜夜的月圓，光映在你臉上，映出你的天真。

　　想采擷百花，為你編冠冕，為你戴上，你就是我的一切。有你，人生足矣。

　　我親愛(ài)的小孩，看，枝頭鵝黃的花想見(jiàn)見(jiàn)你，就把雪的外套脫了。你像枝頭的鵝黃，像春天的號角，喚醒沉睡的萬(wàn)物。新鮮初芽的綠，照亮你的小臉，你像溪流中自由自在的游魚(yú)，柔嫩喜悅，水光中浮動(dòng)著(zhù)你夢(mèng)中期待的白蓮。

　　再次望著(zhù)你，你凝聚了四月天所有的美，勝卻人間無(wú)數。人間如有最美的.花，那定是你為我種的夢(mèng)中白蓮。

　　你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。你是含笑的桃花，躲在葉的庇護下，花影卻映在水的柔波里，像有意無(wú)意間的顧盼，靜候尋覓的目光。你是水中交橫的藻荇，是竹柏之影，但勝卻竹柏之美。你是一句一句的燕語(yǔ)，呢喃著(zhù)牙牙學(xué)語(yǔ)，急切地想傾訴心中之情，是你。

　　笑成千萬(wàn)個(gè)風(fēng)鈴的轉動(dòng)，是你。順著(zhù)笑聲，一步，一步，我在尋覓愛(ài)，尋覓暖，尋覓希望，尋覓你于明媚春光之中。無(wú)意回首間，望見(jiàn)你。

　　人間四月天作文 13

　　那暮靄十分，波光掠影，揭曉了天朦人初醒。

　　——題記

　　窗透初曉，懶散的一米陽(yáng)光總是不偏不倚地灑在潔白的墻上，投下抹抹光陰，卻又忽明忽暗的，溫暖的觸碰，指尖點(diǎn)起一抹光束，指印映在墻上，滑過(guò)每一寸空氣，每一方潔白。就這么，帶著(zhù)一點(diǎn)醉人的心意和和煦的笑意。

　　可惜，那么美好耐用有著(zhù)文藝細胞的天氣，那么強大而又刺激心臟的陽(yáng)光總是讓我覺(jué)得厭惡，可是這樣的陽(yáng)光，尤其是四月天的陽(yáng)光應該是最美好的吧。

　　例如徐志摩眼中的林徽因。

　　1931年11月19日，在徐志摩前往濟南的飛機中，因霧失事，1931年12月7日林徽因在《北平晨報》寫(xiě)了一篇《悼志摩》吊唁徐志摩。

　　徐志摩懷想了一代才女林徽因，到底是讓他失望了。

　　林徽因，中國一代才女，也是梁思成寵愛(ài)了一生的女人，而也有更多人將她與陸小曼比，想必也是受了志摩先生的影響，而更言其是冰心曾說(shuō)，林徽因俏而陸小曼不俏。

　　她的`形象是自己所喜愛(ài)的那種女子的形象，優(yōu)秀如斯，美貌如斯，只是總喜歡不上她，怕也是些外界原因。

　　自己不喜歡的作家和人倒是全被她碰了去。

　　而又因自己贊揚著(zhù)喜歡著(zhù)陸小曼，舍不得讓她有絲毫不適，又讓自己如此討厭冰心這個(gè)人，更何況是她的話(huà)語(yǔ)，所以才那么偏執而狂熱，即使是知道比陸小曼優(yōu)秀的女人，比比皆是。

　　唉，到底是護短。

　　林徽因也是真的很優(yōu)秀，否則怎又會(huì )讓幾個(gè)男人為她黯然神傷呢？

　　“懂你如初，又何必強求與你偕手。愛(ài)如斯如流水，情意是不能強求，否則天上人間，姻緣又為何不在徐志摩與林徽因身上濃濃描下一筆，偏得讓可憐的陸小曼擁有一個(gè)沒(méi)有心的男子呢？”

　　只是徒增幾分荒唐罷了！

　　但這樣的一個(gè)女子，也如同人間的四月天，美好而又迷人，這樣比喻又有什么過(guò)錯呢。倒也是很恰當了。

　　人間四月天作文 14

　　相伴如黃粱一夢(mèng)，從大街小巷到清晨黃昏，你一直在我身旁。你是愛(ài)，你是暖，你是希望，你是人間的四月天。

　　憶兒時(shí)，我喜愛(ài)吃油炸食品，你深知它對身體有百害而無(wú)一利，無(wú)非僅是給嘴饞的“饞貓”過(guò)過(guò)嘴癮罷了，去超市時(shí)你從不允許我買(mǎi)它，我偏騙執拗地朝你耍小性子，你看著(zhù)我無(wú)奈一笑。那一次，你推著(zhù)我逛超市，緊鎖著(zhù)眉頭，透露著(zhù)你的心不在焉�；丶业穆飞�，還竟因此踩空了樓梯，那時(shí)的我，只知道忙著(zhù)向叔叔阿姨求幫助，卻從不思考，事因我起。

　　你住院了……醫生說(shuō)你扭傷了腳，不方便行動(dòng)。但出院一回到家里，你還是因為我的一句話(huà)心思不寧，開(kāi)始學(xué)習上網(wǎng)，在網(wǎng)上搜索食品教程，為了我中午回家能吃上一口熱氣騰騰的飯。我不敢想象那時(shí)你到底是怎樣忍住腳踝的`不便為我做飯，我只知道，飯中不僅僅是物質(zhì)的滋養，更有一個(gè)母親對孩子深沉的愛(ài)。

　　看今朝，少年初長(cháng)成。初中報到的那一天，你與許多家長(cháng)一樣不放心，也來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，嘈雜的人聲伴隨著(zhù)你對我的千叮嚀萬(wàn)囑咐。踏進(jìn)了一個(gè)陌生的環(huán)境，那天，少年們激情四射，我與對方交流著(zhù)，一下午的時(shí)間，這個(gè)陌生的環(huán)境在我眼里變得熟悉起來(lái)。出校門(mén)的那一刻，我第一眼就看到了你，門(mén)口家長(cháng)已經(jīng)所剩無(wú)幾，你在家長(cháng)群中惦起腳尖，旁邊的家長(cháng)或許是在和你聊天，你只是微微一笑回應著(zhù)。終于，你看到了我。

　　你晃動(dòng)著(zhù)手臂，在閑談的人群中顯得格外突兀。我向你小跑過(guò)去，說(shuō)著(zhù)學(xué)校的情況，你成了我的傾聽(tīng)者，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光燕中交舞著(zhù)變換。

　　媽媽?zhuān)�你是�?ài)！你是暖！你是希望！你是人間的四月天！

　　人間四月天作文 15

　　今天一大早，我從床上爬起來(lái)，趴在窗臺邊觀(guān)察起天氣來(lái)了。

　　早上的太陽(yáng)公公還在睡懶覺(jué)，整個(gè)天氣冷冷的，就像淘氣的冬娃娃來(lái)春娃娃家里做客，把春娃娃的家變成了寒冷的`冬天一樣。我想：這時(shí)候要是太陽(yáng)公公出來(lái)該多好啊，我們就可以穿上舒適的春裝出去郊游了。

　　不久，太陽(yáng)公公伸著(zhù)懶腰打著(zhù)哈欠，終于出來(lái)活動(dòng)了。整個(gè)世界也一下子亮堂起來(lái)了。這才是我們的春娃娃啊。公園里三五成群的小朋友有說(shuō)有笑，嬉戲打鬧。太陽(yáng)公公見(jiàn)了，也笑得合不攏嘴，越笑越燦爛。不過(guò)，這天氣就像三歲小孩的臉，說(shuō)變就變。沒(méi)一會(huì )天氣變得好熱好熱��！這氣溫像霸氣的夏娃娃把春天變成了夏天似的，我真恨不得一口氣喝下三杯冰橙汁呢。

　　傍晚，小伙伴們也玩累了，太陽(yáng)公公也笑累了，要和小朋友們說(shuō)再見(jiàn)了，氣溫也慢慢降下來(lái)了。我心想這一天的天氣變化也太大了，從冬天變到春天再變到夏天呢……

　　人間四月天作文 16

　　我愿意用一生的時(shí)間等待。

　　我一直在等待，等待一剪閑月，等待一次重逢，等待快快長(cháng)高……

　　中秋之夜等待一輪滿(mǎn)月，云層太過(guò)厚重，嚴嚴實(shí)實(shí)地遮住了此方的月亮，這中秋月圓夜，卻始終不見(jiàn)皎潔的圓月。這令我心中不快，我在心中暗暗咒罵烏黑的云，卻也無(wú)法喚風(fēng)來(lái)吹散，無(wú)奈的繼續等待。

　　又是幾十分鐘過(guò)去，時(shí)鐘的滴答聲回響在耳畔，心中的焦慮蔓延在空氣中。我拿起一本書(shū)，淡淡的墨香彌漫開(kāi)來(lái)，安撫著(zhù)我內心的焦躁。

　　我漸漸平靜下來(lái)，不念四周，沉醉在字里行間，沉醉在墨香書(shū)韻。那輪皎潔的圓月玩夠了捉迷藏，露出了半邊臉，羞澀的姑娘。隨著(zhù)時(shí)間推移，漸漸顯露真空，皓月當空，似吸引了整片天空的星光，無(wú)比閃耀。

　　皎潔明月，清澈如水，夜幕下，世事安好，萬(wàn)物有一種塵埃落盡的寧靜。一直以來(lái)，我認為，月光下所有的故事，都是溫柔明凈的，都說(shuō)喜歡的文字的`人，對月亮情有獨鐘，因了它的美，它的靜。一輪月，看似孤獨地遙掛中天，卻知曉千古人事，看盡滄海桑田。

　　等待是急切的，等待一輪圓月，亦是一種幸福。急是無(wú)用的，安靜的享受等待的時(shí)光，才不負等待，人生中的等待。

　　我等待快快長(cháng)高。個(gè)子矮小的我，日日盼望著(zhù)長(cháng)高。羨慕著(zhù)模特們修長(cháng)的美腿。為此，我總是有些小心思，每天多吃點(diǎn)飯，也許能長(cháng)高幾厘米；抽時(shí)間打打籃球，也許能增高不少；每個(gè)月對著(zhù)家里的刻度尺比劃是不是長(cháng)高了一點(diǎn)。這種等候中的期待，是記憶最為清晰的。

　　我等候著(zhù)分別后的重逢。我是一個(gè)懷舊的人，上中學(xué)了，我不知回憶了多少次小學(xué)伙伴，翻看厚厚的同學(xué)錄，細數著(zhù)過(guò)往的種種，等待著(zhù)再一次重逢。你從那頭走來(lái)，呼喊著(zhù)我的名字，我跑過(guò)去一把抱住你，哭了。

　　等待，是一種幸福，是暖，是希望，是人間的四月天。

　　人間四月天作文 17

　　深夜，天上掛著(zhù)一輪彎彎的月，墜著(zhù)幾顆閃耀的星。風(fēng)吹著(zhù)柳枝，嘩嘩地響。大街上，一排長(cháng)長(cháng)的隊伍，有序進(jìn)行核酸檢測。

　　這次的疫情不一般，傳播速度快，且病毒存活時(shí)間長(cháng)。已經(jīng)是第13輪核酸檢測了。前幾次做核酸檢測是在白天，因為學(xué)生們白天都要上網(wǎng)課，所以為最大限度不影響我們學(xué)習，醫護人員允許我們插隊優(yōu)先做檢測，真是省了我們不少等待的時(shí)間。

　　這一次是半夜12點(diǎn)做核酸，聽(tīng)到村里大喇叭吆喝后，我在父母的催促下，極不情愿地離開(kāi)溫暖的'被窩，簡(jiǎn)單穿上衣服，匆忙出了家門(mén)。天剛下了雨，空氣還有些濕潤，迎面吹來(lái)的小風(fēng)凍得我直哆嗦。我小跑著(zhù)到了村里做核酸的位置，期盼能早點(diǎn)做完核酸，回到溫暖的被窩。不同于白天做核酸，晚上因為沒(méi)有網(wǎng)課，也就失去了插隊做核酸的特權，只能老老實(shí)實(shí)排隊。我一直身不由己地打哆嗦，料峭的小風(fēng)吹著(zhù)我，臉上除了口罩覆蓋的地方全都是涼的，心里一個(gè)勁兒地抱怨這鬼天氣和不得不做的核酸檢測。漆黑的夜空，我攏一攏自己的衣服，低頭看著(zhù)自己鞋，壓抑著(zhù)內心的煩躁�！班l親們不要急��！沉住氣��！不要急！”吆喝聲不絕于聲。

　　終于輪到我做核酸了，還是跟前幾次一樣先登記信息，就在這段時(shí)間，我聽(tīng)到兩位醫護人員小聲地談話(huà)：“大約還有多少人��？”“差不多四五百人，還得再做上幾個(gè)小時(shí)，沉住氣，慢慢來(lái)吧�！甭�(tīng)到這些話(huà)，我突然意識到我等的那些時(shí)間與他們給別人做核酸的時(shí)間根本算不上什么。他們每天不分晝夜地給群眾做核酸，毫無(wú)怨言。我忽然覺(jué)得自己剛才的抱怨非�？尚�，疫情之下，無(wú)數的醫護人員，用自己的安全與汗水換取疫情穩定地封控，這是最讓我敬佩，也是最讓我感到溫暖的。在兩位大白給我做完檢測以后，我用最真誠的語(yǔ)氣道了聲：“謝謝！”他們輕聲回應說(shuō)“不用謝�！本屠^續忙碌起來(lái)。我帶著(zhù)心頭蕩漾的暖意踏上了回家的路，忽然感覺(jué)周?chē)�的一切好像也在散發(fā)著(zhù)光芒，在這座小城里，什么是美？美沒(méi)有定義。每個(gè)人都盡職盡責做好自己的事，都力所能及地幫助別人，我認為這就是美。

　　抬頭看天空，幕布之下，星依舊，月如水。原本一直哆嗦的身體已經(jīng)停止了顫抖，蜷縮的身體也挺直了。就在這個(gè)四月天，我好像一下子明白了很多，也成熟了很多。這個(gè)四月，是愛(ài)，是暖，是希望，是我心中最美的四月天。

　　人間四月天作文 18

　　四月的天氣，春雨綿綿。四月的桃花粉紅艷麗，四月的田野詩(shī)情畫(huà)意。

　　天下著(zhù)蒙蒙細雨，淅淅瀝瀝的飄落下來(lái)，打在臉上有點(diǎn)涼，我撐著(zhù)一把小花傘，在林間漫步，聽(tīng)春雨打在樹(shù)葉上的滴答聲，聽(tīng)風(fēng)吹柳枝的沙沙聲，聽(tīng)魚(yú)兒躍出水面的撲通聲……

　　路經(jīng)一個(gè)小荷池，一片綠意映入我的眼簾，雖然荷花還未盛開(kāi)，只是一片滿(mǎn)池的綠，我閉上眼，仿佛就浮現出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，池塘里，飛舞的蜻蜓，她們時(shí)而里立在荷葉那寬大的葉子上，時(shí)而飛向水面。來(lái)一個(gè)優(yōu)雅的蜻蜓點(diǎn)水，使得寂靜的池塘一下子熱鬧起來(lái)。清澈的水，嫩綠的葉,飛舞的蜻蜓，構成了一幅絕妙的畫(huà)意兒。

　　我撐著(zhù)傘，繼續往前走，路邊的小河上，一群群可愛(ài)的小鴨，游來(lái)游去，自由自在,多么的愜意，耳邊不時(shí)的傳來(lái)小鴨拍打水的聲音，小鴨唧唧嘎嘎的鬧著(zhù)，此起彼伏，構成了一首歡快的交響樂(lè )。

　　很快，我來(lái)到了山腳下，抬頭望去，山頂上纏繞著(zhù)一層薄薄的白霧，山尖若隱若現，透過(guò)濃濃的云霧，我仿佛看到了山頂濃濃的'綠意，似乎在向我報告著(zhù)喜訊：快看，春天在我那兒！我站在山腳下，眼前是一片綠，滿(mǎn)山的綠讓我似在綠的世界中，仿佛置身于廬山之中，而不識。

　　回去的路上，雨還在下，我收起小花傘，佇立在這細細的柔柔的春雨中，任憑雨滴打在我的身上，默默的享受著(zhù)這雨水帶給我的浪漫和詩(shī)意。

　　愛(ài)在四月天，好幸福！好愜意！

　　人間四月天作文 19

　　人間四月，正是小雨淅淅，霧靄沉沉的時(shí)節。窗外，潔白的茉莉悄然開(kāi)放，散發(fā)著(zhù)淡淡幽香，一切都顯得靜謐、安詳。

　　持一把傘漫步于林蔭道上，感受春天帶來(lái)的活力。抬頭仰望，天空像灰色的鉛筆又像暈開(kāi)的淡墨。雨一絲絲斷斷續續地從蒼穹之中落下，不曾停歇。兩邊的大樹(shù)原是布滿(mǎn)塵埃的，如今已被雨水沖洗一新，墨綠的墨綠，嫩黃的嫩黃。雨中，比大樹(shù)渺小的植物——小草，于細雨中汲取著(zhù)營(yíng)養，滋潤著(zhù)身心。草葉、草尖處處掛著(zhù)晶瑩透亮的水珠，似乎在反射著(zhù)光的夢(mèng)想。

　　于是，終于情不自禁伸出手去迎接雨滴，任它們打在我的手心、手背，每一滴都在向我訴說(shuō)一個(gè)故事，每一份清新都滲透了我的心。如有一雙手在彈奏著(zhù)寂寞的旋律，那指尖游蕩在我的皮膚上。雨中，我撐著(zhù)傘，跟隨著(zhù)雨的節奏開(kāi)始了一個(gè)人的圓舞曲。腳尖點(diǎn)地，一手撐傘，一手張開(kāi)，旋轉，跳躍。重復著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)作，我完成了屬于自己的圓舞曲�？此乒聠�，其實(shí)不然，因為我有雨的陪伴。

　　那忘我的舞蹈在讓我身心疲憊的同時(shí)也讓我呼吸舒暢。但終究累了，便坐下休息。

　　雨仍沒(méi)有要停的意思，這種纏綿悱惻，讓我想到了江南。煙雨造就了四月的江南，而四月的江南造就了一個(gè)傳奇般的女子——林徽因。有人說(shuō)，她是個(gè)冰潔的女子，所以無(wú)論人世如何變遷，她都有著(zhù)美麗的.容顏。有人說(shuō)，她是個(gè)理智的女子，不管面臨怎樣的誘惑，最后都可以全身而退。而我覺(jué)得她是一朵浮于水上的白蓮，平靜優(yōu)雅。在她的心中永遠有一方凈土，是滾滾紅塵所不能污染的。出生、移居、上學(xué)……她的一生在我腦海里翻滾著(zhù)，眼前仿佛又出現了身著(zhù)一襲素色白衣的女子，臉上是溫和婉約的笑容。

　　笑容中，那些屬于她的美麗文字再一次于微雨四月躍然心頭：“我說(shuō)你是人間的四月天；笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞變......”

　　人間四月天作文 20

　　四月里的蒲公英開(kāi)了！淡黃的小花，發(fā)出碎碎的香。陽(yáng)光下，蒲公英小小的身影又鉆了出來(lái)。迎著(zhù)陽(yáng)光，蒲公英綻開(kāi)了小小的花朵。

　　前幾個(gè)月里，一直都沒(méi)有看見(jiàn)它�，F在卻骨碌、骨碌地穿出了鉆出了一大片。它不是特別地起眼，雖然生在草叢的角落里，但也從來(lái)不會(huì )抱怨。它既是平常的，也是堪比尋常。櫻花有“白如雪，粉如霞”的`贊譽(yù)，那鋪天蓋地的花瓣讓人驚嘆�？刹涣巳�，一個(gè)星期后，花殘瓣落，終一敗涂地。

　　可是蒲公英是陽(yáng)光的，它從不張揚，默默地綻放，讓人不知它何時(shí)來(lái)，也默默地凋零。人生何不是這樣呢，默默地開(kāi)始，也默默地結束。

　　在這個(gè)春光爛漫的春天，蒲公英很快樂(lè )的享受了春天的陽(yáng)光，也貢獻了春天里的一點(diǎn)點(diǎn)花香。雖然花不名貴，不起眼，長(cháng)得也很普通，但蒲公英沒(méi)有在犄角旮旯里自暴自棄，只要有一點(diǎn)點(diǎn)土壤的地方，它都可以扎根生長(cháng)，倔強地開(kāi)出花，并長(cháng)出絨絨的傘，迎著(zhù)暖風(fēng)把子女送到遠方。它絕對是春天最具代表性的植物。

　　長(cháng)在泥草喜向陽(yáng)，獨有勁根硬骨強。蒲公英是頑強的，即使被拔了，根還在，第二年還是會(huì )長(cháng)出來(lái)，這就是“春風(fēng)吹又生”的野草精神吧！

　　長(cháng)在亂泥荒草叢中，它從不言放棄，只是努力地生長(cháng)著(zhù)；春天里，它就綻放出自己的精彩；被摧殘了，它還會(huì )以頑強的意志再次站立。人生，何不如此？每個(gè)人應當如此！

　　向陽(yáng)草木多情趣，天涯海角總生出。

　　四月天，蒲公英又開(kāi)了，新的春天又來(lái)了！

　　人間四月天作文 21

　　擁有一個(gè)駐足流連的回眸，是幸福；經(jīng)歷一場(chǎng)姹紫嫣紅的愛(ài)戀，是幸福；選擇一種相知相攜，看似清歡寡味的煙火人生亦是一種幸福。幸福是愛(ài)，是暖，是希望，是一生的守護，是人間四月天。

　　剪一縷江南的月光，拾一段傾城的往事，尋一個(gè)叫林微因的女子，看她的似水流年被一縷幸福的風(fēng)詩(shī)意地纏綿。

　　帶著(zhù)一身江南風(fēng)骨，她以漫步云端的姿態(tài)行走于世間，任憑世事變幻萬(wàn)千，她心底的那一城山色始終山明水秀，恒亙無(wú)言。美麗多情的霧都見(jiàn)證了那一段康橋之戀，清嫻溫婉的才女，浪漫多情的才子，在最美的年華，相逢相知。此番邂逅注定是電光石火的碰撞，攪亂了一池春水。靈魂的吸引讓他們錯把對方當成尋覓一生的命中人，然而愛(ài)情并非只憑相愛(ài)便可一生一世一雙人。女未嫁，男卻已婚，月下紅線(xiàn)上羈絆重重。蝴蝶飛不過(guò)滄海，林微因懂得扛起這份感情是她生命里的無(wú)法承受之重，她用理智駕馭情感，從容轉身，狠心畫(huà)上句點(diǎn)。這場(chǎng)不了了之的情在癡情怨女心中留下幾多吹噓，幾多遺憾，然而恰是這場(chǎng)遺憾成就了她的人生另一種形式的完滿(mǎn)。

　　原諒她的無(wú)奈，她只不過(guò)想要一種平凡清淡的煙火人生，度一段安然無(wú)恙的流年。如果說(shuō)，徐志摩的癡迷驚艷了時(shí)光，那么梁思成的守護便溫柔了歲月。當煙花般的愛(ài)戀化作滿(mǎn)地殘雪，驀然回首，卻發(fā)現那個(gè)寬宥溫良的男子始終在原地等候。她不愿再經(jīng)浮光風(fēng)月的蹉跎，她明白，他給得起她要的現世安穩，歲月靜好。紛繁亂世，他愿為港，護她周全，她愿為舟，為他擱淺。他們志趣相投，對建筑共同的執著(zhù)成就了一段琴瑟合鳴的佳話(huà)，她的建筑藝術(shù)天賦在梁思成的幫助下綻放，二人共同赴美留學(xué)，后又參與國徽、人民英雄紀念碑設計。她獲得“中國第一女建筑家”的殊榮，她的生命被推上了一種極致。

　　民國的煙云里涌起了多少奇女子，恣意任性的.陸小曼，孤高清冷的張愛(ài)玲，自我放逐的三毛，但她們的凌厲被俗世清霜，滾滾紅塵傷得體無(wú)完膚。唯有林微因在紫陌紅塵中收獲了波瀾不驚的幸福，用情感賦予理性以靈性，用理性鑄造感情的肌骨，清淺從容，全身而退。

　　她是個(gè)透澈靈慧的女子，是才情罕世的絕世紅顏，她活得詩(shī)意卻真實(shí)，用心經(jīng)營(yíng)苦短人生，撥開(kāi)鏡花水月，不屑過(guò)眼云煙，走過(guò)山重水復的流年，笑看風(fēng)塵起落的人間。而幸福，在她身前身后，開(kāi)成人間四月天。

　　人間四月天作文 22

　　“空閑時(shí)，打開(kāi)那顆友情紫水晶，讓塵封已久的心曬曬太陽(yáng)，就在那一瞬間，心透明了�！弊x著(zhù)這優(yōu)美的散文，我的思緒也飄到了友情的天空之中。

　　小時(shí)候，我與鄰里的伙伴一起玩耍，童年時(shí)代，天真的我們還不知道什么叫做友情，只知道整天混在一起，好東西大家分享，有事一起行動(dòng)，那就是最好的。殊不知，童年的伙伴是最早的朋友，童年的友情是最純潔、最自由的.。

　　小學(xué)時(shí)代，認識的人多了，平時(shí)總在一起呆著(zhù)，或多或少地會(huì )接觸到一些與自己個(gè)性相投的同學(xué)，交流得多了，普通同學(xué)變成了知心的朋友。即便不像童年時(shí)期那么天真，但似乎還夾雜著(zhù)一絲頑皮與歡喜。

　　進(jìn)入初中，童年的那份孩子氣或許已不存在，然而友情之花依舊盛開(kāi)。昔日的老同學(xué)能夠再重逢的或許已不是很多。初來(lái)乍到，面對一張張陌生的面孔，難免會(huì )有些羞澀，最初認識的一位也許就會(huì )成為你的朋友。我們的學(xué)習不再那么輕松，更多的我們會(huì )在學(xué)習生活中，在彼此的互相幫助中建立友誼，沒(méi)有了那份頑皮，那份天真的稚氣，但此刻更多的充滿(mǎn)了團結和安慰，確也是一段美好的記憶。

　　如今步入高中，見(jiàn)識面更廣闊了，輕松的時(shí)刻或許已很難找尋。偶爾的一次搞笑會(huì )減少許多疲憊之感，偶爾的一次微笑會(huì )增添許多舒適的情懷。不知不覺(jué)中，其實(shí)我們都已交了朋友。沒(méi)有過(guò)多的言辭，沒(méi)有太多的時(shí)間去揮霍，伴隨著(zhù)思想的成熟，讓我們懂得了友情的真諦，不必再說(shuō)什么，一起聯(lián)起友情的橋梁共同努力，跨入我們奮斗的目標吧！

　　未來(lái)的日子，回憶起昔日的朋友，我們一起共度過(guò)，一起奮斗過(guò)，即使不能再重逢，我們也該滿(mǎn)足，畢竟我們曾經(jīng)擁有過(guò)，往日的次次交友的經(jīng)歷，描繪出了一幅多彩的友情畫(huà)。畫(huà)中，在晴朗的夜空下，我們一起手牽手數著(zhù)黑幕中的星星，彼此眨眼，彼此微笑，似這四月的天，充滿(mǎn)美好，充滿(mǎn)了回憶。

　　人間四月天作文 23

　　經(jīng)歷了三月的沉淀，大自然在四月的洗滌里，終究還是提著(zhù)一支素筆，繪出了最真實(shí)的它，水墨年華。

　　河水屢屢上漲，從以前的一眼望穿河底，到了現在的無(wú)盡浩瀚汪洋，它僅僅用了一個(gè)月，隨后便狂放不羈地釋放出熱情，展現自己的魅力�？M回的碧波仿若溫柔的伊人，傾國傾城，駕馭蕩漾的舟船，她的腳下，是有過(guò)無(wú)數閱歷的滄桑。

　　河水泛濫，是什么的預兆？

　　我倚在橋邊，看著(zhù)底下旖旎的景色，悠悠地吐了一口氣。一只鳥(niǎo)在水面上低空翱翔。試圖涉水？不，他迷住了，也想與她親密接觸；鳥(niǎo)有力地拍打著(zhù)翅膀，霸王迷途？不，他徹底融入其中，脫離了一日的疲憊。也不知是不是鳥(niǎo)帶來(lái)了風(fēng)，一股強有力的狂放襲來(lái)，河水即將開(kāi)始自己的'清吟與舞蹈！風(fēng)，這天地的呼吸，讓水的呼吸更加急促！此時(shí)的水一改以往，變得剛烈了，仿佛是一位久經(jīng)沙場(chǎng)的常勝將軍，百戰不殆，“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回�！笔前�，這種強大的魅力有幾個(gè)人能深切地體會(huì )到！河水也是雙面人，她其實(shí)是橫暴的，只是她在暴風(fēng)雨來(lái)臨前屏氣凝神，休養生息了而已，稍稍收斂了一點(diǎn)的狂妄，時(shí)時(shí)刻刻為迸發(fā)做著(zhù)準備，風(fēng)一吹來(lái)，激起了她心中的火山，火山爆發(fā)了！

　　“呼呼呼”這是風(fēng)的吶喊，無(wú)影無(wú)蹤，虐殺于無(wú)形，銅雀臺深鎖二喬般的背水一戰，驚心動(dòng)魄，容不得半點(diǎn)馬虎！

　　“嘭嘭，嘩嘩”這是水的鼻息，金戈鐵馬，快刀斬亂麻，趙云千里走單騎般的勢不可擋，佛擋弒佛，盡顯東風(fēng)射馬耳的本色！

　　風(fēng)猶在耳，氣貫長(cháng)虹！

　　夜未央。

　　進(jìn)入了黃昏，天空如涅槃了一樣，黯然變換了色調，夕陽(yáng)的余暉照映著(zhù)河，水平面上立刻一覽無(wú)余，恍如披上了一身金袍，鍍上了一層金邊。河水的性格突然變了，頗有幽蘭的味道。一縷泠風(fēng)拂來(lái)，河面也開(kāi)始隨之變化，翻騰著(zhù)，流動(dòng)著(zhù)，聚集，散開(kāi)，消逝，漣漪，重復著(zhù)，重復著(zhù)，沒(méi)有停歇……好不容易，它停止了動(dòng)作，在逆境中，新不了情，在水一方，是隱現的颎光。

　　你，綿延去了。

　　四月真是個(gè)潑墨的好手。

　　人間四月天作文 24

　　------讀《你若安好，便是晴天》

　　這個(gè)暑假，讀了一本書(shū)《你若安好，便是晴天》，從書(shū)中，我或多或少地有一些感悟，特別是對近代文人的一些生活小事有了一些了解。

　　這本書(shū)的文字很美麗，但又難以捉摸，也可以說(shuō)是虛無(wú)縹緲。林徽因是一個(gè)建筑師，是中華人民共和國國徽的參與者，同時(shí)，也是一名筆風(fēng)清秀的作家，但是這本書(shū)卻沒(méi)有提及她如何在自己的領(lǐng)域創(chuàng )出一番天地，而是著(zhù)重強調了她的生活中的小事和愛(ài)情故事。

　　“每個(gè)全新的生命都有著(zhù)一塵不染的純凈，都是那么的完美無(wú)缺一個(gè)人只有在出身和死去的時(shí)候是最干凈的。剛剛出生的.人，刪除了所有前世的記憶，純粹地來(lái)到人間。而一個(gè)將死去的人，則是空手離去，帶不走這凡世的半點(diǎn)塵埃�！绷只找蚓褪沁@樣出生在了江南水鄉。然而，由于其父親與其母沒(méi)有愛(ài)的交集，她的童年也過(guò)得極其坎坷，但因此嘗盡人情世味的林徽因也因此懂得了這期間不可言說(shuō)的無(wú)奈，也因此有了對人生，愛(ài)情的更深一層的感悟。

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩�！笔�四歲的林徽因在英國倫敦康橋遇見(jiàn)了同樣風(fēng)流倜儻的徐志摩，當時(shí)一見(jiàn)鐘情的徐志摩便與之前的前妻離婚，轉而向林徽因求婚。而林徽因也因為徐志摩淵博的知識，優(yōu)雅的談吐，不凡的氣質(zhì)和英俊的外貌所吸引。徐志摩也成為了林徽因文學(xué)道路上的引路人。徐志摩更是將林徽因想象成自己內心的戀人。但是由于林徽因的理性，她轉而與梁思成結婚。而徐志摩也在參加林徽因的演講會(huì )中不幸遇難。正如徐志摩的詩(shī)句：“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�

　　“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天”這是出自金岳霖之手的一副對聯(lián)，這也是金岳霖對林徽因的評價(jià)。在整本書(shū)中，我最佩服的也是金岳霖。在讀了這本術(shù)后，我對金岳霖產(chǎn)生了興趣，于是上網(wǎng)了解，對以他，沒(méi)有像徐志摩一樣使感情之火融化了理智，而是以一種自己的思路去駕馭著(zhù)這種感情。在林徽因死后多年，他鄭重其事地邀請好友去北京飯店吃飯，開(kāi)席時(shí)才說(shuō)，這是林徽因的生日。我想，這種感情，不是那種虛情假意，也不是為了利益，而是真情實(shí)感的。但對于感情，他認為戀情只是一種過(guò)程，而是否結婚也只是一種經(jīng)歷。因此，他終生未娶，守護了林徽因一輩子。

　　一切都是幻想，大家閨秀的林徽因，美麗如蝶的林徽因，才情橫溢的林徽因注定做不了一個(gè)平凡的女子。對于她，我不僅是對其建筑上的成就上的敬佩，也不僅是對其文學(xué)上的巨作的贊嘆，更是對她為人處世的精神贊賞。她用自己的理智，支配了她的生活，更是用自己的機智巧妙的掌握著(zhù)自己的情感，正如書(shū)的標題所說(shuō)：“你若安好，便是晴天�！�

　　人間四月天作文 25

　　四月，深情的詩(shī)篇。歷朝歷代的文人墨客把他們的詞興詩(shī)情都奉獻給了春——這軸無(wú)與倫比的畫(huà)卷。從書(shū)架上抽出一本古詩(shī)詞，信手翻來(lái)，滿(mǎn)眼盡是春的使者：“春風(fēng)又綠江南岸”、“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”、“春來(lái)江水綠如藍”、“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”、“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”……這之中有贊美的，有哀怨的、有欣喜的、有悲傷的……但無(wú)論如何，它們都是優(yōu)美的。如果沒(méi)有了這人間四月天，將是多么單調乏味的一件事兒��！

　　古人賦予了四月許多美麗的名字：清明、谷雨……單這兩個(gè)就比二十四節氣中的任何一個(gè)更為清新，更富有詩(shī)意和韻致。再加上詩(shī)仙李白膾炙人口的一句“煙花三月下?lián)P州”，須知陰歷的“煙花三月”便是而今眼下的“暖陽(yáng)四月”，這令人對人間的四月天又平添了一份向往。

　　有了向往，就有了追夢(mèng)。踏青，是四月天出行獨有的詞兒。雖已不見(jiàn)“千里鶯啼綠映紅”的景色，然并不妨礙與春天的親密接觸。躺在草地上，用心去聆聽(tīng)春的足音：風(fēng)雨傾訴、溪流歌唱、鳥(niǎo)雀啁啾、草蟲(chóng)吟哦……踱步花園，跟蜜蜂談笑、和蝴蝶對話(huà)、與燕子聊天……偶爾回首，驀見(jiàn)竹外桃花，一個(gè)是碧綠滴翠的，另一個(gè)是粉嫩嬌柔的，相映成趣。

　　走在街上，不見(jiàn)了縮著(zhù)脖子、跺著(zhù)腳取暖的人。脫下穿了一冬的厚重的棉衣，似乎一切煩惱、負擔都隨之而去，長(cháng)舒了一口氣，準備好迎接久違的陽(yáng)光。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，暖洋洋的，卻并不耀眼，伴著(zhù)微弱的風(fēng)，有一種無(wú)限的愜意。正午時(shí)分，坐在公交候車(chē)亭里，不知不覺(jué)中已打了個(gè)小盹，伸著(zhù)懶腰不愿從四月的春夢(mèng)中清醒。忽地瞥見(jiàn)公交車(chē)到站，忙一躍而起，飛奔上車(chē)，在車(chē)上找一個(gè)有陽(yáng)光的座位繼續睡。等再次醒來(lái)，已過(guò)站許久。但我并不介意，古詩(shī)曰：“草堂春睡足，窗外日遲遲”�？梢�(jiàn)春睡總是要付出一點(diǎn)兒代價(jià)的，而這點(diǎn)代價(jià)和睡醒后的滿(mǎn)足比起來(lái)就微不足道了。所以我寧愿繼續睡下去，因為沒(méi)有別的時(shí)令比四月更讓人有如此之濃的睡意了。

　　四月，除了陽(yáng)光即是雨水。春雨，享有潤物無(wú)聲的美譽(yù)。詩(shī)圣杜甫的一篇《春夜喜雨》，字里行間都洋溢著(zhù)那樣的喜悅！四月霏霏的雨，細而密，撩人春思。獨自撐著(zhù)一柄花傘走在雨中，總會(huì )聯(lián)想到江南水鄉的柔美少女撐著(zhù)傘走在小橋上，留下的那嫣然一笑。然而我更喜歡淋這樣的春雨。夏日的'暴雨是淋不得的；秋冬兩季寒冷干旱，即使有雨也冰冰涼，是我斷然不敢淋的。因此只有走在這四月的春雨中才得以信步，閑適而富于情調。

　　四月末，是最可人的時(shí)節。一些花兒開(kāi)得正濃艷，而另一些開(kāi)得較早的則已經(jīng)開(kāi)始謝了。詞賦中似曾相識的小園香徑竟真切地在足下，軟軟的、輕輕的。于是我悠悠地漫步在這落花織成的錦緞上。不時(shí)地會(huì )有花落下，落在大地上，也落在我的肩頭。置身花雨中，淡淡地透出一份雅致。默默中，念起了“無(wú)可奈何花落去”、“流水落花春去也”的詩(shī)句，泛起隱隱的憂(yōu)思和惆悵。不過(guò)很快我又陶醉在美景中了，更多的還是詩(shī)情畫(huà)意。

　　人間四月天作文 26

　　四月是最暖的時(shí)候，沒(méi)有六、七月那般炎熱，也無(wú)十一、二月那般寒冷，好比是人間最美好的時(shí)候了。而林徽因也在那時(shí)寫(xiě)下了她的一本著(zhù)作《你是人間的四月天》。

　　誰(shuí)也猜不透她書(shū)中的“你”究竟指的是誰(shuí)，是懷想了她一生的徐志摩？是寵愛(ài)了她一生的梁思成，還是默默記掛了她一生的金岳霖？這大概誰(shuí)也說(shuō)不清楚吧！只知這位民國第一才女讓世間形色的男子仰慕了一生。

　　她，在四月與風(fēng)流才子徐志摩相戀，卻因自己的淡然，終究未能與初戀徐志摩長(cháng)相廝守。她要的是安穩，而這或許徐志摩真的給不了她，所以她選擇了梁思成，徐志摩也因此懷想了一生，即便是后來(lái)與陸小曼結婚，也依舊把林徽因視為紅顏知己。即便是被梁思成寵愛(ài)了一生，即便她已為人妻，已為人母，卻仍舊放不下徐志摩。也許徐志摩在她心中的位置是誰(shuí)也代替不了的吧！不然，林徽因亦不會(huì )寫(xiě)下《仍然》回應徐志摩的《偶然》亦不會(huì )在徐志摩死后寫(xiě)下《悼志摩》，亦不會(huì )臨死前還要見(jiàn)見(jiàn)徐志摩的兒子，就為懷想當年在康橋與她相戀的徐志摩吧！她的一生注定是與眾不同的，即使童年有段不快樂(lè )的回憶，她也依舊活得淡然，不愿讓別人看出她受過(guò)的傷。有人說(shuō)她比任何一個(gè)女子都懂得如何調配煙火，所以她不會(huì )輕易被往事所傷，也許是吧！她終究是如此的淡然……梁思成曾在結婚前問(wèn)她：“這個(gè)問(wèn)題我只問(wèn)一次，往后都不會(huì )再問(wèn)了。為什么是我？”林徽因笑道：“這個(gè)問(wèn)題我要用一生去回答，你準備好聽(tīng)我的回答了嗎？”就是這樣的一個(gè)女子，才會(huì )讓梁思成寵愛(ài)一生吧！也許康橋之戀就是徐志摩筆下的《偶然》，也許林徽因對于徐志摩的愛(ài)又是她筆下的《仍然》吧！算起來(lái)，林徽因生命中的三位男子也就只有金岳霖沒(méi)有負她吧！徐志摩與她分手后與陸小曼相戀并結婚，而丈夫梁思成則在她死后另娶學(xué)生林洙，也唯有金岳霖把愛(ài)給了她一個(gè)人。即便是在梁思成的婚宴上，也敢站起來(lái)提醒：“今天是徽因的生日！”徐志摩多情，卻放不下林徽因，亦把她是為了紅顏知己，但梁思成就不同了，單純的地辜負她，單純地想要忘卻她。這是誰(shuí)也猜不到的結果，畢竟他是寵愛(ài)了林徽因一生的男子，卻在林徽因死后移情別戀。如今，許多人都十分欣賞金岳霖，但之中的大部分愛(ài)上的卻是徐志摩，再者，之中的一小部分人又會(huì )選擇像梁思成這種自己心中的可依靠的人。不為別的，只因梁思成的愛(ài)更受得起。林徽因十分羨慕陸小曼吧！因為這個(gè)女子做了她想做而不能做的事，就是這個(gè)女子，替她守護了徐志摩，卻在最后傷害了他。說(shuō)到這里，不得不提的就是徐志摩的前妻張幼儀，這位被徐志摩傷了幾多的.女子，在最后仍帶著(zhù)兒子頑強地生活起來(lái)，是什么讓這位曾近足不出戶(hù)的大小姐成為了一位成功女性，并引領(lǐng)當時(shí)上海灘的時(shí)尚潮流呢？我不知道別人是怎么想的，但我的答案是——徐志摩的冷漠。是他的冷漠讓張幼儀在異國流浪，是小兒子的死讓她知道，徐志摩終不會(huì )成為他的依靠，她求助哥哥，學(xué)習德語(yǔ)，發(fā)展事業(yè)。這一切都或許是一個(gè)念頭——做給他看！就是這樣的一個(gè)女子，她被徐志摩傷了許多，卻仍在徐志摩死后照顧他的父母，就是這樣的一個(gè)女子，曾經(jīng)徐志摩眼中的“土包子”，現如今上海灘的新女性……你得到的未必是你想要的，你想要的又未必屬于你，這大概是形容他們之間的苦戀吧！

　　人間四月天作文 27

　　你是人間的四月天，這是我能找到的最貼切的形容。

　　考差了沒(méi)關(guān)系的，你只要把考試卷上面的題都弄懂就好了。

　　我面前的你一臉真誠，剛剛的悲傷被你的話(huà)盡數抹去，你總是很樂(lè )觀(guān)很積極的模樣，你有講不完的笑話(huà)和段子。和你在一起，像踏在初春的雨上一樣另人愉快。

　　有時(shí)候重要的不是夢(mèng)想的大小，而是在追逐夢(mèng)想的路上收獲的財富。

　　你在我對自己的作家夢(mèng)迷茫的時(shí)候，站在操場(chǎng)上笑著(zhù)對我說(shuō)出了這句話(huà)。你熱愛(ài)籃球，每天清晨，我總能看見(jiàn)你，在跑道上追逐著(zhù)第一縷陽(yáng)光，每日傍晚我總能看見(jiàn)你在操場(chǎng)上親吻最后一抹夕陽(yáng)。追夢(mèng)的過(guò)程中包裹著(zhù)一個(gè)少年的汗水與執著(zhù)，向四月早天里的'陽(yáng)光，溫暖又耀眼。

　　多讀點(diǎn)書(shū)吧，總還是有用的，人生有那么多個(gè)16年，為什么不在這16年里把書(shū)讀好呢？

　　在全班指責學(xué)習無(wú)用時(shí)，從你喉嚨里蹦出來(lái)的這段話(huà)顯得十分突兀。你說(shuō)罷話(huà)后變不再發(fā)言，也不關(guān)注旁人。你不為旁人的話(huà)所動(dòng)搖，也不為學(xué)習的苦而動(dòng)搖。你又掃了我一眼，道：“別迷茫，好好讀書(shū)，你會(huì )成為作家的�！蔽艺�怔的看著(zhù)你——第1次被別人肯定大腦意識有點(diǎn)空白。有一顆心靈被希望充盈，有一個(gè)少年被夢(mèng)想填滿(mǎn)，你的行事風(fēng)格，有點(diǎn)像四月的風(fēng)，肆意又柔和。

　　努力只能及格，拼命才能優(yōu)秀。

　　一句話(huà)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我望著(zhù)你呆了好久。在我呆愣時(shí)，你已把手中的復雜幾何解出連著(zhù)最簡(jiǎn)明的思維一塊扔給了我。你如新發(fā)芽的綠，總引得人深思。

　　過(guò)程很重要，獎杯只是你拼命的結果，但沒(méi)有過(guò)程就沒(méi)有結果。

　　你是堅定的過(guò)程享受者，不可置否，你很優(yōu)秀，家里大大小小的獎杯加起來(lái)有百余個(gè)。你說(shuō)每天只有有目標的忙碌和充實(shí)，才能讓你有安全感，不會(huì )感到迷茫。你像四月天里的仙子，不與世俗相融。

　　你是人間的四月天，你落了一地的鮮妍，這是我要去追逐的腳步。

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