我的校園作文優(yōu)選（15篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的校園作文1

　　朋友，學(xué)校是給我們帶來(lái)知識和歡笑的樂(lè )園。那么今天，就讓我做一次導游--來(lái)我們的校園看看吧！

　　走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是“禎埠鄉中心學(xué)�！逼邆�(gè)大字。在大門(mén)的右邊是“三項競賽”的公布欄。那上面有過(guò)令我們全班為之振奮的榮譽(yù)，也有過(guò)令我們全班為之感到羞愧的“恥辱”.公布欄的正對方是兩塊綠地，那里有剛換新裝的草地和剛掛春色的樹(shù)木�？恐�(zhù)這春色盎然的綠地就是我們的教學(xué)樓了。這是我們學(xué)習的主園地。學(xué)習的時(shí)候這里有孜孜教學(xué)的老師和孜孜求學(xué)的學(xué)生。

　　教學(xué)樓的對面是我們的宿舍。那就是我們舒適的寢室了，這可是我們第二個(gè)“家”!宿舍的一樓大廳是各種公布欄，這是我們各個(gè)寢室各種情況的反映。在這里，室友就是我們的姐妹，而生活指導師就是無(wú)微不至關(guān)心我們的“父母親”.當然在寢室里更多的是學(xué)習之余的嬉戲和休息。宿舍的旁邊是餐廳。只要到了用餐時(shí)間，這里就會(huì )排起長(cháng)長(cháng)的隊伍，吃飯當然也不能忘了秩序啊。

　　教學(xué)樓和宿舍的中間可是三個(gè)美麗的大花壇哦！它們將我們的學(xué)校裝飾成一座花園似的`學(xué)校。不信的話(huà)請你走上前來(lái)：現在正是花兒開(kāi)放的時(shí)候，一股芳香隨風(fēng)就撲鼻而來(lái)。偶爾幾只小蜜蜂“嗡嗡”的拍動(dòng)翅膀飛舞其間，使得整個(gè)花壇“活”了起來(lái)。而相互在其間追逐的同學(xué)又給這幾個(gè)美麗的花壇增加了更大的活力。它們不僅會(huì )給學(xué)校帶來(lái)春天的氣息，更使同學(xué)們得到了無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　朋友，你一定會(huì )問(wèn)：講了這么多，怎么還不見(jiàn)你們學(xué)校的操場(chǎng)��？別急，我這不就帶你去操場(chǎng)了嗎！

　　走進(jìn)操場(chǎng)，首先吸引你視線(xiàn)的就是那迎風(fēng)而飄的國旗。每天在晨光中它冉冉而升；在夕陽(yáng)中它又款款而降，它伴我們每一天的學(xué)習生活，同時(shí)它是我們學(xué)習的動(dòng)力。操場(chǎng)的中間有一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)，這是男同學(xué)最向往的地方了。而外面的一圈跑道前幾天在我們初一班同學(xué)的“美容”下更加“完美”了。過(guò)幾個(gè)星期這里就將舉行運動(dòng)會(huì )，到時(shí)候來(lái)參加��！

　　呵呵！聽(tīng)了我這位導游的講解，對我們學(xué)校感覺(jué)如何？什么？沒(méi)什么感覺(jué)？那一定是在下才疏學(xué)淺，那你不妨來(lái)親身體驗一番吧！我們將會(huì )用最熱烈的掌聲歡迎你！

我的校園作文2

　　勃勃的朝氣，給人無(wú)限的的生命力；活潑的性格，給人清爽的稚氣；單純的思想，給人美好的回憶；再加上積極向上的活力，讓人那寧靜如水的心態(tài)變的激昂，充滿(mǎn)了美好的期望，這就是我們的校園——澤國二中。

　　與其說(shuō)它是教師傳授知識的課堂，不如說(shuō)是人與人交流、探討做人原則的殿堂。在這個(gè)溫暖的大家庭中，既有矛盾與分歧，也有關(guān)懷與幫助。在這里，不管什么時(shí)候，集體的榮譽(yù)與尊嚴都會(huì )伴你堅實(shí)的走過(guò)每一個(gè)腳印。

　　黃昏，落日的余暉灑遍校園。夜晚，黑夜女神披著(zhù)由星星點(diǎn)綴著(zhù)的輕紗，悄悄地飄進(jìn)了校園，頓時(shí)校園變得幽靜而又暗美，神秘中透著(zhù)學(xué)習風(fēng)氣的嚴謹。

　　總喜愛(ài)漫步在親愛(ài)的校園，不必提那碧綠的草地，也不必提那綻放的金菊，單是那盛開(kāi)的桂花十里飄香，就已經(jīng)夠讓人陶醉不已了。

　　春天，杜鵑花的爭奇，月季花的斗艷，嫩草初成長(cháng)，點(diǎn)綴那寬廣的操場(chǎng)；清亮的哨聲帶給運動(dòng)員的`是一種期望，是一種沖刺；踏著(zhù)柔柔的輕霧，晨曦從睡夢(mèng)中側身，陽(yáng)光揮灑大地，猶如輕紗披在肩上，晨讀的樂(lè )聲在一剎那間瑯瑯奏響。

　　靜堂的鈴聲永遠在沉靜中走來(lái)：教室里只有筆尖“沙沙”的聲音。午休，校園最靜謐的清閑：窗外的樹(shù)，不再晃動(dòng)，隨著(zhù)太陽(yáng)的呵護而進(jìn)入夢(mèng)鄉；花兒也關(guān)上窗簾，垂下眼幕；鳥(niǎo)兒不再歌唱，在枝丫的懷抱下入眠：大地奏響了午睡的樂(lè )章。

　　校園的美不僅美在外表，更美在本質(zhì)�？偸强梢钥匆�(jiàn)同學(xué)們坐在草地石凳上，輕聲默讀，或放聲朗誦，書(shū)香墨氣沁人心脾。

　　在校園里，春天不播種，夏天就不能生長(cháng)，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗。在澤國二中這個(gè)大家庭里，老師們努力教學(xué)，學(xué)生們刻苦學(xué)習，正是憑著(zhù)辛勤的勞作，才換來(lái)滿(mǎn)園的芬芳。在老師和同學(xué)們身上體現著(zhù)學(xué)校的精神：艱苦奮斗，自強不息。

我的校園作文3

　　只要心中存有愛(ài)，感悟他的存在，校園里就有我的遠方和詩(shī)。

　　——題記

　　年前深秋，我來(lái)到了這個(gè)校園。似乎只有我很孤獨，每天坐在教室里悶悶不樂(lè )，不擅于表達更不擅于交往。但直到您地出現，您是我的語(yǔ)文老師，對其他同學(xué)很是嚴厲，卻對我非常慈祥。當時(shí)我很郁悶，一直想不通這個(gè)問(wèn)題。直到那一次，我終于醒悟。

　　那是一次普通的語(yǔ)文考試，再普通不過(guò)了。我卻錯了兩個(gè)選擇題，就連班里倒數的同學(xué)也比我錯得少。我趴在桌子上，一個(gè)人生悶氣。您問(wèn)我：“怎么了？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)：“錯了好多題，沒(méi)考好唄！”您對我說(shuō)：“哎呀，我還尋思出什么大事了呢！沒(méi)事，失敗是成功它娘，不要緊的，下次考試爭取全對！”我還是趴在桌子上，不理會(huì )。第二天，我一生都不會(huì )忘，您興高采烈地說(shuō)：“唉，同學(xué)們別說(shuō)話(huà)了，宣布一件大事啊，小吳同學(xué)成功奪得語(yǔ)文全級第一的桂冠！掌聲鼓勵！”我當時(shí)大腦一片空白，覺(jué)得您一定是哄我開(kāi)心，但是我一看成績(jì)單，沒(méi)錯，果真是我。事后，您找我，說(shuō)：“這次，真是絕處逢生��！下次要認真審題，規范答卷，我等你再創(chuàng )佳績(jì)�！碑敃r(shí)，我的心在怦怦直跳，心里面充盈著(zhù)一種溫暖的事物：愛(ài)。這愛(ài)讓我在校園里的學(xué)習生活不再孤獨。

　　仲夏的一夜，下了晚自習，雨嘩嘩下著(zhù)，我看雨沒(méi)有減退之意，心想：一鼓作氣，跑回宿舍。半路上，我碰見(jiàn)了您，正舉一把小傘，您看見(jiàn)我跑，一個(gè)箭步攔在我面前，用呵斥地語(yǔ)氣說(shuō)："雨下得這么大！地面又打滑，你不怕摔倒？”說(shuō)完把雨傘遞給我，用教科書(shū)遮在頭、低著(zhù)頭、彎著(zhù)腰，快步走了。我的心怦怦直跳，怔在那里，看著(zhù)您雨中背影，我想起了朱自清的文章《背影》。雖然您訓斥我，但我感到溫暖，我知道：這是您表達對我的愛(ài)與期望的.一種特殊方式。

　　我不知道您對我的期望多大，我也不明白您對我的生活有多關(guān)心，我更不清楚您到底有多愛(ài)我，但是我知道校園里有您，就有了陽(yáng)光，就有了我的遠方和詩(shī)。我一定不會(huì )辜負您對我的期望的！

　　我，愛(ài)這充滿(mǎn)溫暖的校園！

我的校園作文4

　　一年四季中最可愛(ài)的校園是親切溫馨的，尤其是過(guò)了一個(gè)假期，我們的校園變了，變得格外美麗。以前的操場(chǎng)是一大片平平無(wú)奇的水泥地制成的，而現在的操場(chǎng)是用草皮鋪墊而成的，就像在綠綠草地草原似的，有著(zhù)自然景觀(guān)呢！坐在綠綠草操場(chǎng)下，就像是在草原一樣，聞著(zhù)淡淡的野花，讓人心曠神怡。

　　每個(gè)樓道上都貼著(zhù)各式各樣的牌子，牌子上寫(xiě)的是些公告和名人名言等。內容非常有趣，還有古詩(shī)呢，當然文言文也是必不可少的啦！插畫(huà)一定是有的了。

　　每天放學(xué)時(shí)間都改早了點(diǎn)，中午放學(xué)時(shí)還會(huì )放許多今年火的歌曲，當然我們的學(xué)�，F在的生活就像是一首歌，清晨校園便不再寂寞。而是想起一陣陣掃地的'聲音，這是誰(shuí)使我們熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)為了美化校園，樓道上的灰是很少，有的，畢業(yè)時(shí)還會(huì )拍畢業(yè)照當做紀念。

　　學(xué)校里還舉辦了少年宮，里面有許多項目如合唱排球足球，日語(yǔ)，美術(shù)，手工，跳繩，羽毛球，電腦，乒乓球等等項目都非常有趣。同學(xué)們都積極向上，我在書(shū)法中學(xué)到了許許多多中國文化的知識。

　　我上少年宮時(shí)最喜歡打乒乓球，球技還行，發(fā)球時(shí)我左手往高，便目不轉睛地盯著(zhù)球，瞄準了，右手一揮拍，“啪！”球就轉過(guò)去了。

　　在音樂(lè )這方面我也是很不錯的，音樂(lè )是我的好朋友，每天下課時(shí)我都會(huì )練習唱歌，第一次音不準，第二次沒(méi)有了希望我不相信我就唱不好，第三次我唱準了。

　　然而我們學(xué)校里還舉辦了舞蹈合唱的，這些都是在六一兒童節里舉辦的，從前都沒(méi)有少年宮，而球類(lèi)有許多人喜歡，現在有了少年宮同學(xué)們的興趣就可以在那里發(fā)展。

　　現在的校園可真好，大家都很向往，開(kāi)始是很陌生，校園中充滿(mǎn)了情趣是快樂(lè )的是美好的，現在一點(diǎn)都不陌生了。

　　在校園中就像在天空中的明星，總在閃爍，我愛(ài)我的校園，校園是我成長(cháng)的地方，我在校園中學(xué)會(huì )了許多東西是陪伴著(zhù)我成長(cháng)的地方。

　　從前的地上垃圾隨地可見(jiàn)，而現在地上卻一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有，空氣也很清新，不像從前一大片不好聞的味道，有了新鮮的空氣也就有了我們的快樂(lè )成長(cháng)。

我的校園作文5

　　當勤勞的蜜蜂千里迢迢飛到鮮花上采蜜時(shí)；當花兒的花瓣被吹到小溪上漂走時(shí)；當小溪一蹦一跳走向遠方時(shí)，我們正在漫步校園，感受著(zhù)校園中充滿(mǎn)的快樂(lè )。

　　剛開(kāi)始，這只是一首平淡無(wú)奇的歌。剛剛從小學(xué)跨入初中的我，很快適應了初中的生活，但在我心中，初中并不多么有趣，直到有一次，我從測試中收獲了一絲絲喜悅，但我并沒(méi)有驕傲，而是繼續為自己的夢(mèng)想努力著(zhù)。望著(zhù)校園中紛飛的蝴蝶，我期待著(zhù)下一次測試的到來(lái)。

　　而后，這首歌有著(zhù)悲傷與苦澀的.感覺(jué)了。在第二次的數學(xué)小測試中，我考得很差，兩次測試巨大的差異，讓班主任在開(kāi)學(xué)不久第一次批評了我，當時(shí)，我鼻子一酸，眼眶中打轉的淚水便想一下子涌出來(lái)，因為我努力了，我付出了，可還是這樣的結果，我明白不了，為什么會(huì )是這樣……滿(mǎn)心的疑惑就如我眼眶中的淚水，不停地轉，不停地轉。挨到放學(xué)，我抓起卷子就往家跑，回到家后，好在父親的話(huà)并不如暴風(fēng)雨般強烈，他告訴我：“知恥而后勇�！币驗橛辛诉@句話(huà)，我的心也暫時(shí)得到了慰藉。

　　慢慢，慢慢，這首歌開(kāi)始有了甜蜜與快樂(lè )的味道，我的付出也得到了回報。一次又一次的提升，使我漸漸對自己充滿(mǎn)了信心�；ㄩ_(kāi)花合，潮起潮落，我就這么忙碌著(zhù)，但也不是碌碌無(wú)為。還記得嗎？校園里的每一朵花，每一顆草，每一片葉，都是付出的凝煉與結晶，它們是快樂(lè )的，因為現在的結果，正在證明著(zhù)，它們當時(shí)的奮斗就是此刻的預言！

　　我的校園就是我的歌，它值得我去贊美，去歌頌。對于我來(lái)說(shuō)，這也許是一個(gè)新的成長(cháng)環(huán)境，但它記錄了成為初中生的我自開(kāi)學(xué)以來(lái)的成長(cháng)與變化。在學(xué)校的日子里，我見(jiàn)證了樹(shù)葉的飄落，丹桂的芳香，更見(jiàn)證了自己的付出與汗水。如今，這正是我們拼搏的時(shí)候，正是我們?yōu)槲磥?lái)奮斗的時(shí)候，所以，我們不能因為考得不好就放棄，遇到挫折就自棄，無(wú)法戰勝困難就哭泣；而應該用你最飽滿(mǎn)的激情，最昂揚的斗志去面對一切，向一切不可能抗爭，為夢(mèng)想而拼搏！

　　清晨，當天空睜開(kāi)雙眼，當云朵陸續出現，當鳥(niǎo)兒開(kāi)始歡快的歌唱時(shí)，我就已經(jīng)與同學(xué)悠閑漫步，感受著(zhù)校園中不一樣的快樂(lè )，不一樣的歌。

我的校園作文6

　　我是學(xué)校的一員，這個(gè)學(xué)校會(huì )因我而變得不一樣，我會(huì )因這個(gè)學(xué)校而變得不平凡。我雖無(wú)法預料都發(fā)生什么事，但我可以盡自已能力改變一些事，我不能當創(chuàng )造者，但我可以當改造者。

　　我要在新的校園，展現新的自我。過(guò)去將永遠成為過(guò)去，我現在要做的是迎接將要到來(lái)的事情，做好自己應做的事。

　　開(kāi)學(xué)了，老師以一個(gè)特殊的方式來(lái)了解學(xué)生，讓每人把自已想當什么的心愿寫(xiě)在紙上。我寫(xiě)的是當一名值日班長(cháng)，我的心愿果真實(shí)現了。老師選了五位同學(xué)，一星期每天都有不同的班長(cháng)管理，我被分配到星期三�？墒�，心愿實(shí)現了，自已心中卻沒(méi)有高興的影子。星期三前一天晚上，我躺在床上反復思考，我該怎樣管理呢？管理時(shí)同學(xué)會(huì )聽(tīng)嗎？問(wèn)題一個(gè)個(gè)地蹦出來(lái)了。我想了又想，前兩個(gè)班長(cháng)管理得當，比較稱(chēng)職，而我是頭一次當班長(cháng)，自已又很膽小怕事，不知如何是好。事情發(fā)生了就后悔，到了眼前的事，不能推掉，而當初想當班長(cháng)的'高興勁一點(diǎn)也沒(méi)了。

　　但是，升入初中，就應該不斷地嘗試，不斷地磨練自已，老師也說(shuō)過(guò)，當班長(cháng)要大膽管理。于是，值日的那天，我沒(méi)有退縮，我把老師所說(shuō)的話(huà)都記在心里，時(shí)刻提醒自己。當天，我發(fā)揮的淋漓盡致，把自己的性格特點(diǎn)表現了出來(lái)。但這樣還遠遠不夠，老師說(shuō)，作為班長(cháng)，要起到好的代頭作用，必須要學(xué)習好，考試成績(jì)優(yōu)秀，這方面我一直在思考，我可能做不到，因為我以前學(xué)習成績(jì)并不是很好，我要怎樣達到老師的要求呀！困難在向我招手，我卻在向困難搖頭。在進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，許多老師的演講，使我尤為深刻，我又重新找回自信。

　　態(tài)度決定一切，說(shuō)得很對，一個(gè)人的心態(tài)決定他的成敗。我眼前聳立著(zhù)一座山，我唯有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，認真地“爬上這座山”。我無(wú)法改變我眼前的事實(shí)，但我可以改變事實(shí)中的困難，戰勝挫折。

我的校園作文7

　　我是南京市五十中的一名學(xué)生，我那美麗的校園坐落在鼓樓區。走進(jìn)我的校園，一切都是如此熟悉，一切都是如此親切。我校一百五十多名教師和一千多名學(xué)生日日夜夜奮戰在這里，

　　這里灑滿(mǎn)了我們的汗水，還有我們的歡笑，這里見(jiàn)證了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里，就是我們的家！

　　九月三日，無(wú)數同學(xué)盼望的開(kāi)學(xué)日，早上，大家興高采烈地來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)，我們就發(fā)現了學(xué)校的大變化，原本的水泥地變成了石磚地，大大提高了學(xué)校的顏值，據說(shuō)還優(yōu)化了排水系統，學(xué)校真是貼心��！緊接著(zhù)，同學(xué)們參加了令人難以忘懷的“開(kāi)學(xué)典禮”，這時(shí)候，旭日剛剛從東方升起不久，明亮的陽(yáng)光照在我們身上，就如同我們心中激動(dòng)的心情，閃閃發(fā)熱。在這時(shí)，大隊輔導員邁著(zhù)穩健的步伐，走上了講臺，她面帶微笑，宣布到：“‘開(kāi)學(xué)典禮’現在開(kāi)始�！倍潭虜祩�(gè)字，迎來(lái)了震耳欲聾的響聲，這掌聲久久不能停歇，因為這掌聲蘊含著(zhù)同學(xué)們開(kāi)學(xué)后的興奮，更是代表了自己對新學(xué)期的希望以及信心。良久，主持人才繼續發(fā)言：“首先，在這個(gè)金色的九月，我們這個(gè)大家庭迎來(lái)了新成員，歡迎新初一的學(xué)弟學(xué)妹們！”激烈的掌聲再次燃起，回蕩在學(xué)校上空，也回蕩在每個(gè)五十學(xué)子心當中。在學(xué)弟學(xué)妹朝氣蓬勃的身影中，我仿佛看到了一年前的我們。在那時(shí)，同樣激烈的掌聲也會(huì )當在我們心中，在這一年里，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們對我們的無(wú)私幫助，著(zhù)實(shí)讓我難以忘懷。接下來(lái)，校長(cháng)給我們做了上學(xué)期總結，在20xx中考中我校畢業(yè)生取得了優(yōu)異的成績(jì)，這些成績(jì)讓我，讓全五十中都為他們感到驕傲。他們奮戰三年，終于接下果實(shí)，這便是我們回饋祖國，母校，老師，家長(cháng)以及自己的最好禮物。

　　最后，我們進(jìn)行了頒獎典禮，頒獎臺上，同學(xué)們的自豪之情溢于言表，他們在上個(gè)學(xué)期在各個(gè)領(lǐng)域取得了優(yōu)異的'成績(jì)。沒(méi)有昨日的耕耘，哪來(lái)今天的收獲？，他們在背后不知付出了多少汗水，我不由得升起濃濃的敬意。

　　盛大的“開(kāi)學(xué)典禮”結束了，我們意猶未盡地往回走，試想再過(guò)一年半，我們也該進(jìn)行最后的決斗了，那時(shí)候，我一定會(huì )以最好的成績(jì)來(lái)報答你，你是否會(huì )為我驕傲呢？

我的校園作文8

　　書(shū)聲瑯瑯，環(huán)境優(yōu)美，這就是我的校園：油田一小。

　　站在校門(mén)外，一眼就能看到一排整齊的新圍墻，上面雕刻著(zhù)名人名言，其中我最喜歡荀子說(shuō)的：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。校門(mén)口的花正從樹(shù)上落下來(lái)，現在正是秋季，花黃黃的，像金子一樣灑在地上，由此形成了一條黃金大道，從道上走過(guò)，頭頂準會(huì )有兩三朵小花。

　　進(jìn)入校門(mén)，高大壯觀(guān)的教學(xué)樓映入眼簾，最近的前教學(xué)樓是剛入學(xué)的一年級小朋友的天下，每天都能看到他們在打鬧嬉戲，十分快樂(lè )。

　　進(jìn)校門(mén)口右拐就來(lái)到了前操場(chǎng)，雖說(shuō)是操場(chǎng)，可面積卻不大，只容得下幾十個(gè)人，但這里也不冷清，時(shí)常有同學(xué)打籃球發(fā)出的陣陣碰撞聲和跳繩時(shí)留下的呼呼風(fēng)聲，給原本小小的操場(chǎng)增添了許多歡樂(lè )；雨天過(guò)后，常有同學(xué)用跳繩來(lái)打操場(chǎng)邊上的積水，激起的水花像斷了線(xiàn)的珍珠落下來(lái)。

　　校園的西北邊還有一個(gè)園林，遠遠地就看見(jiàn)樹(shù)上掛著(zhù)數不清的紅燈籠和粉蝴蝶，走近了才發(fā)現，原來(lái)那是柿子和幾朵小粉花，這一叢，那一簇，十分好看，有一棵柿子樹(shù)很特別，它的果實(shí)像淘氣的小寶寶，把母親的腰都壓彎了。

　　中心是隨風(fēng)飄蕩的五星紅旗和寬闊的廣場(chǎng)，這是通向主教學(xué)樓的必經(jīng)之路。走在廣場(chǎng)上，一抬頭，就看見(jiàn)矗立著(zhù)的五星紅旗，在風(fēng)中，她的.五顆星星全部展開(kāi)，像一個(gè)不屈的戰士。廣場(chǎng)冬寒、夏炎、秋爽、春香，一年四季都有不同的景色。

　　再往前走就來(lái)到了主教學(xué)樓，主教學(xué)樓是最壯觀(guān)的地方，瑯瑯書(shū)聲，十分好聽(tīng)，從走廊走過(guò)，只見(jiàn)每個(gè)班級的學(xué)生都積極發(fā)言，十分認真。

　　繞過(guò)主教學(xué)樓，就來(lái)到了后操場(chǎng)，別的不說(shuō)，我形容它寬廣、熱鬧、歡樂(lè )，這里簡(jiǎn)直是學(xué)生們的娛樂(lè )圣地：賽跑、游戲、跳繩……不高興的同學(xué)一上體育課，準會(huì )把所有的煩心事和苦惱都拋到九霄云外。

　　美麗的校園，一年四季都各有特色，一年四季都充滿(mǎn)歡樂(lè )；一年四季都擁有書(shū)聲。啊，美麗的校園，我不會(huì )忘記這里的一切。

我的校園作文9

　　剛走出家門(mén)，潤潤的空氣就張開(kāi)臂膀擁抱了我，昨夜一場(chǎng)秋雨讓人心曠神怡，肩頭本來(lái)沉沉的書(shū)包頓時(shí)輕了許多，好一個(gè)涼爽的早晨！

　　不著(zhù)急，我慢慢地走進(jìn)校園，徜徉，流連。誰(shuí)叫我的校園在這個(gè)溫潤的早晨更顯魅力呢？----古老的建筑，飄揚的國旗，寬闊的操場(chǎng)，生動(dòng)的植物，處處煥發(fā)出一所百年老校應有的、獨特的風(fēng)采。

　　從五年前瞪大雙眼、稚氣未脫的小小孩到今天裊裊婷婷、懂得思考的少先隊干部，這個(gè)校園灑下了我的足跡，也見(jiàn)證了我的成長(cháng)。眼前的一切，哪個(gè)不是我的好伙伴？我熱情地和它們打招呼：你好，蒼翠的大槐樹(shù)，你熱切地揮舞樹(shù)枝，是要和我擁抱嗎？你高大威武，給予我多少信心和力量；你好，火紅的串串花，你嬌羞地點(diǎn)頭，是要和我訴說(shuō)嗎？你芳香四溢，多少回令我沉醉；你好，逼真的假山，你栩栩如生的笑靨，是要把我留在你身邊嗎？你好美呀，用峰背駝著(zhù)兩個(gè)小小的亭子，一次次向我們證明你的不倒的力量；你好，清涼的噴泉，你熱情奔放汩汩而瀉，是想讓我夸贊你嗎？你詩(shī)意般的豪放鼓舞我向前，向前！你好，悠閑的姜太公，你安然淡定的神情，是在提醒我們遠離浮躁專(zhuān)心學(xué)習嗎？如果我是一條魚(yú)兒，正愿被您一代神相釣上鉤啊，哈哈哈！你們好，淘氣的麻雀，歪著(zhù)小腦袋，嘰嘰喳喳的在談些什么呢？我想，一定是在夸贊我們校園的美麗與壯觀(guān)吧！

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，槐樹(shù)葉子在空中打著(zhù)旋飄落，接二連三的.，緩緩的錯落在校園一角的青草地里，我輕輕地踩上去，用心聆聽(tīng)那美妙的“吱吱“聲，多么象一首悠悠的小令��！在這如歌如畫(huà)的境界里，我都有些像寫(xiě)“一字詩(shī)”的陳沆了，脫口便說(shuō)：“一山一水一姜公，一座橋梁一個(gè)亭，一跑一鬧一蹦跳，一片落葉一場(chǎng)秋”。雖說(shuō)作詩(shī)的水平一般，但也為這校園增添了絲絲詩(shī)意。

　　這時(shí)，蔚藍的天空上飛過(guò)幾只鳥(niǎo)兒，在朵朵白云間穿梭，很快便飛向了遠方。天好大，小鳥(niǎo)們好自由，一時(shí)間我也仿佛變成了鳥(niǎo)，放下功課展開(kāi)雙翅追隨它們去了�！岸ｂ忊彙�，上課的鈴聲響起，我才知道自己身在校園。校園縱有太多的美好和幻想，也終須回到那間吵鬧的教室�？煨┤グ�，盡管我并不十分愿意。

我的校園作文10

　　無(wú)錫市東北塘實(shí)驗小學(xué)是我的母校，雖然我已經(jīng)在這里學(xué)習了五年之久，但是每次一進(jìn)入校園，我還是會(huì )情不自禁感嘆這學(xué)習搖籃的美好！

　　迎著(zhù)和煦的風(fēng)，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那青綠色的草坪，好像為大地鋪上了一層綠色的地毯。小草們穿上綠色的衣裳，正朝著(zhù)我們點(diǎn)頭呢！

　　依依不舍地告別了可愛(ài)的小草，我來(lái)到了教學(xué)樓旁的桃林。春天，這里開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的桃花；夏天，這里結滿(mǎn)了誘人桃子。一只只大桃子向著(zhù)我們張開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō)：“小朋友們，我又大又甜，你們要不要來(lái)嘗一嘗��？”于是，吃完午飯，總有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)抵擋不住美桃的誘惑，摘幾個(gè)吃吃，酸酸甜甜，令人回味無(wú)窮。

　　腦中憧憬著(zhù)吃桃的日子，腳下卻已來(lái)到清澈見(jiàn)底的河邊。河面十分平靜，好像一面大鏡子，照著(zhù)整個(gè)美麗的學(xué)校。楊柳姐姐坐在河邊梳理著(zhù)自己一頭美麗的長(cháng)發(fā)，柳絮紛紛揚揚地飄在空中，有時(shí)飄在臉上，柔柔的，還沒(méi)等到用手去抓，又被調皮的`風(fēng)兒送走了。

　　“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！边�，這是誰(shuí)在唱歌呀？原來(lái)是河里的大白鵝呀！它們在領(lǐng)頭鵝首領(lǐng)的帶領(lǐng)下，歡快地唱著(zhù)歌呢！瞧，鵝首領(lǐng)高傲地仰起脖子，發(fā)出嘹亮的聲音。婀娜多姿的身體倒映在河水里，美麗得自己見(jiàn)到了都驚呆得拍打著(zhù)翅膀，濺起了好多水花呢！

　　走進(jìn)學(xué)校西面的小樹(shù)林，頓聽(tīng)得百鳥(niǎo)爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰喳喳，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個(gè)樹(shù)林仿佛成了一個(gè)天然的俱樂(lè )部。我們也被這喧鬧而又熱烈的場(chǎng)面感染了，只要走進(jìn)這里，都會(huì )情不自禁地歡呼起來(lái)。

　　你們知道我最喜歡的是什么嗎？告訴你們吧，是西門(mén)口的花園。這里的花兒五彩繽紛，有的含苞待放，像害羞的小女孩；有的開(kāi)了一半，像是有些不知所措的小妹妹；有的全都盛開(kāi)了，像亭亭玉立的少女。她們爭奇斗艷，競相開(kāi)放，引人入勝。瞧，這一朵玫瑰花，全都盛開(kāi)了，幾片花瓣噴發(fā)著(zhù)火一般的熱情。她舒展出新鮮美麗的四肢，帶給我們撲鼻的芳香。幾只蝴蝶總喜歡來(lái)湊熱鬧，一會(huì )兒飛到這朵花瓣上，一會(huì )兒又飛到那朵花瓣上，惹得一些調皮的小朋友總是嬉笑著(zhù)追著(zhù)它們在花園里跑來(lái)跑去。

　　我的校園，被美景所覆蓋，被生機所散發(fā)，被笑聲所替代！我愛(ài)我的校園！

我的校園作文11

　　那是一個(gè)令人向往的仙境，它比不上燈紅酒綠，也比不上高樓大廈，更比不上金碧輝煌，但鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，歡聲笑語(yǔ)蔓延了各個(gè)角落。

　　是的，那就是我的校園。

　　早早起了床懶懶伸了個(gè)腰，走在校園的小道上，清新的空氣混合著(zhù)泥土味迎面撲來(lái)，沁人心脾，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽，感嘆：又是新的`一天！

　　突然，幾顆散發(fā)著(zhù)純寶石般光芒、又仿佛眨著(zhù)亮晶晶的眼睛一類(lèi)的東西引起了我的注意，俯身凝視修剪的灌木叢葉中，懶懶地躺著(zhù)一顆露珠，它們晶瑩剔透，還時(shí)不時(shí)向你炫耀亮晶晶的大眼睛，撲閃撲閃，突然一不留神就滑落到灌木叢中去了。

　　抬頭仰望，看不見(jiàn)一點(diǎn)藍天，只見(jiàn)那濃密的綠色把藍天遮得天衣無(wú)縫，我不禁感嘆一聲，驚了早起的鳥(niǎo)兒匆匆飛向另一棵樹(shù)，隱去了。

　　我徘徊在這片翠綠的海洋中，一棵棵樹(shù)昂首挺胸地立在這片沃土上，無(wú)論風(fēng)吹雨打還是風(fēng)欺雪壓，二話(huà)不說(shuō)一站就是幾十年，任勞任怨不圖一絲回報。

　　園丁工人們頂著(zhù)天上火辣的太陽(yáng)在雜草叢生的校園里彎腰除去雜草，他們口干舌燥，汗水順著(zhù)臉頰匯成了磅礴的小溪，讓我腦海中浮現出所謂：“鋤草日當午，汗滴木下土，誰(shuí)知叢中樹(shù)，棵棵皆辛苦”一首詩(shī)。是啊，園丁工人們無(wú)論刮風(fēng)下雨，都守護著(zhù)這一片樹(shù)叢。

　　他們彎腰，面朝黃土背朝天，先小心翼翼把一棵稚嫩的樹(shù)苗安撫在荒蕪的黃土里，接著(zhù)蓋上土，再從幾里外挑水來(lái)，把清澈的溪水給樹(shù)寶們吸足。烈日暴曬，雖然園丁工人們知道樹(shù)苗成活率不高仍挑著(zhù)一擔擔水，堅持要把這變成綠色的海洋……如今棵棵樹(shù)苗都撐起了碧綠的大傘，為人們留下一片綠蔭，陽(yáng)光普照大地撒下一片光輝，散發(fā)著(zhù)勃勃的生機。

　　綠油油的嫩草爬滿(mǎn)了花壇；花壇里爭奇斗艷的鮮花爭先恐后綻開(kāi)笑臉；鳥(niǎo)兒在枝頭歡快吟唱；同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園；園丁工人們工作的情景又浮現在眼前……

我的校園作文12

　　我們的新學(xué)�？擅懒�，你不信?那我就帶你去看看吧!

　　走進(jìn)肅穆氣派的學(xué)校大門(mén)，一條筆直的主干道直通校訓石，“智”“健”兩個(gè)大字，在晨暉中熠熠生輝，也時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我們——做一個(gè)身體、心智全面發(fā)展的學(xué)生。校訓石四周綠草、鮮花錯落有致，還零星散布著(zhù)可供同學(xué)休息的石塊。坐在上面，微風(fēng)拂面，聆聽(tīng)著(zhù)瑯瑯書(shū)聲，真是莫大的享受!

　　校訓石的右面是三幢四層的大樓，從北向南依次是行政樓、教學(xué)樓和綜合樓。白色的外墻、透明的玻璃、灰色的墻裙，三幢大樓像三位姑娘，顯得格外亮麗。走進(jìn)教學(xué)大樓，便是我們的教室和老師的辦公室。透過(guò)寬敞明亮的玻璃朝里看，同學(xué)在認真學(xué)習，神情是那樣專(zhuān)注。而老師們呢?或伏案批改，或低聲交流、或若有所思……幸福和快樂(lè )洋溢在每個(gè)人的臉上。教學(xué)樓前面是綜合樓，美術(shù)室、音樂(lè )室、科學(xué)實(shí)驗室和微機室一應俱全，條件一點(diǎn)也不比城里差。

　　校訓石的左面是餐廳和體育館。以前上體育課，每逢雨天，我們只能眼巴巴地看著(zhù)�，F在不用發(fā)愁了，雨天我們依然可以奔跑、跳躍……

　　校訓石的前面便是操場(chǎng)了，其中最引人注目的便是升旗臺。聽(tīng)老師說(shuō)，這可是參照北京天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗臺設計建造的呢!每周一，我們集中在這里，看著(zhù)五星紅旗冉冉升起，胸中心潮澎湃。臺前是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的球場(chǎng)，像是一個(gè)綠色的小衛士系了一條紅色的腰帶，好威武。

　　這時(shí)，校園里響起悠揚的'音樂(lè )聲。哦，忘了告訴你們，我們學(xué)校已經(jīng)告別了刺耳喧鬧的電鈴聲，取而代之的是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，這既提醒了大家學(xué)習和休息，又讓同學(xué)們得到了藝術(shù)的享受和心靈的熏陶。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是否對我們的新學(xué)校感興趣了?如果你動(dòng)心了的話(huà)，就到我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)吧!記住，我們學(xué)校是“宜興市都山小學(xué)”!

我的校園作文13

　　我的學(xué)校是深圳市有名的學(xué)�！�—深圳荔園小學(xué)北校。我們的學(xué)校座落在深圳體育館的南面，它與深圳藝校僅相鄰一條小路。

　　遠望學(xué)校，它就像一座美麗的城堡，從上往下看它是一個(gè)不規則的回形樓型。學(xué)校外墻是白藍相間，在周?chē)�住宅區中顯得格外明暸醒目。

　　大門(mén)右邊墻上鑲著(zhù)“荔園小學(xué)”四個(gè)金色的大字，象征著(zhù)我們閃閃發(fā)亮的金色的童年。每天早上，值日的同學(xué)和老師會(huì )站在門(mén)口兩邊迎接師生的到來(lái)。最可愛(ài)的是一年級的小同學(xué)們。他們格外活潑，歡蹦亂跳的，臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。

　　從大門(mén)進(jìn)去向右走，就來(lái)到了寬闊的大操場(chǎng)，一千多個(gè)師生在這操場(chǎng)上集會(huì )，都不覺(jué)得擁擠。

　　操場(chǎng)很方正，有橢圓形的跑道，它由紅、藍、白三色的組成。操場(chǎng)正中有小草般綠茸茸的舒適膠地板，踩上去軟軟的，很舒服。操場(chǎng)周?chē)�種植了茂密的`大樹(shù)，看著(zhù)大樹(shù)人都會(huì )心靜起來(lái)。特別到了炎熱的夏天，大樹(shù)會(huì )我們遮擋炎熱的陽(yáng)光，大樹(shù)還會(huì )時(shí)不時(shí)給我們送來(lái)涼爽的風(fēng)。操場(chǎng)由足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)四部份組成。

　　晴天的早上，經(jīng)過(guò)的路人可以看到，隨著(zhù)音樂(lè )聲，全校的同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊列在大操場(chǎng)上認真的做操呢。每到周一升旗時(shí)，我們都在操場(chǎng)上仰望著(zhù)鮮紅的五星紅旗冉冉升起，感覺(jué)我們的希望也在升向天空，升向太陽(yáng)！。

　　我們的學(xué)校有四個(gè)樓梯，分列在教學(xué)樓的四個(gè)角。從校門(mén)進(jìn)去，有一條通道直入教學(xué)樓。沿通道的左邊樓梯上去，到了三樓，左邊的第一間教室就是五（3）班了。

　　走進(jìn)教室，看見(jiàn)擺放整齊的桌椅。我們班46個(gè)同學(xué)就在這里上課，學(xué)習。教室兩邊各有三扇窗戶(hù)，從北面窗戶(hù)向外望去，有一排排高大的樹(shù)。每當有煩惱時(shí)，只要看看綠色的大樹(shù)，仿佛樹(shù)給了我清新的氣息，煩惱就不見(jiàn)了。每到早上，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，教室顯得寬敞明亮。

　　教室前面是講臺，后面是同學(xué)們心靈手巧、各顯神通的展示和栩栩如生的板畫(huà)。

　　同學(xué)們最喜歡的地方還要屬植物園了。從校門(mén)口進(jìn)去，直到盡頭，就到了植物園。植物園中有許多不認識的植物讓我們查閱資料去認識它們，增長(cháng)了我們的知識。還有很多昆蟲(chóng)，還有蜜蜂采蜜……植物園點(diǎn)綴了校園，讓校園變得更加美麗。

　　美麗的校園，我愛(ài)你。你裝載著(zhù)我童年豐富而美好的回憶。

我的校園作文14

　　時(shí)光飛逝、歲月如梭，轉眼間我已經(jīng)是一名初中生了，我退去了小豆包們的稚氣，又多了幾分成熟和穩重，開(kāi)始了與小學(xué)完全不一樣的生活。剛上初中，一起都是新的，有新同學(xué)、新老師還有嶄新美麗的校園，我的校園是學(xué)習的殿堂，我的校園是童話(huà)的樂(lè )園，我的校園是綠色生態(tài)園，我的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園

　　我站在教學(xué)樓前對面是一座安徒生童話(huà)般紅色房頂的教學(xué)樓，在這童話(huà)般的教學(xué)樓里我們可以唱我們初中生最美麗的歌曲，可以用我們自己的舞蹈去舞動(dòng)我們自己的人生，并且在各個(gè)實(shí)驗室里去做各種神秘有趣的.實(shí)驗。

　　在這座教學(xué)樓的右側是一顆參天挺拔的大槐樹(shù)。這顆槐樹(shù)是我們在學(xué)校的樂(lè )園，一年四季給我們的課余生活帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )。春天的時(shí)候大槐樹(shù)長(cháng)出嫩綠的新葉，我們依靠在樹(shù)下仰望湛藍的天空，看能成群結對的大雁從遙遠的南方飛了回來(lái)，帶來(lái)春天的氣息。炎熱的夏天，大槐樹(shù)枝繁葉茂，為我們撐起一把綠油油的大傘呵護著(zhù)我們，讓我們在他陰涼的懷抱中開(kāi)開(kāi)心心的跳皮筋、做游戲。秋姑娘來(lái)到了，大槐樹(shù)綠油油的葉子慢慢的變黃了，在陽(yáng)光的照射下金燦燦的大槐樹(shù)是那樣的美麗，樹(shù)葉隨著(zhù)秋風(fēng)飛舞在空中，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。冬天的雪花紛紛揚揚的漫天飄落下來(lái)，大槐樹(shù)的樹(shù)枝上落了一層層潔白的雪花，我們在樹(shù)下堆起了各種各樣的雪人，陪著(zhù)大槐樹(shù)度過(guò)這潔白如畫(huà)的冬天。

　　在教學(xué)樓的左側有一個(gè)迷人的小菜園，小菜園里留下了全校師生辛勤的汗水，里面種滿(mǎn)各種各樣的生態(tài)蔬菜，秋天的時(shí)候小菜園迎來(lái)了豐收的時(shí)刻，同學(xué)們都不約而同的來(lái)到了這里，只見(jiàn)小菜園里碩果累累，有紅彤彤的西紅柿，有碧綠如玉的黃瓜，有紅的發(fā)紫的茄子，還有綠油油的油菜，紅綠相應色彩鮮艷，像一幅絢麗多彩的秋果畫(huà)。

　　同學(xué)們親手摘下紅寶石般的小西紅柿，吃在嘴里是那樣的甜那樣的香，同學(xué)們都在邊吃邊享受豐收帶來(lái)的喜悅。碧綠如玉的黃瓜下面墜著(zhù)一朵金黃色的小花，好像在對我們微笑著(zhù)說(shuō)：“快摘下我吧！快摘下我吧！把我送給你們最敬愛(ài)的老師！”

　　這就是我們五彩繽紛的校園，我的初中時(shí)光將在這童話(huà)般的樂(lè )園里度過(guò)，我堅信在這迷人的校園里我的學(xué)習生活一定是豐富多彩的，我的學(xué)習一定會(huì )像這秋天的小菜園一樣碩果累累。

我的校園作文15

　　我們的校園是個(gè)美麗的校園，我們的校園坐落在天津市薊縣。我正是那個(gè)學(xué)校里的學(xué)生。

　　走在寬敞明亮的大路上，看，那有一個(gè)美麗的校園，不錯，那正是我們的校園。走進(jìn)校園，就到了‘停車(chē)場(chǎng)”。就看見(jiàn)了一個(gè)屏幕，屏幕上寫(xiě)著(zhù)我們的校訓——誠信做人，踏實(shí)做事。我希望這個(gè)校訓人人都記在心里�？�，那有好多輛車(chē)，一輛輛車(chē)停的多齊呀，那是我們老師的車(chē)�？�，那有好多好多的自行車(chē)呀。請問(wèn)這些自行車(chē)是誰(shuí)的呀？對，你們猜對了，這些就是我們學(xué)校所有學(xué)生的自行車(chē)。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，就到了一個(gè)“文化學(xué)堂”。就看見(jiàn)一個(gè)寬敞、明亮又充滿(mǎn)香味的樓梯。往左一拐，就看見(jiàn)了墻上貼著(zhù)一些文明禮儀。再往前面一走，就是大廳。我們大廳西面的墻上就是我們學(xué)校的'簡(jiǎn)介，還有兩首歌，一首是國歌，另一首是校歌。

　　走出教學(xué)樓，就到了一個(gè)美麗的“仙境”。那里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，有玫瑰花、桃花、牡丹花、菊花······。還有許多各種各樣的小草、柳樹(shù)。春天到的時(shí)候，小草隨著(zhù)風(fēng)姑娘擺動(dòng)，花兒真使勁的掙扎花苞，柳樹(shù)也發(fā)芽了。夏天到的時(shí)候，小草們長(cháng)得更好，花姑娘也更漂亮了，柳樹(shù)長(cháng)得更茂盛了，我們就在柳樹(shù)下乘涼。秋天到的時(shí)候，小草黃了，花兒也謝了，柳樹(shù)的葉子黃了，全部都落在了地上。冬天到的時(shí)候，小草、小花、小樹(shù)上都覆滿(mǎn)了白皚皚的雪。雖然那么的冷，但是充滿(mǎn)了我們甜甜的快樂(lè )。

　　看，那邊是我們的實(shí)驗室和圖書(shū)借閱室，走進(jìn)實(shí)驗室，就到了一個(gè)“小型科學(xué)博物館”。那里有許多的微生物、植物標本、動(dòng)物標本和物體標本。我印象最是的是微生物和標本兔子。標本兔子長(cháng)得非�？蓯�(ài)，我非常喜歡“他”。

　　實(shí)驗室的旁邊就是圖書(shū)借閱室，走進(jìn)圖書(shū)借閱室，就到了一個(gè)大的“百科圖書(shū)室”。那里有作文書(shū)、故事書(shū)、童話(huà)書(shū)、科普書(shū)、卡通書(shū)······只要有人借書(shū)，就要到尹老師那里辦借書(shū)手續。

　　看，那里就是我們的操場(chǎng)，學(xué)生們下課的時(shí)候，你就會(huì )看到小朋友們在操場(chǎng)上玩耍。

　　看，那是我們與眾不同的廁所，我想有的學(xué)校的廁所多不是很干凈，但是我們的廁所既干凈又漂亮。你從遠處一聞，就會(huì )飄來(lái)一股淡淡香味。

　　這就是我們美麗的校園、與眾不同的校園、充滿(mǎn)歡笑的校園。

【我的校園作文】相關(guān)文章：

我的校園作文（精選）10-15

（經(jīng)典）我的校園作文12-10

(經(jīng)典)我的校園作文12-16

（精選）我的校園作文07-13

[精選]我的校園作文12-20

我的校園作文(經(jīng)典)12-31

【經(jīng)典】我的校園作文01-03

我的校園作文【精選】10-02

(精選)我的校園作文01-22

我的校園作文[經(jīng)典]01-31