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我最好的老師作文

時(shí)間:2023-12-25 01:43:44 好文 我要投稿

我最好的老師作文[精選15篇]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的我最好的老師作文,希望能夠幫助到大家。

我最好的老師作文[精選15篇]

我最好的老師作文1

  她就是我的班主任—唐老師,也許你們要問(wèn):為什么她是你最好的老師?且聽(tīng)我慢慢細說(shuō)。

  當我們“犯錯”時(shí),她在黑板前面對“觀(guān)眾”講做人的道理,要知錯就改,做一個(gè)誠實(shí),民事的好孩子,她叮囑著(zhù)我們每一個(gè)人。用舉例來(lái)說(shuō)明,偶爾會(huì )拿班上的同學(xué)說(shuō)明,在時(shí)拿同學(xué)家長(cháng)行為舉止來(lái)說(shuō)明,也有時(shí)拿她周?chē)泥従、親人來(lái)說(shuō)明。說(shuō)這些話(huà)語(yǔ)都是老師教會(huì )我們做人的品質(zhì),不學(xué)小偷小摸的動(dòng)作等等。有很多時(shí)候老師還會(huì )拿來(lái)一些書(shū)籍在課堂上講給我們聽(tīng),希望我們能夠養成習慣去多多閱讀好書(shū)。還會(huì )讀一些國外的一些事情跟我們國家的事進(jìn)行對比,來(lái)教育我們做有修養的孩子。

  在課堂是老師特別有耐心跟我們交談,她每一堂課都充滿(mǎn)了知識的誘惑和魅力,讓我們永遠遨游在知識的`海洋里。我們每次聽(tīng)老師給我們講課時(shí),互相用渴望的眼神落在她整張面容上。她使我們明白了一個(gè)個(gè)做人的道理,每一個(gè)人都不是十全十美的,需要我們努力改善自己,做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的人。

  在她節節課的“嘮叨”聲息之中,時(shí)間就不知不覺(jué)溜走了,但她是我永遠不會(huì )忘記的老師,她的笑容定格在我腦海的深處。

我最好的老師作文2

  我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,在這六年來(lái),我印象最深刻的是叫我們六年級英語(yǔ)的趙老師。

  趙老師是一位和藹可親、嚴肅認真、英語(yǔ)口語(yǔ)流利的好老師。

  記得有一次,趙老師讓我在黑板上聽(tīng)寫(xiě)十個(gè)詞組并加上漢語(yǔ)意思,寫(xiě)完之后,我掃視了一眼,就滿(mǎn)懷信心坐到了位置上。改完之后,我發(fā)現我把一個(gè)非常簡(jiǎn)單的詞組寫(xiě)錯了。趙老師嚴肅而溫柔地對我說(shuō):“往往我們敗給的都是自以為最熟悉的事情。把最熟悉的題目認真做,不出錯,才會(huì )變得更優(yōu)秀。以后注意點(diǎn),知道了嗎?”這個(gè)詞組卻給了我很大的教訓。以后不論聽(tīng)寫(xiě)什么內容,我們都會(huì )反復地檢查一遍,這樣我們就不會(huì )再錯了。

  還有這學(xué)期的`期中考試,我的英語(yǔ)考了81分,趙老師說(shuō)我沒(méi)有考到自己的真實(shí)水平。在下課后我反復地檢查,我又發(fā)現了一道很簡(jiǎn)單題目做錯了,當然我也又一次發(fā)現了自己的不足,以后做完題后更加細心檢查。

  這就是我最好的老師,一位和藹可親人。師恩難忘,我會(huì )帶著(zhù)老師對我的教誨,認真走好腳下的每一步路。

我最好的老師作文3

  老師,是我們航船路上的一盞指明燈;是為我們開(kāi)啟未知世界大門(mén)的一把金鑰匙,把我們從懵懂無(wú)知中帶入豐富多彩的大千世界;是我們生活中的一個(gè)小鬧鐘,時(shí)刻提醒著(zhù)我們……

  陳老師——我們的語(yǔ)文老師,三年前在各種巧合下接手了我們班。她是我迄今遇到最平易近人的老師。記得一次在學(xué)校就餐時(shí)是陳老師管理我們,剛好是圣誕節那天,調皮的雪花精靈們落入了凡間,輕輕躺在了地上,用它們柔軟的身軀,“織”出一條美麗的雪毯。我們這些落入凡間的天使輕輕地踏在他們身上,讓這條雪毯織的更緊實(shí)些。也許老師的內心還有一股孩子氣吧,很快她和我們打成了一片,在游戲面前,我們都敗給了代溝,成了一群奶里奶氣的孩子,馳騁在雪毯上。老師的雨傘成了我們防御地方的盾牌,多少“子彈”都屈服在它的腳下。為了我們能更加肆意開(kāi)放,老師批準我們晚些回教室休息,我熒光綠的外衣,在雪花的襯托下極為顯眼,一雙運動(dòng)鞋自里到外濕了個(gè)透,頭上還有雪花精靈們到此一游的痕跡。老師的笑聲、面容在我腦海中久久揮之不去。

  “不是我在最好的.時(shí)光遇見(jiàn)了最好的你,而是遇見(jiàn)了最好的你,才給了我這段最好的時(shí)光”。老師,您就是那位最好的老師,謝謝您把最好的時(shí)光獻給了我們!

我最好的老師作文4

  我從小就非常喜歡歷史,但有好多問(wèn)題連爸爸媽媽也回答不出來(lái)。例如:中國的第一位皇帝是誰(shuí)?高考制度是誰(shuí)建立的?這世上真的有盤(pán)古和女?huà)z嗎?

  爸爸為了幫我解答這些問(wèn)題,給我買(mǎi)了一整套《中國通史》。我知道了史上第一位皇帝叫神農氏,還知道了堯、舜、禹的故事,也知道了大禹治水這個(gè)故事是真的'。但這都是幾千年以前的事了,人們已經(jīng)把這些故事神話(huà)了。像盤(pán)古開(kāi)天辟地,女?huà)z造人等故事都已經(jīng)被后人神話(huà)了,在古代是沒(méi)有的。

  后來(lái)我又知道高考制度是由科舉制度演變而來(lái),而科舉制度是隋文帝廢除九品中正制而建立的。到隋煬帝時(shí),定十科舉人,開(kāi)設進(jìn)士科,以考試詩(shī)賦為主,選擇“文才秀美”的人才,這標志著(zhù)科舉制度的初步產(chǎn)生?婆e制度的創(chuàng )建,重才學(xué)而不重門(mén)第,消弱了門(mén)閥大族世襲的特權。這樣“任人唯賢”的改革,對后代的影響是巨大的。

  我一定要多看中國歷史書(shū),了解更多的歷史故事,爭取成為小小歷史家。

我最好的老師作文5

  時(shí)間匆匆流逝,六年的小學(xué)時(shí)光一晃而過(guò),在母校的六年里,楊老師就是我心目中最好的老師。

  他是我現在的班主任,社會(huì )經(jīng)驗豐富,對學(xué)生關(guān)愛(ài)有加。楊老師教學(xué)方法獨特,提倡“把課堂還給學(xué)生”,在他的課上,我們可以自由討論,還可以同老師爭辯……這才是真正的好老師!

  記得我們剛見(jiàn)到這個(gè)老師時(shí)都非常興奮,他帶著(zhù)一副老花鏡,臉上幾道深深的皺紋引人注目,我們都覺(jué)得:這是一個(gè)和藹可親的老師!

  老師曾對那些成績(jì)比較差的同學(xué)說(shuō)過(guò):“你們不要放棄自己,要有信心。即使你們學(xué)習成績(jì)很差,也要笨鳥(niǎo)先飛,超越同學(xué),超越自己!蔽覀兟(tīng)后,都深有感觸,不由的對老師的一番話(huà)感到贊賞。

  還有一次,老師拖堂了?粗(zhù)同學(xué)們并不好看的臉色,老師說(shuō):“對不起,老師拖堂了。只是因為老師上課的時(shí)候,講了太多有關(guān)同學(xué)們習慣的`事。希望同學(xué)們能夠諒解。老師以后不會(huì )占用大家的課余時(shí)間了!蔽覀兌几械胶苷痼@,不敢相信老師會(huì )自己承認錯誤。況且這堂課,也是因為我們的不聽(tīng)話(huà),才會(huì )導致老師一遍又一遍的重復習慣的重要性。一想到這些,我們都不由的低下了頭。

  六年將至,我想對您說(shuō)一句:一日為師,終身為父。老師,我愛(ài)你!

我最好的老師作文6

  要說(shuō)起我身邊的好老師,我就會(huì )想起我們班那趙老師。

  趙老師有一張清秀的臉,和一雙明亮而又會(huì )“說(shuō)話(huà)”的眼睛,為什么說(shuō)她的眼睛會(huì )“說(shuō)話(huà)”因為當我上課不認真聽(tīng)課,和同桌說(shuō)話(huà)時(shí),趙老師就會(huì )眼睛看我一下,像是在對我說(shuō):上課要認真聽(tīng)講,不要開(kāi)小差。趙老師愛(ài)穿一件漂亮的紅色上衣和一條時(shí)髦的黑色褲子。

  趙老師常用她那無(wú)微不至的愛(ài)哺育著(zhù)我們,她將知識一點(diǎn)一滴地傳授給我們,雖然有時(shí)候因我們表現不好而給我們加作業(yè),可這也是對我們的`愛(ài)。有一次,我在課堂上沒(méi)聽(tīng)清楚老師講的題,下課后我去問(wèn)老師,我認為老師會(huì )板著(zhù)臉斥責我上課不聽(tīng)課,沒(méi)想到老師卻認真的給我講解,并對我說(shuō):“下次有不會(huì )的題再來(lái)找我,聽(tīng)著(zhù)溫暖的話(huà)語(yǔ),看著(zhù)老師那慈祥的面孔,我覺(jué)得老師就像是一位和藹可親的母親。

  雖然她只能把我們教到六年級,可我永遠會(huì )記住這位好老師 — 趙老師的。

我最好的老師作文7

  在我的小學(xué)生涯中,我有一位老師是最值得讓我感謝的,她就是我的數學(xué)老師——牛瑞老師

  牛老師是一位和藹可親而又慈祥的老師

  記得有一次,我的期末數學(xué)考試成績(jì)考的特別不理想,是我在小學(xué)中考得最壞的一次——86分。這個(gè)成績(jì)對我來(lái)說(shuō)就是不及格!我自己非常的失望,當天晚上沒(méi)有吃飯,連覺(jué)的沒(méi)有睡好,一直宅反思自己!

  第二天早晨,我跟媽媽去上班,我要把卷紙上的錯題一遍又一遍的分析,直到徹底的弄懂為止!正在我冥思苦想的時(shí)候,媽媽冷冷地說(shuō)一句:“看看牛老師給我發(fā)的短信吧!”我大眼望去,字數很多很多,但我還是一字一字地讀完了。短信的大致內容是:“家長(cháng)您好!我知道王藝諾這次考了一個(gè)很不理想的分數,請您告訴她‘做錯不可怕,不改才可怕’請您幫她一塊兒分析錯題,下一學(xué)期我會(huì )多觀(guān)察觀(guān)察她,讓她不會(huì )的`題就問(wèn)我,我會(huì )耐心的給她講解,謝謝您的配合”我看完以后心突然一下的就酸了,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子似的掉了下來(lái)。

  從那個(gè)時(shí)候,我就知道牛老師是最偉大的教師!這六年來(lái)她教會(huì )了我許多做人的道理。

  時(shí)光匆匆,轉眼間就要結束小學(xué)生活了,雖然表面結束了,但是在我心里永遠忘不了牛老師!

我最好的老師作文8

  一雙水靈靈的大眼睛,一只能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,一雙靈巧的手長(cháng)在了我的'杜老師身上。我在小學(xué)著(zhù)四年的生活中,對杜老師最了解了,她以一雙利劍般的眼睛和一雙靈巧的嘴巴讓我記得尤為清楚。杜老師上課時(shí)是不讓我們吃東西的,就因為這個(gè)我可出了洋相。我有一次課上偷偷的吃面包,可是卻被杜老師發(fā)現了,她沒(méi)有一下指出來(lái),而是問(wèn)我:“大熊貓喜歡吃什么?”我回答:“竹子”。

  可我那不爭氣的嘴巴卻往外吐面包,惹得大家哄堂大笑,我也不知道說(shuō)什么好了。杜老師得如果和眼睛合為一體那可了不得。那次上課我感到很無(wú)聊,就打了一下桌子,這個(gè)聲音一傳到杜老師耳朵里,她就能知道哪兒傳來(lái)得,最后她感到是從我們組傳來(lái)的,于是她用利劍般的眼睛盯住了我,我看著(zhù)老師的眼睛,心里明白了許多,于是就坐的直直的聽(tīng)課。不止一次,每次我只要說(shuō)話(huà)都會(huì )被杜老師聽(tīng)到。然后用眼睛提醒我。你們說(shuō),我們的杜老師是不是個(gè)好老師?!

我最好的老師作文9

  我們班紀律不算好,成績(jì)呢,擠不進(jìn)前幾名,有些人會(huì )問(wèn),是不是老師不好呢?我會(huì )說(shuō),不是的!我們班的老師可都是最好的頂尖的老師,尤其是我班的班主任張林老師。

  張老師的頭發(fā)又黑又亮,炯炯有神的眼睛仿佛會(huì )看透一切,老師還有一雙會(huì )繡十字繡的巧手。

  張老師不論自身情況堅持來(lái)給我們上課。

  那一次我記得特別清楚,那是五年級的一天,早上張老師走進(jìn)教室,一說(shuō)話(huà),我聽(tīng)著(zhù)有點(diǎn)不對勁,老師的嗓子啞了,而且啞得很厲害。我原以為老師會(huì )把語(yǔ)文課推掉,令我沒(méi)想到的是,老師還堅持給我們上課。雖然聲音很小,但是我很感動(dòng)……

  老師不僅不耽誤大家的學(xué)業(yè),還鼓動(dòng)我們課外轉魔方,開(kāi)發(fā)大腦的'靈活性。

  不知從哪天開(kāi)始,張老師迷上了轉魔方。沒(méi)過(guò)多久,聰慧巧手的張老師已經(jīng)會(huì )轉6個(gè)面的了。每天中午午飯后張老師還一個(gè)一個(gè)教同學(xué)轉魔方、怎么轉出6個(gè)面的。張老師不急不躁,對每個(gè)同學(xué)都很有耐心。老師教我的時(shí)候,我也更深刻地體會(huì )到老師對每個(gè)人的用心、細心。班里分配了一個(gè)頂級的老師,讓我們這一班原本調皮貪玩的孩子漸漸懂得玩中也有大智慧。

  這就是我們可親可敬可愛(ài)的張老師。

我最好的老師作文10

  我的老師有很多,有嚴厲的,又溫柔的`,還有幽默的,他們都是我的好老師,但我最好的老師莫過(guò)于正大英語(yǔ)班的韓老師。

  韓老師風(fēng)趣幽默,班里的同學(xué)都很喜歡她,我也很喜歡她,那是因為這一件事,

  星期六,是我們新六班的英語(yǔ)課,媽媽不在家,所以舅舅來(lái)送我,因為她很忙,所以沒(méi)時(shí)間接我,就給了我了錢(qián),讓我放學(xué)自己回家。來(lái)到教室里,我把書(shū)包放下來(lái),出去溜達了一圈,然后口渴了,拿錢(qián)去買(mǎi)水可發(fā)現自己的錢(qián)不見(jiàn)了,我哭了。

  老師知道了這件事,鼓動(dòng)大家一起找,但直到放學(xué)也沒(méi)有找回來(lái)

  大家都走了,剩下我一人,韓老師走過(guò)來(lái),從錢(qián)包里拿出30元錢(qián)給我讓我回家,我攥著(zhù)這錢(qián),感動(dòng)的流下來(lái)眼淚,坐車(chē)回家了。

  這就是我的好老師,在我最困難的時(shí)候幫助我的老師,我要向她學(xué)習,看到別人有困難,不袖手旁觀(guān),而去幫助他。

我最好的老師作文11

  有一位老師,她是我認識的一位有才華、風(fēng)趣幽默,能與學(xué)生打成一片的老師,同時(shí)又是嚴厲的、公正的。她就是我的數學(xué)老師田老師。

  田老師有著(zhù)一雙炯炯有神的.大眼睛,個(gè)子不怎么高,頭發(fā)不怎么長(cháng),卻梳理得十分整齊。田老師不僅跟我們聊學(xué)習上的問(wèn)題,只要是提到的,她都會(huì )講一講。

  記得有一次,我們去外校參加運動(dòng)會(huì ),在學(xué)校等候時(shí),我們前后桌講起了話(huà),田老師笑著(zhù)走了過(guò)來(lái),問(wèn):“你們在說(shuō)什么呢,說(shuō)得這么高興?”我們一個(gè)個(gè)馬上閉嘴。田老師卻說(shuō):“要放松,我又不吃人”我們就和田老師說(shuō)了起來(lái)。

  田老師可以和我們打成一片,但也十分嚴格,有誰(shuí)沒(méi)做作業(yè)之類(lèi)的,她都會(huì )十分嚴厲地批評。

  田老師就是這樣一位老師,她不包庇學(xué)生,也決不放過(guò)一個(gè)犯錯誤的學(xué)生。她十分有才華,又十分公正,每次我們犯了錯,都被她批評得心服口服。這就是我們最好的老師------田老師!

我最好的老師作文12

  我最好的老師有著(zhù)一雙雖然小卻機敏的眼睛,長(cháng)發(fā)披肩,是一位聰明美麗的老師,她的教學(xué)方法很獨特,她就是我們的語(yǔ)文老師——李健美老師。

  因為我們班的A并不多,一般般的學(xué)生一大截,不及格的也不少,用英語(yǔ)老師的話(huà)來(lái)說(shuō),就是“頭太短,身太長(cháng),尾太長(cháng)!崩罾蠋焻s用我們班寥寥無(wú)幾的尖子生與中等的學(xué)生合成了十個(gè)小組,讓尖子生當組長(cháng),努力將中等生的成績(jì)提拔上來(lái)。

  這樣的方法的確有效,有些B可以成為A的,也已加入了A的行列,那些C的'也成為了B,期中檢測時(shí),我們班不及格的人有一個(gè),C也只有6個(gè)而已,“尾巴”縮短了,“頭部”增長(cháng)了。

  我不禁感慨,李老師雖然只帶了我們不到一年,卻將我們班改變了這么大,實(shí)在是太厲害了。這可是以前帶我們的老師從來(lái)沒(méi)有做到過(guò)的。老師還用“獎品誘惑法”、“涂格子法”、“記名字法”讓我們聽(tīng)話(huà)、努力,我們班再也不是那個(gè)浮躁、惹是生非的班了。

  以前我們總是被學(xué)校公認為“最差的班”,現在我們班經(jīng)常受到表?yè)P。

  李老師是我們這個(gè)“差班”的“救星”,也是我心目中最好的老師。

我最好的老師作文13

  五年級開(kāi)學(xué)的第一天,我發(fā)現我最喜歡的王老師被調走了,代之的是一位姓劉的老師,個(gè)子低低的不善言談,所以我對他莫名其妙的產(chǎn)生了抵觸心理。

  ,可是有一件事讓我改變了我對他的印象……

  那是星期三的一節體育課,這節課老師讓我們跳大繩,我們把大繩拿過(guò)來(lái),就開(kāi)心的跳,沒(méi)想到跳著(zhù)跳著(zhù)厄運也跟著(zhù)來(lái)了,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地接著(zhù)跳,輪到我了,可前邊的桑云海絆了繩,甩繩的那個(gè)同學(xué)手沒(méi)有拿好木柄,我一扭頭,木柄正好打在我臉的左側。隨著(zhù)我“啊”的一聲慘叫倒在了地。當時(shí)我覺(jué)得頭像裂了一樣,一摸臉已經(jīng)腫得像雞蛋一樣高!我嚇得六神無(wú)主。同學(xué)們看見(jiàn)后,手忙腳亂的把我扶了起來(lái),帶我去找老師,老師看后大驚失色。二話(huà)不說(shuō)就帶我去了155醫院,她一會(huì )兒幫我掛號,一會(huì )兒幫我倒水,看著(zhù)老師著(zhù)急的樣子,我的.疼痛仿佛減輕了許多。檢查結果出來(lái)了,老師得知我沒(méi)有大礙,她長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。當天晚上老師還特地叮囑爸爸媽媽好好照顧要我,從此我逐漸喜歡上這位老師,我開(kāi)始逐漸接觸她了。

  自從那件事發(fā)生后,我開(kāi)始主動(dòng)接近她,通過(guò)一年的相處,我越來(lái)越喜歡她了。教學(xué)獨特、幽默風(fēng)趣……當然最主要的還是關(guān)心同學(xué),現在,她已經(jīng)成為我們全班公認的好老師了。

我最好的老師作文14

  看到標題,你一定感到疑惑不解吧!“最好的老師是誰(shuí)呢?”那我來(lái)告訴你吧!她就是——我們小學(xué)時(shí)的班主任老師。

  彭老師有些胖乎乎的身材上加一張胖胖的臉龐,顯得可愛(ài)極了。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),給她增添了不少的魅力呢!

  “叮零零,叮零零”一陣清脆悅耳的鈴聲從耳邊響起,把我們呼吸進(jìn)了教室。只見(jiàn)彭老師一臉微笑,手里拿了一本語(yǔ)文書(shū)和地堆厚厚的教學(xué)資料趟進(jìn)了教室。語(yǔ)文譚開(kāi)始了,首先,在沒(méi)學(xué)課文之前,總會(huì )提出上些發(fā)人深省的問(wèn)題,讓我們去思考。過(guò)了一會(huì )兒,我們心里都有了答案之后,就叫人回答。接著(zhù)就翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),講新課。我看了一下老師的書(shū),不由地驚呆了:上面寫(xiě)得密密麻麻,只要有一點(diǎn)點(diǎn)縫隙都寫(xiě)滿(mǎn)了,就連一只小小的蒼蠅也擠不進(jìn)去了,都是一些紅色的字。我才真正明白了我的老師是多么的`用心良苦!在教育我們之前,先要把課文弄熟弄懂了,看從哪一個(gè)方面讓我們最能夠理解課文,才來(lái)教我們。

  邊講新課,邊在黑板上寫(xiě)一些重要的板書(shū),讓我們認真地做好筆記。

  一方面是用心良苦,一方面是對我們的認真負責。你們說(shuō),這樣的老師是不是我最好的老師呢?

我最好的老師作文15

  如果你對我們班任何一個(gè)同學(xué)說(shuō):“周老師找你!”那么這個(gè)同學(xué)準會(huì )深深嘆一口氣,然后邁著(zhù)沉重的步伐,垂頭喪氣地走向辦公室。

  剛才說(shuō)的“周老師”便是我們的語(yǔ)文老師,人稱(chēng)“周老Boss”,個(gè)子高,鼻梁高,一對眼睛如鷹隼,他對我們很?chē)绤,又很仁慈,但不管怎樣,同學(xué)們怕老師就如同老鼠怕貓。

  一節自習課上,老師讓我們在教室里寫(xiě)作文,自己則去辦公室抱作業(yè)。他前腳剛離開(kāi)教室,同學(xué)們就瞅住機會(huì )大聲說(shuō)笑,突然,黃瑞鵬裝模作樣的大叫一聲:“老師!”哇,如果說(shuō)上一秒是能掀翻屋頂的'吵鬧,那下一秒就是連羽毛掉在地上都能聽(tīng)到的安靜。同學(xué)們立馬低頭,可一聲“沒(méi)來(lái)”外加笑聲,六十記眼刀齊刷刷地射向黃瑞鵬,氣氛頓時(shí)松懈下來(lái)。

  不過(guò),一碼歸一碼,周老師說(shuō)話(huà)算話(huà)。一次,因為考試,老師霸占了體育課,但看見(jiàn)同學(xué)們哀聲嘆氣愁眉苦臉的樣子,周老師說(shuō):“只要你們乖乖的,明天的實(shí)踐活動(dòng)就給你們上體育!”這兩天同學(xué)們乖乖遵守紀律,上課認真聽(tīng)講,老師果然屐行諾言,給我們補上了體育課。

  我的老師時(shí)而嚴厲,時(shí)而仁慈,不過(guò)我們知道,老師所做的一切都是為了我們,他是我們心目中最好的老師。

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