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生命作文

時(shí)間:2023-12-24 17:14:42 好文 我要投稿

生命作文14篇【熱】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的生命作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生命作文14篇【熱】

  生命作文 篇1

  理想是沙漠中的綠洲,理想是迷途者的指南針,理想是黑暗中的光亮,理想是點(diǎn)燃生命的火苗。

  ——題記

  今天是周末,我們一家人坐在電視機前看電視。我的眼球突然被一節目吸引了。

  節目中,一位身姿矯健的老人深深地打動(dòng)了我。

  他當年四十五歲,是一位科學(xué)研究者。當時(shí),他正在研究一種合成劑,可以提高鋼鐵的冶煉效率?烧斔嘈你@研時(shí),一個(gè)噩耗猶如晴天霹靂般傳來(lái),他患上了癌癥。以當今的醫學(xué)水平,患上癌癥,就等于是死神下了通輯令。

  可他并沒(méi)有把此事放在心上,他一心只想著(zhù)他的合成劑,他的理想。

  奇跡發(fā)生了,上天因為他的豁達而沒(méi)有讓他去世,他靠著(zhù)自己的信念又頑強生活了二十多個(gè)年頭。是他不滅的理想,給了他拼搏的力量,使他的發(fā)明成功,使他站在電視機的.熒屏上。

  我深深地受到了啟示——

  作為一個(gè)學(xué)生,必須樹(shù)立自己遠大的理想。人沒(méi)有理想,就猶如行尸走肉,空空軀殼;而人一旦有了理想,就會(huì )不懈努力,頑強奮斗。還是偉大的文學(xué)家屠格涅夫說(shuō)得好,生活中沒(méi)有理想的人是可憐的。

  生命作文 篇2

  三月八日晚上,我的同學(xué)xx死了。

  九號上午,我接到楊四翠(高的愛(ài)人)同學(xué)打來(lái)的電話(huà),說(shuō)是奧源因為肺癌,醫治無(wú)效,去了,今天大葬,明天出殯。要我在微信群里給同學(xué)們講一聲。希望生前要好的同學(xué)或朋友,來(lái)作最后的送別。

  說(shuō)起xx,我便想起去年我在《那次同學(xué)聚會(huì )》里,就提起過(guò)他,當時(shí)是十二月二十五號。是向開(kāi)玉同學(xué)的兒子婚慶典禮上,他露了個(gè)頭,但不久,便唯唯諾諾地看不見(jiàn)了人影。因為男同學(xué)們喝酒的時(shí)候找不到他,所以我隨便問(wèn)了一下,有同學(xué)告訴我,說(shuō)他得的是肺癌,而且已經(jīng)晚期,消息可靠,明天還準備去省城長(cháng)沙治療呢。

  因為他還有健在的老父親,而且也是垂暮之人。高家為了不讓消息影響,把靈堂設在自治州醫院的后院里。畢竟,白發(fā)人送黑發(fā)人,是人生的一大悲劇。攤上了,誰(shuí)都想把悲痛和損失壓縮到最小。

  高的姐姐告訴我,前幾年,弟弟都知道自己有直腸癌,但他不露聲色,自己悄悄買(mǎi)藥吃,后來(lái)是病情擴散了,轉化了,變?yōu)楦伟,最后是肺癌。雖然帶上了足夠的資金,但是長(cháng)沙湘雅醫院認為已經(jīng)無(wú)回天之力,拒收,建議回家保守治療……

  生命是脆弱的,渺小的`。死神一旦降臨了,就意味著(zhù)大難臨頭,既無(wú)法抗拒,也不能選擇。病床上,想著(zhù)人生的美好,想著(zhù)家庭的和睦,想著(zhù)子女的一片孝心,想著(zhù)老父親的牽掛,xx猶豫了,他是多么舍不得這一切!但閻王爺是無(wú)情的,一聲令下,即便是自己有多么的不情愿,也得去……

  科學(xué)是嚴肅的,精確的。三個(gè)月左右的生命旅程,是專(zhuān)家們的一致結論,八九不離十。

  奄奄一息的xx,已經(jīng)不能進(jìn)食了,連喝水也吐。姐姐疼他,在一旁淚流滿(mǎn)面,他卻笑著(zhù)擺擺手,示意姐姐不要哭。人之將死,其言也善,換句話(huà)說(shuō),一個(gè)知道自己快要死去的人,他的那種求生的欲望,同樣是勢不可擋的。三月七日,他頑強地從床上坐起來(lái),喘著(zhù)粗氣對姐姐說(shuō):“姐!我不想死,我聽(tīng)馬頸坳有個(gè)老木匠說(shuō),杉木皮和樅木皮都可以解毒,你抽個(gè)時(shí)間,去問(wèn)問(wèn)那個(gè)老木匠,杉木皮和樅木皮,熬成藥以后,到底哪個(gè)解毒的效果最好。

  生命作文 篇3

  我常常想,生命是什么呢?

  去年冬天,我國南方遭遇了百年罕見(jiàn)的雪災。那時(shí)候,鵝毛般的大雪紛紛揚揚的從天上飄落下來(lái),我的家鄉變成了一片白雪的世界,連堅強的竹子和四季常青的雪松也經(jīng)受不住嚴寒的考驗,被壓彎了腰。更別說(shuō)是別的小植物了,折的折,焉的焉,全都一副無(wú)精打采的樣子,全都向風(fēng)雪折腰了。咦!那里的紅點(diǎn)點(diǎn)是什么呢?好奇心驅使著(zhù)我,我深一腳淺一腳地下樓向那里走去。哦!原來(lái)是一株已經(jīng)開(kāi)放的紅梅。它在風(fēng)雪中傲然挺立,不畏嚴寒,樹(shù)上的梅花也開(kāi)了,在白雪的映襯下,像一團火,那么的美麗,那么的鮮艷?粗(zhù)這些,我不禁想起了古人的一首詩(shī):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)幾番寒徹骨,哪得清香撲鼻來(lái)?”看見(jiàn)這一株紅梅,誰(shuí)能不被它吸引,誰(shuí)能不被它傾倒?

  狂風(fēng)呼嘯,風(fēng)雨怒吼,小草在風(fēng)雨中搖晃不定。不一會(huì )兒,小草便被折磨得奄奄一息,有的被吹彎了腰,有的.被吹得貼在了地面上。我想:“小草應該不會(huì )死吧?”風(fēng)雨過(guò)后,小草又慢慢的挺直了腰,盡管臉上還掛著(zhù)晶瑩的淚珠。小草沒(méi)有鮮花那樣鮮艷美麗,也沒(méi)有大樹(shù)那樣高大挺拔,但是小草那頑強的生命力讓我感觸很深,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  記得有一次,媽媽不知道從什么地方弄來(lái)半截仙人掌,插在了花壇中。我看見(jiàn)了便抱怨它占了地方,想伸手把仙人掌伸手拔了?墒菋寢屪柚沽宋,之后,媽媽回屋忙去了。我趁這個(gè)好機會(huì ),便把仙人掌拔了,仍在花壇的角落里,然后在原來(lái)的地方種上了月季。后來(lái),我照常來(lái)給花壇里的花兒澆水,無(wú)意中發(fā)現了被我拔了的半截仙人掌。我驚呆了,這仙人掌比我種下的月季還有精神。它已在泥土中生根發(fā)芽,而且還長(cháng)出了幾棵綠油油的小仙人掌。這是真正的“落地生根”哪!它頑強的生命力,有誰(shuí)比得上呢?

  生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是堅強的;生命既是短暫的,也是永恒的。讓我們都好好珍惜生命的價(jià)值,熱愛(ài)并且發(fā)展我們獨特的生命,用愛(ài)與堅強譜寫(xiě)一曲生命的贊歌。

  生命作文 篇4

  一張一張撕下來(lái),一張一張寄托了你的希望!}記

  我不知道已經(jīng)有多久沒(méi)有去看她了。只是還有童年那模糊的痕跡,她的頭上有著(zhù)看起來(lái)亮閃閃的銀絲,有著(zhù)歲月沉淀下來(lái)的痕跡。

  “丁零零”,早晨的一聲電話(huà)鈴將我從睡夢(mèng)中吵醒,掛上電話(huà)的剎那,我愣住了。感覺(jué)世界在瞬間將我淹沒(méi)—奶奶出車(chē)禍了。當我火速趕去醫院時(shí),她已經(jīng)躺在了重癥監護中心。淚水一剎那涌出。我帶著(zhù)爺爺的叮囑,回老家拿換洗的衣服。

  還是那幢老屋,載滿(mǎn)了我童年的味道和記憶。躊躇著(zhù)走上了閣樓,走進(jìn)臥室,記憶里的'味道一涌而出,是她的味道。一瞥眼,我看見(jiàn)書(shū)桌上有好幾本大大的日歷,被凌亂地撕成一張一張。走過(guò)去一瞧,日歷的正面普普通通,有著(zhù)普普通通的日期,而反面的字讓我愣住了:“20xx年2月,囤因今天和父母回家!薄20xx年5月,因因今天打電話(huà)來(lái)讓我多穿點(diǎn)衣服!薄,20xx年7月,固固今天升學(xué)考!薄,20xx年2月,我今天看因因的照片了!薄,20xx年3月,因因已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)回來(lái)了!薄20xx年2月,固因已經(jīng)很久沒(méi)打電話(huà)給我了!蔽野l(fā)了瘋似的翻動(dòng)著(zhù)所有撕下來(lái)的日歷。上面是詳細的日子和我與她之間發(fā)生的事,時(shí)間到時(shí)、分。我有些不敢相信,卻又心痛地想起,在昏黃的燈光前,她是怎樣帶著(zhù)老花鏡在桌前寫(xiě)下這一點(diǎn)一滴的。自己多久沒(méi)回來(lái)了,自己多久沒(méi)打電話(huà)了,是學(xué)業(yè)的繁忙,還是成長(cháng)的疏遠與冷漠?而她,又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上,期待著(zhù)我重新做回小時(shí)候那個(gè)撒著(zhù)嬌的固固?

  我收拾好這一張張的日歷,這一張張載滿(mǎn)了她希望的日歷回到了醫院。我望著(zhù)病床前那個(gè)頭包白紗仍在昏睡的她,眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手,默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。

  床上的那張臉仍是小時(shí)候疼著(zhù)我、愛(ài)著(zhù)我的臉,亮閃閃的銀絲,眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙,塞進(jìn)了她的手里,喃喃道:“奶奶,你快醒醒,因因來(lái)看你了,因因不會(huì )再讓你數日歷了,快醒醒……”

  生命作文 篇5

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,金黃的太陽(yáng)高高的掛在青瓷般淡藍色的天空上。剛走出屋子縷縷溫暖的陽(yáng)光便照在我的臉上,深呼吸一口,伸一個(gè)懶腰,打開(kāi)我的每一個(gè)毛孔。!真是一種享受!咦,那是什么?一個(gè)嬌嫩的小綠葉,它那脆弱的身體就像是繡花針那樣的纖細,十分的弱不禁風(fēng),好像吹一口氣都會(huì )使它攔腰折斷。不禁讓我想到它是如何出現在那的呢?走近窗臺仔細的觀(guān)察它的每一寸肌膚,纖細的葉莖和那嬌小的葉子搭配起來(lái)猶如一個(gè)翩翩起舞的妖艷美女,在向我微笑。

  幸福的時(shí)光總是過(guò)的飛快,轉眼間就到了上學(xué)的時(shí)間了。我不情愿的轉身離開(kāi),當我走出大門(mén)回頭看它的時(shí)候,正好有一陣微風(fēng)吹過(guò),它搖擺了起來(lái),仿佛是向我道別。

  晚上回家,僅存的一點(diǎn)余暉從天空那邊照來(lái),正照在那株嬌小的嫩芽上,似風(fēng)華絕代的美女捧著(zhù)金沙向我示好。不經(jīng)意間幾周的時(shí)間過(guò)去了,當我重新見(jiàn)到它的時(shí)候,它已從嬌小的孩子長(cháng)成了亭亭玉立的大姑娘,更令我驚訝的是在那么一個(gè)干燥、逼仄的空間里它是如何吸取的養分,又是如何汲取水分的呢?

  有一天上午我去學(xué)校,母親嫌它長(cháng)的不是地方,于是把它拔了。

  好幾天之后當我又一次見(jiàn)到它的時(shí)候,它給了我一個(gè)驚喜。不知道是什么樣的魔法讓它重生了,傷口依然在,但它又恢復了原來(lái)的樣子,那一個(gè)傷口沒(méi)有毀滅它的容顏,反倒使它更加美麗了。更加神奇的`是,在這無(wú)比惡劣的條件下,它不但活了下來(lái),還奇跡般的開(kāi)了花。淡黃色的小花,綻放在陽(yáng)光下,無(wú)比美麗。既不過(guò)分的張揚,又不過(guò)分的妖艷。

  在那之后我一直很疑惑這是怎么回事,它不是被母親給拔掉了嗎?怎么還能活到現在呢?窗上那么干燥,它是怎么汲取的水分呢?直到那天,因為前天下雨,墻角上的水泥皮掉了一塊下來(lái),眼前的一幕讓我驚呆了。那株草的根竟然扎入了離窗臺有一米多高的地面上!這么一株小草從剛萌芽到抽枝展葉,竟能如此的努力去生根。為了將自己的種族傳播、繁衍下去,竟會(huì )如此的頑強。肢體與根分離,竟為了意念用殘肢來(lái)重新生長(cháng)肢體。啊,生命是多么神奇的東西!他能使一個(gè)個(gè)沉睡的心靈蘇醒,使一個(gè)個(gè)腐朽的肢體經(jīng)過(guò)一系列的演變,重新煥發(fā)生機。它可以使死氣沉沉的黑白世界一轉眼間變成多姿多彩的天堂。

  我喜愛(ài)這小生命,因為是它讓我感受到生命的美。我尊重這小生命,因為是它讓我明白何為堅強。我羨慕這小生命,因為是它讓我認識到何為堅持不懈。頑強生長(cháng)在我家窗框下的這一株小草,就是我心中那最美麗的生命。我愛(ài)生命。

  生命作文 篇6

  佛說(shuō):人來(lái)世上是偶然的,而走向死亡是必然的。誰(shuí)都知道生命是最寶貴的,但很少有人懂得善待生命善待自己。

  除了生與死能引起幾聲歡呼、幾陣痛哭外,健康生活在世上的人很少會(huì )想起生命、認為擁有生命是一種幸福。

  于是在他們的眼里,生命就是手中的巨額支票、股市上跳躍的熒光屏、餐桌上的珍饈佳肴、豪華的別墅加豪華的轎車(chē)。打開(kāi)報紙,看到新聞,觸目驚心的關(guān)于生命的消息:洪災、絕癥、饑餓、暴虐、謀殺、事故……滿(mǎn)眼是苦苦掙扎的生命。放下報紙,離開(kāi)屏幕,又整個(gè)人投在緊張的生活中,把那些令人心悸的事拋在腦后。想那些干嘛?我總要活嘛!比藗償D在熙熙攘攘的人群中,行走在車(chē)水馬龍的街上,毫不在意多少生與死曾經(jīng)或也許發(fā)生在身旁!澳阆脒^(guò)某天失去生命的情形么?”“唉,這么忙,哪有空想那個(gè)?”是的,太忙了。日新月異的世界,多彩紛呈的信息,要匆匆忙忙地學(xué)習、工作、研究,還有吃喝拉撒睡玩……人是太忙了。不恰當地說(shuō),有時(shí)竟像沒(méi)頭的蒼蠅嗡嗡亂轉,什么也不想——以致忘了生命,忘了自己。

  生命是什么?擁有生命,卻不懂善待生命。人說(shuō)生命是初生的'無(wú)知、少年的天真、青年的成熟、中年的練達、老年的憤世疾俗。人說(shuō)生命是母親的慈愛(ài)、父親的嚴厲、愛(ài)人的柔情、朋友的關(guān)切,是世上一切情感的組合體。人說(shuō)生命是余暉襯夕陽(yáng)、青松立峭壁、萬(wàn)里平沙落秋雁,三月陽(yáng)春映白雪,是寶刀快馬、金貂美酒、冷月孤歌的漂泊。

  生命是可能絢麗也可能平淡,但它們的共同點(diǎn)是:能靜靜地安全地活在世上,享有著(zhù)生的權利;钪(zhù)真好?赡愣迷鯓尤ド拼鼏?你做過(guò)什么來(lái)善待生命嗎?我是男子,男子的生命似乎特別責任感。

  感謝上蒼的公正,他還造出了那么多自尊自重、富有才華、懂得如何善待生命的孩子——他們把生命詮釋成另一個(gè)完美的意義,展示一道新的亮麗風(fēng)景。能時(shí)時(shí)想著(zhù)“我還活著(zhù),這是多么幸福的事”,想著(zhù)“我該做點(diǎn)什么有益的事,才不負美麗的生命呢?”——這便是善待生命。大江東去,浪淘盡千古人物。平凡的、不平凡的,他們都曾站在我們腳下的地方,生活。他們哭過(guò)、笑過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)……也曾立下驚世偉業(yè),也曾一生碌碌無(wú)為,秦始皇輝煌過(guò),統一六國。成吉思汗輝煌過(guò),橫掃歐洲。最終不過(guò)化作腳下一堆黃土。

  閃閃翻騰的浪花,莫不是附著(zhù)無(wú)數不死的魂靈?

  生命逝去如斯,望君多加珍惜。

  生命作文 篇7

  人活著(zhù),為了什么?智者說(shuō),因為不知道,所以在生活。

  是呀,多么簡(jiǎn)單的道理?墒,在某一瞬間,自己覺(jué)得如此簡(jiǎn)單地活下去,還是不夠的,我想,“享受生命”四字是個(gè)不錯的補充吧!

  我們不必去苦苦追尋生命的意義,苦苦追尋所得的答案未必是正確、完美的,我們未必會(huì )滿(mǎn)意,也不一定會(huì )得到自己的答案。

  張曉風(fēng)說(shuō)過(guò),青春太美好,美好到無(wú)論如何過(guò)都覺(jué)浪擲,都要生悔。

  生命是美好的,好到我們有太多的.遺憾,好到我們不時(shí)緬懷以往?赡苁俏覀冞不懂得生活,不懂得!所以我們?yōu)榈玫蕉老,為失去而落寞;所以我們因成功而驕傲,因失敗而懊餒。

  不用的,我們不需要如此的。我們因年輕的嬌狂而忘卻了時(shí)間,時(shí)間也會(huì )將我們的自以為是留在過(guò)去。面對得與失,我們根本不需大喜大悲;對于成和敗,我們沒(méi)有必要如此過(guò)分關(guān)注,笑看得失,淡享成敗,你會(huì )發(fā)現,生命的美好莫過(guò)于此。

  回首往事,那些曾經(jīng)的驕傲,曾經(jīng)以為的最深的傷痛,曾經(jīng)以為的過(guò)不了的坎,其實(shí)都沒(méi)有什么,沒(méi)有什么。它們早就成了生命的片斷,躲在記憶的角落,一直卑微地躲藏著(zhù),如果我們不去搜尋,不說(shuō)別人,就連我們自己都可能忘卻。

  許多事,許多想法,該讓它隨時(shí)間流向過(guò)去的,我們強留著(zhù),只是苦了自己,與時(shí)間掰手腕,我們只能是落敗的一方。

  享受生命,不是懷念過(guò)去,憧憬未來(lái),而是過(guò)好現在。

  逝者已矣,未來(lái)太長(cháng),我們無(wú)法活在回憶中,也無(wú)法存于幻想里,現實(shí),便是腳下的路,踏實(shí)才是真正的生活。

  “笑看得失,淡享成敗”,不是水消極地過(guò)生活,應該是在做每一件事的時(shí)候,都用享受的心態(tài)去完成,對于結果,笑看,淡享,而做事的時(shí)候,不應帶上埋怨、應付的心理。因為無(wú)論以何種心態(tài)都得去完成,何不用享受的態(tài)度去面對?生命何嘗不是如此?享受生命,享受每一次得失成敗,享受每一個(gè)過(guò)程,不須大喜大悲,卻不是說(shuō)得將激情澆熄。

  若日子過(guò)得只剩熬的感覺(jué),那比機械地重復、麻木地生活更顯悲哀。

  我們是該保留一顆敏感的心來(lái)享受生命的。

  細想一下,人生百年不過(guò),何苦執著(zhù)于名與利,一切終將過(guò)去。享受生命,不失為一種輕松的姿態(tài)。

  我并不是說(shuō)人生不該有夢(mèng)想,而是我們在追求的過(guò)程,不該讓它成為一種負累。夢(mèng)想可能很遠,但它只能在那里,我們一味地盯著(zhù)它,忘卻了腳下,便成了負累。我們一步一步靠近夢(mèng)想,同時(shí)享受著(zhù)陽(yáng)光,享受著(zhù)身邊的花香鳥(niǎo)語(yǔ),這便是享受生命了。

  懂么?

  生命作文 篇8

  走著(zhù),走著(zhù),一陣風(fēng)吹來(lái)。

  不知為什么,心中總有些憂(yōu)傷,彎下腰來(lái)?yè)炱鹨黄L(fēng)兒下的那片“無(wú)辜”的落葉,它還是綠色的。但因為“天”不讓它留下,它只好離開(kāi)。

  還記得幾個(gè)月前它還是個(gè)小葉兒,嫩綠嫩綠的,對未來(lái)充滿(mǎn)了好奇與希望,但時(shí)間好無(wú)情,它一去不復返,讓許許多多的事物失去的它最寶貴的東西——生命。

  河邊一只螞蟻在徘徊著(zhù),它究竟想干嘛?——過(guò)河。它也許曾經(jīng)想了許多辦法去過(guò)這條河,但考慮過(guò)后都是行不通的。

  接下來(lái),更殘酷的.悲劇發(fā)生了——

  一陣風(fēng)吹過(guò),河面泛起了波浪,一些河水“擠”到了岸上,但一會(huì )兒又回去了?墒撬鼌s帶走了一條生命,一條卑微但執著(zhù)的生命。它為了過(guò)河而不懈努力,但“天”不同意,因此一條小生命又離開(kāi)了我們。

  淚水打濕了衣衫,或許這個(gè)世界就是如此,朋友們?yōu)榱嗣魈旌煤没钪?zhù)吧!

  “呼呼!庇忠魂囷L(fēng)吹來(lái),或許它又帶走了幾條為了理想而奔跑的生命。

  生命作文 篇9

  沒(méi)有人能夠拒絕夢(mèng)想,只要他還有有夢(mèng)的翅膀;沒(méi)有人能夠無(wú)視信仰,只要他心中還懷有一份渴望。年輕的我們,也許現在還有些迷惘,有些不知所措,但我們并不能因此放棄了自己的年少輕狂。

  青春應該有銳不可當的激情,夢(mèng)想應該有誓不罷休的堅毅。

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“我從來(lái)不把安逸和快樂(lè )看做生活本身!笔堑,要想讓自己實(shí)現夢(mèng)想就必須學(xué)一學(xué)五四運動(dòng)的英杰們,當XX政府在巴黎和會(huì )外交談判失敗時(shí),他們誓死力爭喊出:“廢除二十一條!钡目谔,向中國人詮釋出了愛(ài)國的激情。他們一面向清政府XX,一面與列強反抗。少年強則國強,少年智則國智。正是這些青年人,正是他們的青春熱血讓中國不斷崛起奮發(fā)。

  青春應該有舍我其誰(shuí)的霸氣,夢(mèng)想應該有不破樓蘭終不還的'決心。

  西漢大將霍去病,年僅17歲就率兵攻打匈奴,皆大勝而歸。漢武帝為獎勵他給他建了宅第,他卻說(shuō):“匈奴不滅,無(wú)以家為也!痹倏纯础澳晟偃f(wàn)兜鍪”的孫權,少時(shí)便承擔起幫父兄完成基業(yè)的責任。他憑借膽識才能,使自己在歷史的洪流中熠熠生輝,讓一代梟雄曹操都不得不發(fā)出“生子當如孫仲謀”的感慨。

  青春應該有朝氣蓬勃的壯志,夢(mèng)想應該有滴水穿石的恒心。

  西晉時(shí)期的祖逖從年輕時(shí)就苦讀書(shū)﹑勤習武身懷報國之志。每到凌晨時(shí)分傳來(lái)雞鳴,祖逖便醒來(lái)拔劍苦練,他堅持不懈終于成為晉朝名將,為收復中原作出貢獻。是七尺男兒,生能舍己,作千秋雄鬼,死不還家。這一豪言,可謂激發(fā)了無(wú)數青年人的雄心。胸懷社稷,腳踏實(shí)地。正是當今所提倡的,正是我們要學(xué)習的。

  竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。青春雖會(huì )失去光彩,夢(mèng)想路上雖有泥濘﹑荊棘。但不要因為環(huán)境不好就抱怨,自己不出色就沉淪;不要把哈韓風(fēng)氣當成潮流,不要把拼爹當成一種驕傲。累了,就在原地小憩,但千萬(wàn)別忘記跋涉的路途;倦了,就欣賞一下沿途的風(fēng)景,但千萬(wàn)別被腳下的花草吸引。如果寂寞就哼哼振奮的歌,為自己加油打氣。不要再有所顧慮與懷疑,相信自己所付出的一切在某天會(huì )以另一種方式回歸你。別怕太久,別說(shuō)太遠,有夢(mèng)的人從不會(huì )嫌上天讓它來(lái)的太晚。

  舞動(dòng)青春,飛揚夢(mèng)想。給自己一個(gè)亮麗的心情,讓大風(fēng)吹散心中郁結的思緒,打起背包,再次踏上無(wú)悔的征程。

  生命作文 篇10

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這句詩(shī)是描寫(xiě)小草生命力頑強的詩(shī)句。大自然是一本無(wú)字的書(shū),它教我讀懂了生命的寶貴,也教我讀懂了生命的頑強!

  人的生命,就像小草一樣。人的一生中,會(huì )遇到許許多多的坎坷,正如小草,隨時(shí)可能被無(wú)情的大火所燒焦,但燒焦了卻不代表著(zhù)生命的結束,恰恰相反,它意味著(zhù)新的生命的重新開(kāi)始!無(wú)情的大火好像人生命中的坎坷,它或許是疾病或許是痛心徹肺的`教訓!但它并不意味著(zhù)結束一切!更加不意味著(zhù)生命的結束!在生命的長(cháng)河中,往往會(huì )有許多事是你努力后仍舊不能改變的,但你曾經(jīng)為它而努力,最后,你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”!

  其實(shí),生活在這個(gè)大千世界中,在你身邊有許許多多頑強的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦,但它卻也激勵著(zhù)我!讓我知道生命的寶貴!

  還記的初中時(shí),我們班有一個(gè)同學(xué)患了重病,這病還是當今醫學(xué)還不能醫治的。她每天所要承受的痛苦是無(wú)法形容的!但她頑強的與病魔斗爭!還記得當她已不能下地行走時(shí);還記得當她已半身癱瘓時(shí);還記得那痛讓她無(wú)法呼吸時(shí),她依舊在頑強的奮斗著(zhù);她依舊手捧著(zhù)課本努力學(xué)習;她依舊笑著(zhù)對我們說(shuō)“等我回去”!可是,她始終沒(méi)有戰勝命運,雖然她還向往著(zhù)美好的明天!當人們還沉浸在過(guò)年的快樂(lè )的炮竹聲中時(shí),她閉上了雙眼,像平時(shí)睡著(zhù)了一樣,但不一樣的是她已無(wú)法在醒過(guò)來(lái),她永遠的離開(kāi)了我們!我們每個(gè)人心中的痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的?墒,當我們含著(zhù)淚看著(zhù)她的照片時(shí),她陽(yáng)光般的笑容似乎告訴我們:“不要為我而難過(guò),雖然我永遠的離開(kāi)了你們,但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭了,我沒(méi)有遺憾,我是成功的,因為我曾努力!”她雖然已離我們而去,但在我們心中卻永遠有個(gè)她,她激勵著(zhù)我!她像小草,她頑強,她勇敢!我想,我不應在為她而流淚,因為她現在大概在另一個(gè)美麗的世界重新開(kāi)始!我應在這默默的為她祝福!

  在小草的枯萎中,我讀懂了頑強!在她和痛苦抗掙時(shí),我讀懂了生命!大自然給了我們無(wú)限的知識,讓我們在成長(cháng)的歲月中體會(huì )其中的奧秘!在大自然這本無(wú)字的書(shū)中,我們將會(huì )讀懂它其中的意蘊;讀懂它其中的哲理;更將讀懂人世間的溫馨與親情,作為新世紀的青年,讓我們唱起生命的贊歌,去托起祖國明天的太陽(yáng)!

  生命作文 篇11

  不知為什么,心中總有些憂(yōu)傷,彎下腰來(lái)?yè)炱鹨黄L(fēng)兒下的那片“無(wú)辜”的落葉,它還是綠色的'。但因為“天”不讓它留下,它只好離開(kāi)。

  還記得幾個(gè)月前它還是個(gè)小葉兒,嫩綠嫩綠的,對未來(lái)充滿(mǎn)了好奇與希望,但時(shí)間好無(wú)情,它一去不復返,讓許許多多的事物失去的它最寶貴的東西——生命。河邊一只螞蟻在徘徊著(zhù),它究竟想干嘛?——過(guò)河。它也許曾經(jīng)想了許多辦法去過(guò)這條河,但考慮過(guò)后都是行不通的。接下來(lái),更殘酷的悲劇發(fā)生了——一陣風(fēng)吹過(guò),河面泛起了波浪,一些河水“擠”到了岸上,但一會(huì )兒又回去了。

  可是它卻帶走了一條生命,一條卑微但執著(zhù)的生命。它為了過(guò)河而不懈努力,但“天”不同意,因此一條小生命又離開(kāi)了我們。淚水打濕了衣衫,或許這個(gè)世界就是如此,朋友們?yōu)榱嗣魈旌煤没钪?zhù)吧!“呼呼!庇忠魂囷L(fēng)吹來(lái),或許它又帶走了幾條為了理想而奔跑的生命......

  生命作文 篇12

  回到老家,主要任務(wù)是去探望生病的曾外祖母。

  放下禮品后,大人們就圍坐在客廳里,談?wù)撈鹆嗽庾婺傅牟。曾外祖母好瘦啊,瘦的仿佛骨架上只剩下了一層皮,皮膚也老成了枯葉的顏色,密布著(zhù)蟲(chóng)洞一般的老人斑,脖子上的傷口像是白色的蟬蛻。原來(lái)九十七歲的人會(huì )老成這樣!

  她自己支起身體坐在床上,聽(tīng)著(zhù)子女、孫子輩的談話(huà),偶爾插上兩句,不甚在意的樣子。我卻沒(méi)有她那么淡定,坐在椅子上,尷尬的不知如何是好。我這個(gè)晚輩一向與她不常往來(lái),難說(shuō)有多少情分,也談不上什么傷心悲痛,但,一個(gè)正值青春年華的人,又如何正視一個(gè)燈枯油盡的生命,為自己不經(jīng)意的`優(yōu)越感而感到歉疚,為生命的衰老而感到惶恐不安。

  于是,我離開(kāi)了客廳,想逃離這莫名的負罪感。我隨意走走,感受著(zhù)鄉村清新的空氣,偶爾遇到一個(gè)鄉人認出我是誰(shuí)家那誰(shuí),我只好扯出一絲笑容點(diǎn)點(diǎn)頭,但我全然不認識他們。就這樣走到了一片稻田旁,在城市很難看見(jiàn)如此之大的一片平坦,稻田遠接天邊,只在與天接壤之處點(diǎn)綴著(zhù)幾間小平房,稻子微微彎腰,想是到了收獲的季節了。

  對于農作物而言,成熟似乎便意味著(zhù)死亡,它們似乎來(lái)不及衰老,只有一茬茬地被種下,又一茬茬地被收獲,千百年來(lái)都是如此的輪回。

  人呢?

  似乎因為有感情,所以人類(lèi)不能將死亡等閑視之,我就這么下了論斷,卻想起了曾外祖母那提及死亡時(shí)已淡然的表情,一個(gè)枯瘦憔悴的老嫗,竟散發(fā)著(zhù)有如圣母一般的安詳光芒。

  世界上最可怕的一句話(huà)便是:塵歸于土。輕輕一句,便可以抹去所有的存在。就連理智的波伏娃在提及死亡時(shí),也認為這是一場(chǎng)入侵,而不是生命的一部分。但是不管人是怎么想的,死亡都是一個(gè)終將來(lái)臨的日子、一個(gè)無(wú)法掙脫的結局就像收割之于莊稼。

  既然死亡是無(wú)法抗拒的,我們?yōu)槭裁床荒芤苑e極向上的態(tài)度對待生活,至少是以一種保留了尊嚴的方式,體面地、勇敢地面對死亡。我們固然改變不了死亡的本質(zhì),阻擋不了死亡的到來(lái),但是我們可以改變我們的態(tài)度死亡是生命的一部分。

  生命作文 篇13

  提及藝術(shù)作品展,給人們的第一印象一定就是恢弘、氣派、典雅之類(lèi)的了,然而這次我所參觀(guān)的藝術(shù)作品展——姚常順剪紙藝術(shù)作品展——就或許顯得有些“寒酸”了。這場(chǎng)展覽位于中原圖書(shū)大廈的典藏廳,面積不過(guò)十幾平方米見(jiàn)方,而展板也只有區區五塊。但毫不諱言,這場(chǎng)展覽是我所參觀(guān)的所有展覽中最令我感動(dòng)的了。

  一場(chǎng)展覽的.靈魂恐怕就是藝術(shù)品的創(chuàng )造者了。而這場(chǎng)剪紙藝術(shù)展的靈魂便是姚常順老爺爺了。起初,見(jiàn)到展板上一幅幅惟妙惟肖的剪紙作品,看到展臺前心靈手巧的老爺爺,我不禁上前與其交談?闪钗冶陡幸馔獾氖,任憑我怎樣問(wèn)他,老爺爺卻始終一聲不吭,只是專(zhuān)心地操縱剪刀上下翻飛,剪出一幅幅絢麗的作品。正當我感到迷惑不解時(shí),一位工作人員為我揭開(kāi)了謎底:這位心靈手巧的老爺爺是位屬一級殘疾的聾啞人。

  這一原因對我的采訪(fǎng)造成了極大的不便——我無(wú)法與老爺爺直接交流。但在現場(chǎng)工作人員的幫助下,我還是了解到了老爺爺的一些情況。這位仍在現場(chǎng)表演剪紙的姚常順老爺爺今年已經(jīng)86歲高齡了。在老爺爺兩歲那年,一場(chǎng)高燒不幸使他變成了一位聾啞人。而近幾年,老爺爺的右眼也失明了……但身體殘疾卻絲毫沒(méi)有阻擋他對民間藝術(shù)的熱愛(ài)與探索。

  因為殘疾的緣故,老人自幼從未進(jìn)過(guò)校門(mén),也不識字,但憑借剛毅的性格和較強的模仿能力,老人堅持從事剪紙六十余年,創(chuàng )作出涵蓋花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、十二生肖、五福娃迎奧運、軍民魚(yú)水情等等源于且高于生活的剪紙作品數千件,其中多幅作品先后獲得省、市、區民間藝術(shù)比賽的一等獎,多幅作品被河南省殘疾人聯(lián)合會(huì )收藏,多幅作品受到專(zhuān)家的好評。另外值得一提的是,姚常順老爺爺的所有藝術(shù)作品都是由他自己設計、自己畫(huà)、自己剪成的。在展覽現場(chǎng),小記者注意到作品中不乏有龍鳳等較大型、高難度的剪紙作品。

  在驚嘆于展覽現場(chǎng)生動(dòng)傳神,具有感人魅力的美麗剪紙作品時(shí),我不由為這位賦予了單調紙張重重生命的姚常順老人豎起了大拇指——祝這位自強不息、身殘志堅、心靈手巧的老人身體健康、長(cháng)命百歲!

  生命作文 篇14

  生命與健康是賦予我們最好的禮物……

  那天晚上聽(tīng)完了蕭建華先生的,才突然發(fā)覺(jué)自己是多么幸福!以前我總是對自己的一切感到不滿(mǎn),但是回頭想想~其實(shí)自己實(shí)在很幸福。

  從小到大,我從未想過(guò)這些我以為理所當然的幸福,卻是許多人追求一輩子都得不到的。

  蕭建華先生的人生雖坎坷,不過(guò)他卻用勤勞及堅強的毅力讓自己的生命發(fā)光發(fā)熱,即使只剩下短暫的生命,他仍依舊非常用心的過(guò)生活。而我身在如此優(yōu)質(zhì)的中卻不知,成天于電視、網(wǎng)絡(luò )中,而荒廢課業(yè)。我想,難一定要到只剩下幾年、幾個(gè)月的壽命后,才會(huì )想到要好好珍惜生命嗎?

  昨晚,我一個(gè)人靜靜的坐在書(shū)桌前思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。我回顧了自己的小時(shí)候,發(fā)現自己從未為了一個(gè)目標好好努力過(guò)。所有的回憶都只是嘻鬧中的笑聲或者、挨罵的哭聲,不過(guò)我卻未從中習得一點(diǎn)有意義的處事態(tài)度。如果我能減去嘻鬧的時(shí)間,用功讀書(shū);如果我能舍去打電動(dòng)的時(shí)間,寫(xiě)些功課;如果我能省去做白日夢(mèng)的時(shí)間,閱讀書(shū)本,那么今日的'我將會(huì )更優(yōu)秀、更加有智慧。不過(guò),十分可惜的!事實(shí)并非如此,但是與其不斷的替過(guò)去感到后悔,不如將這份懊悔的心化為行動(dòng)。趁著(zhù)還有機會(huì )改正時(shí),將所有的壞習慣都,別再讓它們傾蝕我的寶貴人生。

  每個(gè)人對自己的人生價(jià)值定義固然不同,不過(guò)最重要的并不是最后的成敗,而是過(guò)程中努力程度的多寡。

  從我很小的時(shí)候,爸爸就不斷的提醒我:要能知道當下的自己在做什么,即使最后的收成不如原先所想像的美好,但是至少要能問(wèn)心無(wú)愧。畢竟人生中不如意的事十常,不必事事要求完美,但是一定要要求事事認真。

  從小到大,我一直是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩;蛟S我無(wú)法真正了解那些不幸福的人的痛苦,不過(guò)從他們的身上,我也學(xué)得了知足。

  相信所有聽(tīng)過(guò)蕭建華先生的的人一定也和我一樣有相同的感受。希望蕭建華先生能在剩下的生命中將這場(chǎng)動(dòng)人的傳到世界上的各個(gè)角落,讓每個(gè)人都能肯定自己存在的價(jià)值,別再有任何輕言放棄生命的念頭~

  每每起床都要給自己一句鼓勵的佳言喔!那是一天活力的開(kāi)始。

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