【精選】不能沒(méi)有你作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的不能沒(méi)有你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不能沒(méi)有你作文1
媽媽?zhuān)f(shuō)誰(shuí)是我心中最親愛(ài)的人，那第一的位置非你莫屬，我可不能沒(méi)有你��！
從我牙牙學(xué)語(yǔ)，到慢慢走路，再到漸漸奔跑，哪一次不是在您的陪伴下走過(guò)的？
記得在我剛記事時(shí)，我生了一場(chǎng)“大病”，后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)是支原體肺炎，剛進(jìn)醫院時(shí)被誤診為結核性肺炎。所有病人都不愿和我住在一個(gè)病房，諾大的病房只有我一個(gè)病人，我坐在床上，眼角還留著(zhù)未干的淚痕。
您坐在我的面前，手中拿著(zhù)我最喜歡的玩具，不停地逗我開(kāi)心。您知道嗎，能逗我開(kāi)心的不是玩具，而是您。如果沒(méi)有您，此時(shí)，有再多的玩具又有什么用呢？
那幾天，我連續發(fā)燒，一點(diǎn)胃口都沒(méi)有，醫生說(shuō)多吃點(diǎn)水果。您就每天樂(lè )此不疲在醫院與水果店之間奔波。為了保證我能吃上最新鮮的水果，您每天總是第一個(gè)到水果店，而且變著(zhù)花樣買(mǎi)最新鮮的水果給我吃。要知道那可是寒冬啊，而且每晚我都要輸液到深夜，您就看護我到深夜，您那幾天一定是嚴重睡眠不足。我不知道媽媽是怎么克服睡意，頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)去水果店的`。只知道我一睜眼就能看到擺在我面前的新鮮水果。
如果沒(méi)有您，誰(shuí)會(huì )為我天天去買(mǎi)新鮮的水果，我又怎么能吃上新鮮可口的水果呢。
學(xué)習上，在我考試時(shí)沒(méi)考好，安慰我的是您，生活中，在我心情不好時(shí)，開(kāi)導我的是您，在我生病時(shí)，陪伴我照顧我的還是您……我生命中經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴，又有何時(shí)少過(guò)您？
如果沒(méi)有您，我怎么能像現在這樣健康、開(kāi)朗、活潑？
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
媽媽?zhuān)也荒軟](méi)有您！
不能沒(méi)有你作文2
母愛(ài)，就像寒夜中一圈溫暖的篝火；就像黑暗中一道明亮的光；就像炎熱夏天的一絲清涼的風(fēng)……它會(huì )讓你感到有一個(gè)人永遠無(wú)處不在——母親
今天，是5月12日，是母親節，激情五月天，感恩母親節。在今天，所有的母親都應該得到回報，得到子女們的感恩。
我們在一天天長(cháng)大，而父母在一天天變老。尤其是母親，是她生下的我，更是我最親的人，她真的為我付出了太多。
以前，我的小時(shí)候，半夜發(fā)高燒了，一開(kāi)始，吃了藥，退了燒�？蓩寢屵�一直守著(zhù)給我量體溫。
過(guò)了一會(huì )，我又開(kāi)始咳嗽，喉嚨就像有一團火焰在燃燒，渾身上下都難受。接著(zhù)，我又發(fā)燒了！眼看著(zhù)吃藥是止不住了，媽媽就穿著(zhù)睡衣開(kāi)車(chē)帶我到醫院。醫生說(shuō)，我需要住院。輸液我并不懼怕，我只懼怕打針，媽媽一副很擔心的樣子，便時(shí)時(shí)寸步不離左右。
還有一次，數學(xué)小測驗，我沒(méi)考好�；丶液�，媽媽心里著(zhù)急，趕緊給我報了補習班，生怕我比別人差，現在即將面臨小升初考試，她更是比平常更緊張了。
有了什么好東西，母親首先想到的`，永遠不是自己而是孩子，她把好東西都留給我們。媽媽一直都很顧家，雖然喜歡往外跑。但她天天打掃家，照顧我們。雖然是家庭主婦該干的事，但在我眼里卻真的很不容易！母愛(ài)固然無(wú)私，但并不是天經(jīng)地義的，我們應該懂得感恩。
我要早日長(cháng)大，而且我會(huì )比以前更懂事，學(xué)會(huì )照顧父母，努力讓他們過(guò)上好日子，不惹他們生氣，少讓她操勞，不要讓歲月侵蝕她的容顏，少操心一點(diǎn)，就會(huì )少一些白發(fā)，少一條皺紋。
今年的母親節到了，我不善于表達，便想給媽媽買(mǎi)一束花作為禮物。我想對媽媽說(shuō)：節日快樂(lè )！謝謝您的養育之恩！
不能沒(méi)有你作文3
我總認為，沒(méi)有你，我的生活照樣精彩。
我總認為，沒(méi)有你，我的世界照樣斑斕。
但，當銀杏葉落，冬雪漫天時(shí)才明白：我不能沒(méi)有你。
初冬的早晨，氤氳的霧氣四處彌漫。我總是尋著(zhù)香起來(lái)，雖然頭有點(diǎn)暈暈的，但我堅持光著(zhù)腳下床，奔向廚房，撲進(jìn)你的懷里：“奶奶，好香��！”這時(shí)，你會(huì )放下手中的廚具，一把抱起我，寵溺地對我說(shuō)：“你這個(gè)小丫頭，大冬天不穿鞋，不怕為了解饞凍死��？”我一時(shí)不知怎么回答，便輕輕淺淺地撫摸著(zhù)你額上的皺紋，你把我當做珍寶一般疼愛(ài)，我們一起快樂(lè )著(zhù)。
再次回到老屋已經(jīng)是大伏。我不再像小時(shí)那樣粘著(zhù)奶奶，甚至一聲：“奶奶，我回來(lái)了”都沒(méi)有。我自顧自的坐在樹(shù)下乘涼。蟬的鳴叫是我厭煩，夏日的炎熱是我心亂如麻。奶奶剛收拾完餐具出門(mén)，看見(jiàn)我的到來(lái)滿(mǎn)是歡喜，上來(lái)便要抱我，我掙脫開(kāi)你的懷抱，嘴角扯出一絲厭煩：“你能不能離我遠點(diǎn)�！蔽议_(kāi)始討厭你的親密，我嫌棄你的臟與沒(méi)文化，我認為沒(méi)有你，我會(huì )更好。而我沒(méi)有注意到你漸漸黯淡的目光，我卻不以為然。
當第一片葉子開(kāi)始泛黃掉落，當微涼的風(fēng)絲絲刮過(guò)，你將要離開(kāi)人世的'消息傳來(lái)，我的心仿佛“吱”的一聲碎了，那一刻，時(shí)間仿佛停止。但腦海中那令人厭煩的擁抱和那洗褪色的衣服覆蓋了我的一切思緒。我下定決心不去看你，每當父親告訴我你有多么想我，我都以學(xué)習為借口搪塞。
再一次回到老屋，這兒早已物是人非。
我以為，我可以厭惡你的擁抱，不會(huì )后悔，我以為天空失去飛鳥(niǎo)也可以很藍。但我錯了，其實(shí)：我不能沒(méi)有你。
天空失去飛鳥(niǎo)，也會(huì )黯淡；
小溪失去魚(yú)兒，也會(huì )渾濁；
我失去了你，才發(fā)現：對我來(lái)說(shuō)，我的生命中不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文4
四處的陽(yáng)光是如此明媚，太陽(yáng)的光芒籠罩住了我，而我的眼前卻好像只能看到你——我的親愛(ài)的媽媽。
我不曾記得您對我兒時(shí)的精心呵護，但是隱約中，我卻能感覺(jué)到您的那雙粗糙的手在撫過(guò)我稚嫩的面龐時(shí)的溫暖。蒙朧中，我似乎看到您在沖著(zhù)我笑，哄著(zhù)那哭哭啼啼的還是小嬰兒的我。每想到這時(shí)，我多么想抱著(zhù)您，然后說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙肋h和你在一起�！�
然而，時(shí)光如同白駒過(guò)隙劃過(guò)指尖，我也不可能永遠是那個(gè)長(cháng)不大的小嬰兒。我悄悄長(cháng)大，但不變的是您依然伴我左右，手牽著(zhù)我在雨中在巷口穿梭。那時(shí)的我很內向，羞答答地，最怕生人�？墒悄偸枪膭钪�(zhù)我“快點(diǎn)，你看別的小朋友都在玩呢，快去！”而我卻總是走出去兩三步后，便又嚷著(zhù)拐回來(lái)，抱在您身上，叫著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢尅本瓦@么一頭栽進(jìn)你懷里。
如今想想，那時(shí)我還真是小啊，總愛(ài)依賴(lài)著(zhù)您，沒(méi)少給您添麻煩事兒。
而現在的我呢？連衣角都散發(fā)著(zhù)青春的氣息。時(shí)光天使帶給了我充滿(mǎn)青春活力的身影，卻扔給了您縷縷的`銀絲。從小到大，您對我總是有操不完的心。也許您有時(shí)對我說(shuō)的話(huà)是說(shuō)得重了，但你依然是“刀子嘴豆腐心”。還記得有一天，我考場(chǎng)失意，您卻一反以往的刀子嘴，伴我聊了一夜。您的話(huà)總是那么具有穿透力，說(shuō)得我眼角上都綴上了晶瑩的淚花。后來(lái)，您推開(kāi)我的屋門(mén)，正要轉身離去時(shí)，借著(zhù)燈光，我看到您的眼神如落日般蒼茫而深遠，這讓我的心情很沉重。從那時(shí)起，我便一改常態(tài)，學(xué)習成績(jì)有了明顯的進(jìn)步。
媽媽?zhuān)揖拖耵~(yú)兒離不開(kāi)水，離不開(kāi)您呀！我的成長(cháng)離不開(kāi)您一路的呵護、鼓勵、支持。今生今世，我不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文5
你是春天的細雨，滋潤了我的生命，讓我的心田綻放出花朵。
你是夏日的驕陽(yáng)，照耀著(zhù)我的生命，讓我的生活再不見(jiàn)陰霾。
你是秋天的朔風(fēng)，襲卷過(guò)我的生命，讓我的心志不再有懦弱。
你是冬天的'雪花，清潔著(zhù)我的生命，讓我的心靈保持著(zhù)童真。
你是那人間萬(wàn)物，你對我卻像是水，是氧氣是我所不能沒(méi)有的唯一。
不能沒(méi)有你，我的母親，猶記得每晚夜深時(shí)，你還在揮動(dòng)著(zhù)針，織著(zhù)那花毛衣，你的額頭已被汗水裝點(diǎn)的晶瑩。這夜，竟是如此安靜。靜得只聽(tīng)見(jiàn)針尖相互碰觸的聲音。你那專(zhuān)注的眼神使得我竟有些看呆了，多想把這一刻深深的留住。那一天，我放學(xué)回家，將老師的小紅花拿給你炫耀。你高興了半天，神神秘秘地拿出了一個(gè)袋子說(shuō)：“吶，給你的獎勵�！痹瓉�(lái)就是那一件耗費了無(wú)數個(gè)安靜的夜晚的花毛衣啊。感受著(zhù)身上的溫暖，我明白這是愛(ài)，是我無(wú)法舍棄的溫柔。
不能沒(méi)有你，我的母親。猶記得每天回到家中那一桌桌豐盛的晚餐。那獨一無(wú)二的味道我想我一輩子都不會(huì )忘記，我也不會(huì )允許自己去忘記�？粗�(zhù)你系著(zhù)圍巾在廚房里忙碌的身影，卻沒(méi)了話(huà)語(yǔ)。每次我說(shuō)我要幫您，你總是會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“你快去學(xué)習，這些事不用你操心�！笨粗�(zhù)那飛速揮舞的刀，那該是多少個(gè)春秋才能練就的啊，品味著(zhù)嘴里的飯菜，淚水漸漸浸潤眼眶，這滿(mǎn)桌全是我愛(ài)吃的飯菜，那一天才會(huì )有所改變呢？
不能沒(méi)有你，我的母親。曾記得那一次看到了書(shū)架上的相冊，輕輕拂掉上面的灰塵，打開(kāi)，記錄的卻全都是關(guān)于我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的喜怒哀樂(lè )，卻不曾看到你年輕時(shí)的美麗容顏，為何不知替自己著(zhù)想一次。
所有被稱(chēng)道的美麗，不及我第一次遇見(jiàn)你。我的生活里的每一個(gè)角落都有你的存在，都被你的愛(ài)包容著(zhù)，而我，早已不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。書(shū)籍就在我們身邊，她是我們生活中不可或缺的一部分，不能沒(méi)有你——書(shū)籍。
當我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，母親常會(huì )抱著(zhù)我們，拿一本書(shū)，吟誦古詩(shī)兒歌給我們聽(tīng)。那時(shí)候，我們常常會(huì )感到喜悅，因為那是我們第一次接觸到書(shū)。
長(cháng)大些，我們進(jìn)入小學(xué)，拿到手中的第一本書(shū)就是語(yǔ)文書(shū)。她教會(huì )了我們認字寫(xiě)字，讓我們在生活中能更流暢地交流，讓我們認識到語(yǔ)言文字的寶貴。不能沒(méi)有你——書(shū)籍。
當我們能熟練的掌握和運用漢字的.時(shí)候，我們就不能滿(mǎn)足學(xué)校里的幾本書(shū)了，生活中占得更多的就是課外書(shū)�？臻e時(shí)我們往往會(huì )陶醉于古今中外的名著(zhù)之中。讀《三國演義》，我感受到滾滾長(cháng)江東逝水的氣勢，讀《草房子》，我認識到成長(cháng)中困難是人生的重要課題，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我體會(huì )到保爾堅定的人生信念，讀《昆蟲(chóng)記》，我了解到了諸多動(dòng)物的喜怒哀樂(lè )。書(shū)籍，豐富了我的思想，啟迪我的智慧。書(shū)籍，我的生活不能沒(méi)有你。
進(jìn)入初中，堆在我們面前的書(shū)就更多了，我徜徉在分子原子的世界里，漫步于圓周對稱(chēng)的花園中，行走在撒哈拉大沙漠……這些書(shū)籍中的知識開(kāi)拓了我的視野，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，陶冶了我的情操，訓練了我的思維。他將成為我們進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習的基石。書(shū)籍，不能沒(méi)有你。
書(shū)籍對我們起到了巨大的作用，它使我們明智、明理，讓我們的生活充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)情緒。如果沒(méi)有書(shū)籍，我們將不會(huì )進(jìn)步，我們的生活也會(huì )枯燥無(wú)味。
我們的學(xué)習生活還很長(cháng)，接觸的書(shū)籍也會(huì )越來(lái)越多，我相信，未來(lái)只要有你，我們的思想就會(huì )越來(lái)越受砥礪。
不能沒(méi)有你作文7
書(shū)，猶如一把鑲滿(mǎn)花邊的鑰匙，多姿多彩，打開(kāi)了我空虛的心扉；書(shū)，猶如一位知心朋友，與我無(wú)話(huà)不談；書(shū)，猶如一艘船，帶領(lǐng)我到遙遠的彼岸。正是閱讀了這一本本書(shū)，讓我感受到了生命的美妙之處并擁有快樂(lè )。
讀書(shū)可以讓我在知識的海洋里遨游。讀不同的書(shū)給人的啟發(fā)和感受都不一樣。讀歷史書(shū)可以讓人回到遙遠的古代，了解古代的知識；讀小說(shuō)可以讓人沉醉于小說(shuō)的曲折動(dòng)人的故事情節；讀科幻書(shū)能讓人置身于神奇的幻想世界；讀科普書(shū)能讓人從文章和圖片中解決復雜的科學(xué)知識……
最令我開(kāi)心的是閱讀的時(shí)候，自己就仿佛陷入了書(shū)本里，外界的一切就全都忘記了，完全沉浸在書(shū)的內容里，也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事。但是看書(shū)的時(shí)候，最煩的是別人叫我，這樣就打斷了我的思緒。
快看！從林蔭道“走來(lái)的一個(gè)活潑天真的小姑娘，她就是口齒伶俐的安妮。這時(shí)，走來(lái)了一只走路歪歪倒倒的兔子，拿著(zhù)個(gè)鐘表，仿佛在說(shuō)：‘快來(lái)不及了，快來(lái)不及了！’”后面跟著(zhù)愛(ài)麗絲，她坐在桌子大的撲克牌上，從我頭頂上飛過(guò)。我好奇地也坐上撲克牌，闖入了書(shū)中的世界。一剎那，猶如閃電般的速度，我來(lái)到了倫敦。此時(shí)這里正陰雨蒙蒙，我在窗戶(hù)旁看到了霍金，他在書(shū)桌上拼命地寫(xiě)著(zhù)，緊皺著(zhù)眉頭，頭上冒出一粒粒豆大的'汗珠。每動(dòng)一下，都是那么痛苦，真是蒼天捉弄人。接著(zhù)我又去了美國，我看到了一位世界聞名的人，她就是——海倫？凱勒。一位眼前一片漆黑，而心靈卻比太陽(yáng)閃耀的人。我十分敬佩這些殘疾作家的堅強意志。
狄德羅說(shuō)過(guò)：“不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止�！比说囊簧掖�，如果隨波逐流地活著(zhù)，那就愧對了自己珍貴的生命，因此我的生命里不能沒(méi)有書(shū)。
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世界上有非常非常多的東西，其中有幾樣東西對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
宇宙，如果沒(méi)有宇宙，就相當于沒(méi)有了世界，沒(méi)有了世界，也就沒(méi)有了地球和人類(lèi)。宇宙是龐大的，就算用上一輩子也探索不完宇宙，當然，地球在宇宙中只稱(chēng)得上是一粒渺小的沙子，而這粒沙子里，卻藏著(zhù)大約80億的微小生命。
第二不能沒(méi)有的就是人類(lèi)了，如果沒(méi)有了人類(lèi)，也就沒(méi)有我和我的親朋好友，而地球上的任何一個(gè)生物也都永遠不知道地球外面到底還有什么東西。
空氣，這個(gè)對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)無(wú)比重要的東西，沒(méi)有空氣，人類(lèi)就會(huì )徹底滅亡，而且在歷史上，也不會(huì )出現人類(lèi)這種生物，當然植物動(dòng)物也會(huì )缺氧死亡，地球就會(huì )變得荒涼。如果人類(lèi)過(guò)度地制造“廢氣”，那么樹(shù)就會(huì )大量死亡，樹(shù)死了，空氣制造量也就大幅度減少，人類(lèi)也就會(huì )變得越來(lái)越少。
器官，它們在人體里占著(zhù)重要的一席。假設沒(méi)有器官，那么人體只不過(guò)是一個(gè)有著(zhù)骨頭和皮肉的雕像罷了。頭腦是身體的首席指揮官，專(zhuān)門(mén)負責控制身體移動(dòng)和做事情。心臟則是它的'輔助大臣。血液是各個(gè)器官的運作好幫手。血管便是血液的交通工具。
這些東西，都是人類(lèi)不可或缺的，而這些東西，除了器官之外，其余的都不是人類(lèi)制造出來(lái)的。唉！人類(lèi)真是沒(méi)成就。
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高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是知識的殿堂，是人類(lèi)最好的精神食糧，也是人類(lèi)的風(fēng)向標。
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)成為我們的好朋友，豐富視野，充實(shí)生活，寫(xiě)起作文來(lái)也得心應手！上作文課時(shí)，愛(ài)讀書(shū)的'同學(xué)一個(gè)個(gè)昂首挺胸，聽(tīng)老師的指點(diǎn)，胸有成竹。不愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)東張西望，心不在焉。哎！真是書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難��！
古代的文人墨客，都出口成章，才高八斗。才子、狀元都是三歲識千字，五歲讀唐詩(shī)，七歲熟《四書(shū)》與《五經(jīng)》，九歲精通詩(shī)詞歌賦……我們現在背一篇四五百字的《三字經(jīng)》也要花上三五天，和古人比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
書(shū)中的學(xué)問(wèn)博大精深，讀一本好書(shū)猶如交千個(gè)益友。如我讀了《中華上下五千年》，知道了開(kāi)天辟地的盤(pán)古，造人補天的女?huà)z，嘗百草的神農氏，戰蚩尤的黃帝，治水的大禹，殘暴的夏桀……一本書(shū)有如此多的知識，讀書(shū)就是在學(xué)習。
我讀書(shū)，我快樂(lè )。書(shū)，把我帶到了歷史的長(cháng)河里。在書(shū)中，我認識到了寧死不屈的文天祥；認識了愛(ài)國將領(lǐng)丁汝昌；認識了炸碉堡的董存瑞……
我讀書(shū)，我快樂(lè )。書(shū)，讓我破解了迷，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》，使我知道了宇宙多大，宇宙有多廣闊。
書(shū)是一個(gè)好東西。你高興時(shí)，它會(huì )使你更愉快；你傷心時(shí)，它能讓你喜笑顏開(kāi)；你氣憤時(shí)，它能讓你心平氣和。反正不論什么心情、什么地點(diǎn)、什么情況，你都可以捧上一本書(shū)，靜心閱讀。
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀好書(shū)，多讀書(shū)，讀書(shū)好�！边@句話(huà)說(shuō)得太有道理，我們要把課外書(shū)與有用的書(shū)結合在一起，才能讀出人生的精彩！
不要再猶豫，讀書(shū)使你脫離凡俗，書(shū)中是一片美好的世外桃源！
我們的生活中不能沒(méi)有你——書(shū)籍！
不能沒(méi)有你作文10
自我呱呱落地，你們一直對我精心呵護。含在口中怕化了，捧在手心怕捏著(zhù)。我就像世間上難得一見(jiàn)的珍寶，我每天在你們懷里安樂(lè )得像個(gè)公
主，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
我知道，我出生的那一刻，你們便激動(dòng)得全身顫抖，雙腿發(fā)軟。你們把我小心翼翼地捧在手里，眼里是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。當我說(shuō)出了第一句含糊不清的話(huà)時(shí)，你們高興得晚上都睡不著(zhù)覺(jué)；當我從會(huì )爬到會(huì )走，再到會(huì )跑時(shí)，你們更是滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲和開(kāi)心；你們看著(zhù)我一歲歲的長(cháng)大，一寸寸的長(cháng)高，慢慢的從童年到了青年……
時(shí)間過(guò)了十五年了，我已長(cháng)大了，在你們眼中，不過(guò)只是昨天的事，你們還會(huì )清晰的記得我出世的第一聲哭聲，第一句含糊不清的話(huà)。
是啊，時(shí)間太快，斗轉星移，在你們一轉眼之際就悄然走過(guò)了十五年，十五年！
十五年，你們也有太多的艱辛，太多的痛苦，太多的勞累。十五年前，你們很年青，愛(ài)打扮，愛(ài)臭美，也有小小的童心……十五年手，是誰(shuí)給你臉上刻了幾絲銀銀的白發(fā)？又是誰(shuí)偷走了你們曾筆直的腰？誰(shuí)把你們細膩的`大手變得粗糙？是我。都是因為我，使你們本就成熟的性格變得更加老沉，使你們在勞累與困頓中度過(guò)了十五年……
我也清楚的記得：我犯過(guò)好多錯誤，你們都會(huì )悉心教導；我做過(guò)好多的錯事，你們強忍著(zhù)脾氣對我進(jìn)行教育批評；我多次惹是生非，你們都被氣得臉色發(fā)白……
謝謝你們，為我做了這么多；謝謝你們對我的愛(ài)；謝謝你們，為我撐起了一片藍天……現在的我，也在努力學(xué)習，我要在將來(lái)，為你們撐起一天愛(ài)的天空！
我愛(ài)你們，我不能沒(méi)有你們……我的父母！
不能沒(méi)有你作文11
每天和你按時(shí)相遇，相遇在浩瀚宇宙，相遇在碧波湖畔。你我促膝而談，你傳授給我知識，我聆聽(tīng)你的教誨，冥冥之中我們有了深厚的感情。
你如青崖邊的一泓清泉滋潤著(zhù)我的心靈；你如一位睿智的老者指引我前進(jìn)的道路。我的人生中不能沒(méi)有你，語(yǔ)文。
你教導我不懈進(jìn)取、勇攀高峰。
從幼時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)，到此時(shí)的為人生夢(mèng)想而戰，你伴我度過(guò)了十幾個(gè)春秋。從你向我展開(kāi)的歷史文化長(cháng)卷中，我學(xué)會(huì )了努力拼搏、勇?tīng)幧嫌蔚娜松鷳B(tài)度�！皢�(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的抒懷讓風(fēng)華正茂的我懂得了在大風(fēng)大浪中掌握好前進(jìn)的航向的道理。
你教導我正視人生、感恩父母。
在與你前行的過(guò)程中，你告訴我人應該詩(shī)意地生活，要在生命中安放一種淡泊名利、安然自得的'人生態(tài)度�？v使躬耕于南畝，采菊于東籬之下，亦不要為五斗米折腰。你還讓我向李密學(xué)習，百善孝為先，要記得感恩父母，不忘家人的養育之恩。為了讓我更快更好地成長(cháng)，你將自己豐富的知識與深厚的內涵毫無(wú)保留地交給了我。
你教導我熱愛(ài)祖國、心系天下。
文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”是他盡忠于祖國的誓言；陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”是他對和平的渴盼；辛棄疾的“廉頗老矣，尚能飯否”是英雄垂老，壯心不已的感言。他們對祖國的赤膽忠心時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)圖強，準備為建設祖國盡一己之力。
你是我人生路上的指南針，是我最忠實(shí)的伙伴，是我取之不盡用之不竭的知識寶庫。我不能沒(méi)有你，語(yǔ)文。
不能沒(méi)有你作文12
如果在鳥(niǎo)兒的生命中沒(méi)有天空，鳥(niǎo)兒將不能自由地飛翔；如果在魚(yú)兒的生命中沒(méi)有水源，魚(yú)兒將不能生存。天空和水源都是鳥(niǎo)兒和魚(yú)兒生命中不能沒(méi)有的東西，而在人的生命中不能沒(méi)有你，信念。
愛(ài)迪生的生命中不能沒(méi)有你——信念。你是他身處失敗黑暗中前進(jìn)的風(fēng)帆，不畏風(fēng)雨，披甲前行，讓他的人生，閃耀出炫目的光芒。
當愛(ài)迪生在研究電燈失敗上千次時(shí)，當記者和同行都在嘲笑他時(shí)，甚至連自己的親人都認為他是傻子時(shí)，他都沒(méi)有因為別人對他的嘲諷而放棄實(shí)驗，反而把自己全身心都投入進(jìn)了實(shí)驗之中，他最終成功了，他用他偉大的成果封住了他人諷刺的嘴，他成為了光明的使者，擊碎冰冷的黑暗，為人們帶來(lái)溫暖的光亮，成就了自己，成全了他人。
正因為愛(ài)迪生有生命中不可缺少的你——信念，他才能讓黑夜變?yōu)榘讜�，信念也是讓�?ài)迪生從大家的閑言碎語(yǔ)中走下去的動(dòng)力，是他成功的一切前提。
海倫凱勒的生命中不能沒(méi)有你——信念。你是她孤單迷惘人生途中璀璨的明珠，在暗夜中指明前進(jìn)的光亮。
海倫凱勒在一歲半的'時(shí)候便因為一場(chǎng)嚴重的病失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，這種讓一般人難以承受的痛苦同樣讓她痛不欲生，可她并沒(méi)有放棄，因為在她的心中有信念。正視痛苦與磨難，走出黑暗與死寂，迎接自己的夢(mèng)想，這種信念讓她堅定不移地走下去，這種信念，讓她心智變得堅毅，讓她對生活保持樂(lè )觀(guān)，這種信念促使海倫凱勒成為偉大的文學(xué)家和教育家。
正因為海倫凱勒擁有人的生命中不能沒(méi)有的你——信念，才使她走向成功，尋找屬于她自己的金頂。
信念，是支撐一切的動(dòng)力，它讓我們揚帆起航，行駛在生命的長(cháng)河上，所以，生命中不能沒(méi)有你，信念。
不能沒(méi)有你作文13
拉開(kāi)窗戶(hù)，讓一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋子；伸開(kāi)雙臂，擁抱黎明……是你教會(huì )我如何去享受這一切，欣賞這不為人知的絕美佳樂(lè )。我的生活里，怎能沒(méi)有你？
陽(yáng)光灑了滿(mǎn)滿(mǎn)一屋子，我想起了你，你的無(wú)私，你的慈愛(ài)，你的偉大。我的生命就像是一粒種子，你默默無(wú)聞的滋潤著(zhù)我，陪伴我從無(wú)知到懂事。你從不言自己的辛苦與付出，從不希望有什么回報。是你，一次次的鼓勵我，一次次耐心的教導我，幫助我改正錯誤。你是我心中的一盞明燈，照亮了我，讓我從黑暗走向光明。不能沒(méi)有你，我的老師！
你不僅傳授給我無(wú)窮盡的知識，更傳授我做人的道理。你說(shuō)，學(xué)生的責任就是學(xué)習，學(xué)生學(xué)生，就該以學(xué)為生。你希望我們能夠學(xué)有所成，而我們卻很讓你失望。你是我們的老師，你很負責；你是我們的媽媽?zhuān)愫軣o(wú)私；你更是我們的朋友，一個(gè)會(huì )關(guān)心我們的，給我們提意見(jiàn)的，讓我們做得更好的朋友。
我的.老師，不能沒(méi)有你，不能沒(méi)有你的無(wú)私奉獻……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
今天，教師節。你是否忘了，今天是教師節？你是否忘了，今天，是屬于你的節日？你是否忘了，還有一個(gè)屬于你的節日？我無(wú)數次的經(jīng)過(guò)辦公室門(mén)口，無(wú)數次的看到，你俯身工作，一絲不茍的身影，也無(wú)數次的看到，你為了評改同學(xué)們的作業(yè)而累到睡著(zhù)了。你時(shí)而嚴厲，時(shí)而慈祥無(wú)比，就是這樣的你，帶給了我許多東西。
鳥(niǎo)兒最懂天空的廣闊，花兒最懂綠葉的清香；作為你的學(xué)生，最懂你無(wú)私奉獻的愛(ài)！
敬愛(ài)的老師，教師節快樂(lè )！
我們的路還很漫長(cháng)，以后的日子里，不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文14
你雖然已經(jīng)不在籀園了，但我仍對你印象深刻。
在我印象中，你總是帶著(zhù)笑容出現在教室，給我們帶來(lái)一節歡樂(lè )的科學(xué)課。我們十分快樂(lè )地上著(zhù)科學(xué)課，課堂上充滿(mǎn)歡笑，我們也牢牢將知識記在心中。
可自從你走了，科學(xué)課變得死氣沉沉，連回答問(wèn)題都是刻板的、嚴肅的，一改以往自由歡快的氣氛，科學(xué)死板的知識一個(gè)又一個(gè)生硬的往腦中塞。
自從你走了，我對科學(xué)課不再是那么有興趣了，現在的科學(xué)課與我想象中的科學(xué)課偏差巨大。同學(xué)們不再特別積極地參加科學(xué)活動(dòng)了，不再在課下討論科學(xué)知識了，與以往你在時(shí)，截然相反�？茖W(xué)與我們似乎多了道隔閡。
真地很想你回來(lái)！你走了，把你和其他老師相比較，才能發(fā)現你的與眾不同、你的好處，真的想回到過(guò)去你在時(shí)。
曾經(jīng)，我們能在課上悄悄討論；現在，我們連一句話(huà)都不能說(shuō)。曾經(jīng)，我們能在課上向老師你自由提問(wèn)；現在，我們答非所問(wèn)都要接受?chē)绤枒土P。曾經(jīng)，我能在課下向你提出心中的疑問(wèn)；現在，老師的.回答永遠只有“嗯！”、“對！”，永遠冷淡如水……
你在籀園時(shí)，總是和我們打成一片，仿佛你也十一二歲一樣，我們呢，也自然把你當成我們的一員。你離開(kāi)以后，我覺(jué)得學(xué)習科學(xué)似乎少了一股特別的勁兒。望著(zhù)講臺上新的老師，常下意識地想到，不是那個(gè)高高的、滿(mǎn)頭卷發(fā)、滿(mǎn)臉笑容的女老師上嗎？回教室的途中，也經(jīng)常覺(jué)得自己好像少干了幾件事；大課間活動(dòng)時(shí)，人群中好像少了一個(gè)高高瘦瘦的身影……
真的好想你回來(lái)。
不能沒(méi)有你作文15
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的；媽媽的愛(ài)是樸實(shí)的；媽媽的愛(ài)是純真的。
記得那一次，爸爸讓我給他煮一袋方便面，我把水煮開(kāi)，小心翼翼地要把方便面放進(jìn)去，可是，手一滑，方便面不老實(shí)地縱身跳進(jìn)了鍋中，濺出了水花，那可惡的水花，偏又濺在了我的手上，嘶！好疼！我趕緊用冷水洗洗手。
就在那香噴噴的面煮好了要出鍋時(shí)，我的手又毫不知情地碰住了鍋底，我不禁燙得叫出了聲，媽媽一個(gè)箭步跑了過(guò)來(lái)，看著(zhù)那一片紅紅的皮膚，又是心疼，又是趕緊捏在手上給我吹氣。
還有那次，我不經(jīng)意間被傳染上了水痘，在家休息了一個(gè)星期，每天晚上，身上的水痘像撓癢癢一般，讓人受不了，可我每次想撓的時(shí)候，媽媽就會(huì )堅決地制止我說(shuō)：千萬(wàn)不要撓，要不然會(huì )留下疤的'！
可是每當我癢得厲害時(shí)，媽媽就用那粗糙的手慢慢撫摸我癢的地方，讓我睡一個(gè)好覺(jué)。
更令我印象深的一次，那天爸爸有心事，他回家看我不去學(xué)習，而是在那里看書(shū)，就沖我吼道：“作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)完，還在這里看閑書(shū)，趕快進(jìn)去寫(xiě)去！”我委屈極了，那眼瞪得像珠子一樣大的爸爸，見(jiàn)我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，便把書(shū)一奪，關(guān)鍵時(shí)刻，還是媽媽那慈祥的愛(ài)保護了我。
在這里，我想對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)也荒軟](méi)有你！是您的呵護和哺育讓我成長(cháng)，我離不開(kāi)您的關(guān)懷，更離不開(kāi)您對我的愛(ài)。
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