難忘的人作文[集錦15篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的難忘的人作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的人作文1

　　至今令我難以忘懷的人，好比沙漠中的草，極地中的石那般寥寥無(wú)幾，而最令我難忘的，便是久別半年的那個(gè)她。

　　我還模糊地記著(zhù)她的容貌——一雙睿智的大眼，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一張小圓臉和一個(gè)櫻桃小嘴，稱(chēng)出了她的清純與高雅，在我的心里，她永遠是那樣的單純與楚楚動(dòng)人。只是，在我們六年級畢業(yè)后，她便去了春來(lái)初中，而我卻是依舊在鎮上就讀，從此分道揚路，至今未曾見(jiàn)過(guò)一次面，說(shuō)過(guò)一句話(huà)。

　　而最近，我卻得到了一些關(guān)于她的信息，這也是我最不想知道的關(guān)于她的信息：她因為和一群狐朋狗友一起喝醉酒差點(diǎn)兒闖下大貨。唉！這哪里還是我們語(yǔ)文老師口下最得意的學(xué)生之一，這哪里還是我認識的那個(gè)她呢？當我得知了這個(gè)事后，就像被倒刺刺入一樣，越是想拔出它忘了它，我對它的印象，它對我的傷害就越加深重，越來(lái)越刻骨銘心。我不知道是她變了，還是我對她根本不夠了解�？傊�，我寧愿失去這段記憶，讓她在我心中永遠是那么單純，優(yōu)雅。

　　她，是我最陌生又最熟悉的人，陌生是關(guān)于她的'事，熟悉的是我們之間的往事。

　　韓欣，你可能還記得，二年級時(shí)，你我打鬧時(shí)，你在我的右手上留下了永恒的疤，至今還存在著(zhù)，四年級時(shí)，我從春來(lái)回來(lái)，你那張驚嘆的臉我現在還記在心里。早知如此我便不回來(lái)，在那里等你好了。最美好的回憶便是五年級了。那年，夏未去，秋將至，三樓之上，綠茵之下，兩人兩書(shū)，相對而立，我向你緩緩的背誦著(zhù)那篇《山峽之秋》，你微皺著(zhù)眉頭，不耐煩的聽(tīng)著(zhù)，到最后你直接讓我讀出來(lái)算了，六年級時(shí)，你哭過(guò)兩次。我想去安慰你，可是……

　　我多么希望你能變回以前那個(gè)韓欣，再不然告訴我這都是假的也好��！變回來(lái)吧，我們一起一心學(xué)習，如果能，在高中時(shí)，我想求你，再當一回我的班長(cháng)。

難忘的人作文2

　　在我一生中見(jiàn)過(guò)很多人，令我最難忘的人就是我媽媽。

　　我的媽媽個(gè)子不高不矮，烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛。為什么說(shuō)我的.媽媽是我最難忘的人呢？就有這么兩件事。

　　早上7點(diǎn)，我象往常一樣，背著(zhù)書(shū)包準備去學(xué)校，剛推開(kāi)門(mén)一陣寒氣襲來(lái)，我頭暈得像喝醉酒似的，頭還有些痛，媽媽摸了一下我的頭，讓我量了體溫，“39.2，你怎么不早說(shuō)，去醫院�！薄皨�?zhuān)�你還發(fā)燒了�！薄肮懿涣四敲炊��！眿寢屨f(shuō)完，披上大一領(lǐng)，帶我走出了家門(mén)。真冷��！我就像掉進(jìn)冰窖。媽媽拉住我的手，發(fā)現我沒(méi)戴手套，就把她的手套給我�！安�，我不戴，您戴吧�！薄翱�，媽媽不冷�！蔽颐髅骺匆�(jiàn)媽媽的手凍得通紅的。不爭氣的上帝偏卻在這時(shí)又下起了鵝毛般的大雪，媽媽急忙把她的大衣給我披上，我一步三搖地走著(zhù)。媽媽心疼地蹲下來(lái)說(shuō)：我背你�！闭f(shuō)著(zhù)，把我背了起來(lái)。

　　街上靜靜的，不時(shí)走過(guò)一兩個(gè)人，他們都把脖子藏在衣領(lǐng)里，似乎要頭也塞進(jìn)去。只有媽媽流著(zhù)汗。我受不了了，但不知道該干什么，該說(shuō)什么，只覺(jué)得一陣陣暖流涌在我心中。

　　第二天，病稍好，我就上學(xué)了，剛走進(jìn)教室，我忽然記起（鋼筆）忘吸鋼筆水。我趕忙掏出文具盒，打開(kāi)一看，鋼筆水吸好了。我拿出作業(yè)本，上面有些題打了叉，寫(xiě)了錯題請改正，我回憶起了昨天晚上十一點(diǎn)多，我去上廁所，朦朧的看見(jiàn)客廳的燈亮著(zhù)，媽媽拿著(zhù)我的作業(yè)本寫(xiě)著(zhù)，算著(zhù)~~~~~~~~要知道那時(shí)媽媽正發(fā)著(zhù)38度的高燒。

　　這兩件事過(guò)后，媽媽成了我最難忘的人，雖然媽媽越來(lái)越蒼老，但她的形象卻在我心中一天比一天清晰，一天比一天高大。

難忘的人作文3

　　在我的記憶里，有一個(gè)人讓我難以忘記，他，是一位捏泥人的叔叔。

　　去年夏天的一個(gè)下午，天氣有點(diǎn)悶熱，有點(diǎn)想要下雨的樣子，我的帶著(zhù)我和表弟去洹水公園玩。剛到公園門(mén)口，就看見(jiàn)一大堆人圍在一起，我和表弟好奇地從人縫里擠到里面，哦！原來(lái)是一個(gè)捏泥人的叔叔在捏泥人，而且，捏的全是彩色的泥人。我被那些捏好的彩色泥人深深地吸引住了，太逼真了！有展翅開(kāi)屏的花孔雀、火眼金睛的孫悟空、好吃懶惰的豬八戒……個(gè)個(gè)栩栩如生，讓人看得眼花繚亂，禁不住想買(mǎi)回一個(gè)留做紀念。

　　當時(shí)叔叔正在捏一個(gè)釣魚(yú)的老翁，他的技藝嫻熟高超，只見(jiàn)他用一只手麻利地給老翁捏上一頂帽子，利索地給老翁捏出一件蓑衣，又巧妙地用一只手給細竹棒裹上黑色泥皮，一把魚(yú)竿握在了漁翁手中，一個(gè)活靈活現的直鉤釣魚(yú)的姜太公展現在了我們面前，圍觀(guān)的人們個(gè)個(gè)驚嘆不已！

　　這時(shí)，天空突然下起了雨，人們都想趕緊買(mǎi)完回家，我也想買(mǎi)幾個(gè)帶回家。于是我遞過(guò)手中的錢(qián)，說(shuō)：“叔叔，我買(mǎi)三個(gè)�！笔迨褰舆^(guò)我手中的錢(qián)，遞給我三個(gè)泥人，我拿著(zhù)泥人便匆匆跑進(jìn)我的的車(chē)里。就在車(chē)子要啟動(dòng)的一剎那，我聽(tīng)到一個(gè)聲音從車(chē)后傳來(lái)，“小姑娘，等等，找你的錢(qián)！”我恍然大悟，我剛才急著(zhù)走，我……

　　我接過(guò)找回的錢(qián)，望著(zhù)他離去的`背影，才驚奇地發(fā)現，叔叔只有一條胳膊……我呆住了……

　　比起那些只會(huì )沿街乞討的“殘疾人”，這位叔叔更讓我敬佩，他那身殘志不殘的生活態(tài)度，他那誠實(shí)守信的人品，令我終生難忘。直到現在，從叔叔那里買(mǎi)來(lái)的小泥人，依然掛在我的房間里，每當我看見(jiàn)這些泥人，就會(huì )不由自主的想去那位叔叔。

難忘的人作文4

　　六年的小學(xué)生活在我們的迷迷糊糊中度過(guò)，迎接我們的是初中廣闊的學(xué)習天地，雖然抵擋不住你往東走，他往西，但是在我的記憶有一個(gè)令我終生難忘的人---我的語(yǔ)文老師！

　　李老師是一個(gè)和藹可親的人，時(shí)時(shí)刻刻臉上都掛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)笑容，雖然平日里對我們很?chē)绤�，但是在私下對我們也是很好的，在我們班李老師有一個(gè)外號——黑李逵，之所以叫他黑李逵，是因為他人長(cháng)得很黑，打個(gè)比方吧！把他扔到煤堆里，你一定認不出來(lái)哪個(gè)是他，哪個(gè)是煤。又為什么把她比成黑李逵，因為��！他非常能干還結實(shí)。

　　甜滋滋

　　又一次，正在上英語(yǔ)課，語(yǔ)文老師把我叫出來(lái)去把他數幾百本書(shū)，大家都用羨慕、嫉妒、恨的眼光看著(zhù)我，那是因為英語(yǔ)老師上課，非�？菰餆o(wú)味，有的`人甚至聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)想睡覺(jué)，李老師把我叫到辦公室里面不僅有空調，老師還拿些小零食讓我吃，說(shuō)是獎勵我的，當時(shí)的心里就甜滋滋的。

　　美噠噠

　　辦公室里有兩個(gè)垃圾箱，因為老師們太忙沒(méi)有人倒，所以李老師就安排我去倒，當時(shí)心里有些不大情愿，悶悶不樂(lè )地想“有好事了讓好學(xué)生去做，這里所當然，但這倒垃圾是不大光榮的事為什么不讓不學(xué)習的學(xué)生去做呢？”但是也沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮去干。第一次我去倒垃圾時(shí)，其他幾個(gè)班的老師贊不絕口的說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)真勤快，知道體諒老師�！碑敃r(shí)我想“雖然得到老師的夸獎心里好受一點(diǎn)，但是勞動(dòng)最光榮，對，好好干下去！”

　　李老師總是對我很關(guān)照，后老我們才知道他們家沒(méi)有女兒，喜歡女孩，而我的表現也比較突出，所以老師非常喜歡我。

　　如今，我們馬上要離開(kāi)李老師了，但是老師對我們那份喜愛(ài)，我是永遠都不會(huì )忘記的。

難忘的人作文5

　　今天是禮拜天，媽媽帶我到“中閩百匯”買(mǎi)東西。我選了一雙涼鞋和一件漂亮的衣服。

　　我們拿著(zhù)滿(mǎn)意的商品走出店門(mén)時(shí)已是中午，我有點(diǎn)累，肚子餓了。我們來(lái)到一家飯館，媽媽買(mǎi)了兩碗面。我們正吃著(zhù)，走進(jìn)來(lái)一個(gè)黑大漢，他頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上都是灰土，身上有很多油漆，衣服扣著(zhù)扣，腳下拖著(zhù)雙破舊的布鞋，手里端著(zhù)一大碗面。當他走到我身邊時(shí)，我不由得用手捂著(zhù)鼻子，生怕聞到油漆味。我真想讓他離我遠點(diǎn)，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他卻走到我們的桌前吃起來(lái)，真倒霉！

　　我們趕緊吃完了面，走出飯館。到了車(chē)站，媽媽驚叫這：“我們的袋子呢？”

　　“哎呀！我把它放在飯館了！”

　　我和媽媽立刻跑回飯館，可是袋子已經(jīng)不在了。我再一次看那黑大漢不見(jiàn)了�？梢钥闯鏊�還有半碗面沒(méi)有吃就走了。我大聲說(shuō)：“準是那個(gè)黑大漢把我們的`袋子偷走了！”

　　我們沒(méi)有找到袋子，只好走出飯館，我看到媽媽的臉色很不好，顯得非常不安……

　　突然，在人群中我們看到了那個(gè)黑大漢，他手里拿著(zhù)我們的袋子正在東張西望，像在找什么人。幾乎同時(shí)，那位黑大漢也看到了我們，他高興地把袋子舉起來(lái)，三步并作兩步地來(lái)到我們面前，“同志，我真怕你們走遠了，就趕緊追出來(lái)了！”說(shuō)完，咧開(kāi)嘴笑了，那樣子活像是個(gè)做了好事后的孩子。媽媽接過(guò)袋子連聲道謝，并要喝他握手，他卻沒(méi)有伸出手，而是在衣服上使勁地擦著(zhù)手，不好意識的笑了。

　　這時(shí)，我覺(jué)得眼前站著(zhù)的不再是一個(gè)散發(fā)油漆味的黑大漢，他變得那么憨厚淳樸。他笑得那么開(kāi)心，露出潔白的牙齒。哦！他并非是一個(gè)骯臟的人，而是一個(gè)品質(zhì)高尚的普通勞動(dòng)者�？粗�(zhù)他，我慚愧的低下了頭。

難忘的人作文6

　　放學(xué)后，慢悠悠的回家。你就可以在回家的路上，看到那個(gè)胖胖的賣(mài)手抓餅大叔。

　　那個(gè)賣(mài)手抓餅大叔讓我們這些孩子放學(xué)前踩了他的電瓶車(chē)來(lái)到那個(gè)十字路口。他已經(jīng)風(fēng)雨無(wú)阻地在那個(gè)十字路口擺了四年的小攤了。

　　我曾無(wú)意間聽(tīng)到一個(gè)路人對那位大叔說(shuō)：“你這手抓餅賣(mài)得太便宜了，還那么好吃。你加點(diǎn)價(jià)唄！”那位大叔憨厚的一笑，樂(lè )呵呵的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，就是一個(gè)小攤，加了價(jià)又不好意思，還沒(méi)有人買(mǎi)了，我還怎么好意思加價(jià)呢？”圍在一旁的路人聽(tīng)了，全都哈哈大笑起來(lái)，而那位大叔也笑了笑，又埋頭苦干了起來(lái)。

　　爐火開(kāi)著(zhù)，照著(zhù)他那粗糙的手；油光閃著(zhù)，幻出他那張樸實(shí)的臉。餅皮在他手中跳躍，舞蹈；蔥花在他手中蹦著(zhù)，翩翩起舞。躍出他那顆善良的心，樸實(shí)的臉；跳出他那嫻熟的手法，高超的`技藝。

　　我叫了一個(gè)手抓餅，慢悠悠地品嘗著(zhù)�？墒钱斘艺义X(qián)時(shí)，就驚訝的發(fā)現：口袋里只有兩塊錢(qián)了，我的臉“騰”的紅了起來(lái)。那一位大叔看著(zhù)我的窘相，咧開(kāi)嘴巴笑了。好像有一個(gè)老小孩般，笑嘻嘻的對我說(shuō)：“沒(méi)有錢(qián)了？沒(méi)有關(guān)系的。我像你那么大的時(shí)候也經(jīng)常會(huì )掉東西的。有一次我竟然把門(mén)鑰匙給掉了，因為那件事，我還被我媽媽“教訓”了一頓呢！”他又一笑：“這次沒(méi)有關(guān)系，下一次要記住哦！”他又笑了，笑得是那么燦爛……

　　那是一個(gè)多么溫暖人心，多么生動(dòng)的表情��！他的生活中雖然有許多苦難，但是苦難永遠打不敗他，也沒(méi)有磨滅他的大度，淳樸。而他，也是一直在努力改變他的生活，讓他的生活變得更好，更美！

　　我難忘那個(gè)人，難忘那樸實(shí)的笑臉。而那張樸實(shí)的笑臉，已經(jīng)給了我最深刻的啟迪。

難忘的人作文7

　　我尊敬愛(ài)戴辛苦的老師，感恩日夜操勞的父母，但是令我最難忘的一個(gè)人卻是一位老爺爺。

　　那是在我年幼時(shí)，平房子剛建好，老爺爺也搬進(jìn)去不到半年。不知是什么緣故，我總出現在他的平房里，朦朧記得我們還有一絲親戚關(guān)系。他眉間雋秀，一身清瘦，有點(diǎn)民國時(shí)期老師的氣質(zhì)，我比較喜歡，簡(jiǎn)單稱(chēng)他“李爺”。

　　那天農忙，我又小，爺爺奶奶整天上地，年幼的我暫時(shí)寄托在李爺家里，李爺身體不好，一個(gè)人住，有吃有喝，他的'孩子來(lái)看望時(shí)還帶上一大推的營(yíng)養品，總喝不完。

　　每次我來(lái)，李爺特別開(kāi)心，李爺待我很好，他有一箱牛奶，我坐在小凳子上，李爺高高興興拿一包牛奶，特意熱了熱，再遞到我手里。

　　那一次也是我開(kāi)始喜歡喝牛奶的原因。這一點(diǎn)家人不知道。倒是李爺，照顧周全，憂(yōu)我拉肚，須先熱了去。我雖不說(shuō)話(huà)，但也開(kāi)心不得了。

　　李爺和我爺爺年紀相仿，唯一不好的是身體有點(diǎn)毛病，每天守在平房里，門(mén)前有一棵高大的白楊樹(shù)，夏天正熱猶記得，我又來(lái)李爺家玩，李爺在大樹(shù)下乘涼，見(jiàn)我來(lái)，給我幾塊錢(qián)，我本聽(tīng)不見(jiàn)，又難開(kāi)口，李爺給我比劃用這幾塊錢(qián)做什么：他用一只手，露出食指和中指，放在嘴唇前，放一下又隔開(kāi)。

　　意思是要我買(mǎi)包煙。去我爺的哥的兒子我江叔家，而且就在對面，我買(mǎi)了后回來(lái)給李爺，李爺哈哈大笑，我不明所然。直到長(cháng)大后，我才知道原來(lái)我那時(shí)買(mǎi)的是撲克牌。

　　如今李爺已逝世多年，平房也很多年沒(méi)人住了。我想念他，也很難忘他，難忘這個(gè)待我好會(huì )給我熱牛奶的人。

難忘的人作文8

　　紅布馬褂，小黑帽，佝僂身影，勾勒出滄桑。這便是我對奶奶全部的記憶。

　　奶奶對我格外的喜歡，她喜歡我回老家去陪她聊天，散步，然后她便會(huì )給我煮一鍋她最拿手的粉絲湯。又一次回到老家，老遠就看見(jiàn)奶奶向我們這邊張望。走到跟前，奶奶就展開(kāi)雙臂，將我抱了抱，然后沒(méi)多說(shuō)話(huà)，就要步向廚房 ——我知道，她又要煮粉絲湯給我喝了。我看奶奶緩慢地走著(zhù)，一走一個(gè)頓步，幾次險些要摔倒，慢慢地又扶著(zhù)桌子走一會(huì )兒。好不容易走到了門(mén)前，就又系上了圍裙。生火燒水，切菜，整個(gè)過(guò)程奶奶都做的很迅速急切，而又很小心熟練。她坐在小板凳上，爐子里的火光映照在她臉上，我分明地看見(jiàn)那滿(mǎn)足的笑意。

　　沒(méi)多久，她便盛了一碗熱湯端過(guò)來(lái)，白氣撲到奶奶臉上，撩起她兩鬢銀亮的發(fā)絲。好不容易走到桌前，一陣咳嗽，又慈祥地笑著(zhù)對我說(shuō)：“快趁熱吃，別放涼了�！蔽冶隳闷鹂曜�，攪拌著(zhù)這碗濃湯。湯汁還在打著(zhù)旋，幾縷香濃撲面而來(lái)；還夾帶著(zhù)些許溫暖，直撲我的內心。

　　奶奶煮的'湯，總讓我感覺(jué)到莫名的溫暖，和濃，和香……

　　那次分別，天是陰著(zhù)的，冷冽的風(fēng)在空中呼嘯，還彌漫著(zhù)些沙土，迷了人眼。奶奶的身影嵌在門(mén)檻，注視著(zhù)我們收拾行裝，雙手無(wú)力地捶在兩側，有些吃力地對我說(shuō)：“下次回來(lái)，多待幾天，走好啊�！彼�一直望著(zhù)我們，直到我們已走遠，奶奶才進(jìn)屋。

　　下次再來(lái)，卻早已沒(méi)有了那同樣的湯，那身影，那打著(zhù)旋的湯汁。若有若無(wú)的，我在別的湯汁飄散白氣中，又看見(jiàn)那慈祥的面龐。

　　難忘的奶奶，難忘那個(gè)身影，難忘那段時(shí)光。

　　奶奶帶給我的溫暖，我永遠無(wú)法遺忘。難忘那珍重的記憶……

難忘的人作文9

　　她，在我遇到困難時(shí)幫助我；她在我失落時(shí)鼓勵我；她在我成長(cháng)中陪伴我。她就是孫淑玥。

　　孫淑玥有一雙淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她的鼻梁上總會(huì )架著(zhù)一副紫色邊框眼鏡，還有一張紅潤的嘴。

　　在我遇到困難時(shí)，她總是第一個(gè)向我伸出援手。就像那一次：我被一道數學(xué)題困住了前進(jìn)的腳步。孫淑玥見(jiàn)到，像我這走來(lái)，來(lái)到我身邊，指著(zhù)數學(xué)題便給我細心的講解起來(lái)：你看啊，這道題是個(gè)什么問(wèn)題？你要用什么公式？隨著(zhù)她的'提問(wèn)，我漸漸感覺(jué)到，這道數學(xué)題經(jīng)她這么一問(wèn)，忽然就變得越發(fā)簡(jiǎn)單了。對此，我很開(kāi)心。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這句詩(shī)寫(xiě)的不錯。人的情緒也分為很多種。有一種情緒：失落、傷心，有這種情緒后，最希望的是有人能鼓勵你，這是再好不過(guò)的了。

　　孫淑玥就是這樣。在我失落時(shí)，她會(huì )來(lái)鼓勵我，開(kāi)導我，讓我變得開(kāi)心，給我講笑話(huà)，把不好化為好。經(jīng)她這么鼓舞，我從一次次挫折中，找到了走下去的信心。

　　她在我的成長(cháng)中也很幫助我。從上五年級來(lái)，我成長(cháng)了許多�；蛟S通過(guò)去稻田停留了一周，又或許有朋友在我身邊。

　　時(shí)間過(guò)得真快。轉眼間，在稻田的日子就已成為過(guò)去。那些日子，雖然沒(méi)有和孫淑玥一個(gè)宿舍，但在課堂上，我倆一直互幫互助。

　　孫淑玥和我是好伙伴。這一點(diǎn)，我們全班都是毋庸置疑的。在她的幫助與陪伴下，我的各個(gè)方面都提升了不少。所以我很感謝她。

　　孫淑玥之所以值得我難忘，是因為她為人很值得我學(xué)習和敬佩。她的特點(diǎn)，也是我上小學(xué)以來(lái)，第一次遇見(jiàn)的。她幽默好學(xué)，大多數人以為這是形容兩個(gè)孩子的，但她具備了這兩個(gè)特點(diǎn)。

　　她為人令我難忘，她的特點(diǎn)也令我難忘。

難忘的人作文10

　　使人成熟的是經(jīng)歷，而不是歲月。人生是一段孤獨旅程，當我遇見(jiàn)了你。你不是我，卻又像世界上的另一個(gè)我。朋友，他是我們的指路燈，他是我們逆水行舟上的船舵，也是我們的知音�！恫�牙絕弦》想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，伯牙與鐘子期成了知音，可鐘子期死后，伯牙便認為沒(méi)有人可以代替他心中的位置，于是便破琴絕弦，再不彈琴，恍惚間我隱隱約約想起了她。

　　說(shuō)巧不巧，那年開(kāi)學(xué)，我迫不及待來(lái)到學(xué)校，因此，便遇見(jiàn)了她。我性格靦腆，很少與人交談�？稍谖夜陋氈�際，她迎面向我走來(lái)。她高而瘦，頭發(fā)披過(guò)長(cháng)肩，滿(mǎn)臉微笑，快了快了，她邁著(zhù)輕松的步伐來(lái)到我的桌前，微笑著(zhù)對我說(shuō):“同學(xué)你好，以后我們倆就是同桌了，有任何困難請盡管來(lái)找我喲，我樂(lè )意為你解答�！彼龥_我笑了笑，內心似乎融化了。

　　久違的溫暖，讓我更加珍惜這份友誼。自從遇見(jiàn)了她，仿佛火星撞地球，偏離了另一個(gè)軌道。我倆一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起學(xué)習。幾乎可以用形影不離這詞來(lái)形容。日常生活中，她都會(huì )令你吃驚，桌面整潔，待人友好，成績(jì)優(yōu)秀。同學(xué)和老師們都很喜歡她。

　　不久，她告訴我一個(gè)壞消息。她下學(xué)期要轉學(xué)，不能和我在一起了。我心中非常難過(guò)，但想到種種原因，為了她的前程，我不得不放開(kāi)了手�；丶液笪液窟�大哭了起來(lái)，離別的不舍，讓我有點(diǎn)措手不及。我還和她開(kāi)玩笑的說(shuō):“走之后，你過(guò)你的橋，我走我的`路，從此兩不相干�！北鞠胫�(zhù)發(fā)泄自己的情緒，但內心還是有許多的不舍。因為她的陪伴讓我有久違的溫暖。如今，我再次看到那張桌子，腦海中還是會(huì )呈現出與她交往的時(shí)光。

　　與你在一起的時(shí)光，哭過(guò)，笑過(guò)，彼此鼓勵，成就了如今的我。即使天長(cháng)地久，我始終與你同在。

難忘的人作文11

　　暑期的一個(gè)下午，我在家中閑得無(wú)聊，便出門(mén)買(mǎi)了瓶礦泉水，去野外透氣。

　　田野的空氣果然新鮮，我的心情頓時(shí)好了起來(lái)，邊喝水邊哼著(zhù)小調，悠哉悠哉的漫步在山野。水很快見(jiàn)底了，喝完后我漫不經(jīng)心的把礦泉水瓶扔在了路旁的草叢里。隨著(zhù)陣陣吆喝聲響起，小路的轉角處出現了一群羊，一個(gè)放羊的中年人緊隨其后。突然，一陣清風(fēng)拂過(guò)，我扔掉的瓶子被吹到了路上。只聽(tīng)那牧羊人嘴里嘟囔著(zhù)什么，隨后嘆了口氣，撿起了礦泉水瓶，裝入了隨身攜帶的編織袋里。他原來(lái)還兼職撿破爛，我心想。這時(shí)，我發(fā)現他用很不友善的眼光“掃”了我一下，似乎篤定是我扔的，我的臉“唰”的紅透了，羞得無(wú)地自容。就在這時(shí)，老天爺也像跟我過(guò)不去，不一會(huì )兒，就板起了臉，黑云一下就壓住了整片天空，“轟”一聲悶雷炸響了，我猛然想到如果沒(méi)有我這樣的人扔垃圾，向他一樣撿垃圾的人豈不是掙不到錢(qián)了？于是我的羞愧感很快便蕩然無(wú)存了。

　　臨近開(kāi)學(xué)時(shí)，我聽(tīng)到有人叫他“小老頭”，覺(jué)得這外號很貼近他的`形象，于是也跟著(zhù)這么稱(chēng)呼他。

　　開(kāi)學(xué)了，學(xué)校組織我們給貧苦山區孩子捐款，我負責把全班募捐的善款送到捐款處，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾。是“小老頭”！咦！怎么沒(méi)有人叫他“小老頭”呢？

　　只見(jiàn)他從褲兜了掏出一大把鈔票，有零有整，全部塞到了集款箱中，接著(zhù)如釋重負地轉身離開(kāi)了，平時(shí)總愛(ài)皺著(zhù)的眉頭舒展開(kāi)了。

　　從此，我再沒(méi)叫過(guò)他的外號，他瘦小佝僂的身軀在我的腦海中變得高大了起來(lái)，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

難忘的人作文12

　　星期天的早上，我高高興興地去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。只見(jiàn)許多小朋友在選擇自己喜愛(ài)的書(shū)。我也迫不急待地來(lái)選購。

　　正在我選購當中，聽(tīng)到一陣陣地吵鬧聲傳來(lái)。我走過(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)中年男子買(mǎi)了7元的書(shū)，因為沒(méi)有零錢(qián)，便給了營(yíng)業(yè)員10元的票子。而營(yíng)業(yè)員找給中年男子30個(gè)一角的硬幣。中年男子一見(jiàn)便火了，沖著(zhù)營(yíng)業(yè)員喊道：“嘿，你真會(huì )做生意，我給你整張的，你卻找回這么多的硬幣，再說(shuō)，這么多硬幣在我的口袋里，‘叮當、叮當’的多難聽(tīng)，像什么話(huà)��！”“怎么，難道硬幣就不能用了？”營(yíng)業(yè)員雙手叉腰也嚷了起來(lái)。兩人就這樣你一言我一語(yǔ)，互不相讓。有幾個(gè)人來(lái)調解，可是他倆誰(shuí)也不聽(tīng) 。就這樣兩人吵了很久。

　　這時(shí)，從對面走來(lái)一個(gè)小姑娘，這個(gè)小姑娘手里拿著(zhù)一本書(shū)。身上穿著(zhù)一件粉紅色的連衣裙。大大的腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，紅樸樸的臉蛋。小姑娘對中年男子說(shuō)：“叔叔，我要硬幣�！敝心昴凶诱f(shuō)：“去去去，有你這小孩字什么事，快滾！”小姑娘聽(tīng)了不生氣，仍然笑呵呵地說(shuō)：“叔叔，我身上剛好有三元錢(qián)，正好是整張的，我們換一下吧！”說(shuō)著(zhù)從口袋里拿出三張一元的票子給中年男子。然后把硬幣放入口袋里，調皮地眨了眨眼睛，對中年男子和營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“叔叔阿姨再見(jiàn)！”就蹦蹦跳跳地走了。一場(chǎng)持久的'爭吵本應還要演義下去，卻在小姑娘輕風(fēng)細雨之中化解。我望著(zhù)小姑娘遠去的身影，覺(jué)得自嘆不如。

　　我買(mǎi)好書(shū)，邊走邊想：這個(gè)小姑娘是多么聰明，多么善良。我應該學(xué)習她助人為樂(lè )的好品德，學(xué)習她以人為善的好作風(fēng)。

　　直到今天，小姑娘的身影在我腦海中烙下了深深的印象，使我一直難以忘懷，我多么想和她相識，相交，成為好朋友。

難忘的人作文13

　　說(shuō)起我最難忘的人，還真有一個(gè)，她叫林蘭，和我同齡。雖然她已經(jīng)搬家了，可是，她美好的品質(zhì)一直留在我的心里，使我難以忘懷。

　　記得有一次，我與她去找一個(gè)同學(xué)玩，我們剛想回家，天就下雨了。我沒(méi)有帶雨傘，碰巧那個(gè)同學(xué)家的雨傘又被她媽媽拿走了。我看了一下林蘭，她帶傘了，可是我家和她家又相隔甚遠。這可怎么辦好呀！我有了冒雨回去的念頭。不管了，沖吧！我沖進(jìn)雨中，剛跑了兩步，林蘭把我拉回來(lái)了，她生氣地說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？萬(wàn)一感冒了怎么辦？”我說(shuō)：“沒(méi)辦法，我又沒(méi)有帶傘，不冒雨回去怎么辦？”她猶豫了一下，說(shuō)：“那……那你就用我的傘吧！”不等我說(shuō)話(huà)，她就已經(jīng)跑出去了，我怎么叫都不應，我只好撐著(zhù)她的傘回家了。第二天，我到她家去還傘，開(kāi)門(mén)的是她媽媽。她媽媽一見(jiàn)我來(lái)，就熱情地招呼我進(jìn)去坐。我坐下以后問(wèn)：“阿姨，林蘭呢？”林蘭媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“她這孩子，又感冒了。平時(shí)叫她注意一點(diǎn)，她又不聽(tīng)。這回感冒了吧，真是的！”我十分激動(dòng)，跑到她的房間里，說(shuō)：“你怎么能這樣呢？我家比你家近，路邊的房子多，可以走到屋檐下躲雨�？赡憔筒灰粯恿�，你家那么遠，路邊又沒(méi)有什么房子。如果是我冒雨，我興許不會(huì )感冒�？赡憔筒灰粯恿�，你身體打小就不好，你還去淋雨！”她笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，沒(méi)關(guān)系，我還好得很呢!”我抑制不住，緊緊地握住了她的手。后來(lái)她搬家了，可是她那熟悉的'笑容永遠印在我腦海里！

　　林蘭是我最難忘的人，我要學(xué)習她舍己為人、無(wú)私奉獻的良好品質(zhì)！做一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。

難忘的人作文14

　　在一生中，必定有許多幫助過(guò)你的人，有的也許是小事一樁，有的猶如過(guò)眼煙云，而有的卻能夠在你的心中深深地扎下根，永遠令人無(wú)法忘記。

　　那是發(fā)生在5年前夏季的一件事，我才十歲。

　　那天，我無(wú)聊地躺在竹席上，悶熱的天氣讓我煩躁不安，我便跑出門(mén)去，去找我的好伙伴——一個(gè)比我大三歲的鄰居玩。

　　他是個(gè)游泳高手，我便纏著(zhù)他讓他教我游泳，一起向池塘走去。

　　我站岸邊，看他如何在水中進(jìn)行“蝶泳”、“自由泳”、“仰泳”。

　　唉！“坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情�！蔽业炔患傲�，叫他趕快實(shí)地教我。他只好先從基本動(dòng)作開(kāi)始，挺胸、收腹、蹬腿，我覺(jué)得并不難。

　　于是，我便想自己試驗一下。一離開(kāi)岸，我便挺胸、收腹、蹬腿依樣畫(huà)胡蘆地做起來(lái)。誰(shuí)知我還沒(méi)蹬兩下，我就像潛水艇似的往下沉。我慌了，難道我會(huì )這樣淹死嗎？我胡亂地用手在水中亂劃，但無(wú)濟于事。正當我絕望時(shí)，似乎有什么東西抓住了我，并且移動(dòng)著(zhù)我的身體。

　　這是傳說(shuō)中的`水鬼嗎？我心中一驚。就拼命地往“它”身上亂抓，顧不上口中喝水的難受。不管我這樣的折騰，“它”始終牢牢地抓住我不放，慢慢地將我拉出水面……

　　我終于睜開(kāi)了眼，望見(jiàn)我的伙伴正喘著(zhù)氣看著(zhù)我。他見(jiàn)我醒了，像是心中的石頭落了地似的，口中喃喃地說(shuō)：“謝天謝地，你總算沒(méi)事了，我真的怕你淹死了�！�

　　這時(shí)，我發(fā)現了他身上布滿(mǎn)了一道道的血痕。我猛然省悟，原來(lái)“水鬼”竟然是他，他居然這樣被我亂抓，也不吭一聲，仍緊抓我不放，從而救了我一命。

　　一位與我毫無(wú)血緣關(guān)系的人，一位力氣跟我相差無(wú)幾的人，在生死攸關(guān)之際不顧自身安危將我救上岸，這樣的人怎能不讓人永記在心呢？

難忘的人作文15

　　生活中有很多事，很多人會(huì )給你留下深刻的印象，可能是一件震天動(dòng)地的大事，也可能是一件微不足道的小事。以前，遇到一些不如意的事，總是怨天尤人，破罐子破摔，與人無(wú)法相處，整天悶悶不樂(lè )。但是，自從認真誦讀國學(xué)經(jīng)典后，讓我懂得了人生之道，思想之悟。讓我真正感覺(jué)到有些事無(wú)論何時(shí)想起來(lái)，都會(huì )融到自己內心最柔軟的一角。

　　記得那天是老師公布期中考試成績(jì)，夏天的太陽(yáng)暖暖地照在教室里，同學(xué)們正在享受這難得的時(shí)光。感受成功的喜悅。當時(shí)，考試失敗的我，感覺(jué)連那戴在身上紅領(lǐng)巾都有一樣的恥辱。我緩步地走出教室，來(lái)到一處僻靜處坐下，無(wú)助地望著(zhù)天，只感覺(jué)有人坐在了我的旁邊。當時(shí)我沒(méi)有去看。

　　那個(gè)人慢慢開(kāi)始在安慰我，讓我很高興。慢慢地，我感覺(jué)到了她的真心，不是在敷衍的安慰。她對我說(shuō)：“人不要老是悲觀(guān)嘛，總有人會(huì )拿第一，你只要下次努力就好了�！标�(yáng)光輕輕的照在她的側臉上，她微微地笑了。盡管沒(méi)有酒窩，但還是笑得很漂亮。

　　為了努力想讓我開(kāi)心，她還給我講了她的秘密和笑話(huà)，雖然我沒(méi)笑，但是眼淚卻差一點(diǎn)流出來(lái)。當時(shí)我好感動(dòng)，那是一個(gè)人的真心。她陪我一起難過(guò)，一起分擔，一起感動(dòng)……就這樣慢慢地看著(zhù)她看著(zhù)她……不經(jīng)意間看到了她擦眼淚的動(dòng)作，在眼角拖出一道長(cháng)長(cháng)的淚痕，在陽(yáng)光的照耀下，顯得很是顯眼，好希望她也能擦去我的'眼淚，好希望……

　　多希望那一天能夠長(cháng)一點(diǎn)，讓我多看幾眼，停留在那個(gè)瞬間。那一刻的畫(huà)面，是如此美好，那一刻的草坪，那一刻的操場(chǎng)，那一刻的陽(yáng)光，那一刻坐在我身旁曾感動(dòng)我的人。

　　那個(gè)曾感動(dòng)我的人，在我的生命里，就像一顆彗星拖著(zhù)自己美麗的尾巴掠過(guò)天空，雖然短暫卻依然感動(dòng)……

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