相信自己作文(精品15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的相信自己作文，希望對大家有所幫助。

相信自己作文1

　　突然間心血來(lái)潮，回首起那一件件慘不忍睹的往事，竟意外讓我有些心動(dòng)，隨即是一種無(wú)法言說(shuō)，不能釋?xiě)训母袆?dòng)。使我驚異于自己小小的年紀竟有如此強大的自信！

　　依稀記得陽(yáng)光明媚的那一天，我與同學(xué)們一同闖向五柳公園。午后的陽(yáng)光不像朝陽(yáng)般磅礴，不像晚霞般纏綿，卻讓我睜不開(kāi)眼。我們一行晃蕩到了一小土丘旁，但也差不多有兩三個(gè)我的高度，就在我大量它時(shí)候，一位身手敏捷的“小不點(diǎn)兒”已經(jīng)溜上丘頂，打呼“快上來(lái)啊，這兒有個(gè)亭子呢！”我聞聲望了上去，瞇著(zhù)眼只能看見(jiàn)一個(gè)精力旺盛的小腦袋俯視著(zhù)下面，活蹦亂跳的很是歡快，使得我迫不及待的要“跳”上去，奔向那個(gè)心馳神往的“高峰”。

　　“世上無(wú)難事，只要肯攀登”我默默給自己鼓勁，相信自己絕對能行！如一只斗志昂揚的雄獅，如一只矯健的獵豹，如一只饑渴難耐的猛虎向上的決心一升起，便經(jīng)久不衰，永不磨滅！后退幾步，一個(gè)強有力的助跑似乎象征著(zhù)攀登的勝利，可是事與愿違，松軟的土壤當機立斷阻擋了我前進(jìn)的道路，我卷土重來(lái)，腳踏實(shí)地，汗珠就如找到了歸宿一般依附在我的頭頂不肯離開(kāi)，強烈地干擾了我的.腦電波，所以，還是乘著(zhù)碎土降落下來(lái)，雖然攀登的愿望迫切，但也只是心有余而力不足，就仿佛一只熊熊燃燒的火被傾盆大雨瞬間撲滅，我從天靈蓋一只涼到腳后跟，透心涼，呆若木雞地看著(zhù)同學(xué)們陸陸續續地沿著(zhù)已有的小坑沖上去，輕而易舉，而我另辟蹊徑，只能悲嘆：向上難，難于上青天！欲要放棄，而我心中的小倔強卻總不甘心。

　　轉眼，只有我與心不在焉的一位狀況外的同學(xué)，她微笑望我，問(wèn)“你先我先？”“不用，我走這邊�！笔聞e多年，我們的對話(huà)仍能一字不漏地列出來(lái)，不知是不是他們又點(diǎn)燃我內心涌動(dòng)著(zhù)自信澎湃，席卷而來(lái)，天生我材必有用，若是自己都不相信自己，怎能走向成功？

　　心中激蕩著(zhù)種種自信的吶喊，勝利的曝光在我臉上微微蕩漾，一顆失敗的石子不慎墜入我似湖的心，泛起圈圈漣漪，絲毫未能阻擋我前進(jìn)的斗志。浮土小心翼翼地掉落，我踩下一步一個(gè)腳印，心中信心似一股強大支柱撐著(zhù)我，鞭策我，功夫不負有心人，我竟在那同學(xué)之前抵達，心中的自信許久未能消散。

　　也許只是一次松懈便會(huì )一落千丈，墜入深淵，但只要相信自己，便能夠披荊斬棘，勇往直前！輕輕回憶，深深感觸。

相信自己作文2

　　在失敗時(shí)，相信自己吧！對著(zhù)鏡子給自己一個(gè)堅定的眼神，或是一個(gè)肯定的點(diǎn)頭，也可以是一個(gè)驕傲的大拇指！我相信“相信”的力量，它是我前進(jìn)的動(dòng)力與目標，相信自己，就是在寒冬里的夜晚遞上一杯熱茶，就像是炎炎夏日里的一處榆蔭。

　　記得是一個(gè)涼爽的秋日，我幸運地當選了國旗下演講的候選人，對于一名小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)至高無(wú)尚的榮譽(yù)，我沉浸在喜悅中無(wú)法自拔。拿到演講稿后，我從未疏于練習，可是由于天氣原因，我著(zhù)涼了，昨日的百靈鳥(niǎo)，今日的公鴨嗓，我急得直跺腳，眼淚都要掉出來(lái)了，嗓子發(fā)不出聲，這可如何是好？在榮譽(yù)的感召下，我開(kāi)始強迫自己多喝水，念稿子時(shí)，我仍然很不舒服，可我不放棄，每當我情緒低落時(shí)，耳畔總會(huì )響起“相信自己”的聲音，腦海里總會(huì )浮現翹起的大拇指，我咬咬牙，挺過(guò)來(lái)，因為我相信我一定可以做到。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)汽修工人抱怨自己的命運不好，有一天他心血來(lái)潮去算命，可算命先生只瞟了他一眼，說(shuō)道：“你呀！就是拿破輪的命�！惫と擞质羌{悶又是欣喜，“拿破侖！偉人！我會(huì )成為這樣的人��！”接下來(lái)的日子里，他的為人處事都以拿破侖的標準來(lái)要求自己，遇事總會(huì )想，如果是拿破侖面對這樣的事會(huì )怎么做呢？當然，他沒(méi)有成為拿破侖一樣的人，但也成為了一位相當有成就的.人！這個(gè)故事告訴我們：人會(huì )活出自己相信的樣子，我相信我是什么人，就會(huì )成為什么人！

　　相信的意思是認為正確或確定而不懷疑，正是這樣，當你疑惑時(shí)，請相信自己是正確的，因為相信的力量是無(wú)窮無(wú)盡的！

　　在現實(shí)生活中，我們與成功可能只差相信自己的一瞬間，你相信自己那你就有了成功的可能，如果你自己都不相信自己，還有什么理由可以讓別人來(lái)相信你？很多人在社會(huì )上四處碰壁，因為自卑，而不相信自己，因此錯失良機。相信自己很重要，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，我想，這也可能就是人與人之間的差別，才造成這個(gè)多彩的世界。

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：人生的戰果，并非強勢快速就能到達，所有最后獲得勝利的人，都是堅信我一定做得到的人！相信自己，可以讓失敗的人斗志昂揚，可以讓落魄的人重振旗鼓，可以讓悲傷的人喜掛眉梢。相信是我們與成功之間的一座橋梁，愿我一直秉持著(zhù)一顆相信自己的心走向成功，我相信“相信”的力量！

相信自己作文3

　　常言道：相信自己，沒(méi)有什么事是不可能的!只有你不敢做，沒(méi)有你做不到!有時(shí)候，相信自己也是一種力量，它能夠驅使你更加努力的前進(jìn)與進(jìn)步。所以我們要相信自己，戰勝自己，就什么事都有可能!

　　記得那天，我做完了我的功課，便去歇息了。時(shí)至一二分，便忍不住電腦的誘惑力，便立刻起身來(lái)到電腦旁。我打開(kāi)主機，隨著(zhù)一聲令我悅耳的開(kāi)機鈴聲，電腦便打開(kāi)了。我抄起鼠標，迫不及待的點(diǎn)擊游戲玩了起來(lái)。滴答滴答，只見(jiàn)電腦旁擺放的.時(shí)鐘一分一秒的流逝，而我卻渾然不知。只見(jiàn)我雙目緊盯著(zhù)電腦，一手握著(zhù)鼠標，一手按在鍵盤(pán)上，一動(dòng)不動(dòng)的，臉色卻越來(lái)越鐵青，如同一個(gè)僵尸般，乍一看很是恐怖。時(shí)間然在一分一秒流逝，便已過(guò)十分鐘了。終于，只見(jiàn)我頭枕在電腦桌上，雙手抱著(zhù)頭，嘴里無(wú)力的叫喊著(zhù)：“啊啊，這部破電腦，怎么就壞了呢?壞了呢?”這時(shí)，我的老姐從外面走了進(jìn)來(lái)，嘴角似乎掛著(zhù)一絲“嘲諷”，帶著(zhù)冷笑，面無(wú)表情的對我說(shuō)道：“你行啊，這已經(jīng)是你今年第六次弄壞電腦了，媽媽說(shuō)了，這次不再去修了!”便走出去了。而我聽(tīng)了這番話(huà)后，更加無(wú)力的叫著(zhù)。時(shí)間又過(guò)去了幾分鐘，我站了起來(lái)，有點(diǎn)垂頭喪氣的小聲嘀咕著(zhù)：“看來(lái)，只能自己來(lái)修了么?可是我不會(huì )修啊!嗚嗚�！痹谛睦镉譄o(wú)力叫了幾下，便強打起精神，哼，有什么了不起的，不就是一部電腦嗎?我要相信自己，自己絕對能夠成功的。想當初愛(ài)迪生不也發(fā)明出了電燈嗎?我就不信了。想起愛(ài)迪生，我不禁又有了一點(diǎn)自信。

　　終于，經(jīng)過(guò)我兩天的手機搜索和圖書(shū)館的知識，我終于發(fā)現電腦那里出問(wèn)題了。隨后，我便一次次的嘗試，如何才能修好它。經(jīng)過(guò)我又一天的努力(實(shí)際上就是三個(gè)小時(shí)罷了)我終于修好了電腦!我迫不及待的打開(kāi)了電腦，立刻抄起鼠標，點(diǎn)擊游戲，隨著(zhù)熟悉的頁(yè)面被打開(kāi)，游戲出現了!

　　那是我第一次修電腦，但卻奇跡般的修好了，沒(méi)有其他原因，只因為我相信自己，相信自己能夠修好電腦。

　　所以說(shuō)，相信自己是一個(gè)人最重要的力量之一，只要相信自己，就算是不可能的事情也能變?yōu)榭赡?

　　我們要相信自己!

相信自己作文4

　　小時(shí)候，大人們常說(shuō)：“當你來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，你就已經(jīng)是一個(gè)牽線(xiàn)木偶，只能聽(tīng)天由命�！笨墒俏铱偸前岩痪渚湓�(huà)語(yǔ)埋進(jìn)心底，當成靶子，用行動(dòng)射擊。

　　這是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，站在舞臺上面，我的心中蕩漾起層層漣漪，雙手不住來(lái)回摩擦，等待著(zhù)比賽的到來(lái)。聚光燈冷不防閃起，我先是一驚，但是很快被身后的背景音樂(lè )征服，清了清嗓子，對著(zhù)話(huà)筒，背起了散文。

　　因為大家那種道不盡期盼的眼神，讓我的動(dòng)作像木板一樣生硬。眾多觀(guān)眾一排排重重疊疊，心頭一震，原來(lái)熟記的臺詞在我腦中排山倒海地攪著(zhù)，早已亂了順序。我霎時(shí)如一只無(wú)頭蒼蠅，不停地飛蹦，口里吐出幾個(gè)結結巴巴的'詞語(yǔ)，斷斷續續，恰似烏龜卡在珊瑚間。

　　最前排的評委眉頭略微皺起，兩筆墨汁一樣的眉毛涂滿(mǎn)的全部都是不滿(mǎn)與失望，譏諷著(zhù)的臉讓我決心挽回。

　　于是我定了定神，深深吸了一口氣。像沒(méi)有發(fā)生卡殼這一回事一樣，鼓起信心，又擠出一份希望與堅持，頓時(shí)我的詞語(yǔ)連貫，恢復了平時(shí)訓練時(shí)的通順熟練。評委老師的眉毛似沒(méi)鎖牢的繩子——松開(kāi)了，取而代之的是輕松的笑容。

　　最后，結果公示了，我將進(jìn)入決賽。相信自己，命運沒(méi)有將我屈服。這事過(guò)了不多久，班主任陳老師宣布第二天將考試。

　　我抽空復習，把詞語(yǔ)和重點(diǎn)課文細細閱讀，一直到月落柳梢之時(shí)，自認為所有的難點(diǎn)已經(jīng)掌握的差不多了�？戳艘幌滤闹艿沫h(huán)境，發(fā)現已經(jīng)夜深人靜，只有均勻的呼吸聲此起彼伏，像呼喊聲一樣圈圈回蕩。

　　第二天，考試火熱進(jìn)行，大家各個(gè)奮筆疾書(shū)，而我卻頭昏腦漲，抓耳撓腮。答案像軍隊一樣龐大得在我上方周旋著(zhù)，因為這一些題目可真湊巧，都是一些我不會(huì )，也不曾注意的題目，咦！多么不盡人意呀！

　　于是，我靜下心來(lái)，慢慢思考，細細觀(guān)察，并且不斷對自己說(shuō)要相信自己。原來(lái)不會(huì )的題目逐漸明了，答案如一個(gè)個(gè)小精靈般對號入坐。一番周折后，終于八九不離十，懸著(zhù)的心又恢復了平靜。

　　是呀，人世間有許許多多不盡人意的事，只有相信自己，你才能突破命運的束縛，掙斷牽線(xiàn)的藩籬，由自己主宰一切！

相信自己作文5

　　記得在我剛上四年級的時(shí)侯，學(xué)校要舉辦“朗讀”比賽，聽(tīng)說(shuō)這次大賽很重要，有許多學(xué)校領(lǐng)導來(lái)聽(tīng)。于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興奮不已，我也不例外，想著(zhù)這回誰(shuí)來(lái)接受這個(gè)艱巨的任務(wù)呢。放學(xué)后，班主任高老師把我留了下來(lái)。我這才知道，老師要讓我去比賽，我十分高興，還非常激動(dòng)。

　　于是，我在接下來(lái)的幾天里，準備稿子，背臺詞，練韻味……做起了充足的準備。句子倒是練好了，可是萬(wàn)一到時(shí)候緊張忘詞了怎么辦，于是，我去問(wèn)媽媽怎么才能不緊張。媽媽說(shuō)，只要自己有信心，放輕松，自然就不緊張了，也能背好了。媽媽雖然這么說(shuō)，但是我還是覺(jué)得不行。于是，我每天晚上躺在床上都要再背背臺詞，可是還沒(méi)背到一半，就睡著(zhù)了。我盼著(zhù)盼著(zhù)，終于到了比賽的那天下午，我來(lái)到大廳，心里還是不免有些緊張，來(lái)到后臺，看到臺下坐著(zhù)那么多的老師同學(xué)，我又開(kāi)始忐忑不安了起來(lái)。我想：萬(wàn)一我忘了詞，這丑可就丟大了。該我上場(chǎng)了，我上臺的時(shí)候腿都不聽(tīng)使喚。我雖然不是那么緊張了，但心里像有個(gè)頑皮的小鹿，“咚咚咚”地跳個(gè)不停。突然，有一句繞口的句子我給忘了，由于第一次經(jīng)歷這種突發(fā)事件，我愣愣地站在舞臺上，臺下的同學(xué)沖我指手畫(huà)腳，竊竊私語(yǔ)。怎么辦，我急得快要哭了。我突然想起老師說(shuō)的一句話(huà)：“不管遇到什么困難，都不要退縮，要勇敢的去面對，要相信自己�！�

　　于是我好不容易穩定住了我自己的情緒，小聲地清了清嗓子，開(kāi)始我的朗誦，隨著(zhù)那熟悉的臺詞脫口而出，越來(lái)越自如，我的心也慢慢的平靜了下來(lái)。我下了講臺，不禁暗暗的松了口氣。由于這次大賽的精彩表現，得到了評委的'一致好評，自然而然我得了一等獎，因為這是我第一次得獎，那天晚上，我興奮的睡不著(zhù)覺(jué)，心里一直在想那件事。雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，這件事卻就像發(fā)生在昨天一樣，讓我難以忘懷。每當我再一次進(jìn)行朗讀比賽，我都會(huì )想起那天的情景。都會(huì )告訴自己，不要緊張，一定要放松，要相信自己。也許是鍛煉的多了，經(jīng)驗豐富了，我再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事，可這件事也許會(huì )讓我終生難忘。

相信自己作文6

　　如果有人問(wèn)你：“你喜歡書(shū)嗎?”相信你一定會(huì )毫不猶豫地答道：“當然喜歡!”那么你又有多么喜歡它?你又是如何待它的?

　　書(shū)，一個(gè)能夠教育我們的“小老師”，在生活當中就相當如我們的老師。他們雖然職業(yè)相同，都是老師，但類(lèi)別卻不同。書(shū)是一個(gè)能看不能說(shuō)的啞老師，而我們生活中的老師卻是個(gè)很實(shí)際，這是他們的工作，教育好我們是他們的責任，而書(shū)不同，它很現實(shí)，只要你喜歡它，愛(ài)護它，它就會(huì )以同樣的方式來(lái)回敬你，也相當于生活中的一個(gè)道理：只有你善待別人，別人才會(huì )善待你，只有你尊敬別人，別人才會(huì )尊敬你。世界上許許多多的事情也是這樣，而這些道理都不是從書(shū)里來(lái)的嗎?如果你不理解，不懂它是什么意思，那就說(shuō)明你在撒謊。

　　或許你會(huì )反駁道：我很喜歡書(shū)，但我天生就很笨，那是智商問(wèn)題，因為他們腦子好用。我會(huì )如實(shí)回答你：那就要笨鳥(niǎo)先飛，要知道，并不是每個(gè)天才他自從出生以來(lái)就很聰明，這是個(gè)錯誤的想法。其實(shí)每個(gè)天才背后都有著(zhù)個(gè)不為人知的秘密，只要勤奮，就能超越他人，成為天才。如果你真的一生下來(lái)腦子就不好使的話(huà)，那你也不要怕，你只要努力、努力、不斷地努力，成功就已經(jīng)離你不遠了。別人下一層功夫，你就得下十層功夫，這樣的道理你不是不明白，總的來(lái)說(shuō)就是要發(fā)奮學(xué)習。

　　這個(gè)社會(huì )就是這么現實(shí)，每個(gè)人都在競爭，所謂“能者上，不能者下”。

　　讀書(shū)是要費功夫的'，不過(guò)也不是讓你死讀書(shū)，你得抓住學(xué)習要領(lǐng)，讓自己的基礎打得更好、更嚴實(shí)。有句古話(huà)說(shuō)的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。意思是：寶劍的鋒利是需要經(jīng)過(guò)反復磨礪才能形成的，梅花的清香是要經(jīng)歷考驗才換得的。人要想成才，首先事要成功，事要成功就得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗。只要“有志者，事竟成”，就會(huì )成功!就要看你的造化了，看你到底勤不勤奮。

　　書(shū)和人一樣，如果你幾天不去動(dòng)它，不去理它，它就會(huì )把你給忘了的。所以，你要溫故而知新，把以前沒(méi)認真復習過(guò)的地方再復習一遍，從中你就會(huì )發(fā)現新東西!

　　相信自己，成功是離不開(kāi)勤奮的汗水和極大努力的!

相信自己作文7

　　某些人的跑步速度強，某些人的思維能力快，某些人的臂力過(guò)與常人等等，這些都是高潛能的基本表現。但是如何開(kāi)發(fā)潛能，這都是許多人夢(mèng)寐以求夢(mèng)想，那么潛能如何開(kāi)發(fā)呢？

　　潛能開(kāi)發(fā)，首先歸功于腦子。腦子，這是人體之中最精密，最復雜的器官，由“灰質(zhì)”與“白質(zhì)”兩部分組成�；屹|(zhì)層由腦細胞和精神細胞組成，這是負責處理信息的器官，而白質(zhì)層是精神纖維負責發(fā)出化學(xué)信號并幫助細胞間交換信息，例如：人體的行動(dòng)思維都由它控制。但是人在危險的情況之下，親自面臨死亡的降臨時(shí)，我們有極小的可能瞬間激發(fā)腦子之間灰質(zhì)層與白質(zhì)層的運行，從而激發(fā)人體的神經(jīng)系統，肌肉反應速度，是得人的超能之力瞬間被激發(fā)。這第一種的辦法就是時(shí)常面臨死亡邊緣，就有幾率激發(fā)自身的.內在潛能，但這個(gè)辦法極其危險，阿平我不太贊成！

　　人有先天遺傳病與后天遺傳病，潛能也相同，先天遺傳的幾率比較小。在意大利巴蒂帕利亞，有一位先天思維能力小孩，他從小便有之常人所沒(méi)有的思索能力，據科學(xué)家研究他的思維能力可以接近現代計算機，他是上帝的擁護者，也是幸運者，但可惜的是這個(gè)小孩子最后失蹤，最終沒(méi)有尋找到。前者是先天潛能高于常人，而接下來(lái)后者，便是通過(guò)一些簡(jiǎn)單的學(xué)習而激發(fā)身體的內在潛能。我在網(wǎng)上查找過(guò)一些資料，人的閱讀一般都是一行一行閱讀，但有些人卻能一眼三四行，甚至十行也不是不可能。但這必須通過(guò)訓練，從而訓練處眼疾手快。訓練辦法阿平也有嘗試過(guò)，但可能由于資質(zhì)問(wèn)題，目前我只能一目雙行，卻不能在繼續增加，但由此我的考試閱卷速度比起我同學(xué)快上許多。到此有許多人便會(huì )問(wèn)我：“你是如何訓練我自己的?”其實(shí)這很簡(jiǎn)單，我會(huì )在書(shū)本里隨意尋找兩行字，之后我自己開(kāi)始慢慢閱讀起來(lái)，久而久之便能達到一目?jì)尚�，當然你也可以通過(guò)我自己多閱讀書(shū)籍，也可以增加我自己的閱讀能力，但千萬(wàn)不要用手機，平板等一些移動(dòng)設備，這些科技內的電子書(shū)籍不但不會(huì )增強你的閱讀能力，只會(huì )拖累你我自己的雙眼。

　　說(shuō)到此，阿平在秘密告訴你們一個(gè)精神測試法，試一試你到底能不能我自己通過(guò)訓練而開(kāi)發(fā)潛能，有想要知道的，記得私密我哦親！

相信自己作文8

　　狼，在許多童話(huà)故事中都是反派，但是，他們真的像人們所說(shuō)的那樣兇殘而無(wú)情的嗎?其實(shí)不然。狼，是不容易被馴服的，它們有自己的思維，有自己的群體。它們信奉“弱肉強食”的道理。狼不會(huì )向任何一種生物屈服，即使被人所馴服，但心底的野性并不會(huì )消失。它們不害怕失敗，同時(shí)也通過(guò)不斷努力，終于在食物鏈中取得一席之位。

　　英國動(dòng)物學(xué)家紹.艾利斯曾說(shuō)：“在所有哺乳動(dòng)物中，最具情感者，莫過(guò)于狼；最具韌性者，莫過(guò)于狼；最具成就者，還是莫過(guò)于狼�！�

　　而《頭狼全集---從弱到強的狼性生存法則》說(shuō)的'就是作為一只狼所有的品質(zhì)，如相信自己，勇往直前；如抓住機遇，迎接挑戰；如明確目標，主動(dòng)出擊等等

　　而給我印象最深的就是第一章“相信自己，勇往直前”中的“自信，從相信自己開(kāi)始”。

　　這本書(shū)中每一章又分為許多項，而每一項中都有三個(gè)版塊，分別是“導語(yǔ)”，“案例”，和“狼之悟悟”。這一項的導語(yǔ)說(shuō)的就是只有相信自己，才能將自己的才能淋漓盡致的表現出來(lái)。其中有兩個(gè)句子令我深有感觸：一個(gè)人的成功往往掌握在自己的手中，如果你選擇自信，并將自信化為你走向成功的動(dòng)力，那么，你的能量就如同火山爆發(fā)一樣洶涌而出，戰無(wú)不克，戰無(wú)不勝。相反，如果你選擇不自信，整天異想天開(kāi)，妄自菲薄，懶散消極，那注定了你非敗不可。是的，自信是一個(gè)人成功的良藥，也是一個(gè)成功者應有的品質(zhì)。美國作家愛(ài)默生曾說(shuō)“自信是成功的第一秘訣�！彼�以以后我們都應該以一種自信的心態(tài)去面對一切。

　　而這次的事例有兩個(gè)，第一個(gè)是一名畫(huà)家因為沒(méi)有自信而變得面目扭曲，后來(lái)經(jīng)一名長(cháng)老的提點(diǎn)恢復自信后又變得神清氣爽的故事。而第二個(gè)人則是一名法國鄉巴佬因為沒(méi)有自信一直不敢去應聘工作

　　“狼之悟悟”總結了以上的兩個(gè)環(huán)節，同時(shí)也強調了自信的重要性。而狼也正是懂得了應該自信的道理，所以在一次次失敗的失敗中并沒(méi)有被打倒。自信就像一種魔法，擁有了它，也就離成功不遠了。

　　身為人類(lèi)的我們，在成功的大道上自信更是必不可少的精神的干糧�！额^狼全集---從弱到強的狼性生存法則》也介紹了許多富有哲學(xué)的狼性身存法則。這本書(shū)值得我們每個(gè)人去讀一讀，相信讀完了它，你們一定都深有感觸。

　　我們也可以把自信運用到生活中來(lái)，就像我小時(shí)候，老師經(jīng)常教我們跳舞�？稍诿看伪硌輹r(shí)，我總是很緊張，不敢看觀(guān)眾，可后來(lái)我學(xué)會(huì )了自信，就一點(diǎn)也不緊張了。

　　看，自信多重要��！

相信自己作文9

　　今天，我到學(xué)校去參加比賽。我的比賽項目是手風(fēng)琴和笛子，笛子拿起來(lái)到還舒服，輕輕地，一點(diǎn)勁都不費�？墒鞘诛L(fēng)琴可就要另當別論了！三十多斤啊，第2節下課了，我得自己把琴拿到參賽現場(chǎng)。首先我從三樓把琴扛到一樓，再從一樓扛到五樓，從五樓扛到一樓，再從一樓扛到二樓，最后從二樓扛到一樓！我快類(lèi)瘋了。 在這途中，有幾分鐘我實(shí)在支撐不住了，一個(gè)女孩背著(zhù)三十多斤的東西樓上樓下的來(lái)回折騰，而女孩本身也才80斤，更何況她體質(zhì)不好！哎！就在我快要支撐不住的時(shí)候，我很想找別人幫忙，可是，我都沒(méi)有，我總是這么想：總不能一輩子都靠別人，自己的事情要學(xué)會(huì )自己解決，我決不能找別人幫忙！決不！在說(shuō)了，就一會(huì )兒！咬咬牙，不就過(guò)了嗎？有什么堅持不了的？我是誰(shuí)？我是洪詩(shī)奇��！多么厲害的人��！我一定要堅持下去，天下沒(méi)有我辦不到的事！

　　我一直抱著(zhù)這個(gè)意念，在樓梯間走著(zhù)。要比賽了，我手腳都在發(fā)軟，我很擔心，擔心我會(huì )不會(huì )失敗，擔心我不能把那寫(xiě)著(zhù)“一等獎”的獎狀抱回家。我聽(tīng)別人在彈在拉時(shí)，我突然覺(jué)得，這些人怎么那么爛的東西，都敢拿出來(lái)？后來(lái)，我就干脆這么想：既然別人那么差的東西都敢拿出來(lái)，我怕什么？大不了彈不好。

　　雖說(shuō)心里是這么想的，可是還是有點(diǎn)害怕與緊張。其實(shí)緊張是比較少，我已經(jīng)算是久經(jīng)沙場(chǎng)了，怕什么？ 我一開(kāi)始，還是有點(diǎn)沒(méi)底，當老師念到我的名字時(shí)，我的心顫抖了一下。我背起琴，無(wú)奈的坐在了講臺旁的椅子上，當我的.手指觸摸到鍵盤(pán)的那一刻，所有的自信，所有的情緒，都一下子灌輸了我的全身。 我長(cháng)吸一口氣，開(kāi)始彈了起來(lái)，當我彈到第2小節時(shí)，全部的人的目光，全部都定格在了我的身上。之前大家試音的試音，聊天的聊天，這一刻，全都沒(méi)有了。一開(kāi)始，我覺(jué)得大家看著(zhù)我，挺害怕的。后來(lái)一想，怕什么？大家都是音樂(lè )愛(ài)好者，不必擔心。我越彈越好，越彈越投入。當第2段重復曲調的時(shí)候，老師不得不叫我暫停，因為時(shí)間有限，我轉過(guò)頭去，看到老師微笑地向我點(diǎn)著(zhù)頭。那時(shí)，我就清楚，我不會(huì )差！我走下臺去，隨機響起的，則是掌聲。這是其他選手從未得到的東西。而我，自信的我，得到了。

　　每次，在我意念要散落的那一瞬間，我都會(huì )用“相信自己，你最棒，自己走下去！”來(lái)支撐著(zhù)我。最終，我相信，這個(gè)信念，給我帶來(lái)的，必然是成功！

相信自己作文10

　　“有多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿(mǎn)記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利……”是啊，成長(cháng)經(jīng)歷告訴我，相信自己，就沒(méi)有什么不行的！

　　臨近六年級，身邊很多朋友都會(huì )騎自行車(chē)了，可我就是不會(huì )。每當我看到同學(xué)騎著(zhù)自行車(chē)的身影，我總會(huì )羨慕不已。不是我不想學(xué)，也許我天生缺乏平衡基因吧，我摔過(guò)好幾次，就再也不敢學(xué)了。不管同學(xué)們怎么哄我，還是嘲笑我，都不管用。

　　但是上周末，爸爸硬拉我到學(xué)校操場(chǎng)去學(xué)騎自行車(chē)。在他的'反復催促下，我顫顫巍巍地爬上去，生硬地扶住車(chē)把，雙腳費勁地踩腳踏板。當車(chē)子開(kāi)始扭來(lái)扭去地往前行駛時(shí)，我感覺(jué)周?chē)�的一切都�?dòng)起來(lái)，害怕得什么都不知道了。突然，車(chē)子一歪，爸爸一時(shí)沒(méi)抓住，我連人帶車(chē)“啪嗒”一聲狠狠地摔倒在地上�！鞍�喲——”我感覺(jué)膝蓋火辣辣地疼，拉起褲腳一看，果然膝蓋破了皮，紅通通地一大片。我硬憋著(zhù)眼淚朝爸爸大吼：“我就說(shuō)我不是這塊料！好痛啊，我不想學(xué)了！”

　　爸爸蹲下身來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小凡，你要對自己有信心哪！學(xué)騎車(chē)雖然容易，可是沒(méi)有幾個(gè)人不摔過(guò)的！如果你對自己缺乏信心，什么也學(xué)不成！摔倒了就爬起來(lái)再學(xué)！你不是很要強嗎？這么小的事情難不住你！等你學(xué)會(huì )了，你就知道這很簡(jiǎn)單的！”

　　我聽(tīng)了他的話(huà)，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，咬咬牙從地上爬起來(lái)，說(shuō)：“嗯！我再試試！”我深吸了一口氣，聳聳肩，心里暗暗地說(shuō)：“我能行！我一定能行！”

　　于是，我又騎上了車(chē)。爸爸在后面扶著(zhù)，跟著(zhù)我的車(chē)子跑。我深深地吸了一口氣，雙手扶住車(chē)把，眼睛平視前方，一下一下地踩著(zhù)踏板，迎著(zhù)風(fēng)，體驗著(zhù)車(chē)子往前飛駛的感覺(jué)。慢慢地，我雙腳越踩越快，忘記了害怕，只感受到騎行的快樂(lè )。

　　就這樣，我在操場(chǎng)上騎了一圈又一圈，突然，我注意到爸爸沒(méi)跟在后邊了。那一瞬間，我明白了，我會(huì )騎車(chē)了！

　　“相信自己，哦，你將贏(yíng)得勝利，創(chuàng )造奇跡……”那天，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我也明白了，騎自行車(chē)也好，做別的事也好，只要你相信自己，就沒(méi)有什么做不到的。

相信自己作文11

　　相信自己的手可以創(chuàng )造奇跡�！�—題記

　　海倫·凱勒接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了人生的光明面，她用筆征服了這個(gè)世界，最后，她張開(kāi)雙手，擁抱了這個(gè)世界……

　　毒辣辣的陽(yáng)光下，我舉起自己的雙手，試圖去阻擋那駭人的光線(xiàn)，可是，無(wú)濟于事。去年夏天，母親曾帶我去看過(guò)手相，那人說(shuō)，這雙手…我將左手放于身后，右手對準湛藍的天，它，做過(guò)些什么？

　　獨自一人時(shí)常常會(huì )去想，這世界上真有叫做命運的東西嗎？它的實(shí)質(zhì)是什么？我可以用手觸摸到它嗎？我們所有的人都為它所控嗎？

　　當我難過(guò)時(shí)，失望時(shí)，懊惱時(shí)，我說(shuō)，哎…命運真不公平。

　　當我快樂(lè )時(shí)，幸福時(shí)，成功時(shí)，我說(shuō)，只有付出才有回報啊。

　　常常會(huì )做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有個(gè)小女孩，她常常舉起她的手給我看，那是一雙稚嫩幼小的雙手，她說(shuō)，你看，我的手。我說(shuō)，你的手這么小，肯定什么事情也做不成。她說(shuō)，不，我相信它。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我很羨慕她，她可以相信自己的手。曾幾何時(shí)，我也曾像她一樣，相信自己的手可以創(chuàng )造奇跡，將這個(gè)世界繪成五彩的世界，可越長(cháng)大，越發(fā)現，這個(gè)世界并不像我所想的那樣，不是想做什么，想說(shuō)什么，就可以隨手去做，脫口而出的，你要為自己的行為付出代價(jià)，為自己的話(huà)負責。自此之后，我變得畏首畏尾，在我心中的.陰暗角落里躲起來(lái)，不，還不夠，我甚至用黑色的幕布把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，一直一直，顫抖著(zhù)，害怕著(zhù)……

　　我冷眼看著(zhù)這膽小的身影，清楚的看到了她的怯弱，她的愚昧，以及，她的無(wú)奈…

　　命運就像沒(méi)有莫名其妙的愛(ài)一樣，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的幸運，我不相信命運，更不相信什么愛(ài)或幸運。自嘲，到頭來(lái)，我還是只相信了自己的手啊。

　　它不會(huì )為其他任何力量所控，只屬于我，屬于我的心，我可以做任何我想做的事。雖然有時(shí)我會(huì )詫異自己的手，從手心到葉脈，繁瑣的紋路，無(wú)一不是普通的，這樣的手到底可以做什么？

　　還是常常做的那個(gè)夢(mèng)，小女孩還在，她說(shuō)，你看，我的手。我說(shuō)，嗯，看到了，你的手是那么的稚嫩幼小，但是總有一天，這雙小小的手也一定可以創(chuàng )造出奇跡的。她對我笑了笑，說(shuō)，嗯。然后，她消失了，我向她揮了揮手。再見(jiàn)了，小時(shí)的我。

　　《假如可以給我三天光明》，她教會(huì )了我如何相信自己，相信自己的手，我不需要向命運妥協(xié)，我的命運掌握在我自己的手里，相信自己的手可以創(chuàng )造奇跡。

相信自己作文12

　　人人都有煩惱，但重要的是怎樣解決。是自己？還是他人？

　　記得我剛剛步入五年級的時(shí)候，老師要進(jìn)行一次摸底考試，也就是把四年級的內容再做一遍。我一聽(tīng)，心里樂(lè )開(kāi)了花，多虧了暑假里媽媽那“嘮叨”神功，讓我鞏固四年級內容，不然，我的獎勵就泡湯了。

　　這天晚上，我玩得異常來(lái)勁，可這股“勁”，跟復習沾不上邊兒。

　　第二天考試，我一看題目傻眼了：媽呀，不會(huì )的就占一大半。怎么辦？怎么辦？哎，都怪我昨天晚上不復習，真是該打！“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴準時(shí)打響，試卷也被一掠而空。嗚，我還有好多沒(méi)做呢！現在只有一種藥可以救我，那就是后悔藥。但是就算把整個(gè)世界都翻遍了，也沒(méi)有什么后悔藥哇！

　　果然不出我所料，試卷一發(fā)下來(lái)，分數的開(kāi)頭數字便是8�！疤祆`靈，地靈靈，希望個(gè)位上是9字�！蔽衣�慢挪開(kāi)大拇指，我差點(diǎn)暈過(guò)去，是個(gè)0！慘了慘了，完了完了，回家一定少不了吃“煎餅”。我想象著(zhù)屁股被打得青一塊紫一塊兒，心里甭提多難過(guò)了。

　　“嗨，小高，你多少分？”突然，一個(gè)熟悉的聲音打斷了我的思緒。我緩緩抬起頭，原來(lái)是我的好同學(xué)周XX�！拔铱剂�94呢！”周XX的臉上露出了燦爛的笑容�！澳阋欢�考得更不錯！”“我……我……我只考了80分�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)�！笆裁�？我耳朵沒(méi)問(wèn)題吧？”周XX的臉上露出了驚訝的表情�！澳銛祵W(xué)不是很好的嗎？怎么會(huì )怎樣？讓我看看�！闭f(shuō)完，抓起試卷一看，搖了搖頭�！澳阕蛱焱砩蠜](méi)復習嗎？”周XX問(wèn)我�！班�。是沒(méi)有�！蓖蝗�，我那不爭氣的眼淚象噴泉一樣涌了出來(lái)，順著(zhù)臉頰流到嘴里。我含著(zhù)淚水，猛的發(fā)現，這淚水是多么的苦、多么的澀。周XX見(jiàn)我哭了，忙安慰我：“怕什么！這次考試考得不好，還有下次！”“這可是五年級的.第一次考試，開(kāi)不了個(gè)好頭兒，接下來(lái)的考試不還是一塌糊涂？哎！”我后悔地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，相信自己，你一定能行！好了，要上課了，我先去聽(tīng)課了�！闭f(shuō)著(zhù)，好朋友坐回了座位。

　　這一節是科學(xué)課，老師講的話(huà)，我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦子里回蕩著(zhù)好朋友的話(huà)語(yǔ)。想想也是，我為什么這么不自信呢？

　　接下來(lái)的日子里，我格外勤奮：上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，多做練習題……

　　“功夫不負有心人”！在此后的單元考試中，我輕輕松松地摘得了第一。突然，淚水又一次流到了我的嘴角。這次，淚水真的好甜！好甜……

相信自己作文13

　　相信自己

　　你將贏(yíng)得勝利 創(chuàng )造奇跡

　　相信自己

　　夢(mèng)想在你手中 這是你的天地……

　　零點(diǎn)樂(lè )隊用一曲《相信自己》點(diǎn)燃了CBA賽場(chǎng)的激情。在這個(gè)朔風(fēng)初起的冬天，我們班的籃球小將們也用汗水和自信，譜寫(xiě)了一首青春的戰歌。

　　第一節比賽開(kāi)始了，我們班的首發(fā)陣容是由陳澤洋、王澤龐和徐歌爾組成的“鐵三角”。裁判將籃球高高拋起，王澤龐就像一只下山的猛虎，飛奔著(zhù)向籃球沖去，腿一蹬，手伸長(cháng)，輕輕松松便將球攬入懷中。你看，他熟練地運球，帥氣地接球，快速地奔跑，讓我們驚訝不已。當他沖到場(chǎng)上三分線(xiàn)時(shí)，一個(gè)漂亮的勾手投籃，籃球在空中劃出一道美妙的弧線(xiàn)，穩穩地進(jìn)了籃筐。他的臉上露出勝利與自信的微笑。3：0！我們班率先得分，啦啦隊員的吶喊聲此起彼伏，我也高興得跳了起來(lái)。良好的開(kāi)端就是成功的一半，看到王澤龐出色的表現，我方隊員士氣高漲，越打越出色，迅速控制了戰局。球在他們手中熟練地傳遞著(zhù)，將對手打得暈頭轉向。

　　接下來(lái)是陳澤洋的“表演時(shí)間”。他身輕如燕，搶過(guò)球來(lái)，快速沖向對方籃筐，右手攬起球，騰空而起，奮力一投，籃球不偏不離，乖乖地進(jìn)了籃筐。三分球！同學(xué)們全都為他喝彩。手拍紅了，嗓子喊啞了，卻仍然熱情高漲。我方隊員越打越自信，連連進(jìn)球。

　　有了這樣的“開(kāi)門(mén)紅”，第二節比賽我班的小將們出手更加果斷，很快打出了一波20：0的高潮。呵！本以為是一場(chǎng)龍爭虎斗，沒(méi)想到變成了我方隊員的訓練賽，對方隊員徹底成為“背景帝”。

　　而后，我班隊員輪番上場(chǎng)。自信的眼神，飄灑的汗水，美妙的弧線(xiàn)，勝利的`信心，他們刮起的青春風(fēng)暴使對手潰不成軍。

　　女生的定點(diǎn)投籃賽同樣激烈。雙方的啦啦隊員分別為各自的隊伍加油鼓勁，吶喊聲一浪高過(guò)一浪。我最關(guān)注的是班上最高個(gè)兒的錢(qián)源。只見(jiàn)她拉拉衣領(lǐng)，一個(gè)深呼吸，接過(guò)籃球，拍幾下，然后雙手抱緊球，舉到胸前，再縱身一躍，雙手一拋，球穩穩地進(jìn)了筐。她越投越穩重，越投越自信，還來(lái)了個(gè)三連中！我們紛紛為她送去熱烈的掌聲

　　無(wú)論時(shí)光的列車(chē)將駛向何處，那個(gè)曾屬于20xx級2班的籃球歲月都不會(huì )隨年華逝去，只會(huì )在年華的飄零中被常常記起。感謝你們，讓我懂得青春不懼挑戰，只要用自信把勇敢喚醒， 年輕就不會(huì )平凡無(wú)奇 。

　　相信自己！

相信自己作文14

　　古人云：一份耕耘，一份收獲。世界上沒(méi)有天會(huì )掉錢(qián);沒(méi)有坐著(zhù)就有飯吃;沒(méi)有不勞動(dòng)就能過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。成功的背后總是有不少的艱辛和努力。

　　當我站上舞臺的那一刻開(kāi)始，心頭猛地涌出一種奇妙的心情，百感交集。

　　“憲法是國家的根本法”我正埋頭讀書(shū)�！班病蔽遗赃呎局�(zhù)一個(gè)高大的身影�！肮�喜你，你獲得了進(jìn)步獎”，我先是愣住，然后回過(guò)神來(lái)，目不睛地望著(zhù)這個(gè)高大的身影�！艾F在你跟我下去”我跟著(zhù)她走到下面。那個(gè)主任叫我們先練習排隊，舉辦表彰大會(huì )的那一天，就安這個(gè)隊伍站好。

　　寒冷的狂風(fēng)在我身邊吹來(lái)，耳邊仿佛聽(tīng)到風(fēng)婆婆的祝賀聲。身體感覺(jué)是非常冷，但心里面是暖和的.�！皾嶆谩币宦�(tīng)到我的名字，就立刻站在指定的位置上，心里像清甜的泉水涌出心脾。但沒(méi)過(guò)幾分鐘，那掛著(zhù)幸福的微笑一下就沉下來(lái)了，心亂起來(lái)。這里全都是優(yōu)秀的學(xué)生，就以我這樣的素質(zhì)也能站上去，真是異想天開(kāi)的�！皶�(huì )不會(huì )班長(cháng)聽(tīng)錯了名字，或者是哪個(gè)主任看錯了，因為他連其他的同學(xué)的名字看漏了，看錯了，直到好像做夢(mèng)般排列好全部位置，心不在焉。全部人都回課室了，看見(jiàn)主任拿住那可以看見(jiàn)真相大白的答案，有一種想沖上去拿深藏不露的它來(lái)看的沖動(dòng)，但腦控制了我的腳步，使我一步步走到課室。坐在課室里，我的魂魄像別人偷走了一般，搞得我茶不思，飯不落。

　　焦慮在我的心中生活著(zhù)。

　　表彰大會(huì )開(kāi)始了，我的心情很緊張，經(jīng)常自言自語(yǔ)：如果真的是我，我會(huì )非常開(kāi)心，是一個(gè)難得一逢的好機會(huì )，不過(guò)站在那個(gè)領(lǐng)獎臺上看著(zhù)這幾千名學(xué)生，心里難免會(huì )有一些膽怯;如果不是我，是別人我又會(huì )很傷心，俗話(huà)說(shuō)：希望越大，失望越大。真不知道該怎么辦。我終于等到一個(gè)又一個(gè)領(lǐng)獎的項目過(guò)去，輪到宣布八年級的進(jìn)步獎了。頓時(shí)，我的手全凍了，腳不停地顫抖，牙齒不停地哆嗦�！鞍�(某)班，某潔婷”語(yǔ)音剛落，我心跳了一下，同學(xué)們紛紛祝賀我與我擊掌。

　　表彰大會(huì )結束了，我明白做人應該對自己有信心，沒(méi)有自信就等于魚(yú)沒(méi)有尾巴;沒(méi)有自信就等于人沒(méi)有腳;沒(méi)有自信就等于鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。之后，我決定更努力學(xué)習。

　　傍晚，我回課室的路上，有位女同學(xué)和我打招呼，一同回課室。一路上，她問(wèn)我“你考試排名多少啊?”“全市八百多名”“為什么你能拿獎”這句話(huà)深深打擊了我，使我的決定更加堅定了。

　　走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!只有你擁有理想、下定決心，相信你會(huì )成功的。有時(shí)，信心也是成功的一種秘方。

相信自己作文15

　　如果你把自己的眼睛閉上，再畫(huà)一個(gè)自己，你認為結果會(huì )怎樣？當靠自己的感覺(jué)畫(huà)出一個(gè)自己時(shí)，你想過(guò)會(huì )怎么樣嗎？

　　今天我就試了一試，我將自己的眼睛閉上，突然眼前一片漆黑，我找了個(gè)點(diǎn)，模模糊糊地畫(huà)了一個(gè)弧形，又發(fā)現要畫(huà)成眼睛很困難，我在紙上點(diǎn)了半天，終于確定了一個(gè)點(diǎn)，畫(huà)上了一支眼睛，另一支也是在我反復調試后才畫(huà)好的。接著(zhù)，我用一些方法快速地在臉上畫(huà)上其他部位，再畫(huà)上手腳，我為自己穿上了一件漂亮的衣服，我都是用上下移動(dòng)的方法完成的。

　　我猜想它不會(huì )太糟，因為我是用了一番心思才畫(huà)出來(lái)的。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，一下子，我嚇呆了，眼前一個(gè)“面目全非的怪物”是我嗎？我竟為自己畫(huà)了一張大大的不成形的扁臉，在臉的最右邊呈現出兩支一上一下、一大一小的眼睛，右眼的一大半都畫(huà)到臉外面去了�！疤炷�！”右眼下面沾著(zhù)的是什么呀？原來(lái)是一個(gè)“三不象”的嘴巴，也斜到臉外面去了。頭頂的頭發(fā)居然“飛到”右眼上面、右眼下面、右眼左邊、右邊，到處都是，那一定是我在畫(huà)頭發(fā)時(shí)做了好幾次造成的。呀！你看，鼻子、耳朵呢？我記得在圖上畫(huà)了呀！原來(lái)，它們早就“長(cháng)到眼睛里去了”。再看看這個(gè)我，看看這個(gè)“面目全非”的我，我一下子大叫起來(lái)。

　　是��！我畫(huà)出來(lái)的畫(huà)還可以笑笑就過(guò)去了，可人生呢？我終于明白了一個(gè)處事的大道理，做任何事都不能靠想像、記憶、回憶之類(lèi)的感受，要靠自己，要相信自己的眼睛，并且永遠地擦亮它，讓它照亮你的人生，照亮你人生中的困惑。如果只靠感覺(jué)去做事情、去處事，那人生將像畫(huà)一樣不符合實(shí)際，面目全非，雖然自己最了解的'人是自己，但總認為感覺(jué)可以處理任何事情的人是無(wú)法看清一切的。人生中總會(huì )有迷茫的大霧，你沒(méi)有用眼睛去觀(guān)看它，它就永遠是迷茫的，就如有人認為這個(gè)星期的作業(yè)很少，于是就打算星期天才去完成，可是，玩好了，卻發(fā)現自己的作業(yè)竟無(wú)法在星期天內完成，從而，受到老師的批評。所以，我們更應該擦亮自己的眼睛，看清自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，相信你的一切都會(huì )很美好。

　　同學(xué)們、老師們，相信自己的眼睛吧！愿它化作一面寧靜，照清生活中的一切事物，也讓它化作一縷陽(yáng)光，驅走冬季迷芒的大霧。

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