樂(lè )觀(guān)的我作文[優(yōu)選]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的樂(lè )觀(guān)的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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樂(lè )觀(guān)的我作文1
每次放學(xué)回家時(shí)，我總是最后一個(gè)回家，因為我是管鑰匙的。我并不孤單，有一個(gè)人總是陪伴著(zhù)我，他是一個(gè)樂(lè )于助人的人，也可以說(shuō)是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，總想把歡樂(lè )帶到每一個(gè)人。
那一天，我有一如既往的在放學(xué)時(shí)，等最后一名學(xué)生離開(kāi)這個(gè)熟悉的房間時(shí)，把門(mén)關(guān)上。我整理好作業(yè)，來(lái)到門(mén)旁，呆呆的'等著(zhù)�？墒�，今天卻不同于往日，有一位人居然在我后面，好像在等我，他說(shuō)：“還沒(méi)好啊!”
“你在等我?”
“難道我在等豬頭嗎?傻子!”
“你干什么等我?”
“無(wú)聊唄�！�
我沉默了，這人什么時(shí)候這么隨意，我對他說(shuō)道：“你敢這樣對我，不怕死啊，小心我把你癢死你�！闭f(shuō)著(zhù)，我伸出手來(lái)，做出一個(gè)撓癢癢的動(dòng)作。他臉色一變，好像很懼怕我，他一步一步的后退，說(shuō)：“不要過(guò)來(lái)，我怕癢�！闭f(shuō)著(zhù)，又傻傻地笑了笑。她和剛才說(shuō)話(huà)的氣勢完全不一樣了，前者顯得很有尊嚴，很莊重;后者就有變回小孩兒了。他這么一種舉動(dòng)，還真把我逗樂(lè )了，我看了一下教室，已經(jīng)空無(wú)一人了，我緩緩地關(guān)上門(mén)，離開(kāi)了這件教室，準備離開(kāi)學(xué)�；丶覍�(xiě)作業(yè)。
我們在路上有說(shuō)有笑，有跑有跳，他把我這塊拼圖上貼上了最后一塊拼圖。我不再孤單，生活不是黑白色，而是多姿多彩。
他叫李澤武，經(jīng)常和同學(xué)們揩玩笑，還捉弄女生，但是心里卻是一顆助人為樂(lè )的心。
樂(lè )觀(guān)的我作文2
每個(gè)人都是獨一無(wú)二的個(gè)體，不論是個(gè)性或外貌，人人皆不同，我認為自己是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、常展露笑容的人，所以“樂(lè )”無(wú)疑是我的代表字。
“樂(lè )”就猶如我的名字一般，不論任何事發(fā)生，大家對我的第一印象就是：“你真是個(gè)樂(lè )觀(guān)的人��！”沒(méi)有事能阻擋我，就算大風(fēng)大浪試圖阻擋我，但風(fēng)浪總會(huì )過(guò)去，沒(méi)有一件事能讓我悲觀(guān)。
大概在小學(xué)三年級時(shí)，老師舉辦了一場(chǎng)“當一天的老師”的活動(dòng)，但就在活動(dòng)三天前，因為一場(chǎng)意外而使我們這一組的計劃書(shū)必須重寫(xiě)，之前的心血付諸流水，每個(gè)組員悲傷的表情都寫(xiě)在臉上：“我們放棄吧！重寫(xiě)一定寫(xiě)不完�！蔽覅s馬上說(shuō)：“有什么好放棄的？重做可以讓我們知道之前的`錯誤，我們可以交上一份更完美的計劃書(shū)！”因為這句話(huà)，讓組員們重新燃起希望，分工合作，最后終于完成了。
“喜樂(lè )的心乃是良藥�！边@句話(huà)是我的寫(xiě)照，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)是我灰心時(shí)的最大動(dòng)力，“任何人沒(méi)有悲觀(guān)的權利�！边@句話(huà)不停的在提醒著(zhù)我，我的代表字——樂(lè )，讓我用微笑去迎接全新的每一天。
樂(lè )觀(guān)的我作文3
你知道嗎?我是誰(shuí)?我姓王，名宇晴，是一個(gè)女孩兒。我很喜歡畫(huà)畫(huà)的哦!我可是原來(lái)學(xué)校美術(shù)隊的一員大將哦!我還很喜歡唱歌，時(shí)不時(shí)就給你來(lái)上一曲兒，我最喜歡的歌是《畫(huà)心》和《套馬桿》還有《高原藍》。我也非常喜歡剪紙，時(shí)常剪一張賀卡送媽媽。但我一向非常討厭所謂的那種嬌嬌女，一動(dòng)就哭;要不，就是告老師xxx人又怎么她了，結果老師大發(fā)雷霆，狠狠地批了"被告人"一頓。自此，我討厭上了那些愛(ài)打小報告的.人。
言歸正傳，我說(shuō)我很樂(lè )觀(guān)，可是有根據的。我有"五樂(lè )主義"和"三自經(jīng)"這兩大法寶哦!"五樂(lè )主義"就是：樂(lè )活、樂(lè )天、樂(lè )觀(guān)、樂(lè )學(xué)、樂(lè )思。"三自經(jīng)"就是：自然、自由、自在。把它們"合體"一下，運用到生活實(shí)際中去，就不會(huì )因為小事而生氣了。
又疼又麻，還得用盡全身力氣蹬腿。一連扎了三次。而我呢?腦海中浮現出關(guān)公刮骨療毒時(shí)的場(chǎng)景。是啊，跟他一比，我這又算得上什么呢?于是，我便做完了可怕的肌電圖。哎呀，真是王宇晴做肌電圖——心驚膽戰啊!
這就是一個(gè)真實(shí)的我，一個(gè)樂(lè )觀(guān)的我。
樂(lè )觀(guān)的我作文4
時(shí)間踏著(zhù)準確的步點(diǎn)，帶走了我的十五歲，在這段五彩繽紛的日子里，我為自己交上了一份怎樣的答卷？回望過(guò)去，我明白在不斷成長(cháng)的路上，我多了一份樂(lè )觀(guān)。
當雨天放學(xué)被癱瘓的交通釘在某個(gè)十字路口時(shí)，我不再抱怨浪費了多少時(shí)間以致回家看不到喜愛(ài)的電視節目；不再因回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)間少而暴躁。我會(huì )笑看這一切：在車(chē)上能和同學(xué)朋友一起談天說(shuō)地，辯古論今，累了，就看看“天街”上潤如酥的小雨，濕潤一下被整日奔忙變得有些干枯的心靈，豈不也是人生一大樂(lè )事？至于失手打碎一件藝術(shù)品，我也決不會(huì )像從前一樣感覺(jué)仿佛到了“世界末日”，畢竟“千金散盡還復來(lái)”“殘缺才是美麗”，這就是樂(lè )觀(guān)，它讓我知道生命中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
學(xué)生是樹(shù)，分數就是樹(shù)根；學(xué)生是魚(yú)，考試就是龍門(mén)；學(xué)生是鳳凰，學(xué)習生活中大大小小的挫折就是涅磐中遭受的.烈火淬煉。從前的我就明白這個(gè)道理，所以考出低分就認為是樹(shù)傷其根，難以繼續生長(cháng)；考試失敗，就說(shuō)明成龍無(wú)望，只能當一位水洼中的小魚(yú)。所以情緒難以轉變，只得困在黑暗中無(wú)所適從。而現在我會(huì )認為“龍游淺灘還是龍”，只要自己這條“亢龍”能“有悔”，就一定能重新起飛！中考日益臨近，是這份樂(lè )觀(guān)讓我堅信未來(lái)一片光明，它是一顆定心丸，穩定了我們漂浮的心。
是多了的這一份樂(lè )觀(guān)，讓我更能笑對成敗，愛(ài)因斯坦的相對論我不懂，但我可以應用：成功與失敗是相對的，暫時(shí)的失敗是為成功積蓄力量，只要盡力爭取，就沒(méi)有失��！
樂(lè )觀(guān)的我作文5
我是劉田，我很普通，但我很快樂(lè )！
我很樂(lè )觀(guān)，昨天考試的試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看分數，天哪！我腦子一片空白，分數是86分，這場(chǎng)慘案是逃不過(guò)的，我急得真想在地上找個(gè)縫鉆進(jìn)去，可縫容不下我，就是鉆了進(jìn)去，也會(huì )被媽媽挖出來(lái)的，我急得滿(mǎn)頭大汗。突然，心生一計，我想：笑一笑會(huì )不會(huì )緩解一下心情呢？這樣的分數，媽媽會(huì )請我吃?xún)蓸硬耍阂皇恰奥槔睜C”，屁股遭殃；二是“火燒餅”，手遭殃，反正都沒(méi)好結果，還不如有個(gè)好心情呢！于是我就這樣笑嘻嘻的回家了。到家媽媽問(wèn)我分數時(shí)，我還是笑嘻嘻的回答：“86分�！眿寢岓@訝的張大了嘴巴，問(wèn)：“那你怎么還這么開(kāi)心��？”我又笑嘻嘻的回答：“想緩解一下心情嘛，該來(lái)的還是要來(lái)的.嘛！我已經(jīng)準備好了！”媽媽恍然大悟，“原來(lái)我女兒還是挺聰明的嘛！”一開(kāi)心，媽媽也就忘記了準備打我的心情，我呀！更開(kāi)心，因為我終于逃過(guò)了這場(chǎng)災難，哈哈哈哈！你說(shuō)我樂(lè )觀(guān)不樂(lè )觀(guān)？樂(lè )觀(guān)的我至少能避免遭受皮肉之苦。
從這次事件以后，我更樂(lè )觀(guān)了，這就是我。樂(lè )觀(guān)的我。
樂(lè )觀(guān)的我作文6
我的性格是外向型，是個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者，因為我對前途充滿(mǎn)希望、信心。自信我的命運不會(huì )比別人糟。 我，一個(gè)普通高中生，思想不守舊。我敢和女同學(xué)說(shuō)笑話(huà)，對男女同學(xué)一樣熱情，因為我們都是朋友。
我對任何事情都感興趣，并且時(shí)常充滿(mǎn)遐想。當我聽(tīng)到歌唱家唱出那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，希望自己也能成為一名歌唱家。我更喜歡體育運動(dòng)，籃球、乒乓球、排球·一沒(méi)有我不愿玩的，我更想的是得金牌。挫折和失敗煞不了我的銳氣，只能成為我?jiàn)^斗的動(dòng)力。對于別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)我不在乎，我非常喜歡但丁的那句話(huà):走自己的.路，讓別人去說(shuō)吧。不會(huì )跳舞，聯(lián)歡會(huì )上有我笨拙的身軀。歌唱得還不錯，這給我增添了無(wú)限的樂(lè )趣。幽默是同學(xué)們公認的，我能在緊張的氣氛中做出幾個(gè)滑稽可笑的動(dòng)作讓他們敞懷大笑。學(xué)習緊張時(shí)，我會(huì )說(shuō)幾句笑話(huà)讓他們休息一下大腦。同學(xué)們稱(chēng)我為“80年代卓別林”，在下實(shí)不敢當。
18歲，大人眼里的娃娃，但我認為自己已成家中的政事我也參與，我建議父親開(kāi)水田致因為我們那有優(yōu)越的地理條件。節假日回也總是先到地里去看稻子。動(dòng)下，半響地的水稻正待收割。在父親的辛勤勞我為我的理想成熟富家為現實(shí)而自豪，為我建議父親脫窮致富成功而自豪。 現在，物質(zhì)和精神上雙豐收，我正全力以赴地實(shí)現自己夢(mèng)寐以求的夙愿—考大學(xué)。我就是我，樂(lè )觀(guān)自信，充滿(mǎn)天真幻想，時(shí)刻迎接生活的挑戰。
樂(lè )觀(guān)的我作文7
我還想做樂(lè )觀(guān)自信的孩子，因為樂(lè )觀(guān)自信是來(lái)自心底的勇氣，是生活快樂(lè )的源泉，是人生前進(jìn)的動(dòng)力。它可以讓我更好的戰勝各種困難。
曾經(jīng)有一件事，我以悲觀(guān)消極的態(tài)度去面對，一直都沒(méi)有做好，它給我留下了深刻的.印象。
我從四歲半開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴，光陰似箭、歲月如梭，轉眼間，四年就過(guò)去了。我學(xué)完了各種鋼琴基礎知識，學(xué)習完了巴斯蒂安，開(kāi)始學(xué)習布格繆勒和巴赫。老師的要求也提高了，不僅要彈對，還要有音樂(lè )性，要表達出自己的真實(shí)情感，從而使自己與音樂(lè )融為一體。為此我感到非常的困惑，因為我怎么彈都表現不出所謂的音樂(lè )性，感覺(jué)音樂(lè )性就像空氣一樣，它看不見(jiàn)摸不著(zhù)，我怎么也達不到老師的要求。鋼琴老師為了鼓勵我，給我報了網(wǎng)絡(luò )鋼琴大賽。我每天都認真練習比賽的曲子，但總覺(jué)得曲子很難，怎么也練不好；我心中總是想即使我練好了，在眾多高手中也不可能脫穎而出，拿到比較好的名次。伴隨著(zhù)這種忐忑的心情，日子一天天過(guò)去了，終于迎來(lái)了比賽的那天，我心里就像打了個(gè)結，撲通撲通亂跳，手指怎么也不聽(tīng)使喚，在琴鍵上亂彈，不僅沒(méi)有表現出音樂(lè )性，還彈錯了好幾個(gè)音。結果可想而知，我失敗了。
面對這個(gè)結果，我傷心極了。爸爸媽媽和鋼琴老師共同找我談心，幫我總結經(jīng)驗教訓，找出問(wèn)題所在：當我們面對困難時(shí)，我們應該以樂(lè )觀(guān)自信的態(tài)度去戰勝困難，只有這樣才能獲得成功！
我默默的對自己說(shuō)：“我一定要做一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信的孩子”。
樂(lè )觀(guān)的我作文8
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我也不例外。我是個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩。樂(lè )觀(guān)的人，無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì )對生活充滿(mǎn)渴望，積極的態(tài)度。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌自己。
記得五年級時(shí)，我還是一個(gè)很矮小的學(xué)生，常常遭到班里同學(xué)的嘲笑和排擠，我和丑小鴨簡(jiǎn)直是同病相憐。當時(shí)，由于我很熱愛(ài)體育，于是參加了快要舉行的校運會(huì )。但是這個(gè)消息傳到班里時(shí)，所有的同學(xué)都向我投來(lái)了輕蔑的眼神。頓時(shí)，我那軟弱的心靈變的支離破碎，散了，碎了。有的同學(xué)還竊竊私語(yǔ)說(shuō)：“她的身材像個(gè)矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多�！蔽荫R上縮在墻角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團。美麗的晴天剎時(shí)給來(lái)了個(gè)霹靂，黑暗掩蓋著(zhù)大地，就像世界末日。但我并沒(méi)有因此而自卑，他們的'話(huà)反而給了我一種堅定的信念。每個(gè)人都不能十全十美，擁有樂(lè )觀(guān)品質(zhì)的人才會(huì )為生命帶來(lái)快樂(lè )。每天回到學(xué)校后，我都到運動(dòng)場(chǎng)跑步，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是烈日當空，我都堅持著(zhù)，我時(shí)常鼓勵自己：困難再大，也大不過(guò)心，你心里想著(zhù)它大，它就大。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的“地獄”訓練，我的收獲很大。會(huì )到課室后，同學(xué)們都對我刮目相看。
回想起那段凄慘的時(shí)間，甜酸苦辣我都嘗過(guò)了。當時(shí)，如果我沒(méi)有用樂(lè )觀(guān)的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言說(shuō)得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。?讓我們一起拼搏，不要被困難打跨，人生的高峰只屬于樂(lè )觀(guān)的人。
樂(lè )觀(guān)的我作文9
學(xué)了關(guān)于生命的文章我對生命又有了新的感悟和啟發(fā)，我要讓我的每一天過(guò)的有意義。
在《觸摸春天》里我懂得了：不管我們身體是否健全，我們都要樂(lè )觀(guān)、積極向上。雖然安靜的眼睛看不到了，但安靜用自己的心靈去感受生活，對自己有信心，敢于面對自己的不足之處。誰(shuí)都有好好生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，安靜告訴我這樣一個(gè)道理。我的感受非常的深刻！我要勇于面對自己的不足之處。
在我小的時(shí)候記得是3——5歲之間得了一場(chǎng)大病，每天躺在討厭的病床上，吊著(zhù)輸液瓶。那時(shí)我還小醫生在給我扎針時(shí)很那找到血管，開(kāi)始在手背上扎，扎不上去就在腳上扎，到最后我的手上、腳上針眼非常的多，我忍受著(zhù)痛苦，看到別的小朋友可以吃很多好吃的零食，而我連雞蛋和牛奶都吃不成，小朋友們還可以在地上歡樂(lè )的'玩耍，我只能坐在床上，看著(zhù)就眼饞。但是我沒(méi)有氣餒，我配合醫生的治療、做檢查，在我的堅持下我的病終于好了。
所以我們要珍惜生命，好好的使用它，讓我們過(guò)的充實(shí)、飽滿(mǎn)。
樂(lè )觀(guān)的我作文10
我叫謝勤一，今年8歲了。個(gè)子不算太高，大大的眼睛，雙眼皮兒，自我感覺(jué)還是個(gè)小帥哥呢！
我是個(gè)淘氣的孩子，比如說(shuō)：我總愛(ài)悄悄地跟在爺爺的身后，等爺爺轉過(guò)頭，我就大吼一聲，爺爺就嚇了一大跳，我卻在旁邊笑得前仰后合。
我的愛(ài)好很多很多。
我愛(ài)好打籃球。每天傍晚吃完飯，我都要和爸爸打一場(chǎng)，直到累得滿(mǎn)頭大汗才肯回家。
我特別喜歡看書(shū)。我看過(guò)《八十天環(huán)游世界》、《海底兩萬(wàn)里》、《小書(shū)房大閱讀》……從每本書(shū)中我學(xué)到了很多知識，也懂得了很多道理。對于書(shū)，我有一種特別的情感，我會(huì )常常一個(gè)人呆在我的小屋里靜靜徜徉在書(shū)的世界中。在書(shū)中，我會(huì )盡情地領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光；在書(shū)中，我會(huì )認真地探究奇妙的'科學(xué)知識；在書(shū)中，我會(huì )不斷地品味文學(xué)的無(wú)窮魅力……
我還喜歡吹葫蘆絲呢。這不，現在我已經(jīng)開(kāi)始正式拜師了。老師常�？湮矣徐`氣，悟性很好，學(xué)得很快�？刹皇菃�，僅僅就一個(gè)多月的時(shí)間我可就能吹出比較“悅耳”的小調了。我自己都覺(jué)得我很棒哦！
這就是我，你們喜歡我嗎？
樂(lè )觀(guān)的我作文11
一個(gè)冬天，鉛筆不規則地在紙上飄蕩�？諝庵袕浡�(zhù)陽(yáng)光的味道，但已經(jīng)發(fā)霉了。聞起來(lái)不香。
站在桌子旁，我找不到我的焦點(diǎn)。我的黑眼睛里看不到任何人，任何東西。它是空的。我搖搖頭，眼睛盯著(zhù)報紙。不知道為什么，在陽(yáng)光下，銀光下的鉛灰有點(diǎn)刺眼，造成雙眼疼痛。來(lái)吧，我們去散散步吧。我想，走出家門(mén)。
不同于家的溫暖，我被外面的.寒風(fēng)包圍。冷了，我縮了縮脖子繼續走。
不知不覺(jué)中，我走到中庭，一群孩子，笑著(zhù)，跑著(zhù)，臉紅著(zhù)，不知是因為寒冷還是因為快樂(lè )。我獨自坐在樹(shù)下，沒(méi)有人，與世隔絕。
轉過(guò)頭來(lái)，傳來(lái)一縷紅光，是什么？焦點(diǎn)，一朵未知的花，黃色的構圖草很醒目。我扯了扯嘴角，但沒(méi)笑出來(lái)。像我一樣，我一個(gè)人。
轉身離去，身后傳來(lái)清脆明亮的聲音：“姐姐，你喜歡這朵花嗎？”我還沒(méi)來(lái)得及回答，那聲音就又傳到了我的耳朵里�！蔽蚁矚g�？�，其他的花都不見(jiàn)了，但它還開(kāi)著(zhù)。我媽媽教我向花學(xué)習。我很樂(lè )觀(guān)，很堅強，但我不明白……“是個(gè)小女孩，有點(diǎn)吃驚。從前，我和她一樣快樂(lè )。我一整天都覺(jué)得很刺激�，F在
突然，我意識到自己變得悲觀(guān)了，這朵小花像陀螺一樣把我喚醒，告訴我什么是樂(lè )觀(guān)。
花開(kāi)花落，花開(kāi)花落，同樣是花開(kāi)花落，那顆樂(lè )觀(guān)的心。
樂(lè )觀(guān)給我灰色的生活帶來(lái)色彩，使我的生活煥然一新
樂(lè )觀(guān)的我作文12
我的腦袋圓圓的，臉蛋肉嘟嘟的，耳朵大大的，大家都說(shuō)我像動(dòng)畫(huà)片里的圖圖。我個(gè)子高，身體壯，從來(lái)都不挑食，吃什么都香噴噴的。我活潑可愛(ài)，積極樂(lè )觀(guān)，一張小嘴總有說(shuō)不完的`話(huà)。
昨天，媽媽叫我下樓理發(fā)，我對媽媽說(shuō)：“您都能幫弟弟剃頭，也幫我剃吧！還能節省五元錢(qián)呢！”媽媽說(shuō)：“你對我的手藝有信心嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“您別擔心！剃壞了，頭發(fā)很快就會(huì )長(cháng)出來(lái)的�！庇捎趮寢尳�(jīng)驗不足，原來(lái)剃的頭發(fā)長(cháng)度很合適，但是他在修理發(fā)腳是把原本剃好的地方也剃短了。于是，她就一不做二不休，直接給我剃了個(gè)光頭。媽媽有點(diǎn)自責，我安慰媽媽說(shuō)：“這樣很好呀！看，我不是很像聰明的一休哥嗎？哈哈……”這就是活潑可愛(ài)，積極樂(lè )觀(guān)的我。
我愛(ài)說(shuō)話(huà)。上課時(shí)，我常常忍不住想和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)�；氐郊依�，總喜歡和爸爸、媽媽說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的事情，和五個(gè)月大的小弟弟咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)不�！驗槲覑�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病，媽媽經(jīng)常教育我，說(shuō)：“沉默是金！一個(gè)人要懂得適時(shí)閉上嘴巴！”我也暗暗下定決心要改正這個(gè)不分場(chǎng)合亂說(shuō)話(huà)的毛病。
這就是我，一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)、愛(ài)說(shuō)話(huà)的小男孩。大家快來(lái)和我交朋友吧！
樂(lè )觀(guān)的我作文13
我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的孩子，因為我有許多興趣愛(ài)好，如：彈電子琴、唱歌、練書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、跳舞……其中，我最喜歡的就是跳舞了，可是爸爸媽媽認為跳舞沒(méi)用，還不如畫(huà)畫(huà)�？墒俏疫�是沒(méi)有灰心，用一次次成功打云動(dòng)了他們。
一次，上舞蹈課時(shí)，老師讓同學(xué)們下腰，而我不會(huì )，但老師卻正在幫助其他同學(xué)，而我不想干等著(zhù)，就自己下腰，老師說(shuō)過(guò)，下腰時(shí)，要先在桿子上下半腰，于是我把手舉過(guò)頭頂，慢慢地，慢慢地，手臂終于碰到了桿子――我下去了！我高興的不得了，當我聽(tīng)到老師讓回到自己的位置上時(shí)，我緊張得不得了，因為我的腰部一點(diǎn)力氣也使不上了，我硬著(zhù)頭皮使勁兒，可還是起不來(lái)，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，將我抱了起來(lái)，用親切的語(yǔ)言問(wèn)：”有事嗎？“我摸摸頭，笑著(zhù)說(shuō)了一聲沒(méi)事。哈哈！我夠”樂(lè )觀(guān)“的吧！��！我的腰疼死啦！我想。一會(huì )兒，老師又讓下腰，我又硬著(zhù)頭皮下了半腰，腰一使勁兒，竟起來(lái)了。耶！我在心中吶喊。
回家后，我躺在“病床”上，向大家宣布了我的事跡，大家都為我這個(gè)小“英雄”感到開(kāi)心�！白鋈艘t虛！”門(mén)口傳來(lái)了爸爸的聲音。我反駁說(shuō)：好不容易有了一次成功，您還掃我的興！話(huà)音未落，傳來(lái)了媽媽的呼喊：“你給我過(guò)來(lái)，作業(yè)怎么一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)……”完后挨了媽媽一頓批評。哎，沒(méi)事，只不過(guò)是挨了罵而已，無(wú)所謂！啦啦啦……
哈！怎么樣我的.“英雄事跡”夠厲害的吧！你有這樣的事嗎？和大家一起分享吧！
樂(lè )觀(guān)的我作文14
樂(lè )觀(guān)，是我的快樂(lè )之源。 有時(shí)你可能會(huì )感到生活不順心，覺(jué)得生活很平常。其實(shí)，生活中處處有快樂(lè )，只要你去認真觀(guān)察，你就能發(fā)現！
在生活中，我們應該樂(lè )觀(guān)向上。當你帶了5元錢(qián)的時(shí)候，1元錢(qián)不見(jiàn)了，你應該慶幸沒(méi)把錢(qián)全部丟光；當你考試考差了，你應該慶幸沒(méi)考的更差；當你在生活中手扭傷時(shí)，你應該慶幸眼睛沒(méi)受傷�？窗�！我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人！當你在生活中有些小折磨，你應該樂(lè )觀(guān)面對，不能畏縮，這樣你才能發(fā)現快樂(lè )，并且永不停止。
記得我小時(shí)候，我生了一場(chǎng)病，那個(gè)病是要隔離的！每天住在家里，總想出去玩，但身體最重要呀！天天坐在床上的'我，目光呆滯，什么事情也做不成，也不能找小伙伴玩！可痛苦了。終于，我鼓起勇氣把心里的話(huà)對媽媽都說(shuō)了出來(lái)，她聽(tīng)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“乖?xún)鹤�，世界那么大，人生路那么長(cháng)，人總要遭遇小挫折，關(guān)鍵是要看你如何面對。你一定要樂(lè )觀(guān)對待，想一想，世界上還有許多人都很不幸，你一定要開(kāi)心起來(lái)，把這一點(diǎn)點(diǎn)困難打倒，不是嗎？”
從那以后，我對待每一件事都非常樂(lè )觀(guān)。這都是媽媽的功勞！
人，必需要有快樂(lè )，快樂(lè )也是世界上最大的財富。
樂(lè )觀(guān)的我作文15
我有一個(gè)好朋友，她叫陳思予。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，時(shí)而披下，時(shí)而扎起。她的嘴角時(shí)不時(shí)喜歡翹起，永遠擺著(zhù)一個(gè)笑臉，她最喜歡說(shuō)的'口頭禪就是“呵呵”。
有一次她來(lái)我們家住，晚上快睡覺(jué)的時(shí)候才發(fā)現作文還沒(méi)有寫(xiě)，換了別人一定都會(huì )慌里慌張地想：“哎呀，怎么辦呀？”，或者絞盡腦汁想出各種蒙混過(guò)關(guān)的理由。但她卻不慌不忙地拿出作文本，沉思片刻便開(kāi)始一心一意地寫(xiě)起作文。等她寫(xiě)完作文，我忍不住問(wèn)：“你為什么一點(diǎn)也不著(zhù)急��？”她笑著(zhù)說(shuō)：“這沒(méi)什么，我能發(fā)現沒(méi)寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)很幸運了，有什么可著(zhù)急抱怨的呢？”她可真淡定樂(lè )觀(guān)��！
運動(dòng)場(chǎng)上她的樂(lè )觀(guān)又把我們班53顆心緊緊凝聚在一起。足球比賽讓人熱血沸騰，我們班在連勝兩場(chǎng)的情況下，隊員們都不由得有些得意，都說(shuō)驕兵必敗，果不其然，第三場(chǎng)比賽平了，而這是一場(chǎng)本該打贏(yíng)的比賽。全班都震驚了，許多同學(xué)都在抱怨、嘆息、流淚。她卻先跑去對那些抱怨的同學(xué)說(shuō)：“他在場(chǎng)上連續踢了三場(chǎng)球，已經(jīng)很辛苦了，你們不上場(chǎng)有什么理由抱怨他們？”她又跑去對比賽的同學(xué)說(shuō)：“哭什么？連贏(yíng)兩場(chǎng)比賽也該休息了。況且這場(chǎng)比賽也沒(méi)輸，至少還有一分加。后面還有兩場(chǎng)比賽，好好休息，我們照樣有希望呀！”大家在她的鼓舞下都振作了起來(lái)。我喜歡她這樣陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
這就是我的好朋友陳思予，她是多么樂(lè )觀(guān)呀，把小事化解。在困難面前，仍保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
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