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我的鋼筆作文常用(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的鋼筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的鋼筆作文1
1960年是國家最困難的時(shí)期，我上小學(xué)四年級，老師開(kāi)始讓我們學(xué)著(zhù)用寫(xiě)鋼筆字。
那時(shí)， 家里一年也見(jiàn)不到現金，只有父親一個(gè)勞動(dòng)力掙工分，年底能領(lǐng)會(huì )全家人的口糧就很不錯了，有時(shí)還要欠生產(chǎn)隊的。我怎么可能向父母提出買(mǎi)鋼筆這樣的要求呢，于是我決定自己解決。 一連好幾天放學(xué)我都去竄街巷撿廢品，拾到了幾個(gè)爛鞋底，又在生產(chǎn)隊墻外撿到幾段破繩頭兒，跑到廢品收購站買(mǎi)了幾分錢(qián)，只夠買(mǎi)一個(gè)蘸水鋼筆頭兒和一片鋼筆水片的，買(mǎi)不起筆桿，只好自制了。我 在自家院子里撿一根大白鵝的翎羽，收拾一下，覺(jué)得可以做一支漂亮的鋼筆，就削了一小段舊筷子插進(jìn)翎羽莖干，把筆頭夾住，再用線(xiàn)纏緊，蘸上自己用一分錢(qián)買(mǎi)來(lái)的鋼筆水片沏成的墨水，還真能用， 我興奮極了�？墒�，寫(xiě)了幾個(gè)字后手也臟了，筆頭也歪了，鵝翎的莖細又軟，我只好再想辦法。我家的大院四面是柳樹(shù)墻，這讓我想到了柳枝。于是，我繞著(zhù)柳墻尋找，找到和筆桿一般粗細的`又光又直 的枝條撅了下來(lái)，取一段如同筆桿長(cháng)短，修整好，把買(mǎi)來(lái)的筆頭的尾部小心翼翼地安插進(jìn)柳枝芯中，固定好，這下好使多了。后來(lái)，我慢慢地把柳枝筆桿修得象買(mǎi)的筆桿了，一次在課堂上老師發(fā)現了我 的鋼筆，他說(shuō)：“我看看�！崩蠋熌眠^(guò)去看了又看，說(shuō)了一句：“你這小家伙還真有辦法�！蔽业倪@支筆雖幾易筆尖兒，但一直陪伴我到小學(xué)畢業(yè)。
我的鋼筆作文2
在我桌上的筆盒里，有一根銀色的鋼筆。它是我最喜歡的一支鋼筆，而這根鋼筆里也有一段感人的故事。
這是一個(gè)溫暖的星期六，我從鉛筆盒里拿出一支鋼筆，坐在床上回憶起了去年的今天。
那天，我與我的朋友小鋼一起來(lái)到文化中心游泳館，我們一起游泳。雖然我還不怎么會(huì )游，但在小鋼的幫助下，我已經(jīng)漸漸的快要學(xué)會(huì )了。過(guò)了一會(huì )兒，小鋼的爸爸好像給小鋼打電話(huà)了，他跑了出去，而我獨自一人在淺水區里練著(zhù)小鋼教我的`基本功。
過(guò)了不久，小鋼進(jìn)來(lái)游泳池了，我問(wèn)小鋼：“怎么去了這么久？”小鋼不知為什么轉開(kāi)話(huà)題：“沒(méi)有，我……對了，你不是要教我下圍棋嗎？我們約定好了的，我教你游泳，你教我圍棋，不是嗎？”
于是，我從泳池里出來(lái)，穿好衣服，而小鋼不停地在旁邊叫我快點(diǎn)，我都有點(diǎn)煩了。
到家了，我倆來(lái)到了書(shū)房，我拿出圍棋，開(kāi)始教他如何下圍棋。這時(shí)，我家的門(mén)鈴響了，打開(kāi)門(mén)，發(fā)現是小鋼的爸爸媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“叔叔阿姨好，你們要找小鋼嗎？”這時(shí)，小鋼從我的書(shū)房里走出來(lái)，雙眼有點(diǎn)紅，好像剛哭過(guò)。我問(wèn)小鋼：“你怎么了？好像哭了�！毙′撏掏掏峦碌卣f(shuō)：“對……不起，我沒(méi)有告訴你，我今天要去美國讀書(shū)了�！蔽矣悬c(diǎn)疑惑，看向小鋼的父母，他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我的眼淚像關(guān)不上的水龍頭一樣，嘩嘩直流。能不哭嗎？我們當了六年鄰居，當了六年的朋友，我想起了我們一起踢足球、一起游泳、一起看書(shū)、一起出去玩時(shí)的畫(huà)面，現在卻要分開(kāi)了，真有點(diǎn)不舍��！
這時(shí)，小鋼從口袋里拿出兩支銀色的鋼筆：“我們就用這個(gè)定下約定，我會(huì )回來(lái)教你游泳，你也要教我下圍棋�！�
我拿著(zhù)這支我最喜歡的銀色鋼筆，從床上起來(lái)，走到門(mén)口，盼望著(zhù)小鋼帶著(zhù)他的那根銀色鋼筆回來(lái)……
我的鋼筆作文3
我有一支鋼筆，不知道為什么，它竟然有“離家出走”的本事。
上午，我剛剛獲得了一枝新的鋼筆，粉紅色的，上面有一只黃色的小貓咪，下面是一些黑色的.點(diǎn)點(diǎn)。它多漂亮呀！我把它握在手里，借來(lái)了同學(xué)的墨水，給這支鋼筆上墨水。光好看不行，還得好用呀！我這樣想著(zhù)。把墨水上好以后，我在草稿紙上畫(huà)了幾下，咦！細細的，還不漏油，太好了！這樣就不擔心沒(méi)有鋼筆換著(zhù)用了！我興奮地把筆裝進(jìn)了筆袋。
過(guò)了中午，我要寫(xiě)字，便打開(kāi)了筆袋，拿出以前常用的筆要用�？墒呛髞�(lái)一想，不然用新筆寫(xiě)吧，順便看看寫(xiě)的順不順手。嗯！就這樣！于是，我把已經(jīng)拿出來(lái)筆又放進(jìn)了筆袋，拿出了新筆�！斑@筆真是好誒！”過(guò)了一會(huì )兒，我不禁發(fā)出這樣的感嘆。這筆太好用了！又順手又細。那支舊筆雖然順手，卻不太細，搞的本子上字都黏在一塊了。這支筆真好！以后就用你啦！那時(shí)我正興奮呢，什么也沒(méi)注意，可是，就在這時(shí)候，我的舊鋼筆偷偷“溜走”了。
“咦？我的鋼筆怎么不見(jiàn)了？我的鋼筆怎么不見(jiàn)了！”上課了，我翻翻筆袋找鉛筆，突然發(fā)現我的舊鋼筆不見(jiàn)了。我特別著(zhù)急。畢竟這支筆用了好久��！怎么辦呢怎么辦呢？我找過(guò)了板凳下面，找過(guò)了進(jìn)出的走廊，還問(wèn)過(guò)了同學(xué)，可是還是沒(méi)找到。沒(méi)辦法，我只好回家再說(shuō)。
回到家，我和媽媽說(shuō)了新鋼筆，又和她講了舊鋼筆的事�？墒�，媽媽竟然笑嘻嘻地說(shuō)：“是嗎，那是不是你的筆有‘自知之明’啊，知道你有你更喜歡的新筆了，就不想出來(lái)了�！薄昂冒��！蔽译S口答了一句。還以為媽媽聽(tīng)到我筆掉了后會(huì )安慰我一下呢，沒(méi)想到說(shuō)了這句話(huà)。我心里還是為那支筆惋惜，多好的一支筆呀，一點(diǎn)也沒(méi)壞呢，就這么丟了。
筆��！你快點(diǎn)回來(lái)吧！
我的鋼筆作文4
這支鋼筆是我媽媽從文具店給我買(mǎi)的禮物。
它是用金屬做的，長(cháng)條形的，顏色是我最喜歡的粉紅色，它有13厘米長(cháng)，1厘米寬，雖然外表有一圈黑色，不怎么美觀(guān)，卻令我非常喜歡。鋼筆蓋上有一個(gè)金色的筆扣，攜帶起來(lái)很方便。
鋼筆分為兩節，一截是筆頭和裝墨節，另外一節是筆身，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)保護裝墨節的，看，裝墨節正和筆身悠閑地聊著(zhù)天呢！
當然，你需要它的時(shí)候，它們也會(huì )毫不猶豫地投入到工作中。當我要寫(xiě)字時(shí)，鋼筆姐姐就會(huì )從我的文具盒里“蹦”出來(lái)，在我的作業(yè)本上勤懇地耕耘，不小心寫(xiě)錯了，貼心的修正貼弟弟也會(huì )“跑”出來(lái)將錯誤抹去。每當看到作業(yè)本上老師給的滿(mǎn)分時(shí)，我總會(huì )捧起我的鋼筆說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”
大家不要以為鋼筆是用金屬做的就很安全，它也有使用時(shí)需要注意的事項：一、粗心的小朋友可千萬(wàn)不要把它掉在地上，如果它摔壞了就不能繼續為你效勞了；二、不要把它放在臟的.地方，臟了的鋼筆就沒(méi)有漂亮的鋼筆令你喜歡了。
還記得媽媽第一次給我買(mǎi)來(lái)這支鋼筆時(shí)，我很開(kāi)心收到這個(gè)禮物，并懷著(zhù)興奮的心情去做了作業(yè)，第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)一看，��！100分！我高興得一蹦三尺高，“太棒了！”我做了一個(gè)成功手勢。
從此，我就一直愛(ài)用這支鋼筆，滿(mǎn)分越來(lái)越多，我情不自禁地拿起鋼筆，說(shuō)：“謝謝，我的好朋友，謝謝你！”
最后我想對鋼筆說(shuō)一聲：“鋼筆，我喜歡你！”
我的鋼筆作文5
如果你問(wèn)我最喜愛(ài)的東西是什么，我就會(huì )毫不猶豫地回答：“那就是我的鋼筆！”
我的鋼筆全身烏黑，透亮透亮的，都可以照出人影來(lái)。它頂著(zhù)一個(gè)碩大的“帽子”，用來(lái)保護它的頭部。上面還刻有“英雄”標志和“中國制造”的英文字母。把筆帽取下，就會(huì )看到一個(gè)光溜溜的腦袋，上面嵌著(zhù)一個(gè)尖尖的小嘴巴，你可別小看了這小嘴，它會(huì )吐出肚子里的墨水，在紙上畫(huà)下柔順的線(xiàn)條。上身還套著(zhù)一個(gè)“呼啦圈”，有了這個(gè)“呼啦圈”，他才會(huì )變得這樣“苗條”。它的肚子的容量特別大，在一根塑料管里可以存放許多墨水呢！肚子下面有一個(gè)可以抽拉的東西，可以自由調節墨水的用量。
它的.作用可大了！在我需要它的時(shí)候，它就會(huì )自動(dòng)取下帽子，用尖尖的小嘴在作業(yè)本上不停的滑動(dòng)著(zhù)，留下一行行工整的文字。每次老師檢查作業(yè)，給我畫(huà)朵小紅花時(shí)，這多半是它的功勞。為此，“小助手”這個(gè)光榮稱(chēng)號就落在了它的頭上。有一次，我做作業(yè)時(shí)，鋼筆突然沒(méi)水了，我生氣的把它扔在了地上，便去找墨水�；仡^一看，它正傷心地哭泣呢。我的心猛地被翻了一下，一種奇怪的感覺(jué)涌上心頭。我怎么會(huì )這樣對待我心愛(ài)的鋼筆呢？我迅速拿起它，還用紙巾擦了擦它布滿(mǎn)污垢的身子。本以為鋼筆會(huì )生我的氣，不理我呢，誰(shuí)知當我拿起它在紙上寫(xiě)字時(shí)，它依然勤勤懇懇，任勞任怨。此時(shí)此刻，我內心充滿(mǎn)了愧疚。從此以后，我對鋼筆是百般呵護。讓它住進(jìn)了一間溫暖舒適的小屋里。每回看到它，都好像在對我說(shuō)：“謝謝你！”
啊，我心愛(ài)的鋼筆，你那純潔的心靈感染著(zhù)我，寬容的度量鞭策著(zhù)我，你將是我永遠的榜樣！
我的鋼筆作文6
一天舅舅給我從廣州帶回來(lái)一枝鋼筆，尖尖的筆尖，黑色的筆桿上有一條龍似的花紋，銀色筆蓋上還插著(zhù)一只可愛(ài)的小熊，美極了。每個(gè)人見(jiàn)了我這枝鋼筆都會(huì )夸上幾句�？梢哉f(shuō)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn) 花開(kāi)了。
第二天我就把舅舅送給我的鋼筆帶去學(xué)校炫耀。剛一進(jìn)教室我就看見(jiàn)了我的同學(xué)張開(kāi)，我立馬拿出鋼筆說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)，我舅舅從廣州帶來(lái)的.，名牌呢！”張開(kāi)羨慕地說(shuō)：“好精致的鋼筆呀！”說(shuō)完 就走出了教室。
“�！！笨偹阆抡n了，我想看看鋼筆時(shí)，卻發(fā)現鋼筆無(wú)影無(wú)蹤了。我既憤怒又傷心，馬上火急火燎的把教室搜了個(gè)遍，可就是沒(méi)找到。突然，我回想了起來(lái)：今早我不是給張開(kāi)看見(jiàn)了鋼筆嗎 ？我開(kāi)始懷疑張開(kāi)了，我躲在角落里偷看張開(kāi)的行蹤，我看他走路像偷了鋼筆鬼鬼祟祟的，說(shuō)話(huà)像偷了鋼筆支支吾吾的，總之無(wú)論他做什么事都像偷了鋼筆似的。
后來(lái)我看他正在和其他同學(xué)說(shuō)早上看見(jiàn)我的鋼筆的事時(shí)，就認定了他就是那可恨的賊了。我沖了上去說(shuō)：“張開(kāi)你竟敢偷我的鋼筆，你就不用說(shuō)謊了，只有你知道我有那支鋼筆，不是你偷的還能有 誰(shuí)，總不能是鋼筆自己跑了吧？”我將他臭罵了一頓。等到我回到座位上時(shí)，鋼筆沒(méi)有不見(jiàn)，只是被課本蓋住了。
我向來(lái)認為自己寬宏大量，可現在的行為明明是心胸狹窄，我猶豫了一會(huì )兒，心懷愧疚地走過(guò)去向他認了錯，他原諒了我，從此我們也成為了好朋友。
經(jīng)過(guò)這次教訓，我知道了胡亂懷疑并教訓他人可不是什么好事。
我的鋼筆作文7
我有一根從三年級就開(kāi)始用的鋼筆，雖然不是第一根，但是我現在已經(jīng)五年級了，但是我依舊在用這支鋼筆。我剛上三年級用了一根雪花牌的奶牛鋼筆，但是一根兒我覺(jué)得太少了，也不夠用。于是我就買(mǎi)了一根備用的LUOSHI的EF號的鋼筆，也就是這一根。
我已經(jīng)上五年級了，那根雪花牌兒的鋼筆在四年級就不能用了。但是我的LUOSHI鋼筆依就可以用。這根鋼筆可以算是元老級的鋼筆，用它寫(xiě)字的時(shí)候下筆如神，落筆成花。用它寫(xiě)作文的時(shí)候仿佛就有一種靈感撲面而來(lái)。這不，我就用使用這根鋼筆寫(xiě)下了一篇作文。
記得有一次，我的鋼筆竟然從桌子上滾了下來(lái)，重要的是筆頭朝地。這一次鋼筆受到了重傷，直接把鋼筆頭給摔歪了，我特別傷心。鋼筆頭怎么修也修不好，我是從我的鯊魚(yú)鋼筆上拆下來(lái)一根筆頭，和他的`型號一模一樣，于是我就給他裝了上去。我的LUOSHI鋼筆筆頭的鋼筆簡(jiǎn)直煥然一新，像一個(gè)新的鋼筆一樣，可是我的鯊魚(yú)鋼筆的筆頭就不翼而飛啦。
這是一根普通鋼筆，一點(diǎn)也不會(huì )顯得花里胡哨。上面只有黃和藍的漸變色，其實(shí)他就和普通鋼筆一樣。這根鋼筆很耐用也很方便。它可以當做吸水筆，也可以當作墨囊筆，都是通用的。同樣它也可以安裝任何牌子的墨囊和任何顏色的墨囊。
這就是我的鋼筆，一個(gè)元老級的鋼筆。
我的鋼筆作文8
現在的科技雖然很發(fā)達，可是不足的地方太多太多。就拿筆來(lái)說(shuō)吧，一支筆可以找出四五個(gè)缺點(diǎn)。比如鋼筆，對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，鋼筆是我們的寶貝，可是太多不足啦！上課的時(shí)候，老師一聲“開(kāi)始做”，各個(gè)人都拿出筆來(lái)，就在這個(gè)時(shí)候，有大多數的人都是因為這個(gè)時(shí)候沒(méi)墨而作業(yè)沒(méi)完成。還有，鋼筆的頭上太嬌嫩了，有的時(shí)候我們不小心把勁用大了，鋼筆頭便一下子被弄得歪來(lái)倒去，沒(méi)法用了。更可惡的是，我的鋼筆本來(lái)就是圓柱體，外加桌子也是斜的，稍稍不注意就容易滾落在地，因摔壞而不能再用了，這是多么地氣人呀，鋼筆可也是錢(qián)買(mǎi)的`……
而我發(fā)明的這種鋼筆，解決了剛才提到的問(wèn)題。
第一：我的鋼筆很特殊，它的身體上有許多的小孔，這些小孔有一種特殊功能，它們可以讓空氣鉆進(jìn)去，鉆進(jìn)去以后，筆的內部有一個(gè)自動(dòng)的紅外線(xiàn)芯片，芯片是和特殊的水袋連接著(zhù)的，氣體只要一過(guò)紅外線(xiàn)芯片，水袋里的“空氣凝水”混合，就變成了墨水，入罐。
第二：我的筆頭裝有微型記憶芯片，它能記住筆頭最初狀態(tài)，即使壞了，也會(huì )自動(dòng)地恢復成原來(lái)的樣子。
第三：我的鋼筆前一節有智能自動(dòng)修復器，你的筆只要一摔壞，只需要耐心地等上幾分鐘，就會(huì )變好。
怎么樣，我發(fā)明的小鋼筆全能又實(shí)用吧！
我的鋼筆作文9
我有一支很漂亮的鋼筆。它，穿著(zhù)銀色的長(cháng)袍，在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。在那銀色的長(cháng)袍上，有各式各樣的水果圖案。如：紅彤彤的蘋(píng)果、紅艷艷的草莓、鈴鐺似的梨子、、、、、、看了都讓人口水直流。這支鋼筆是今年“六一”姐姐送給我的節日禮物。迷人的它不僅僅外表美，而且還值得我學(xué)習。因為它是那么地無(wú)私奉獻，不求回報，一心一意地為我們做出應有的`貢獻。有一次，我們要語(yǔ)文考試。粗心大意的我竟然把重要的東西——文具盒忘在家里。我找遍了書(shū)包，可最后卻一無(wú)所獲，連文具盒的影子都沒(méi)找到，我急得直跺腳，不爭氣的眼淚像小孩坐滑梯一樣，從我紅潤、光滑的臉頰滑了下來(lái)。但最后經(jīng)過(guò)我的仔細尋找，終于在桌子的角落里發(fā)現了被我遺忘在這里“唯一幸存”鋼筆。
于是我順利地做完了試卷，并且還考了全班第一，真是多虧了我的好鋼筆��！還有一次，我參加了現場(chǎng)作文比賽，由于我準備不周，正在派上用場(chǎng)的中性筆竟然“肚子餓了”。我見(jiàn)了火冒三丈，我想：臭中性筆，怎么這么水貨，早不壞，晚不壞，非要現在壞，誤了我的大事！但是還好，還有一支鋼筆呢。最后，在鋼筆的幫助下，我終于取得了我的理想成績(jì)——一等獎。��！我的鋼筆朋友，我那么好的成績(jì)都是在你的幫助下取得的，我一定會(huì )好好愛(ài)惜你，永遠和你做一對世上最要好的朋友。同樣，我也要向你學(xué)習，做一個(gè)品格高尚、無(wú)私奉獻的人。
我的鋼筆作文10
星期四，我放學(xué)回家，爸爸神秘兮兮地說(shuō)："我有個(gè)東西送給你。""什么？"我問(wèn)道。爸爸拿出來(lái)，原來(lái)是支鋼筆！
這是一支純白色的鋼筆，有一個(gè)銀色的筆夾，是畢加索牌的。筆夾可以把鋼筆夾在衣服上，攜帶方便。打開(kāi)筆帽，便露出了里面黑色的筆桿和銀光閃閃的筆頭。黑色的筆桿是握筆的地方。提醒你不要握得太高或太低。如果握太高了，字就會(huì )歪歪扭扭；如果握太低，你的手指就會(huì )染上墨水。旋開(kāi)筆桿，便露出了筆芯。給筆芯吸滿(mǎn)墨水，便可以寫(xiě)出又漂亮又圓潤的字體啦！
星期五，午休了。我拿出鋼筆，摘掉筆帽，握在手里，順溜地抄起了字詞。我正抄著(zhù)，突然，有人撞了一下桌子。我的`手一抖，鋼筆晃了一下同個(gè)"a"瞬間變成了"g".糟了！我緊張的想。怎么辦，寫(xiě)錯了！所幸，沒(méi)化開(kāi)來(lái)。我便先用透明膠粘，失敗了。我想用修正貼----不行，不能用！唉，只好劃掉，重寫(xiě)一遍。
抄英語(yǔ)了。我聞著(zhù)帶清香的墨水，拿著(zhù)鋼筆抄。我輕輕地筆尖放到本子上，緩緩一劃，又一劃。一句句子流暢地出現在了本子上，那清秀的字體，便浮現了出來(lái)。抄起來(lái)方便多了，又快又好。兩頁(yè)英語(yǔ)，一眨眼就完成了。
我撫摸著(zhù)我的鋼筆，那潔白的身軀閃閃發(fā)光，那清香的氣味，彌漫在我的周?chē)�。啊，我是多么喜�?ài)這支鋼筆��！
我的鋼筆作文11
我有一只神奇的鋼筆，它是我媽媽從上海給我帶回來(lái)的，我特別珍惜它。
它穿著(zhù)一件綠色的“迷彩服”，好像一個(gè)解放軍戰士。它的頭上有一個(gè)綠色的鋼盔，上面還有一個(gè)“望遠鏡”，它有夜視的功能。在晚上看物體，可以一清二楚。在伸手不見(jiàn)五指的時(shí)候，它可以自動(dòng)尋找“敵人”的位置。
它手里拿著(zhù)一把“狙擊槍”，好像時(shí)刻都保持著(zhù)警惕，和小主人形影不離。
它的筆尖，像一片修長(cháng)的'柳葉，它的肚子很能吃，每次只要它吃飽喝飽，就能吐出一排排清秀的字；如果你不給它吃飽喝飽的話(huà)，它好像就會(huì )說(shuō)：“主人行行好，再不給我吃飯，我就沒(méi)力氣干活啦！”然后，我拿起它的“糧食”，又給它吃飽，他就又愉快地干起活兒來(lái)了。
它在學(xué)習上是我的好幫手。
當我寫(xiě)作文作業(yè)的時(shí)候，它幫我寫(xiě)出美好詞句，它教會(huì )我做人的道理。它描寫(xiě)出春天綠油油的生機，它描繪出夏天絢麗多彩的美麗，它描寫(xiě)出秋天五谷豐登的碩果，它描繪出冬天雪花紛飛的神奇……
當我寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，它寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)英語(yǔ)單詞，一個(gè)又一個(gè)英語(yǔ)句式，它們好像一個(gè)個(gè)路標，引導我走向國際。
當我寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，它教會(huì )我一個(gè)又一個(gè)方程，又教會(huì )我一個(gè)又一個(gè)公式……它教會(huì )我科學(xué)知識，讓我增加很多的智慧，讓我變得更加有力。
我的鋼筆不但是我學(xué)習上的好幫手，還是我生活中的好伙伴。
當我憂(yōu)傷的時(shí)候，我望著(zhù)它，它好在微笑著(zhù)說(shuō)：“小主人，不要憂(yōu)傷，有什么事兒我也可以幫你�！碑斘议_(kāi)心的時(shí)候，它好像對我微笑。當我遇見(jiàn)困難的時(shí)候，它好像對我說(shuō)：“小主人，我相信你一定會(huì )克服它的�！庇谑�，我就充滿(mǎn)了自信。
這就是我神奇的小鋼筆，它給了我神奇的力量，我喜歡它！
我的鋼筆作文12
那段時(shí)間，我瘋狂地愛(ài)上了寫(xiě)字。那時(shí)候我們班絕大部分學(xué)生都有一支漂亮的鋼筆。我是班里的學(xué)習委員，我語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)秀，是老師的得意門(mén)生。
每個(gè)周二下午第三節都是寫(xiě)字課，看著(zhù)那些學(xué)習不如我，寫(xiě)字沒(méi)我好看的同學(xué)都從筆盒里拿出漂亮的鋼筆，然后煞有介事的吸鋼筆水，我目不轉睛地盯著(zhù)他們吸鋼筆水的動(dòng)作，優(yōu)雅極了，我覺(jué)得那一定是時(shí)間最美的動(dòng)作了。
那個(gè)同學(xué)好像注意到我在看他了，便笑呵呵地對我說(shuō)：“如果你幫我寫(xiě)作業(yè)，我就把鋼筆借你用�！蔽疫B連點(diǎn)頭，生怕他反悔。我終于可以用鋼筆寫(xiě)字了。從此以后，每次書(shū)法作業(yè)我都是一式兩份，也沒(méi)有被老師發(fā)現，我暗暗慶幸。
在期中考試時(shí)，我語(yǔ)文考了班里第一名，老師非常高興，獎勵了我，我以為會(huì )像以前一樣，是一個(gè)筆盒，或者筆記本，這次老師確實(shí)給了我一個(gè)精美的文具盒，我非常高興，打開(kāi)之后，發(fā)現里面有一支精美的英雄牌鋼筆，下面還有一個(gè)紙條：用我筆寫(xiě)我心。我這才知道，原來(lái)老師什么都知道，只是不愿傷害我小小的.自尊心罷了。一時(shí)間，熱淚盈眶，是是難過(guò)、羞愧、是感動(dòng)？一時(shí)間五味雜陳。
我非常感謝我的語(yǔ)文老師給我的這只鋼筆，這是我人生的第一支鋼筆，我會(huì )用它來(lái)書(shū)寫(xiě)我的人生。直到今天，它雖然已經(jīng)壞了，不能再寫(xiě)字，但它一直和我一起開(kāi)拓著(zhù)我的絢麗人生。
我的鋼筆作文13
我有一盒老朋友——鋼筆。它已經(jīng)陪伴我快一年了，鋼筆的筆身大約有十三厘米長(cháng)。整個(gè)身體都是圓柱形的，它是一支特細鋼筆。這只鋼筆的顏色是天空的顏色，淺藍色的。筆桿上有幾道彩虹，還刻著(zhù)一支可愛(ài)的小兔子。它的肚子里還可以放儲備墨水。有了它，我寫(xiě)作業(yè)得心應手。有了它，我的作文每次都是順利完成。有了它我的學(xué)習會(huì )不斷的進(jìn)步。
我愛(ài)我的鋼筆他是我最忠實(shí)的`老朋友。
鋼筆的自述
大家好，我是一只鋼筆，也是主人學(xué)習的好幫手。我身材又高又瘦，穿著(zhù)一身燕尾黑西服，頭上還有一點(diǎn)黑色的禮帽�？雌饋�(lái)真像個(gè)彬彬有禮的英國紳士。
我是主人的好幫手，每次上課時(shí)，我都要開(kāi)始努力工作了。前提是，主人在用我的時(shí)候，一定要給我喝我最喜歡喝的墨水。
還記得上一次，因為主人沒(méi)有給我喝墨水，所以我就罷工了。哼！別以為我是好欺負的。
還有一次，我不知被哪個(gè)熱心的同學(xué)給拾走了。小主人急得不得了，下課以后，小主人四面八方的去問(wèn)同學(xué)們。你好，看見(jiàn)了我的鋼筆了嗎？你好，知道我的鋼筆在哪嗎？最后主人才知道我被放在了講臺上，這真是有驚無(wú)險��！
小主人對我很好，我住在一個(gè)紫色，還鑲著(zhù)金色花邊的文具袋里。這個(gè)文具袋分為三層：上中下。我住在最中層，也是最大最舒服的。在這里我認識了許多新朋友。下層的熒光筆，鉛筆，橡皮，膠帶。上層的鉛筆刀和便利夾還有尺子。認識了這么多好朋友，我非常開(kāi)心。
叮鈴鈴上課了。不說(shuō)了，我要繼續去為小主人工作嘍！
我的鋼筆作文14
我的筆袋里有三只鋼筆，到了三年級的時(shí)候我們開(kāi)始用了鋼筆，我們到了三年級幾乎每節語(yǔ)文課都要用鋼筆，我們寫(xiě)作業(yè)也要用鋼筆，雖然很多同學(xué)覺(jué)得鋼筆只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單只能寫(xiě)字的工具，常常無(wú)視它，但是他可以讓我們寫(xiě)出很美很漂亮的字來(lái)。
我覺(jué)得一支鋼筆可以讓我們每個(gè)人都去贊揚他，因為他對我們給一個(gè)人都有很大的幫助，但是往往有很多同學(xué)都一看鋼筆不出水了，就把它扔到垃圾桶里小學(xué)作文，或者把他往地上亂扔，或者拿著(zhù)鋼筆去往他討厭的人的臉上或者衣服上撒墨水。
我們也可以把鋼筆比喻成那些默默奉獻的人，比如說(shuō)，我們的找老師，就是在為我們的.學(xué)習默默奉獻的人，每天早上趙老師都會(huì )來(lái)提醒我們早讀，中午提醒我們午練，每天下午還要再來(lái)教室檢查一遍我們關(guān)沒(méi)關(guān)好窗戶(hù)，拉沒(méi)拉開(kāi)窗簾，關(guān)沒(méi)關(guān)好門(mén)，我覺(jué)得趙老師就像一只鋼筆一樣，每天都在默默奉獻，趙老師好讓我們的同學(xué)拿來(lái)一些花草，來(lái)凈化我們教室的空氣，讓我們在一個(gè)美好的環(huán)境下上課、學(xué)習、健康成長(cháng)。
世界上還有很多人都是在默默奉獻的，比如你的爸爸和你的媽媽?zhuān)愕睦蠋熌愕耐瑢W(xué)，或者是你的每一支鋼筆，每一支鉛筆。
鋼筆你可以把它當做自己的朋友來(lái)對待她。
也可以把他當做你的學(xué)習工具，不要去刻意的去摔它，因為他是你的朋友。
我的鋼筆作文15
有人喜歡那可愛(ài)的毛絨玩具，有人喜歡那炫酷的山地跑車(chē)，有人喜歡那憨厚的小狗，但我喜歡的卻是一支樸素，又有幾分褪色的鋼筆。
它穿著(zhù)褪色的外衣，已沒(méi)有了那昔日的光輝，它的粗細和小拇指差不多。
這支鋼筆已經(jīng)跟著(zhù)我三年了，我記得它是二年級期末考試后爸爸送給我的。當它跟著(zhù)我第二年時(shí)，我們之間發(fā)生了一點(diǎn)兒小矛盾。
那天早上天氣陰沉，當我發(fā)現這支鋼筆有點(diǎn)褪色時(shí)，我的第一念頭是想再買(mǎi)一支新的鋼筆，當時(shí)爸爸看到這支筆時(shí)，也同意了我的想法，于是，我們就來(lái)到文具店，買(mǎi)了一支同樣型號的.鋼筆�？墒切沦I(mǎi)的鋼筆雖然和這支老鋼筆型號一樣，但是我用的時(shí)候無(wú)論從什么方面講，感覺(jué)都不如這支舊筆，最后，我還是拿起了這支舊筆，這下才感到這筆桿是“增之一分則嫌長(cháng)，減之一分則嫌短，那筆墨是素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑”。自從這次教訓后，我特別珍惜這支鋼筆，再也沒(méi)有換過(guò)。
還有一次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現它不見(jiàn)了，我想它一定是在書(shū)包里，可當我把所有書(shū)本全胡亂地堆在書(shū)桌上時(shí)，也沒(méi)有發(fā)現它任何蹤跡，這時(shí)，我著(zhù)急了，在家里翻箱倒柜，床下、本子里、沙發(fā)下，什么地方都找過(guò)了，也沒(méi)有找到它。第二天到學(xué)校，發(fā)現它正安心地躺在桌肚里睡覺(jué)呢！當時(shí)，我心里充滿(mǎn)了“失而復得”的快樂(lè )。
我喜歡這支樸素的鋼筆，它是我學(xué)習中的好幫手！
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