【精選】關(guān)于光的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于光的作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于光的作文 篇1

　　今天天黑的異常早。

　　班主任還在講臺上滔滔不絕的說(shuō)著(zhù)自習課的事情。已是6：40分了，天漸漸的黑了下來(lái)，如同披著(zhù)黑紫色的紗衣，迅速擋住自己皎白的面容。由于自習課很亂，老師氣惱地懲罰全班7:00放學(xué)，自己又在講臺上說(shuō)著(zhù)一些批評大家的東西。

　　我無(wú)趣地翻動(dòng)著(zhù)數學(xué)課本，一抬頭不經(jīng)意間看見(jiàn)左側窗外有一盞明晃晃的白熾燈，刺眼的光芒把周?chē)�的黑暗都驅走了。燈光如同雪白的砂糖粒，靜靜漂浮在空中，從近到遠，慢慢地被黑色暈開(kāi)。

　　正想轉過(guò)頭寫(xiě)作業(yè)，又看見(jiàn)燈光下幾只亂舞地蛾子，不停地沖向那一束光的中心，猛烈地朝著(zhù)最明亮的地方?jīng)_擊!只見(jiàn)它們舞動(dòng)著(zhù)翅膀歪歪斜斜地緩沖，有好幾次象無(wú)頭蒼蠅一般脫離了飛行軌道，可它們依然堅持著(zhù)努力著(zhù)，拼命撲打著(zhù)灰褐色的丑陋的翅膀。不，這翅膀是美麗的`，因為這是蛾子們不停揮動(dòng)著(zhù)的武器!

　　頓時(shí)我有了一種力量，這種力量足以鼓勵我一輩子。不要總想著(zhù)失敗，只有你選擇失敗，而失敗不會(huì )留給有準備的人。

　　放學(xué)了，路過(guò)每一盞燈時(shí)，我都會(huì )注視良久，目送這些士兵邁向成功!

　　關(guān)于光的作文 篇2

　　每一次，當我仰望浩瀚無(wú)垠的星空，心中都會(huì )涌起無(wú)限的敬畏與向往之情。那些來(lái)自遙遠地方的星辰光芒，長(cháng)途跋涉，來(lái)到地球上。在沒(méi)有日光照耀的夜幕之上，閃爍、孤獨、沉默。但就是那一點(diǎn)一點(diǎn)的微光，成就了這世界上最璀璨的景象，令人忍不住神往和幻想。

　　我的心里，也有那樣的一束光。我一直堅信，哪怕我身處黑暗，哪怕我的身后是萬(wàn)丈深淵，只要我能看見(jiàn)一束光，都永遠不會(huì )放棄希望，不會(huì )放棄心之所向。

　　一個(gè)人的一生，是一段看不到盡頭的路。在路上，總會(huì )有各種困難。當我們面對昏天黑日的'打擊時(shí)，你會(huì )怎么做？迎頭而上還是能躲則躲？這時(shí)候的我，往往會(huì )告訴自己，一切皆有可能，希望會(huì )有的，轉機會(huì )有的，還躲什么？不如讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。這是一束光，是一束永不放棄、永遠堅定信念，無(wú)所畏懼、勇往直前的希望之光。

　　在這個(gè)世界上，壞事時(shí)刻總在發(fā)生。若是我們心里有一束光，總能將事情看得通透而明朗。例如，一個(gè)朋友借你的錢(qián)沒(méi)有還，你損失了金錢(qián)是壞事，可你認清了一個(gè)人，這便是一件好事；我們考試結果不理想是件令人不愉快的事，但這樣我們就可以及時(shí)認清自己，看到自己的不足，明確學(xué)習的方向。每件事情都有兩個(gè)面，找到其中好的、令人愉快的一面，生活中就有愈來(lái)愈多的希望、光芒與遠方。

　　我心里的那道光，是我的信仰，給我勇氣，給我信心，給我力量。它令我堅持不懈永不放棄，讓我看得通透不被困擾，讓我無(wú)畏向前。我心底的一束光，我心之所向！

　　關(guān)于光的作文 篇3

　　要向一顆微不足道的星星學(xué)習，可以微弱，但要有光。

　　生活中總有那么一道光，或是你熟睡時(shí)為你蓋被子的爺爺，或是深夜為你縫補衣服的奶奶，又或是忙碌在外的父母，那一道微光圍在你身旁，待你需要時(shí)便給予溫暖�？梢坏┻h離他們的微光，還有誰(shuí)能給予溫暖呢？

　　低著(zhù)頭，裹著(zhù)風(fēng)，在寒冷的夜晚，我縮了縮脖子，看著(zhù)對面的大樓若隱若現。這是漢家培訓的最后一天，由于父母工作繁忙無(wú)暇來(lái)接，我只能自己孤身一人回家。對于回家的路，我自是十分熟悉的，但今天卻因為做反了地鐵而迷糊了。我拖著(zhù)斜長(cháng)的影子，嘗試與父母通話(huà)，但始終無(wú)法接通。

　　孤身一人的我開(kāi)始害怕起來(lái)，地鐵站內最后一趟列車(chē)也已關(guān)閉，出站口外也漆黑一片，只剩下路邊零星佇立的幾根暗黃的路燈。就在眼淚奪眶而出之時(shí)，一道粗獷的聲音打破了這片寂靜，哎，那是誰(shuí)？原來(lái)是一名巡邏的保安。

　　他手中的電筒亮光照在我身上，也落在了我的'心頭，驅散了寒夜帶來(lái)的害怕。經(jīng)過(guò)一番解釋?zhuān)�我也逐漸平復心緒。最終，他決定開(kāi)車(chē)送我回家。

　　微光歲弱小，沒(méi)有太陽(yáng)耀眼，只如星辰般渺小，他們不愿做光輝耀眼的奪目者，只愿做長(cháng)夜路上的一根昏黃路燈，憑借那份微光照亮世界的某個(gè)角落，給予需要幫助的人溫暖。

　　關(guān)于光的作文 篇4

　　雨聲漸漸的停住了，天幕上隱隱地亮起了一道光來(lái)。推開(kāi)窗戶(hù)一看，呀！烏云散了，花瓣上的殘滴，映著(zhù)陽(yáng)光，好似千千萬(wàn)萬(wàn)水晶珍珠，亮亮晶晶的真沒(méi)想到，雨水涼風(fēng)之后會(huì )有如此一幅清秀的圖畫(huà)！

　　倚墻站了一會(huì )兒，微微的感覺(jué)光線(xiàn)耀眼�；剡^(guò)神來(lái)，忽然眼花繚亂，視線(xiàn)中的東西，都隱在這陽(yáng)光里。一片燦爛中，瞧見(jiàn)窗前站著(zhù)的小女孩這天真可愛(ài)的小女孩，抱著(zhù)一簇紅花兒，追趕著(zhù)一只白蝴蝶，向我好奇的張望著(zhù)。

　　這目光似乎在哪里見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾我不由自主的想，――默默的想。

　　嚴閉的新房，慢慢地拉開(kāi)了，涌出兒時(shí)的一幅畫(huà)――一條很長(cháng)的小路，天空中的雨點(diǎn)，淅淅瀝瀝的。道路兩旁的小花，靜靜的羞澀地綻放著(zhù)。遠處的綠樹(shù)，都籠罩在雨幕里，透著(zhù)新綠。水晶似的'雨滴，從天空中滴落，純凈著(zhù)天空。我―帶著(zhù)帽兒，赤著(zhù)腳，好奇地張望著(zhù)這個(gè)神奇的世界。

　　這些可愛(ài)的目光好似雨珠一般，輕輕柔柔地合攏起來(lái)，繞在一起，凝聚成心中的一枚小太陽(yáng)去。

　　這時(shí)我的心，如臨天堂，如登仙界。哦，童年的目光，那么美好！

　　關(guān)于光的作文 篇5

　　人生就像心電圖，除非死了，否則永遠不會(huì )一帆風(fēng)順，也避免不了處于人生的低谷，在這時(shí)候，不要自暴自棄，一個(gè)人的能力不是看她有多么的成功，而是看她處于人生低谷時(shí)怎樣應對，在這時(shí)，不妨給自己一片陽(yáng)光，給自己一片希望。

　　挫折時(shí)暫時(shí)的，但絕不向他低頭！在準備了許多個(gè)月之后，我終于做好了心理和身理上的準備——去爬山。但是剛一到山腳下就傻眼了，這坨山怎么這么陡？連幾個(gè)落腳的地方都沒(méi)有！試了N多遍就連第一塊大石頭都沒(méi)爬上去，還怎么去頂峰？就跟斯科特那群人一樣，瞬間挫折感就涌上來(lái)了——訓練了這么久，一點(diǎn)用也沒(méi)有，那不是白費了這么多的精力和時(shí)間了嗎？于是我就站在那里哭，因為那兒是海拔5400多米的`高原，加上我又折騰了那么久，整個(gè)人都虛脫了，這時(shí)我想起了“鐵人”巴頓將軍的經(jīng)歷，以及那從烏云中迸出來(lái)的太陽(yáng)上的溫暖陽(yáng)光，我又充滿(mǎn)了力氣，心想：挫折并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰勝它的勇氣！它就像彈簧，你強，它就弱，你弱，它就強，所以，永遠不向挫折低頭！要給自己一片陽(yáng)光和希望，雖然并沒(méi)有登上山頂，但我從那次登山中卻學(xué)到了許多。

　　在集訓營(yíng)時(shí)，我學(xué)到這樣一句話(huà)：“沒(méi)有什么事是不可能的，我可以做到！”是的，在人生的陰雨天，在連上帝窗子都不給你開(kāi)時(shí)，給自己一片陽(yáng)光吧，為自己打開(kāi)一扇窗，給自己一個(gè)希望。

　　關(guān)于光的作文 篇6

　　在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，出現了一絲微光，它的光是那么的微弱，卻足以照亮前方。

　　夜晚，黑暗籠罩的世界，月黑風(fēng)高，鄰居的狗還時(shí)不時(shí)叫幾聲。家中還又停電了，讓人情不自禁想起鬼片，瞬間在被窩中蜷成一團。這時(shí)，在那伸手不見(jiàn)五指的黑暗中出現一絲微光，是燭光。是媽媽找到了蠟燭，她坐在床邊一邊撫摸著(zhù)我，叫我不要害怕，微弱的.光，照亮整個(gè)房間。

　　我的眼睛濕潤了，其實(shí)媽媽也是膽小的人，平日里見(jiàn)到老鼠那尖叫聲比我還大。這時(shí)爸爸不在家，她壯著(zhù)膽子為我找蠟燭。她那遠處的安慰聲像是在對我說(shuō)，又像是對她自己說(shuō)，媽媽就是我心中的燭光。

　　那個(gè)夏天的夜晚，我在家中寫(xiě)作業(yè)，天空突然暗了下來(lái)，打了幾聲響雷，我手中的筆掉在了地上，媽媽趕緊跑來(lái)，坐在我身邊，拾起地上的筆放在我手上，卻又被雷聲嚇了一跳，差點(diǎn)兒讓筆又掉下。我知道媽媽也害怕，可是爸爸在外面工作，她只能讓自己變得堅強起來(lái)，不讓我感到恐懼。我也為了不讓她害怕拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。微弱的燈光下除了“沙沙”聲還不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)我和媽媽的交談聲。整個(gè)夏天的夜晚，我們似乎都是這么過(guò)來(lái)，交談聲似乎在安慰我們自己又像是在安慰對方。其實(shí)我們心中都明白，都是為了對方而不表現出來(lái)。

　　媽媽就是我心中的燭光，為了我照亮夜晚，為我去除黑暗，為我照亮前方的道路和希望。

　　關(guān)于光的作文 篇7

　　有一個(gè)旅者，他想踏遍整個(gè)世界。

　　他沒(méi)有去荒漠，沒(méi)去聳立的喜馬拉雅，也沒(méi)去嚴酷峻險的喬戈里，他僅僅一直低下頭邁著(zhù)慢步走。他不容易笑臉迎人、無(wú)私豪邁；也不必白發(fā)蒼蒼、眼光明智的老者指導一二；他沒(méi)去逢人侃天，一路上基本上無(wú)話(huà)。他把觀(guān)念裝在腦里，把語(yǔ)言說(shuō)在手里，把深遂的、純粹的全球放到心里。

　　他仰頭時(shí)目光專(zhuān)注，由于天上很漂亮，景色真正。他之前寫(xiě)詩(shī)和文章內容，如今不寫(xiě)了，他想學(xué)繪畫(huà)，實(shí)際上他自小就愛(ài)美術(shù)繪畫(huà)，但這些名家所著(zhù)的太過(guò)刻骨銘心，他臨摹地七分形近，一分神似，而現如今風(fēng)景在他眼中重煥活力，他剛開(kāi)始再拾畫(huà)筆了。他的蹤跡遍及祖國山河，但仍一言不發(fā)，他感覺(jué)自身像蒲公英，飄散后就無(wú)法聚團。

　　他心像宇宙空間一樣寬敞，也像流水一樣善變，由于他寬敞來(lái)源于當然，比較敏感來(lái)源于眼睛。最終他在一個(gè)小山包里停住步伐，他想到自身走過(guò)的路，便拿起筆，閉上眼，腦海中就繪出一幅畫(huà)，手也不自覺(jué)的揮動(dòng)。他睜開(kāi)眼睛時(shí)，就看到了這幅畫(huà)：宇宙空間在他身后靜止不動(dòng)，太陽(yáng)的光凝結了，卻還像過(guò)去那般從后面軟綿綿地包起來(lái)他，他蹲著(zhù)，手指頭指腹輕觸著(zhù)待放的'向日葵花，目光專(zhuān)注，嘴角上揚。

　　我向著(zhù)和太陽(yáng)光反過(guò)來(lái)的方位走，無(wú)論多遠，一直背光。背光者，更能淋浴光。在角落里，也在向前。宇宙多大，身影就會(huì )有多廣。您好，我是背光者。

　　關(guān)于光的作文 篇8

　　我的媽呀!你的目光為什么那么厲害!

　　每次我寫(xiě)作業(yè)累了，想坐在床上玩一會(huì )兒時(shí)，你總會(huì )用那種冷冷的眼光憤怒地瞪著(zhù)我，讓我明白我的“好景不長(cháng)了”!

　　只能乖乖地去寫(xiě)作業(yè)了。但如果我寫(xiě)得很快而且有質(zhì)量時(shí)，你就會(huì )用親切的目光看著(zhù)我，還問(wèn)我晚飯吃什么。

　　當我考試成績(jì)一塌糊涂時(shí)，你總會(huì )用那種黯淡而又失望的眼神看著(zhù)我，還告訴我現在該努力了。

　　你還記得那次對我的教訓嗎?那是真讓我記憶深刻呀。那天，我的作業(yè)才寫(xiě)完一半兒，當時(shí)就已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了，你看我不是埋頭寫(xiě)作業(yè)，而是坐在那兒玩起紙做的弓箭來(lái)。你不是大聲警告我，而是悄悄地坐在一旁對我說(shuō)：“玩兒好了嗎?你現在以這個(gè)速度寫(xiě)作業(yè)，上了初中你連睡覺(jué)的時(shí)間都快沒(méi)了，你要是在九點(diǎn)之前沒(méi)有寫(xiě)完的話(huà)，你就不用睡覺(jué)了!如果你寫(xiě)字都不快，你還是先學(xué)會(huì )不睡覺(jué)的技能吧�！蔽铱粗�(zhù)你那兇巴巴的目光和指著(zhù)我的修長(cháng)而干燥的手指，真有點(diǎn)害怕，于是我就飛快地寫(xiě)啊寫(xiě)，終于在八點(diǎn)半時(shí)寫(xiě)完了作業(yè)!

　　那次我長(cháng)了記性，不再溜號，每次都能在很短的時(shí)間內完成了堆積得小山一般的作業(yè)。當我順利完成作業(yè)時(shí)，你還不相信作業(yè)的多，我把作業(yè)單給你看，你才相信。之后，你總會(huì )開(kāi)心地對我說(shuō)，不錯，晚飯你想吃什么?

　　媽媽?zhuān)�不管你怎么罵我，訓我，但我都知道你是愛(ài)我的.。你的目光永遠會(huì )留在我的心上!因為，它是愛(ài)的目光!

　　關(guān)于光的作文 篇9

　　晚上，我們正在吃晚飯。突然，停電了，周?chē)�一片漆黑。我摸摸索索走到柜子旁，找出一根蠟燭，把它點(diǎn)燃了。

　　就著(zhù)這點(diǎn)微小的燭光，我們匆匆的吃完了晚飯。好在吃飯之前我就做完了作業(yè)，要不可就麻煩了。我百般無(wú)聊，趴在桌子上看著(zhù)這支小小的蠟燭，小小的火苗在燭尖上跳動(dòng)著(zhù)，忽左忽右，不停的閃爍，微弱的燭光也能把整間屋子都照亮。蠟燭在黑暗中慢慢燃燒，乳白色的蠟燭一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，沿著(zhù)燭身慢慢的`流下來(lái)。一滴又一滴不停的流，像淚水一樣。我想到了一句話(huà)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　看著(zhù)看著(zhù)，我不禁想起了我的媽媽。每天早上，媽媽總是很早就起床了，為了給我準備一頓豐富的早餐，在廚房忙上忙下。媽媽的早餐花樣百出，有包子豆漿，雞蛋面條，海鮮粥，餃子云吞等，非常美味。做好了，媽媽才叫我起床，她不吃，只是做好出門(mén)的準備，檢查我的書(shū)包。等我吃完了早餐，媽媽早已拉好自行車(chē)在門(mén)口等我。不論嚴寒酷暑，還是風(fēng)雨交加，從未間斷過(guò)。下午放學(xué)，我一走出校門(mén)，總等看到媽媽焦急的等待我�；氐郊依�，當我吃完媽媽精心準備的晚飯，媽媽還要耐心的看我做作業(yè)。

　　媽媽?zhuān)�你像蠟燭一樣，把自己的光和熱都給了我，照亮了我前進(jìn)的道路。我一定要好好學(xué)習，報答您的養育之恩。

　　關(guān)于光的作文 篇10

　　一片片云朵在天空飄浮，沒(méi)有太陽(yáng)的呵護，烏黑的天空，星星在那閃動(dòng)著(zhù)微弱的光芒。月光呢？望著(zhù)這樣的天空，厚實(shí)的烏云已經(jīng)給了我明確的答案。這種天氣，月光還會(huì )出來(lái)的嗎，真是的`。我低下頭自我嘲笑道。

　　也許因為小時(shí)的習慣吧，每晚都愛(ài)傻傻地抬頭望著(zhù)天空，期盼著(zhù)那一輪皎潔的月光。依稀還記得小時(shí)候愛(ài)對著(zhù)天空發(fā)呆的自己，那種看不見(jiàn)月光的心情仍然記憶猶新。而如今，不過(guò)是有點(diǎn)淡淡的失望罷了。我不禁笑了笑，怎么能和小時(shí)候那雅氣未脫的自己來(lái)相比呢？

　　還記得，在三四年級的時(shí)候，當我看到烏云身后的月光時(shí)，那種驚訝與喜悅的心情。那一縷微弱的光將地面照亮，忽隱忽現，努力的散發(fā)著(zhù)自己的光芒的月光。仍舊是那么潔白玉潤，可如今，我發(fā)現在這潔白中還包裹著(zhù)一絲凄涼，怪不得李白會(huì )寫(xiě)下《月下獨酌》這一首詩(shī)。

　　寫(xiě)完作業(yè)，我再次走到窗前。還是沒(méi)出現，收起往日的回憶，那點(diǎn)點(diǎn)星光在空中孤獨的散著(zhù)光芒，是因為沒(méi)有月光的緣故嗎？但我去絲毫不感到孤獨，因為我堅信那個(gè)多愁善感，潔白玉潤的月光在烏云后，默默地保護著(zhù)我們，就像那熾熱的驕陽(yáng)一樣，保護著(zhù)大地。

　　關(guān)于光的作文 篇11

　　“啪”樓洞里充斥著(zhù)黑暗，那橘黃色的燈光被樓上的那位女士關(guān)上了，隨即傳來(lái)的便是她與丈夫的爭吵聲 ：“你自己不用即便是給別人照明，方便別人又怎么了，非要關(guān)掉�！薄澳闳毙难垩�，給別人照明，照樣費得 我們的電，還得我們掏錢(qián)包�！薄熬湍菐讉�(gè)錢(qián)，你值得嗎？”“你給我錢(qián)嗎？”“……”

　　最終男士由于口才不行敗下陣來(lái)，生氣的“噔噔噔”跑下樓去。我們這個(gè)樓棟每到傍晚，便會(huì )聽(tīng)到這樣的 爭吵聲，這全是來(lái)源于這個(gè)家庭。男人是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，歲月的痕跡已經(jīng)悄悄爬上了他的臉頰，眼角的皺 紋里洋溢著(zhù)慈祥與微笑，鬢角已有了少許白發(fā)，對人溫和慈祥。而女人則和他完全相反，土黃色的卷發(fā)，身著(zhù) 漂亮衣服，整天打扮得光鮮亮麗，張口閉口都是錢(qián)，好像錢(qián)是她的一切。

　　樓道里的燈開(kāi)了關(guān)，關(guān)了開(kāi)，吵鬧聲也不斷在傍晚的空氣里回響。一樓的.伯伯便在這吵鬧的一個(gè)又一個(gè)黃 昏中不知何時(shí)裝上了一盞嶄新的燈。那燈在傍晚的深沉里泛著(zhù)橘黃色的光芒，照亮了整個(gè)樓道，給夜歸的人默 默的點(diǎn)燃一盞燈，照亮了回家的路。而女人也在享受著(zhù)柔美的燈光，心里卻不覺(jué)羞愧，仍天天夜里哼著(zhù)小曲從 樓道里走過(guò)，好像這是她應得的，好像這是別人應該奉獻的，她卻從沒(méi)有想過(guò)讓自己家的燈光撒在別人身上， 同時(shí)也撒在別人的心靈上。

　　她是否是寂寞已麻木成疾……

　　我仿佛看到對面的四角樓燈火通明……

　　關(guān)于光的作文 篇12

　　陽(yáng)春三月，春之仙女在人間輕盈地走著(zhù)，她羞澀地笑著(zhù)，揮舞著(zhù)萬(wàn)條絲線(xiàn)，忙碌而又愉快地為大地紡織鵝黃嫩綠的新裝。瞧呀，小草弟弟偷偷地破土萌芽，柳 樹(shù)姐姐慢慢抖開(kāi)絲絮，白楊哥哥大方地舒展新葉，杏花阿姨也開(kāi)出潔白的花。綠茵茵的草坪，大片的油菜花讓人心曠神怡，冬眠的動(dòng)物們也睜開(kāi)了惺忪的睡眼，歡迎 春天的到來(lái)。仙女走過(guò)的路，馬上變成了五彩路，姹紫嫣紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，葉兒花兒都充滿(mǎn)了生機。

　　我和爸爸一起去黟縣踏青。早上，太陽(yáng)剛剛升起，陽(yáng)光灑在河面上，露出一大片紅色，多像美麗少女臉上的紅暈。漸漸地，河面鍍上一層金光，微風(fēng)拂過(guò)，河 面泛起一層漣漪。中午，太陽(yáng)在蔚藍的天空微笑著(zhù)，陽(yáng)光撫摸在人們臉上，就像媽媽撫摸著(zhù)孩子，空氣也格外清新、涼爽。我和爸爸走在石板路上，看著(zhù)路邊歷史悠 久又古色古香的`古民居，心情十分舒暢。我在大山腳下發(fā)現了一汪山泉，舀一勺喝下去，甜絲絲，清清涼，真痛快！偶爾，會(huì )有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，向人們傳遞著(zhù)春的消 息。抬頭一聞，春天是香的！爸爸說(shuō)；“附近有一塊桃林哦，我們去看看！”我和爸爸來(lái)到桃林，我在桃花間穿梭，爸爸按下相機快門(mén)，把我和春天的親密接觸拍了 下來(lái)。臨近黃昏，太陽(yáng)西下，給大自然攏上了一層神秘的色彩。要回去了。我還是意猶未盡。希望下次，還能來(lái)著(zhù)這感受一番！

　　春天是畫(huà)家，她用特有的色彩裝點(diǎn)大地，春天是小娃娃，從頭到腳都是新的，春天是小姑娘，花枝招展。

　　關(guān)于光的作文 篇13

　　“唉————賣(mài)桃啦————新鮮的桃子啦……”樓下響起了一陣吆喝聲。我好久沒(méi)有吃到桃子了，就拉著(zhù)媽媽下了樓。因為這一整車(chē)的桃子十分新鮮，所以就有一大群人圍在了車(chē)旁。

　　媽媽覺(jué)得我擠在人群里不好，便叫我站在一邊。這時(shí)有一位婦女也挎著(zhù)水果籃子帶著(zhù)女兒來(lái)了。那個(gè)小姑娘大概比我小六七歲吧，有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，一個(gè)翹翹的小鼻子，一張粉嫩粉嫩的小嘴巴，尤其是那雙水汪汪的大眼睛明亮而清澈。那個(gè)帶著(zhù)她的婦人擠進(jìn)人群，抓了幾個(gè)桃子放進(jìn)水果籃里就往外退，而那個(gè)賣(mài)桃的老爺爺因為正在幫別人稱(chēng)桃，也就沒(méi)有注意到這個(gè)婦人。

　　這時(shí)，一聲稚嫩的童聲響了起來(lái)，“媽媽?zhuān)�你拿了桃子沒(méi)有付錢(qián)給老爺爺！”這一句話(huà)，使在場(chǎng)的所有人都把目光投向了婦人。婦人被盯得臉紅一陣白一陣的，只好對女孩說(shuō)：“你小孩子家懂什么，媽媽已經(jīng)付過(guò)錢(qián)了！”“不，你沒(méi)有付過(guò)錢(qián)，你騙人，幼兒園的老師說(shuō)，不能撒謊，撒了謊就不是乖孩子了！”小姑娘堅定地看著(zhù)媽媽。婦人聽(tīng)了這番話(huà)，更加無(wú)地自容了，只好一邊對女孩瞪眼睛，一邊訕訕地掏出錢(qián)來(lái)給了賣(mài)桃子的.老爺爺，拉著(zhù)小女孩走了。買(mǎi)桃子的人們看見(jiàn)婦人付了錢(qián)，也就都買(mǎi)了桃散開(kāi)了。

　　我回到家里，怎么也忘不了小女孩那雙大眼睛，忘不了她那種堅定的眼神。

　　關(guān)于光的作文 篇14

　　人，是建設和諧社會(huì )的主體。和諧社會(huì )整體的要求，歸根到底，要靠千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)體的人去踐行。通過(guò)倡導心平氣和，保持身心和諧；堅持和以處眾，促進(jìn)人際和諧。使人們樹(shù)立和諧理念，培育和諧精神，以個(gè)體人生的和諧推進(jìn)整個(gè)社會(huì )的和諧。

　　進(jìn)入新世紀新階段，我們高高地舉起了和諧的旗幟。對外，我們倡導建設一個(gè)和諧的世界；對內，我們把建設和諧社會(huì )擺上突出位置。和諧，成為中國內政外交重要的價(jià)值追求，也成為新時(shí)期中華民族為人類(lèi)文明進(jìn)步貢獻的新智慧。

　　人心和善，家庭和睦，社會(huì )和諧，世界和平，是相互關(guān)聯(lián)的整體。人，是建設和諧社會(huì )的主體。首先，自己就要有一顆能夠寬容別人的心，學(xué)會(huì )容忍別人，這樣別人也會(huì )從你的寬容中了解到自己的`不足，也學(xué)會(huì )了寬容別人，這樣一傳十，十傳百，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的人這樣做。雖然自己只出了一分力，卻起了一個(gè)很好的帶頭作用�；蛟S這一分力很小，但也為創(chuàng )建和諧社會(huì )做了貢獻，而且在生活中，我們就需要這樣的榜樣。結果固然重要，但最重要的還是自己是否按照口中說(shuō)的去做了。如果我們都只說(shuō)不做，那么創(chuàng )建和諧社會(huì )只會(huì )是一個(gè)口號，走入生活中去觀(guān)察，它還只是一個(gè)空殼子而已。

【光的作文 】相關(guān)文章：

光作文09-11

有關(guān)光的作文08-22

有光的作文08-03

關(guān)于光的作文08-03

跟著(zhù)光作文08-07

我的光作文08-06

寫(xiě)給光作文09-22

光與暗作文09-20

捉光的作文10-05

笑是光作文10-27