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興趣特長(cháng)范文
興趣特長(cháng)范文1
電腦應用熟練，熟練操作Word,Excel,,Outlook, ERP等各種辦公軟件;
2.勤奮上進(jìn)好學(xué)，工作細心，條理清晰，踏實(shí)肯干，有很強的責任心;
3.性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，善于人際交流和溝通，具備團隊合作精神;
4.喜好書(shū)法并有一定的書(shū)寫(xiě)能力。
興趣特長(cháng)范文2
1、熟練使用多種計算機軟件office、photoshop和辦公設備操作，打字80字/分鐘以上；
2、熟練上查尋資料及收發(fā)郵件，公司網(wǎng)站的維護與更新；
3、接聽(tīng)電話(huà)、收發(fā)傳真、圖書(shū)以及人事、行政文件制作、管理；
4、良好的溝通能力及協(xié)調能力。
興趣特長(cháng)范文3
本人希望從事南方地區飼料企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)代表及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、組織宣傳等方面工作。將以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作崗位。相信您的信任和我的實(shí)力將帶來(lái)共同的成功！ 據有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，良好的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力。為人誠實(shí)守信、吃苦耐勞，據有很好的團隊協(xié)作、溝通能力，恪守以大局為重的'原則。也許我不是最優(yōu)秀最出色的那個(gè)，但我一定不斷進(jìn)步不斷前進(jìn)的那個(gè)！
興趣特長(cháng)范文4
大家好，我的名字叫李瑋琦，開(kāi)學(xué)的第一天我就知道我們班級還有一個(gè)同學(xué)，也叫，多么有緣份呀，班主任孫老師因為我年齡小一點(diǎn)叫我"李瑋"。相信大家對我還不熟悉，下面我做一下自我介紹 。
我今年12歲，出生在美麗的遼河之濱——遼中縣，我是一個(gè)誠實(shí)、開(kāi)朗、活潑又穩重的男生。在學(xué)習上我的優(yōu)點(diǎn)是每次都認真完成老師布置的作業(yè)，我的學(xué)習成績(jì)還行。 缺點(diǎn)是課堂上不能主動(dòng)回答問(wèn)題，不敢大聲發(fā)言，考試時(shí)有些馬虎，有時(shí)簡(jiǎn)單的問(wèn)題也會(huì )答錯。由于小學(xué)階段沒(méi)有補習英語(yǔ)，所以英語(yǔ)學(xué)習的不夠系統，成績(jì)一直不太好。我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，也喜歡網(wǎng)絡(luò )，愛(ài)玩游戲。
一轉眼，我已經(jīng)成為一名六年級學(xué)生了，在新的`學(xué)期里，我要改掉學(xué)習上的缺點(diǎn)，用一種嶄新在學(xué)習態(tài)度迎接新的知識，也希望老師和同學(xué)們多指導我、多幫助我，相信我們也能成為好朋友！
興趣特長(cháng)范文5
我叫劉曉雪，一個(gè)中等個(gè)子長(cháng)相還說(shuō)的過(guò)去的小女孩兒。
一頭烏黑的頭發(fā)下，有一對清秀水靈的眉眼，小小的酒窩，即使不笑的時(shí)候，也總是清晰地掛在嘴角上。一張小嘴是一刻不停的，常愛(ài)插話(huà)。媽媽說(shuō)是養我時(shí)雞下巴吃多了。我表面上看起來(lái)挺文靜的，可骨子里是調皮。這就讓爸爸鉆了空子，給我取了個(gè)“小頑童”的外號。
我有不少毛病，其中嘴不好的就是經(jīng)常耍小公主脾氣。我飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，所以媽媽總把我跟隔壁的.玲玲比，把我羞得無(wú)地自容。
不過(guò)現在我可好多了，因為我開(kāi)始用一句話(huà)來(lái)自勉——“自己的事情自己做，靠天靠地靠父母，不算英雄好漢。
這就是我，我會(huì )做的更好的！
興趣特長(cháng)范文6
本人曾在校社團聯(lián)合會(huì )網(wǎng)絡(luò )信息部和檢驗學(xué)院學(xué)生會(huì )工作，并擔任班干部；培養了我良好的領(lǐng)導、管理、協(xié)作、交際溝通和創(chuàng )新能力，使我能客觀(guān)理智地面對問(wèn)題，顧全大局，對凡事持尋求解決的態(tài)度。
一年的'實(shí)習工作更是豐富了我的閱歷，培養了我開(kāi)拓創(chuàng )新的思維和解決問(wèn)題的能力，更加系統地掌握了臨床各項檢測的基礎理論和基礎操作技術(shù)，掌握了微生物、病毒的實(shí)驗檢驗原理和操作技術(shù)，有較強的綜合分析能力和動(dòng)手能力，也具有一定的科研能力。
我性格開(kāi)朗、積極上進(jìn)；具有良好的團隊精神和人際關(guān)系，對待工作認真負責、勤懇耐勞，耐心細心，在工作中善于到激勵他人的作用，同時(shí)善于并熱愛(ài)與人溝通交流；敢于開(kāi)拓創(chuàng )新，有著(zhù)強烈的事業(yè)心與責任感，對人生和事業(yè)充滿(mǎn)熱情和憧憬。
興趣特長(cháng)范文7
利用了多媒體教學(xué)，效果就是好。
上課前我利用電腦搜集了好幾個(gè)關(guān)于在艱苦環(huán)境下刻苦讀書(shū)的真人真事。用投影打出來(lái)放給學(xué)生看，學(xué)生的眼睜的大大的，聽(tīng)講效果極佳！
在課前我留給學(xué)生一個(gè)作業(yè)，讓家長(cháng)幫忙收集名人刻苦學(xué)習的小故事。3班的孩子搜集的還真不錯，居里夫人的、高爾基的`、鑿壁借光等等。有的孩子拿著(zhù)U盤(pán)，我連到電腦上。學(xué)生看得津津有味。我大聲地表?yè)P了這些孩子，為的是去讓那些沒(méi)有搜集資料的孩子也能積極地、主動(dòng)的去學(xué)習，去擴充自己的知識。
可是多媒體教學(xué)也帶來(lái)了不少負面影響.
劣質(zhì)多媒體課件的產(chǎn)生及一哄而上的多媒體教學(xué)必然會(huì )導致許多劣質(zhì)多媒體課件的產(chǎn)生。文字總結，難以發(fā)揮多媒體教學(xué)在教育中的優(yōu)勢。這種課件不但不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，反而由于表現形式單一，易使學(xué)生產(chǎn)生大腦疲勞而達不到預期的教學(xué)效果.
目前的現狀是無(wú)論授課內容是否適合或者有必要利用多媒體課件講授，在課堂上從頭到尾都是使用多媒體課件，教師只是播音員和解說(shuō)員，失去了對教學(xué)應有的控制地位，甚至出現一些教師離開(kāi)多媒體課件后無(wú)法進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的情況。
教師把握教學(xué)過(guò)程的難度增加多媒體教學(xué)信息量大，節奏快，難免重點(diǎn)不突出，信息過(guò)多過(guò)濫還會(huì )使學(xué)生無(wú)法跟上講課的進(jìn)度，只能被動(dòng)地接受授課內容，缺乏思維的過(guò)程。并且在多媒體課件中插入過(guò)多的動(dòng)畫(huà)或視頻文件，也容易分散學(xué)生注意力。
過(guò)多依賴(lài)于多媒體課件，會(huì )使教師學(xué)生之間失去互動(dòng)性，難以發(fā)揮教師在課堂上的主導作用和學(xué)生的主體作用。
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