(集合)向前的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的向前的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　向前的作文 篇1

　　五千年的漫漫.長(cháng)河中，曾涌現過(guò)多少英雄人物!當他們的肉身早已被歲月淹沒(méi)，他們那強悍的精神光芒卻仍在熠熠閃光。偉人們的人格魅力中，昭示著(zhù)兩個(gè)共同的字:向前!

　　向前，追求思想之巔。春秋末年，群雄四起，在狂躁的戰火中，有個(gè)文弱的身影顯得那樣溫和儒雅。他叫孔丘，亂世中孤獨的智者。他周游列國，渴望有哪位明君采納他的學(xué)說(shuō)，得到的卻是漠視甚至嘲笑。然而，他對人生、對世界的思考就停止了嗎?不，沒(méi)有!他繼續思考著(zhù)，追求著(zhù)思想之巔，在哲學(xué)的道路上，不斷向前，再向前。最終，一部經(jīng)典的《論語(yǔ)》橫空出世。時(shí)至今日，孔夫子終于不再孤獨了，他的'儒家思想甚至有了金發(fā)碧眼的繼承者。中華文化中，一直閃現出孔子思想的光芒。他的不斷向前，留給后人一筆寶貴的精神財富。

　　向前，實(shí)行改革發(fā)展�？滴酢�中國歷代帝王中最響亮的名號�？滴趸实墼�在改革之路上不斷向前:改變舊的祖制，修整槽運;違抗先帝遺詔，削弱“三藩”。中年時(shí)期，又下令開(kāi)放貿易港口，與洋人公平交易。他的種種創(chuàng )新行為，遭到許多衛道士的反對，甚至遭到祖母孝莊太皇太后的強力勸阻。但這位偉大的英明的君主從未停止過(guò)向前的步伐。在千年的封建制度下，康熙帝看到了閉關(guān)鎖國的弊端。于是，他在改革之路上不斷向前，最終出現了“康乾盛世”。能造福百姓，康熙帝愿頂住壓力，發(fā)展向前!

　　向前，昭示精神的堅強。天府之國，魚(yú)米之鄉，那如天堂般美麗的地方，在5月12日14時(shí)28分那個(gè)魔鬼般的時(shí)刻，被瞬間摧毀。明亮的校園變成廢墟，溫暖的老屋成了地獄。天災面前，國人屈服了嗎?不，我們沒(méi)有!中央領(lǐng)導立即趕往災區，部隊官兵迅速開(kāi)始集結，天府之國的人們以那份樂(lè )觀(guān)和堅定感染了每一位中國人。國旗低下了高貴的頭顱，國人卻越發(fā)挺起了不屈的脊梁!72小時(shí)的“黃金救援時(shí)間”早已過(guò)去，但一個(gè)個(gè)奇跡卻仍在不斷地發(fā)生。傾舉國之力，我們眾志成城;)11人的堅強鼓舞著(zhù)我們向前，向前!中國人懷抱著(zhù)五千年的安詳睡著(zhù)了嗎?不，我們沒(méi)有!我們的祖先以燦爛的思想文明和永恒的改革探索精神，留給我們殷實(shí)的沃土。當今，龍的傳人必定以堅強不屈的精神傳承祖先的寶貴遺產(chǎn)，以不斷向前的發(fā)展使祖國更加絢麗如畫(huà)!

　　追求思想之巔，實(shí)行改革發(fā)展，昭示精神的堅強，我們龍的傳人，必定會(huì )不斷向前，向前，向前!

　　向前，向前，向前!我，站在高山之巔，面對著(zhù)祖國雄奇壯美的大好山川，緩緩地將手中歷史的長(cháng)卷翻開(kāi)。我看到了，我那命運多并的祖國，邁著(zhù)它沉重而又堅定的步伐，向前，向前，向前!我看到了慨嘆……

　　向前的作文 篇2

　　真是一個(gè)神奇的日子，昨天還在萬(wàn)里晴空的天空，今就下起了小雨，不過(guò)好在是春雨細碎的雨絲在空中掠過(guò)，只留下星星燦爛隨便打在樹(shù)葉上，在輕輕的靜靜的滑落在地面的一瞬間，我來(lái)到了這個(gè)世界正是春天。

　　等到淚水干了以后，我才靜靜的打量著(zhù)這個(gè)世界，隨著(zhù)媽媽的高興的笑容，眼角還有淚水，爸爸也很高興，一手摟著(zhù)媽媽一手還逗著(zhù)我，隨處可見(jiàn)的喜慶的紅色，亮的'發(fā)亮的紅燈哦，真是非常熱鬧，本以為是陰雨的一天卻沒(méi)有曾想過(guò)在遠遠不到的天邊，出現了一道很淡淡的卻足以讓令人們驚喜的彩虹，那是一抹很濃烈的彩虹，在我的心中我也相信我一定會(huì )和彩虹一樣的絢爛。

　　但漸漸長(cháng)大的時(shí)間和我早已記不清了幼年時(shí)代的故事了，倒是自己的壞脾氣變了不少，其實(shí)我自己也明白，壞脾氣非常的習慣，比如有人打爛我的一支筆，我便會(huì )生他很久的氣，突然又不知道怎么和人家道歉，又比如早上明明是我自己睡過(guò)了頭卻撒氣在家里人的身上，過(guò)了一會(huì )兒又平靜了，直到后來(lái)，我被一場(chǎng)突如其來(lái)的傾盆大雨堵在了圖書(shū)館的門(mén)口，只能再進(jìn)去避避雨，借一位阿姨的手機，打過(guò)電話(huà)后便陷入了等待。

　　在那一刻時(shí)間，就像是一位年事已高，兩鬢斑白的老婦人，拄著(zhù)拐杖，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我也終于看見(jiàn)了，媽媽來(lái)了，依然微笑著(zhù)，我的心里也變得更加的溫暖，某日早晨陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地擁抱著(zhù)大地，朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的便是我，比彩虹更加絢爛的也是我。

　　向前的作文 篇3

　　翻開(kāi)《西游記》，你就成了我心目中的明星。

　　你是從一塊兒仙石里蹦出來(lái)的小石猴，你靠著(zhù)你的勇敢成為了花果山的山大王，因為你長(cháng)相俊美俗稱(chēng)美猴王。

　　之后，你拜師學(xué)藝只為長(cháng)壽，直到兩個(gè)鬼使者勾你到鬼門(mén)關(guān)時(shí)，你大鬧閻王府，迫使閻王畫(huà)去你的死期，你這才心滿(mǎn)意足離開(kāi)。我佩服你的勇氣，我只因自己的膽子太不爭氣無(wú)法像你一樣，你是一顆引領(lǐng)我向前的明星。

　　在你大鬧天宮時(shí)，我才感受到你對自由的向往，你想沖過(guò)那張巨網(wǎng)，但是一時(shí)大敗在了如來(lái)的'手下。我很同情你，畢竟你是一只猴子，天生野性十足，你想打破這道網(wǎng)但還缺少足夠的歷練。

　　之后，你受到觀(guān)音的指點(diǎn)拜唐僧為師，以慈善為本性的唐僧經(jīng)常教導你要慈悲，但在你殺白骨精時(shí)唐僧錯怪了你，你才決定要離開(kāi)唐僧。我為你感到可惜，你一路上忠心耿耿，為唐僧降妖除魔。你的忠心永遠刻在我的心中永不磨滅。

　　你不但勇敢還很機智，你三借芭蕉扇時(shí)機智地變成了牛魔王，將芭蕉扇拿了過(guò)來(lái)，在你智取豬八戒時(shí)，你又巧妙地變成一位姑娘使豬八戒中了你的圈套。我佩服你的機智，你能在任何場(chǎng)合下隨機應變。當你幫助唐僧成功取回真經(jīng)時(shí)，我高興得手舞足蹈，之后你便被光榮的封為“斗戰勝佛”，當我看到你被摘除緊箍，成為了可以自立的猴子時(shí)，我從心里為你而驕傲。

　　我從你的身上學(xué)到了不少，你的機智勇敢將永遠激勵我前行，孫悟空，你就是一顆引我向前的明星。

　　向前的作文 篇4

　　有如薄霧般的月光裊娜地灑下，透過(guò)雕花的窗戶(hù)，朦朧的飄過(guò)，猶如秋日一片最輕柔美麗的落葉，不著(zhù)痕跡，又有著(zhù)那樣清冷的'弧度。

　　凌晨，晴天的夜晚，滿(mǎn)天的星斗閃爍著(zhù)光芒，像無(wú)數銀珠，鑲嵌在深黑色的夜幕上。我獨自一人坐在床邊，為我即將結束的這一學(xué)期而感到惋惜。

　　在房間里，昏暗的光線(xiàn)使我感到更自在，不經(jīng)意間轉向窗臺，看著(zhù)早晨的霧撲朔迷離地撲天蓋德般蒙在窗上，白茫茫，灰霧霧。也不知怎的，突然想起了許久之前的一個(gè)場(chǎng)景。

　　窗外，幾位幼兒手中拿著(zhù)七色的風(fēng)箏，在草地上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑嬉戲，他們沒(méi)有學(xué)業(yè)的煩惱，我好羨慕！其中一位調皮的孩子一動(dòng)不動(dòng)，卻希望手中缺了一角的風(fēng)車(chē)轉動(dòng)起來(lái)，我忍不住湊上前去手把手地教他，一手拿著(zhù)風(fēng)車(chē)的我毫無(wú)顧忌地向河邊跑去，風(fēng)車(chē)迅速轉動(dòng)在我身邊流露出迷人的色彩，盡管缺了其中的一角，卻依然美麗而獨特……剎那間，我仿佛意識到了什么，跑動(dòng)的腳步也漸漸停了下來(lái)，我轉過(guò)頭，望望我那一如既往微笑著(zhù)地母親，心中的所有不快頓時(shí)一掃而光。

　　俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)習就像逆水行船，不進(jìn)則退�！比松�也是如此，如果你手拿風(fēng)車(chē)一動(dòng)不動(dòng)，不向前跑起來(lái)，就永遠看不到絢麗的色彩。窗外——一個(gè)給人啟發(fā)的地方。

　　向前的作文 篇5

　　坐在班級的感覺(jué)讓我感到有一種團結之風(fēng)，徐徐吹來(lái)。坐在11班的教室后，總能讓我聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲�；蛟S又能看見(jiàn)一位帥氣的男老師在走廊里嘰嘰喳喳教導學(xué)生。你可以看……

　　不久，我們高一分了文理科。我心里充滿(mǎn)了期待，這個(gè)老師脾氣咋樣?數不清的疑問(wèn)涌上心頭。終于分了班，果不其然，一位男老師站在講臺上，可見(jiàn)脾氣不太好，心里難免有點(diǎn)失望，但是“嚴師出高徒”嘛!在他的帶領(lǐng)下，我們班是我們年級最快進(jìn)入狀態(tài)的班級。雖然，我們有時(shí)抱怨，但是，我們班的學(xué)生的成績(jì)都有了明顯的提高，尤其是地理。

　　那次的元旦聯(lián)歡晚會(huì )，讓我感覺(jué)到團結的力量，這力量是鐵，這力量是鋼。無(wú)論是男生還是女生，都踴躍的報名。在準備這次晚會(huì )之前的晚上，老班讓我們整理桌子，盡管我們文科班的男生少，但是個(gè)子大的'男生總是幫助其他人。三下五除二，教室讓我們弄得漂漂亮亮的，我們心里都感到自豪。我愛(ài)我的同學(xué)!

　　那次感冒盛行，上課時(shí)同學(xué)們咳咳，流鼻涕，我們老班坐在教室后面，我可以感受到老班心里也不好受。晚餐的時(shí)候，老班手里提了一大袋感冒沖劑，他仍然嚴肅的說(shuō)：“孩子們，你們感冒了要多喝點(diǎn)水，我還買(mǎi)了些金銀花茶，誰(shuí)要想喝就去班長(cháng)那里去領(lǐng)�！甭�(tīng)到這里，我心里想：“看不出來(lái)，老班平時(shí)挺嚴肅的，到關(guān)鍵時(shí)刻還特別溫柔，我有時(shí)還埋怨他，我心里特別慚愧�！蔽覑�(ài)我的老班!

　　那次，星期一，我們學(xué)校升國旗的時(shí)候，順便發(fā)了明星班級的獎，當然，我們班也在其中。當校長(cháng)助理說(shuō):“有請11班班長(cháng)領(lǐng)流動(dòng)紅旗�！蔽覀儼嗝總�(gè)學(xué)生都自覺(jué)地鼓掌，班長(cháng)在響聲中跑向了講臺，這時(shí)，我發(fā)現，老班終于露出了久違的微笑。從這以后，每次上課的時(shí)候，我總能看見(jiàn)教室前方一張紅呼呼的獎狀，在我眼前警醒我“上課要認真聽(tīng)講”，這時(shí)忽然有一種聲音在我耳邊盤(pán)旋，不錯，就是我們班的宣誓口號：“父母在干什么，翹首倚望。老師在干什么，耕耘課堂。我們在干什么，拼搏夢(mèng)想。十一，拼了拼了拼了!!!”我愛(ài)我的班級，我愛(ài)十一班!

　　在我失落的時(shí)候，班級總能給我一種自信的力量;在我寂寞的時(shí)候，班級總能給我一種熱鬧的感覺(jué);在我成功的時(shí)候，班級總能讓我與別人分享成功的快樂(lè )。如果說(shuō)我是一朵白云，那么班級就是我遨游的天空,在成長(cháng)的路上，記憶中班級讓我學(xué)會(huì )了很多很多……

　　向前的作文 篇6

　　打開(kāi)《西游記》，你也就變成我心中中的明星。

　　你是以一塊兒仙石里跳出來(lái)的小石猴，你依靠你的英勇變成了花果山水簾洞的山大王，由于你相貌俊俏別名齊天大圣。

　　以后，你拜師只求長(cháng)命，直至2個(gè)鬼特使勾你到奈何橋時(shí)，你大吵大鬧閻王爺府，驅使閻王爺畫(huà)去你的零存整取，你這才如愿以?xún)旊x去。我佩服你的膽量，我只因自身的膽量太不成器沒(méi)法和你一樣，你是一顆推動(dòng)我往前的明星。

　　在你大鬧天空時(shí)，.我感受到你對隨意的憧憬，你要充過(guò)那張巨網(wǎng)，可是一時(shí)慘敗在了如來(lái)佛祖的手底下。我很憐憫你，終究你是一只猴子，與生俱來(lái)狂野十足，你要擺脫這道網(wǎng)但還缺乏充足的磨練。

　　以后，你遭受觀(guān)世音的指導拜唐僧從師，以公益慈善為天性的唐僧常常教育你需要大慈大悲，但在你殺大伙時(shí)唐僧誤會(huì )了你，你才決策要離去唐僧。我為你覺(jué)得遺憾，你一路上赤膽忠心，為唐僧降妖伏魔。你的忠誠始終刻在我的心里不可磨滅。

　　你不僅英勇還很機智，你三借芭蕉扇時(shí)機智地變成了悟空，將芭蕉扇拿了回來(lái)，在你私放晁蓋豬八戒時(shí)，你又恰當地變?yōu)橐晃慌�孩使豬八戒中了你的陷阱。我佩服你的機智，你可以在一切場(chǎng)所下靈活應變。如果你協(xié)助唐僧取得成功取回來(lái)經(jīng)書(shū)時(shí)，我激動(dòng)得搖頭晃腦，以后你便被無(wú)上光榮的受封“斗戰勝佛”，當我們見(jiàn)到你被切除緊箍，變成了能夠獨立的'小猴子時(shí)，我從內心給你而自豪。

　　我從你的的身上學(xué)得了許多，你的機智英勇將始終鼓勵我向前，悟空，你就是一顆引我往前的明星。

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