小學(xué)生寫(xiě)給老師的信

小學(xué)生寫(xiě)給老師的信1

　　敬愛(ài)的金老師：

　　首先，我要感謝您多年給我們的教育，是您這樣的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，用您的心血，才使我們學(xué)到很多了知識，并讓我們知道怎樣做人處事。還有您也是我們最好的朋友，我們心里的`話(huà)也很愿意和您講。只有您才會(huì )理解我們。我在這里要說(shuō)一聲：老師，我好喜歡您。

　　您對我們說(shuō)：上課我們是師生關(guān)系，下課是朋友關(guān)系。這句話(huà)我真的很喜歡，我也覺(jué)得上課時(shí)要嚴肅，認真上好四十分鐘課，下課就要忘記一切煩惱憂(yōu)愁，開(kāi)心的娛樂(lè )放松。有您從不為小事生我們的氣，每當有同學(xué)犯了錯誤，您總是一次又一次的原諒同學(xué)，這證明您是一個(gè)心胸多么寬廣的老師。

　　老師，您是紅燭，照亮了我們前方的路；您是春蠶，吐盡銀絲，溫暖了我們；您是園丁，把我們培養成參天大樹(shù)。

　　最后，我再次的謝謝您，謝謝您讓我們快樂(lè )的成長(cháng)。

　　祝您

　　身體健康

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)生寫(xiě)給老師的信2

敬愛(ài)的老師：

　　您好！我可以跟您談?wù)勎业睦硐雴�？我的理想是做位稱(chēng)職的老師。

　　就像您樣，您是位十分稱(chēng)職的老師。上課的時(shí)候，您總是用微笑面對我們，講課繪聲繪色，會(huì )讓人產(chǎn)生種身臨其境的感覺(jué)。而且您喜歡和同學(xué)們交流，還跟我們在起嬉戲。試問(wèn)，有哪個(gè)老師可以做到這點(diǎn)呢？那天看見(jiàn)您和同學(xué)們在起跳繩、踢毽子，我覺(jué)得您好像個(gè)小孩子那么活潑開(kāi)朗。那刻，我覺(jué)得您是我們的朋友，而不是老師。剛開(kāi)始，我以為老師都很?chē)烂C，但是您改變了我的看法。將來(lái)如果有機會(huì )做教師，我定會(huì )像您樣，做個(gè)稱(chēng)職的老師，個(gè)受學(xué)生歡迎的老師。

　　我想做老師是因為老師可以傳授知識給學(xué)生們，我希望自己將來(lái)是個(gè)對別人、對國家有用的人。

　　我還希望自己將來(lái)是個(gè)有學(xué)問(wèn)的.人。老師就是這樣的人，這也是我想當老師的原因之。

　　做個(gè)被同學(xué)們喜愛(ài)的老師是十分幸福的。顧老師，您就是這樣的位好老師，我真羨慕您。

　　您的學(xué)生：盧梅

　　*年11月

小學(xué)生寫(xiě)給老師的信3

尊敬的焦老師：

　　又到了桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問(wèn)以最深情的寄語(yǔ)送給您：辛苦了，親愛(ài)的老師們!

　　你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那么殷實(shí)而厚重;你們播種希望與快樂(lè )，因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人;你們打造現在與未來(lái)，因而你們的名字永遠那么響亮而多情。

　　你們的辛勤奉獻，換來(lái)了我校教育教學(xué)成績(jì)的逐年攀升;你們的諄諄教導，激勵著(zhù)我900多名學(xué)生的健康成長(cháng);你們的'含辛茹苦，培育了一批又一批祖國需要的棟梁之才;你們的敬崗愛(ài)業(yè)，推進(jìn)了我校教育現代化建設步伐的加快。

　　感謝你們再接再厲，永攀高峰!

　　感謝你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花!

　　感謝你們在教育戰線(xiàn)的最前沿，用青春和熱血譜寫(xiě)更加絢麗的新篇章!

　　您的學(xué)生小夢(mèng)

小學(xué)生寫(xiě)給老師的信4

親愛(ài)的黃老師：

　　您好！

　　光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間如細沙在指縫間溜走，不知不覺(jué)，我已經(jīng)離開(kāi)幼兒園四年了。當時(shí)的我比您矮一條腿，還是一個(gè)什么都不懂的小男孩，但現在我已經(jīng)是一個(gè)四年級的大孩子了。

　　還記得當初我剛到幼兒園，不認識一個(gè)朋友，別的同學(xué)都在外面玩耍，而我卻呆呆地坐在教室里不知所措。是您發(fā)現了忐忑不安的我，是您聚集了同學(xué)一起與我玩耍，是您在我不知道如何玩時(shí)一步步地教我玩，是您告訴我與朋友的.相處之道。我能在幼兒園交到第一個(gè)朋友，您功不可沒(méi)呢！那時(shí)我看到別人都有自己的朋友，于是我鼓起勇氣，走到一個(gè)小朋友面前，戰戰兢兢地對他說(shuō)：“我可以和你做朋友嗎？”說(shuō)完后，我的心怦怦直跳，好像心要從嘴里跳出來(lái)似的，我期待地看著(zhù)他，但是他卻沒(méi)有反應，正當我想放棄時(shí)，是您走過(guò)來(lái)，在一旁幫助我，我才交到了第一個(gè)形影不離的朋友。

　　還有一次，我和朋友賭氣，是您和顏悅色地安慰我，可當初我不懂事，頂撞了您，您沒(méi)有生氣，一直面帶微笑地安慰我，和我講道理，后來(lái)我才和朋友和好。

　　謝謝您，黃老師。謝謝您在我摔倒時(shí)扶起我，謝謝您在我遇到困難時(shí)幫助我，謝謝您在我傷心時(shí)安慰我。

　　祝：

　　身體健康！工作順利！

　　您的學(xué)生：廖知韜

　　20xx年11月23日

小學(xué)生寫(xiě)給老師的信5

　　高老師：

　　您好！

　　雖然我們天天見(jiàn)面，但有些話(huà)，我卻一直無(wú)法當面說(shuō)出口。今天，趁教師節即將來(lái)臨之際，我給您寫(xiě)這封信，說(shuō)出我的心聲。

　　高老師，我們一起共同度過(guò)快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個(gè)膽小害羞，沉默寡言的小女孩蛻變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的自信小女生。高老師，您知道嗎，這是您的.功勞！

　　不知道您是否記得3年級上學(xué)期，您剛剛帶我們語(yǔ)文課。有一次，您讓我們寫(xiě)一篇小報道。我寫(xiě)了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當成了范文，在全班朗誦。高老師，您知道當時(shí)我內心咋想的嗎？別看我外表“風(fēng)平浪靜”，像往常一樣低著(zhù)頭，臉還有點(diǎn)紅暈，其實(shí)內心“波濤洶涌”。從那以后，每次寫(xiě)作文我都當成畫(huà)畫(huà)一樣對待，力求完美，。功夫不負有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報紙。后來(lái)，您在班上給我封了個(gè)“小才女”稱(chēng)號。從此，我更加勤奮地用筆來(lái)耕耘，因為我不能辜負您的信任和鼓勵。

　　高老師，我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后，我學(xué)會(huì )了上課用眼光來(lái)交流。您知道嗎，每次當您抱著(zhù)作文本到教室，我都是滿(mǎn)懷期望地盯著(zhù)您。您好像也讀懂了我，經(jīng)常我的作文會(huì )如愿以?xún)數某蔀椤胺侗尽�。后�?lái)，課堂上，您經(jīng)常會(huì )與我期待的眼神相遇。

　　漸漸地，我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鴨總有一天會(huì )變成天鵝“�，F在，我找到了一點(diǎn)“天鵝”的感覺(jué)了�？�，數學(xué)課上，我的小手經(jīng)常高高舉起！看，課后，我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊！”

　　高老師，謝謝您對我的付出！今后，我要更加努力來(lái)報答您！

　　祝您工作順心，桃李滿(mǎn)天下！

　　學(xué)生XXX

小學(xué)生寫(xiě)給老師的信6

親愛(ài)的劉老師：

　　寫(xiě)給老師的一封信您好!今天，讓我寫(xiě)一封信給您吧!

　　您是我們冬日的一片陽(yáng)光，您是我們夏天里的一片陰涼，您不但教我們知識，還告訴我們做人的道理。

　　記得剛上一年級時(shí)，我們這些懵懵懂懂的孩子根本不知道學(xué)校是怎樣的。是您面帶如暖陽(yáng)般親切的`微笑，引領(lǐng)著(zhù)我們，在知識的海洋中暢游，養成良好的習慣，并逐漸長(cháng)大。

　　我一直都記著(zhù)有一次語(yǔ)文考試我沒(méi)有考好，心中忐忑不安，害怕您斥責我�？烧l(shuí)知您卻微笑著(zhù)對我說(shuō)：別灰心，知識不是一聽(tīng)就懂的，而是要認真地去思考，最終就會(huì )把它消化掉。我那不聽(tīng)話(huà)的淚水蒙住了我的雙眼。

　　這樣的事情還有很多，全班五十六名同學(xué)就像您的五十六個(gè)孩子。謝謝您，一直陪伴我們成長(cháng)!

　　我祝您工作順利，天天開(kāi)心!

小學(xué)生寫(xiě)給老師的信7

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我想說(shuō)一句“您辛苦了！”

　　“一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木；終身之計，莫如樹(shù)人�！贝合那锒�銘刻著(zhù)您奉獻的功績(jì)，日月星辰展現著(zhù)您欣慰的笑容。人生需要教育，而教育需要老師�！袄蠋煛�，在這個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的詞匯上，卻閃爍著(zhù)神圣而偉大的光芒。

　　老師，您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上，無(wú)知、平庸、虛榮、自負等撞擊在我們的心靈上，侵蝕著(zhù)我們的靈魂。老師，是您伴隨我們，為我們掙脫無(wú)知的枷鎖，引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。

　　老師，您是完美的.創(chuàng )造者。在寬大的羽翅下成長(cháng)的雛鷹，是不完美的，它將無(wú)法接受風(fēng)雨的洗禮，無(wú)法在長(cháng)空中展翅飛翔。老師，是您領(lǐng)我們在重重的挫折下磨練自我，完善自我，在困難之下，永不言棄，以堅實(shí)的身軀，堅定的信念迎接人生中的坎坷……

　　老師，您像蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人；您像和煦的春雨，灌溉著(zhù)大地，讓我們吮吸著(zhù)細雨成長(cháng)。您為我們花費了多少時(shí)間，多少精力，令我們難以回報。但請相信，您的付出值得，我們必定不會(huì )辜負您的期望，成為對社會(huì )有貢獻的人才……

　　鳥(niǎo)兒自由飛翔，為藍天增上一道風(fēng)景，因為它懂得感恩；魚(yú)兒在水中嬉戲，為河塘增添了生機，因為它懂得感恩。我要感恩于老師您的無(wú)私，更感恩于您的教誨——那是您最真誠的語(yǔ)言。

　　祝您

　　教師節快樂(lè )！

　　您的學(xué)生：***

20xx.09.10

小學(xué)生寫(xiě)給老師的信8

　　敬愛(ài)的老師：

　　你們好！

　　時(shí)間如梭，轉眼間我將要結束小學(xué)生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！

　　一想到再有幾個(gè)星期就要和你們分別了，心里總有一種說(shuō)不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達。五年前，當我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門(mén)檻時(shí)，還是一個(gè)無(wú)知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著(zhù)每一個(gè)孩子，你們用金鑰匙為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我們在知識的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的.笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹(shù)苗在你們的精心呵護下茁壯成長(cháng)。每當我看到打著(zhù)“A”的成績(jì)單時(shí)，我心中充滿(mǎn)了對你們的無(wú)限感激，這里不知包含著(zhù)你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識，還教我們要愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開(kāi)母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會(huì )和我一樣，有一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不舍，但是，當小鷹羽翼豐滿(mǎn)時(shí)一定要離開(kāi)老鷹，飛向藍天去搏擊長(cháng)空。敬愛(ài)的老師，請你們放心，以后不管到哪個(gè)學(xué)校，同學(xué)們都會(huì )抽空回來(lái)看你們，向你們匯報學(xué)習情況，再親耳聆聽(tīng)你們的諄諄教導，以后能聽(tīng)到你們的話(huà)語(yǔ)可能就是一種享受吧！敬愛(ài)的老師，請您放心，大家不會(huì )給“風(fēng)華”這張大名片抹黑，因為我們曾經(jīng)都是風(fēng)華的一張小名片，我們會(huì )像金子一樣在各個(gè)學(xué)校繼續發(fā)光。

　　用盡世界上最美好的語(yǔ)言也寫(xiě)不出我們師生之間的情感，因為這是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！

小學(xué)生寫(xiě)給老師的信9

　　老師是我們最需要感謝的人。我們就像是公園里的小花，老師就像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌著(zhù)我們。

　　記得有一次，我數學(xué)課堂作業(yè)本上的.一道題目寫(xiě)不出來(lái)，看著(zhù)別的同學(xué)都在埋頭寫(xiě)，我只得去問(wèn)。我去同桌，他根本沒(méi)把我當回事兒，繼續寫(xiě)著(zhù)他的作業(yè)。我又去問(wèn)前面的一個(gè)同學(xué)，他居然一口回絕我：你去問(wèn)別人吧，我不告訴你!眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我就好比熱鍋上的螞蟻，急得不可開(kāi)交。馬上就要到交課堂作業(yè)本的時(shí)侯了，我這一題還是沒(méi)做出來(lái)。我只能再去問(wèn)同學(xué)。連續問(wèn)了四五個(gè)同學(xué)，他們一點(diǎn)兒都不告訴我。就在這時(shí)，我們的數學(xué)張老師走了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)我這副狼狽樣，就問(wèn)：你怎么了，是不是有題不會(huì )呀?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，指了指那道題目，張老師看了之后，仔細、耐心地教了起來(lái)，我也認真得聽(tīng)著(zhù)。

　　我終于學(xué)會(huì )了，我非常地想謝謝張老師，可一直沒(méi)機會(huì )說(shuō)。我在教師節時(shí)送張老師一個(gè)手工制品，表示感謝。

小學(xué)生寫(xiě)給老師的信10

敬愛(ài)的老師：

　　您好，樹(shù)木需要風(fēng)兒的陪伴，才不會(huì )孤單；小草需要陽(yáng)光的溫暖，才能茁壯成長(cháng)；蜜蜂需要鮮花的花粉，才能釀出美味的蜂蜜。而我卻需要老師您對我學(xué)習上的幫助，成績(jì)才會(huì )越來(lái)越好。

　　您講課時(shí)，非常認真，您會(huì )把課文的中心思想給我們講清楚，會(huì )叮囑我們把課文中的成語(yǔ)或單個(gè)字的意思記下來(lái)。還有課后的練習題，你也會(huì )讓我們做好，并且會(huì )讀會(huì )背。如果這節課你講的是試卷，你會(huì )把每個(gè)題都講得很仔細，并且認認真真地把答案寫(xiě)在黑板上。講完后，你還會(huì )問(wèn)我們會(huì )不會(huì )做，有沒(méi)有記住這道題。如果這節課講作文，你會(huì )給我們讀好幾篇例文，這樣我們寫(xiě)作文時(shí)就知道怎么寫(xiě)了。

　　老師，我知道在你講課時(shí)總會(huì )有一些學(xué)生在課堂上搗亂，故意說(shuō)話(huà)。你知道后非常生氣，就會(huì )批評他們，但是我知道你并不是想說(shuō)他們，你想讓他們多學(xué)一些知識，你也是為了他們好��！雖然你每次布置作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都會(huì )說(shuō)多，而在課堂上抱怨，但是我知道，你也不想學(xué)習了一天的我們寫(xiě)那么多的作業(yè)，可是作業(yè)是對課堂上所學(xué)知識的總結，不寫(xiě)是不行的。

　　老師，我現在還小，無(wú)法報答你，但是你卻說(shuō)：“只要你們學(xué)習好，就是對我最好的'報答�！崩蠋�，你說(shuō)的這句話(huà)我會(huì )一直牢記在心中的。

　　您的學(xué)生：陶涵月

小學(xué)生寫(xiě)給老師的信11

敬愛(ài)的馮老師：

　　您好!

　　您最近生病了嗎?工作順利嗎?有沒(méi)有長(cháng)時(shí)間生氣?在這里，我給你道歉。因為在前幾周的一周里，我讓您生了很大的氣，還讓爸爸把我說(shuō)了一頓。

　　那天中午，我們吃的飯是面。我吃的比較慢，所以回宿舍很晚。到了宿舍，就差我一個(gè)人了。我趕緊坐到床上，快速的坐在床上拖起衣服來(lái)。這時(shí)，羅澳就對我說(shuō)：你快點(diǎn)行不行，慢死了!我忍住了，繼續拖起我的衣服來(lái)。過(guò)了一會(huì )，羅澳又說(shuō)：你快點(diǎn)行嗎?從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么慢的`人。我生氣了。說(shuō)：你煩不煩呀!我已經(jīng)這么快了，還催!我就拿著(zhù)鞋，一邊出去一邊說(shuō)：給你再一個(gè)班，福死了!我放完鞋回來(lái)，羅澳說(shuō)：趙藤宇，我下午告馮老師!我以為她在給我開(kāi)玩笑，就算真的要告我，睡了一覺(jué)肯定會(huì )忘記的。我一覺(jué)醒來(lái)，早把這件事忘得精光。我下了床，看了一下羅澳，才想起來(lái)這件事。我的眼睛目不轉睛的盯著(zhù)羅澳，一直看著(zhù)她的一舉一動(dòng)。就在唱課前一支歌的時(shí)候，我沒(méi)有看她，可是過(guò)了一會(huì )，我看她的時(shí)候，她才剛下來(lái)。還瞪了我一眼。等她回到座位上，您就把我叫了出去，然后就發(fā)生了您看見(jiàn)的事。

　　我不是故意說(shuō)那句話(huà)的。因為羅澳沖我說(shuō)的好幾聲快點(diǎn)快點(diǎn)快點(diǎn)，才害得我忍不住說(shuō)出了那句話(huà)。第一次我還忍住了，可是第二次我忍無(wú)可忍，才說(shuō)出來(lái)了。在這里，我給您說(shuō)聲對不起!

　　敬祝

　　身體健康

　　工作順利

小學(xué)生寫(xiě)給老師的信12

尊敬的周老師：

　　您好!快畢業(yè)了，最近您一定又在為我們的學(xué)習而奔波勞祿了吧，您辛苦了!同學(xué)們都能深深地體會(huì )您對我們的用心良苦，即使有時(shí)也打罵我們兩句，但是我們知道那是為了我們。在快要離開(kāi)母校之際，我真誠地向您提出以下建議：

　　1、我建議您在上課時(shí)可以幽默一下，同學(xué)在您說(shuō)話(huà)后面接嘴，您不要批評他們，其實(shí)他們這樣做也可以提高課堂氣氛，使同學(xué)們興趣盎然。

　　2、您可以在上課多在教室走一下，不要總是站在一個(gè)地方。上課時(shí)，同學(xué)們老看一個(gè)地方，勃子會(huì )僵硬的，而且會(huì )降低他們的學(xué)習興趣。

　　3、您在課堂布置作業(yè)時(shí)，成績(jì)好的同學(xué)做起來(lái)輕而易舉，但是成績(jì)差的同學(xué)因為基礎沒(méi)有打好，做起來(lái)就很困難。這時(shí)您如果能開(kāi)導一下他們，提示一下，他們會(huì )恍然大悟，十分感激你的。

　　敬愛(ài)的周老師，我希望您能在您原來(lái)的`教師形象上多改觀(guān)一點(diǎn)，我們就會(huì )更加愛(ài)您一分。

　　祝老師身體健康!在教育的前線(xiàn)育好祖國的未來(lái)!

　　學(xué)生：宋倩茜

小學(xué)生寫(xiě)給老師的信13

　　親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　您是園丁，用汗水澆灌著(zhù)我們這群無(wú)知的幼芽；您是音樂(lè )家，在我稚弱的心靈上，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感人的樂(lè )章；您是燈塔，指引著(zhù)我前進(jìn)的行程！謝謝您我的啟蒙老師——王老師！

　　您還記得我們初次見(jiàn)面的時(shí)候嗎？！當時(shí)，您是用欣賞的目光，打量著(zhù)我們這群小不點(diǎn)，用和藹可親的話(huà)語(yǔ)，與我們交流！還記得第一節語(yǔ)文課的時(shí)候，您的目光中，飽含著(zhù)對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染，同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手，爭先恐后地回答問(wèn)題，課堂上充滿(mǎn)了歡樂(lè )，我也是從那節課上開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文及老師您的！您工作起來(lái)一絲不茍，您對工作的熱情能使冰山融化，您對我們的愛(ài)能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng)，在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛(ài)、能幫父母做事、尊敬師長(cháng)有禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的`秀發(fā)，現在多了根根銀絲！

　　老師我一定不辜負您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)報答您的恩情！

　　此致

　　　　敬禮

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　您的學(xué)生：XXX

小學(xué)生寫(xiě)給老師的信14

敬愛(ài)的李老師：

　　您的身體好嗎？你想不到我會(huì )給您寫(xiě)信吧？雖然我們天天見(jiàn)面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛(ài)作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著(zhù)橡皮可我的耳朵還在聽(tīng)著(zhù)您的講課。就是因為我手里拿著(zhù)東西，所以老是受到您的批評，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。

　　您知道嗎？我每次來(lái)到您的辦公室接受您的批評時(shí)，我覺(jué)得像是世界末日到來(lái)一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點(diǎn)，我一定會(huì )盡快改正的`！不要總是在老師、家長(cháng)和同學(xué)的面前批評我，每每讓我感到無(wú)地自容，因為其他好同學(xué)都不和我玩了。

　　我知道以我平時(shí)的學(xué)習成績(jì)肯定評不上文明學(xué)生，同學(xué)也不會(huì )選我當三好學(xué)生，可我希望您能給我一個(gè)獎，雖然我學(xué)習和表現現在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過(guò)努力長(cháng)大后成了著(zhù)名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候學(xué)習不好都被老師趕出了校門(mén)，可他長(cháng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會(huì )辜負您的期望！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：xx

小學(xué)生寫(xiě)給老師的信15

尊敬的韓老師：

　　您好！初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃的時(shí)節，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥(niǎo)飛得那么快，那么快，轉眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著(zhù)我們即將離別了。

　　難忘您的眼神��！那年，我剛升入六年級，聽(tīng)說(shuō)要換班主任，我便迫不及待地想見(jiàn)一見(jiàn)。結果，我一抬頭，竟然是我表哥以前的班主任—韓老師。

　　老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的.奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。聽(tīng)著(zhù)您在講臺上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè )器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著(zhù)世間動(dòng)聽(tīng)的音調，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來(lái)，走進(jìn)我智慧大腦的驛站。

　　正因為有您的教育，我們才能有今天的見(jiàn)識，才會(huì )有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng)，正因為您的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jì)更少不了您的細心培養。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

　　生命就像一列長(cháng)長(cháng)的列車(chē)，我們是車(chē)上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì )一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您，只能用我最真摯的心對您說(shuō)：“韓老師，謝謝您！”愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響。

　　祝你：

　　工作順利，萬(wàn)事如意。

　　您的學(xué)生：吳嘉琪

　　20xx年5月15日

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