團隊凝聚力拓展活動(dòng)

團隊凝聚力拓展活動(dòng)1

　　X月1日下午，幼兒園聘請第三方培訓公司對全體教師開(kāi)展團隊凝聚力拓展活動(dòng)，全體教師統一身著(zhù)園服，以飽滿(mǎn)的精神迎接未知的挑戰�，F總結如下：

　　在王教練的帶領(lǐng)下，通過(guò)“齊眉棍”開(kāi)營(yíng)破冰游戲，激發(fā)了全體教師的應戰熱情。教師們在經(jīng)歷了“桃花朵朵開(kāi)”、“風(fēng)吹雨打”、“初級、升級、終極兔子舞挑戰”、“機會(huì )與機率”等系列破冰游戲后，團隊融合度馬上升溫。在此基礎上，王教練以報數相同為規則，引導教師們組建了三支團隊，通過(guò)完成推選正副隊長(cháng)、旗手，自創(chuàng )隊名、口號、隊歌，繪制隊旗、自編隊形等一系列任務(wù)，實(shí)現了熔煉團隊的目的，增強了教師們的團隊歸屬感，也激發(fā)了教師的創(chuàng )造力。

　　團隊個(gè)性化展示后，“樂(lè )活小分隊”、“HANS”隊和狗仔隊迎來(lái)了團隊分組挑戰項目——“大手筆”、“極速60秒”、“挑戰5分鐘”（不倒森林、解手鏈、1紙8人、我們是最棒的團隊），在此環(huán)節中，既考驗了團隊的合作力、智慧力，也考驗了隊員們的抗挫力和應變力，有效地磨練了團隊。

　　拓展過(guò)后，大家打開(kāi)心門(mén)，心中無(wú)限的感恩話(huà)語(yǔ)在感恩環(huán)節盡情表露，平時(shí)說(shuō)不出口的感激的.話(huà)都通過(guò)此環(huán)節表達出來(lái)，隊員們不約而同地表達對幼兒園提供此次培訓的充分認可和肯定。

　　通過(guò)本次拓展活動(dòng)，提高了教師之間默契程度及信任度，營(yíng)造出融洽的組織氛圍，增強教師的歸屬感，并培養了教師的思維創(chuàng )新能力及良好的團隊合作意識。

團隊凝聚力拓展活動(dòng)2

　　一、天梯

　　天梯項目意義

　　合作中最重要的主動(dòng)伸出你手，學(xué)會(huì )與他人合作。合作中盡快找到他人和自己的所長(cháng)，并使其作用于團

　　體會(huì )共同登峰后的喜悅，隊;通過(guò)相互協(xié)助來(lái)實(shí)現兩人的相互溝通和彼此了解。認識自己勝利往往包括在協(xié)助

　　確立目標與成功之間密不可分。通過(guò)相互協(xié)助來(lái)實(shí)現兩人的相互溝通和彼此了解。挑戰學(xué)他人勝利的'里面。

　　學(xué)會(huì )面對生活工作中的任何困難;強調學(xué)員間的一對一幫扶,員內心極限。認識信任在協(xié)作中的重要性;巨大

　　誘惑面前學(xué)會(huì )與人分享技巧的重要性。

　　拓展項目背景說(shuō)明

　　一個(gè)集體中,個(gè)人與集體的關(guān)系往往就是利益的結合。每個(gè)成員的利益都趨于一致時(shí)，會(huì )同時(shí)為集體

　　這就是人們所說(shuō)的團隊精神”這種精神會(huì )創(chuàng )造出某些奇跡，和個(gè)人利益而奮斗。會(huì )使一個(gè)團隊與其他團隊

　　使其內心渴求成功，競爭。建議團隊精神可以激發(fā)人的潛能。朝著(zhù)期望目標不時(shí)努力。一個(gè)企業(yè)要茁壯地發(fā)展，

　　管理要規范，公司的戰略決策、方向目標必需具體明確。諸多管理事務(wù)要配合團隊管理(傳達團隊管理新知，

　　提高團隊競爭優(yōu)勢)并適時(shí)變革管理技巧。修煉團隊合作智慧。

　　二、斷橋

　　項目介紹：參訓隊員爬越9米高的斷橋立柱，站立于斷橋橋面之上，兩臂自然平伸，保持身體平衡，移步至橋面一側邊緣，以后腳的蹬力，使身體向前躍出，跨過(guò)斷橋落于橋面另一測，平穩走到終點(diǎn)。

　　項目目的：·成功與失敗永遠只差關(guān)建的一步，勇敢的跨出這一步，成功就屬于你

　　·克服緊張情緒、戰勝恐懼心理、果敢的執行力·借助外勢、建立突破自我、挑戰困難的自信心與勇氣

　　三、瘋狂市場(chǎng)

　　項目名稱(chēng):瘋狂市場(chǎng)

　　項目性質(zhì)：室內拓展項目/室外項目(團隊合作)

　　適用對象：適用于銷(xiāo)售類(lèi)團隊，不適用于研發(fā)類(lèi)團隊

　　項目時(shí)間：120分鐘

　　項目描述：

　　每個(gè)團隊作為一家獨立的公司進(jìn)行運營(yíng)。每家公司必須利用手頭的啟動(dòng)資金，通過(guò)購買(mǎi)投資機會(huì )、尋求市場(chǎng)份額等方式進(jìn)行獲取利潤。最后業(yè)績(jì)最好的公司團隊將會(huì )獲勝。

　　項目目標：

　　1親身感受市場(chǎng)競爭的激烈程度;

　　2提升主動(dòng)溝通的意識;

　　3體驗團隊面對復雜環(huán)境的應變能力和協(xié)作分工;

　　4學(xué)習系統化分析內外部環(huán)境，有效地分工協(xié)作，合理地尋求合作伙伴關(guān)系

　　5創(chuàng )新與談判，不斷開(kāi)發(fā)多重盈利模式

團隊凝聚力拓展活動(dòng)3

　　x月x日，烈日當頭，經(jīng)過(guò)公司精心的策劃和組織，我們一百二十幾名安排在第二批參加拓展的員工一早就開(kāi)赴廣州新銀盞溫泉度假村拓展，進(jìn)行為期一天的拓展訓練。此次活動(dòng)得到了公司領(lǐng)導的重視和支持，我們的敬愛(ài)的李總也全程參加了第一期培訓，在我們第二批拓展培訓時(shí)候李總也親自到場(chǎng)，給了我們很大的驚喜和感動(dòng)。

　　這不是一次普通的郊游或者娛樂(lè )活動(dòng)，而且活潑生動(dòng)，非常具有教育和紀念意義的體驗式培訓。有研究證明：人類(lèi)對聽(tīng)到的大約可以記住10%，對看到的大約可以記住25%，對親自經(jīng)歷過(guò)的大約可以記住80%。一天的訓練，使平時(shí)耳熟能詳的“團隊精神”變得內容豐富、寓意深刻，訓練帶來(lái)了心靈的沖擊，引發(fā)內心的思考。一下我把自己的心得和感受與所有的同仁們進(jìn)行分享。

　　第一個(gè)環(huán)節：“雞蛋 小雞 鳳凰 人 ”游戲

　　我們所有的員工都聚集在一起，用石頭剪子布的`形式尋找各個(gè)等級的對手，贏(yíng)的人就晉升一級，輸的人就降低一級，最低的登記就是“雞蛋”，以此類(lèi)推，直到成為 “ 人”的等級就可以功成身退，進(jìn)過(guò)大家激烈的廝殺，有的很順利就變成為最高登記“人”，有的在混亂中也偷偷冒充到“人”的隊伍中去了，最后還剩下三名，一個(gè)雞蛋，一個(gè)小雞，一個(gè)鳳凰。雖然他們是最后剩下的，但是他們是最誠實(shí)的，最開(kāi)心的，也是廝殺的最賣(mài)力的。大家都給予他們最熱情的掌聲。

　　經(jīng)過(guò)這次游戲，使我明白了，其實(shí)對手就在你的身邊，而機會(huì )也在你身邊。

　　第二個(gè)項目：組建團隊

　　教練給我們安排每個(gè)組大約10來(lái)個(gè)人左右，在10分鐘內，策劃出自己的團隊的隊名，口號，隊歌，隊型;

　　各個(gè)員工都使用全身的智慧，一起想隊名，想口號，設計隊伍造型等。有幾個(gè)隊伍想出來(lái)的對歌，剛想出來(lái)，就別的隊給優(yōu)先利用了，只好在繼續抓耳撓腮的繼續想主意，10分鐘很快就過(guò)去了。群眾的智慧是無(wú)窮的，各個(gè)隊伍都準備好了，看上去每個(gè)隊伍都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，迫不及待的將自己的隊伍早點(diǎn)亮出來(lái)。

　　我所在的隊，隊名叫做：?jiǎn)⒊綗o(wú)敵隊，也寓意著(zhù)將要上市自主品牌的啟辰車(chē)型將會(huì )打敗競爭對手，所向無(wú)敵;我們的口號是：?jiǎn)⒊�，啟辰，勝利永�?我們的隊歌，經(jīng)過(guò)幾次緊急的修改，最后時(shí)刻終于出爐，我給大家唱唱：“風(fēng)在吼，馬在叫，啟辰在咆哮，啟辰在咆哮!”，多有氣勢呀!。

　　通過(guò)這個(gè)環(huán)節，首先我要感謝把我托起來(lái)的兩位帥哥同事還有拿著(zhù)隊旗奔跑揮舞的美女同事，真是辛苦。他們的奉獻和付出，換來(lái)了團隊的成功。真是一個(gè)人的能力有限，但集合大家智慧的力量，總會(huì )成功。

　　第三個(gè)項目：信任背摔

　　“背摔”，是這個(gè)拓展訓練中最具典型意義的項目之一。當人站在1.4米的跳臺上直挺挺的向后倒下的時(shí)候，在臺下方的同事會(huì )用手托起一個(gè)“人床”將臺上倒下的人接住。還是有不少隊友，出于本能的恐懼，在后倒時(shí)心理上出現猶豫，弓起身子，屁股先下去，這樣在下面接的同樣承受的局部重力過(guò)大，容易導致傷害。

　　當臺上的人員喊出：“我要跳了，你們準備好了嗎?”臺下所有成員都異口同聲的回答：“我們準備好了�！边@就是承諾。團隊伙伴的承諾是一種寶貴的資源，是勇氣、力量和信心的源泉。

　　臺下的同事表現出死守陣地，精神高度集中的狀態(tài)，能讓臺上同事沒(méi)有疑慮放心的將自己倒下來(lái)，這體現了彼此間的信任作用。

　　當我們對同伴或者團隊出現信任危機時(shí)，就會(huì )猜測，無(wú)法真誠相對，，我們所做的不僅得不到支持，還有可能損害到團隊的利益，而且最終讓自己受到傷害。

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