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真沒(méi)想到作文(必備15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的真沒(méi)想到作文，希望能夠幫助到大家。
真沒(méi)想到作文1
我的童年就像一幅五彩繽紛的畫(huà)，充滿(mǎn)了無(wú)數的童真，也充滿(mǎn)了千奇百怪的真沒(méi)想到的意外趣味。每當我想起小時(shí)候畫(huà)的八道杠，便會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。
那是我四歲那年發(fā)生的事了。有一個(gè)星期六的早上，我在樓下花園玩，天氣很好，有陣陣微風(fēng)吹過(guò)，柔軟的柳條隨風(fēng)搖擺，池塘里也泛起波光粼粼，我覺(jué)得心情很愉快，不知不覺(jué)就溜到小區花園的另一邊去了。忽然我發(fā)現小道上停著(zhù)一輛精致的自行車(chē)。我跑過(guò)去，好奇地盯著(zhù)車(chē)子，還仔細地摸摸車(chē)把，卻一不小心把車(chē)子給弄倒了。我正要逃跑，面前忽然出現了一個(gè)小學(xué)生把我攔住了。我看到他的衣服上有一個(gè)明晃晃的三道杠，就嚇到了。媽媽說(shuō)過(guò)，杠越多官越大。這回我可遇上大官了。大官說(shuō)話(huà)了：小不點(diǎn)兒，把別人的車(chē)弄倒了，可是要扶起來(lái)的喲！我很不甘心，使出了吃奶的勁兒，終于把車(chē)子扶了起來(lái)，手還被劃了個(gè)口子。
我氣呼呼地跑到家里，氣得都要哭出來(lái)了。對了！不是杠越多官越大嗎？嘿嘿，看我的'！我從本子上撕下一張紙，又從書(shū)包里拿出一支紅色的水彩筆，心里想：我的官比你大，看你以后怎么管我！不一會(huì )兒，八道杠便做成了。雖然畫(huà)得歪歪斜斜，但我很滿(mǎn)意。
中午，我吃過(guò)午飯，就來(lái)到了早上看到三道杠的地方，擺出很厲害的姿勢。天氣很熱，一絲風(fēng)也沒(méi)有，知了在樹(shù)上不停地扯著(zhù)嗓子叫啊叫，明晃晃的太陽(yáng)曬得我頭昏腦脹，可是我一定不能走，我要用八道杠?chē)槆標�，出出上午的惡氣！過(guò)了不久，那個(gè)三道杠又來(lái)了。我站在他面前，得意洋洋地高聲說(shuō)：大哥哥，我比你官大，你現在是小官，我是大官！說(shuō)著(zhù)，我把戴著(zhù)八道杠的手臂給他看。我當時(shí)以為他會(huì )十分害怕，可是他竟捂著(zhù)肚子笑了起來(lái)。有什么好笑的！我大聲說(shuō)。他忍住笑，說(shuō)：世上哪有什么八道杠！一看就是假的！我更生氣了，說(shuō)：明明我比你官大，你要聽(tīng)我的！
沒(méi)想到！真沒(méi)想到！原來(lái)成為八道杠是不可能的，最厲害的只有三道杠��！
在我的成長(cháng)過(guò)程中，類(lèi)似這樣的真沒(méi)想到的事情還有很多。這些快樂(lè )的往事都深深留在我的回憶里，永遠不會(huì )忘記！
真沒(méi)想到作文2
人的一生會(huì )發(fā)生很多事，有許多事都是人意想不到的。這些想不到的事情往往會(huì )給人帶來(lái)歡樂(lè )、悲傷、煩惱、驚喜……
在剛剛步入初二七班這個(gè)大集體時(shí)，我對這個(gè)新集體的一切都很陌生。同時(shí)，那時(shí)的我還在對初一六班感到不舍。在初一時(shí)，經(jīng)過(guò)一年的相處，六班是團結的班級。分班后，每個(gè)同學(xué)都帶著(zhù)不舍的心情走入新的'班級。雖然分班后我們會(huì )認識更多的同學(xué)和老師，但這也不能減少我們對過(guò)去時(shí)光的留戀。
時(shí)間可以沖淡一切。一年以來(lái)，學(xué)校舉辦了許多活動(dòng)，這使我們班變得更加團結。通過(guò)一年的交流，我和同學(xué)老師的關(guān)系也越來(lái)越融洽。漸漸地，我熟悉了新的老師，新的同學(xué)，我融入了初二七班的這個(gè)新集體。
我們班的老師都很優(yōu)秀，他們上的課都很有特色，我很喜歡上他們的課。每位同學(xué)也有自己的特點(diǎn)和特長(cháng)。班長(cháng)吳姜擅長(cháng)表達，是我們班的“小記者”；英語(yǔ)課代表柳仁斌擅長(cháng)寫(xiě)作，曾三次獲得全國“作文秀場(chǎng)”主題征文三等獎，是我們班的“大作家”；文靜活潑的趙子怡，是我們班數一數二的“學(xué)霸”；擅長(cháng)朗誦的金晗、賈悅是我們班的誦讀高手；還有古靈精怪的于春雨，調皮搗蛋的溫光帥……再加上我這個(gè)長(cháng)跑健將，我們班就變得豐富多彩。
一年的時(shí)光是如此的短暫。這個(gè)學(xué)期快結束時(shí)，同學(xué)們都在討論著(zhù)下學(xué)期要分班的問(wèn)題。每個(gè)同學(xué)都不希望分班，都對初二七班這個(gè)大集體戀戀不舍，但學(xué)校通常會(huì )在下一學(xué)期里分班。但令我們沒(méi)有想到的是，在這個(gè)學(xué)期的最后一節課里，班主任告訴了我們一個(gè)好消息，下學(xué)期我們不分班，七班還會(huì )是原來(lái)的七班！
這個(gè)令我們意想不到的好消息不僅給我們帶來(lái)了驚喜和喜悅，更帶來(lái)了我和同學(xué)們繼續在一起和諧相處、勤奮學(xué)習的良好氛圍。
真沒(méi)想到作文3
在我的記憶中，姥姥給我的愛(ài)很少很少。媽媽總對我說(shuō)：“你小時(shí)候穿的衣服鞋子，無(wú)一不是你姥姥一針一線(xiàn)給你縫制的，怎么能說(shuō)姥姥不愛(ài)你呢？”也許因為那時(shí)年紀還小，不懂得愛(ài)是什么，這次，姥姥給我的那種強烈的愛(ài)，直扎的心房。讓我明白姥姥依舊是那個(gè)疼愛(ài)我的人。
假日，我與久別重逢的姥姥又團聚在一起�？粗�(zhù)姥姥滿(mǎn)頭閃著(zhù)光芒的銀發(fā)，看著(zhù)他那布滿(mǎn)褶皺的臉頰，看著(zhù)她那滄桑的面容，微駝的后背，和那燦爛的笑容，讓我心里一陣酸痛。姥姥為了這個(gè)家，不知道操了多少心，彎了多少次腰……
夜晚，星星像黑幕布上嵌著(zhù)的萬(wàn)顆閃閃發(fā)光的寶石，金黃的月亮散發(fā)著(zhù)明亮的光芒，涼風(fēng)習習，葉子莎莎作響，姥姥已把被褥鋪好，鉆了進(jìn)去。屋里冷得像地窖。雖然有暖氣，但一如既往的姥姥為了節省煤炭，忍受?chē)篮�，在這折磨人的屋里躺了一夜又一夜。
我感到很冷，將手抽盡了袖子里，跺著(zhù)腳對姥姥說(shuō)：“這么冷，您每天還在這睡，有暖氣也不燒，叫你去市里住也不愿意，哎！真不知道你是怎么想的？”姥姥連忙說(shuō)：“沒(méi)事兒，我不冷，你快睡吧�！�
我哆哆嗦嗦地將衣服脫下，身體頓時(shí)起了雞皮疙瘩。我將腳伸進(jìn)了被子里，一股暖流涌過(guò)來(lái)，��！這么暖和？我驚訝起來(lái)，心想：為什么會(huì )這么暖和呢？我問(wèn)姥姥，姥姥說(shuō)讓我別管，話(huà)音剛落，姥姥就把燈關(guān)了，屋子里一片漆黑。
第二天早晨，我被明亮的陽(yáng)光叫醒了�？吹綃寢尯屠牙讯疾辉�，我忙穿上衣服，忽然聽(tīng)到咳嗽聲……是姥姥的聲音，我跑了出去�？匆�(jiàn)媽媽正攙扶著(zhù)姥姥走了過(guò)來(lái)。我問(wèn)她們是怎么回事？姥姥說(shuō)：“沒(méi)事兒，感冒了�！蔽彝瑡寢屢黄饘⒗牙逊鲞M(jìn)屋，躺在床上，當我要給姥姥蓋被子的時(shí)候，發(fā)現姥姥的被子好薄��！分明就是秋季的被子，而且才只有我蓋的被子一半的厚度。這，這……我不敢出聲，忙把我的被子給姥姥蓋上。
頓時(shí)眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，涼涼的'滑過(guò)腮邊，我的心沉下來(lái)，真沒(méi)想到，姥姥竟為我不受冷，而不惜身體，把厚被子讓給我蓋，她那年邁的身體，還要在加上病痛……我羞愧及了，斥責自己為什么沒(méi)有注意姥姥蓋的是什么被子，姥姥輕輕地撫摸著(zhù)我的手，微微的笑了。
真沒(méi)想到，姥姥能為了我，而不顧惜自己的身體。姥姥對我的愛(ài)，像母親一樣溫暖偉大，又像父親一樣，那么無(wú)言。假如我是池塘里一朵綻放的睡蓮，那姥姥對我的愛(ài)就是那深深地潭水，在我心中濺起朵朵美麗的漣漪！
真沒(méi)想到作文4
生活神秘莫測、變幻無(wú)常，它總是能帶給我們意想不到的驚喜。
我真沒(méi)想到，枯燥乏味的過(guò)程后，是絢爛迷人的巔峰。
走在陡峭不平的臺階上，我的嘴巴發(fā)出了喋喋不休的抱怨。已大汗淋漓的我只顧機械地抬起腿登上下一級的臺階。灼人的陽(yáng)光把我的額頭照得發(fā)燙，讓我無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)景。爬山有什么開(kāi)心的呢，又熱又累，又沒(méi)什么什么收獲。我在心里不甘地嘀咕著(zhù)。媽媽似乎看出了我的不滿(mǎn)，只是笑了笑，繼續拉著(zhù)我往上走。登上山頂后，直到那廣闊美麗的風(fēng)景撲入眼簾，我才體會(huì )到了“一覽眾山小”的自豪感，遠處是連綿的山巒，涼爽的風(fēng)令我心曠神怡。
堅持，是收獲的鑰匙。
我真沒(méi)想到，周而復始的失敗后，是激勵人心的成功。
在翻過(guò)前滾翻后又無(wú)法完成后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我看見(jiàn)老師也嘆了一口氣，失望地搖了搖頭，她毫不留情地批評著(zhù)我�；丶业�.路上，我萬(wàn)念俱灰地低著(zhù)頭，沉默不語(yǔ)。難道我的體育成績(jì)真的無(wú)法提高了嗎？我明明已經(jīng)夠努力了！我看著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)沉下去的太陽(yáng)�！澳蔷驮倥σ恍┌�！”心中突然傳來(lái)一聲吶喊。沒(méi)錯，只要努力，有什么克服不了的呢？于是我買(mǎi)了運動(dòng)墊，每天練習這套動(dòng)作，我努力實(shí)踐老師說(shuō)的方法，終于在最后的考試中，取得了進(jìn)步。
努力，是成功的階梯。
我真沒(méi)想到，令人懊惱的麻煩，也是平凡可愛(ài)的幸福。
媽媽的駕照被扣除后，我的上下學(xué)與出行都成了不可避免的麻煩。于是雙腿成為了主要的交通工具。那天放學(xué)后走出校門(mén)，便望到了媽媽的身影。我正納悶，她便解釋道：“總覺(jué)得有些對不住你，我特地過(guò)來(lái)接你走回家�！彼胍裎覄偵闲W(xué)接我回家時(shí)那樣脫下我的書(shū)包，卻被我制止了�！拔易约簛�(lái)吧！”我與她已一樣高，我們并肩、手挽手走在余暉下。我們談了很多，氣氛遠不像媽媽專(zhuān)心地開(kāi)車(chē)、我掃著(zhù)窗外匆匆而過(guò)的風(fēng)景時(shí)那樣僵硬。而是安穩甜蜜的幸福感包圍著(zhù)我們。
平凡，是幸福的源泉。
我真沒(méi)想到，咬著(zhù)牙的堅持，不放棄的努力還有樸素與平凡，能編織成這樣一段豐富美好的時(shí)光。
真沒(méi)想到作文5
十年后，爸爸媽媽已經(jīng)老去，十年后，我們都已長(cháng)大，十年后，中國一定會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化，十年后，天空上將會(huì )不止只有藍天，還會(huì )有層層疊疊的云朵，我們將會(huì )告別污濁的只有廢氣的天空。
街道上令人眼花繚亂的店鋪早已關(guān)門(mén)大吉，而是換成了居民樓，城市人口與農民人口成正比，越來(lái)越多的年輕人到城市安營(yíng)扎寨，敬老院的'福利越來(lái)越好，也有越來(lái)越多的城市人口到農村渴望呼吸新鮮自然的空氣。網(wǎng)絡(luò )購物越來(lái)越發(fā)達，共享書(shū)本，共享珍藏，共享保姆等一系列共享系列全速推出。
學(xué)校不再注重于學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，而是注重于對孩子思想道德的教育，學(xué)校上課將不再讓學(xué)生背著(zhù)沉重的書(shū)包，而是全改為電腦操作，學(xué)生在電腦上完成作業(yè)后，直接由電腦批改后將錯誤率和錯誤率高的題發(fā)送給老師，并自動(dòng)生成相關(guān)題型供老師參考，學(xué)生如果錯誤率高于百分之40，電腦系統將會(huì )自動(dòng)再生成一份卷子，直到錯誤率低于百分之40，系統才會(huì )顯示您已完成作業(yè)，請盡快休息的標志，因此，十年后，學(xué)生們就不用再承受早早駝背，每天背著(zhù)沉重的書(shū)包去學(xué)校的命運了 ，學(xué)校會(huì )普及開(kāi)設特色課程，改變只有一味學(xué)習的生活。
十年后，中國的經(jīng)濟已經(jīng)差不多達到世界先進(jìn)級水平，中國的重心將會(huì )轉移到堅持可持續發(fā)展上，所有會(huì )破壞大氣層，污染空氣的工廠(chǎng)都會(huì )被勒令停業(yè)，這時(shí)我國的空氣污染指數將會(huì )大大降低，會(huì )減少霧霾天氣的數量，我國國民將不再忍受出門(mén)帶防霧霾看口罩，在家緊閉門(mén)的生活，
如果不做出改變，十年后中國樹(shù)木將會(huì )大比例減少，中國立志改變一邊提倡植樹(shù)造林一邊又砍伐樹(shù)木造紙和生產(chǎn)衛生紙的局面，因此，我國科學(xué)家發(fā)明了一種可以釀成紙漿的白泥土，既不會(huì )浪費樹(shù)木，又可以源源不斷的利用，可謂一舉兩得，同時(shí)國家大力鼓勵植樹(shù)造林，學(xué)生們課余時(shí)間結伴去植樹(shù)造林，既可以鍛煉動(dòng)手能力，又可以為環(huán)境的美好盡出自己的一份力量。
十年后，國家將會(huì )大力鼓勵年輕人自主創(chuàng )業(yè)，積極投入資金供以貸款創(chuàng )業(yè)，實(shí)現全民創(chuàng )富的局面，促使國民共同富裕，同時(shí)，國家也會(huì )普及相關(guān)知識，期望達到全民理財，全民炒股的局面，國家會(huì )大力普及關(guān)于一些普遍急性疾病應采取的相關(guān)措施，如心臟病，高血壓等，達到全民會(huì )醫療的級別，以備公共場(chǎng)所的不時(shí)之需 ，未來(lái)，希望我們能擁有一個(gè)更加美好的世界，未來(lái)，等我。
真沒(méi)想到作文6
有一天，我吃完午飯，爸爸就讓我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了作業(yè)就可以到我最喜歡的體育場(chǎng)去玩。
雖然我非常想去體育場(chǎng)玩，但是我不是很想寫(xiě)作業(yè)，因為時(shí)間還早，才3點(diǎn)鐘。我做了一會(huì )作業(yè)，發(fā)現旁邊有一個(gè)非常大的'拼圖，有很多顏色，非常漂亮，也比較精致，有1000多塊，拼一塊就想拼下一塊，所以我拿起它開(kāi)始拼，反正最晚8點(diǎn)鐘也可以去體育場(chǎng)，于是我就邊做作業(yè)邊玩拼圖。
又過(guò)了一會(huì )兒，我一看時(shí)間，已經(jīng)4點(diǎn)半了。我的作業(yè)只做了十分之一不到，可那天的作業(yè)不是很多，再玩一會(huì )兒拼圖，還是來(lái)得及去體育場(chǎng)，于是我還是和之前一樣拖拉。
又過(guò)了一會(huì )兒，爸爸過(guò)來(lái)問(wèn)我，我連忙把拼圖放到椅子后面，假裝做作業(yè)的樣子。爸爸問(wèn)我：“作業(yè)還有多少？”我就說(shuō)：“還……還有一點(diǎn)兒�！薄澳悄憔涂禳c(diǎn)做完，我們就可以去體育場(chǎng)了�！薄昂玫��！�
但是，我為了“那一點(diǎn)兒”做了很久很久。
到后頭，我甚至只玩拼圖，不做作業(yè)了。我又玩了很久拼圖，然后看了一下時(shí)間：“嗯——��？！糟了，時(shí)間晚了，噢不！”我飛快地做我的作業(yè)，我感覺(jué)很著(zhù)急。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于把作業(yè)做完了，一看外面，天都變黑了很久了。
我又去問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)，那個(gè)，還，嗯——能出去玩嗎？”爸爸說(shuō)：“你看看幾點(diǎn)了”。我一看，都9點(diǎn)半了，“那還能去體育場(chǎng)嗎？”我問(wèn)�！安恍�！”爸爸大聲說(shuō)，“我都看見(jiàn)你在玩拼圖了，做事拖拖拉拉，這件事就算是給你的教訓�！�
我回到我的房間里想這件事，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到拖拉竟能發(fā)生這樣的后果，我還悟出了一個(gè)道理：做事永遠不能啰嗦，要不什么都干不成！我一定要改掉這個(gè)毛病。
真沒(méi)想到作文7
生活中，種種事情都是無(wú)法設想和預料的，發(fā)生在我身上的就有這樣一件事。
那是一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。天空中，碧空如洗，藍的如同清澈的湖水，遠方幾只白鷺飛來(lái)，宛如一艘艘潔白的帆船，穿行在湖，幾片枯黃的樹(shù)葉飄然落下。隨著(zhù)一聲槍響，1500米正式開(kāi)始了。四年級的小選手馳騁在跑道上，我感覺(jué)自己的心情比他們還激動(dòng)。雖然1500米就只用6分鐘左右，但是對我來(lái)說(shuō)卻又有6億年之久�！拔覀円獧z錄了！天哪！完了，完了！這下子活不長(cháng)了！”我緊鎖著(zhù)眉頭。我從椅子上站起來(lái)，一步一步踏向了不歸的征途——地獄。
我真希望老天能直接用閃電把我劈死，才能解除我的痛苦，但這一切還是來(lái)了。比賽開(kāi)始了，我沖出了起跑線(xiàn)，來(lái)到了最前面�？墒沁^(guò)了兩圈，我堅持不住了，仿佛兩條腿上有100多噸重的東西在拖著(zhù)我的腿，使我的腿不受限制的'慢了下來(lái)，邁的腳步越來(lái)越小。風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，我聽(tīng)到了其他班的同學(xué)的吶喊聲，我有些失落了，我朝草坪看去，尋找著(zhù)我盼望的那些身影。這時(shí)我聽(tīng)到了一聲叫喊：“鄭統元，加油��！”我和吃驚，循著(zhù)聲音朝草坪看去，我看見(jiàn)了我的幾個(gè)好朋友在前面飛奔著(zhù)為我領(lǐng)路。我朝他點(diǎn)點(diǎn)頭也飛奔而去，我感覺(jué)我像一張紙，向終點(diǎn)飛去。就在最后100米的地方，我又被人超了，眼看著(zhù)他的身影慢慢遠去我泄氣了。
我腦中突然浮現出老師、同學(xué)、家長(cháng)對我鼓勵的眼光，我屏住了呼吸，大步的“飛”向了終點(diǎn)，我奇跡般的超過(guò)了他。我的成績(jì)真讓我想不到——年級中的第2名！
真沒(méi)想到作文8
打我記事起，就覺(jué)得外公和外婆就是一對兒“冤家”，一對兒“高人”，你可千萬(wàn)別誤以為他們是什么武林高人，他們其實(shí)是對兒名副其實(shí)的“吵架高人”！他們沒(méi)有金庸筆下郭靖與黃蓉的相親相愛(ài)，也沒(méi)有書(shū)中描述的恩愛(ài)夫妻的相敬如賓。他們可以為飯菜的咸淡爭執；可以為看哪個(gè)電視頻道爭奪；甚至，可以為了空調的溫度爭吵……曾經(jīng)，外公一見(jiàn)外婆就橫眉冷對，外婆一見(jiàn)外公那副知識分子的“迂而腐”就氣不打一處來(lái)。連媽媽這樣足智多謀之人都拿他倆沒(méi)辦法，只得搖頭作罷，任其發(fā)展。一度，我以為老倆口的感情“沒(méi)治了”，認定他倆不會(huì )攜手相伴到老。
今年年初，外婆身體出現異常，到媽媽就職的醫院一查，竟然是比較嚴重的糖尿病。消息一出，全家立刻開(kāi)始了行動(dòng)：媽媽利用所學(xué)的醫學(xué)知識為外婆制訂了嚴格的糖尿病人食譜；爸爸用他的人脈四處打聽(tīng)最新的治療途徑；主婦舅媽一心研究有效的營(yíng)養膳食……讓我頗為失望的是，作為外婆終生伴侶的外公卻是一副漠不關(guān)心的模樣，照舊整日往外跑，干嘛呢？他不說(shuō)，我知道：當然是去會(huì )牌友！我氣得都不想理外公了。
那天下午，我放學(xué)去看外婆，一進(jìn)門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)一陣響聲，我在廚房門(mén)口探頭看了看，是外公在煮著(zhù)什么。我想，今天太陽(yáng)莫不是從西邊出來(lái)了，大男人主義那么嚴重的外公竟親自下了廚！不會(huì )是見(jiàn)我來(lái)了想犒勞犒勞我吧？！正想著(zhù)，外公出來(lái)了，端著(zhù)一碗湯樣的東西，我正想說(shuō)謝謝，誰(shuí)料外公徑直走進(jìn)外婆的房間�？磥�(lái)，我是自作多情啦！
我躡手躡腳地跟上去，眼前的一幕真是讓我沒(méi)想到：外公正扶起睡覺(jué)的外婆，柔聲勸她吃剛端過(guò)去的東西，外婆的眼神里也沒(méi)了往日的.囂張……看著(zhù)這樣的場(chǎng)景，我的眼角竟不自覺(jué)地滾出了淚珠，但心里卻是從未有過(guò)的甜。
后來(lái)，我才知道，那段時(shí)間，外公不是去會(huì )牌友，而是從一大堆牌友中討教糖尿病人如何吃得舒服又有營(yíng)養，經(jīng)過(guò)總結，又結合外婆的口味，制作了各種各樣的湯……看來(lái)，這次我是冤枉外公了。
但是，我是真的沒(méi)想到，看似冷漠的外公，心里裝的卻是對外婆滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
真沒(méi)想到作文9
童年就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸我們都品嘗到�，F在回想起來(lái)，有一件事至今都令我難以忘懷，真沒(méi)想到，真沒(méi)想到……
記得那是星期六，我高興地背著(zhù)書(shū)包去上特長(cháng)班。當老師對我們說(shuō)，這堂課要進(jìn)行一個(gè)測試。我的心突然繃的緊緊的。隨著(zhù)鈴聲一響，一張張試卷傳到了我們每一個(gè)同學(xué)的'手中。我拿起試卷迅速地瀏覽一遍，笑道：“哈哈！真簡(jiǎn)單！”于是我抓起筆，‘唰唰唰’以風(fēng)一般的速度完成了。我向四周看了看，他們還在題海之中冥思苦想呢。我剛剛緊張的心情早就拋到九霄云外去了�！毙南�，這次100分非我莫屬啦！在交卷之前跟本沒(méi)仔細檢查。過(guò)了一段時(shí)間，老師批好了，開(kāi)始發(fā)試卷：“曾晴娜，100分；陳人鏡，100分；黃亦晨，86分�！卑�？86分？不會(huì )吧？我半信半疑地走上講臺拿起試卷。頓時(shí)，我的腦袋像是被鐵捶猛砸了一下，變得一片空白。臉“唰”地一下變成了紅蘋(píng)果，眼眶里感覺(jué)有東西在動(dòng)，鼻子酸酸的。
真沒(méi)想到，我竟然只考了86分！我慢慢回到自己的座位上，呆呆地望著(zhù)這一張無(wú)情的卷子，就猶如數十把鋒利的尖刀捅進(jìn)了我的心。我坐在位子上覺(jué)得渾身不舒服，好像有許多雙眼睛在盯著(zhù)我，不是安慰，不是鼓勵，而是嘲笑�！罢鏇](méi)想到，他竟然只考了86分！”想到這里，我難受極了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響了。別的同學(xué)都快速地奔過(guò)去，像爸爸、媽媽報告自己的喜訊。而我能向爸爸、媽媽報告什么呢？唉！真沒(méi)想到，真沒(méi)想到……
真沒(méi)想到作文10
今天，爸爸從外面帶回來(lái)了一盆紫羅蘭。
你把這盆紫羅蘭種出來(lái)，就獎勵你個(gè)手機。爸爸說(shuō)道�？丛讵剟畹姆萆�，我把紫羅蘭放在窗戶(hù)臺上細心照料，按時(shí)給它澆水�？墒沁^(guò)了一個(gè)星期之后什么也沒(méi)長(cháng)出來(lái)，我想：為了獎勵，我得再堅持一個(gè)星期，看看有沒(méi)有成果，沒(méi)有的話(huà)就只能放棄了。
過(guò)了幾天，媽媽告訴我：爸爸要來(lái)檢查紫羅蘭。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我心頭一驚，我想：爸爸要是發(fā)現我什么都沒(méi)中到，豈不是完蛋了嗎？為了得到手機，我直接去外面找了個(gè)芽放在盆上面。這時(shí)，爸爸來(lái)了，看到芽之后嘆氣說(shuō)：不行，這還不行。
看來(lái)手機沒(méi)希望了，我開(kāi)始不再照顧它，于是偶爾想起來(lái)給他澆一次水，不讓土干掉而已。我開(kāi)始對這盆紫羅蘭煩躁起來(lái)，我就把它移到了我看不見(jiàn)的地方。
我發(fā)現最近的`天氣非常古怪。一會(huì )兒晴天，一會(huì )兒雨天，這樣交替過(guò)來(lái)，讓人都很煩躁。今天夏天，明天冬天，接著(zhù)后天，又是下雨天，就這樣持續了好久。我突然想到這盆紫羅蘭好久沒(méi)看了，準備去看看它怎么樣了。
我打開(kāi)手機看了看監控，發(fā)現紫羅蘭竟然成了，這幾天的天氣交替竟然使紫羅蘭有了一個(gè)良好的生活環(huán)境。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，紫羅蘭這么快就長(cháng)成了。我開(kāi)始佩服這株紫羅蘭了，實(shí)在是太神奇了。爸爸來(lái)了，我給他看了看紫羅蘭。爸爸也履行承諾，把手機給了我。
現在手機對我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么吸引力了，值得我開(kāi)心的就是紫羅蘭了。我真沒(méi)想到它居然能這么頑強地活下去，紫羅蘭堅強不屈的品質(zhì)值得我們學(xué)習啊。
真沒(méi)想到作文11
啊，謝天謝地，新的學(xué)期總算到了！我終于可以脫離我同桌的“魔爪”了。
別看我的這個(gè)同桌，是個(gè)外表乖巧聽(tīng)話(huà)的女孩，但在平時(shí)，她可是一個(gè)不折不扣的“女魔頭”。之所以說(shuō)她是一個(gè)小“女魔頭”，是因為她很喜歡斤斤計較，如果我亂碰到她的尺子或橡皮，她就會(huì )嚴厲地批評我，甚至還會(huì )掐我。
噓！偷偷告訴你一件我的丑事。有一次，她在我的板凳上系鞋帶，我讓她下去，她不肯，我繼續催她下去，她還是不肯，于是我急了，一撒手，直接把她給推了下去，她可真不好惹，轉頭就咬了我一口，害得我還淚水汪汪地向老師報告呢，真丟人！
現在，我總算要換同桌了，我謝天謝地地感慨道：“太好啦，太好啦，我終于不用生活在她的暴力統治之下了�！彼哺锌溃骸肮�，終于不用再跟這個(gè)亂摸別人東西的人做同桌了�！�
只是，福不雙行，禍不單來(lái)，幸福的后面總會(huì )跟著(zhù)一些小小的`不如意。我很快發(fā)現我的新同桌，哎，沉默寡言，就連下課也是這樣，整天跟她搭不上話(huà)兒。而我的前同桌卻發(fā)現，她的新同桌總是找機會(huì )講話(huà)，吵得她上課都無(wú)法正常聽(tīng)講了。她下課跑來(lái)偷偷跟我說(shuō)：“喂，老同桌，我覺(jué)得還是跟你坐比較好，雖然你有一點(diǎn)討厭，平時(shí)總愛(ài)亂摸別人的東西�！蔽页脵C說(shuō)：“現在知道我好了，那你當初干嗎不好好跟我做同桌呢�！彼闪宋乙谎�，我們再一次不歡而散。
不過(guò)讓我沒(méi)想到的是一次考試時(shí)發(fā)生的事。這次考試題目非常簡(jiǎn)單，我嘩嘩嘩地往下做，可是有一題竟然是連線(xiàn)題，啊，我的天哪，真糟糕，我竟然沒(méi)帶尺子，肯定會(huì )被老師扣光分。我急得滿(mǎn)頭大汗，像熱鍋上的螞蟻，忙向同桌借：“親愛(ài)的同桌，能不能借我一把三角尺？”同桌扭過(guò)頭，“嘿嘿，想得美，我也只有一把尺呢！”
我的血液都快凝固了。這可怎么辦？這樣就考不到好的分數了。讓我吃驚的是，靠在我左前方的前同桌竟然主動(dòng)提出：“我借你尺子，記得到時(shí)候還給我就行了�！蔽业难涸俅瘟魍似饋�(lái)。迅速冷靜下來(lái)，跟前同桌說(shuō)：“不愧是我的老同桌，謝謝你�！鼻巴览湫α艘宦暎骸昂吆�，別以為我是一個(gè)不同情別人的人�！�
試卷發(fā)下來(lái)了，我竟然考了96分。這事發(fā)生了以后，讓我大大地吃驚，沒(méi)想到，平時(shí)冷酷無(wú)情的她，竟然在我遇到困難的時(shí)候，向我伸出援手。這件事發(fā)生以后，也讓我明白，沒(méi)有一個(gè)同桌是完美的，而我們能做的，就是珍惜身邊的每一個(gè)同桌。
真沒(méi)想到作文12
陽(yáng)光軟軟地，柔柔地灑在女孩臉上，像是籠罩上了一層淡淡的光暈。坐在窗邊的女孩秀氣可人的臉也微微泛紅。一陣風(fēng)吹過(guò)，悄悄撥動(dòng)著(zhù)女孩的頭發(fā)。一切看起來(lái)，是那么的美好。只是，窗臺上的那個(gè)已放多日的蘋(píng)果，癟得不像話(huà)，真的是煞風(fēng)景。相比女孩，這個(gè)蘋(píng)果顯得丑陋而不堪。
又是一陣風(fēng)，帶來(lái)了少年的清香。一位少年夾著(zhù)畫(huà)板出現在女孩面前。穿著(zhù)白襯衫的男孩似乎在細細打量著(zhù)女孩，而后微微一笑，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，目光一直凝聚在女孩身上。
女孩的臉更紅了，她心想男孩一定是在畫(huà)她。她悄悄地坐直身子，攏了攏頭發(fā)，露出甜美的微笑，低頭假裝看書(shū)，可眼神總是時(shí)不時(shí)地往男孩那看。
女孩的腦子里胡亂地充斥著(zhù)各種念頭：這是哪位學(xué)長(cháng)��！他畫(huà)我干什么呢？他這是喜歡我嗎？不不不，這是不可能的，我不能胡思亂想，我要專(zhuān)心看書(shū)，對，我要專(zhuān)心看書(shū)！可她仍控制不住自己，斜著(zhù)眼看向一旁作畫(huà)的男生。
空氣中彌漫著(zhù)一種浪漫的氣息，甜甜的。
男孩偏著(zhù)頭不知道在看什么，那極有穿透力的眼神一直盯著(zhù)女孩。他皺了皺眉，禮貌地說(shuō)：“同學(xué)，可以往旁邊挪一點(diǎn)嗎？”女孩的臉刷的紅了，靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭，往旁邊挪了挪，又露出微笑。男孩看向她繼續作畫(huà)。女孩的心“撲通撲通”地上下跳，她更加肯定了“男孩在畫(huà)我”這個(gè)想法。她按捺住內心的激動(dòng)，坐正身子，擺出最優(yōu)雅的坐姿。
一分鐘，五分鐘，十五分鐘過(guò)去了……女孩一動(dòng)不動(dòng)，僵著(zhù)的身子讓她十分疲憊，感覺(jué)微微一動(dòng)骨頭都會(huì )散架�？伤粗�(zhù)男孩手中的.筆，咬咬牙堅持了下來(lái)。
又是半小時(shí)后，男孩終于露出舒心的微笑，整齊的白牙齒閃閃發(fā)亮。他放下畫(huà)筆，緩緩走向僵了身體的女孩。女孩欣喜若狂地想：他終于畫(huà)完了！他是要向我展示他的畫(huà)作嗎？啊，他、他走過(guò)來(lái)了！女孩的心撲通亂跳。
女孩往男孩的畫(huà)板望去。一瞬間，卻愣在那兒傻了眼。她要暈了！原來(lái)男孩畫(huà)的不是她！而是窗臺上那個(gè)丑陋的蘋(píng)果！那個(gè)蘋(píng)果在男孩的筆下卻顯得熠熠生輝，神氣無(wú)比，像是在看著(zhù)女孩，用獨特的光芒刺向女孩。
女孩尷尬極了，沒(méi)想到會(huì )是這樣的結果。
女孩的臉漲紅了，不知是被太陽(yáng)曬紅的還是因為尷尬。不過(guò)，她的臉紅得就像……那窗臺上的蘋(píng)果。她喃喃地念著(zhù)：“沒(méi)想到，真沒(méi)想到……�！�
真沒(méi)想到作文13
空氣中彌漫著(zhù)一股甜甜的氣味，那是葡萄的香氣。聞著(zhù)這股香甜的味道，我好像又聽(tīng)到了爺爺那句“我不喜歡吃......”
在我還是一個(gè)六七歲的小孩子時(shí)，嘴總饞，看到什么好吃的都想嘗嘗。就在那時(shí)，爺爺生了場(chǎng)大病，主宰了醫院里。爸爸媽媽帶我去了醫院看望爺爺，我進(jìn)了病房，一眼看到了來(lái)探望爺爺的人們帶來(lái)的各種吃的，我的口水都要流出來(lái)了。這時(shí)候，爺爺叫了我兩聲我才回過(guò)神來(lái)。我總記得爸爸媽媽在來(lái)之前叮囑我的`“爺爺病了，平日里在醫院里孤單，你多和他說(shuō)說(shuō)話(huà)......”
因此，我回過(guò)神后變向爺爺講述著(zhù)各種在學(xué)校，家里發(fā)生的趣事兒，都得爺爺笑得合不攏嘴。
這時(shí)，媽媽端著(zhù)一碗葡萄走了進(jìn)來(lái)。我一看見(jiàn)葡萄，便兩眼放光，伸出手就去抓。但媽媽一躲，說(shuō)：“去，去，這是給你爺爺吃的�！蔽抑缓梦谜驹诹艘慌�。爺爺又開(kāi)口了：“小孩子嘛，你讓她吃，我不愛(ài)吃�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，嘴又重新裂開(kāi)了，連連附和；“爺爺不愛(ài)吃，給我吧�！闭f(shuō)著(zhù)，我抓起一顆葡萄就塞進(jìn)了嘴里吃了起來(lái)。爺爺不說(shuō)話(huà)，只是笑呵呵地看著(zhù)我吃，但脖子上的喉結滾動(dòng)了兩下，咽了咽唾沫�？晌耶敃r(shí)并沒(méi)有注意到這些細節。
我三兩下就吃完了一串葡萄，內心沒(méi)有任何愧疚，還覺(jué)得自己幫他吃了他不喜歡的食物，沒(méi)有浪費食物，是幫了爺爺。
直到現在，我才知道，原來(lái)，爺爺根本不是不愛(ài)吃葡萄，就是他讓爸爸媽媽買(mǎi)的葡萄，說(shuō)自己想吃。他是見(jiàn)我想吃，才說(shuō)出了善意的“謊言”。
真沒(méi)想到，爺爺對我這么好，好的都留給了我，不惜撒謊。
真沒(méi)想到作文14
搬家后的第一個(gè)晚上，我們小區便停電了。
雖然當時(shí)蠟燭早已不常用，但我還是翻出了一截蠟燭與一個(gè)打火機，剛剛想把蠟燭點(diǎn)燃，就聽(tīng)見(jiàn)樓道里響起一陣“蹬蹬蹬”的腳步聲，轉眼間，“咚咚咚”的敲門(mén)聲就響了起來(lái)。
“是誰(shuí)沒(méi)事大晚上的敲門(mén)？”我在心底發(fā)起牢騷，走過(guò)去打開(kāi)了門(mén)，一個(gè)大概七八歲的男孩站在門(mén)口，雙手背在身后，“大哥哥，請問(wèn)你們家有蠟燭嗎？”他問(wèn)道。我一看便知道他是來(lái)借東西的.，我們才搬來(lái)第一天，他就如此輕車(chē)熟路地來(lái)借東西，那以后豈不是……
我猶豫了一下，搖了搖頭：“我家沒(méi)蠟燭�！毙∧泻⒑鋈恍α�，從背后拿出了兩根蠟燭，說(shuō)道：“哈！我就知道你沒(méi)有蠟燭，我們小區最近老停電，媽媽在家里備了好幾支蠟燭，一停電就會(huì )有人家沒(méi)有蠟燭，沒(méi)有光，晚上可怎么辦呀？我就會(huì )問(wèn)問(wèn)大家有沒(méi)有蠟燭……來(lái)，給你一根，我還要去找其他人問(wèn)問(wèn)……”我愣住了，隨即便燒紅了臉，慚愧地接過(guò)了蠟燭，我為自己的行為感到羞愧。
小男孩蹬蹬蹬跑下了樓，我忽然覺(jué)得自己很渺小，仿佛在以小人之心度君子之腹。為什么我會(huì )欺騙他？為什么我不想借鄰居東西？
防盜門(mén)、防盜窗阻擋了人們的交往，使這個(gè)世界愈加冷漠，人與人之間的隔閡就這樣建立起來(lái)了。但是這個(gè)在停電夜晚送蠟燭的小男孩，宛如一股春風(fēng)，融化了人與人之間的“冰山”。
樓下，又傳來(lái)了小男孩稚嫩的聲音。燭光搖曳，仿佛一股暖流，溫暖了我的心。
真沒(méi)想到作文15
原本，我以為對我們班主任老師了解得已經(jīng)夠深了，直到今日才發(fā)現，原來(lái)，我只看到了她的一面。
老師姓陳，人贈綽號“滅絕師太”。每次上課，老師總是飛沖入教室，板擦一拍，大喝一聲“上課！”那叫個(gè)地動(dòng)山搖、山河色變，耳測大概會(huì )超過(guò)“1000”分貝，我為我們的教學(xué)樓悲哀，因為老師每喊一次，對教學(xué)樓的沖擊不亞于一次“小地震”，而我們頂住沖擊波對我們的影響，站起來(lái)大喊“老師好”的聲音，對教學(xué)樓來(lái)說(shuō)基本上就像來(lái)了一次地震后的余震。
老師對我們的學(xué)習管的既緊又嚴，不僅經(jīng)常代替其余科目的老師發(fā)表檢查作業(yè)演講，有時(shí)我們在其他科目上的課上犯了錯，那門(mén)課程的教學(xué)老師已經(jīng)原諒我們了，可我們班主任老師還是緊追著(zhù)不放，非把我們再罰一遍才完事。有時(shí)老師還故意刺激我們的極限，讓我們在一節課的時(shí)間里背過(guò)一篇古文，如果背不過(guò)，當天回家將這篇古文抄1遍，第二天還沒(méi)背過(guò)回家抄2遍，第三天還沒(méi)背過(guò)回家抄3遍，以此類(lèi)推�？墒�，在她的嚴厲督促下，我們班的語(yǔ)文成績(jì)一直扶搖直上，將其他兄弟班級遠遠落在身后。
老師終日板著(zhù)一張臉，猶如一塊屹立在雪山山頂的一塊終年不化的冰塊，那張木偶似的臉上總是一樣的表情：呆板、嚴肅。但今天，老師——竟然笑了。
今天是我們這一級六年級學(xué)生的畢業(yè)典禮，我們的班主任老師在班上發(fā)表了一通講話(huà)。中途，老師自稱(chēng)去了好幾次廁所，但同學(xué)們都知道，老師是去擦淚。這次演講，老師的話(huà)語(yǔ)中多了一絲柔情，少了一絲剛硬；多了一絲不舍，少了一絲嚴厲……
在老師深情的'話(huà)語(yǔ)中，我們感受到了一縷溫暖的真情，一份真摯的關(guān)愛(ài)，一種戀戀的不舍……
原來(lái)，老師一直用嚴厲來(lái)掩飾自己的溫情，一切嚴厲，都是為了使我們鐵成鋼而作出的掩飾。老師，你教了我們六年，也掩飾了六年，這六年，你用嚴厲讓我們不斷堅強、不斷成長(cháng)。而今天，我們終于懂得了您的良苦用心。親愛(ài)的老師，您放心，我們絕對不會(huì )辜負您的期望。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，您的嚴厲，您的不通人情，其實(shí)，都是溫柔的化身。
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