借物喻理的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的借物喻理的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

借物喻理的作文1

　　每當春天來(lái)臨之際，嫩綠的小草就被春風(fēng)吹醒了。新生的小草吸收著(zhù)春天的雨露，在春風(fēng)中茁壯的成長(cháng)著(zhù)。

　　每當烈日炙烤著(zhù)大地，萬(wàn)物顯得無(wú)精打采，樹(shù)上的蟬在“知了、知了”的叫個(gè)不停，仿佛在向人們說(shuō)：“熱啊，熱啊�！蹦菚r(shí)只有小草在頑強的生長(cháng)著(zhù)，無(wú)聲無(wú)息，向人們展示著(zhù)代表充滿(mǎn)生機的綠色，為夏日的大地披上了一層綠色的地毯。

　　每當一縷涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)之時(shí)，大雁南飛，萬(wàn)物成熟，小草則由綠變黃了，卻顯得依然那么可愛(ài)，因為它又代表了金黃色的秋季來(lái)臨了。

　　當寒風(fēng)蕭瑟，大雪紛飛時(shí)，小草干枯了。但它的根依然那樣頑強的伸入大地，積蓄著(zhù)力量，等待下一個(gè)春天的到來(lái)。正如唐朝詩(shī)人白居易的詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦蔷褪菍π〔蓊B強生命力的.贊美。

　　小草的頑強生命力，是我們每個(gè)人都應該學(xué)習的。任憑狂風(fēng)驟雨，小草從不彎腰，有道是“疾風(fēng)知勁草”。對于中學(xué)生的我們，更應該具備小草那樣的精神，不管有多大的困難，環(huán)境有多么的惡劣，我們也不要畏首畏尾的逃脫責任，要勇敢的挑起祖國的重擔，為民族的振興，國家的富強，盡自己的一份力量。

借物喻理的作文2

　　說(shuō)到水，我們在熟悉不過(guò)了，我們每天都要接觸到水，水是生命的源泉!但你可曾想過(guò)，水除了可以保障人類(lèi)生存以外，還能帶給我們很多啟示，教會(huì )我們怎樣生活。

　　水，教會(huì )了我們堅持。

　　大家是否注意到老屋檐下的土地上那淺淺的小洞;是否注意到溪水中，光滑圓潤的鵝卵石;這些都是水的杰作。水，固然溫柔。石頭固然堅硬，但只要懂得堅持，就這樣，一下一下的沖擊，日復一日，年復一年。早晚有一天，石頭也可以被水擊穿，被水磨平!而我們在生活中應該像水一樣，懂得堅持。在遇到困難時(shí)不應該退縮，而應該堅持，因為堅持就是勝利!

　　水，教會(huì )了我們包容。

　　在一盆清水中放一把泥沙，水變得不再清澈，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉淀，清水還是清水，而泥沙已在水底。水可以包容一切，那我們呢?在生活中，我們也應該學(xué)會(huì )包容，要有水一般寬闊的胸襟。

　　老子的《道德經(jīng)》里面說(shuō):“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭，處眾人之所惡，故兒于道。水給予萬(wàn)物利益而不與萬(wàn)物相爭。水處于眾人所厭惡的位置，所以水的`本性最接近于大道。只要我們做到水的這些品質(zhì)，心就如水一樣純潔了!

　　水的品質(zhì)，是多么高尚啊!水是純潔的，它本身是萬(wàn)物之源，它給我們帶來(lái)了許多的人生哲理。

借物喻理的作文3

　　一次又一次的生長(cháng)，讓“他”懂得堅韌不拔。一次又一次的死亡，讓“他”明白了視死如歸。一次又一次的重生，讓“他”知道那個(gè)世界的豐富多彩。一次又一次的磨練，讓“他”早已不再畏懼。一次又一次……

　　“離離原上草，一歲一枯榮。一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情�！鳖B強的生命力是“他”活下去的本錢(qián)。也是那樣的生命力，鑄就了綠色的今天�！盎ㄆ岳锏木G草不知道墻頭小草的夢(mèng)，嬌艷的玫瑰不明白野花的坎坷！

　　“他”的身份卑微，卻少不了骨頭里的傲氣�！八�”被我們踩在腳下，卻擔負著(zhù)不被沙塵暴入侵的`重要任務(wù)�！八�”被我們遺忘，“他”不曾被我們記住。而“他”一次次的被我們踐踏。但“他”明白，感謝絆倒他的人，因為那樣會(huì )讓你的大腿更有利。

　　“他”一次次的在死亡線(xiàn)上徘徊、掙扎。每一次的重生，讓“他”知道那樣的世界還有著(zhù)那么一絲絲希望，也不必拋棄自己。

　　“他”沒(méi)有媽媽那娟娟細水般的母愛(ài)，“他”沒(méi)有爸爸那宛如高大山脈般的父愛(ài)。從小他自力更生。累倒在地，沒(méi)有人把“他”扶起，口渴，沒(méi)有人給“他”喝水。一切的一切都要靠自己，也只能相信自己。

　　“他”的一次又一次，讓我們感同身受，一次又一次的被我們遺忘�！八�”只記得，其他人對“他”的好，而忘卻其他人對他的破壞。

　　他就是草！那個(gè)近在咫尺的英雄！

借物喻理的作文4

　　我家里有一棵蒼翠欲滴的仙人掌，仙人掌遍身是刺，你別要瞧不起這遍身的刺。這是它的攻擊武器。你知道仙人掌的名字是怎樣來(lái)的。是因為，仙人掌像一只長(cháng)滿(mǎn)刺的手掌。所以叫做仙人掌。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，萬(wàn)紫千紅。仙人掌“媽媽”從它的莖里生出一個(gè)個(gè)脆弱有渺小的“嬰兒”。為了使“嬰兒們”健康成長(cháng)，我把“嬰兒們”趕到仙人掌“媽媽”的后面，防止給“寒風(fēng)爺爺”吹死了。在“春雨姐姐”的'幫助下，仙人掌“嬰兒”逐漸長(cháng)大了。

　　夏天，仙人掌漸漸長(cháng)大，而且還長(cháng)出了一朵粉紅的小花。像一個(gè)穿著(zhù)粉紅色的裙子的小女孩在美麗的舞臺上翩翩起舞。

　　仙人掌沒(méi)有玫瑰那樣國色天香，沒(méi)有牡丹那樣富麗堂皇，沒(méi)有茉莉花那樣幽香醉人，沒(méi)有桂花那樣香飄十里。我喜歡它不屈不僥的精神。從中我懂得了做人要做有用之人，不要只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人。

借物喻理的作文5

　　對于小草，我們都很熟悉，因為小草無(wú)處不在，處處可見(jiàn)，在公園的周?chē)�，在廣場(chǎng)的草坪里，都有小草。但我們卻不知道，小草也有生命，也有勇氣。

　　在我家門(mén)前是一塊綠油油的大草地，我們一到周末都要去那里玩一會(huì )兒，所以草地上長(cháng)期回蕩著(zhù)我們的'笑聲。但是，好景不長(cháng)，別人說(shuō)，小草長(cháng)得不漂亮，就決定把小草燒了。我很傷心，也很氣憤，好端端的小草，為什么要把它燒了呢？小草長(cháng)得不好看，就讓它到春天慢慢地長(cháng)出來(lái)唄。我傷心地哭了，因為我們再也不能在草地上放風(fēng)箏、打滾、踢足球……，草地上再也沒(méi)有我們的笑聲，再也看不到洋溢在我們臉上的笑容。我們很想念那綠油油的草地，想念那笑聲，想念那笑容。

　　過(guò)了幾個(gè)月，小草卻悄悄地探出頭來(lái)。我們高興極了，因為我們又可以在草地上打滾、踢足球、放風(fēng)箏了。草地上又回蕩著(zhù)我們的笑聲。

　　��！我的心頭怦然一陣，那一陣，使我明白了生命的意味是什么，是——勇氣。小草你真勇敢。我喜歡小草。

借物喻理的作文6

　　花園里，開(kāi)了好多種鮮艷的花。迎春花啦、丁香花啦、杏花啦、桃花啦�；ㄖφ姓�，五彩繽紛的一片。

　　其中，桃花最冷傲，因為她非常美麗——桃紅色的上衣，淺粉色的長(cháng)裙，看上去活像個(gè)新嫁娘！因此，她非常瞧不起他腳下的那嫩嫩的小草。小草很多次想與她拉拉手做朋友，沒(méi)想到全被桃花拒絕了。一次，桃花對小草說(shuō)：“你是個(gè)什么東西？這么小點(diǎn)，還想和我交朋友？做美夢(mèng)吧！再說(shuō)，我能夠讓人們賞心悅目，你呢？你能干什么？”沒(méi)想到小草不僅沒(méi)有生氣，反而微笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，桃花一片一片地開(kāi)著(zhù)，遠遠看去，一片粉紅，的'確美極了，我們小草雖然沒(méi)有什么大作用，但是可以美化環(huán)境，保護環(huán)境，確實(shí)不如你們��！”桃花不屑一顧地冷笑一聲，不再說(shuō)什么。

　　不久，寒流就來(lái)了。一天深夜，狂風(fēng)呼嘯，風(fēng)雨大作。桃花從睡夢(mèng)中驚醒，她打了一個(gè)寒顫，驚恐萬(wàn)分，可是有什么用？呼嘯的寒風(fēng)呼啦呼啦，不一會(huì )兒，桃花綻開(kāi)的花瓣十有八九都被吹到了地上�？尚〔菽�？不僅沒(méi)有想暴風(fēng)雨屈服，反而把根扎的更緊，任憑風(fēng)怎么吹，雨怎么打，都無(wú)動(dòng)于衷。過(guò)了兩天，天晴了。桃花早已變成了鋪在地上的花瓣，而小草呢？迎著(zhù)太陽(yáng)，微笑地面對生活！

借物喻理的作文7

　　一年四季，小草都是那般渺小。有誰(shuí)注意到那些不驚意的的拼搏？有誰(shuí)注意到那些可貴的精神？

　　春，小草偷偷冒出來(lái)嫩嫩的芽?jì)�，披上了一身新綠的衣裳，藏在各種艷麗的反話(huà)之間，羞澀的笑著(zhù)，那綠綠的身姿在各種競相開(kāi)放的“奇花”中顯得那么格格不入。也許，上帝把樸素平凡的外表賜給了它，讓他有一身樸素自然的美。哦！春天的小草是淳樸自然的。

　　夏，蟬鳴聲顯得異常刺耳，太陽(yáng)火辣辣地曬著(zhù)，小草沒(méi)有被熱的天氣嚇倒而是頑強停直腰板，迎著(zhù)刺目的陽(yáng)光，我仿佛聽(tīng)到了他的心聲：“我不屈服，我不被熱嚇倒，我要堅強”。她的心聲中又讓所有人類(lèi)都能愧疚的一面。哦！夏天的小草是固執而堅強的。

　　秋，滿(mǎn)一大片金色，仿佛正宣告著(zhù)世界萬(wàn)物生命終止，小草已經(jīng)“老”了但是聽(tīng)依舊對自己說(shuō)著(zhù)：“我不放棄，我要活下去！”它依舊像當初新生時(shí)一樣生姿挺拔，只不過(guò)披上了一個(gè)景色的外套罷了，它被那些頑皮的孩子隨意踐踏，但它告訴自己：“不痛”。哦！秋天的草生命力是頑強的！

　　冬，冬天來(lái)了，也許你會(huì )說(shuō)：“那么冷的.天氣，肯定沒(méi)有草�！毖┘娂姄P揚，外面北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺到，都會(huì )讓人生疼。是的無(wú)論小草生命力多么頑強，也敵不過(guò)冬的寒冷，但它只是稀少的一片。哦！小草冬天是一樣堅強的！

　　我愛(ài)小草生命力，愛(ài)它的樸素。

借物喻理的作文8

　　我家花壇里種著(zhù)許多花，有一個(gè)個(gè)撐著(zhù)小喇叭的喇叭花，迎太陽(yáng)爭相開(kāi)放的太陽(yáng)花，在傍晚開(kāi)放的夜來(lái)香等等，每一種花都有著(zhù)各自的小特色，但我最喜愛(ài)的還是那不起眼的仙人掌。

　　仙人掌的外表并不好看，身上披著(zhù)一件綠色的鎧甲，上面還長(cháng)滿(mǎn)了“兇惡”的小刺，只要你的手指輕輕一碰，就會(huì )扎上一簇小黃刺，扎得你直叫疼。

　　每當溫暖的春天到來(lái)時(shí)，仙人掌就會(huì )開(kāi)出一朵朵淡黃色的小花，它雖然沒(méi)有米蘭的芳香，也沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，但一朵朵小黃花卻不時(shí)的散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，有著(zhù)一股與眾不同的優(yōu)雅氣質(zhì)。

　　仙人掌的莖也很有用，可以起到清涼消腫的功效呢！把刮去刺的仙人掌的外皮剝去，再把仙人掌的莖搗爛，就可以敷在腫脹的部位了，效果很不錯的。不久前，我們班的'田震得了腮腺炎，他就是用這種方法治好的。仙人掌的這種獨特功效，更讓我對它刮目相看。

　　仙人掌生命力很頑強。即使折斷了一兩根枝，也不會(huì )影響到它的生長(cháng)，把折斷了的枝插到泥土里，它又可以生根，長(cháng)成一株新的仙人掌。有一次，我在給仙人掌澆水，媽媽看見(jiàn)了便說(shuō)：“仙人掌雖然不好看，但是它很耐旱。你七八天不給它喝水，它也一樣能活�！遍_(kāi)始，我有點(diǎn)半信半疑，所以就抱著(zhù)試試看的態(tài)度，給仙人掌做了一個(gè)小試驗，八天沒(méi)給它澆水，沒(méi)想到它還真能經(jīng)受得住“考驗”，依然活得很精神。從此以后，我也就更愛(ài)仙人掌了。

　　我愛(ài)仙人掌，愛(ài)它“兇惡”的外表，優(yōu)雅的氣質(zhì)，獨特的功效，更愛(ài)它頑強的生命力。

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