忘不了作文集錦(14篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的忘不了作文，歡迎閱讀與收藏。

　　忘不了作文 篇1

　　我回了故土，路過(guò)那留給我傷痕的校園，枯黃的落葉躺得滿(mǎn)地。明天，看著(zhù)本人的傷，早已康復，但再去想當年苦痛的種種，卻又忘不了了。

　　推開(kāi)帶著(zhù)銅臭的門(mén)欄，樹(shù)上有青澀的果實(shí)，我踏著(zhù)枯葉的尸骸，出來(lái)了。

　　“你回去究竟讀了沒(méi)有？”“有！”“多久？”“三非常鐘吧……”我又在英語(yǔ)教師面前說(shuō)謊了。山一樣高不可攀的英語(yǔ)語(yǔ)法，和數不清的單詞壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天的英語(yǔ)小測，沒(méi)完沒(méi)了的補測，讓我如坐針氈。明天我仍又被留下補測，承受“拷問(wèn)”。紅著(zhù)手走出辦公室時(shí)，校園已是空蕩，我沒(méi)有擺脫后的酣暢。在傍晚，在太陽(yáng)的余暉中，踏著(zhù)敗葉的殘骸落寞的分開(kāi)。我覺(jué)得本人也是躺在外面的一卷敗葉吧，雖然也羨慕樹(shù)上少有的`幾個(gè)通透的果實(shí)。

　　甜美長(cháng)久的夜，暖和的家，我可以看看電視，承受急救了�！白鳂I(yè)做完了嗎？”家人問(wèn)。我搖頭，面前卻冷得刺骨。我再無(wú)意情去玩味那低級興趣，英語(yǔ)單詞又顯現在我的腦海，嗚呼！我忘不了。

　　我還有什么可說(shuō)呢？那么，走吧。

　　新的學(xué)校，也無(wú)非那樣，仍是銅臭，只是少了許多枯葉的尸體。飽滿(mǎn)的果子使枯葉們變得多余，風(fēng)刮走了一些，刮到哪里？我不曉得，但自在了，只惋惜離了大樹(shù)的葉，自在又如何？另外一些，被環(huán)衛工人掃走了，聽(tīng)說(shuō)指導視察，覺(jué)得不美觀(guān)，提了一二建議。

　　我終于沒(méi)有被吹走或被掃走，也與果兒們高掛在樹(shù)上了，不過(guò)，掛在了圣誕樹(shù)的底端。校長(cháng)說(shuō)：“大家要努力往上爬，只要到了下面，你們才干……”于是，我們都往上爬，踩著(zhù)枯葉、還有跌下了的枯果的尸骸。我回頭去看那些敗葉枯果，它們一個(gè)個(gè)低愣著(zhù)頭，或煩惱，或懊悔，或更腐朽了，沒(méi)有暮氣，死寂著(zhù)。它們臉上都被烙上了印記——失敗者。

　　可怕呵！我驚心動(dòng)魄，誰(shuí)培養了這么多的尸��？我忘不了本人曾躺在那外面，我再不情愿去攀這圣誕樹(shù)的頂端了。

　　那么，走吧，去哪里呢？給我自在，又到哪去尋真知呢？

　　忘不了作文 篇2

　　起先，我還在輕紡城醫院看，后來(lái)，聽(tīng)醫生說(shuō)我這病很可能是非典，叫我住院。這下，我的心感到一陣酸楚，眼淚撲簌簌地流了下來(lái)，媽媽見(jiàn)了安慰道：“別怕兒，不管什么病，在醫生這里都不用怕，總是醫得好的.�！笨墒钦f(shuō)完，媽媽的眼睛也紅潤了�；氐郊依�，爸爸和媽媽商量說(shuō)：這輕紡城畢竟是小醫院，不可信。要不……帶他去紹興第二醫院看看，那里的醫生見(jiàn)得病人多，經(jīng)驗有豐富。媽媽說(shuō)：“也好，也好，反正總比這小醫院強�！钡诙�天，爸爸媽媽便帶上我去二院看。坐上了出租車(chē)，司機風(fēng)馳電掣般地把我們送到了二院門(mén)診樓前，經(jīng)過(guò)抽血化驗檢查，醫生說(shuō)我這不是非典的前期，只叫我在醫院里住院，還要觀(guān)察一段日子。我聽(tīng)了，懇切地對醫生說(shuō)我不住院行嗎？醫生堅決地回答：“住院對你有好處�！辈欢嗾f(shuō)，爸爸、媽媽便拉上我向住院交費處走。

　　在住院的日子里，我病情稍有好轉，就跟著(zhù)爸爸去塔山透透新鮮空氣，散散步。

　　終于，我出院了，離開(kāi)了陪伴我度過(guò)三個(gè)星期的大樓、病床、工作阿姨們�；氐搅俗约壕脛e重逢的家。

　　忘不了作文 篇3

　　忘不了，老師在教室里為我們揮灑的汗水，那一條教鞭，一節粉筆，在老師的手中，變成了一首首古詩(shī)，一條條公式，一個(gè)個(gè)故事；老師像是一位武林高手，用乾坤大挪移，把知識挪進(jìn)我們的腦袋里；老師又像是一位神槍手，同學(xué)們哪一個(gè)知識點(diǎn)不清楚，老師一下子就把知識點(diǎn)變成了子彈，射向同學(xué)，讓他們發(fā)出學(xué)到知識后笑逐顏開(kāi)的笑聲。

　　忘不了，老師在走廊上和我們談笑風(fēng)生，老師的心總是裝得下同學(xué)們的心，老師和我們講歷史，講生活常識，講國家大事，講發(fā)生在身邊的一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心的故事，老師的`話(huà)總是令同學(xué)若有所思，老師永遠都有一雙善于傾聽(tīng)的耳朵，我們總愛(ài)和老師問(wèn)一些很幼稚的問(wèn)題，而老師不管多忙總是能耐心地聽(tīng)，耐心地給我們解答。

　　忘不了，老師對我們的信心，不管有什么樣的困難，老師總是認為我們不比別人差，別人能做到的我們也能做到，老師對我們的信心讓我們更有勇氣去面對，去挑戰，去克服一切的困難。

　　忘不了，老師和我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們這些做學(xué)生的始終認為，老師們在平凡的教學(xué)崗位上，為我們付出的一切，不會(huì )是徒勞的，我們永遠記著(zhù)這個(gè)神圣的稱(chēng)呼：“老師”。

　　忘不了作文 篇4

　　搬家前一天，我在那張老書(shū)桌上做最后一次作業(yè)。那張新書(shū)桌，已經(jīng)在新家安裝好了。我看著(zhù)這張桌子，思緒被莫名地勾起。

　　這張書(shū)桌，曾經(jīng)是我的什么？也許單單只是一張書(shū)桌，也許是畫(huà)紙，也許是草稿本。那沒(méi)有一處潔凈的桌面，布滿(mǎn)了如畫(huà)、算式和貼紙。它是我的學(xué)習用品，它是陪伴了我五年的書(shū)桌。

　　它也許并不美觀(guān)，卻記錄著(zhù)我的生活。那圖畫(huà)，有兩幅，兩幅都有日期，兩幅都有故事情節，兩幅都記錄了那天我印象很深的事情。我觀(guān)察著(zhù)，覺(jué)得它也許還是一本日記。

　　我的目光停留在了那些粗粗的.、毫無(wú)規律的線(xiàn)條上，那可能是我生氣時(shí)為了解氣畫(huà)上去的。那線(xiàn)條旁邊有一些和它一樣毫無(wú)規律的圓點(diǎn)，又大又圓。這可能是我為了解氣而將筆尖敲在桌子上留下的痕跡。這樣一想，我又覺(jué)得也許是我的出氣物。

　　這書(shū)桌上的一筆一畫(huà)，一圈一點(diǎn)，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。

　　我忘不了，我的那張老書(shū)桌。

　　忘不了作文 篇5

　　光陰似箭，轉眼間，我的小學(xué)生活即將結束。然而，我的心中仍對這段生活充滿(mǎn)了留戀。

　　忘不了園丁般的老師！是他們，在我考試成績(jì)不好時(shí)，及時(shí)鼓勵我，幫我找回自信；是他們，在我迷失方向時(shí)，耐心地教育我，把我帶上了正確的道路。老師，您用辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵，在傳授給我們知識的同時(shí)，讓我們懂得了做人的道理。在此，我要向老師們表達最崇高的敬意，最衷心的感謝！

　　忘不了親愛(ài)的'同學(xué)！六年朝夕相處，在歌詠比賽取得好成績(jì)時(shí)，我們一起歡笑過(guò)；在拔河比賽失敗時(shí)，我們一起哭泣過(guò)；在運動(dòng)會(huì )上當拉拉隊員時(shí)，我們一起吶喊過(guò)……我永遠也不會(huì )忘記，我們是一個(gè)多么團結向上的集體！

　　更忘不了的是我美麗的母校！您像溫柔的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。每天早晨，當我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，小草向我招手，鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好；課堂上，我和同學(xué)們跟隨著(zhù)老師，在知識的海洋中快樂(lè )地遨游；下課了，那廣闊的操場(chǎng)上、綠蔭下，有我們的歡聲笑語(yǔ)在蕩漾……

　　今生今世，我會(huì )將這六年里的一切都珍存在記憶深處，直到永遠！

　　忘不了作文 篇6

　　那件事已經(jīng)過(guò)去了好久，但我時(shí)刻記在心里，雖然那是一件小事，但是給我流下了深刻的印象。

　　那是一個(gè)夏天的中午，放學(xué)后，我和小李往家里走。當時(shí)天氣太熱了，我們倆就一人買(mǎi)了一個(gè)雪糕，吃完后，順手一扔，雪糕棒就乖乖地躺在了草坪里。

　　我和小李有你一句我一句地往家走。

　　沒(méi)走多遠，我忽然聽(tīng)見(jiàn)“大哥哥、大哥哥”的.喊聲。原來(lái)是一個(gè)小女孩在叫我，她說(shuō)：“大哥哥，請你把雪糕棒撿起來(lái)”

　　我想：“一個(gè)小不點(diǎn)還來(lái)管我�！蔽覀兗傺b沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續向前走，當我忍不住回頭時(shí)，發(fā)現這個(gè)小女孩正彎下腰小心翼翼地把雪糕棒撿起來(lái)，輕輕地塞進(jìn)了垃圾箱。做完做一切，她才歡快地跑去玩了。

　　看見(jiàn)了這一幕，我心里不僅一驚，我想：“把垃圾放進(jìn)垃圾箱是一件容易到不能再容易的事情，可我們心靈中怎么就是缺少那么一點(diǎn)公公道德意識呢？和她比，我是多么渺小��！

　　那件事，我總忘不了。

　　忘不了作文 篇7

　　那是五年級下半學(xué)期，一天，教師宣布說(shuō)學(xué)校要舉行一次演講競賽，要求參賽者本人寫(xiě)稿、修正，然后背熟，脫稿演講，而工夫只要短短的一個(gè)星期。那天上午，李教師找到我，說(shuō)是要我代表班級參賽，并吩咐我放學(xué)回家寫(xiě)篇演講稿。我真不明白，他怎樣會(huì )讓我這個(gè)連上課發(fā)言都緊張的人參與的。唉！師命難違，我也只能勉為其難了�！�第二天一早我便把稿子交給了李教師。要曉得，那可是我花了一個(gè)早晨，改了許多遍才完成的呀！可李教師看后卻指出了一大堆的缺點(diǎn)，并指點(diǎn)我又修正了兩遍，然后讓我背熟。

　　一個(gè)星期眨眼的`時(shí)間就過(guò)來(lái)了。那天下午，風(fēng)和日麗，校園里彩旗飛揚，歡聲笑語(yǔ)連成一片。

　　演講競賽開(kāi)端了。我靜靜地坐在臺下，一邊傾心傾聽(tīng)其他選手演講，一邊在心里回憶著(zhù)本人要講的內容。有些選手演講得真好！吐字清楚，字正腔圓，聲情并茂，這不由得使我一下子緊張起來(lái)。我想：這可是代表班級參賽呀，要是被我弄砸了，那丟的可不是我一團體的臉呀！我一定要爭口吻！

　　不知不覺(jué)中，報幕員報到了我的名字。我趕忙跑到了演講臺邊。這時(shí)，臺上的一位小選手正在演講�？伤�講了些什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只覺(jué)得心里“怦怦”直跳，就像懷里揣了只兔子。我努力想使本人寧靜上去，可是我做不到。

　　“下一位演講的是五（1）班的肖璐凝同窗，她演講的主題是……”在報幕員的話(huà)聲中，我也不曉得本人是怎樣走上講臺的。我做了一個(gè)深呼吸，便開(kāi)端演講了。開(kāi)端的時(shí)分，一切都還順利，我心里暗自舒了口吻。但隨著(zhù)演講的持續，我卻忽然忘了詞兒。怎樣辦？怎樣辦？我傻愣著(zhù)站在那兒，臉一下子紅到了耳朵根。幸而報幕員在上面提示，我這才吞吞吐吐地演講完。在一片爆豆子般的掌聲中，我狼狽地逃回了座位，只覺(jué)得那掌聲是那么的逆耳�！�那次演講競賽，我只得了一個(gè)三等獎，但對我來(lái)說(shuō)卻意義嚴重，由于我從中領(lǐng)會(huì )到：不管做什么事情，都要冷靜、冷靜；有過(guò)失敗，才有能夠走向成功。你說(shuō)呢？

　　忘不了作文 篇8

　　我的奶奶是一個(gè)非常勤快的人，爸爸經(jīng)常說(shuō)：“你奶奶呀就像一個(gè)老黃牛任勞任怨地為我們家做奉獻”。

　　每天早晨我還在呼呼大睡的時(shí)候奶奶。早已起床為我們全家做好了香噴噴的早飯，看到一塵不染的地面就知道是奶奶的功勞。奶奶小菜地里的菜總是比別人的菜長(cháng)的好，別人看了總是忍不住贊嘆和羨慕，于是奶奶就會(huì )很認真很耐心的教別人怎么種好菜，遇到鄰居家有什么難事奶奶一定會(huì )全力幫忙，所以奶奶還是一個(gè)熱心的人。奶奶的衣服新的很少但是都打著(zhù)整齊的對折線(xiàn)，穿在身上面感覺(jué)樸素大方又整潔。讓人一看就知道是一個(gè)愛(ài)干凈的老太太。

　　我最?lèi)?ài)吃奶奶做的手搟面，這是一件很費體力費時(shí)間的事情。但奶奶總是隔三差五的就會(huì )做給我吃，有一次我說(shuō)奶奶我想吃你做的.面條了，奶奶于是馬上就做給我吃。在奶奶用力揉面是我發(fā)現奶奶額頭一件有了汗水，我奇怪的問(wèn)奶奶，這么冷的天你怎么流汗��？奶奶回答說(shuō)我的腰痛的老毛病又犯了。我聽(tīng)后很是感動(dòng)，說(shuō)奶奶你身體不好為什么不說(shuō)呀，還為我做手搟面。奶奶說(shuō)：“再痛，也沒(méi)有我的孫女要吃飯重要啊�！边@就是我的奶奶，在她的心里，只有我們沒(méi)有她自己。

　　忘不了作文 篇9

　　我幼兒園有一個(gè)老師，叫張老師。雖然我離開(kāi)她很久，但是我卻忘不了她。

　　那天我在幼兒園上課，我上的好好的，突然也不知道怎么一回事，我頭發(fā)熱發(fā)燒了。

　　張老師見(jiàn)我不舒服，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“揚揚，怎么了？”我指指頭，她用手碰一碰我腦袋說(shuō)：“發(fā)燒了！”她立刻叫我到醫務(wù)室，可是她見(jiàn)我走路一晃一晃的'，就來(lái)扶我。走到醫務(wù)室，醫生說(shuō)休息一下就好，于是她先讓我躺下休息，然后她飛快地走到教室上課。過(guò)了幾分鐘，只見(jiàn)她端來(lái)了一杯熱水說(shuō)：“發(fā)燒了喝熱水好�！闭f(shuō)著(zhù)讓我喝下一杯熱水，又過(guò)了幾分鐘，她端來(lái)幾塊餅干說(shuō)：“揚揚一定餓了，來(lái)吃餅干�！闭f(shuō)著(zhù)又叫我吃下餅干，我想：張老師真關(guān)心我呀。

　　張老師，你想一位媽媽?zhuān)�我永遠不會(huì )忘記你的。

　　忘不了作文 篇10

　　有時(shí)分，一句話(huà)就會(huì )改動(dòng)我們對人生的看法，這就是言語(yǔ)的力氣。言語(yǔ)有很多種：有的是金玉良言，有的是花言巧語(yǔ)，有的是大方陳詞，還有的是仗義執言…… 言語(yǔ)也是力氣，戰爭和和平，有時(shí)只依賴(lài)幾句話(huà)。怎樣去說(shuō)，就是言語(yǔ)的魅力來(lái)失掉的。說(shuō)了那么多，我來(lái)說(shuō)說(shuō)本人的事吧！

　　三年級時(shí)，我進(jìn)郭紅梅教師的班級，郭教師很苗條，很美，慈祥可親。一雙充溢智慧眼睛撲閃撲閃的，就像夜空中閃閃的星星，同窗們都很喜歡郭教師。

　　我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很慢，每天的作業(yè)都至多在十點(diǎn)鐘完成，有時(shí)完成作業(yè)的工夫居然在十一點(diǎn)半。每天早晨都很晚睡覺(jué)，上課、下課、放學(xué)的肉體都是無(wú)精打采的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，媽媽看在眼里，急在心里，于是，媽媽就想了一個(gè)方法——

　　第二，我還是和以前一樣，垂頭喪氣地離開(kāi)學(xué)校，但是剛剛上完第一節課，就被郭教師叫去了。我離開(kāi)了郭教師面前，教師親切地笑了一笑，就指著(zhù)我的語(yǔ)文作業(yè)注銷(xiāo)本，說(shuō)：“你看下面你媽媽給你的評語(yǔ)�！蔽仪那牡胤�開(kāi)我的語(yǔ)文作業(yè)注銷(xiāo)本，清清楚楚地看到一行字“侯夢(mèng)琪10點(diǎn)鐘完成作業(yè)”�？戳诉@幾個(gè)字之后，我的臉不由自主地紅起來(lái)，就像火紅的西紅柿一樣，心里癢癢的，我把語(yǔ)文作業(yè)注銷(xiāo)本悄悄地放在教師的辦公桌上�！霸鯓舆@么晚才完成作業(yè)呀？”郭教師輕聲細語(yǔ)地問(wèn)到。

　　“呃……呃……這個(gè)……這個(gè)……”我太緊張了，說(shuō)話(huà)都開(kāi)端結巴了，我的心“咚咚”地跳了起來(lái)，心都跳到嗓子眼了。郭教師對我說(shuō)，上課要仔細聽(tīng)講，會(huì )做的標題看一下，不會(huì )的'標題就要自動(dòng)去問(wèn)教師，能做的作業(yè)盡量在學(xué)校做完，這樣早晨的工夫就是屬于本人的。我走的時(shí)分，教師說(shuō)了一句話(huà)，這句話(huà)讓我愈加懂得了工夫的珍貴。

　　這位很苗條，很美的郭教師輕聲說(shuō)道：“一刻千金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”

　　忘不了作文 篇11

　　在我的房間里懸掛著(zhù)一幅名叫《山果飄香》的水墨畫(huà)，這幅畫(huà)里有一棵枝繁葉茂的果樹(shù)和兩只正在嬉戲的小鳥(niǎo)，每當我看到這幅畫(huà)時(shí)，我都會(huì )想起幾年前的那件事和那句我總也忘不了的話(huà)。

　　幾年前的一個(gè)春節，我和爸爸媽媽去看大廟會(huì )，當我們離開(kāi)一個(gè)拍賣(mài)會(huì )現場(chǎng)時(shí)，獵奇的我把拍賣(mài)誤以為是投票，也想積極參與，于是，擠進(jìn)人群中“投票”。事先正在賣(mài)《山果飄香》這幅畫(huà)，枝繁葉茂的果樹(shù)，栩栩如生的小鳥(niǎo)，多美的畫(huà)��！我一眼就看上了——投它一票！這樣想著(zhù)，我就把手舉得高高的，好讓臺上的拍賣(mài)師看見(jiàn)。過(guò)了一會(huì )兒，我突然發(fā)現除了我全場(chǎng)就沒(méi)有人再舉手了，我很疑惑兒：難道他們又不喜歡這幅畫(huà)了嗎？正在我百思不得其解的時(shí)分，拍賣(mài)師對我招了招手，說(shuō)：“小帥哥，你舉手算數嗎？請把你爸爸、媽媽叫過(guò)去一下�！宾畷r(shí)，一切人的目光都集中到了我身上，正在我手足無(wú)措時(shí)，爸爸、媽媽擠了出去，爸爸親切地摸摸我的頭，仔細地對拍賣(mài)師說(shuō)：“算數，當然算數，雖然孩子不懂什么叫拍賣(mài)，不過(guò)這幅畫(huà)我們還是買(mǎi)了�！卑职之攬�(chǎng)交了100元，在眾目睽睽之下，我和爸爸媽媽拿著(zhù)這幅畫(huà)分開(kāi)了大廟會(huì )。預先我才曉得，我參與的是競拍活動(dòng)。

　　回家的.路上，爸爸對我說(shuō)：“你曉得為什么爸爸要買(mǎi)下這幅畫(huà)嗎？”我搖了搖頭，他接著(zhù)說(shuō)：“爸爸要讓你懂一個(gè)道理——我們每一個(gè)都要對本人的言行擔任，要勇于承當結果�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我豁然開(kāi)朗，明白了爸爸媽媽的良苦用心。雖然我如今還小，但我也要做一個(gè)三思然后行，一言九鼎的小小女子漢。

　　這件事曾經(jīng)過(guò)來(lái)很久了，但每當我看到這幅《山果飄香》的水墨畫(huà)時(shí)，我都會(huì )想起那件事，想起爸爸對我說(shuō)過(guò)的那句話(huà)——我們每團體都要對本人的言行擔任，要英勇地承當結果。這句讓我刻骨銘心的話(huà)是我生長(cháng)路途上的一盞明燈，它時(shí)辰照亮著(zhù)我生長(cháng)的路途。

　　忘不了作文 篇12

　　還記得兒時(shí)，父親在暑期帶我去外婆家時(shí)，我看到了許多 小孩子在那里玩摔炮�？匆�(jiàn)她們玩的那麼開(kāi)心，我急哭紅了眼。

　　這類(lèi)摔炮不貴，五毛錢(qián)就可以買(mǎi)二盒，拿一根在手里，細心看像火柴，可是它比火柴更粗一些，更長(cháng)一些。

　　我纏著(zhù)父親要了一元錢(qián)，悄悄地買(mǎi)來(lái)四盒摔炮，添加了她們的摔炮行列。

　　你摔一根回來(lái)，我摔一根以往，玩的'可繁華了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我講：“比不上玩個(gè)新創(chuàng )意吧？”

　　“嗯，能夠，但玩什么游戲呢？”高個(gè)子說(shuō)。

　　“摔炮有什么好玩的，比不上我們玩用腳踩炮吧！”

　　她們你看一下我，看一下你，誰(shuí)也不吭聲。

　　忽然，一個(gè)“小流鼻涕”說(shuō)：“大家害怕，你敢，有本事你去踩呀！”

　　我一聽(tīng)，血直往涌上來(lái)，在想假如踩下了，還很有可能一不小心踩扁了呢，再聊我都衣著(zhù)布鞋呢。

　　腳一橫……立即一聲炮響，覺(jué)得像無(wú)數根縫衣針扎向我的腳跟，再一看，體無(wú)完膚，血水交流電。

　　她們急急忙忙跑去我家中要我父母來(lái)，不上一會(huì )兒，就捆扎好啦，但是全部暑期都不可以離開(kāi)了。來(lái)看，英雄人物并不是好當的。

　　這第一次當“英雄人物”，我總忘不掉。

　　忘不了作文 篇13

　　遺忘過(guò)去真的好苦，為了忘記過(guò)去，我不惜了一切~

　　朋友，在我的字典里，再也找不到坦然，再也找不到快樂(lè )，找到的只有虛偽的一面面，開(kāi)始，覺(jué)得自己真的好幼稚，總把別人看得那么重要，把他們當成自己的影子，無(wú)論自己遇到什么事，我只愿和我的"影子’’說(shuō)話(huà)，可是，迎來(lái)的總是別人的不耐煩。。。。。。

　　現在，我長(cháng)大了，也經(jīng)歷了很多，我才發(fā)現原來(lái)朋友真的很虛假，朋友與朋友之間，都帶著(zhù)假面具去面對，我討厭這樣子~現在他們找到了自己的`另一半，都離我而去，我不需要他們，我只屬于我自己，不要再為別人活，我要一個(gè)人繼續完成我的夢(mèng)想!

　　回憶固然很美，但是那畢竟是過(guò)去，那畢竟是曾經(jīng)~~~~~~~

　　我要忘記你們，雖然過(guò)去你們在我心里很美，但你們的改變，讓我不知所措，我知道你們不再愿意當我的影子，我無(wú)所謂，我明白你們也有自己的生活，沒(méi)關(guān)系，別再和我說(shuō)對不起，沒(méi)關(guān)系，我會(huì )活得更精彩~

　　忘不了作文 篇14

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我是六年級的學(xué)生，我將離開(kāi)自己的母校，離開(kāi)她……

　　我永遠不會(huì )忘記，那個(gè)充滿(mǎn)同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。追逐打鬧，操場(chǎng)，是我和同學(xué)撒野的地方，是我們曾經(jīng)被老師罰站的地方，更是送走一批批同學(xué)的悲傷之地。它，寄托了我們很多情感，我永遠也不會(huì )忘記！

　　我永遠也不會(huì )忘記，那個(gè)寬敞潔凈的教室。在哪里，仿佛還回蕩著(zhù)同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，仿佛還回蕩著(zhù)老師對我們諄諄教導的話(huà)語(yǔ)。教室后排的書(shū)架，寄托著(zhù)我們對學(xué)習的熱愛(ài)之心。轉眼間，我將離開(kāi)，離開(kāi)這伴隨了我六年時(shí)光的'教室，離開(kāi)伴隨了我六年時(shí)光的課桌，離開(kāi)伴隨了我六年的書(shū)籍。

　　我永遠也不會(huì )忘記，那景色宜人的花壇。里面的一花一草，一樹(shù)一蟲(chóng)，我都會(huì )深深地刻在腦海里，我永遠不會(huì )忘記。我要把我所記的，留給我的子孫后代，讓他們知道，我不是忘恩負義的人，我記得曾經(jīng)對我恩重如山的學(xué)校！

　　還有很多很多……

　　六年的時(shí)光說(shuō)長(cháng)，也不長(cháng)，說(shuō)短，也不短。但終究，說(shuō)什么都沒(méi)用，我終究離開(kāi)這片土地。在校門(mén)口，最后望了那有些年頭的校門(mén)，我淚水不由得涌進(jìn)眼眶，我哭著(zhù)跑了走……

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