照片的作文（精選15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的照片的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

照片的作文1

　　淺藍色的晴空萬(wàn)里無(wú)云，刺眼的陽(yáng)光照著(zhù)蔚藍色的、風(fēng)平浪靜的海，幾艘游艇在海面上悠閑地飄著(zhù)，時(shí)不時(shí)還有游艇為了減速，把五彩繽紛的降落傘打開(kāi)，為整個(gè)藍色的世界添上幾筆其他的色彩。兩三只有著(zhù)灰黑色羽毛、金黃色的不知名的海鳥(niǎo)圍著(zhù)我們所乘坐的小船盤(pán)旋，一個(gè)六七歲的小姑娘趴在一艘雪白色船的船檐上，她穿著(zhù)深灰色上衣，淺粉色小裙，扎著(zhù)兩個(gè)小辮隨風(fēng)飄揚。船下游過(guò)許許多多的魚(yú)，她在認真數著(zhù)“一、二、三……”。海面上美麗的倒影被淘氣的微風(fēng)攪亂，漸漸消散，仿佛消融在了無(wú)盡的藍色里。

　　那是在20xx年3月28日的一幕，我和爸爸媽媽已經(jīng)來(lái)到美國半年有余了。我們在這段時(shí)間相識了來(lái)自天津的一家，他們家也是一個(gè)爸爸、一個(gè)媽媽、一個(gè)孩子，與我家一樣，只不過(guò)孩子比我小一歲而已，那個(gè)小朋友叫暢暢，腦袋兩側常各梳一個(gè)辮子，但頭發(fā)時(shí)常因為淘氣而十分亂，眼睛大大的，臉蛋圓圓的，喜歡唱歌跳舞，我們很快成了好朋友。我們兩家合居一個(gè)公寓，這時(shí)，正值美國的假期，我們一起出游，到了海邊。

　　我們兩家上了一艘玻璃底觀(guān)魚(yú)船，說(shuō)是要去觀(guān)魚(yú)。上船后才發(fā)現，果然玻璃底船就是不一樣，船上除了供游人休息的座位外，還有許多“井”。從井邊向下看，可以透過(guò)一層玻璃看到船底水下，也就是海里的景象�！熬�”旁的扶手上還有一個(gè)拳頭大小的洞，是向下扔船上提供的魚(yú)食的。

　　我們是最早上船的，快到開(kāi)船時(shí)間時(shí)，其他游客也陸陸續續上來(lái)了。船開(kāi)動(dòng)了，金子般的沙灘離我們越來(lái)越遠，迎接我們的是從很遠就能看到的黑壓壓烏云似的魚(yú)群“沒(méi)有人喂魚(yú)食呀？”我小聲地嘀咕著(zhù)，心里很是不解�！翱赡苁且驗檫@艘船每次出海都有給魚(yú)的食物，魚(yú)兒也就自然而然接近這艘船了吧�！睍硶郴卮�，我撇了撇嘴，不再理她，心里卻暗暗同意了她的說(shuō)法。

　　船上有一位游客買(mǎi)了一包魚(yú)食，游來(lái)的魚(yú)兒更多了�？粗�(zhù)來(lái)來(lái)往往的魚(yú)，我和暢暢興致勃勃地對照船上的魚(yú)類(lèi)表一一認起魚(yú)來(lái)。最多的是一種黑色的.魚(yú)，魚(yú)群中還有零星的黃魚(yú)。我們玩得不亦樂(lè )乎，時(shí)間很快就過(guò)去了。返程的途中，爸爸拍下了這張照片——在水天一色的大海上，飛過(guò)的海鳥(niǎo)映著(zhù)兩個(gè)人的笑臉，一切是那么地美好。

　　20xx年9月，我離開(kāi)了美國，從此再沒(méi)有見(jiàn)過(guò)暢暢，留下的只有這張照片和無(wú)窮的回憶。我仍舊記得，在淺藍色的天空下，碧藍色的大海中，和海上漂浮著(zhù)一艘玻璃底觀(guān)魚(yú)船。

照片的作文2

　　春節期間在外婆家聚會(huì )時(shí)，媽媽翻出小時(shí)候的照片，說(shuō)要憶苦思甜。突然，一張老照片吸引了我的視線(xiàn)。這是一張黑白照片，表面已經(jīng)泛黃，并且有那種在玻璃下壓得太久而磨損的痕跡，足以說(shuō)明它的"古老"。照片上的一家五口衣著(zhù)檢樸，卻個(gè)個(gè)面帶笑容，透著(zhù)幸福。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)："這是我小時(shí)候的全家福，一轉眼整整三十年過(guò)去了。"我仔細端詳著(zhù)老照片，同時(shí)聽(tīng)著(zhù)媽媽講述著(zhù)童年的故事："我們那時(shí)候沒(méi)有什么高樓大廈，零食和玩具更是少之又少，哪能和你們現在比啊。不過(guò)全村的小伙伴們都在一起玩耍，做些簡(jiǎn)單的游戲，卻也感到非�？鞓�(lè )呢……."

　　我邊聽(tīng)邊繼續翻看著(zhù)照片，一張我自己的全家福映入眼簾：是爸爸媽媽帶我自駕游去北京在鳥(niǎo)巢邊留下的合影。?夜色中的鳥(niǎo)巢在五顏六色的燈光的映照下顯得更加流光溢彩，爸爸媽媽和我在鳥(niǎo)巢邊微笑著(zhù)相擁而立，真是景美人也美啊。

　　我把兩張照片并排放在一起，立刻感到視覺(jué)的巨大沖擊。對比真是太強烈了！一張是白里泛黃，表面斑駁模糊，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)歲月的痕跡；一張色澤艷麗，表面清晰無(wú)比，似乎在記錄著(zhù)現時(shí)的繁華。媽媽問(wèn)："你從這兩張小小的全家福里讀出了什么？"我感慨道："真沒(méi)想到，變化這么大��！時(shí)代進(jìn)步了，生活變好了。再過(guò)30年，我們中國將好成什么樣��！"媽媽也感嘆道："是啊， 這兩張全家福只是中國億萬(wàn)家庭的一個(gè)小小的縮影，沒(méi)想到竟可以記載如此大的變化！中國改革開(kāi)放的三十年，真是一個(gè)偉大的變遷��！""媽媽?zhuān)�看，這照片上所有的人都是面帶笑容的`呢!"我細心地發(fā)現道，"是不是說(shuō)明無(wú)論生活條件好與不好，生活都是幸福的呀？"媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我以前只知道拍照是一時(shí)的樂(lè )趣，現在才明白照片竟可以折射出如此多的內涵。兩張小小的照片里，看到了不一樣的童年，更看到了不一樣的中國！

照片的作文3

　　我家里有很多照片，有我和弟弟的，有我和爸爸的，還有我們的合照。其中最珍貴的就是我們家中唯一的完整的合照，是因為里面有我以前的媽媽。在那張照片上，媽媽抱著(zhù)弟弟，爸爸抱著(zhù)我，我到現在都能感受到那時(shí)的快樂(lè )。記得那天爸爸媽媽很早就起了床，媽媽做好了早飯，我和弟弟吃驚地看著(zhù)一桌子好菜，隨后狼吞虎咽起來(lái)。在一回頭的剎那，我看見(jiàn)了媽媽?xiě)n郁的目光。

　　“媽?zhuān)�你怎么啦？”我放下了筷子�?wèn)媽媽。

　　“沒(méi)事，你吃吧！我們瑤瑤還要長(cháng)大哩！”媽媽邊說(shuō)邊我往我和弟弟的碗里夾菜。

　　吃過(guò)早飯，我和弟弟蕩起秋千來(lái)。爸爸和媽媽則在旁邊輕輕地搖著(zhù)，我和弟弟坐在秋千上高興地歡呼著(zhù)，耳邊的風(fēng)呼呼地響著(zhù)，弟弟緊緊地拉著(zhù)我的手說(shuō)他以后要飛到天上去。秋千越來(lái)越高，我和弟弟越來(lái)越高興。當我抱著(zhù)弟弟下來(lái)時(shí)，媽媽卻早已背對著(zhù)我們。她用手在臉上擦了幾下，然后轉過(guò)身來(lái)，故作開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)事！”我懷疑地看著(zhù)媽媽?zhuān)�因為我早就看�?jiàn)了他臉上的淚痕�！澳銒屖歉吲d，你們就別擔心了�！卑职众s快打起了圓場(chǎng)。我這才將目光收回，但心里想一定發(fā)生了什么事。

　　我們玩過(guò)秋千之后，爸爸建議我們一起去照相，說(shuō)是好久都沒(méi)有照相了，要我們去照一個(gè)“靚影”。我與弟弟一起小跑進(jìn)了照相館，高興地要照相師傅給我們全家照相。在一棵樹(shù)下，我和弟弟坐在爸媽身上，爸媽則半蹲在地上�！斑青辍�，我與弟弟的`燦爛笑容、爸媽摟著(zhù)我們的那一刻永遠地留在了相片里。要回去的時(shí)候，卻不見(jiàn)了媽媽。我拼命地問(wèn)爸爸，爸卻說(shuō)媽媽走了。我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，媽媽今天是在向我們道別，我的眼淚“嘩嘩”地流了下來(lái)，一直都沒(méi)有停下來(lái)。過(guò)了幾天，照相館的人送照片來(lái)了，我打開(kāi)信封，拿出里面的照片，把它揣在懷里，我不知道那天我有哭了多久。

　　這張照片現在已經(jīng)很舊了，我也不知道上面浸了我多少淚水。每當我看著(zhù)這張照片，我就會(huì )想起那天的情景，好像就發(fā)生在昨天。我不會(huì )忘記那天所發(fā)生的一切，也不會(huì )忘記那天的愛(ài)，我會(huì )永遠珍藏它。

照片的作文4

　　這是三張已經(jīng)微微泛黃的照片，記錄了我小時(shí)候的故事。

　　翻開(kāi)像冊，映入眼簾的是一張用老式相機拍攝卻保存完好的照片。黑白相間的畫(huà)面上，我正在以前的大院里，被外公攙著(zhù)走路。外公嘴里含著(zhù)煙桿，彎著(zhù)腰從背后扶著(zhù)我。外公一生沒(méi)有什么嗜好，就是喜歡喝些小酒、抽幾根草煙�？晌仪逦�地記得，每當我調皮時(shí)，外公總是會(huì )放下手中燃燒過(guò)半的草煙，奮不顧身地向我奔來(lái)，將我摟在懷里。仿佛一個(gè)戰士不顧一切地奔向戰場(chǎng)。

　　往后再翻是我剛上幼兒園時(shí)，外公接我放學(xué)后，抱著(zhù)我去買(mǎi)菜的場(chǎng)景。我嘴里含著(zhù)棒棒糖，右手握著(zhù)一瓶“爽歪歪”。那時(shí)我沉迷于“爽歪歪”的世界，無(wú)法自拔，一遇到店鋪就對親人嘟囔道：“歪歪，歪歪，我要歪歪”。而外公總是最耐煩的那一個(gè)，他總是滿(mǎn)足我的全部需求：“斌斌，莫哭，你要的‘歪歪’，有‘歪歪’莫哭”。我也總是在外公的話(huà)語(yǔ)之下破涕為笑。我一只手拿著(zhù)“歪歪”，另一只手一會(huì )兒捶打一下外公的肩頭，一會(huì )兒摸摸外公的頭發(fā)，腿還不停地搖動(dòng)著(zhù)，似乎只有這樣才能表達我內心的喜悅與滿(mǎn)足。外公呢，一手提著(zhù)菜，一手抱著(zhù)我，走起路來(lái)有點(diǎn)歪歪扭扭，揣在合包里的煙桿險些掉出來(lái)。

　　第三張是我小學(xué)二年級剛入少先隊時(shí)。我拿著(zhù)紅領(lǐng)巾在外公面前晃悠。外公不說(shuō)話(huà)，只是微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，把他那粗糙卻溫暖的大手伸給我。我記得當時(shí)我卻不領(lǐng)情，徑直向前方跑去，外公驚慌失措，趕忙追趕我。而這似乎更激起了當時(shí)我的斗志，我以更快的速度沖向前去，回頭發(fā)現外公竟已流下了汗，在原地撐著(zhù)膝蓋大口大口喘著(zhù)粗氣，眼睛卻一直盯著(zhù)我。我在那里呆呆地站住，外公邊用手背擦著(zhù)汗邊向我慢慢走來(lái)，一把攥住我的手，拉著(zhù)我向前走去。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼間我已長(cháng)成一個(gè)小大人了。而外公卻在我上六年級時(shí)突然得了大病，趕赴各大醫院治療卻毫無(wú)作用�？捎H人們仍不愿意接受這一現實(shí)，花十幾萬(wàn)來(lái)做五個(gè)藥物醫療療程，可外公卻覺(jué)得：還不如回老家算了，總算是魂歸故里吧。最后，醫生說(shuō)干脆讓他老人家回老家去邊養邊休息吧。

　　去年夏天，初夏的.陽(yáng)光變得黯淡無(wú)光，初綠的樹(shù)葉也黯然失色。一棵大樹(shù)上的一片枯黃的葉子，經(jīng)歷過(guò)秋的蕭瑟、冬的嚴寒、卻在夏的熱情中離開(kāi)了自己生活已久的枝干，回歸了大地懷抱。

　　愿仁厚的地母，永安他的魂靈，在天堂永遠沒(méi)有病痛的折磨。

照片的作文5

　　這是一張邊角已經(jīng)泛黃照片：一個(gè)約莫七八歲的小姑娘，戴著(zhù)一頂破舊的而且又不合尺寸的草帽，臉上有匆忙用水洗過(guò)而沒(méi)有擦干的痕跡，身著(zhù)一件帶有補丁的連衣裙。一只手上還攥著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)易的魚(yú)竿，另一只手不知所措的藏在身后。身后還有一個(gè)比她大一點(diǎn)的男孩，正蹲在地上不知道挖著(zhù)什么東西。

　　小姑娘就是母親，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是她小時(shí)候留下來(lái)的唯一一張照片。這照片里有一個(gè)故事，一輩子不會(huì )忘記！

　　那是一個(gè)炎炎夏日，孩子們干完家里的活兒，就忙不迭的來(lái)到“樂(lè )園”處尋找自己的樂(lè )子了。當時(shí)，媽媽正拿著(zhù)簡(jiǎn)易的漁具，坐在潺潺的河畔釣魚(yú)……媽媽說(shuō)那時(shí)候的魚(yú)鉤不像現在的可以調節長(cháng)短，簡(jiǎn)單到只有一桿細長(cháng)的'木棍或者竹竿，一根線(xiàn)——是大人縫衣服用的棉線(xiàn)，一個(gè)魚(yú)鉤——用廢棄的塑料物品換來(lái)的。魚(yú)餌就是小河邊天然的——蚯蚓。雖然簡(jiǎn)單，但是每晚的魚(yú)湯還是很鮮美的。

　　“拍照啦，拍照啦……”遠處傳來(lái)了有人拍照的聲音，可樂(lè )壞了孩子們。大家紛紛放下小魚(yú)兒，忙忙碌碌穿上鞋，跑去看“拍照”。

　　當時(shí)科技還并不發(fā)達的年代，誰(shuí)家有個(gè)黑白電視機都是可以炫耀全村的事，何況是新出的照相機。于是大家都擠著(zhù)想拍個(gè)照，媽媽也在行列中……

　　一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……好不容易輪到自己了，慌慌張張的理了一下頭發(fā)，傻傻的對著(zhù)“會(huì )發(fā)光”的燈頭看著(zhù)，笑著(zhù)，就是不知道放下漁具，來(lái)做個(gè)動(dòng)作。

　　等待那個(gè)攝像師幫孩子拍好照片的時(shí)候，已經(jīng)到了黃昏。稀薄的空氣被染上一層素淡的溫煦，多少有些月黃昏的味道。被照到的那塊土地，無(wú)數飛舞的瑩塵羽化成了天邊幾抹微紅的霞光。

　　“那你還去釣魚(yú)？”

　　“當然沒(méi)有了，當時(shí)就在想拍照的事情，都在笑各自在拍照的傻樣呢，哈哈……”

　　“你不是說(shuō)這是一張有故事的照片嗎？哪里有故事？”

　　“有時(shí)候，這張照片本身，就是一個(gè)故事……”

　　看著(zhù)這張照片，閉上眼睛，腦海里就浮現出一幅畫(huà)面：

　　那是一片空曠的翻涌著(zhù)麥浪的土地，土地上的一切都仿佛披上了一層單薄的金裝，在夕陽(yáng)下閃著(zhù)昏暗又明亮的光芒，而迎著(zhù)夕陽(yáng)的背后，則是被拉長(cháng)了的兩個(gè)影子。這兩個(gè)影子的主人，把小小的腦袋湊在一起，看著(zhù)一張嶄新的照片。

照片的作文6

　　那張老照片，一直保存著(zhù)。我收養的那只大黃貓，就坐在花壇上，靜靜待我撫摸著(zhù)它。

　　而那張照片，也勾起了我深深的回憶——

　　是那個(gè)雨天，我怎么找也找不到它，只聽(tīng)得見(jiàn)它微弱的呻吟聲，我急急忙忙順著(zhù)它的聲音找到了它。它蜷伏在它安全的避風(fēng)港，待在鐵皮箱中。

　　“咪咪？”我輕喚著(zhù)它，它立馬警覺(jué)地抬起頭，站立起來(lái)。它的毛發(fā)已不像以前那么光澤，眼睛也多了一絲混沌。我也注意到，它的前爪受傷了，遲遲不肯落地。它的臉看似疲憊不堪也特別饑餓。

　　我于是找到了它平時(shí)吃飯的小瓷碗，那個(gè)小瓷碗很便宜，才幾毛錢(qián)一個(gè)。雨水順著(zhù)瓷碗的邊緣流淌到了碗中，還有殘余的貓糧和泥沙。顯然，下了這么長(cháng)的雨，它什么都沒(méi)有吃。

　　它蜷縮在黑暗的角落中，瞳孔閃爍著(zhù)無(wú)助。我拿起瓷碗用水涮洗干凈后，又把新帶的貓糧放了進(jìn)去，端進(jìn)它的窩中。它聞了聞那碗貓糧，立馬甩開(kāi)了頭，它不滿(mǎn)意地“喵”了一聲，又窩在了更里面的地方。

　　“喂，你這貓受傷了還不吃飯！”我氣得嚷嚷道，就像每次媽媽讓我喝藥我反抗一樣地生氣�！梆I死算了！”我沖它大叫。它憋屈地又埋進(jìn)黑暗之中。它身旁的那個(gè)小瓷碗安靜地坐在那里，伴著(zhù)它一起沉默。

　　我的怒火還沒(méi)有散去：“你看你什么出息，天天到處瞎晃悠把爪子弄傷了，還不吃東西，我可沒(méi)覺(jué)得哪只貓像你這么蠢！”我甩下這句話(huà)剛欲挪步，它就悄悄把頭塞進(jìn)瓷碗中，用舌頭舔著(zhù)貓糧。我不知道我怎么了，竟悄悄地流下了眼淚。

　　那個(gè)小瓷碗被它舔得干干凈凈，竟都泛出了油光。它吃完后，弱弱地又“喵”了一聲，一個(gè)臉厭惡地瞪我一眼，撇下干干凈凈的小瓷碗和我，強撐著(zhù)身體縮進(jìn)黑暗之中。

　　而我，看見(jiàn)原本親密似家人的.它這么冷漠，于是掛著(zhù)淚回了家。

　　后來(lái)，它的爪子好了，也因為它從一只幼貓成長(cháng)為一只成年貓，它出去“闖蕩江湖”了，并且沒(méi)有再回來(lái)。偶爾聽(tīng)到別人說(shuō)看見(jiàn)了它，但我沒(méi)有看見(jiàn)它。我至今還覺(jué)得它就像親人一樣無(wú)形地陪著(zhù)我。

　　而那個(gè)小瓷碗，卻依舊在那里坐著(zhù)，似乎是等待著(zhù)它回來(lái)。小瓷碗還是那么小，還是有它咬過(guò)的痕跡，還有充滿(mǎn)貓糧的味道。

　　每次路過(guò)，看見(jiàn)那個(gè)可愛(ài)的小瓷碗，我總會(huì )想起它。想起了那個(gè)雨天，想起它的模樣，想起它歡快跑上花壇靜待我撫摸的乖巧……

照片的作文7

　　這是進(jìn)人高中以后的第一個(gè)星期五。這天下午，當我正急著(zhù)向班里走的時(shí)候，突然被軍訓時(shí)的隊友叫住，并從她口中得知我軍訓時(shí)的照片被貼出來(lái)的消息。于是，當天下午一放學(xué)，我便興奮不已的飛奔到校門(mén)口展區前，尋找我那張照片。我在一堆照片中尋找了半天，終于在一小小角落里發(fā)現了它。這是一張只有我半邊臉的特寫(xiě)照片，照片上的我是那么的嚴肅、認真，我的眼睛注視著(zhù)前方，特別引起我注意的就是我臉頰上的那幾滴汗水。這幾滴汗水不僅反映了當時(shí)的天氣狀況，同時(shí)也是我七天軍隊生活的寫(xiě)照�？粗�(zhù)我的這張特寫(xiě)照片，我仿佛又回到了那天。那天是我進(jìn)人軍隊以來(lái)最熱的一天，恰巧就是在這天下午我們全體軍訓學(xué)生就要向校領(lǐng)導和軍隊領(lǐng)導匯報我們七天來(lái)苦訓的成績(jì)。

　　那天，太陽(yáng)毫不留情地向訓練場(chǎng)上照射著(zhù)，一時(shí)間同學(xué)們的軍裝已被汗水浸濕了一大片，但是，此刻同學(xué)們卻絲毫未動(dòng)，大家都在用最堅強的意志抗爭著(zhù)陽(yáng)光的照射，靜靜站在那里等候領(lǐng)導們的到來(lái)。而此時(shí)的我卻已無(wú)暇顧忌這嚴熱的天氣，因為我的心情已是非常地緊張。我在當時(shí)是第四排的排頭，也就是在匯報表演時(shí)一離主席臺最近的那一列當中。如果匯報表演中我一出錯，那么就會(huì )影響整個(gè)方隊的表演在各位領(lǐng)導心中的印象。同時(shí)，我如果不能將自己的步速調整好，那么就會(huì )影響到整個(gè)方隊的行進(jìn)速度。所以，我在這次匯報表演中的任務(wù)重大。就在我正思索著(zhù)這些問(wèn)題時(shí)，各位領(lǐng)導已經(jīng)就坐了，接下來(lái)隨著(zhù)一聲命令的下達，匯報表演正式開(kāi)始了。此時(shí)，我的精神才被全部集中起來(lái)、隨著(zhù)三大步伐轉換的一聲令下，我心中冒出一個(gè)急強的念頭：無(wú)論如何我都要走好，不能讓同學(xué)們七天苦練的'汗水白流。就在這個(gè)強烈念頭的驅使下伴隨著(zhù)口號聲，我順利完成了任務(wù)，預先想到的那些問(wèn)題，也在表演中被我一一克服。這時(shí)，我深深地吸了一口氣，心里默默地想道：“終于順利結束了”。

　　就在這時(shí)，一連串焦急的叫喚聲把我從照片的}1，憶中拉了回來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們已看完了照片，正催促我和她們一起離開(kāi)。我邊走邊回頭望著(zhù)那張照片，心里想道：七天的軍隊生活有苦有甜，對于我來(lái)說(shuō)這七天里不僅僅是學(xué)到那些表演的東西，還讓我從軍人的身上學(xué)到許多做人的道理，并且使我能以一個(gè)良好的心態(tài)，面對將來(lái)人生道路上的許多挫折和失敗。

照片的作文8

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我無(wú)聊的坐在沙發(fā)上，手里把玩著(zhù)電視遙控器，想著(zhù)要玩點(diǎn)什么好呢?突然我有了一個(gè)想法，我記得每次出去玩或者有什么事情的時(shí)候，媽媽都會(huì )給我和弟弟照很多照片。照完之后，媽媽會(huì )把一些有意義的或好看的照片洗出來(lái)，整理到相冊里，等將來(lái)我們長(cháng)大了，就可以回憶小時(shí)候的事情，肯定是回味無(wú)窮的!想到這，我立馬跑到柜子旁把相冊全部都找出來(lái)，媽媽把我們的照片整理的很好，她把我們的相片都區分開(kāi)來(lái)，照片里的我們有各式各樣的動(dòng)作，豐富多彩的表情。有的相片是我小時(shí)候哭的模樣;有的是我和弟弟打架的照片;有的是我弟弟呼呼大睡的照片;還有的是我從小到大參加過(guò)的所有的活動(dòng)及比賽的照片。每張照片看了都會(huì )讓我哈哈大笑，翻著(zhù)翻著(zhù)，一張舊照片吸引了我的目光，我努力的回憶這張照片的來(lái)由，心里特別激動(dòng)和開(kāi)心。

　　還記得從小到大，不管是上圍棋課還是比賽，媽媽都會(huì )為我拍下最動(dòng)人的一刻，讓我可以好好的'回味。這張照片就是我參加圍棋比賽的得獎?wù)掌�，這張照片讓我記憶深刻。記得那天，我帶著(zhù)興奮的心情去參加比賽，比賽還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，其實(shí)我還挺緊張的，不過(guò)一進(jìn)到考場(chǎng)，我立刻變得輕松起來(lái)，認真地比賽，然后居然得獎了，所以令我最印象深刻的就是比賽后的盛大的頒獎典禮。其實(shí)，圍棋比賽我參加了很多次，但這卻是我第一次在比賽中得到這么好的名次，比賽后的我高興得不知道怎么形容我的心情�；氐郊�，我帶著(zhù)獎牌在院子里走來(lái)走去，心情是無(wú)比興奮的。想著(zhù)平時(shí)我的努力得到了回報，也讓爸爸媽媽看到了我的成績(jì)。想到這，直到現在，我的嘴角還會(huì )微微上揚的。

　　每一張照片就像是一幅美麗的畫(huà)，每一張照片都代表著(zhù)一件美妙的事情。有的回憶會(huì )隨著(zhù)時(shí)間慢慢的被遺忘，有的事卻會(huì )永遠被記住，因為它是值得記住的，是值得回憶的。幾年后，當我再次拿著(zhù)這些照片來(lái)看時(shí)，到時(shí)候的感受跟今天的感受是不一樣的，但是，每一次的回味都是開(kāi)心的、高興的，看舊照片就像是在看電影一樣，值得細細品味。

照片的作文9

　　今天，我閑來(lái)無(wú)事，翻開(kāi)相冊看起來(lái)，忽然，一幕熟悉的場(chǎng)景映入我的眼簾：在照片里，我歡快地笑著(zhù)，爸爸媽媽在我身旁擺出耶的手勢，我還調皮地給爸爸媽們每人弄了一雙兔耳朵。我們全都站在冰上，是那么地開(kāi)心，那么地快樂(lè )這是我和爸爸媽媽在浦東冰雪夢(mèng)幻樂(lè )園時(shí)的情景。

　　記得那一次，爸爸媽媽帶我去冰雪夢(mèng)幻樂(lè )園玩，還給我帶了厚厚的毛衣、手套和羽絨服。我嘀咕著(zhù)：真是的，現在可是夏天。為什么要帶那么多衣服��？想把我熱死��？

　　到了冰雪夢(mèng)幻樂(lè )園，外面仍是炎熱無(wú)比。我都成汗人了。爸爸買(mǎi)好票，帶我們進(jìn)去。��！好涼快��！這里比起外面簡(jiǎn)直是天壤之別��！可是，涼爽過(guò)后，迎面而來(lái)的是陣陣冷風(fēng)。我只穿了件襯衫，凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽趕緊讓我穿上衣服，說(shuō)：現在知道了吧，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。這里跟外面可不一樣。

　　我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，在這里，是由雪和冰造出來(lái)的世界。不知為什么，那些冰閃耀著(zhù)絢麗、五彩斑斕的光。忽然，我看見(jiàn)那邊有一個(gè)冰雪場(chǎng)。噢耶！我歡呼起來(lái)，可以堆雪人嘍！

　　我跑過(guò)去，手剛碰到雪，便大叫起來(lái)。爸爸跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：哎呀，你怎么碰了這個(gè)呢？這可不是普通的雪，它是雪和冰的混合體，溫度低于零度。戴上手套再玩。

　　我戴上手套，開(kāi)始玩起雪來(lái)。趁爸爸不注意，我把雪捏成了一個(gè)雪球，朝爸爸扔去。爸爸沒(méi)反應過(guò)來(lái)，被雪球砸中，結結實(shí)實(shí)地打了一個(gè)大噴嚏。他邊擦鼻涕邊說(shuō)：你這家伙，看我不收拾你！說(shuō)著(zhù)，他也朝我扔了一個(gè)雪球。于是，我們開(kāi)始了雪球大戰。

　　你們在干什么呢？媽媽朝我們喊著(zhù)。原來(lái)，她發(fā)現了一個(gè)迷宮。我倆立刻放下手頭的'雪球大戰，朝迷宮奔去。媽媽是個(gè)路癡，只好跟著(zhù)我和爸爸走，我和爸爸也不知道怎么走，但為了面子，只好硬著(zhù)頭皮走。我們走啊，走啊，時(shí)不時(shí)還悠閑地聊著(zhù)天。一路繞來(lái)繞去，終于繞出了迷宮。

　　又玩了兩個(gè)小時(shí)后，我們依依不舍地離開(kāi)了冰雪夢(mèng)幻世界。臨走的時(shí)候，媽媽給我拍了這張照片。

　　我合上了相冊，雖然那段經(jīng)歷已經(jīng)過(guò)去，但它已經(jīng)成為了我的生命中不可或缺的一部分，它就這樣永遠留在了我的心中。

照片的作文10

　　朋友們，你們試過(guò)慢慢地翻開(kāi)過(guò)自己兒時(shí)的照片細細欣賞嗎？我試過(guò)了，在欣賞的那一刻，心情可是棒極了。

　　在一個(gè)星期六的下午，我幫媽媽整理她的柜子的時(shí)候，無(wú)意之中發(fā)現一個(gè)封面很美麗的相柜。于是我翻開(kāi)來(lái)欣賞。我看著(zhù)看著(zhù)，竟發(fā)覺(jué)里面全都裝著(zhù)我兒時(shí)的照片。有的是一位小女孩正觸摸著(zhù)樹(shù)葉笑著(zhù)呢；有的是一位小女孩正在甜蜜地睡在小搖籃上；還有的……當我翻到，一位小女孩苦著(zhù)臉地站在西游記中的“孫悟空”的身邊時(shí)，那照相時(shí)的情景一幕幕地出現在我的腦海中……

　　那是六年前一天的早上剛好是新年初一。我高興地跟著(zhù)我的家人來(lái)到公園游玩。在公園里，我拉著(zhù)爸媽的手向各個(gè)景點(diǎn)參觀(guān)以及游覽。一路上我們還拍了很多很多的照片呢？最后，我們來(lái)到公園中的一個(gè)小湖，這個(gè)湖的旁邊有一個(gè)大巖石。在這個(gè)巖石上面站著(zhù)一個(gè)威武的“孫悟空”。他一手拿著(zhù)金剛棒，一手放在頭上，正眺望著(zhù)遠方。他的臉容非常之嚴肅，眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)仇恨，好像要把前方的妖怪看清楚，好過(guò)去，將妖怪打死。我看著(zhù)看著(zhù)，不由自主地躲在媽媽的身后，生怕“孫悟空”將我當成妖怪呢！這時(shí)，爸爸拉著(zhù)我要我上巖石和“孫悟空”照個(gè)留念。我死也不肯地站在媽媽的身后。

　　弟弟和表妹他們便趁機笑我說(shuō)：“嘿！膽小鬼，真是沒(méi)用！連一個(gè)假‘孫悟空’都怕。真是丟臉喔！”

　　我被他們氣得像快要爆炸的氣球，生氣地回了他們一句話(huà)：“我才不怕，照就照，沒(méi)有什么大不了的�！闭f(shuō)完，便裝著(zhù)很勇敢地媽媽身后走出來(lái)。

　　終于，我忐忑不安地被爸爸抱上了巖石。站在巖石上，我害怕得心就要掉出來(lái)了，而且腳有點(diǎn)開(kāi)始軟了起來(lái)。我這時(shí)非常想從巖石上跳下來(lái)，不照相了�？墒窍氲饺绻�不照相的`話(huà)，那就會(huì )被年紀少過(guò)我的弟弟，表妹他們取笑的啦。于是，我苦著(zhù)臉照了一張相……

　　“江鐸，收拾好了嗎？”媽媽的一聲尖叫，把我從回憶中帶了回來(lái)。

　　再看看這張相片，雖然只是一件回憶的照相的小事，但是我覺(jué)得多么的有趣。因為他讓我重溫了不少的往事，讓我又重新回到當時(shí)的生活之中。

　　朋友們，聽(tīng)了我的介紹，是不是也想試一試呢？那就快點(diǎn)行動(dòng)吧！快點(diǎn)喔！不要錯過(guò)這樣的一次美好的回憶。

照片的作文11

　　在腦海的硬盤(pán)里，有些回憶已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)光的流逝漸漸模糊。但只要翻開(kāi)這些泛黃的老照片，總能把這寫(xiě)記憶重新掃描，刻錄在腦海中。這套照片是定格在很久以前到康定游玩時(shí)的瞬間，這照片上的張張笑臉，都洋溢這幸福的氣息

　　跑馬溜溜的`山上，一朵溜溜的云喲，端端溜溜的照在，康定溜溜的城喲伴著(zhù)清脆的音樂(lè )《康定情歌》，尾隨著(zhù)溫暖的朝陽(yáng)，經(jīng)過(guò)紅軍長(cháng)征的路，我們來(lái)到了爸爸的故鄉康定。

　　我們乘坐纜車(chē)來(lái)到跑馬山上。

　　我和小妹對所有的一切都滿(mǎn)懷著(zhù)好奇心，應對這讓我們耳目一新的民族服飾，我們目不暇接，迫不及待地在衣海尋找自我心儀的衣服穿上。真是太漂亮了，我突然覺(jué)得自我像是童話(huà)中眾人矚目的小公主。對了，公主該配英俊的白馬王子吧？說(shuō)曹操，曹操到，主人牽著(zhù)一匹白馬王子走來(lái)。

　　我留意翼翼地跨上馬背，感覺(jué)像拍古裝劇一樣。我坐在馬背上，擺出幾個(gè)帥氣的poss，又擺出幾個(gè)很可愛(ài)的動(dòng)作，爸爸趕緊抓鏡頭，忙得不亦樂(lè )乎。

　　正入萬(wàn)山圈子里，一閃放過(guò)一山攔。我們有說(shuō)有笑的離開(kāi)了跑馬山，又來(lái)到了康定又一著(zhù)名風(fēng)景區折多山。

　　那里可不像跑馬山一樣風(fēng)和日麗，卻與它恰恰相反漫天飛雪，銀裝素裹，猶如瑤池仙境，世外桃園。仿佛是雪的天堂，醞釀著(zhù)一個(gè)白色的夢(mèng)。

　　邁進(jìn)這雪的國度，我與雪花來(lái)了一個(gè)親密的擁抱，又與它打了一個(gè)kiss。我突然感覺(jué)到了大自然的美麗大方和冰天雪地的浪漫。雪，在空中翩翩起舞，盡情彰顯著(zhù)自我優(yōu)美的舞姿，把青青草原染成了棉花團，一大片一大片的，無(wú)邊無(wú)際

　　我們在這茫茫的雪野上打雪仗，捉迷藏，歡聲笑語(yǔ)洋溢在整個(gè)冷空氣中。

　　這就是那集老照片，這就是老照片的故事，我將這些回憶永遠塵封在相冊里，不開(kāi)心時(shí)當作與眾不一樣的快樂(lè )調和劑。

照片的作文12

　　雪白的墻壁上，金色邊框裝飾著(zhù)它。這是我們小學(xué)的畢業(yè)合影。

　　在相機的“咔嚓”聲里，小學(xué)的時(shí)光結束了。我們說(shuō)好的，要笑著(zhù)記錄下這美好的一刻。如約，我們的臉上都洋溢著(zhù)笑容，眼眶卻已泛紅�？粗�(zhù)這張照片，我陷入了回憶的長(cháng)河……

　　憶起，您來(lái)到我們班的那一天。頭發(fā)披散著(zhù)，柔順如瀑；一襲黑色連衣裙，配黑色高跟鞋，典雅內斂；手拿課本教案抱在胸前，腕上的`玉鐲有溫潤的光澤。

　　那個(gè)秋天的早晨，陽(yáng)光和風(fēng)都是那么溫柔。我們端坐在四年級的教室里，等您來(lái)�！皼](méi)想到你們這么安靜��！簡(jiǎn)直是鴉雀無(wú)聲��！”這是您笑著(zhù)與我們說(shuō)的第一句話(huà)�！傍f雀無(wú)聲”，您教給我們的第一個(gè)成語(yǔ)就這樣深深地烙印在了我的記憶里。

　　從此您擔任了我們的班主任，卻總是板著(zhù)臉。

　　聲音“震耳欲聾”，教學(xué)“一絲不茍”，管理“雷厲風(fēng)行”，簡(jiǎn)直就是“魔鬼老師”……這些都是我們私下給您的標簽。您要求我們做事要速度快質(zhì)量高，您要求我們事事都要有計劃有目標。聽(tīng)到別的班同學(xué)說(shuō)的最多的一句話(huà)就是“你們班老師太嚴了”。但只有我們知道，您是最好的老師，陪伴我們一直到離開(kāi)小學(xué)的校園。

　　后來(lái)再次看到您，是在學(xué)校網(wǎng)站上——您在講臺前，依舊笑著(zhù)。流逝的歲月絲毫沒(méi)有掩住您為人師表的風(fēng)采與英姿，繁瑣的工作絲毫沒(méi)有影響您執著(zhù)的追求與信仰。而那個(gè)笑容是您一定是為了給予正在回答問(wèn)題的同學(xué)以鼓勵。這樣的微笑，也曾鼓勵了我。

　　我有一個(gè)小習慣，就是在回答問(wèn)題或考試前時(shí)總會(huì )緊張。記得有一次考試，在考試的前一節課是班會(huì )，您講了很多東西，我都沒(méi)有仔細聽(tīng)，一直將書(shū)壓在胳膊下，趁您不注意偷瞄幾眼，再背上幾個(gè)單詞。

　　您似乎也看出來(lái)了我的緊張，下課后您把我帶到了辦公室。辦公室很安靜，連我砰砰的心跳也能聽(tīng)得一清二楚。您給了我一個(gè)微笑，當時(shí)讓我一驚——您不太輕易笑，可是一旦笑了，那笑仿佛有魔力似的，能給人力量，能治愈傷口。

　　輕輕拽著(zhù)我的紅領(lǐng)巾，您把我往前拉了拉，慢慢地對著(zhù)我說(shuō)：“昊燃啊，不用這么緊張，只是一次考試，為了檢驗你這幾天的學(xué)習情況而已，不必把它看得太重，就當是認真地寫(xiě)作業(yè)罷了�！�

　　從那之后我就一直盡力把考試看得輕一些，直到現在對考試已經(jīng)不再那么懼怕了。

　　此刻，我坐在桌前，望著(zhù)那張金色邊框裝飾的照片，回憶著(zhù)那些年的美好微笑……

照片的作文13

　　我家有許多零零散散的照片，里面藏著(zhù)三代人的回憶。

　　照片已經(jīng)發(fā)黃了，邊邊角角都有裂痕，里面的內容也模糊不清。這張黑白的照片，是我爺爺十來(lái)出頭的時(shí)候拍攝的;照片里的爺爺一臉嚴肅，穿著(zhù)一襲中山裝，正襟危坐;背后是一片白花花的空地。這中山裝，沒(méi)有任何的點(diǎn)綴裝飾，樸素的很。簡(jiǎn)陋的的中山裝體現了那個(gè)年代的人們的條件差，粗糙的料子似乎是社會(huì )落后、經(jīng)濟蕭條的證明。

　　時(shí)光如水，歲月如箭;幾十年后，照片里那個(gè)少年也有了自己的孩子。

　　爸爸的照片是我在床頭柜發(fā)現的，被框了起來(lái)，是全彩的，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光，珍藏了好久的樣子。右下角寫(xiě)著(zhù)“1996”，上面是我爸爸自己的同學(xué)。爸爸和他的同學(xué)們都理著(zhù)“香菇頭”，似乎是當時(shí)的'潮流;爸爸穿著(zhù)又寬又長(cháng)的喇叭牛仔褲，上身披著(zhù)拉風(fēng)的群青色牛仔外套，里面是一件白背心。背后是一片海，許多穿著(zhù)奇裝異服的年輕人在此駐足。似乎經(jīng)濟已經(jīng)回升到一定程度了，人們不再像之前那樣為生活勞苦奔波了，學(xué)會(huì )停下欣賞曾經(jīng)錯過(guò)的美了。

　　臥室墻上掛著(zhù)不久前剛掛上的全家福，熠熠生輝。我和姐姐弟弟臉紅撲撲的，像顆蘋(píng)果;穿著(zhù)可愛(ài)的睡衣，坐在背后的爸爸穿著(zhù)T恤，旁邊是挺著(zhù)啤酒肚的爺爺，穿著(zhù)一件快被撐破的襯衫。旁邊的家人笑的一臉幸福。

　　三張照片，隔著(zhù)五十年有余。這五十年，鬧過(guò)大饑荒，死過(guò)上萬(wàn)人;1970年1月5日云南昆明發(fā)生七級大地震;1970年1月30日，中國研制的中遠程火箭飛行試驗首次成功;1982年10月7日至16日，中國向預定海域用潛艇在水下發(fā)射運載火箭獲得成功……我們一次次嘗試，一次次成功，我們從未停止前進(jìn)。

　　不知不覺(jué)，離改革開(kāi)放已經(jīng)40年了。四十年來(lái)，國家經(jīng)歷了多少艱辛歷程，經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)險考驗?隨改革開(kāi)放，我們依然不斷前進(jìn)、發(fā)展、奮斗，為祖國的強盛興旺，為家鄉的繁榮昌盛而努力。我們的祖國，正在變化著(zhù)。

照片的作文14

　　無(wú)聊之中，翻開(kāi)昔日用過(guò)的課本，一張小小的照片掙脫了書(shū)本的束縛，從空中飄曳而下……

　　——題記

　　在無(wú)聊之中，我走進(jìn)書(shū)房，拿出了昔日用過(guò)的課本，用手輕輕撣去了上面附和著(zhù)的塵埃，翻開(kāi)書(shū)本，上面歪歪扭扭的字跡令人發(fā)笑，卻又無(wú)比的懷念。方出神，夾在書(shū)中的一張照片掙脫了書(shū)本的束縛，從空中飄曳而下，毫無(wú)征兆的出現在我的視線(xiàn)之中。

　　我彎下腰，拾起了躺在地上的照片，哦，原來(lái)是我們曾經(jīng)無(wú)比團結的集體��！

　　在照片中，我們每個(gè)人都燦爛地笑著(zhù)，是那樣的開(kāi)心，或許，那是苦盡甘來(lái)的結果吧！但是，我注意到我們老班的臉上，雖是笑著(zhù)，卻毫不自然，是硬裝出來(lái)的——強顏歡笑！哦，我敬愛(ài)的老班，你是不舍將我們這個(gè)集體解散嗎？一想到這里，被封存在大腦深處的往事如煙般的浮現在我的眼前。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，是期中考試成績(jì)公布的日子，而在這次考試中，我們班的大部分同學(xué)成績(jì)不太理想，隨著(zhù)過(guò)道內熟悉的腳步聲響起，原本吵鬧的教室，瞬間安靜了下來(lái)，大家都知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么——教語(yǔ)文的班主任能把你訓得痛心疾首。

　　很快，班主任走進(jìn)了教室，把試卷往講臺上一摔，然后用那種能秒殺一切的眼神掃射著(zhù)全班，一言不發(fā)，我們都知道，這是暴風(fēng)雨來(lái)領(lǐng)的前奏。

　　就在我們以為她要“大開(kāi)殺戒”時(shí)，她的表情卻突然緩和了不少，發(fā)過(guò)試卷后，她沒(méi)有批評一個(gè)同學(xué)，她給我們分析了考試失利的原由，接著(zhù)，她對我們班考得不是很好的同學(xué)，給予了鼓勵，并推行了一個(gè)新制度——一對一互補制，讓成績(jì)稍好的同學(xué)，給成績(jì)稍差的同學(xué)進(jìn)行“補習”，而她呢？則每天放學(xué)后幫同學(xué)進(jìn)行免費補習，在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們在學(xué)習中你追我趕，在生活中互幫互助，好一副和睦的景象！

　　隨著(zhù)時(shí)間的'推移，畢業(yè)臨近，而我們團結的集體，也壓縮在我手中這張薄薄的照片中了……

　　哦，別了，我親愛(ài)的集體，別了，我敬愛(ài)的老班！留不住的時(shí)光啊，把我們分離，我托明月問(wèn)候你們！

　　我合上書(shū)本，將照片放回原處。記載了我們集體的照片啊，我定會(huì )將你永遠保存，我們的集體，我們的老班，我們永遠在一起！

照片的作文15

　　有張照片，一直被我用粉紅色的精致相框小心翼翼地鑲嵌著(zhù)，保留著(zhù)，收藏著(zhù)。

　　這張照片是我6歲那年，爸媽從大劇院舞臺上搶拍下來(lái)的：瞧，一個(gè)纖秀而又稚氣的小女孩，高高地站在光彩奪目的舞臺上，左手端著(zhù)獎狀，右手舉著(zhù)獎杯，滿(mǎn)臉的笑容綻放得如花朵般燦爛……

　　這個(gè)小女孩就是我。這個(gè)鏡頭，是我參加全國少兒“星�！北�鋼琴選拔大賽上的`獲獎情景。

　　6歲那年的國慶節期間，爸媽陪著(zhù)我乘車(chē)來(lái)到池州市秋浦大劇院，四年一次、也最具權威性的全國少兒“星�！北�鋼琴選拔大賽將在這里進(jìn)行。如果選拔上了，就可以參加第二年的鋼琴總決賽。能有幸參加這種大賽，是眾多鋼琴愛(ài)好者夢(mèng)寐以求的夙愿。劇院大廳燈火輝煌，人頭攢動(dòng)。爸媽帶著(zhù)我在靠前中間位置上坐著(zhù)。

　　不一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了。選手按照序號的順序上臺。我排在16號，還有一會(huì )兒。我一邊靜靜等著(zhù)，一邊望著(zhù)一個(gè)個(gè)上臺的選手的演奏。上臺的選手大多數表情緊張、動(dòng)作拘謹，彈得結結巴巴，不是這里彈丟了一個(gè)音符，就是那里彈錯了一個(gè)旋律……我的心也如同十五只吊桶打水——七上八下，也怕自己上場(chǎng)時(shí)發(fā)揮失誤�！安灰�怕，女兒，”細心的媽媽馬上捕捉到我流露出的擔憂(yōu)，耐心地安慰我、開(kāi)導我、鼓勵我：“就當在家里練琴一樣，該怎么彈就怎么彈，不要想太多。重在參與，增長(cháng)見(jiàn)識�！�

　　終于，主持人喊到我的序號了�！跋旅�，有請16號小選手，來(lái)上臺給大家演奏《搖擺的印第安人》�！蔽疫B忙站起身，媽媽又輕輕叮囑我：“深吸一口氣，再吐出來(lái)。一定要放松�！蔽覍�媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，鎮定了一下情緒，然后像小燕子一樣飛到臺上。坐到鋼琴前，剛彈第一個(gè)音符，我心里還真有點(diǎn)怵。當發(fā)現媽媽微笑著(zhù)朝我點(diǎn)頭時(shí)，我很快就鎮定了下來(lái)，隨之也有了信心和勇氣，再加上這個(gè)曲子我一直在練，已經(jīng)練三年了，甚至在幼兒園舉辦的“六一”或元旦文藝晚會(huì )上我還演奏過(guò)，所以非常熟悉了。于是，我越彈越自如，越彈越出色，功夫不負有心人，當我彈完最后一個(gè)音符時(shí)，臺下頓時(shí)響起一陣陣潮水般熱烈的掌聲。

　　更令我激動(dòng)和欣喜的是，我演奏的《搖擺的印第安人》鋼琴曲，最終以微弱的優(yōu)勢獲得了全市第一名，而且還取得了參加總決賽的資格。當大賽組織者給我頒獎時(shí)，爸爸從座位上一躍而起，蹬蹬蹬，跑到舞臺前，舉著(zhù)照相機，對著(zhù)我“咔嚓”一聲，迅速地搶拍下這個(gè)精彩而又難忘的鏡頭。

　　這張照片，不但是我整個(gè)童年最美好的回憶，也是我人生中最珍貴的紀念。

【照片的作文】相關(guān)文章：

照片的作文08-04

照片的故事作文03-11

(精選)照片的故事作文07-31

可笑的照片作文09-14

照片的作文（優(yōu)選）09-17

送照片作文07-15

曬照片作文08-11

洗照片作文08-11

關(guān)于照片作文08-04

照片是窗作文08-07