(必備)關(guān)于跳繩的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于跳繩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　關(guān)于跳繩的作文 篇1

　　星期五，我們學(xué)校舉行了盼望已久的跳繩活動(dòng)。

　　星期五下午三時(shí)整，在學(xué)校操場(chǎng)上舉行了跳繩活動(dòng)。第一個(gè)上場(chǎng)的是男同學(xué)，他們以個(gè)個(gè)精神抖擻，表情有一點(diǎn)點(diǎn)喜悅，看來(lái)他們一點(diǎn)一點(diǎn)也不緊張。先看是，男生在活動(dòng)腿、腳，在賽場(chǎng)上要好好發(fā)揮一樣。

　　“五四三二一，裁判說(shuō)，開(kāi)始”。男同學(xué)跳得很慢，但很有節奏感，兩個(gè)悠繩的嘴里小聲的喊著(zhù)“一、二、一、二”我的心不由得顫抖起來(lái)，他們跳得這么慢，時(shí)間不夠用怎么辦�！叭�二一，�！�。完了，這下可完了，時(shí)間沒(méi)有了�！芭�，我們跳了69個(gè)，我們太棒了！聽(tīng)見(jiàn)了男同學(xué)喜悅興奮夫人喊叫聲。我歡呼起來(lái)。

　　“女生上場(chǎng)”。我要活動(dòng)了，我是參賽者，心情自然很緊張�？戳四型瑢W(xué)的表現，心變得自信了�！盎顒�(dòng)開(kāi)始”。我的腿一直在抖動(dòng)，不一會(huì )我聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲“五一班加油！王藝璇加油！”我對自己更有信心了，我不能辜負同學(xué)們、老師對我的信心。我一定要加油！再加油！

　　不一會(huì )，活動(dòng)結束了，我們聽(tīng)見(jiàn)了我們的成績(jì)，男生第二名，女生第三名。雖然女生沒(méi)有比男生分數高，但我想，我們已經(jīng)盡力了。我看見(jiàn)了同學(xué)們相互擊掌，相互擁抱，高聲歡呼“我們勝利了！我們的.努力沒(méi)有白費！”對，有了同學(xué)的鼓勵，老師的支持，我才有今日輝煌的一面，我們的勝利是離不看開(kāi)何一個(gè)人的。

　　通過(guò)這次跳繩活動(dòng)，我懂得了：同心協(xié)力，往往創(chuàng )造出美好的事情！

　　關(guān)于跳繩的作文 篇2

　　一年一度的全校跳繩比賽又開(kāi)始了，每到這個(gè)時(shí)候，我們就開(kāi)始緊張的練習了。下課時(shí)，同學(xué)們就拿著(zhù)大繩一窩蜂的沖出教室，去樓下練習�！耙�、二、三，跳！”同學(xué)們異口同聲的喊著(zhù)�！斑B上了，連上了！”每當這時(shí)，同學(xué)們都高興地跳起來(lái)。頓時(shí)，校園里人聲鼎沸，熱鬧非凡。我也跟上去跳，雖然剛開(kāi)始連不上，但也不灰心，在大家的鼓勵下，我更有了自信，繼續練習著(zhù)……

　　下午上體育課時(shí)，老師說(shuō)要選撥30名同學(xué)參加下午的跳繩比賽，我也很想參加，我當時(shí)心情很緊張，怕被老師選不上，老師和一位同學(xué)為我們甩著(zhù)繩子，我們排著(zhù)隊一個(gè)接著(zhù)一個(gè)連續跳，輪到我時(shí)，由于緊張我還是慢了一拍沒(méi)連上前面的節奏，所以沒(méi)選上我。但是我也沒(méi)有氣餒，而是在一邊靜靜地看著(zhù)同學(xué)們連貫的跳著(zhù)，希望下午我們班能取得好成績(jì)。

　　到了下午，陽(yáng)光高照，激烈的跳繩比賽終于開(kāi)始了，只聽(tīng)哨聲一響，繩子在地上摔出規律的響聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的連續跳躍。我們不參加比賽的同學(xué)組成了啦啦隊，拿著(zhù)牌子，為他們鼓勁加油。有的同學(xué)還大聲的.高喊著(zhù)口號“四一班加油！四一班必勝！”，有的同學(xué)還用紅領(lǐng)巾綁在棍子上高高地揮動(dòng)著(zhù)，每當同學(xué)們跳得連續的時(shí)候，我們啦啦隊就會(huì )發(fā)出“耶！”的聲音，但是如果同學(xué)們跳斷的話(huà)，我們就會(huì )“哎！”的一聲，我們很期待同學(xué)們不要再失誤了，頓時(shí)，校園成了一片熱鬧的海洋。

　　大約30分鐘過(guò)去了，我們班也比完了，成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)（最后是全年級第五名），班里同學(xué)們的心情又緊張又輕松。我想：雖然這次我只當了啦啦隊隊員，但是我也很開(kāi)心，能為我們班鼓勁加油，我也挺開(kāi)心的。我以后要每天堅持認真練習跳大繩，爭取下次當上跳繩隊員，為我們班爭光！

　　關(guān)于跳繩的作文 篇3

　　今天，我們班要舉行一場(chǎng)跳繩活動(dòng)，我心想，我一定要拿到前三名。

　　老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上，先分成五人一組，一共五組。馬上要開(kāi)始跳繩了，我雙手握住繩子的兩頭繞一圈，放在腿的兩側，雙腿彎曲準備著(zhù)。老師一聲令下，我的雙臂馬上開(kāi)始上下擺動(dòng)，雙腿一上一下的蹦跳，像一只小免子。我的耳邊傳來(lái)了呼呼的風(fēng)聲，好像風(fēng)姐姐在說(shuō)：“加油！加油！”圍觀(guān)的同學(xué)們有的在吶喊助威，有的.在幫活動(dòng)的同學(xué)數數：“1、2、3、4——”，還有的在旁邊一邊跟著(zhù)跳一邊拍手，那聲音是震耳欲聾，場(chǎng)面十分熱鬧！漸漸地我的呼吸加快了，心“呯呯”直跳，像快要跳出胸膛了。突然，繩子勾到了我的頭發(fā)，我只了停下，把繩子拿下來(lái)繼續跳。還剩十秒了！我的腿很酸，像綁了一塊千斤重的大石頭，抬都抬不起來(lái)了要。心想：我要不要放棄呢？不，堅持到底就是勝利。這時(shí)候宣布一分鐘到了，大家都停了下來(lái)。同學(xué)們說(shuō)我跳了70個(gè)，我高興得合不攏嘴了。然后宣布成績(jì)，楊胡灝是第一名，我是第二名，張琳宣是第三名。

　　回到教室我又測了一下心跳，是86次/分鐘，比跳繩之前多了10次。通過(guò)跳繩活動(dòng)我知道了跳繩可以強身健體，以后要多多參加跳繩運動(dòng)噢。

　　關(guān)于跳繩的作文 篇4

　　3月19日下午，我們全部都參加了跳繩比賽，第一組先跳的是男生，比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神振奮，躍躍欲試，只等老師一聲令下，“滴”的一聲，同學(xué)們又快又穩地跳了起來(lái)。只見(jiàn)他們手里的繩子像彩環(huán)似的`飛舞起來(lái)。繩子打在地上不時(shí)發(fā)出“啪，啪”的聲音，繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。

　　男生跳完之后就是我們女生比賽跳繩了，我緊張的準備著(zhù)，豎起耳朵等老師發(fā)號施令，只聽(tīng)“滴”的一聲響，連忙甩起繩子開(kāi)始跳起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……繩子在飛快的轉動(dòng)，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。時(shí)間一分一秒的流逝，繩子因為改變長(cháng)度而有些不習慣，后面斷了許多次，因此手有些緊張的微微顫抖，我的心“撲通，撲通”地跳著(zhù)，但我還是使勁地甩著(zhù)繩子，腦子里閃過(guò)老師講的一句話(huà)“堅持就是勝利！”我咬著(zhù)牙堅持著(zhù)，比賽在哨聲中結束了，我只跳108個(gè)，心理難過(guò)極了。

　　關(guān)于跳繩的作文 篇5

　　上學(xué)期時(shí)，我不會(huì )跳繩�？吹狡渌�同學(xué)跳得那么好，心里羨慕極了。我暗暗下了決心：一定要學(xué)會(huì )跳繩！

　　說(shuō)起來(lái)容易，作起來(lái)難。我學(xué)了好幾天，可還是不會(huì )跳。心里很難過(guò)，：這么難！算了吧！

　　媽媽知道了，說(shuō)：“跳繩是不太好學(xué)呢！好象一塊大石頭擋住了你前進(jìn)的道路，你是想繞開(kāi)它呢，還是想通過(guò)自己的'努力搬開(kāi)它呢？”

　　我想：繞著(zhù)困難走是懦弱的行為，我一定要搬開(kāi)這塊大石頭！爸爸幫我把跳繩的動(dòng)作做了分解，讓我一步一步的分開(kāi)做，練熟了，自然就會(huì )跳了。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，當我順利跳過(guò)第一個(gè)的時(shí)候，心里別提多高興了！接下來(lái)的一段時(shí)間，每天晚飯后，我都要下樓跳半小時(shí)，風(fēng)雨無(wú)阻。功夫不負有心人，我從跳一個(gè)，到跳三個(gè)，跳十個(gè)……�，F在我能一次跳八十八個(gè)了！

　　我終于學(xué)會(huì )了跳繩！我終于努力搬開(kāi)了這塊大石頭！

　　關(guān)于跳繩的作文 篇6

　　今天下午第三節課，我們班進(jìn)行了刻骨銘心的“花樣跳繩選拔賽”。

　　單人跳和雙人跳對于我這個(gè)“就算航母來(lái)了，也不會(huì )回頭”的`“場(chǎng)外觀(guān)眾”沒(méi)有一點(diǎn)吸引力。我只有看熱鬧的份，我原本想三選拔里我一直看熱鬧。but老師讓我們剩下的“觀(guān)眾”自己組隊。哎！去找誰(shuí)呢？我像一個(gè)迷路的小呆呆。終于，有人“收留”我了——董郭風(fēng)，董夏雨。

　　組過(guò)隊后，老師讓我們開(kāi)始跳，“預備——開(kāi)始！”董夏雨開(kāi)始掄繩了，我一跳，奇怪，為什么繩沒(méi)過(guò)來(lái)呢？一看，原來(lái)卡到董郭風(fēng)那里了，我總有種不祥的預感。

　　果然和我想得一樣，因為他——董郭風(fēng)。前一分鐘才跳了七個(gè)。后來(lái)，我對董郭風(fēng)說(shuō)：“我說(shuō)跳你再跳�！边@下終于好些了，后一分鐘我們力挽狂瀾，挽回來(lái)二十五個(gè)。

　　通過(guò)這件事我明白了：“多人跳靠的不止是技術(shù)，還有團隊默契�！�

　　關(guān)于跳繩的作文 篇7

　　1、只見(jiàn)那綠色的跳繩被奶奶甩得上下翻飛，她的腳底就像按了兩個(gè)彈簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下??輕盈得就像一只機靈的小鹿。奶奶越跳越快，還不是地變換著(zhù)花樣，忽而雙腿跳，忽而往前跳，忽而向后跳??

　　2、這時(shí)候，繩子似乎也更聽(tīng)我的話(huà)，手和腳也成了好朋友。繩子在我的.頭上腳下一閃而過(guò)，像彩環(huán)似的上下翻飛起來(lái)，我越跳越快，向前甩動(dòng)的繩子，發(fā)出呼呼的響聲，腳尖踩著(zhù)地面發(fā)出噠噠噠的響聲，就像樂(lè )隊在演奏樂(lè )曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳八字舞，又像一只敏捷的小燕子在疾飛。

　　3、我拿起跳繩，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子跳了起來(lái)�？蛇@根繩子好像專(zhuān)門(mén)和我作對似的，不是絆住我的腳，就是纏住我的腿，我急得汗都出來(lái)了，開(kāi)始在心里埋怨著(zhù)不聽(tīng)話(huà)的跳繩。我真的著(zhù)急了，生氣地把跳繩往地上一扔，嘴巴撅得老高，一屁股坐到了地上。

　　4、我雙手拿著(zhù)繩子的兩端，然后把跳繩放在小腿的后面，再往上一甩，雙腿使勁向上一蹦，跳繩就像乖巧的孩子一樣聽(tīng)話(huà)，我順利地跳了過(guò)去。我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　5、我一上場(chǎng)，先用基本姿勢跳了幾下，接著(zhù)雙手交叉來(lái)了幾個(gè)編花，就發(fā)生了很多次失誤；而爸爸一上場(chǎng)，不但沒(méi)有失誤，還跳了幾個(gè)“雙環(huán)”的�！半p環(huán)”就是一跳起來(lái)使勁掄兩圈，我也想學(xué)，可是總也學(xué)不會(huì )，還沒(méi)跳過(guò)繩子就掉了下來(lái)。

　　關(guān)于跳繩的作文 篇8

　　在我的童年里有很多有趣的是，但讓我記憶最深的還是那次跳繩活動(dòng)。

　　活動(dòng)準備開(kāi)始了，我們來(lái)到操場(chǎng)，先試了幾次，確保發(fā)揮正常。接著(zhù)，我們來(lái)到了的活動(dòng)場(chǎng)地�！澳銈儾灰�緊張，只要努力，像平時(shí)一樣跳，穩扎穩打就行了�！蔽豪蠋熢谝慌怨膭钗覀�，“來(lái)，我們自我鼓勵一下！”老師把手放在中間，我們的手也放了上去。大家摩拳擦掌，信心百倍，希望獲得好名次。

　　過(guò)了幾分鐘，體育老師舉起手來(lái)，大聲宣布：“預備——開(kāi)始！”體育老師立刻放下了手。我們馬上開(kāi)始了活動(dòng)�！�1、2、3……30、31、32……”旁邊的同學(xué)默默的數著(zhù)，生怕打亂了隊員們的腳步。我們班搖繩的兩位同學(xué)搖的幅度很大，掌握速度很巧妙。這樣，我們雖然跳得不快，但我們很少有被繩子卡住的.時(shí)候。到我跳時(shí)，我的心就懸起來(lái)，每跳過(guò)一次，我的心就放下來(lái)一次。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，體育老師說(shuō)：“有的班已經(jīng)是90多個(gè)了，大家加油��！”我一聽(tīng)，頓時(shí)緊張起來(lái)：現在我們班才跳了多少個(gè)呀？

　　跳長(cháng)繩這段時(shí)間里，氣氛非常緊張，空氣中充滿(mǎn)了火藥味、操場(chǎng)上幾乎只剩下了繩子碰地的“啪啪”聲，隊員的腳步聲，以及沒(méi)別選上的同學(xué)小得像蚊子的數數聲。不時(shí)，還夾雜著(zhù)體育老師的評語(yǔ)。

　　突然，體育老師大聲說(shuō)“時(shí)間到！”我們結束了活動(dòng)。結果我們班雖然沒(méi)有排上名次，但是我們已經(jīng)盡力了，從中獲得了快樂(lè )。

　　關(guān)于跳繩的作文 篇9

　　今天，我終于學(xué)會(huì )跳繩了！

　　想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過(guò)去，所以別人都笑我，說(shuō)我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著(zhù)別的同學(xué)輕松地跳著(zhù)，我真羨慕��！我走到媽媽面前說(shuō)：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的`樣子很笨，大家肯定會(huì )笑我，我們回家吧！”

　　媽媽聽(tīng)后嚴厲地說(shuō)：“你必須勇敢地面對，不能逃避現實(shí)�！睕](méi)辦法我只能壯著(zhù)膽子跳了。當我拿起繩子時(shí)，我的手都緊張得出汗了，我閉著(zhù)眼睛跳，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到別人都在笑我。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求，可媽媽沒(méi)有答應，還說(shuō)要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練，我低著(zhù)頭一個(gè)一個(gè)地跳著(zhù)，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)，終于我跳完了300個(gè)�；丶乙院笪壹訌娋毩�。

　　今天上羽毛球課時(shí)，我驕傲地走到教練面前大聲地說(shuō)：“我會(huì )跳繩了！”說(shuō)著(zhù)我拿起繩子跳了起來(lái)，我的同學(xué)和他們的家長(cháng)還有教練都在為我數著(zhù)：“一、二、三……二十�！蔽乙豢跉馓�了二十個(gè)，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽?zhuān)�不是您好的嚴厲，我今天一定還沒(méi)學(xué)會(huì )跳繩。

　　關(guān)于跳繩的作文 篇10

　　幼兒園時(shí)我不會(huì )跳繩。一年級只能跳十幾個(gè)。二年級沒(méi)跳過(guò)。三年級新來(lái)的吳老師每天給我們布置跳繩的作業(yè)。

　　回想起第一天跳繩。我是不愿意跳的，然后被阿姨逼著(zhù)跳。第一天連續只跳二十幾個(gè)。之后，我堅持跳，進(jìn)步很快，沒(méi)幾天就翻倍了！又過(guò)了幾個(gè)星期，我就能多跳二十幾個(gè)，達到七十幾個(gè)了！后來(lái)阿姨和我一起跳，能跳到八九十個(gè)。堅持跳了兩三個(gè)月后，我就達到一百個(gè)多個(gè)了。到現在，我都能跳一百五十多個(gè)了！我最快的速度一分鐘一百六十三個(gè)，一分半兩百二十個(gè)！

　　告訴你我的跳繩秘訣。跳繩要學(xué)會(huì )換氣，吸兩下呼一下，你就不會(huì )覺(jué)得很累。

　　有一次，我生病了。從醫院回來(lái)后，我說(shuō)要跳繩，這樣身體會(huì )好得快些。最近，我的感冒還沒(méi)好，但是我還繼續跳。我想我是不會(huì )放棄的！

　　現在，跳繩對我來(lái)說(shuō)很重要。等我以后有了孩子，我要給他講我的.跳繩故事，并且帶著(zhù)他一起跳繩。

　　關(guān)于跳繩的作文 篇11

　　我是從一年級開(kāi)始跳繩的。剛開(kāi)始的時(shí)候我只跳了幾個(gè)就上氣不接下氣，跳100個(gè)感覺(jué)就快斷氣了。一分鐘也只能跳60幾個(gè)。

　　不過(guò)自從吳哥來(lái)了之后，我的跳繩就開(kāi)始發(fā)生了變化。他讓我們每天堅持跳繩。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的進(jìn)步飛快，1分鐘都能跳190多個(gè)了，連續不斷的記錄為863個(gè)。厲害吧！哈哈，我都為自己的變化感到驚奇呢！

　　發(fā)生變化的還不止這個(gè)，我的'身體也在發(fā)生變化。原來(lái)三天兩頭感冒發(fā)燒，現在感冒頭疼喝點(diǎn)白開(kāi)水就神奇般地好了，也幾乎沒(méi)請過(guò)病假了。

　　我的跳繩也讓引起我弟弟的興趣。他看到我跳繩也加入了每天跳繩的隊伍，從一個(gè)都不會(huì )跳到現在1分鐘能跳200多個(gè)呢！我真為他開(kāi)心！

　　現在爸爸也開(kāi)始和我一起跳繩了。雖然他跳得很少，但有進(jìn)步空間！我對此也感到很開(kāi)心！

　　我喜歡跳繩。它不但帶給我健康的身體，帶給我快樂(lè )，還影響他人。

　　關(guān)于跳繩的作文 篇12

　　今天，我們上范文課，老師一進(jìn)門(mén)，就大聲地說(shuō)：“今天，我們要來(lái)跳繩�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我心里暗暗地想：體育課學(xué)跳繩，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)范文課也跳繩的，真有意思。

　　跳繩開(kāi)始了，同學(xué)們有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳雙腳交換跳。輪到我了，我拿起跳繩，先在左手上繞了兩圈，再右手上繞了一圈，然后向前走一步，把跳繩放在腳后跟上面，兩只手把繩子往上一拉，手臂往前伸，這時(shí)繩子和我的手臂大約成一個(gè)45°左右的角，最后往前一搖，腳一抬，就跳了過(guò)去，跳著(zhù)跳著(zhù)，跳壞了。老師面帶微笑地問(wèn)：“你為什么跳壞了？”我認真地想了想，說(shuō)：“我的`腳落地太早了�！崩蠋熡中Σ[瞇地說(shuō)：“你再跳一次吧”我又跳了一次，一下跳了50下，老師說(shuō)：“停�！碧�完了，同學(xué)們都說(shuō)我跳得好。

　　這雖然不是體育課，但是它在我的記憶中非常深刻。

　　關(guān)于跳繩的作文 篇13

　　今天，我們的學(xué)校里舉行了花樣跳繩比賽，可謂是：活力十足！

　　起先，我們先練習跳繩，我就和王崟宇他們比賽，我一分鐘差不多能跳五十幾個(gè)，一到拌著(zhù)繩子時(shí)，我就趕緊把繩子給弄好，可把我給累的夠嗆��！

　　突然，該我們去了，我們就去了，我可以說(shuō)是信心十足��！誰(shuí)知，我剛剛跳了半個(gè)多分鐘，肚子就開(kāi)始痛了起來(lái)，但是，我依舊堅持著(zhù)，好幾次還伴著(zhù)了繩子，但是，我聽(tīng)見(jiàn)別的同學(xué)的跳繩的`啪、啪、啪聲，就堅持了下了，我估計跳了四五十下，我后面的趙益累的更嗆，捂著(zhù)肚子蹲了幾分鐘。

　　��！現在想一想，是因為我當時(shí)太心急了，李夢(mèng)怡她堅持不懈的精神值得我們去學(xué)習！她的精神永遠會(huì )指引我們向前！我們也要認真鍛煉，堅持不懈的去做每一件事！

　　關(guān)于跳繩的作文 篇14

　　上學(xué)期學(xué)校舉行了一次跳繩比賽。同學(xué)們都非常高興，紛紛報名，認真準備，終于等到比賽的那一天。

　　那天天氣晴朗，場(chǎng)地干燥，同學(xué)們高興的來(lái)到比賽現場(chǎng)，等待比賽。一會(huì )兒，裁判一吹哨，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛跳了起來(lái)，他們有的跳的飛快，繩子從腳下掠過(guò)，又從頭上劃過(guò)，卻讓人看不清楚，仿佛一道道虛線(xiàn)，數都數不過(guò)來(lái)。有的同學(xué)跳幾個(gè)就斷一下，我班有的同學(xué)更是跳幾下斷一下，急得大汗直冒，啦啦隊的同學(xué)都為他著(zhù)急，都為他們喊號：“一二三，加油！一二三，加油！”我自己也是觀(guān)看者，我也為那些跳的不好的`同學(xué)在心里喊著(zhù)：加油！你一定能行！

　　不一會(huì )兒，哨聲響了，比賽結束了。望著(zhù)獲勝的同學(xué)，我真為他們高興啊，我們班得了二等獎，這真是一次快樂(lè )的比賽��！

【跳繩的作文】相關(guān)文章：

跳繩的作文03-17

跳繩的作文07-05

跳繩的啟示作文03-12

練跳繩作文03-12

跳繩比賽作文03-15

練習跳繩作文01-01

跳繩的樂(lè )趣作文01-07

跳繩測驗作文08-10

學(xué)跳繩作文08-08

另類(lèi)跳繩作文09-02