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那個(gè)擁抱作文

時(shí)間:2023-12-15 19:47:43 好文 我要投稿

[優(yōu)選]那個(gè)擁抱作文3篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的那個(gè)擁抱作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[優(yōu)選]那個(gè)擁抱作文3篇

那個(gè)擁抱作文1

  有的愛(ài)是奉獻,有的愛(ài)是關(guān)心,有的愛(ài)是幫助,有的愛(ài)是……愛(ài)是生活中一朵朵小花,不經(jīng)意間就會(huì )采集到一朵。歲月可以磨滅許許多多的記憶,但永遠不會(huì )磨滅人與人之間真誠的關(guān)愛(ài)。在我心里,這種愛(ài)是一種比初陽(yáng)還要溫暖的情感。

  ——題記

  陽(yáng)光像子彈一樣,穿過(guò)窗簾,映在一張小小的照片上,那是一個(gè)少年,奶奶從年輕時(shí)就幫鄰居收養了他。曾經(jīng),這位哥哥給我講了一段他的`令人感動(dòng)的故事:

  在他讀幼兒園時(shí),奶奶幫他去開(kāi)家長(cháng)會(huì ),當會(huì )終人散是,老師找奶奶談話(huà):“這孩子怕是有多動(dòng)癥,在椅子上呆不了一分鐘!蹦棠搪(tīng)了很傷心,咬著(zhù)牙,不讓眼淚落下;氐郊,奶奶裝著(zhù)笑容說(shuō):“老師說(shuō)寶寶原本只能坐2分鐘,現在能坐5分鐘了!蹦峭,他不用人喂,吃了兩碗飯。

  小學(xué)時(shí),老師又一次找奶奶單獨談話(huà):“你家的小孩恐怕智力是有問(wèn)題,可能上不了初中!蹦棠逃质浅槠(zhù)離開(kāi),手捂著(zhù)臉不能平靜下來(lái)。到了家,奶奶笑著(zhù)對他說(shuō):“老師說(shuō)你只要稍努力就能超過(guò)同桌!蹦峭,他比以前多了兩倍的學(xué)習量,第二天上課也認真了許多,老師開(kāi)始對他有點(diǎn)滿(mǎn)意。

  中學(xué)時(shí),學(xué)校有召集學(xué)生家長(cháng)開(kāi)會(huì ),還是奶奶去。在會(huì )上,校長(cháng)點(diǎn)著(zhù)可以升上大學(xué)的名字,奶奶一直側耳傾聽(tīng)者,看有沒(méi)有他的名字,但依然沒(méi)念到他的名字,奶奶有點(diǎn)兒失望,低下了頭,老師跟她說(shuō):“阿姨,你家孩子要考上大學(xué)有點(diǎn)難!蹦棠搪(tīng)了更加傷心,眼淚像斷了線(xiàn)的珠,直往下掉;氐郊,她裝著(zhù)笑容對他說(shuō):“孩子,你這次21名,你同桌12名,一定可以超過(guò)他!睆哪且院,他努力學(xué)習,終于超過(guò)了同桌,考上第一名,當上了班長(cháng)……

  說(shuō)完,他哽咽著(zhù)跑向奶奶,給了奶奶一個(gè)擁抱,嘴里始終反復著(zhù)一句話(huà):“奶奶,我愛(ài)你!

  關(guān)愛(ài)是一片天空,給人無(wú)限的希望;關(guān)愛(ài)是一片森林;關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈,照亮人們美好的未來(lái)。

那個(gè)擁抱作文2

  緊張的考試即將來(lái)臨,雖然已經(jīng)用心準備過(guò),但是,還是緊張的很。

  考試已經(jīng)來(lái)臨了,老師開(kāi)始分發(fā)試卷,宣布考試開(kāi)始,我的心臟砰砰跳,希望考出成績(jì),讓媽媽滿(mǎn)意。我做試卷的時(shí)候看到許多題目做過(guò),心想:都做過(guò)的`嗎,一定能考好,而且還那么簡(jiǎn)單。試卷剛做完仔仔細細地檢查了兩三遍,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交了卷,期待成績(jì)公布的那個(gè)時(shí)刻。

  終于等到了那個(gè)時(shí)刻,同學(xué)將老師改好的考卷發(fā)了下來(lái),我想我一定考得不錯,但是,讓我意想不到的是,我居然才考了良良優(yōu),這是一學(xué)期考得最差的考試呢!我心里在想著(zhù)晚上給媽媽簽名,媽媽會(huì )不會(huì )罵我。

  直到我晚上,把試卷交給媽媽的時(shí)候還在擔心各種問(wèn)題,接著(zhù)我膽戰心驚地把試卷交給了她,沒(méi)想到她什么也沒(méi)說(shuō),給了我一個(gè)大大的擁抱,還說(shuō)一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,接下來(lái)好好復習,爭取在下一次考試中考好。這個(gè)擁抱打動(dòng)了我,讓我感受到了這個(gè)擁抱的意義,使我感到珍貴無(wú)比。

  一個(gè)擁抱的含義是廣泛的,這個(gè)擁抱讓我感到珍貴無(wú)比。

那個(gè)擁抱作文3

  那顆年邁的老榕樹(shù),那個(gè)童年的自己,已融為一體,而此時(shí)呢?

  ——題記

  雷一般的聲音在我的耳畔邊炸開(kāi),又將我的.心劈成了兩半。

  爺爺帶著(zhù)伐木機走向了快到黃泉路的老榕樹(shù)。我阻止了,但被認為是小孩子的玩笑?粗(zhù)那棵只有半個(gè)身子的老榕樹(shù),我啞然。本想離開(kāi),但那一刻,我愣住了——聽(tīng)大人說(shuō),我很小的時(shí)候,還不會(huì )走路。一次,爺爺抱著(zhù)我走過(guò)那棵老榕樹(shù),一片葉子掉下來(lái),不斜不歪,正好掉到我手上,我抬頭看著(zhù)上面,應不讓爺爺走,并掙脫下來(lái),半爬半走地沖到老槐樹(shù)面前,抱著(zhù)它久久不放。大人們在說(shuō),我好奇,好奇為什么會(huì )掉下葉子,而我并不這么認為,我認為一定是認定他是我兒童時(shí)最好的伙伴,而后,我學(xué)會(huì )了走路!

  “最好的伙伴?”我問(wèn)自己!笆堑,最好的伙伴!蔽倚撵`深處在回答我。

  是這樣對待朋友?我再次啞然,伐木機正在一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近它,我怒吼,放下!沒(méi)有請求,沒(méi)有懇求,這是命令!爺爺愣住了。我還是如兒時(shí)般沖了過(guò)去,緊緊地抱住它不放,永遠也不放。

  此時(shí),我又依稀地看見(jiàn)了那個(gè)兒時(shí)的自己。我抱著(zhù)它,說(shuō)了句:“對不起!笔菍敔斦f(shuō),也是對老榕樹(shù)說(shuō)。天空依舊這么藍?山林依舊這么綠?但,我依舊會(huì )像小時(shí)候一樣守護你!關(guān)愛(ài)你!擁抱你!

  爺爺流下了悔恨的淚水,“孩子,你懂事了!爺爺糊涂了,爺爺會(huì )保護好它的,你不生爺爺的氣了,好嗎?”

  “嗯!”

  一陣風(fēng)吹來(lái),老榕樹(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,欣慰地笑了……

  老榕樹(shù),謝謝你!你讓我懂了童年,懂了自然,懂了愛(ài)!讓我擁抱著(zhù)你,你看著(zhù),看著(zhù)我演繹完這場(chǎng)人生夢(mèng)!

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