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(薦)關(guān)于慢作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于慢作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于慢作文1
“慢呼吸,慢游戲,慢愛(ài)情,慢慢聆聽(tīng),慢努力,慢慢著(zhù)急,愈慢愈美麗……”CD機在嗡嗡作響,蔡依林的新歌在這個(gè)快節奏的時(shí)代頗有些格格不入。然而,在經(jīng)歷了一番聽(tīng)覺(jué)的洗禮后,我不得不承認,慢的確是一種必要的態(tài)度。
一朵美麗的花,從生根到開(kāi)放,要經(jīng)歷四季輪回。好奇的人每天都去看它,卻沒(méi)能發(fā)現什么變化;ǘ渲皇遣患辈辉,一點(diǎn)一滴地完成它緩慢的生長(cháng)周期,最終,才得以用最從容美麗的姿態(tài),迎接春日的第一縷陽(yáng)光。在大洋深處,有一叢叢珊瑚,在明亮的藍色的畫(huà)板上投下動(dòng)人的姿態(tài)。它們從米粒大小的珊瑚蟲(chóng)開(kāi)始,年復一年默默的積累著(zhù),最終卻能長(cháng)成驕傲的海底精靈。放眼我們生活的世界,大氣,洋流,都是以其固有的規律緩緩地運行著(zhù),看似亙古不變,可是稍有異動(dòng),就能天翻地覆。大自然的慢,蘊含著(zhù)無(wú)窮的哲理。
而在人類(lèi)文明的進(jìn)程中,那些經(jīng)典的文學(xué)藝術(shù)作品也往往需要慢慢品味。舒伯特的小夜曲輕緩柔和,維瓦爾第的四季恬淡自然,靜心欣賞,才能完整地體會(huì )到大師的魅力。在跑步機上聽(tīng)不了古典音樂(lè ),在飛機上也沒(méi)法品味電影。那些音符和旋律帶來(lái)的.心靈震撼,那些畫(huà)面與人物帶來(lái)的感動(dòng)與共鳴,只有在慢的土壤里才能生根發(fā)芽。到了別處,難免被呼嘯而過(guò)的浮躁之風(fēng)刮得一點(diǎn)不剩了。因此,世界各國的藝術(shù)展覽館大都設有休息室,讓觀(guān)眾在進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙夢(mèng)幻的藝術(shù)殿堂后,能夠慢下來(lái),停下來(lái),然后用心感受。
我們的校門(mén)口有位老爺爺,成天瞇著(zhù)眼睛,在門(mén)衛室里“無(wú)所事事”。但別看他生活得波瀾不驚,他已經(jīng)在長(cháng)年的“觀(guān)望”中記下了全校幾千名學(xué)生的樣子。這樣的人,一定深諳“慢”的生活態(tài)度。很多時(shí)候,我們不需要把自己變成陀螺,跟著(zhù)地球一起轉,而應該學(xué)會(huì )發(fā)現美的軌跡,去用心追尋。敢于用“慢”的態(tài)度打破常規,就是敢于無(wú)視別人的選擇,而堅持自己的價(jià)值觀(guān)。用“慢”的態(tài)度生活,越能讓我們感受到平淡無(wú)奇的日子里細微的感動(dòng)。慢是堅定,是從容,是賦予每一個(gè)人像花一樣的恒心,像珊瑚一樣的坦然。那些慢慢綻放的美麗,更是心靈生活中的珍寶。
“慢慢計算心情,慢慢看日出的軌跡,放心忘記,沒(méi)有來(lái)不及…
關(guān)于慢作文2
“汽車(chē)剛駛出高速地段,車(chē)里的乘客有的無(wú)聊地聽(tīng)著(zhù)隨身聽(tīng),有的不耐煩地看著(zhù)報紙,有的干脆扶著(zhù)前面的座位瞅著(zhù),妻子坐在我的身邊,無(wú)精打采地看著(zhù)地面。我坐在窗口,突然一地鮮花映入我的眼簾,五彩繽紛,煞是好看。于是我請示司機停車(chē)并答應只要采一束花的時(shí)間就夠了。剎車(chē)一拉,全車(chē)人詫異地看著(zhù)我,待我從路邊采來(lái)一束美麗的花給妻子時(shí),她開(kāi)心極了,他隨即將它們分給車(chē)里的每一個(gè)人,頓時(shí)車(chē)里春意盎然……”
這是我曾經(jīng)看到的一篇文章,它給我啟發(fā)很大,也因此想起了席慕容的一段話(huà):其實(shí),歲月一直在消逝,今日的得總會(huì )變成明日的失,今日朦朧的幸福也總會(huì )變成明日朦朧的傷悲,今日的擁有總也贖回不了昨日的過(guò)錯?墒,無(wú)論如何,我總是努力而認真的生活過(guò)了。
努力而認真的生活,不是走馬觀(guān)花,也不是浮光掠影,擠身于知識快速、信息高速,一切飛速的新時(shí)代,我們還會(huì )有上文中那位年輕人的'“停下來(lái)慢慢欣賞”的經(jīng)歷嗎?
因此,我想在我們的時(shí)代,訪(fǎng)放慢一些速度,有的地方也許一生只會(huì )到過(guò)一次,不慢慢欣賞周?chē)氖挛,該?huì )是多么遺憾的事!
紀伯倫有句名言:烏龜比兔子更能多講些道路上的情況,阿爾卑斯山口的路牌上也寫(xiě)道:“慢慢走,欣賞!”
社會(huì )的競爭,生活水平的提高,總讓我們更加擔心自己跟不上時(shí)代的車(chē)輪。于是我們給自己一個(gè)勁兒地鼓氣:快些,再快些。假如遇到這一個(gè)時(shí)候,我建議主,讓我們先暫且放一放高速,慢些,再慢些,欣賞一下周?chē)值得我們細細品味的點(diǎn)滴。
“花開(kāi)不是為了花落,生命不是一次簡(jiǎn)單的奔赴死亡之約,侯鳥(niǎo)由南飛到北,又由北飛到南是為了經(jīng)歷四季的更替……”
當一切都將變成高速,出門(mén)有高速公路,就餐有各式各樣的快餐,打開(kāi)書(shū)報有各式各樣的文化快餐,打開(kāi)電腦更可以幾分鐘內“網(wǎng)盡天下”時(shí),請記得放慢一下腳步,那時(shí)我們就會(huì )感受到生活有多少別樣的滋味。
關(guān)于慢作文3
你是否會(huì )在生活中忘記了自己生存和活著(zhù)的意義?你是否會(huì )被巨大的壓力擠得心力交瘁?你是否會(huì )被身邊的人的急匆匆同化的如同熱鍋上的螞蟻,再也無(wú)暇用心去制造快樂(lè ),發(fā)現快樂(lè )?或許如此。于是你不妨讀一個(gè)人的歲月年華,他與你絕不雷同的慢時(shí)光。
《陪安東尼度過(guò)漫長(cháng)歲月》是一本沒(méi)有任何標點(diǎn)符號,語(yǔ)言像是夢(mèng)囈,但是字里行間卻流著(zhù)溫暖的一本書(shū),且我最可以觸及到的“慢”和治愈是最大的特點(diǎn)。作者,安東尼。
安東尼其實(shí)是個(gè)非常與眾不同且生活得異常悠閑的人,他與他的好伙伴“不二”和“Guzzi”生活得如同看一場(chǎng)慢節奏的老電影,端著(zhù)一杯熱茶,就和著(zhù)“不二”這只玩具兔子和“Guzzi”這朵食人花一樣的植物帶來(lái)的小資情調,開(kāi)始了一場(chǎng)慢吞吞卻又不失趣味的人生。
他生活得很慢。
于是可以說(shuō)內容了。沒(méi)有跌宕起伏的情節,沒(méi)有扣人心弦的對話(huà);只是本隨筆,沒(méi)有陰暗的批判,沒(méi)有漫長(cháng)的悲泣,僅僅有的是對生命的珍惜和對時(shí)光的感謝。寫(xiě)著(zhù)自己在墨爾本的慢生活。他在異國會(huì )想念自己的大連,但是他也會(huì )活在當下,面對未來(lái);他知道自己該如何走下去,如何快樂(lè )的過(guò)自己的生活。
他不追求生活飛快地往前跑,他知道自己也要努力,但是他不會(huì )有一顆急功近利的心,他的努力,是為了自己的快樂(lè ),是為了家人對自己的希望,他的`家人希望孩子會(huì )快樂(lè )。
他的時(shí)光很慢。
安東尼總是會(huì )有時(shí)間來(lái)想自己的生活,他會(huì )用一顆最令人擁有安慰感的心面對困難,面對那些不那么令人滿(mǎn)意的瑣碎。他有一顆感受生活的心,他會(huì )觀(guān)察到我們在快節奏的生活中發(fā)現不了的閃光點(diǎn)。他會(huì )對任何人都實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),他不逃避,會(huì )讓人體會(huì )到他的真誠與憨厚,憨厚中也有的聰明,也可以說(shuō)是,大智若愚,吧。
有時(shí)候我們會(huì )走得太快而忘記了聞一聞花香,忘記了坐下來(lái)等待一朵花開(kāi),忘記了像蝸牛一樣慢慢爬,慢慢爬,讓自己在通向陽(yáng)光的路上留下美好的印記,并且讓自己不會(huì )被催促壓得死死的。其實(shí)我們所有人都可以像安東尼一樣如同品茶一般的品味生活,但是現代社會(huì )往往用鞭子抽打著(zhù)我們的脊背,讓我們不得不往前跑;從而忘記了自己的人生的美好。
如果,我們能給自己的生活留一點(diǎn)白,不那么逼狹?
親愛(ài)的,慢慢走,慢慢活。生活,永遠等著(zhù)你的;時(shí)光,永遠陪著(zhù)你的。
關(guān)于慢作文4
古有閑庭聽(tīng)花落,軒窗賞風(fēng)雨。月垂樹(shù)梢,兩三好友秉燭夜談;ㄏ轮蟛,談一遍塵間世事;月下獨酌,賞一回嬋娟仙境。而今卻無(wú)法尋得那令人歆羨的淡泊寧靜,惟有塵世的喧囂,人心的浮躁,被功名利祿熏染的心靈,以及狂奔不止的背影。眾人的絕塵狂奔,讓慢生活成為一種奢望。
民國時(shí)期,那位在著(zhù)名詩(shī)人徐志摩心中如蓮一般的女子。在江南煙雨中,撐著(zhù)一把油紙傘,踩著(zhù)布滿(mǎn)歷史痕跡的青石路款款行來(lái)。那位在世人心中無(wú)法泯滅的傳奇女子,在歲月的磨礪下,保持自我,依舊低眉清歡。恰似一抹陽(yáng)光,射入幽暗的巷末,帶來(lái)無(wú)盡的希望與喜悅。也是這位女子,不論塵世紛擾,依然如蓮一般,潔凈靈魂,蕩滌人心。在夕陽(yáng)的.余暉中,曾寫(xiě)下“你若安好,便是晴天!辈粸榍蟮霉γ,只為平淡與人安好。讓生活慢下來(lái),陪伴身心同行。
慢生活,恰有寧靜致遠之意。對人生,有那“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒”之意。無(wú)所謂錦繡前程,無(wú)所謂描金繡鳳之浮世;正所謂心靜恬淡,正所謂殷實(shí)安泰之小家。
喧囂嘈雜,車(chē)水馬龍,燈紅酒綠的現代都市,街上紛紛擾擾為欲望而拼命追逐的人們?諝庵袕浡(zhù)世俗庸碌,灰暗的氣息。心靈跟不上身體的步伐,遠遠地被甩在身后,飽含著(zhù)悲傷與落寞的眸子,看著(zhù)望塵莫及的背影,像個(gè)被遺棄的孩子,舉足無(wú)措。身體漸行漸遠,只為了速度,不斷前行,卻不曾放緩腳步,等等那快枯竭的心靈。
在如此快速的步伐中前行的社會(huì ),讓心靈遠遠落在身后,使世間冷漠,人性泯滅,道德淪喪。只讓人們感到世態(tài)炎涼,人心涼薄,F實(shí)且骨感的社會(huì )啊,在其間狂奔的人們,別在因別人狂奔,而緊追其后,慢慢來(lái),做自己,在與心靈交融中,緩緩前行,喘口氣,慢生活。
朦朧煙雨中,一方硯臺,一張宣紙,一爐香,一盞茶,提筆書(shū)寫(xiě)下“行到水窮處,坐看云起時(shí)!弊咴谀怯晗,傾聽(tīng)來(lái)自歷史的聲音,蕩滌心靈,慢慢生活。
關(guān)于慢作文5
在“五一”小假期即將到來(lái)的時(shí)候,在中國新聞網(wǎng)上看到一則“中國最美的10條鐵路”的文章,在這篇文章中,圖文并茂的為大家推薦中國十條鐵道線(xiàn)路沿線(xiàn)的旖旎風(fēng)光,文章作者也發(fā)出了好風(fēng)景有時(shí)在途中的.感嘆。仔細看完之后,筆者對這個(gè)觀(guān)點(diǎn)深以為然。
在當今中國,年輕人都在為更美好的明天奮斗著(zhù),他們忙工作、忙家庭、忙聚會(huì )、忙點(diǎn)贊……甚少有讓生活節奏過(guò)得慢一些的人。一首新歌《從前慢》:“從前的日子過(guò)得慢,車(chē)、馬、郵件都慢,一生只夠愛(ài)一個(gè)人”,引起了人們的共鳴。是啊,我們都在忙什么呢,非有必要過(guò)得這么忙嗎!慢生活不是做事慢,任務(wù)完成慢,而是從情緒上進(jìn)行放松,不要只看結果,而忽視了所有的過(guò)程。
在這篇火車(chē)沿途好風(fēng)景中,推薦了蘭新鐵路:水草豐美的河西走廊,寸草不生的戈壁灘、新興的工業(yè)城市和文化璀璨的古邑,交相輝映;大麗鐵路:近觀(guān)蒼山洱海,遠眺玉龍雪山,從藍天到碧水,都是彩云之南的浪漫;青藏鐵路:高山雪域,穿越可可西里,藏羚羊三五成群;成昆鐵路:從四川盆地到橫斷山脈,再到云貴高原,沿途風(fēng)光就像一幅畫(huà)卷;京廣高鐵:從華北平原一路南下,跨黃河、越長(cháng)江,直抵青山綠水的嶺南,途經(jīng)近30個(gè)城市。如果冬日乘車(chē),北國千里冰封,南國也許已經(jīng)綠意盎然。8個(gè)小時(shí)的旅程,看窗外景色如同“四季”般變化。光是看看這些文字,就足矣讓人怦然心動(dòng)!中國神州大地幅員遼闊,高原、盆地、沙漠、平原各種地貌非常豐富,也許我們并沒(méi)有時(shí)間去各地走走看看,可是也許在你乘坐火車(chē)的路上,美景就在你的身邊掠過(guò)。筆者偏居東北一隅,也曾在火車(chē)沿途見(jiàn)過(guò)春日線(xiàn)路兩側丁香怒放綿延幾十公里的盛景。
如果你正在路上,盡量少去想到了目的地之后的事吧;如果你是趕著(zhù)去旅行,那么,請把在火車(chē)上的時(shí)間也當做是旅行的一部分吧,讓心沉靜、讓情感不再糾結,最美的風(fēng)景真的在路上!也許你放下了手機、放下?lián)淇伺,?huì )驀然發(fā)現你乘坐的列車(chē)正奔馳在一幅畫(huà)卷中。
關(guān)于慢作文6
慢是靜靜地看書(shū),慢是鳥(niǎo)兒扇動(dòng)翅膀,慢是吃湖南的美食。
慢下來(lái)的日子,我期望只是一間房子,一座涼亭,一畝菜園,一個(gè)魚(yú)塘,就好。清晨躺在魚(yú)塘邊上樹(shù)的`吊床上,中午吃頓飯,然后在魚(yú)塘邊乘涼,下午在小溪邊玩耍,給菜園里的菜澆水,傍晚看著(zhù)夕陽(yáng)西下,晚上看著(zhù)天空,數著(zhù)星星。第二天也許是雨天,可以幫我在菜園里澆水,我在家里乘涼,寫(xiě)作業(yè)。也許下午出了彩虹,一層一層,五彩繽紛,很美,也很動(dòng)人。
如果我有半畝田,就整成一半塘一半田,田里撒點(diǎn)種子,不用施肥,只想澆澆水,拔拔草,蚯蚓也許在這打洞安家,田螺姑娘也許正在說(shuō)話(huà),我自由清閑的乘著(zhù)涼,享受大自然。
慢生活,我似乎看到桃花已盛開(kāi),坐在涼亭欣賞風(fēng)景,聽(tīng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱,聞桃花十里花香,喝人間甘泉,嘗鄉間美味,走竹吊橋,賞鄉間美景,玩竹林槍?zhuān)浘d床。
慢不僅是時(shí)間慢,更是我向往的“慢”生活。
關(guān)于慢作文7
我心若晴,雨便是晴;我心若雨,晴便是雨;我心若笑,哭便是笑;我心若哭,笑便是哭;我心若快,慢便是快;我心若慢,快便是慢。
雕刻工藝品,需要的是“慢”。一種好的工藝品,必然花費了藝術(shù)家長(cháng)時(shí)間的心力。雕刻,需要的是耐心,不能急促,若一心一意只求完成,只求速度,就算這件工藝品完成了,也只能算是一件失敗的作品。只有靜下心來(lái),慢下速度,穩中有快,才能雕刻出心中的一切。
計算數學(xué)題,需要的是“慢”。也許許多人會(huì )說(shuō),做數學(xué)題,需要的是速度,肯定越快越好。但是,如果只求速度而不求質(zhì)量,正確率該如何保證呢?只有靜下心來(lái),不慌不忙,略帶點(diǎn)緊張,才能發(fā)揮最佳水平,豈不快哉?量不在多,質(zhì)只在精,如“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”。
努力學(xué)習,需要的.是“慢”,只有一點(diǎn)一滴地積累,積少成多,知識才會(huì )越多越豐富,人的心靈也才會(huì )越來(lái)越明朗,只有完成量的積累,在一定時(shí)間里,抓住機會(huì ),才能完成質(zhì)的飛越。學(xué)習,從來(lái)就不是能速成的,只有每天努力,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間,學(xué)習自然能上一個(gè)臺階,更上一層樓。
做出正確的選擇,需要的是“慢”。當人面臨艱難的選擇時(shí),只有想清前因后果,確定這么做,自己不會(huì )后悔,有些決定,影響我們的一生。大唐盛世開(kāi)創(chuàng )者李鴻基,經(jīng)濟政治繁榮,文化發(fā)展,但他卻喜愛(ài)上了他的兒媳,楊玉環(huán)。費盡心機,變換她的身份,招她進(jìn)宮,封她為楊貴妃,最終導致了“安史之亂”,大唐盛世開(kāi)始走下坡路,他何曾想到過(guò),他們一個(gè)決定改變了大唐,也改變了天下。
實(shí)現遠大理想,需要的是“慢”。人,在每一時(shí)期,都有不同的目標,只有不斷完成小的目標,才能最終實(shí)現心中理想。一些公司的總經(jīng)理,都是從最底層做起,從小職員,一步一步向上升,向上升,最終升到總經(jīng)理。漢高祖劉邦,起先只是一個(gè)亭長(cháng),誰(shuí)又會(huì )想到他最終開(kāi)創(chuàng )了大漢王朝呢?
“車(chē)到山前必有路,船到橋頭自然直”,生命如歌,彈奏,放慢心跳的速度,放低焦躁的心態(tài),就會(huì )發(fā)現,世界的美,就在你眼前。
關(guān)于慢作文8
我是一個(gè)00后,05年出生時(shí),我是一個(gè)新生命,是全家的掌中寶,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。11年上了小學(xué)一年級,漸漸地成了所謂的“共產(chǎn)主義接班人”,成了祖國的花朵,未來(lái)的希望,背上了“少年強,則國強”的信念,踏上了人生的旅程。不知道是不是社會(huì )的進(jìn)步使我們這一代人變得緊張而又辛苦,可當你覺(jué)得自己很優(yōu)秀時(shí),永遠有很多人跑在你的前面。生活的腳步太快了,像我這么磨蹭的人要追到何年何月!希望世界能慢一些,不那么匆匆。
度過(guò)了五年小學(xué)生涯,試卷成了日常生活的必需品,不單單在校園,在假期中各種補習班都有考試。成績(jì)就像蹺蹺板,有時(shí)蹺得高,有時(shí)落得低。高分,獲得老師的肯定,同學(xué)的羨慕;低分,受到同學(xué)的排擠,老師的批評。所以我們每次考試必須全力以赴,盡管這樣,也不一定能夠摘得NO.1。
這個(gè)暑假,我去參加了新東方的小升初尖子班選拔,為了這次選拔賽,我付出了很多,卻沒(méi)有被錄取,還是挺傷心的。在200多人中我連50名都排不上,怎么才能走進(jìn)社會(huì )金字塔的頂端呢?后來(lái),我才知道那些同學(xué)從四年級就開(kāi)始準備小升初了,他們早就在人生的.賽道上,遙遙領(lǐng)先。我的心,百感交集;蛟S他們于我遙不可及,可他們跑得這么快,這么匆忙,怎樣才能欣賞到人生的風(fēng)景呢?
我一直相信,靜水流深、細水長(cháng)流的力量。慢一些,穩一些,淡定從容些,難道不好嗎?何必要那么快,那么趕,學(xué)習就是為了享受收獲知識帶來(lái)的快樂(lè ),明白人生的哲理,領(lǐng)略古人胸懷,看遍世界的風(fēng)情?涩F在學(xué)習變成了任務(wù),變成了負擔,變成了評判一個(gè)人的標準!大千世界,每個(gè)人都不停的在努力,只為獲得他人的認可,其實(shí)只要自己滿(mǎn)意,不負青春,不就行了嗎?
走在路上,每一個(gè)人都好像日理萬(wàn)機,不是打電話(huà)就是低頭發(fā)信息,很少人會(huì )停下腳步欣賞沿途的風(fēng)景,因為終點(diǎn)很遠,人們跑的很快,可卻沒(méi)能欣賞沿途美景;因為收獲頗豐,人們急于求成,卻沒(méi)能讀懂奮斗的意義。所以,請慢慢走,為一朵花低眉,為一只鳥(niǎo)回眸,讓你的人生不虛此行!
時(shí)間好比清風(fēng),能幫助人們驅散心頭的愁云;時(shí)間猶如細雨,能洗凈人們旅途的疲憊,有時(shí)用時(shí)間證明一切是最好的選擇,慢一些,學(xué)會(huì )從容面對;穩一點(diǎn),懂得淡定行事,或許不需要那么著(zhù)急,那么趕,不急不躁,才是人生真正的態(tài)度。
關(guān)于慢作文9
在當今時(shí)代,“快餐文化”已成為一道標志性的風(fēng)景線(xiàn)。而俗語(yǔ)有云:“慢工出細活”。那么,在而今的生活中,究竟是“快”是真,“慢”是假,還是“快”是虛,“慢”是實(shí)?
快與慢如影隨形,沒(méi)有“慢”的基礎,就沒(méi)有“快”的動(dòng)力。人人都知道,瑞士人的生活向來(lái)是快節奏并且精準的,也正是由于他們這份對時(shí)間近乎苛刻的要求,才造就了舉世聞名的瑞士手表。但同時(shí),瑞士人享受生活的程度也是不亞于法國人的。他們比美國人講究吃,愿意用心并且仔細地花費時(shí)間準備豐盛而營(yíng)養的餐飯;他們也比美國人講究穿,愿意花費時(shí)間來(lái)慢慢挑選一件考究的晚宴禮服。因此,瑞士人是既快又慢,這樣他們才會(huì )有著(zhù)充實(shí)卻又不乏愜意的生活。
快與慢環(huán)環(huán)相扣,沒(méi)有“慢”的塑形,就沒(méi)有“快”的雕琢。一個(gè)孩子想要捉一只美麗的花蝴蝶,幾次都不得要領(lǐng),受了驚動(dòng)的'花蝴蝶便從花朵上翩然起飛,孩子記得向母親哭鬧起來(lái)。旁邊的一位老者見(jiàn)了,慈祥地笑著(zhù)說(shuō):“孩子,捉蝴蝶心要慢,手要快!敝灰(jiàn)他靜靜將雙手移向花朵上一只白蝶的翅后,不慌不忙,然后卻猛然一闔雙手——白蝶的翅膀便在手心輕微地扇動(dòng)!靶囊,手要快”——正是由于有了平和而不急躁的心,才有手掌那準確而又迅速的一闔,才有了最終如同那美麗的蝶兒一樣精美而又真實(shí)的成果。
快與慢彼此相融,沒(méi)有“慢”的調和,就沒(méi)有“快”的馳騁。有人說(shuō)“快即是慢”,初見(jiàn)這句話(huà),總覺(jué)得似一個(gè)謬論般。但其實(shí),快與慢不僅能獨立存在,同時(shí)也相互聯(lián)系,相互依存。有時(shí)候,確實(shí)“快即是慢”,而有時(shí)候,則是無(wú)快也無(wú)慢,慢是最慢的快,它在一定條件下,不僅有著(zhù)慢所帶來(lái)的平和、精準、細膩,這有著(zhù)快所具有的高效、迅捷、便利。同樣,在一定的條件下,快也是最快的慢。這時(shí)的快與慢相輔相成,無(wú)法從中剝離出絕對的快,更無(wú)法從中剝離出絕對的慢。
因此,快與慢并不是絕對的,相互分離的。只有你把握了快與慢的準確結合,有效地支配你的時(shí)間,這樣你才把握了生活的速度,思想的速度,生命的速度。
關(guān)于慢作文10
仰望天空,伸手觸摸。似乎抓住了什么,又似乎從手中流逝而去,處在這大城市中時(shí)不時(shí)會(huì )有種悵然若失的感覺(jué)。
隨著(zhù)城市的發(fā)展,現如今已有“快遞、快餐、快車(chē)”等“快服務(wù)”!翱臁,在如今的社會(huì )中已成為了一種習慣。
一次,隨著(zhù)親戚和家中的長(cháng)輩去田子坊游玩,我驚奇地發(fā)現大多數游客包括我在內,都好像是走馬觀(guān)花一般,快速地瀏覽著(zhù)一家家外觀(guān)小巧而精致的店鋪。極少有人會(huì )駐足欣賞這里販賣(mài)的小物品,或是踱步其中,細細品味這里獨特的建筑風(fēng)格而營(yíng)造出得“弄堂文化”。
緩下腳中的步伐,一家小型畫(huà)展廳吸引了我的視線(xiàn),大家都很驚訝,就好像剛剛路過(guò)這里卻沒(méi)有發(fā)現的樣子。我輕輕踏入室內,發(fā)現除了一個(gè)中年人以外竟空無(wú)一人,一股寂靜的氣息彌漫開(kāi)來(lái),讓人不忍打破。那位中年男子衣著(zhù)樸素,通過(guò)側臉,我好像隱約看見(jiàn)了他臉上的皺紋,而他像是沒(méi)有察覺(jué)我們的存在一般,扔是細細地慢慢地擦拭著(zhù)手中的畫(huà)框。我慢慢挪動(dòng)到一幅畫(huà)前,迎面就似撲來(lái)一種民族風(fēng)味,幾個(gè)異族少女站在草坪上歡笑,畫(huà)生動(dòng)真切地向我傳來(lái)了其中的喜悅,我一點(diǎn)點(diǎn)挪步到下一副畫(huà),再次細細地觀(guān)摩,想要多感受一會(huì )畫(huà)中的深意。當我才欣賞了幾幅畫(huà)時(shí),其他人早已看完匆匆下了樓,出了這間展廳。我再次回頭看向了其他的`畫(huà),迫不得已,心帶遺憾地準備離開(kāi)了,而那個(gè)中年人依然低著(zhù)頭,在那安靜地不急不躁地擦拭著(zhù)畫(huà)框。
就是在這樣的一些細節中,我們錯失了多少精彩?似乎“快”已成為了一種本能,在生活中催促我們前進(jìn)。也許我們也該慢下腳步,來(lái)體會(huì )一下自己所處的居所,來(lái)領(lǐng)會(huì )這大城市中不一樣的韻味。
有這樣一個(gè)事例,在著(zhù)名的阿爾卑斯山上有這樣一塊標語(yǔ)牌:慢慢走。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字是專(zhuān)門(mén)為開(kāi)車(chē)路過(guò)阿爾卑斯山的人準備的,因為太多的人因快速行駛駕車(chē)而錯失了那美倫美幻的景色。而這三個(gè)字也同樣是為我們準備的,當我們在奔跑向遠方的目標時(shí),是不是也該慢下腳步來(lái)品味我們在路途中的酸甜苦辣。讓我們的靈魂靜下來(lái),慢下來(lái),沉淀下來(lái)。
“快”與“慢”,就如我們的左手右手,缺一不可,各有各的風(fēng)采。但請不要忘記了“慢”,讓我們自己在這發(fā)展迅速的社會(huì )中找到屬于自己的“慢”。
關(guān)于慢作文11
夜里下起了雪,雪花綻放成空靈的樣子,一片片低聲悄然地訴說(shuō)著(zhù)關(guān)于這個(gè)冬天的秘密。于是那些鶯飛草長(cháng)的心事瞬間鋪開(kāi),只等來(lái)年在將冬天的故事刻滿(mǎn)春天的大地。
我曾經(jīng)發(fā)現過(guò)冬天的秘密。那時(shí)候的時(shí)間很慢,一個(gè)春天我好像只做了一件事。那是在春天的午后,黃土地的坑洼處還殘留著(zhù)冬的口水,向陽(yáng)的坡頂泛著(zhù)淡褐色的光芒,我掀起半塊磚頭,看見(jiàn)了漫長(cháng)冬季走后留下的記號。
在赤裸著(zhù)的大地上一抹嫩綠向外面的世界探著(zhù)腦袋,它顯得十分嬌羞和羸弱。兩瓣還未完全舒展的細長(cháng)嫩芽,努力向著(zhù)太陽(yáng)的方向吹著(zhù)春的號角。它的出現給這個(gè)孩子的心里帶來(lái)了巨大的興奮。春天來(lái)了,終于可以脫去笨重的棉衣、棉褲還有棉鞋了,想著(zhù)身體仿佛都輕了起來(lái)。于是我一遍遍的給媽媽講春天來(lái)了、春天來(lái)了,小燕子都要穿花衣了?赡赣H只是低著(zhù)頭挑撿著(zhù)簸箕上的黃豆種子。
怎樣才能讓媽媽知道春天已經(jīng)到了,以此好說(shuō)服母親讓我翻出還壓在箱底的那件紅毛衣。于是我掀掉壓在嫩芽上的那塊磚頭,可在這春寒料峭之時(shí)它怎能抵擋的住無(wú)情的風(fēng),拿起的磚頭我又放下。在我猶豫不決之時(shí),大片大片的綠色紛紛出場(chǎng),答謝冬偽裝的冷漠下忠實(shí)地守護。就這樣這個(gè)春天過(guò)去了。
從前的生活很慢,半生的記憶里,只記得養過(guò)一條狗。那條黑色的小狗是我和妹妹合力奪回來(lái)的戰利品。到現在還記得抱著(zhù)狗往回走時(shí),眼前一片茫茫戈壁,我們像個(gè)凱旋的英雄,并以指點(diǎn)江山的氣勢給狗命名為“掠虎”。因為在我們與外界過(guò)多的'爭奪里,這是為數不多的勝利?上н@次勝利很快隨著(zhù)掠虎的夭折而喪失。第一次體會(huì )到離去的痛苦,以至在以后的生活里都不愿在輕易地接受任何一個(gè)小動(dòng)物。它們像是稍縱即逝的火花,總會(huì )擦傷愛(ài)它們的雙眼。
慢生活的年代里,一個(gè)冬天數著(zhù)一片片雪花,看著(zhù)它化在手心里的樣子;蛴秒p手去觸摸它落在屋檐下的眼淚,然后看到散落的晶瑩,心碎一地。飄雪的日子里,任由白茫茫的雪落在頭上、睫毛和臉上。寒冷的雪地里,芨芨草掛著(zhù)霧花,年少的我們對著(zhù)相機露出青澀的茫然。雪,被風(fēng)吹起,我們頂著(zhù)寒風(fēng)去找尋落在河邊的爬犁,哪怕它已被摔得支離破碎……
那時(shí)總是有足夠多的時(shí)間去思考,潔白的雪到底是哪們仙子飛天時(shí),不小心將美麗的華衣遺落在了人間。
關(guān)于慢作文12
“陌上花開(kāi),可緩緩而歸矣!甭聛(lái),看更多的精致,莫不是一種精致的生活態(tài)度?快節奏的時(shí)代讓人類(lèi)的腳步匆匆,在忙碌之后,依然愿意品一杯香茗,約一群老友,在茶香氤氳中徜徉。慢下來(lái),與靈魂同行,靜品生活之味,慢賞生活之景。紐約鬧市中心,瓊美喀山湖畔,木心先生聽(tīng)著(zhù)外面車(chē)馬喧嘶,步履匆匆,渾然不顧,只自顧自沏上一杯清茶,紅日賞花,清泉沽月,氣定神閑,一個(gè)個(gè)、一行行、不急不徐地爬著(zhù)格子,他在慢行之路上踽踽,他讓靈魂不掉隊。多想回到那個(gè)“從前的車(chē)、馬、郵件都慢”的時(shí)代,癡情于那悠遠而綿長(cháng)的歲月。多喜歡這樣一句話(huà)“我想你了,就翻五座山,跨兩條河,去見(jiàn)你”,這是一份慢慢行走的美,把思念化作路上的風(fēng)景,在相見(jiàn)的那一刻,慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。慢是一種篤定,“一生,只夠愛(ài)一個(gè)人!边@是慢的魔力。一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)需要用一生的時(shí)間來(lái)慢慢欣賞,也許他的缺點(diǎn)在你心中也會(huì )慢慢變得美好?上У氖,現在的我們總是缺了這一份心情。究竟是時(shí)代的腳步走得太快,還是,我們再沒(méi)有慢的心境?功名驅使,還是欲望?蔣勛在《品味四講》里寫(xiě)“忙,就是心死”。
試想忙碌的人們像長(cháng)腿的.移動(dòng)硬盤(pán),心靈卻沒(méi)有了自由。慢下來(lái),才不會(huì )把自己置于疲于奔命的漩渦。沈從文小院漫步,月下賞荷,他以詩(shī)化的文字來(lái)詮釋自己的情感,讀他的文字,心緒也會(huì )平復而變得緩慢;慢下來(lái),讓我們得以忘卻名利,得以專(zhuān)注于生命之本質(zhì),讓生命在這一刻得以舒展,讓生命的尊嚴如花綻放。慢下來(lái),更是一種與世無(wú)爭的別樣人生境界。這樣境界,將內化為一個(gè)人對世界的價(jià)值觀(guān),沉淀為一個(gè)人的精神品格。在阿爾卑斯山兜風(fēng),一定會(huì )看到一個(gè)標語(yǔ):“慢慢走,欣賞!”人生如旅途,匆匆忙忙的急馳而過(guò),無(wú)暇回首流連風(fēng)景,錯過(guò)了如此華美的世界,這是一件多么惋惜的事!我想錢(qián)武肅王的夫人在緩緩的歸途中,可以欣賞到淡白的梨花,如蝴蝶般的柳絮,而忙碌的我們卻已經(jīng)不知今夕何夕。我愿意停下腳步,去看看田間阡陌上的花,別催我歸去,慢慢走,我要輕嗅這香氣。
關(guān)于慢作文13
暑假里,我和爸爸媽媽一起去練習跑步。
跑道是二百五十米一圈的,我站在起跑線(xiàn)上,做好準備,屏息凝神。媽媽一聲令下:“預備,跑!”,同時(shí)按下秒表。我像箭離弦一般沖了出去,邁開(kāi)大步跑了起來(lái)。一圈跑完,到終點(diǎn),媽媽瞪大眼睛,她的眼里,有吃驚,有生氣,還有一絲著(zhù)急……“太慢了!”媽媽的話(huà)給我沉重一擊,“一分零六秒!你算算,照這個(gè)速度,跑四百米和八百米,得跑多久?”我垂頭喪氣地想,唉,媽媽說(shuō)的沒(méi)錯,按照這個(gè)速度跑四百米,充其量也只有合格。
我仰頭看著(zhù)漆黑的天空,長(cháng)嘆了一口氣。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,笑容滿(mǎn)面地說(shuō):“哎喲,不錯嘛!跑得很快呀!我也比你快不了多少呢!”我一聽(tīng)爸爸的話(huà),又有了一些信心。今天,天色特別好,能看見(jiàn)空中高掛的`兩顆小星星呢!那兩顆小星星雖然很小,但我分明看到了它們眨著(zhù)眼,像在鼓勵我。
我大聲地說(shuō):“那么,我再跑一圈試試!”爸爸高興極了,眼鏡幾乎放出光來(lái):“好哇!我在前面跑,你來(lái)追我怎么樣?”他迅速地脫掉皮鞋,赤著(zhù)腳,擺好姿勢,開(kāi)跑了。他一下子就超過(guò)我了。我立刻趕上,可是老爸又加速了。我咬緊牙關(guān),拼命地追老爸,趕啊趕,累得氣喘吁吁。最后,老爸跑了五十二秒,我跑了五十七秒!媽媽驚喜道:“哇,快了這么多,潛力很大!第一次肯定沒(méi)有盡全力吧?認真對待,你應該可以的!”
我和爸媽坐在草坪上歇息片刻,我對老爸說(shuō):“呀,老爸你寶刀未老么!你還說(shuō)比我快不了多少?”老爸笑嘻嘻的,嘴角向上揚起,好像重新恢復了年輕時(shí)的活力,眼中藏著(zhù)一絲調皮:“激將法唄!”哦,我真覺(jué)得此刻的老爸像個(gè)老頑童呀!媽媽的嘴角也露出一絲不易察覺(jué)的微笑:“潘潘,要繼續努力哦!”
是啊,爸爸看著(zhù)我,媽媽看著(zhù)我,連天上的星星也都看著(zhù)我,說(shuō)我慢也好,夸我快也好,都是爸爸媽媽的良苦用心,蘊藏著(zhù)一份特別的濃濃的愛(ài)。我怎么能不再快一點(diǎn)呢?
關(guān)于慢作文14
一指流沙,時(shí)光轉眼瘦,在時(shí)光的縫隙里,我們碌碌而生。曾想抓住時(shí)光的尾巴,卻不料時(shí)光是一只壁虎,只留下迷茫的我們,思考著(zhù)人生。
站在時(shí)光的最中央,感慨時(shí)光的逝去,如流星般飛向遠方,只留下殘缺不全的記憶。每個(gè)人都在忙碌著(zhù),行色匆匆,只是想著(zhù)如何更好地工作,更多地擁有,殊不知,在這之中,有太多的.美被我們忽略。
不妨放慢我們的腳步,去感受一下身邊的景色。在埋頭做了許多令人頭疼的習題后,我放下了筆,走到窗前,去凝望遠方的景色。還是那個(gè)位置,還是那個(gè)方向,卻發(fā)現不知何時(shí)那一排排高樓已被一抹濃綠遮攔,一片片綠色已重新回到了樹(shù)上,給樹(shù)帶來(lái)了生機,給世界帶來(lái)了活力,給我煩躁的心靈帶來(lái)了一絲寧靜、些許欣喜。再看看樓下來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們,不知他們是否也注意到,原本干枯的景色,如今已煥發(fā)出一片生機。想到這里,我有些慶幸,因為我放慢了腳步,找到了這美的痕跡。于是,我呼朋引伴,一起感受這景色的美,一起迎接春天的到來(lái)。這時(shí),燕子也來(lái)湊熱鬧了,唧唧喳喳的飛來(lái)飛去,為春天的到來(lái)而欣喜。生活中,不是缺少美,也不是缺少發(fā)現美的眼睛,而是缺少發(fā)現美的心情和機會(huì )。放慢腳步,去感受我們身邊的美。
當我們工作累了、學(xué)習煩了、節奏快了的時(shí)候,不妨放慢腳步,去感受一下我們不曾注意的美。在美的享受中,讓心靈得到放松,讓靈魂得以釋放。
上完晚自習,同學(xué)們陸續回到宿舍,開(kāi)始了睡覺(jué)之前的忙碌,而我,在一顆柳樹(shù)下停住了腳步。甬道兩旁的樹(shù)大多被修剪得只剩下樹(shù)干,只有這一棵仍郁郁蔥蔥,在夜風(fēng)的吹拂中展示著(zhù)自己柔軟的身姿。風(fēng)中帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)涼爽,不冷,吹在身上很舒服,將一天的勞累驅走了。感受著(zhù)風(fēng),再加上空中那還不太圓的明月,心里倍感寧靜。放慢腳步,尋求美麗的痕跡。
在時(shí)光中,我們走過(guò),不為昨日,不求來(lái)生,只為邂逅這千載的時(shí)空里曇花一現的美麗。生命如此短暫而美好,清風(fēng)朗月,空谷山林,在午夜驚醒時(shí),發(fā)現絕美的月光。
美就在身邊,放慢腳步,才能發(fā)現。
關(guān)于慢作文15
如果沒(méi)有時(shí)間的約束,我會(huì )慢慢地走;如果沒(méi)有路程的約束,我會(huì )慢慢地走;如果沒(méi)有需要追逐的事物,我會(huì )慢慢地走;如果沒(méi)有需要躲避的事物,我會(huì )慢慢地走。
慢,是生命的體驗,是成長(cháng)的牽絆;慢,是心靈的渴望,是夢(mèng)想的逾越;慢,是怠慢的時(shí)間,是流轉的沙石;慢,是現實(shí)的純真,是世界的真諦。如果沒(méi)有羈絆,我會(huì )慢走,走到無(wú)盡的.源頭;如果沒(méi)有現實(shí),我會(huì )凝望,望向那浩瀚的星河……可是,這個(gè)世界卻容不得我的思想,容不得我的“落迫”,他們適應了快節奏,適應了快思想。但我沒(méi)有對他們妥協(xié),我希望讓我這從心靈深處的吶喊被別人聽(tīng)到,哪怕這是不可能的。如果沒(méi)有快節奏,很多人將無(wú)法存活;如果沒(méi)有快思想,很多人會(huì )心靈崩潰。所以,這個(gè)世界根本不會(huì )有所謂的慢節奏,慢思想。所以,在這里我想說(shuō):我不想成為被你們沉淪的產(chǎn)物,我只想在我這么一個(gè)微小的世界中,發(fā)出自己的心聲!
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