因為慢作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的因為慢作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

因為慢作文1

　　伴隨著(zhù)觀(guān)眾們的掌聲，一位精通琴藝的大師出現在了鏡頭前，鞠了一躬，坐在琴旁，雙手搭在琴鍵上，伴著(zhù)款款流淌而出的琴聲，觀(guān)眾們聽(tīng)得也如癡如醉。

　　幾天后，我又碰巧地在一家“鋼琴速成”的門(mén)前又聽(tīng)到了同樣的曲調。停駐腳步，饒有興趣地向里望去，一位被說(shuō)是剛練琴7天的青年人正在表演這首曲子，細細聽(tīng)來(lái)，總覺(jué)得少了些什么，記得那位大師彈奏時(shí)，微閉著(zhù)眼，神色陶醉，一舉一動(dòng)仿佛與樂(lè )曲融為一體，但眼前這位，看上去很緊張，表情有些呆滯，死死地盯住那些上下浮動(dòng)的音符，仿佛想抓住救命的稻草；大師的樂(lè )曲沉重出如巍巍的山脈，聳立在天地之間，輕巧處靈活的魚(yú)兒，爾遠逝，往來(lái)翕忽，慢時(shí)如垂暮的老人；感嘆著(zhù)過(guò)去與變遷；快時(shí)如頑皮的孩童，嬉戲玩鬧，活力無(wú)窮，但眼前的他……或許像缺少了一股神韻，無(wú)論是人還是曲子，這不禁讓人疑惑，同一首曲子間的差距，到底從何而來(lái)？

　　也許答案就在那位大師的自述之中，因為他，就單單練這首曲子，練了3年，大師對這首曲子早已不是單單會(huì )彈，而是真正的理解，重新的演繹，3年與7天，差之千里，所取得的效果自然也差之千里，而它所說(shuō)的“速成”到底成了什么？十年磨一劍，那7天磨出的到底是什么，徒有外表的廢鐵罷了，或許還可能把一塊好鐵磨成了廢鐵。

　　突然憶起前些年在后海游玩時(shí)，看見(jiàn)了一群在那里作畫(huà)的`大學(xué)生，每個(gè)人都畫(huà)的很好，其中有兩個(gè)人畫(huà)的最逼真，得到了大家的贊揚與羨慕，而又在前幾天，我竟又看見(jiàn)了那兩個(gè)人其中的一個(gè)，此刻她的作品，讓人一看，仿佛真的從畫(huà)中傳出了游人們的笑聲，明媚的陽(yáng)光帶給人一種溫暖，相比于幾年前，她的改變令人震驚，有理由相信，她現在取得的成績(jì)，超越了其他的人，不因為別的，只因她的堅持與慢下來(lái)的心境。

　　慢不單單是一種態(tài)度，更是一種人生的境界，急于速成，到頭來(lái)還是一事無(wú)成，冰凍三尺非一日之寒，因為慢，才能想的更深，體會(huì )的更透徹，心中所想也就越深刻。

因為慢作文2

　　因為慢，所以在紛繁的世界中找到一點(diǎn)美；因為慢，所以在忙碌中體驗一份悠閑；因為慢，所以讓這禮儀之花在這世界綻放。

　　慢行。難以想象，每個(gè)人都以博爾特的速度，在這山上，在這田野，在這湖畔奔跑，我們能看見(jiàn)什么呢？慢行于山路之中，攀援而行，箕踞而遨，兩邊的風(fēng)景，似乎正向自己緩緩張開(kāi)懷抱，登上山巔，回首這一路風(fēng)景，心神早已融化。在田野上，走在小徑上，緩緩地看著(zhù)涼拌的.豆麥、玉米、向日葵……在這希望的田野上，慢慢欣賞，心中便有了力量。在湖畔，看野鴨悠閑地游動(dòng)，柳樹(shù)的枝條在柔風(fēng)中散開(kāi)，湖畔蒹葭蒼蒼，水中藻荇交橫。慢行，讓我們這些“城居者”慢慢享受自然之美。

　　慢飲。我的姥爺，有一個(gè)習慣——喝茶。與《水滸傳》中“大碗喝酒，大塊吃肉”不同，姥爺也有一番豪氣，只是融入這茶中了。一杯熱茶，茶葉忽而裊裊上升，忽又徐徐下降，打著(zhù)旋，在水中沐浴。姥爺或捧一卷書(shū)，或小憩，都會(huì )隔一段時(shí)間，呷一口茶，這種悠閑與放松，竟把在一旁的我也感染了，茶香，沁入我的心脾，因為慢，有了醉翁的陶醉、五柳先生之悠閑。

　　慢語(yǔ)。與人交談，不可盛氣凌人，讓對方?jīng)]有發(fā)言的機會(huì )。慢語(yǔ)，不僅是一種品格，一種尊重，也是一種美德。我有一位同學(xué)，每當我提出一個(gè)問(wèn)題，他并未立即回答，敷衍了事，而是托腮沉思，而后開(kāi)口：“有理，此事應……”內心立即感到，他是在認真回答我的問(wèn)題。雖說(shuō)急時(shí)這種“慢語(yǔ)”不應講，而應迅速回答，但在交往之中，我看到了“禮”，也看到了尊重，這也是因為“慢”的緣故。

　　慢行，發(fā)現美；慢飲，感悠閑；慢語(yǔ)，踐行禮儀。因為慢，人生更精彩。

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