風(fēng)箏與線(xiàn)作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1
風(fēng)箏，孩提時(shí)的玩具，想必是人盡皆知的。但，可有人曾深思過(guò)，是什么將風(fēng)箏放飛，使它翱翔天際？
是線(xiàn)，一根細細的線(xiàn)，將風(fēng)箏緊緊牽住，讓它飛翔。我們又何嘗不像一個(gè)飛翔的風(fēng)箏呢？無(wú)論走得有多遠，飛得有多高，總有一根細細的線(xiàn)，將我們拉住，指引我們前進(jìn)的方向，讓我們飛向理想中的自由——它就是親情！
親情是一根細細的線(xiàn)，隱藏在空中，就像陽(yáng)光一樣無(wú)私地滋養著(zhù)我們�？晌覀儏s對此毫無(wú)察覺(jué)，直到有一天，我們真的失去了這一切，我們身上徹骨的寒冷才會(huì )提醒我們這溫暖的舒適與重要，可是那時(shí)已經(jīng)晚了。讓我們從現在開(kāi)始，試著(zhù)放下背上遠行的背包，停下自己忙碌的腳步，來(lái)好好感受一下，這被無(wú)言地埋藏在空氣中，牽引著(zhù)我們的細線(xiàn)吧！
親情是一根細細的線(xiàn)，它固然細，卻能緊緊拉住我們的心，不論風(fēng)雨，緊緊跟在我們身后�；蛟S，你現在遠在異鄉，與父母相隔千里，繁重的'工作也令你無(wú)暇顧及親人。但不要懷疑，永遠有一股暖流，會(huì )悄然流進(jìn)你的內心，讓你感到溫暖。
不管現在身在什么地方，都讓我們停下來(lái)，用心感受一下身邊所擁有的一切吧�？倳�(huì )有一根細細的線(xiàn)連著(zhù)你的心——我們就像是一個(gè)風(fēng)箏，在風(fēng)中起舞，漸飛漸高，但連接著(zhù)我們的線(xiàn)是永恒的，為我們掌握方向，輸送溫暖。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文2
“看，那兒有一只美麗的風(fēng)箏�！�
風(fēng)箏在空中暢游，引來(lái)了無(wú)數的目光，然而，沒(méi)有人去注意那控制風(fēng)箏的線(xiàn)。
線(xiàn)是那么不起眼，不被人關(guān)注，可正是那不起眼的線(xiàn)指引了風(fēng)箏的.道路。
突然，風(fēng)箏掙脫了線(xiàn)的束縛，想飛向另一片藍天，可是，風(fēng)箏并不知道，失去了線(xiàn)的控制，它將落下千丈，失去曾經(jīng)的光芒，跌得粉身碎骨。
風(fēng)箏越飛越高，它飛呀飛，飛到了云層上。突然它覺(jué)得自己連站也站不穩了，它驚慌地想抓住云，但那云一捏就從指縫間溜走了，根本抓不住。風(fēng)箏又習慣性地想拉拉身后的線(xiàn)，但它一看身后：空蕩蕩的。它這才想起自己已經(jīng)把線(xiàn)扯斷了。它后悔莫及，這才想到了線(xiàn)的好。一陣強風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被吹得偏離了自己原來(lái)的位置，然后，他感覺(jué)身后像是有沉重的鐵塊一樣，將他拉扯下去。風(fēng)箏絕望地閉上了雙眼。腦海中閃過(guò)了以前跟線(xiàn)一起生活的畫(huà)面，在它的印象中，線(xiàn)總是阻止它做這做那，因此風(fēng)箏非常不喜歡她，終于，終于它知道風(fēng)箏的好。
這時(shí)，線(xiàn)突然來(lái)啦，孩子，別怕，媽媽來(lái)了。風(fēng)箏感到無(wú)比溫暖。
“快看，那只風(fēng)箏又飛起來(lái)啦�！彼�是那么美麗。
生活中，我們正如那只風(fēng)箏，父母，老師如同那只引路的線(xiàn)，引導我們飛得高遠。因此，聽(tīng)從他們教導才不會(huì )誤入歧途。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文3
風(fēng)箏與線(xiàn)；魚(yú)與水；星星與月亮；我與你；誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
我與家人
家人的愛(ài)是世界上最無(wú)私的，最真摯。他們不求回報。在青春期時(shí)，我這個(gè)小風(fēng)箏總想掙開(kāi)線(xiàn)的束縛。有一次，我和我的同學(xué)去玩，而那一天正是我爸爸的生日，想想和同學(xué)玩一定很快樂(lè )。于是我拋棄了爸爸，我和同學(xué)去爬山，風(fēng)和日麗，滿(mǎn)山的'迎春花，大自然就像一個(gè)沒(méi)有修飾的大花園。
“啊”不小心的我，在下山的時(shí)候跌了一跤，心想：“這下可完了。沒(méi)有和爸爸一起過(guò)生日，還受了傷，老爸老媽一定不會(huì )放過(guò)我�！�
回到家，心海沒(méi)有落下來(lái)，媽媽發(fā)現我腳受了傷，馬上給我包扎。媽媽輕輕的揉著(zhù)我的腳。藥物一點(diǎn)點(diǎn)的給我擦，嘟起小嘴輕輕的吹，媽媽好像天使一樣。
風(fēng)箏你可以任意的飛，但回首望一眼，我永遠停在原地等你回來(lái)。
我與朋友
朋友如一片海洋。許許多多，可是真摯只有那幾滴，就像風(fēng)箏與線(xiàn)。
有一次，與同學(xué)一起迎來(lái)期末考試，同學(xué)爭分奪秒的住進(jìn)復習。你追我趕，競爭之火，正在燃燒。
我和小雪這幾次都不怎么在一起復習了。臨終，有一個(gè)月考我們都退步了，我踮起腳尖手指在不停的打轉，輕輕的對她說(shuō)：“下一星期，我們能在一起復習嗎？”“當然�！敝笪覀円黄饠y手走向期末。
風(fēng)箏與線(xiàn)，只有在一起合作，才能飛的更高更遠。
風(fēng)箏與線(xiàn)，好比那魚(yú)缸中的小金魚(yú)與海藻；鋼筆中的筆頭與墨水；桌子中的木板與釘子。好好體會(huì )這一些吧。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文4
風(fēng)箏與線(xiàn)，顧名思義，就像樹(shù)和根。也像父母與我們。
我很少跟父母吵過(guò)架，但是大約三月前，我在學(xué)校里受了氣，心情很不好�；氐郊�，我好不容易才寫(xiě)完作業(yè)，剛想休息一下，父母就逼著(zhù)我做練習題。我賭氣不做卻不行，因為如果我不做，就會(huì )有成千上萬(wàn)的練習題來(lái)找我。我只好做了，可氣的是做完一個(gè)又接著(zhù)一個(gè)，沒(méi)完沒(méi)了。隱藏在我心里的情緒終于爆發(fā)了。我對父母提出抗議，父母堅決不聽(tīng)。我的心情暴躁到極點(diǎn)，和父母大吵一家后，我便出門(mén)走了，只留下氣沖沖的父母。
走出家后，我的心情漸漸平復了下來(lái)。不自不覺(jué)我便走進(jìn)了以前父母經(jīng)常帶我去玩的公園。我轉身想走，忽然抬頭看見(jiàn)一只大燕子的風(fēng)箏在天空中擺動(dòng)，遨游于天空中。這只迎風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)箏，引起了我的注意。表面上來(lái)看，是線(xiàn)限制了風(fēng)箏的自由，束縛了風(fēng)箏，但誰(shuí)能明白線(xiàn)的良苦用心呢？一但失去了線(xiàn)掌握方向，風(fēng)箏就很難歸來(lái)了。
我想通了，風(fēng)箏線(xiàn)就好比父母，平時(shí)父母的嘮叨，父母的約束，都是為了我們啊。他們只不過(guò)想讓我們好好學(xué)習，將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的`人，他們從末替自己考慮過(guò)。他們的良苦用心，他們的勞累又有誰(shuí)懂得呢？
我立刻奔回了家，向父母道歉，并和父母交流想法。我們又是個(gè)團結的家庭了。因為根是一切力量與生命的源泉。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文5
在湛藍的天空上，飄著(zhù)一只只美麗的風(fēng)箏。在風(fēng)箏的上面，是線(xiàn)，一根根銀白色的線(xiàn)，牽著(zhù)風(fēng)箏飛向高空，在線(xiàn)的下面，是人們，活潑歡快的人們忙碌地擺弄手里的線(xiàn)柄。
這是秋天，當秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上本是綠色的`葉子已染上了金黃色，飄落下來(lái)，人們便到這個(gè)開(kāi)闊的小山坡上放風(fēng)箏。這帶給人們很多的快樂(lè )。
瞧那只蝴蝶風(fēng)箏，仿佛是真的蝴蝶在高空中飛舞，展現出自己生命的活力。地上的人們哪，更是對這些華麗的風(fēng)箏贊不絕口。這些風(fēng)箏聽(tīng)見(jiàn)了，驕傲的抬起了頭。
可是有一天，線(xiàn)見(jiàn)人們總是在夸贊風(fēng)箏，心中便起了妒忌。它想：“要不是我，風(fēng)箏它能飛這么高，能飛這么遠嗎？哼，我現在就罷工，讓那些人明白我是多么的重要！”于是，線(xiàn)利用風(fēng)箏的力氣將自己扯斷，可憐的風(fēng)箏失去了線(xiàn)的牽絆在空中亂竄，最后被吹向遠方的一棵大樹(shù)上了。線(xiàn)更可憐了，人們見(jiàn)它斷了，便將它丟棄在一條泥地里，任它受淤泥的污染，它悔恨極了，后悔當初沒(méi)有在有生時(shí)奉獻自己的一份力量，即使是沒(méi)人稱(chēng)贊也心甘情愿啊，至少它可以和風(fēng)箏一起分享這份微小的榮譽(yù)呀。但是，后悔又有什么用呢，如果沒(méi)有當時(shí)的魯莽和妒忌，那么就不會(huì )落到這份田地了。
“在做出蠢事前先想想后果吧！”
線(xiàn)突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音，那就是淤泥的忠告。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文6
美麗的風(fēng)箏般我從幼年走向中學(xué)時(shí)代。它飄逸的身姿承載著(zhù)線(xiàn)的希望。而他偏偏又要逆風(fēng)飛翔，想要逃脫線(xiàn)的束縛。
剛起飛時(shí)的風(fēng)箏，左搖右晃，絲毫不穩定，生怕外界的風(fēng)吹雨打將他擊倒在地，所以它就緊抓住那根牽引著(zhù)它的線(xiàn)。
當狂風(fēng)來(lái)臨時(shí)，風(fēng)箏劇烈的搖擺。畏懼的蜷縮著(zhù)身體，而線(xiàn)卻用盡渾身解數，緊緊抓住風(fēng)箏，不讓它受到絲毫來(lái)自風(fēng)的傷害，更不會(huì )讓它被風(fēng)卷走。直到風(fēng)停息時(shí)。漸漸地，線(xiàn)成了風(fēng)箏的依賴(lài)，每每狂風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)箏總是依偎著(zhù)線(xiàn)的強大。
時(shí)間久了，受慣了在保護下飛翔的風(fēng)箏，對狂風(fēng)絲毫不放在眼里，認為自己可抵擋一切自然界的變化，便想掙脫線(xiàn)的束縛，在風(fēng)箏眼里，線(xiàn)已經(jīng)變得老化，限制它更廣闊的天空。
于是，風(fēng)箏渴望自由，向往獨立。當狂風(fēng)再次夾雜著(zhù)憤怒襲來(lái)時(shí)，風(fēng)箏奮力掙脫線(xiàn)的拉扯，一股大風(fēng)便把風(fēng)箏吹向遠方，而現卻無(wú)力的墜向大地。
“我自由了！”風(fēng)箏高興地對著(zhù)天空喊道。這時(shí)，狂風(fēng)更加肆無(wú)忌憚的咆哮著(zhù)，將風(fēng)箏狠狠甩向遠方。沒(méi)有了線(xiàn)的牽引，風(fēng)箏漫無(wú)邊際的.向下急速落去，它惶恐了，感到格外孤獨，離開(kāi)線(xiàn)的管束，他沒(méi)有飛向自己向往的那片天地，而是在風(fēng)雨的無(wú)情中變得脆弱，不堪一擊。
它開(kāi)始后悔離開(kāi)線(xiàn)。這時(shí)，卻滿(mǎn)身傷痛的想念起線(xiàn)的慈愛(ài)。而線(xiàn)卻仍然在原地等待著(zhù)風(fēng)箏的回歸。
如今的我們，就像這斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，極力想逃脫父母的管束，但卻在更加廣闊的天地中迷失了方向。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文7
又是春回大地的時(shí)候，大地變了顏色，這春風(fēng)也變了顏色，變得柔和起來(lái)。你看，那于鳥(niǎo)兒同在白云下嬉戲的風(fēng)箏，他們是多么的自由，多么的美好，不，他們并不自由，無(wú)論他們飛多高，多遠，總會(huì )有那么一根長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)牽著(zhù)他們，正如我們和父母。
看那邊，我們來(lái)到一座商場(chǎng)，在這里，除了琳瑯滿(mǎn)目的商品，還有許多大人孩子，為了防止小朋友走丟，這是，媽媽會(huì )握緊孩子的手，一擔手松開(kāi)了，孩子便會(huì )走丟，小時(shí)候，媽媽的手便像風(fēng)箏的線(xiàn)，牽著(zhù)我們，但當線(xiàn)段了，風(fēng)箏也就飄走了。
看這邊，當我們正在看電視的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了一把關(guān)掉電視，接著(zhù)翻天覆地的一陣數落，當我們打扮的干干凈凈，漂漂亮亮正要出去和同學(xué)一起玩的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)一把關(guān)上門(mén)，接著(zhù)又是一頓數落，有時(shí)候，我們真的在想，如果讓我們離開(kāi)父母那該多好，沒(méi)有父母的拘束該多自由，這時(shí)候，媽媽的手便像是風(fēng)箏的線(xiàn)，牽著(zhù)我們，管著(zhù)我們，但當線(xiàn)斷了，風(fēng)箏也就沒(méi)有家了。
看遠處，你有沒(méi)有想過(guò)，有一天，你會(huì )真正的離開(kāi)父母，去追求自己的'理想，但這是，牽著(zhù)你的那根細線(xiàn)，拉著(zhù)你的那雙粗糙的手并沒(méi)有離開(kāi)，而是化作深深的思念就那么舅舅的跟著(zhù)你。
風(fēng)箏與線(xiàn)，看透了其實(shí)就是我們和父母，風(fēng)箏為了掙脫線(xiàn)，總是在掙扎，去更高更遠的地方，就像我們憧憬著(zhù)自由，但當線(xiàn)斷了，是，風(fēng)箏會(huì )飄的更遠，但終會(huì )有一天，它會(huì )落下來(lái)，掛在哪棵樹(shù)上，就那么靜靜的在風(fēng)中蕭索著(zhù)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文8
風(fēng)箏劃過(guò)一條條美麗的線(xiàn)，在天空中飛翔。
風(fēng)箏一直想擺脫線(xiàn)，自己飛翔在那片藍色的天空下�？墒秋L(fēng)箏離開(kāi)了線(xiàn)根本就不能飛翔。
一天，風(fēng)箏掙脫了線(xiàn)，可是一陣大風(fēng)就把風(fēng)箏無(wú)情的吹走了，線(xiàn)很傷心，但是它依然想念風(fēng)箏，它想風(fēng)箏一定會(huì )回來(lái)，風(fēng)把風(fēng)箏吹到了一片田地里，田地里的莊稼把它劃破了，風(fēng)箏受傷了，線(xiàn)把風(fēng)箏帶回家把它的傷治療好，傷治好了，線(xiàn)和風(fēng)箏都打起了精神。
風(fēng)箏對線(xiàn)說(shuō)：“線(xiàn)，我們再飛一次吧！再你的保護下�！本�(xiàn)說(shuō)：“好！”
從此，風(fēng)箏變得不再目中無(wú)人，不在那么驕傲。線(xiàn)與風(fēng)箏一直飛，飛過(guò)一片片的田野。一起飛翔那無(wú)邊無(wú)際的遠野。
它們開(kāi)心的飛翔著(zhù)。線(xiàn)與風(fēng)箏誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，風(fēng)箏離開(kāi)了線(xiàn)不能夠飛翔，線(xiàn)離開(kāi)了風(fēng)箏沒(méi)有了自信。
風(fēng)箏與線(xiàn)使我明白了：風(fēng)箏與線(xiàn)誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，它們相依相隨，一起在天空中開(kāi)心的，開(kāi)心的.，高興的飛翔。在未來(lái)我們的生活上我們一定會(huì )遇到不同的人，但人與人之間不能驕傲，不能瞧不起別人，這樣就會(huì )人讓特別討厭自己。其實(shí)人與人之間都會(huì )有不同的差異，這個(gè)人有這樣的優(yōu)點(diǎn)，有這樣的缺點(diǎn)，別人也有，每一個(gè)人都是不一樣的，風(fēng)箏與線(xiàn)的故事啟蒙我們在生活上誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，我們一定要看到別人的好處，風(fēng)箏和線(xiàn)一起風(fēng)中飄舞，在風(fēng)中飛翔著(zhù)，開(kāi)心著(zhù)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文9
我是風(fēng)箏，她是線(xiàn)。是的，不管我怎么飛，似乎都逃不過(guò)她的牽扯。她就像是一條無(wú)形的線(xiàn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻束縛著(zhù)我，讓我在她的掌控之中。
小時(shí)候，我曾不止一次地想掙脫那條線(xiàn)�，F在，我已經(jīng)不是小孩子了，可以自己決定一些事情，但是，現在才真正明白，不管你多大，總需要一條線(xiàn)牽著(zhù)你。風(fēng)箏需要線(xiàn)的牽扯，風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛，但是當它掙脫之后，掉落在了地上，掛在了樹(shù)上，被風(fēng)撕成了碎片，它才知道飛不出去的悲哀。在你飛累了、疲乏了的時(shí)候，似乎總有這么一條線(xiàn)牽著(zhù)你，一個(gè)人等著(zhù)你，心里就會(huì )感覺(jué)無(wú)比的踏實(shí)和溫暖。
風(fēng)箏需要線(xiàn)，不止是為了飛行，不止是為了一個(gè)可以�？康母蹫�，也是一條底線(xiàn)，控制著(zhù)你的.距離，不讓你飛得太遠，太高，以致摔得更慘。人也是這般，就像馮驥才所說(shuō)：“底線(xiàn)就像江河里的水線(xiàn)，水有一定高度，船好行駛，人好游泳。如果有一天降到了底兒，大家就一起陷在爛泥里�！彼哉f(shuō)，做人做事總是要有自己的底線(xiàn)。這不是每一個(gè)人都可以守住的，這樣就更凸現了線(xiàn)的重要性，在你搖搖欲墜的時(shí)候，也許收一收線(xiàn)，你就能飛得更遠。
古至今，風(fēng)箏的典故總是很多，連期末考試似乎也總是有一句“春天，我們放飛的不止是風(fēng)箏，還有夢(mèng)想”。風(fēng)箏似乎總是不安分的，而線(xiàn)總是默默無(wú)聞，有著(zhù)良好品質(zhì)的。小時(shí)候總是會(huì )在寓言故事中讀到，風(fēng)箏對線(xiàn)說(shuō)：“嘿！看我多美麗�！钡蔷�(xiàn)和風(fēng)箏本就是一體的，相輔相成，一起飛翔才是最美好的境界，不是嗎？
風(fēng)箏與線(xiàn)作文10
風(fēng)箏與線(xiàn)大多數的人群可能只是認為風(fēng)箏少了線(xiàn)就會(huì )沒(méi)有了方向。但是，對我來(lái)說(shuō)卻有著(zhù)深刻的含義，風(fēng)箏就好比是我，線(xiàn)就是我們的父母，只要有了父母對我們的牽引和指導，我們就會(huì )走向成功。父母就相當于牽風(fēng)箏的線(xiàn)，指引著(zhù)我們走向正確的方向。
我記得有一次期中考試，我的成績(jì)不太理想，各個(gè)學(xué)科的分數都不是很好，當我這一天回到家后，我看到父母期盼的眼神，我的心情更加難過(guò)了，這時(shí)，我父親走過(guò)來(lái)問(wèn)我的成績(jì)怎么樣，我對父親說(shuō)我的成績(jì)不是很好，父親說(shuō)沒(méi)事，只要你努力了，我們就很高興了，當我聽(tīng)到這么說(shuō)我的心情頓時(shí)平靜了起來(lái)，父母對我說(shuō)下次只要盡力努力就行了。果然，我期末考試的'成績(jì)大有進(jìn)步，各個(gè)學(xué)科的成績(jì)都很好，通過(guò)這個(gè)事例，我體會(huì )到了父母與孩子的關(guān)系就好比是風(fēng)箏與線(xiàn)，父母是線(xiàn)，風(fēng)箏就是我們。
風(fēng)箏必須有人管制，有人牽引，只有這樣風(fēng)箏才能越飛越高。正好比我們必須有父母的管制，有父母們的悉心照料，有父母悉心的指導，我們才能走向成功。
父母就是我們的指路明燈，只要有了父母給我們指路，我們就會(huì )順著(zhù)有光的地方一步步走向成功。
風(fēng)箏與線(xiàn)是不可分割的，正如是父母與孩子也是密如不可割的，所以我們一定要孝順父母，感恩父母。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文11
風(fēng)箏多么美麗的一個(gè)詞，人們總夸贊它那鮮艷的花紋，可以在空中點(diǎn)綴上一朵五彩的花朵兒�？墒钦l(shuí)又曾注意到哪纖弱的白線(xiàn)呢？誰(shuí)又曾知道那曾不起眼的線(xiàn)條，卻又是風(fēng)箏唯一的支柱呢？
風(fēng)箏它翱翔天空，每當它聽(tīng)到人們對它的夸贊，便又想飛到更高，可總是有那么一條線(xiàn)牽扯住了它，怎么也飛不高。這使風(fēng)箏的驕傲心大大得不到滿(mǎn)足，一次又一次拉扯，風(fēng)箏不免惱怒了，終于，在那么一天，它爆發(fā)了，它對著(zhù)那根拉扯它的線(xiàn)怒吼道：“你煩不煩��！總是扯著(zhù)我，快放開(kāi)我！”線(xiàn)不知道怎么回答這個(gè)問(wèn)題，支支吾吾道：“我不能放開(kāi)你，要不然你會(huì )摔下去的�！薄安灰愎�，這根本是胡扯，我只會(huì )飛得更高，怎么會(huì )摔下去呢？”風(fēng)箏不滿(mǎn)的說(shuō)道，線(xiàn)沒(méi)有辦法最終只得放開(kāi)了風(fēng)箏，直接風(fēng)箏從天空中摔了下來(lái)，形成一道優(yōu)美的劃線(xiàn)，在半空中往下落的風(fēng)箏頓時(shí)醒悟了，可是已經(jīng)晚了，再想又有什么用呢？
風(fēng)箏離不開(kāi)線(xiàn)，沒(méi)有線(xiàn)的支撐，風(fēng)箏哪里會(huì )翱翔呢？在生活中，如果我們是風(fēng)箏，那么我們的家人便是線(xiàn)，沒(méi)有了家人的指引，我們怎么踏上成長(cháng)之路呢？沒(méi)有媽媽的.監督，我們也許感覺(jué)什么也不會(huì )做。正因為有了媽媽的指導，才有了會(huì )學(xué)習的我們，快樂(lè )的我們。
風(fēng)箏與線(xiàn)是互相牽引的，風(fēng)箏沒(méi)有線(xiàn)便會(huì )摔下來(lái)，飛不上藍藍的天空。反之，沒(méi)有風(fēng)箏的線(xiàn)也毫無(wú)用處，只能是團麻線(xiàn)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文12
斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，不再越飛越高；斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，覺(jué)得無(wú)依無(wú)靠；斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，迷失了自己的方向。只有有了線(xiàn)的牽掛，風(fēng)箏方能在藍天白云間自由翱翔。感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，給風(fēng)箏打造出一片自由的藍天。
一天，高傲的風(fēng)箏低下頭，對線(xiàn)說(shuō)道：“請你放開(kāi)你那緊抓著(zhù)我的手。這樣，我才能越飛越高，越飛越遠�！本�(xiàn)沉默了許久，才語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“孩子，我不能放手，要記住，約束是為了飛得更高，更穩，更遠�！�
可頑皮的孩子還是不小心玩斷了風(fēng)箏的線(xiàn)，風(fēng)箏滿(mǎn)是得意，張開(kāi)翅膀在天空忘形地搖曳，好不神氣！
忽然，它失去了平衡，從上往下慢慢墜落，最后，一頭栽進(jìn)了河溝里。這時(shí)，它方覺(jué)得后悔萬(wàn)分，他后悔自己沒(méi)聽(tīng)母親的勸阻；悔恨自己對自由的褻瀆；悔恨自己的自鳴得意，自以為是……
生活中我們如同姿態(tài)各異的.風(fēng)箏，如果從小就放開(kāi)了父母的雙手，我們的生活也會(huì )無(wú)依無(wú)靠的；也會(huì )迷失方向；也會(huì )失去平衡；也會(huì )栽入深淵……
所以我們要能理解父母的所作所為，更要懂得感恩。
感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，在風(fēng)風(fēng)雨雨中帶著(zhù)它沖出困境；感恩，在風(fēng)箏急于竄出高空時(shí)，是線(xiàn)的牽掛，讓他能夠繼續在空中自由的飛翔。
有時(shí)候的我們總是抱怨父母太嚴厲，殊不知，這一切全是愛(ài)的代言。朋友，別再抱怨了，讓我們從現在開(kāi)始懷著(zhù)一顆感恩的心，去感恩那偉大的父母吧！
請銘記：在這個(gè)世上，沒(méi)有了無(wú)牽掛的自由。唯有愛(ài)，方能是我們獲得新生；唯有感恩，方能使我們的生命流光溢彩。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文13
春天，萬(wàn)物復蘇，百花齊放，小草從地里迫不及待地鉆出來(lái)，它要看看這里的美景，享受這里的春風(fēng)。
一只風(fēng)箏在空中飛呀飛呀，它在空中干什么呢？哦，原來(lái)它在欣賞著(zhù)天空中的美景呀！天空可真美呀！藍藍的天空上點(diǎn)綴著(zhù)白白的云朵，它們有時(shí)候變成小馬，有時(shí)候變成小白兔，有時(shí)變成棉花糖……
一根長(cháng)線(xiàn)不停地放呀放，它在干什么？哦，原來(lái)它是要支撐起風(fēng)箏，讓它在天空中飛，順便自己也看看美麗的風(fēng)景。哇！天空像一塊巨大的藍寶石，覆蓋著(zhù)大地。它往下一看，公園里的人和假山都變得跟螞蟻一樣小。
突然，風(fēng)箏看到別的風(fēng)箏都飛得這么高，心想：要是我可以飛得比它們都高就好了�？墒�，線(xiàn)總是扯住它，讓它不能飛得更高。于是它嫌線(xiàn)不夠長(cháng)，自己不能到更高的`地方看更美的風(fēng)景。它不停地埋怨線(xiàn)，說(shuō)它干嗎不再升得高一點(diǎn)呢，我也想飛到更高的地方呀！線(xiàn)兒聽(tīng)了風(fēng)箏的埋怨。受到了委屈，它一氣之下，扭斷了自己。風(fēng)箏看到線(xiàn)扭斷了自己，覺(jué)得自己自由了，它在天空中自由自在地飛翔，它一會(huì )兒跟小鳥(niǎo)招手，一會(huì )兒和白云做游戲，一會(huì )兒又向太陽(yáng)問(wèn)好。突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏翻了一個(gè)跟斗就從天空中掉了下來(lái)，掉到了樹(shù)上，它使勁地掙扎，只聽(tīng)“喇”地一聲，風(fēng)箏破掉了，它心想：哎，我真后悔，要是我不那么驕傲，不那么自大，不氣走線(xiàn)，也就不會(huì )落到這個(gè)地步了。線(xiàn)是我的生命線(xiàn)，沒(méi)有了生命線(xiàn)，豈有我風(fēng)箏的活路？
風(fēng)箏與線(xiàn)作文14
風(fēng)箏在高高的天空上飛翔，孩子們看到了說(shuō)：“看，多美的風(fēng)箏啊，如果他能飛的更高就好了！”風(fēng)箏十分得意為了讓自己沒(méi)有遺憾，它努力的.向高處飛去，線(xiàn)制止了它，說(shuō)：“別在飛了，我還沒(méi)堅固到讓你飛的那么高，快下來(lái)�！憋L(fēng)箏厭惡地看了線(xiàn)一眼，嫌棄地說(shuō)：“你這討厭的家伙快讓開(kāi)，別拉著(zhù)我，我要讓自己沒(méi)有遺憾�！憋L(fēng)箏不顧一切地向狂風(fēng)呼嘯的高空飛去。終于不堪重負的線(xiàn)斷了，沒(méi)了線(xiàn)的支撐，風(fēng)箏被吹得無(wú)影無(wú)蹤了。
多么愚蠢的風(fēng)箏啊，在稱(chēng)贊中迷失了自己，忘了自己有幾斤幾兩，為了再次獲得夸獎，勉強自己去做自己所不能做到的事，忽視了別人的忠告，最后害了自己。我想所有人看了這個(gè)故事都會(huì )嘲笑風(fēng)箏的愚昧，但現實(shí)生活中有很多人就像風(fēng)箏一樣，因為虛榮，像風(fēng)箏一樣最后害了自己。其實(shí)線(xiàn)就像自己的能力，而風(fēng)箏就像自己所能達到的高度。多堅固的線(xiàn)決定你所達到的目標。想有所成就，就必須先增強自己的學(xué)識。就比如你只有當工人的能力，卻去一家大公司當總經(jīng)理，其結果必然是什么也完不成，然后被掃地出門(mén)。我們不能被夸贊沖昏了頭，我們要把握好自己，不為虛榮所控制。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，我們有許多好友，他們了解自己，出于友誼，他們一定會(huì )勸阻自己，我們要相信他們。
我們一定要清楚自己，不虛榮，這樣才有利于自己。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文15
在離我家不遠的地方，有一片漂亮的沙灘沒(méi)到風(fēng)和日麗的日子，總會(huì )有人來(lái)到沙灘上放著(zhù)形態(tài)各異的風(fēng)箏，有的像老鷹，有的像蝴蝶，有些還是些怪獸，看到了這些俏皮可愛(ài)的風(fēng)箏，我的心中不禁展開(kāi)了一陣遐想。我想象著(zhù)這些可愛(ài)的小東西，在人們的擺弄下，在廣闊的天空中歡樂(lè )的追逐嬉戲，活像是一群不知疲倦的孩子。但是，再好的風(fēng)箏也經(jīng)受不住變幻莫測的天氣，這是放風(fēng)箏的人的手里的那根細細的線(xiàn)頃刻間就變得十分的重要了。如果沒(méi)有這根線(xiàn)，或者放風(fēng)箏的人沒(méi)有控制好這根線(xiàn)，天上的風(fēng)箏就會(huì )變成一只無(wú)頭的蒼蠅。在天空中沒(méi)有頭緒的亂飛。在我的生活中，我們這群年幼的“小崽子”不就是在天空中飛舞的那些奇妙的風(fēng)箏么？常言道：初生牛犢不怕虎，我們這些年幼的孩子不也是愛(ài)出去闖嗎？但是在這期間，也難免會(huì )遇到一些困難。
這時(shí)，“風(fēng)箏”就開(kāi)始在天空中暈頭轉向的飛著(zhù)，于是甚至會(huì )纏絡(luò )在一起。這時(shí)，風(fēng)箏的線(xiàn)便變得更加的重要了。這根線(xiàn)可以為我們引導方向，指引道路，使我們在天空中“飛”得更久，更精彩，而這根線(xiàn)就在我們的父母和老師手中他們手中拿著(zhù)這根線(xiàn)，為我們指引方向，避免我們再犯前人犯過(guò)的錯誤，他們是在用他們長(cháng)期積累下來(lái)的知識和閱歷，是我們的.人生道路更加的順利。有的人覺(jué)得，風(fēng)箏上的這根比頭發(fā)絲沒(méi)有粗多少的細繩只是區區一根引導繩，有人甚至覺(jué)得這根細繩并沒(méi)有什么作用，是一種束縛。而在我的心中就在這根細繩上，凝聚著(zhù)十幾年來(lái)父母的深深的牽掛和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
【風(fēng)箏與線(xiàn)作文】相關(guān)文章：
風(fēng)箏線(xiàn)作文03-25
風(fēng)箏與線(xiàn)作文03-04
風(fēng)箏與線(xiàn)的作文03-05
風(fēng)箏與線(xiàn)的作文11-20
風(fēng)箏與線(xiàn)作文03-12
風(fēng)箏與線(xiàn)作文（經(jīng)典）10-02
(經(jīng)典)風(fēng)箏與線(xiàn)作文12-06
線(xiàn)與風(fēng)箏作文12-10