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我的季節我做主作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我的季節我做主作文，歡迎閱讀與收藏。
我的季節我做主作文1
嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥(niǎo)叫天地間。
青春二字，無(wú)處不露著(zhù)春泥的氣息，青春的我們不屬于干燥的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。
在這個(gè)五彩斑斕的季節里，我們學(xué)會(huì )了細心觀(guān)察生活，珍藏生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，發(fā)現美就是一朵嬌艷的'花，它只綻放在人類(lèi)的“伊甸園”中，處處都藏著(zhù)美。春日綻放的蓓蕾，夏季柔柔的清風(fēng)，秋天紛飛的落葉，冬日潔白的雪花，陽(yáng)光下老人的皺紋，小溪邊孩子純真的笑臉，燈光下父母慈祥的臉龐，這一切都成為我內心深處最美的風(fēng)景。不禁感到人有時(shí)候不只是為了自己的人生而添彩，而是在愛(ài)我們的人身上堆砌輝煌。我相信我們的天空也會(huì )因為珍藏著(zhù)這份感動(dòng)而更加絢麗多彩。
冰雪易融，一消而散，沒(méi)有懷念，沒(méi)有不堪。純潔的校園，春意盎然，知識的海洋里我們揚帆啟航。漫游在春季，我們意氣風(fēng)發(fā)；飛翔在春季，也有夢(mèng)般回眸。
青春二字，有時(shí)也透露著(zhù)秋天的味道，我愛(ài)這個(gè)季節，愛(ài)它的絢爛，正是這種金燦燦的色彩，才讓我覺(jué)得它有那種青春的氣息。我愛(ài)這個(gè)季節，愛(ài)它的凄涼，正是這種凄涼，才使它顯得更加唯美，正是它的富饒，讓我體會(huì )到了青春的內涵。
烈焰消去，殘陽(yáng)依舊，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭，拭去放學(xué)路上疲憊的灰塵，我們依舊抬頭。
我的季節我做主作文2
每個(gè)人在每一個(gè)階段，都有代表自己的季節，而我的季節就是春天。
在春天的季節里，一切生命都開(kāi)始萌芽，大地一片生機勃勃。柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的枝條；小草從地面鉆出；竹筍而破土而出…一切一切都是那么的美好。然而朝氣蓬勃的我們，不正像那使萬(wàn)物復蘇的春天嗎？在自己的季節里，我是那么的倔強、固執。因為我就是主人。
在我的季節里，我是那么的叛逆。父母也因此而傷透了腦筋。每當他們?yōu)槲易鲋鲿r(shí)，我總是那么的反感。因為我覺(jué)得我的季節我做主。
湛藍的天空上飄過(guò)一絲白云，不時(shí)有一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我此時(shí)正走在回家的路上。打開(kāi)家門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)了一陣吱吱喳喳的聲音，尋聲望去，哇！我家屋檐下何時(shí)住了一群可愛(ài)的小燕子。走近一看，小燕子們一個(gè)個(gè)都伸長(cháng)了嘴巴，因該是在等吃吧！不一會(huì )便看見(jiàn)兩只大燕子回來(lái)喂食，看著(zhù)小燕子們強東西吃的樣子就覺(jué)得好笑。一雙翅膀在不停地撲著(zhù)，生怕吃不到似的。而大燕子卻是在一旁，用一種寵愛(ài)的.目光在看著(zhù)小燕子�？粗�(zhù)這些場(chǎng)景，我突然覺(jué)得它們是多么的幸福��！
然而好景不長(cháng)，有一天我放學(xué)回家，看見(jiàn)燕子窩塌了一邊，小燕子都不在了。我急忙去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，因為燕子窩承受不了小燕子們一天天增長(cháng)的體積而塌了。小燕子摔死了3只，還有兩只被媽媽放在了盒子里，燕子爸爸和燕子媽媽都不知去了哪里。于是我來(lái)到了裝小燕子的盒子面前，我聽(tīng)著(zhù)小燕子那悲傷的叫聲，看著(zhù)它無(wú)助的眼神，卻無(wú)能為力。
接下來(lái)幾天，我都拿一些粥來(lái)喂小燕子。有一天媽媽對我說(shuō)，把小燕子都丟掉了吧。我一聽(tīng)當場(chǎng)就傷心地說(shuō)：“小燕子還那么小，又不會(huì )飛，你現在把它扔了它肯定會(huì )死的，而且也很可憐�！睕](méi)想到，媽媽生氣地說(shuō)：”“你看你整天為了這兩只小燕子跑來(lái)跑去，都沒(méi)心思看書(shū)了，搞的成績(jì)都下降了�！拔摇�。我…”看著(zhù)媽媽那既傷心又生氣地眼神我一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。無(wú)奈我只好跑回了房間，我躺在床上滿(mǎn)腦子都是小燕子往日那活潑的身影。不行，我絕對要讓小燕子留下可。于是我馬上從床上爬了下來(lái)，找到了媽媽希望她可以改變主意。我來(lái)到媽媽面前鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁Ｍ⊙嘧涌梢粤粝聛?lái)，如果你是因為我成績(jì)下降的話(huà)，我可以把成績(jì)趕回來(lái)�！薄安恍�，這兩只小燕子太麻煩了�！眿寢寛詻Q的說(shuō)�！翱墒撬鼈冞�很小，你這樣做會(huì )害死最后它們還是死掉了。你不是經(jīng)常教育我要保護小動(dòng)物的嗎？你現在又這樣做，要我以后怎么聽(tīng)你的話(huà)��？”媽媽聽(tīng)了我一番話(huà)后，一直沉默著(zhù)不出聲。我就這樣看著(zhù)媽媽?zhuān)蝗粙寢寣ξ艺f(shuō)了一句話(huà)：“算了，我不管你了，這件事你自己做主去吧�！碧昧�，媽媽終于讓我自己做主了。小燕子最終留下來(lái)了，可沒(méi)過(guò)幾天談們還是死掉了，雖然我很傷心，但是我不后悔，因為我盡力了。
在我的季節里，我就要做季節的主人。
我的季節我做主作文3
我喜歡夏季，因為可以無(wú)拘無(wú)束；我喜歡夏季，因為可以獨自承受；我喜歡夏季，因為可以找回自己。
有人說(shuō)，改變世界不如改變自己，我卻不贊同，因為個(gè)性是一個(gè)人的證明，為了適應他人而去減少鋒芒、迎合他人，不如無(wú)拘無(wú)束，天地任我游。
我喜歡夏季，因為夏季驕陽(yáng)似火。我火辣、熱情，無(wú)論是否志同道合，我愿與他人溝通交友，我希望可以像火一樣燃燒他人的激情；像火一樣點(diǎn)亮他們的心靈；像火一樣燒掉所有人的私心，讓心中的黑暗變得光芒四射。
我喜歡夏季，夏季代表著(zhù)無(wú)拘無(wú)束。我討厭被束縛，討厭在他人面前陰奉陽(yáng)違，我就是我，無(wú)論對錯。對了，我可以雄心萬(wàn)丈；錯了，我可以?huà)仐壭闹械氖�。一個(gè)響指，我可以做出一個(gè)承諾，一個(gè)眼神，代表著(zhù)我對生活的無(wú)限期望。
我喜歡夏季，夏季并不代表著(zhù)一味的.熱情，也有如冰淇淋般的絲絲冷靜。熱情中，我以獨有的冷靜保持清醒。清醒中，我以火般的熱情獲取勝利。夏季也并不表示著(zhù)無(wú)盡的急躁，也有如暴雨般的冷酷無(wú)情，錯誤永遠會(huì )受到懲罰，無(wú)情的懲罰打在我的心頭，但我以獨有的熱情融化堅冰，燒盡錯誤，向下一個(gè)凱旋奔去。
有人會(huì )說(shuō)我太氣傲，但一再地遮蓋只會(huì )使我默默無(wú)聞；有人說(shuō)我太任性，但時(shí)時(shí)刻刻的遵從只會(huì )使我失去真實(shí)的自己；有人說(shuō)我是在強詞奪理，但這就是我的性格：我的青春我做主，我的季節我做主！
我的季節我做主作文4
嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥(niǎo)叫天地間。
青春二字，無(wú)處不露著(zhù)春泥的氣味，青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。
冰雪如煙，一消而散，沒(méi)有懷念，沒(méi)有不堪。舉一舉手，課堂上的我們是真正的英雄。抬一抬頭，上學(xué)路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬(wàn)丈，沒(méi)有功名沒(méi)有憂(yōu)愁，知識的海洋里我們揚帆起航，人生的路上我們不撞電線(xiàn)桿，決不回頭!在文化的高峰，我們傲然挺首，在心靈的低谷，我們永不罷休，我們的青春豪情萬(wàn)丈，我們決不老氣橫秋。
周游在春季，我們剛毅果斷；翱翔在春季，也有夢(mèng)般回眸。
聞一聞稻香，古詞風(fēng)韻吟一遍，春往秋來(lái)，笑聞夕陽(yáng)邊。
青春二字，有時(shí)也透露著(zhù)秋葉的味道，我們不具備詩(shī)仙太白的偉岸雄風(fēng)，也沒(méi)有李清照的國恨家愁，我們依舊是我們，有著(zhù)令人神往的秋韻。
炎火消往，殘陽(yáng)依舊，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哀愁。擺一擺手，擦往委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭，拭往凄涼放學(xué)路上我們依舊抬頭。明亮的考場(chǎng)熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，兇惡的'風(fēng)浪之后我們重新出發(fā)，撞倒電線(xiàn)桿我們繼續向前走！受到打擊我們決不倒下，不見(jiàn)終點(diǎn)我們決不松手。我們的青春熱情依舊，我們一定堅持不休。
我們的青春我們的秋，我們的季節我們做主，人生路上，我們永不低頭。
我的季節我做主作文5
一兩分，偶爾幾聲重明鳥(niǎo)與只是突然增添我內心的孤寂。抬頭望望窗外。星星若隱若現，皎潔的明月倍絲絲云兒遮住，夜闌冷靜，可我睡意全無(wú)。
“都十四歲了，都初二學(xué)生。還幾天考試，還有心情打什么游戲？母親一聲斷喝，電腦啪的一聲被關(guān)掉，我的心也失落了不少�！翱磿�(shū)去這種亂七八糟的東西能看嗎？“周弎，爸爸供你上學(xué)已非常不容易，爸爸在一旁附和我默默嘆氣，我清楚家里的條件，也明白父母的苦心，可我剛從書(shū)里走出，不到五分鐘，又要昏頭漲腦的，在書(shū)的海洋中游覽。
3月21日，星期四 雨
枕頭下的那本《斗羅大陸》不翼而飛，不由得讓我心驚膽戰。這本書(shū)會(huì )不會(huì )像上次那本《琴帝》一樣葬身火海呢？會(huì )不會(huì )像《蘇菲的世界》五馬分尸？或像《《水滸傳》。
一樣慘遭毒手�！也桓彝孪�，不敢想。
“看看看，有錢(qián)就買(mǎi)這些不三不四的`書(shū)，看我的血汗錢(qián)裝給你買(mǎi)閑書(shū)了？政治記得了？歷史會(huì )背了？英語(yǔ)單詞全能記得？爸爸幾乎聲嘶力竭。
“爸爸這不是不三不四的書(shū)，語(yǔ)文老師說(shuō)要學(xué)好語(yǔ)文…。
“我不要聽(tīng)你語(yǔ)文老師說(shuō)，你還真有閑工夫�！备舯诜總鱽�(lái)媽媽的怒吼。
3月31日 星期日 晴
籃球賽總算大功告成，我不由長(cháng)長(cháng)的吁了口氣。這是初二最后一次為班集體出力，看著(zhù)自己精心設計的。
“有去弄籃球賽了？看著(zhù)我高興的樣子，爸爸力生物，他緊鎖的眉頭，利劍般的目光穿過(guò)我的五臟六肺。我打了個(gè)寒顫，支支吾吾的答道是的，這是初二最后一次，我想辦的精彩一點(diǎn)。
“人家都在忙于期中考，你可逍遙不是叫你向班主任辭職嗎？怎么越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)。
…
我的季節我做主作文6
人生就像一棵樹(shù)，而心情就像這一年中的四季，無(wú)時(shí)無(wú)刻的影響著(zhù)我的人生。
人生是一棵樹(shù)，而我就像是這茂密的人生樹(shù)上的一片小樹(shù)葉，生活在春天里，我在這美麗的春天里，享受著(zhù)這個(gè)季節的和柔風(fēng)，對我來(lái)說(shuō)幸福的.，因為我在鳥(niǎo)兒們的嬉戲聲中醒來(lái)，聞著(zhù)這地的花香，除此之外，空氣中還夾雜闐青草和泥土的芬芳，這一切都讓我覺(jué)得幸福，雨水滋潤著(zhù)我，陽(yáng)光照在我身上。
世上在春天里，都能感受到甜蜜和幸福，而我的季節我做主，在這個(gè)季節里我要鮮花為我而開(kāi)，我芳草為我長(cháng)……
夏天我樹(shù)枝上，陽(yáng)光熱辣辣的照在我的身上，我立刻就感覺(jué)到身上的水份立馬被曬干，我住樹(shù)枝里面擠，雖然我向里擠，可還是那么炎熱，夏天的苦在我身上反映。
下雨了，傾盆的大雨潑在我的身上，十分寒冷。我的季節我做主，我要夏天的苦離我遠去，留下它的好。
秋天我所在那棵人生樹(shù)枝上結出了豐碩的果實(shí)，而我也快完全枯了和落下，秋風(fēng)將我和其它伙伴吹起，企圖將吹落，而只有那些意志不堅強。不牢牢抓住樹(shù)枝的被秋風(fēng)無(wú)情吹落在地上，我死死地抓住枝條，而逃過(guò)了一難，而我的季節我做主，看著(zhù)這秋季我要豐收留在這個(gè)季節，而我要留在這個(gè)樹(shù)枝上。
冬天，我成了這棵樹(shù)上僅僅的樹(shù)葉中的一片，寒風(fēng)怒號，我快要結冰了，寒冰占具了我的全部，最后因為雪花要為樹(shù)穿上一件冬衣，而我卻被脫下，那么無(wú)情……
我的季節我做主，我要季節變成我所想的，我要為這每個(gè)季節做主。
我的季節我做主作文7
我的季節我做主四季總是輪回著(zhù)，不斷重復上演，我無(wú)法操縱她�？墒�，我的季節我做主，沒(méi)有人能遮住我的視線(xiàn)。青春二字，無(wú)處不露著(zhù)春泥的氣息，青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。在春天的季節里，一切生命都開(kāi)始萌芽，大地一片生機勃勃。柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的枝條；小草從地面鉆出；竹筍破土而出…一切一切都是那么的美好。然而朝氣蓬勃的我們，不正像那使萬(wàn)物復蘇的春天嗎？烈焰消去，殘陽(yáng)依舊，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。明亮的考場(chǎng)熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，兇惡的`風(fēng)浪之后我們重新出發(fā)，撞倒電線(xiàn)桿我們繼續向前走！受到打擊我們決不倒下，不見(jiàn)終點(diǎn)我們決不松手。我們的青春熱情依舊，我們一定堅持不休，舉一舉手，課堂上的我們是真正的英雄。純潔的校園春光萬(wàn)丈，知識的海洋里我們揚帆起航，在文化的高峰，我們傲然挺首。在自己的季節里，我是那么的倔強、固執。因為我就是主人。 在我的季節里，我是那么的叛逆，父母也因此而傷透了腦筋。每當他們?yōu)槲易鲋鲿r(shí)，我總是那么的反感。因為我覺(jué)得我的季節我做主。 我的季節是如花的春天，每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸，把夢(mèng)想的花子灑進(jìn)每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光，去努力發(fā)芽。我要讓她擁有希望，學(xué)會(huì )奔跑；我要讓她不斷奮斗，充滿(mǎn)活力；我要讓她試著(zhù)幻想，曾經(jīng)甜蜜；我要讓她學(xué)會(huì )堅強，心存勇氣！漫游在春季，我們剛毅果斷；飛翔在春季，也有夢(mèng)般回眸。在我的季節里，我就要做季節的主人。
我的季節我做主作文8
我的季節，該是如花的季節，每一縷細小親熱的芬芳充盈著(zhù)我敏銳的呼吸，把夢(mèng)想的種子撒進(jìn)每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光，去努力發(fā)芽。
——題記
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級參加全校性的演講比賽。認為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦！”班主任的話(huà)還在耳邊回響。我知道作為英語(yǔ)課代表的我無(wú)疑是最好的人選，同學(xué)也都期待我的行動(dòng)�？墒�，從小內向的我總是未語(yǔ)面先紅。當著(zhù)全校的同學(xué)演講——是一個(gè)極大的挑戰！但我是多么渴望站在舞臺中央��！目光的'聚焦，燈光的閃耀，在我的腦海里編織了無(wú)數次。這一次，是最好的機會(huì )呀！
“怎么了？”爸爸見(jiàn)愁眉緊皺的我問(wèn)。我便向他吐出苦水，聽(tīng)完我的傾訴，爸爸卻來(lái)了精神，拉著(zhù)我往外走：“走，去看看外面的世界，春天來(lái)了！”
等我定下神來(lái)，發(fā)現自己已站立在一片油菜花前。呵！一大片，一大片的花兒，金燦燦地鋪滿(mǎn)了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠的腰桿，堅守著(zhù)崗位。一朵朵，一簇簇的花兒，綻開(kāi)了笑臉，迎著(zhù)春風(fēng)，搖晃著(zhù)燦爛的臉蛋�！拔以陂_(kāi)花！”它們在笑，“我在開(kāi)花！”它們嚷著(zhù)。
看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛看到了怒放的生命。是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲，它們快樂(lè )，只因，在這屬于它們的季節里怒放生命。
“這也是屬于你的春季呀！”爸爸緩緩道。我一愣，是的。這是屬于我的季節！一個(gè)朝氣蓬勃的季節，一個(gè)奮斗向上的季節！在這個(gè)季節里，我也應該綻放，綻放自己的光彩，像那些開(kāi)得熱烈的花兒一樣。
第二天，我快樂(lè )地走向班主任，大聲說(shuō)“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著(zhù)我。我說(shuō)：在人生的春天里，我該如花努力綻放。因為，我的季節我做主！
我的季節我做主作文9
四季總是輪回著(zhù)，不斷重復上演，我無(wú)法操縱她的哪怕是舉手投足間�？墒�，我的季節我做主，沒(méi)有人能遮住我的視線(xiàn)。
——題記
我的季節里始終充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光吧。當春風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)我碎碎的頭發(fā)時(shí)，我想。拾起一片殘落的枯葉，我抬頭看見(jiàn)一片生機。那是一片嫩綠的田野，花骨朵兒在微風(fēng)中搖曳，那個(gè)赤足奔跑的少女是我嗎？是我！在追趕希望的明天。
陽(yáng)光有些刺眼，跑道上燃燒著(zhù)閃亮的起跑線(xiàn)。我信心百倍，揚起那張倔強的臉。這個(gè)季節是屬于我的，正如那綻開(kāi)的笑靨�！皶r(shí)刻準備著(zhù)！”像一句古老而又充滿(mǎn)旋律的誓言，在我的耳邊浮現。奮斗吧，為了我的明天。
我閉起眼睛聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)來(lái)的聲音，秋日的蛐蛐肆無(wú)忌憚地唱著(zhù)歌。秋天到了，書(shū)頁(yè)被風(fēng)吹亂的時(shí)候，我默默地念。天空中彌漫著(zhù)淡淡的菊花香，我手捧著(zhù)陽(yáng)光淺吟低唱，幻想著(zhù)自己走在落滿(mǎn)楓葉的林蔭小道，和他和她共同飛翔，那一個(gè)純凈的世界，擁有童話(huà)和寓言。我們蕩漾在那絢爛的季節，收獲心中的明天。
當寒流夾著(zhù)第一片雪花向我拂來(lái)的時(shí)候，我知道我要長(cháng)大了。那是一個(gè)連空氣都會(huì )凍結的'世界，那是一個(gè)笑容僵硬的夢(mèng)魘，那是一片灰暗的天空，那是一個(gè)需要勇氣與堅強的季節。我們都是堅強的勇士，我相信，我們不會(huì )因為道路的艱難而放棄，不會(huì )因為眼淚的苦澀而迷失自己，一個(gè)人也會(huì )堅定的下去。在這個(gè)冰天雪地的季節里，我知道了堅強的秘密！
我的季節我做主。
我要讓她擁有希望，學(xué)會(huì )奔跑；我要讓她不斷奮斗，充滿(mǎn)活力；我要讓她試著(zhù)幻想，曾經(jīng)甜蜜；我要讓她學(xué)會(huì )堅強，心存勇氣！
我的季節――她，繽紛絢麗。
我的季節我做主，永遠讓她未完待續！
我的季節我做主，那是一個(gè)不能說(shuō)的秘密。
我的季節我做主作文10
一年有四季，而在每一季，人們也總有不一樣的喜好，感受和收獲，是像春天的屢屢暖陽(yáng)；或是像夏天的晚風(fēng)習習；是像秋天的絲絲涼意；還是像冬天的北風(fēng)寒咧……我不得不感嘆：大自然十多么的豐富多彩��！而我的季節當然是由我做主啦！
春天，這個(gè)晴雨不定的季節，就像一個(gè)兩面派，這會(huì )兒還下著(zhù)淅瀝小雨，不一會(huì )就陽(yáng)光燦爛，明媚耀眼了。而我，倒也喜歡這天氣。周末，在春雨綿綿時(shí)，我可以坐在窗前，手捧一本作文書(shū)，翻翻好作文，詩(shī)歌或散文等，指著(zhù)窗外那帶著(zhù)春意的雨聲，在作文的一字一句，一篇一章領(lǐng)悟語(yǔ)文的風(fēng)采，在陽(yáng)光明媚時(shí)，我就會(huì )和姐姐在公園走走或是在家門(mén)口坐坐，沐浴著(zhù)這冬日之后的暖陽(yáng)，感受著(zhù)生活的美好！
夏天，這個(gè)總帶給我鄉村氣息的季節。每年暑假一有機會(huì )，我就會(huì )和哥哥到鄉下婆婆家玩。鄉下好似有吃不完的西瓜等小果，那種垂涎欲滴總讓我歡喜不已。而外公總愛(ài)考我和哥哥，有時(shí)因為一道題讓我和哥哥爭得面紅耳赤，讓外公在一旁哈哈大笑。盡管這樣，我卻很高興，因為這讓我在學(xué)海里更有勁地遨游，發(fā)現知識。夏天的夜晚就像一首歌，是圣靈的傾情演奏，每次我們都會(huì )坐在頂樓的.坪里，感受著(zhù)晚風(fēng)習習，欣賞著(zhù)美妙的鳴叫，做它們最忠實(shí)地“聽(tīng)眾”。而夏天也是一個(gè)奮斗的季節有多少的學(xué)子將在夏天拼搏，為自己的未來(lái)奮斗。而我也是這其中一員，我而要在這個(gè)夏天為自己的將來(lái)負責，為自己的前途堅持，這是個(gè)屬于我們的季節！
還有秋天，冬天……
大自然是多么地感康��！給了我們如此完美的四季，如此美好的四季，他們充實(shí)了我們的大腦，滋潤了我們的身心，我擁有一個(gè)屬于我自己不一樣的四季，我的季節，我做主！
我的季節我做主作文11
初秋。公路上。飄零的落葉。
獨自漫步的我碰到了原來(lái)班上的同學(xué)，她挽著(zhù)一個(gè)男孩的手，滿(mǎn)臉幸福的笑容。我驚呆了，天哪！這是她嗎？從前的她，可是一個(gè)見(jiàn)到男生就臉紅的小姑娘��！怎么……這可能嗎？
她看到我吃驚的樣子，輕輕一笑，說(shuō)：“怎么了？不認識我了��？”說(shuō)著(zhù)，拉過(guò)她的身旁的男孩，說(shuō)：“這是我男朋友小A，我們都是一個(gè)學(xué)校的'�！彼凉M(mǎn)臉的自豪和幸福。
“你好！”我微笑著(zhù)朝他點(diǎn)頭�！靶，你現在還沒(méi)有男朋友吧？現在都什么年代了，還這么封閉自己，聽(tīng)我的話(huà)，快去找一個(gè)吧。有了男朋友，你才能感受到青春的浪漫與充實(shí)，還有著(zhù)初秋的成熟�！崩寺�？充實(shí)？初秋的成熟？我心中反復念著(zhù)這幾個(gè)字，有些迷惑了。
我思緒紛亂。只有找男朋友才浪漫充實(shí)嗎？這就是初秋的成熟？一個(gè)初中生應該追求什么樣的浪漫與充實(shí)呢？我想起了，在C校的他，無(wú)論哪方面都不會(huì )比剛才那個(gè)男孩差。他能做我的男朋友嗎？他有女朋友嗎？我該寫(xiě)封信給他，告訴他我現在的狀況。是的，他會(huì )喜歡我的，對，勇敢點(diǎn)……
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。天��！我怎么會(huì )有這種想法？我還是個(gè)學(xué)生，父母把希望都寄托在我身上，我怎么能這么想？況且他一直把我當做小妹妹，我不是也一直叫他哥哥嗎？頓時(shí)，我覺(jué)得有無(wú)數雙眼睛在盯著(zhù)我，責備我。臉，火辣辣的；心，砰砰地跳……
看到公路兩旁掉落的黃葉，我想到了父母那充滿(mǎn)期盼的眼神�！拔也荒苓@樣！我要在學(xué)海的拼搏中感受浪漫與充實(shí)�！蔽掖舐暤膶ψ约赫f(shuō)。
我抬起頭，理了理亂發(fā)，邁開(kāi)大步，微笑著(zhù)向前走去。
我的季節我做主作文12
我的季節，該是如花的春天，每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸，把夢(mèng)想的花子撒進(jìn)每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光，去努力發(fā)芽。
—題示己
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級參加全校的英語(yǔ)演講比賽，認為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦�！卑嘀魅蔚脑�(huà)還在耳邊回響，我知道，作為英語(yǔ)科代表的我無(wú)疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著(zhù)我的行動(dòng)�？墒�，從小內向的我從未敢當眾說(shuō)話(huà)，總是未語(yǔ)面先紅，當著(zhù)全校同學(xué)演講，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰！但，我是多么渴望站在舞臺中央��！目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無(wú)數次。這一次，是最好的機會(huì )呀！“怎么了？”爸爸看見(jiàn)愁眉緊皺的我，問(wèn)道。我便向他吐出苦水，聽(tīng)完我的傾訴，爸爸卻來(lái)了精神，拉著(zhù)我往外走，說(shuō)道：“走，去看看外面的.世界，春天來(lái)了！”
等我再定下神來(lái)，已站立在一畦油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿(mǎn)了眼簾。它們似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅守著(zhù)崗位。一朵朵、一簇簇的花兒綻開(kāi)了笑臉，迎。向春風(fēng)，搖晃著(zhù)燦爛的臉蛋�！拔以陂_(kāi)花”，它們在笑，“我在開(kāi)花”，它們嚷嚷。
看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲，它們快樂(lè )，只因，在這屬于它們的季節里怒放生命！
“這也是屬于你的季節��！”爸爸緩緩說(shuō)道。我一愣，是的，這是屬于我的季節，一個(gè)朝氣蓬勃的季節，一個(gè)奮斗向上的季節！在這個(gè)季節里，我也應該綻放，綻放自己的光彩，像那些開(kāi)得熱烈的花兒！
第二天，我快樂(lè )地走向班主任，大聲說(shuō)：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著(zhù)我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因為，我的季節我做主！
我的季節我做主作文13
我的季節里始終充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光吧。當輕風(fēng)風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)我碎碎的頭發(fā)時(shí)，我想，拾起一片殘落的枯葉，我抬頭看見(jiàn)藍色的天空，南飛的候鳥(niǎo)。站在地上的那個(gè)不再幼稚的少年是我嗎？是我！在追趕希望的明天。
陽(yáng)光有些刺眼，跑道上燃燒著(zhù)閃亮的起跑線(xiàn)。我信心百倍，揚起那張倔強的臉。這個(gè)季節是屬于我的，正如那綻開(kāi)的笑靨�！皶r(shí)刻準備著(zhù)！”像一句古老而又充滿(mǎn)旋律的誓言，在我的耳邊浮現。奮斗吧，為了我的明天。
九年級的生活雖然很苦，被老師同學(xué)共同稱(chēng)為不是人過(guò)的生活，學(xué)習氣氛變了好多，但我認為，我們要堅強，那一屆學(xué)生沒(méi)熬過(guò)去，不當懦夫，天天的體育訓練，算得了什么，我們已經(jīng)很幸福了！
當寒流夾著(zhù)第一片雪花向我拂來(lái)的時(shí)候，我知道我要長(cháng)大了。那是一個(gè)連空氣都會(huì )凍結的'世界，那是一個(gè)笑容僵硬的夢(mèng)境，那是一片灰暗的天空，那是一個(gè)需要勇氣與堅強的季節。我是堅強的勇士，我相信，我不會(huì )因為道路的艱難而放棄，不會(huì )因為眼淚的苦澀而迷失自己，一個(gè)人也會(huì )堅定的下去。在這個(gè)冰天雪地的季節里，我知道了堅強的秘密！
寫(xiě)到這，我心里毛毛的，想哭，在童年，總是在想，長(cháng)大了多好，想干什么都行，爸爸媽媽都老了！到了現在才發(fā)現，人生最美好的——莫過(guò)于那金色的童年��！腦海里一幅幅畫(huà)面，記載了14個(gè)年華，父母和自己一起走過(guò)的路，他們也不容易��！
忽然覺(jué)得自己前面的兩個(gè)月里，沒(méi)怎么好好學(xué)，心里有愧，段考失敗沒(méi)什么，我會(huì )站起來(lái)，站在明天的中招考試，我相信，我一定回應我的季節我做主。
我的季節，繽紛絢麗。
我的季節我做主，永遠讓她未完待續！
我的季節我做主，那是一個(gè)不能說(shuō)的秘密。
在人生的春天里，我該如花綻放，因為，我的季節我做主！
我的季節我做主作文14
江山如畫(huà)，四季唯美。每個(gè)人都喜歡活在溫馨的季節中，而我卻有所不同，因為我更喜歡有挑戰的季節。
如果說(shuō)冬季是無(wú)情的現實(shí)，那么我選擇在失敗中找到新的希望。
我喜歡冬季，因為它如同激烈的競爭，如同冷酷的現實(shí)。他不會(huì )給萬(wàn)物緩存的機會(huì )。他只顧用他那寒冷的雙手奪走一片片綠色和生機。這好比我在學(xué)習的海洋中獨自乘著(zhù)小舟起伏，前進(jìn)。但是當你學(xué)會(huì )在這環(huán)境中生存，那便是一種境界�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！币蚨視�(huì )化壓力為動(dòng)力，不斷前進(jìn)。所以我喜歡在冬季磨練我的意志，打磨我幼稚的棱角。
如果說(shuō)夏季是艱辛的'旅途，那么我選擇在艱辛的旅途中跋山涉水，勇往直前。
我喜歡夏季，因為它孕育著(zhù)希望，雖然夏天酷熱難耐，驕陽(yáng)似火。但我覺(jué)得他是熱情與豪情并起的。在生活中的困難和挫折就像夏天的暴風(fēng)雨，不斷席卷、沖刷我的世界。因而我要做一只搏擊暴風(fēng)雨的海燕，在狂風(fēng)中飛翔，在海浪中奔放。因為有夏季才使我在困難中不停的成長(cháng)，成長(cháng)。
如果說(shuō)春天是青春暢想的季節，那么我選擇在青春中尋找人生的方向。
我喜歡春天，因為春天煥發(fā)著(zhù)青春的活力，把握了青春便會(huì )擁有理想的人生。青春是短暫的，所以我們要趕快在這短暫的季節播種收獲的種子。雨果說(shuō)“��！春天是一年的青春，青春就是生命的春天�！崩硐腴_(kāi)始抽芽，人生開(kāi)始開(kāi)花。讓我們努力學(xué)習，一同期待青春會(huì )帶來(lái)的希望。
眨巴眨巴眼睛，看看這世界有多少等待著(zhù)我們去創(chuàng )造，讓我們在這唯美的季節中，一同宣誓，一同用雙手去編織美麗雄偉的藍圖。
我的季節我做主作文15
冬天如期而至，抬起頭，迎著(zhù)冬天第一縷陽(yáng)光，思緒萬(wàn)千，冬天是什么？
春天姍姍來(lái)遲，那綠，綠得是那么清純，那么自然，這青翠的綠色屬于誰(shuí)呢？
炎熱隨著(zhù)最后一場(chǎng)春雨撲面而來(lái)，夏天，你是驕傲的公主，但是夏，存留在心靈里。
秋是落葉的歸所，是果實(shí)的`朋友，但是，美麗的秋，你那寬容的心里能容下我嗎？
我的季節我做主，把希望種在春天，把呵護送給夏天，把笑聲拋向秋天，把堅強留在冬天花開(kāi)花落，你只要把握住四季，它會(huì )向你微笑。
冬天，把勇敢給冬天吧，銀裝素裹頃刻間變得五彩繽紛，用心去呵護希望，把目光投向春天，世界萬(wàn)物都可以在創(chuàng )造與追求中變得美麗，執著(zhù)的追求，不屈的微笑，讓生命變得精彩！
春天，生命的起點(diǎn)，在起跑線(xiàn)上，你需要耐住寂寞，發(fā)揮自我，把握住機會(huì )，跨越路上的曲折坎坷，把希望的種子種下，讓希望之舟揚帆遠航，無(wú)愧地面對人生，你準備好了嗎？
夏天，是過(guò)程，激情的夏，屬于愉悅的青春，放開(kāi)腳步大膽地走吧，“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”，面對挫折何不“明日散發(fā)弄扁舟”呢？
秋天，豐收的季節，有了收獲，有了喜悅，何不去珍惜呢？加油，邁向下一個(gè)起點(diǎn)。
面對青春，面對人生，面對萬(wàn)物，放聲吶喊：我的季節我做主！
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